Развивающие мягкие книжки для детей своими руками: «Умная» книжка из фетра. Делаем своими руками

с чего начать ее создание

Мягкие текстильные книжки завоевали большую любовь среди родителей и детей. Они содержат столько разных и интересных страниц, с которыми можно играть, что детей даже не слышно. Не зря их еще называют quiet book (“тихими книгами”). У нас они известны, как развивающие книжки из фетра, так как часто содержат в себе много обучающего и игрового материала.

Играя с мягкой книжкой, ребенок может освоить счет, буквы, времена года, цвета и будет работать над развитием мелкой моторики и тактильных ощущений.

Такие книжки могут быть на разные темы и сшиты из разных материалов. Но в основе лучше использовать фетр, так как он не осыпается и легко режется.

Как же приступить к работе над мягкой книгой?

1. Придумать тему для книги

Развивающие книги можно сшить на какую-то определенную тему, например, математика, или объединить в себе несколько. В универсальной книжке каждая страничка будет содержать в себе разные игры и задания.

Поэтому на первом этапе работы надо продумать концепцию книги. Для вдохновения воспользуйтесь поиском на Pinterest, где мастерицы делятся своими работами. Если вы создаете такую книгу впервые, то выбирайте более простые в исполнении идеи.

Потом нарисуйте или набросайте схемы каждого разворота будущей развивающей книжки из фетра. Это позволит вам понять, какой материал вам будет необходим и в каком количестве.

2. Обратите внимание на возраст ребенка и то, что ему интересно

Чтобы книга вызвала у ребенка желание с ней играть, она должна соответствовать его интересам. Если он сейчас увлечен какой-то темой, обязательно включите ее в дизайн книги

Возраст ребенка — второй важный момент, который стоит учитывать. Для детей до 2-ух лет развивающие книжки должны содержать в себе простые примеры для обучения и игр. Чем старше ребенок, тем разнообразнее могут быть задания.

Общие рекомендации по созданию развивающей книжки из фетра с учетом возраста ребенка

1) избегайте мелких деталей для детей до 3-4 лет. Обязательно следите, чтобы они не могли что-то оторвать и засунуть в рот, нос или уши;

2) можно делать книги, на темы, которые волнуют ребенка в данный момент. Например, поход к врачу;

3) малышам нравятся шуршащие или звенящие странички;

4) хорошо, если в книги будут задания, которые отрабатывают практические навыки: чистка зубов, распорядок дня, уборка и т.д. Это то, чем живет ребенок каждый день и чему он только учится.

3. Сначала план, потом работа

Перед тем, как приступить к шитью, решите:

1) какой должна быть книга по размерам;

2) сколько в ней должно быть страниц;

3) что будет на каждой странице;

4) просчитайте сколько вам понадобится материалам и какого цвета;

5) подготовьте выкройки и распечатайте шаблоны.

Таким образом, вам легче будет спланировать свой бюджет и определиться с ходом работы.

4. Какой материал вам может понадобиться

Это будет зависеть от вашей идеи и замысла. Вот примерный список:

• листы мягкого фетра А4 для страниц и деталей
• горячий клей
• липучки
• молнии
• жесткий фетр для деталей
• холлофайбер для объемных игрушек
• ленты, веревочки
• пуговицы, бусины, кнопки
• деревянные фигурки
• кукольные глазки
• ткань для страничек

Все эти материалы вы можете выбрать в нашем интернет-магазине 🙂

5. Работа над страничками

Возьмите фетр размером А4 и разложите на нем элементы, которые вы задумали. Посмотрите все ли совпадает и подходит. Потом пришейте вручную или на швейной машинке

6. Как собрать страницы мягкой книги

Существуют несколько вариантов для обложки развивающей книжки. Мы расскажем о самых простых:

С помощью колец. Это один из самых универсальных вариантов, так как позволяет легко добавлять новые страницы.

С помощью ленты. Смысл, как и с кольцами. Только вместо них используйте ленту.

Склеить их с помощью корешка

 

Если это ваша первая мягкая книжка и вы не шьете ее для продажи, то не старайтесь  сделать все идеально. Получайте удовольствие от творчества и радуйте ребенка интересными идеями.

Пополнить свои запасы фетра, фоамиран, ткани и фурнитуры для рукоделия можно в нашем разделе “Материалы”.

Источник фото: Pinterest

У нас еще много интересного:

5 развивающих игрушек из фетра своими руками

7 мастер-классов из фетра, которые помогут занять детей летом

Виды фетра: какой выбрать и что можно сшить

5 советов для тех, кто начинает работу с фетром

Детский мобиль из фетра: идеи и выкройки

идеи, мастер-класс.

Развивающие книжки из ткани для детей своими руками Развивающие книжки для детей от 1 года своими руками из ткани

Для создания развивающей книжки подойдут яркие натуральные ткани. Делая книжку своими руками, вы можете дать волю фантазии и создать неповторимый шедевр.

Лучший подарок – это книга, так будет во все времена. И если для взрослых деток полки магазинов усыпаны печатной продукцией со сказками и увлекательными историями, то самым маленьким, которые только начинают пробовать на вкус новый мир, надежным помощником на пути познания станет мягкая развивающая книжка.

Такую игрушку вовсе не обязательно покупать за огромные деньги, ее несложно смастерить самостоятельно. Вы не успеете заметить, как немного затраченного времени и минимум материалов принесут неоценимую пользу для развития ребенка.

С чего начать

Вначале необходимо решить, какой вы хотите видеть книгу. Легче выполняются изделия квадратной или прямоугольной формы. Тем, кто не боится сложностей, можно предложить круг, треугольник и даже книжку в форме бабочки или цветка.

Если говорить о размерах, то оптимальный вариант — игрушки шириной 20 см и длиной 20-25 см. Слишком большие страницы будут утомлять детей и рассеивать их внимание, а на маленьких не уместятся необходимые декорации.

Теперь о толщине самоделки. Как правило, это 8 страничек, среди которых 3 разворота и обложка. Можно ограничиться и одной, а остальные «дошивать» по мере взросления крохи.

Подбираем материалы

Для создания развивающей книжки подойдут яркие натуральные ткани (шелк, фетр, ситец), пряжа или меховые обрезки и поролон, который придаст объема изделию.

Фетр не зря пользуется популярностью среди рукодельниц: его легко подшивать и приклеивать, а обрезанные края материала не обсыпаются даже со временем.

Также понадобится швейная фурнитура:

• липучки, кнопки, пуговицы, на которые крепятся декоративные детали;
• бусины, бубенчики, крупный бисер;
• ленточки, тесьма, шнурки;
• нитки различной толщины и иголки.

Аппликации и фигурки персонажей можно приобрести в специализированных магазинах либо изготовить из ткани и картона.

Порядок работы

Принцип пошива мягких мини-книжек всегда один и тот же. Меняются только декорации и сюжеты.

Вначале страницы выкраивают из ткани (фетра), потом зашивают с трех сторон и заполняют поролоном. Остается сшить образовавшийся кармашек.

Изготовление обложки происходит по тому же алгоритму с одной лишь разницей — при выкройке оставляют запас для корешка. Его ширина зависит от количества и толщины страничек. Для обложки подойдет тот же фетр, только сложенный вдвое.

Похожий материал:

На следующем этапе приступают к оформлению. Заготовленные аппликации пришивают или крепят на липучки в зависимости от их предназначения. Затем все декорируют отделочными материалами – ленточками, колокольчиками, мягкими игрушками.

Завершают работу сшиванием развивающей книжки: вначале центральный разворот, потом боковые. Странички скрепляют при помощи колец или шнурков.

Особенности оформления

Самая интересная работа – творческая. Делая книжку своими руками, вы можете дать волю фантазии и создать неповторимый шедевр. Но не забывайте о возрастных особенностях детей.

Если крохе еще нет года, ему понравятся простые незатейливые картинки с контрастными цветами. Особенно малыши любят все, что шуршит, трещит, звенит и шелестит. Например, киска, которую можно подергать за усы, с ошейником из бисера и бубенчиком на хвосте. Или зайчик с кармашком на животике и меховыми лапками, в которых шелестят фантики.

Книжки, предназначенные для детей старше года, отличаются другим содержанием. Их задача формировать необходимые навыки (застегивание и расстегивание змеек, пуговиц, липучек, кнопок), знакомить с основными понятиями (цвет, размер, форма, названия предметов), нести познавательный характер (цифры и числа, алфавит, времена года, животные, профессии и др.). Все странички объединены одной сюжетной линией, главным героем которой становится сам малыш или его любимый сказочный персонаж.

Тематический материал:

Например, мишка на одной страничке играет с ребенком в «ку-ку», а на другой – помогает выучить счет.

Развивающие элементы

Правильно подобранные детали и сюжеты развлекут детей и помогут освоить новые знания.

Изучаем цвета

Посвятите 2-3 страницы книги знакомству с основными цветами и оттенками. Для этого подберите для каждого цвета разнофактурные элементы и разместите их на одной странице. Рассматривая детали, поясняйте: «Это светло-синий, темно-синий, голубой».

Изучаем формы

На первом развороте изобразите контуры геометрических фигур, а на втором – прикрепите их накладные копии. Детали спрячьте в карманчик или просто пришейте к ленточкам. Найдя нужные фигуры, малыш будет соединять их при помощи липучек или кнопок.

Учимся застегивать

С 1,5-2 лет детей привлекают застежки: змейки, крючки, петли, пуговицы. Спрячьте за ними тайнички или пристегните с их помощью обучающие элементы. Например, изобразите дерево, яблоки которого крепятся на пуговицы. Внизу сделайте корзинку в виде кармашка, куда ребенок будет собирать урожай.

Создаем картинку

Познакомиться с понятиями «части – целое» помогут съемные аппликации, детали которых крепятся на липучки, кнопки или пуговицы. Например, предложите крохе собрать пирамидку из фетра, фигурки животных или цветочки.

Осваиваем счет

Для «математических» страничек приготовьте плотные аппликации цифр, а рядом с ними прикрепите элементы, отображающие их количественное значение (бусины на веревочке, грибочки, цветочки). Цифры сделайте съемными, чтобы малыш мог сам их прикрепить, учитывая изображенное число предметов.

О братьях наших меньших

Дети быстрее запомнят названия животных, если будут рассаживать зверушек по вагончикам, кормить или укладывать спать в кроватку.

Тематический материал:

Знакомимся со сказками

Центральный разворот выполните в виде сказки. Дети легче запоминают текст и сюжетную линию, если трогают героев руками, самостоятельно переставляют их в нужное место. Это объясняется тем, что дошкольникам свойственно наглядно-образное и наглядно-действенное мышление.

Например, герои нашей сказки «Репка» прячутся за полоской ткани на липучке.

Пример оформления книжки для самых маленьких

На первой страничке живет зайчик из флиса с бантиком. Его ушки заполнены шелестящими фантиками и бисером.

На следующей страничке малыши найдут его огородик. Там растут морковки, которые можно собрать в корзинку, выполненную в виде кармана. Детям постарше предложите сосчитать овощи.

На втором развороте растет цветок, где живет пчелка, наполненная гречневой крупой. Она прикреплена на ленточке. Когда крошка вытягивает пчелку, ее место в цветке занимает гусеница из бисера, соединенная с той же ленточкой.

Рядом расположилась бабочка. Но она с секретом. Если снять ее тельце, которое держится на резинке, она превратится в куколку.

Перевернув страницу, ребенок встретится с любимыми игрушками. Это и пирамидка, которая обучит цвету и размеру, и мишка, спящий под одеялом. Элементы крепятся на липучках и легко поддаются детским пальчикам.

Обложки выполнены в тематике «День – ночь». Это яркое солнышко с ленточками-лучиками и месяц. Звездочки на шнурках можно перетягивать в ту или иную сторону.

Делая вещи для детей, вы вкладываете в них частичку себя и внутреннего тепла. Ни одна купленная игрушка не стоит дороже созданной любящей мамой.

Развивающая книжка из ткани – это интересный и полезный подарок для крохи. Ее совсем не обязательно покупать за большие деньги, ее можно сделать своими руками. Для этого не нужно быть профессиональной швеей или увлеченной рукодельницей, сшить такую вещь самостоятельно очень просто.

О пользе развивающих книжек из ткани для детей

Такая книжка способна увлечь малыша на довольно продолжительное время, которое мама может посвятить себе или домашней работе.

Такие книги, в отличие от картонных или бумажных, можно мять, крутить, попробовать погрызть, мочить – с ними не случится абсолютно ничего. При необходимости их можно постирать и погладить, и книга будет служить еще долгое время.

Для пошива книги пользуются различными тканями, такими, как мех, фетр или и разнообразными наполнителями, например, крупами, шелестящими фантиками, колокольчиками. Это содействует развитию тактильных ощущений малыша.

Благодаря множеству деталей, таких, как шнуровки, липы, замочки-молнии, кнопки, пуговихцы и других, тканевая книжка способствует развитию мелкой моторики и приучает ребенка к самостоятельности. В дальнейшем малыш без труда сможет застегнуть куртку, рубашку, завязать узел и т. д.

С помощью этой замечательной развивающей игрушки вы сможете выучить с крохой цвета, счет, буквы, времена года, понятия «день-ночь», «большой-маленький», геометрические фигуры и многое другое. Здесь все будет зависеть только от вашей фантазии.

Такую сенсорную книгу вы сможете взять с собой куда угодно, и ребенок будет занят полезным делом, когда необходимо вести себя спокойно.

С какого возраста стоит ей пользоваться?

Книги из ткани необходимо делать, учитывая возраст вашего ребенка:

• Деткам до 1 года можно предлагать только варианты, в которых нет мелких крепящихся деталей.
• Начиная с 1 годика, вы уже можете размещать на страницах крупные детали, которые могут сниматься и крепиться обратно, к примеру, на липах.
• В трехлетнем возрасте содержание страниц может расширяться. Здесь уже присутствует намного больше разнообразных креплений и застежек, в сюжете книги могут появиться простые игры, в которые можно играть вдвоем, ролевые игры в форме сказки.
• Ребятам старшего дошкольного возраста понравится более сложный вариант, развивающий логическое мышление. Здесь можно разместить пальчиковый театр по конкретной сказке или мультфильму, усложненные игры и задания.

Материалы

Для шитья детской книги из ткани используют натуральные материалы – фетр, мех, кожа, шерстяные нитки, ситец, шелк, лен и др.

Цвета лучше выбирать яркие (красный, синий, зеленый, фиолетовый, белый, черный, и т. д.), они более привлекательны для ребят, особенно раннего возраста.

Следите за тем, чтобы цвет сюжета соответствовал реальности. К примеру, собака не может быть синего цвета, а море не может быть желтым.

Подбирайте подходящий рисунок на ткани. Если воздушные шары могут быть «в цветочек» или «горох», то для ели нужна однотонная зеленая ткань, рисунок в этом случае будет неуместен.

Также вам могут потребоваться:

• картон;
• синтепон;
• вата;
• различные по толщине нитки;
• ленты разных цветов и ширины;
• разные виды застежек – липы, магнитные кнопки, молнии, пуговицы, и пр.
• тканевые аппликации;
• бусины;
• шнурки разных цветов;
• шелестящие фантики;
• крупы;
• мелкие камешки;
• бубенчики.

Ваша фантазия, проявленная при создании макета каждой странички, подскажет, что необходимо еще приобрести.

О том, какие материалы можно использовать для шитья развивающих книжек, смотрите в следующем видео.

С чего начать работу?

Прежде чем начать шить книгу для своего малыша вам нужно:

• Продумать количество страниц.
• Проявить свою фантазию и детально проработать сюжет каждой странички;
• Подумайте, чему будет учить кроху каждый разворот книжки, и какие элементы для этого необходимы.
• Выберите форму и размер будущей книги. Самые простые в пошиве формы – это квадрат или прямоугольник. Для тех, кто имеет навыки шитья и уверен в своих силах, можно выбрать формы сложнее – это круг, овал, кораблик, цветочек, солнышко – это зависит от вашей фантазии, умения шить, тематического содержания книги.
• Решите, как будут крепиться страницы между собой – можно сделать крепление на лентах, полосками фетра, с помощью колечек или шнурков. Самым удобным размером является приблизительно 20 см в ширину и 25 см в длину.

На маленьких страницах вы не сможете разместить весь материал, который бы хотелось, а разглядывая страницы большого размера, ребенок будет теряться, быстро уставать, а внимание – рассеиваться.

• Подберите или самостоятельно нарисуйте выкройки, которые будут вам нужны. Нет необходимости искать какие-то конкретные выкройки для вашей книги, вы можете воспользоваться даже детскими раскрасками.
• Посчитайте, сколько приблизительно материала и различных элементов декора вам потребуется для пошива. Приобретите все, что требуется.
• Выберите свободное время для создания уникальной книги для своего любимого чада.

Пошаговое руководство и основные принципы

Принципы пошива книг из ткани одинаковые, меняется только содержание страниц:

• Для того чтобы сшить странички, вам будет необходимо выкроить их из ткани и сшить с трех сторон (в случае, если вы выбрали квадратную или прямоугольную форму).
• Далее заполняем получившийся кармашек материалом для уплотнения – это может быть плотный картон, поролон или синтепон – и зашиваем карман.
• Оформление страничек и обложки удобнее делать пока вы не сшили карман, т. е. на выкроенном для страницы фетре. На нем вы нашиваете аппликации и различные детали в соответствии с вашей задумкой.

• На этапе декорирования закрепите различную фурнитуру, ленточки. Затем два листа фетра сшиваются друг с другом так, чтобы была спрятана изнаночная сторона.
• Алгоритм пошива обложки книги приблизительно такой же. Отличие в том, что нужно оставить запас фетра для корешка, размер которого зависит от толщины и того, сколько страничек вы сделаете. Не забывайте о том, что обложка должна быть плотнее страниц. Для этого, если вы шьете книгу из фетра, его можно сложить вдвое.

Мастер класс

Предлагаем вам мастер класс по пошиву несложной книги.

Вам потребуется:

• 11 листов фетра размером 20*20 см для пошива страничек и 20 листочков размером 15*15 см для деталей;
• иголки и нитки, цвет которых должен быть подобран под страницу и детали, булавки;
• магнитные кнопки – 5 шт;
• пуговки для декора (бабочки, птицы) – 10 шт. Лучше выбирать пуговицы из натуральных материалов, например из дерева.
• По 6 бусинок черного и белого цветов;
• 2 белые плоские пуговицы и 6 шт черного цвета;
• шляпной резинки потребуется 1 м черного и 1 м фиолетового цветов;
• 50 см черной и 50 см белой ленты липучки;
• простые кнопки – 4 шт;
• 20 гр холоффайбера в качестве наполнителя или можете использовать синтепон;
• 15 см обычной репсовой ленты;
• по 1 м синей, белой и голубой зигзагообразной репсовой ленты;
• застежка-молния: 15 см и 20 см.

Здесь представлены приблизительные расчеты для пошива книги-образца. Лучше, если необходимые материалы у вас будут с небольшим запасом (фетр, ленты, липучка, холоффайбер). В зависимости от желания или наличия в магазинах необходимых материалов вы можете их легко менять.

Для пошива страниц воспользуйтесь приведенным выше алгоритмом. В данном случае он не меняется. Швы можно выполнять вручную или при помощи швейной машины.

Элементы, крепящиеся на страничках, шьют отдельно.

Если вы шьете руками, то выбирайте для снимающихся элементов шов «вперед иголкой», для элементов, которые будут пришиты – «за иголкой», и для обрабатывания страничек «петельный» шов.

При пошиве элементов на липе, лучше ту часть, на которой есть крючки, пришивать на съемные детали, а мягкую часть липы – к самой страничке. Это будет намного удобнее в использовании книги, ведь если книжка закроется без съемных деталей, ее страницы останутся в целости и сохранности.

Если вы хотите сделать страницы более жесткими, то можете воспользоваться плотным картоном или брезентом, а не синтепоном. Крепить страницы друг с другом будем с помощью фетра, нарезав его на полосы. Выкройки в данном варианте очень простые, рисуем их вручную.

Первая обложка книжки будет выглядеть следующим образом. На ней мы располагаем надпись и милого барашка, а также пуговичку для застегивания книжки.

На первой страничке мы располагаем цветок и божьих коровок, которые крепятся к нему с помощью магнитных кнопок. При помощи этой страницы вы выучите с малышом цвета. Также она хорошо подойдет для закрепления навыков счета от 1 до 5.

На второй странице поселилась большая божья коровка. Ее крылышки соединены замочком-молнией, а под ними прячется карман, куда можно сложить божьих коровок с предыдущей странички.

На третьей странице растет красивая яблонька. При помощи липы к ней крепятся цветы или яблочки. Эта яблоня поможет вам выучить с ребенком этапы развития деревьев и времена года (весна, лето). Можно усложнить эту страницу, если сначала сделать большой кармашек, куда вы будете складывать съемные элементы, а сверху на него пришить только ствол и голые ветки, листва тоже будет крепиться с помощью липы.

В этом случае потребуется два варианта кроны дерева – весенний и осенний.

Так вы расширите развивающие возможности этой страницы. Весной на яблоне будет появляться зеленая листва и цветочки, летом вместо цветов вырастут яблочки, осенью листва поменяет свой цвет на желтый, а к зиме она опадет.

На следующей странице мы поселим веселого ежика, собирающего урожай. С помощью липучки к его иголкам можно крепить грибы или яблоки с яблони.

На второй в море будет плавать медуза. Вместо щупалец мы пришиваем разноцветные ленты и бусины на шляпной резиночке. Море шьем в виде кармашка и можем отпустить в него жильцов, с которыми стоит познакомить ребенка перед этим.

На обложке делаем карман на замочке-молнии для съемных элементов и сверху вышиваем контуры пирамидки. Детали пирамидки шьем отдельно и крепим их к контурам с помощью липы.

Интересная книжка для вашего малыша готова! Она наверняка станет одной из самых его любимых игрушек, ведь сделана она его любимой мамочкой!

Мягкая развивающая книжка поможет ребенку совершенствоваться, учиться новому. Мама сошьет ее из лоскутов, тесьмы, бусин, оставшихся от рукоделия.

Идеи оформления развивающей книжки

1. Старайтесь, чтобы страницы были разного цвета, чтобы ребёнок с младенчества умел различать их. Хорошо, если здесь будут надписи с названием цвета. Тогда он запомнит, как пишутся эти слова.
2. Чтобы ребенок мог развивать мелкую моторику, мышление, придумайте задания для него. Так, на страницах могут быть элементы, которые присоединяются к основе при помощи липучек или пуговиц. Например, овощи, которые нужно «посадить» на грядку, яблоки и грибы, их ребёнок прикрепит к ежику. Сняв элемент с кнопками, дитятко увидит за ним что-то интересное. Расстегнув молнию, малыш раскроет крылья божьей коровки.
3. На некоторых страницах надо сшить кармашки, чтобы ребенок мог вкладывать туда предметы подходящей формы и размера. На другие пришейте кед из кожи или ткани, чтобы ребенок научился завязывать шнуровку, тем самым получал нужный навык.
4. Чтобы он смог заплетать косички, пришейте рядом несколько ленточек, Покажите малышу, как это делается.
5. Чтоб ребёнок познавал счет, пронумеруйте страницы, пришив к каждой по порядку определенную цифру.
6. Каждая страница книжки чему-то посвящена. Например, одна — огородной тематике, другая животным, третья радуге, четвертая морской тематике.

Как сделать обложку мягкой развивающей книжки?

Ее размеры зависят от того, какой вы хотите, чтобы была мягкая развивающая книжка. Своими руками возьмите флис или фетр. Эти ткани мягкие, держат форму. Можно использовать сразу оба полотна, одно для верхней части переплета, другое для внутренней.

Прямоугольник должен быть такого размера, чтобы вы еще смогли прибавить припуски на швы 1 см и на центральный сгиб 5 см. Если у вас на обложке будут аппликации, тогда сначала пришейте их на лицевую сторону. Затем сложите два полотна страницы, чтобы изнанка оказалась наверху, прострочите по краю, оставив с малой стороны свободными 15 см. Через это отверстие вы выверните заготовку на лицевую сторону, вложите в неё прямоугольник синтепона меньшего размера, чем обложка.

Другой вариант, это смастерить отдельные странички, специальным инструментом сделать в них отверстия, закрепить здесь кольца, чтобы страницы зашнуровывать, соединив их.

Можно объединить их лоскутом, один край которого вы пришьете к первой странице переплета, второй — к последней. Этот лоскут нужно приметать к каждой странице, чтобы со стороны переплета они выглядели, как гармошка.

Мягкая книжка своими руками — мастер-класс

Теперь вы знаете, как делать переплет для неё. А вот как оформить одну из страниц. Попросите ребенка положить фрукты и ягоды в вазу, они будут прикрепляться при помощи пуговиц и липучек.

Вам понадобится, чтобы сделать страницу:

• прямоугольник ткани;
• отрезки полотна;
• большие пуговицы;
• иголка и нитки;
• кнопки;
• липучки;
• тонкий синтепон.

Мастер-класс:

1. Из плотной ткани вырежьте все детали, которые будете пришивать на страницу. Лучше, если они будут парными.
2. Стачайте оба слоя круглых ягод зигзагообразным швом, также на швейной машинке сделайте в центре петельку, прорежьте ее. Сшейте клубничку. Прикрепите к ней зеленый хвостик.
3. Вишни можно связать крючком по кругу. С обратной стороны пришейте к ним кнопки, парные элементы этой фурнитуры, а также пуговицы — к странице книги.
4. Возьмите полотно ткани размером 20 на 20 см, на него накладывается такое же. Эти детали совмещают лицевыми сторонами, прошивают по краю, оставив зазор, через который выворачивают получившийся мешочек на лицевую сторону. Нужно отгладить его швы, затем вставить внутрь лист синтепона, который меньше страницы со всех сторон на 1 см. Зашейте зазор на руках.

Теперь ребенок сможет при помощи кнопок или липучек, пуговиц прикреплять ягоды к импровизированной вазе.

Если вы хотите, чтобы он хорошо знал времена года, тогда для такой мягкой книжки для малышей сделайте 4 страницы. Чтобы их создать, вам потребуются:

• ткань для основы;
• яркие нитки;
• ножницы;
• сантиметровая лента;
• булавки;
• иголка;
• тесьма;
• нитки;
• бусины.

Для создания книг можно использовать самые неожиданные материалы, например, салфетки из ткани, хозяйственные тряпки. Если они с рисунком, переверните на изнаночную сторону.

Из зеленой салфетки вырежьте елки. Так как они круглый год имеют такой цвет, чтобы показать зимний пейзаж, вырежьте снежинки, украсьте деревья разноцветными шарами из салфеток другого цвета.

Если ребенок проводит лето на даче, наверняка, там есть пруд с рыбками. Перенесите эту тему на текстильную книжку, вырезав водоросли, рыб, водную растительность из салфеток или фетра.

Весной земля покрывается ярко зеленой травой, распускаются цветы. Рассказывайте всё это ребенку, сделав соответствующую аппликацию на странице.

Осенью все чаще появляются тучи, но еще светит солнце. Также можно здесь пришить тесьму, чтобы шел дождь.

Если все элементы вас устраивают, тогда можно пришивать их непосредственно на страницы книжки. На швейной машинке притачайте крупные детали, мелкие пришейте на руках.

Там, где пейзаж осени, сверху нашейте тонкую тесьму, снизу прочно привяжите к этим лентам бусины.

Так как мягкие книжки для детей содержат довольно много мелких элементов, прочно прикрепляйте их, но не отходите от ребенка во время игры с таким предметом.

Если вы хотите, чтобы по обложке книги разъезжала машинка, тогда сделайте на ней маленькие вертикальные разрезы в центре, проденьте сюда ленточку. Пришейте машину к основе. Края ленты закрепите с одной и другой стороны обложки.

Вот как мягкая развивающая книжка смотрится с внутренней стороны.

Достаточно будет завязать ее на ленточку и можно закрывать книжку.

Малышам будет интересно вкладывать различные предметы, поэтому нашейте на книжку карманчики в виде паровоза. Сделайте из фетра различных зверюшек. Пусть ребенок сажает этих пассажиров в открытые вагоны. Пришейте пуговицы в виде колес и можно отправлять поезд в дорогу.

Чтобы ребенок развивал мелкую моторику, настрочите на страницу книги нитки в виде паутины, пришейте сюда пластмассовые кольца. Пусть малыш продевает в них тесьму, создавая паутину.

Вырежьте из ткани или кожи кед, пришейте по центру вертикально кольца, чтобы ребенок мог продевать в них шнурок, учился завязывать ботинки. Эти навыки ему очень пригодятся, как и застегивание молнии.

Для такой страницы книги вам нужно взять:

• ткань;
• молнию;
• шерстяные нитки.

Вырежьте куртку, пришейте ее на страницу книги. По центру приметайте молнию, чтобы ребёнок смог застегивать эту одежду, заодно учился застегивать и свою куртку.

Для малышей можно посоветовать еще одну страницу, которую будет иметь мягкая развивающая книжка. Своими руками дети смогут одевать кукол, тем самым обучаясь этому нехитрому занятию.

Для этого на книжку пришивается кукла из плотной основы, к ней нужно прикрепить липучку. Вырежьте предметы одежды этой игрушки. Рядом разместите шкаф в виде кармашка. Уберите туда одеяние куклы, с обратной стороны которого вы заранее пришьете липучки. Пусть ребёнок в правильной последовательности оденет куклу.

Малышам можно посоветовать сделать еще одну страничку книги. Пришейте сюда тонкую резинку, натяните на её бусины, шары, пуговицы, крепко закрепив их. Ребенку наверняка понравится предложенная игрушка.

Играя с первой в своей жизни книжкой, малыш научится собирать пирамидку по росту и цвету. Для этого возьмите:

• ткань;
• наполнитель;
• липучку;
• иголку с нитками.

Из ткани разного цвета вырежьте прямоугольники, сшейте их по краям, оставив свободном маленький торец. Через него вложите наполнитель, после чего зашейте. С обратной стороны к образовавшейся колбаске пришейте липучки, их парные детали прикрепите к книжке. Пусть ребенок соберет пирамидку сначала с помощью родителей, затем самостоятельно.

Ему наверняка понравится укладывать спать мишку, накрывать его одеялом. С такой игрушкой ребенок и сам будет скорей засыпать за компанию.

Чтобы он знал, что наступает вечер, пора ложиться отдыхать, сделайте на следующей странице фигурку месяца. Когда малыш проснется, с удовольствием посмотрит на солнышко, которое будет доброжелательно улыбаться ему.

Развивающая книжка для малышей-мальчиков своими руками

Юным джентльменам с детства нравятся машинки, поэтому используйте их для создания мягкой развивающей игрушки.

Возьмите:

• цветную ткань;
• пуговицы;
• маленькие хозяйственные губки;
• фломастеры.

Ножницами вырежьте из губок машинки, приклейте к ним большие колеса-пуговицы, раскрасьте автомобили. Из ткани и листового наполнителя сделайте страницы для книги. Чтобы ребёнок изучал цифры, пришейте их поочередно на каждую страницу в виде пешеходного перехода.

Пришиваем только на правых страницах, левые станут гаражом. Прикрепите сюда липучки, а также с обратной стороны машинок, чтобы ребенок мог на ночь парковать свой автотранспорт.

Если дети маленькие, лучше не прикреплять к губкам пуговицы, а нарисовать колеса. Или же нужно неустанно следить за детьми во время такой игры, чтобы они не навредили себе оторванными мелкими предметами.

Для другой книжки для малышей мальчиков используйте ткань ярких оттенков. Ребенку понравится играть в пожарника, которого вы создадите из ткани.

Пусть на его автомобиле будет поднимающаяся стрела, это можно сделать, если закрепить два элемента при помощи двух пуговиц. Сделайте ворота на замке липучке, чтобы при необходимости ребенок мог открывать их, проникать к загоревшемуся зданию. Тесьма превратится в брансбойт, мальчику понравится играть с такими предметами, чувствовать себя в роли пожарного.

Мягкие книжки на тему домашняя ферма и огород

На такую тему также можно сделать мягкие книжки. Для малышей это прекрасный опыт, они выучат название животных, будут знать, как за ними ухаживать. Вы расскажете, какие овощи можно выращивать, как собирать и складывать их.

Начнем с домашней фермы.

Цыпленок и утка вырезаны из фетра, из этого же материала сделаны и другие предметы книжки. Пусть дверь в доме открывается, для этого пришейте на неё пуговицу, а рядом петельку из резинки. Также будет распахивающимся окно, его зафиксируйте при помощи двух тесемок.

Из прямоугольных полос ткани делается забор, превратите зелёную ткань в траву и в крону дерева. Окантуйте страницы подвернутыми полосками ткани. После чего готова мягкая книжка купить конечно которую можно, но стоит она очень дорого, а своя может быть создана из остатков материи.

Ведь для создания овощей для огорода нужны совсем маленькие лоскуты. Из оранжевых вырежьте треугольники, сшейте их в виде конусов, набейте через верхнее отверстие наполнителем, притачайте сюда ботву из зеленого флиса. Вот и морковка готова. Чтобы «посадить» ее на грядку, расположите горизонтально тесьму, пришейте ее так, чтобы между швами умещались корнеплоды. Рядом прикрепите большой карман, сюда ребенок будет складывать урожай.

Рядом разместите зайчика, пусть малыш узнает, что это животное очень любит морковку. Также в такой книжке можно пришить цветок в виде кармана, в который будет залетать пчела и собирать нектар.

Бабочка порхает над цветами, поэтому будет здесь также очень уместна. Можете пришить между ее задними крыльями молнию, когда будете застегивать ее, она превратится в полукруглого жучка. Расстегнув змейку, вы преобразите его снова в бабочку.

Если хотите, чтобы ребёнок знал, что сначала появляются гусеницы, а после окукливания они превращаются в бабочек, тогда сделайте тело этого насекомого отдельно в виде колбаски. Ребёнок будет вставлять его в ленточку между крыльями, тем самым превратив гусеницу в бабочку.

Пчелка сделана из желтого флиса, поперек тела пришиты черные полоски тесьмы, к нему нужно прикрепить ленточку.

Ребенок узнает про огород, домашних животных, если будет сделана следующая книжка из ткани.

Сшейте персонажей из фетра, прикрепите к ним с обратной стороны липучку. Тогда ваше любимое чадо будет располагать их в нужном порядке, постепенно научившись этому. Заодно познакомится со сказкой Репка.

Сделайте в книжке потайные уголки, чтобы малыш постепенно находил их. Пусть ежик живет в доме-грибе, только открыв дверку можно будет обнаружить это животное, к большой радости ребенка.

Дети узнают, что цыплята — это дети курочек, распахнув крыло наседки.

Расскажите детям, как растут яблоки на даче. Сделайте в книге такую аппликацию из ткани, разместите здесь фрукты при помощи липучки. Пусть малыш срывает их, кладет на иголки ежика, закрепляет таким же образом.

Яблоки на дереве можно расположить и по-другому, пришив на него пуговицы, а на них петельки. Сами фрукты выполнены из красного или желтого фетра или другой подобной материи.

Развивающая игрушка для девочки

Она выполняется таким же образом, но здесь немного другие. Малышке наверняка понравится одевать куклу, об этом было сказано выше. Также ей будет интересно вешать белье на веревку, снимать его.

Чтобы сделать такую книжку, вам потребуется:

• фетр;
• флис;
• тонкая резинка;
• прищепки;
• заколки.

Из фетра вырежьте прямоугольник размером 40 на 20 сантиметров, из той же материи, но другого цвета, сделайте такой же. К первому нужно приклеить зелёный лист в виде травы, пришить ткань, вырезав ее в форме тазика. Именно отсюда девочка будет доставать белье, чтобы развешивать его на веревке. В качестве нее используйте тонкую резинку.

Из флиса и фетра вырежьте различные предметы одежды. Пусть ребенок вешает их на веревку при помощи настоящих прищепок, заколок.

Следующая текстильная книжка выполнена в розовых тонах, которые нравятся девочкам.

Чтобы сделать такую, возьмите:

• ткань;
• бусины;
• пуговица;
• восковые карандаши;
• нитки;
• бусины.

Из основной ткани сшейте страницы книги, если она плотная, можно внутрь не класть синтепон или флизелин. На обложку прикрепите аппликацию кошки, завяжите бантик, вышейте имя ребенка.

Внутри можно пришить божью коровку, сделав в центре прорезь, сюда будут проникать детеныши насекомого. Чтобы девочка научилась плести косу, на следующей странице будет находиться аппликация юной леди с длинными волосами из пряжи.

Чтобы девочка с младенчества училась аккуратности, на следующем развороте прикрепите органайзер для карандашей и носового платка. Цветочки на липучках рядом с вазой намекнуть ей о том, что нужно расположить их в этой емкости. Шкаф с бельем хранит вещи кукол, которые ребёнок с удовольствием оденет на них. Но про это вы прочитали ранее, такое развлечение также придется юной хозяйке по душе.

Быть может, ей захочется стать доктором, если она откроет следующую страницу мягкой книжки. В кармашках здесь расположены различные звери из фетра, на другом развороте находится шкаф, открыв который ребенок найдет предметы простейшей помощи, научится оказывать ее.

Учимся считать по мягкой развивающей книжке

Вот так, мимоходом, ребёнок запомнит, как пишутся начальные цифры, если вы не забудете пронумеровать страницы. Чтобы он научился считать, сделайте следующую мягкую развивающую книжку. Для ее создания вам потребуются:

• ткань для основы;
• шнурки;
• крупные бусины;
• маркер.

Из плотной ткани вы сделаете страницы. Проделывая шилом или другим подобным предметом отверстия, вы закрепите горизонтально несколько шнурков, предварительно нанизав на каждый бусы определённого цвета.

Продвигая их, считайте вместе с ребенком. Чтобы малыш учился рисовать цифры, сделайте аппликации из ткани. Пришейте кармашек, где будет храниться мелок. Тогда ребёнок сможет достать его и обводить цифры, тем самым научившись их рисовать.

Таким же образом вы можете познакомить детей с некоторыми буквами, затем составлять из них слога и короткие слова.

Вот так в непринужденной атмосфере, играя, ребенок сможет развиваться и совершенствоваться, учиться новому. Родителям очень важно показывать ему, как нужно обращаться с теми или иными предметами, чтобы мягкая развивающая книжка действительно стала таковой.

Чтобы взрослым было проще смастерить ее, предлагаем посмотреть увлекательный сюжет.

Как сделать страничку для мальчиков, чтобы они знали, какой существует транспорт, вы узнаете из следующего видео.

Девочка с удовольствием будет играть с книжкой, выполненной в виде домика, укладывать куклу спать, мыть ее в ванне, стирать вещи в машинке.

Вы, кто-то из Ваших родных или друзей ожидаете пополнения в семье? Тогда эта статья наверняка будет Вам интересна. В ней я расскажу о том, как своими руками сшить мягкую развивающую книжку для малыша .

У малышей активно развиваются все органы чувств, и такая книжка будет ему в этом отличным подспорьем. К тому же, стихи (если рассказывать их параллельно демонстрации картинок — аппликаций) развивают его речь, фантазию, воображение, память, расширяют словарный запас… Польза огромна, а изготовить книжку своими руками не так уж и сложно!

Размер моей книжки — 20 на 20 см.

Книжку я шила около месяца. Разумеется, при наличии большего количества свободного времени Вы сошьёте книжку быстрее.

Обложку я сшила самую простую из бязи с рисунком, имитирующим лоскутное шитье. На обложке есть место для вставки небольшого фото.

Как сшить развивающую книжку

Для изготовления развивающей книжки я использовала следующие материалы:

• бязь и ситец для страничек (ситец укрепляла флизелином ),
• фетр и флис — для деталей,
• немного других тканей (бархата, п/э, сеточки, трикотажа, фланели ) — для декора,
• бусинки,
• пуговки,
• бисер ,
• между страничек вставлен поролон толщиной 1 см.

Методов сборки страничек в книжку существует множество, я пользовалась таким, который не встречала нигде. Возможно, и Вам он приглянется.

Я выкраивала и шила сразу по 2 странички (попарно). Для этого нужно взять прямоугольники ткани примерно 20 на 40 см (а некоторые странички у меня сшивные, из разных тканей), если надо, укрепляем флизелином и пришиваем различные развивающие элементы (у меня некоторые пришиты на машинке, некоторые — вручную).

Вот 2 заготовки для страничек :

Потом складываем эти 2 заготовки лицевыми сторонами внутрь и сшиваем по 3 сторонам (нижний край оставляем незашитым):

Выворачиваем, прокладываем шов строго посередине и вставляем в каждый полученный лист поролон (толщиной 1 см):

Осталось зашить нижний край (на машинке или руками). Я делала это вручную потайным швом.

Обложку делаем по такому же принципу, но с учётом корешка между страничками. Поэтому прямоугольник надо будет брать подлиннее. На корешке можно начертить линии, к которым потом и пристрочить готовые листы за середину разворота (см. фото). У меня получилось 3 двойных листа — следовательно, 3 линии.

Внимание: в корешок вставлять поролон не надо!

Так выглядит развёрнутая обложка моей развивающей книжки снаружи.

Странички развивающей книжки

Ну, а теперь пройдусь по страничкам. Буду показывать не по одной страничке, а сразу весь разворот. У каждого разворота опишу развивающие элементы и напишу стихотворение, которым сопровождаю показ.

Итак, первый разворот развивающей книжки — день :

Солнце вешнее с дождём

Строят радугу вдвоём —

Семицветный полукруг

Из семи широких дуг.

— Пчёлка, пчёлка, где была?

Где ты мёду набрала?

Утром — в клевере была,

А потом — в ромашке.

Время сла-а-дко провела,

Пчхи! — В душистой кашке.

— А теперь куда летишь,

Пчёлка золотая?

— Ой, не знаю я, малыш!

Ой, сама не знаю.

Вот уже четыре дня

Одуванчик ждёт меня.

Развивающие элементы : солнышко на липучке, его можно спрятать за тучку, дождик тоже прячется в тучку, в солнце вшиты бусинки, его приятно держать в ручке, шмель гремит-шуршит за счёт пакетов и бисера, его можно спрятать в тюльпан, бусинки-гусеничку можно передвигать по листику, за листиком спряталась божья коровка-пуговка.

2 разворот : большая божья коровка и курочка .

Божья коровка, полети на небо,

Принеси мне хлеба.

Чёрного и белого,

Только не горелого.

Курочка-Пеструшка, добрая толстушка,

По двору гуляет, деток созывает:

— Ко-ко-ко, ребята, где же вы, цыплята,

Жёлтые комочки, дочки и сыночки?

Поспешите к маме: кушать будем с вами

Семечки и крошки, доставайте ложки.

Развивающие элементы : у божьей коровки крылышки на молнии (кармашек получается), ножки — с разными бусинками (можно искать парные), а у курочки под крылышком цыплёнок, а перед ней — зёрнышки-бисер, можно трогать пальчиками:

3 разворот развивающей книжки : цветик-семицветик и бабочка :

Я по саду как-то шёл

Семицветик там нашёл.

Удивительной раскраски…

Он волшебный был, из сказки…

Одела бабочка новое платьице.

В ярком платье модница, погулять охотница.

От цветка к цветку летает, утомится — отдыхает.

Развивающие элементы : цветик-семицветик с лепестками из разного материала с разными наполнителями (шуршат, гремят), лепестки не пришиты, их можно загибать и считать, у бабочки крылья не пришиты, шуршат, на них нашиты разные бусинки-пуговки, которые можно трогать, ленточка развязывается

4 разворот развивающей книжки — домик и грузовик :

У меня живёт щенок.

Он теперь не одинок.

У щенка есть тёплый дом,

Он давно мечтал о нём.

Утром на окошке

Лапки моет кошка.

Песенку мурлычет,

Носик в лапки тычет.

Грузовик песок везёт,

Удивляется народ

“Что за чудо — чудеса?

В нем песок под небеса!”

Привезли песок рабочим,

Чтобы строить дом помочь им.

Развивающие элементы : в домике спрятались девочка, котёнок и собачка, их можно искать, в кузове грузовика — кармашек, туда можно складывать что-то или кого-то сажать, колёса грузовика снимаются.

5 разворот развивающей книжки для малыша — дерево и ёжик :

Хитрый ёжик-чудачок

Сшил колючий пиджачок:

Сто булавок на груди,

Сто иголок позади.

Ходит ёж в саду по травке,

Натыкает на булавки

Яблочки и всякий плод,

Что под деревом найдёт,

И с подарочком богатым

Возвращается к ежатам.

Развивающие элементы : я и грибы на липучке, их можно собирать, считать и надевать на ёжика.

6 разворот развивающей книжки — кораблик и лягушка :

Матросская шапка, верёвка в руке,

Тяну я кораблик по быстрой реке.

И скачут лягушки за мной по пятам,

И просят меня: “Прокати, капитан!”

Развивающие элементы — кораблик с кармашком, двигается по волне, флаг вращается в разные стороны, лягушка с подвижными передними лапками, ротиком-кармашком и язычком на излёте.

7 разворот развивающей книжки — слоник и ночь :

Спать пора. Уснул бычок,

Лёг в кроватку на бочок.

Сонный мишка лёг в кровать,

Только слон не хочет спать.

Головой качает слон —

Он слонихе шлёт поклон.

Развивающие элементы : слоник с подвижными и шуршащими ушками, под хоботом место не зашито (его можно кормить).

Обложка развивающей книжки сзади — с кармашком для всяких разностей (может, и вкусностей):

Мы в кармашек наш заглянем,

И печеньице достанем.

А вот так развивающая книжка выглядит сбоку , она завязывается на ленточку:

Целый толстый том знаний для маленького первооткрывателя!

ИДЕИ ДЛЯ РАЗВИВАЮЩИХ КНИЖЕК

Нашла несколько идей для книжек-развивашек. Очень понравилась идея походной книжки с играми: там и шашки, и крестики-нолики… Если кому интересно, внизу ссылка на подборку этих книг… Заряжаемся идеями!

Развивающие книжки: цвета

Уже находила интересные идеи развивающих книжек и вот наткнулась снова на милые варианты. На этот раз 2 варианта книжек для ознакомления и закрепления цвета.

Развивающая книжка «Елочка»

Эта книжка сшита на заказ по примеру Книжки «Елочка» с добавлением рожицы на молнии.

Итого 9 развивающих страниц, формата примерно 21*21см (точно не могу сказать, потому что уже отправила, а размеры не сняла.)

Застегивается на липучку, на люверсах.

Букашка гремит.

Сажаем морковь, которая шуршит, дергаем за ноги осьминога, которые приятно пахнут можжевельником.

Два слона — маленький и большой. Маленького можно двигать, у большого ухо, хобот -шуршат:

Цыпленок пищит:

Все дверки открываются в разные стороны:

Для удобства хранения сшила вот такую сумочку:

Развивающая книжка для Павлика

Книжка на липучке, формат 19*19 см.

Парус и флажок отгибаются и шуршат. Сделала эту страничку в лоскутной технике.

Осьминога можно дергать за ноги и грызть их тоже можно:

Букашка прячется в цветке:

Тактильная страничка в честь нового года. Мама должна водить пальчиками ребенка по пуговкам, бантикам и снежочку для развития тактильных ощущений. Снежок — это синтепон прошитый.

Цыпленок в яйце пищит:

Воздушные шарики с гремелкой и бусинками, на липучках:

Ну и на прощанье Мишка машет нам рукой:

Развивающая книжка «Автобус»

Книжка имеет 6 функциональных страниц. Сделана в виде автобуса. Крепится на шнуровке, с одной стороны, и на красной пуговице (фара),- с другой стороны.

Титульная страница. Три окошка. Два на шнуровке, одно — на кнопке. Колеса — пуговицы.

Снизу планирую вышить имя мальчика , кому будет предназначаться эта книжка.

Грузовик . Грузовик едет по мосту. Мост на застежке-фасте.

Кузов на синтепоне, сшит в виде бокового кармана, который закрывается на кнопке:

А внутри лежит семь разноцветных шин из флиса. Можно давать задания ребенку одеть на колеса шины определенных цветов.

Перекати поле. )) Здесь задание такое: приехать домой, т.е., перекатить бусину от машины к домику. Солнышко из флиса. Дерево объемное, на нем пришиты я — бусины. Интересно на ощупь.

Дом. Задание для настоящих мужчин: вырастить цветы и построить дом! Дом полностью на липучках. Чтобы вырастить цветы, нудно нанизать на них ленточки — стебельки.

Самолет . Страничка для удовольствия. Перетягиваешь в любую сторону, самолет летит.))

Облака из искусственного меха. Как настоящие:

Обратная сторона: три окошка, открываются в разные стороны, одно на липучке, два на кнопках.

Вот не могу придумать, кого посадить за окошки. Мне кажется, просто так открывать окошки, а там никого нет, будет скучновато.

Как при лужке, при лужке…

Ох, наконец-то пришла весна! Значит, скоро и лето! Как я люблю гулять-отдыхать на лугу… Ммммурр… Бабочки кружатся в вальсе, улитки медитативно исследуют сочную зелень молодой травы, распускаются самые невиданные чудные цветы, божьи коровки раскрывают свои ярко-красные крылья и летят навстречу золотистому солнышку… Благодать!

Сестренки, наслушавшись моих рассказов об отдыхе на лугу, решили смастерить для Мирославушки (чудо-дочке Наталии) развивающую книжку. Книжка, на мой взгляд, получилась отличная! Пухленькая, мягкая, столько интересного в ней… Мирославе книжка тоже очень-очень нравится. В свой год и 2 месяца она ее чуть ли не ежедневно читает, изучает, развивается.

Внешний вид книжечки. Размер 15х15 см, 3 полных разворота, передняя и задняя обложки, застежка на кнопку. Есть также удобная ручка для переноски. Вся книжечка отделана изумительной жаккардовой тесьмой с цветочками.

Книжка сделана из сатина, проклеенного флизелином и дублированного синтепоном. Большинство элементов — объемные (все, что круглое — голова, тельце, сердцевинка цветка и т.д.) Мирослава у нас будущая барабанщица, по всему любит постучать, да и силушки у нее немерено, потому страницы сшиты навечно — кольца и шнуровку бы растрепала. Элементы сделаны максимально простыми, чтобы ничего не отделялось от книжки — Мира все на зуб пробует, как бы не проглотить. Никаких мелких деталей — это идеи на будущее.

Все 4 разворота.

Первый разворот: Солнышко и Божья Коровка. Солнышко объемное, развеселое. Лучики сделаны из 2 собранных капроновых лент разных оттенков + отдельные лучики из вьюнчика.

Божья Коровка — расстегиваем молнию, а там — пижамка в полосочку (тесьма с цветочками), подкрыльник — бирюзовый лен. Голова объемная.

Второй разворот: Бабочка и Цветок. Бабочка шуршит, крылья на липучке от памперсов. Бабочка словно летит к Цветку, у которого разноцветные лепестки изо льна, с разными наполнителями. Сначала была идея насыпать разной крупы, но передумали, т.к. испугались, вдруг какие жучки-червячки в ней заведутся. Книжку же стираем… Поэтому наполнители у нас: 1. Синтепон, 2. Дублерин, 3. крупные пуговицы с ножкой, 4. мелкие пуговки, 5. Монетки, 6. Целлофан шуршащий. Сердцевинка цветка — объемная.

Третий разворот: Улитка и Травушка-муравушка. Улитка несколько сюрреалистичная из-за цветов. Флисовое бирюзовое тельце и шелковая цвета фуксии раковина. В раковине зашита плоская бусина (pebble stone), которую надо двигать. Пока это сложно, Мирочка просто хлопает ладошкой по раковине. Травушка-муравушка сделана из шнурков и тесемки. Внутри зашиты вязаные цветочки (которые нам подарила подруга Пуша). Муравушка — креативная идея Екатерины.

Обложка: передняя страница — буквы объемные из флиса, фетровые цветочки посажены на кнопки. Также на кнопке и застежка. Последняя страница (задняя обложка) — собственная разработка Наталии (в какой-то степени навеянная идеей улитки). Очень густой рюш в три столбца, внутри — большие пуговицы. Их надо перетаскивать вверх-вниз. Сразу скажу — сложно, т.к. путаются в складках рюша. Но тем и интереснее, книжку планируем использовать не один год. Очень приятные ощущения для всех кинестетиков — хлопать ладошкой по такому воздушному рюшу очень приятно.

Как бегают деревья

Если вы не знаете, что деревья умеют бегать, почитайте классика. Некоторые деревья ходят, другие — ползают, а наши — вещают вечную мудрость…

Покажем результат! Много, ОЧЕНЬ МНОГО фотографий Волшебного Дерева для Мирославы.

Как у любителя инженерно-технических задумок, Дерево у Наталии из превратилось в … развивающую книжку, которая легко трансформируется в развивающее настенное панно или развивающий мини-коврик. Кнопки — залог успеха! К слову сказать, Мирослава как раз очень любит кнопочки отстегивать, правда застегивать не всегда получается. Но это пока.

Книжка сшита в одном стиле с предыдущей- тоже сказочная тесьма по контуру, основа — из бязи, внутри — синтепон, снаружи — ручка для переноски и застежка на кнопку. Книжку назвали «Времена Года», так что по ней можно изучать изменение природы по сезонам, цвета, формы, окружающий мир, ну, и конечно, развивать мелкую моторику, расширять кругозор и познавать точные науки. Возраст читателя — от 6 месяцев до следующего воплощения…

На задней обложке — прозрачный карман. Для забывчивых взрослых — распечатанный календарь на текущий год. В кармашке запросто поместится красивая картинка — можно наглядно показывать красоту любого времени года.

В книжке — два больших бирюзовых кармана на пуговицах. Как раз на этих сиреневых петельках панно и подвешивается на стену или шкафчик. В кармашках живут «калькуляторы» — книжечки с липучкой, в которых хранятся карточки с цифрами и днями недели.

В Книжке «Времена Года» — 3 основных разворота сделаны так, чтобы при трансформации в панно все деревья были на одной стороне (иначе было бы странно, да?). Поэтому первый разворот — Весна+Карман, второй разворот — Лето+Осень, третий разворот — Карман+Зима.

Теперь про каждый в отдельности.

ВЕСНА. Нежные зелено-бирюзовые тона, легкие цветочки — жизнь просыпается после зимней спячки. На кроне 4 кружка из липучки, на которые можно «сажать» прилетевших птиц (карточки с птицами, как и все остальные, на липучке; сейчас как раз готовится комплект такого обучающего познавательного набора). Правая сторона ствола не пришита — там прячутся карточки на шнурках с названиями весенних месяцев. Про тесемки расскажу в описании деталек.

ЛЕТО. Ну, тут буйство красок — лето ж, все-таки. Те же липучки, фактурная крона с буфами, карточки-месяца прячутся в стволе с левой стороны (не повторяться же…). Одна из тесемок сделана в виде петли — Мирослава уже полюбила надевать ее на пальчик, дергать туда-сюда…

ОСЕНЬ. Золотая, конечно же. Липучки на кроне — в виде листочков. Опавшие листья — из фетра, очень фактурные получились, пришиты в нескольких местах, так что их можно отогнуть и посмотреть с обратной стороны. Под листьями — кармашек на липучке, в котором прячутся карточки с названиями осенних месяцев. С кроны спускаются золотые нити, словно золотые струи осеннего грибного дождя. Тесемки можно заплетать в осенние косы…

ЗИМА. Белоснежно-серебристая с легкой сиреневостью и бирюзой — очень нежные, легкие цвета. Сугробы сделаны из свадебной парчи, на кнопке — естественно, за ними прячутся карточки с названиями зимних месяцев. На кроне — липучки для зимних птиц. Снежинки — пластиковые, переливчатые, под разным углом цвет меняется от белого до сиреневого и золотистого в зависимости от освещения.

Бирюзовые КАРМАНЫ. Что там прячется внутри? Надо как-то расстегнуть сиреневую застежку-петельку…

А там — маленькая книжечка на пуговке. Петелька из шляпной резинки. Это тот самый «калькулятор» с карточками-цифрами.

Во втором кармане (найди отличия) — тоже книжечки. По книжечкам можно заодно изучать и названия живых существ…

«Калькуляторы» — внутренняя сторона полностью сделана из мягкой липучки (памперсная), к ней замечательно крепятся и открепляются любые карточки. На данный момент у нас один реальный калькулятор с цифрами, второй — с днями недели, третий — с математическими знаками действий и для дополнительных карточек. Такие книжечки-калькуляторы будут для всех комплектов развивающих карточек (птицы, цветы, цвета, геометрические формы и пр.). Очень удобно — все вместе, никуда не теряется. Мирославе «калькуляторы» понравились больше всего. Двое суток мы ходили и «отдирали» цифры от своих носков, одежды, покрывала на диване и ковров…

Теперь детальки. Репсовые ленточки пришиты так, чтобы образовывались хмм… «канальчики», что ли… В последствии будем в них вставлять палочки, шнурочки и т.д. Пока вставляем только пальчики)))

На всех четырех стволах под главной липучкой пришит коричневый сутаж в виде петелек. Очень прикольно дергать за них, опять же — пальчики засовывать, потом — шнуровочку изучать… А еще — сразу целый коктейль ощущений: от мягко-шершавого от липучки, до нежного и прохладного от шелкового сутажа, рядом — теплый вельветовый ствол, приятный хлопок кроны.

Фетровые листочки — очень колоритные и приятные на ощупь. Многослойность создает объем и иллюзию цветов в окраске листьев.

Снежинки — милые, белые на сугробах, сиреневые на фоне… Так здорово они меняют цвет в зависимости от окружения… Маленькие снежные хамелеончики…

А еще — заметили те самые 3 кнопочки вокруг каждой кроны? Догадались для чего они там? Правильно! На кнопки будут крепиться дополнительные развивающие кроны с играми. Так что наши Волшебные Деревья — живут и растут вместе с нами!

Спасибо, что дочитали до конца!)))

Мягкая развивающая книга как дидактическое пособие для развития мелкой моторики рук детей дошкольного возраста

Мягкая развивающая книга как дидактическое пособие для развития мелкой моторики рук детей дошкольного возраста Уровень развития мелкой моторики – один из показателей интеллектуальной готовности к школе и именно в этой области дошкольники испытывают серьезные трудности. Поэтому работу по развитию мелкой моторики нужно начинать, задолго до поступления в школу, а именно с самого раннего возраста. На начальном этапе жизни именно мелкая моторика отражает то, как развивается ребенок, свидетельствует о его интеллектуальных способностях. Дети с плохо развитой ручной моторикой неловко держат ложку, карандаш, не могут застегивать пуговицы, шнуровать ботинки. Им бывает трудно собрать детали конструктора, паззлы, работать со счетными палочками, мозаикой, в следствие они не успевают за ребятами на занятиях. Таким образом, возможности освоения мира такими детьми оказываются обедненными. Дети часто чувствуют себя несостоятельными в элементарных действиях, доступных сверстникам. Это влияет на эмоциональное благополучие ребенка, на его самооценку.   И, конечно, в дошкольном возрасте работа по развитию мелкой моторики и координации движений руки должна стать важной частью развития детской речи, формирования навыков самообслуживания и подготовки к письму. От того, насколько ловко научится ребенок управлять своими пальчиками, зависит его дальнейшее развитие. Наряду с развитием мелкой моторики развиваются память, внимание, а также словарный запас. Одним из актуальным способов работы по развитию мелкой моторики рук детей дошкольного возраста в настоящее время являются, так называемые, мягкие развивающие пособия, в частности речь пойдет о книгах. Мягкие развивающие и обучающие книги — отличный материал для развития детей дошкольного возраста. Они с успехом могут быть использованы и в детских дошкольных учреждениях, поскольку соответствуют принципам ФГОС ДОО, они содержательно – насыщены, полифункциональны, доступны, безопасны, трансформируемы. Книга охватывает следующие образовательные области, представляющие определенные направления развития и образования. Социально – коммуникативное развитие направлено на развитие общения и взаимодействия со взрослыми и сверстниками; становление самостоятельности, целенаправленности и саморегуляции собственных действий; формирование готовности к совместной деятельности со сверстниками. Познавательное развитие предполагает развитие интересов детей, любознательности и познавательной мотивации формирование познавательных действий, становления сознания; развитие воображения и творческой активности; формирование представлений об объектах окружающего мира, о свойствах и отношениях объектов окружающего мира (форме, цвете, размере, материале, количестве, числе, части и целом, пространстве и др. ), об особенностях природы, временах года и т.д. Речевое развитие направлено на овладение речью как средством общения и культуры; обогащение активного словаря; развитие связной грамматически правильной диалогической и монологической речи; развитие речевого творчества; знакомство с книжной культурой. Художественно-эстетическое развитие предполагает понимание мира природы, становление эстетического отношения к окружающему миру; реализацию самостоятельной творческой деятельности детей. Физическое развитие предполагает развитие крупной и мелкой моторики обеих рук. При изготовлении подобных книг необходимо придерживаться основных принципов: Последовательность. Зачастую, страницы не связаны между собой единой логической нитью. Получается просто набор заданий для ребенка, который не подозревает, что ждет его на следующей странице. А там новое задание, не требующее знаний с предыдущих страниц. Безусловно, и такие книжки расширяют кругозор, развивают тактильную чувствительность, память, логическое мышление, но не приучают к последовательному изложению материала, формированию причинно-следственных связей. Тематичность. Можно задуматься о тематических книгах, рассказывающих о конкретных областях жизни, например, «Погода и времена года», «Овощи-фрукты», «Транспорт», «Одежда». Очень хорошо подходят книжки по известным сказкам. Персонажи сказок лучше запоминаются, когда каждого из них можно потрогать (важно подбирать соответствующий материал). Такие сказки ребенок охотнее пересказывает. Концентрирование. Не нужно размещать на одной странице множество мелких объектов. Ребенку проще сконцентрироваться, если в поле зрения попадает небольшое количество деталей. Для большей эффективности лучше сделать на каждый значимый рисунок отдельную страницу. Для создания развивающей книжки своими руками подойдут яркие натуральные ткани (шёлк, фетр, ситец), пряжа или меховые обрезки и поролон, который придаст объёма изделию. Фетр не зря пользуется особой популярностью среди рукодельниц: его легко подшивать и приклеивать, а обрезанные края материала не обсыпаются даже со временем. На следующем этапе можно приступить к оформлению страниц. Заготовленные аппликации пришиваются или крепятся на липучки в зависимости от их предназначения. Затем все декорируется отделочными материалами – ленточками, колокольчиками, мягкими игрушками и др. Мягкие книжки имеют ряд преимуществ над остальными развивающими вещами и простыми книгами: на страницах отсутствует типографская краска для ее создания используются натуральные ткани и материалы мягкая книжка поддается стирке мягкая игрушка и развивающая книжка в одном предмете одна книга может содержать множество развивающих предметов (например, пуговицы, застежки, молнии, шнуровки, крючки). Мягкая развивающая книга может быть использована как организационный момент для образовательной деятельности. Ее цель – собрать детей, настроить и подвести их к теме и цели занятия. Сюда включаются упражнения на внимание, развитие памяти, речи, закрепляется материал прошлого занятия, применение материла по лексическим темам, готовит детей к восприятию нового и интересного. Задачи мягкой развивающей книги как дидактического пособия: Обогатить сенсорный опыт детей в ходе предметно — игровой деятельности через игры с дидактическим материалом. Сформировать умения ориентироваться в различных свойствах предметов (цвете, величине, форме, количестве). Воспитывать первичные волевые черты характера в процессе овладения целенаправленными действиями с предметами (умение не отвлекаться от поставленной задачи, доводить её до завершения, стремиться к получению положительного результата). Благодаря этой книге ребёнок сможет в игровой форме: развивать общую и мелкую моторику, формировать различные умения (пальцевой захват мелких и крупных деталей, удерживание деталей, обучение действия двумя руками); развивать восприятия пространственных свойств объектов (форма, величина, расположение); воздействовать на тактильные ощущения; развивать логику; изучать цвета; формировать представления о количестве (много – мало, один – много, большие – маленькие); расширять кругозор и обогащать словарный запас [13]. Благодаря своим интересным и увлекательным заданиям, ярким, красочным аппликациям и симпатичным персонажам – эта книга заинтересовывает детей, делает игры эффективными, увлекательными, разнообразными и продуктивными. Познакомит с цветом, формами и величиной, животными, морскими обитателями и насекомыми, научит считать, различать времена года, погоду и т.д. Можно выбрать игры и упражнения под силу каждому ребенку (например: для самых маленьких – «Застегни – расстегни», «Спрячь – найди», а детям постарше – задания, подразумевающие умение рассказывать, описывать, считать). Мягкая развивающая книга не только помогает поддержать интерес к выполнению упражнений, но также способствует развитию тактильных ощущений, мелкой моторики, речи, пространственного воображения, внимания, памяти, усидчивости и аккуратности детей дошкольного возраста. На каждой станице книги есть несколько вариантов игр и упражнений. Дети легко могут самостоятельно играть этим пособием: рассматривать, щупать, манипулировать персонажами, сочинять новые истории, сказки и игры, помещая своих героев на других страничках. Такая необычная подача материала привлекает внимание ребёнка, и он ещё не раз возвратится к этой книге, чтобы полистать, поиграть в неё, а заодно, незаметно для себя самого, повторить пройденный материал. Работать с пособием легко и удобно, оно мягкое, безопасное, «подвижное», и сразу несколько детей могут с ним играть одновременно. В любое удобное время ребенок просто открывает и с радостью повторяет пройденное, играет, рассматривая книжку. Но все же необходимо отметить, что как и с любой другой игрушкой, ребенку необходимо показать, как использовать в своей познавательной деятельности мягкую развивающую книгу. Изначально необходимо совместно с ребенком посмотреть книгу целиком от начала до конца. Дать ребенку самостоятельно потрогать страницы книги, чтобы он осознал свои ощущения и впечатления от визуального и тактильного знакомства с таким развивающим пособием. Далее продемонстрировать ребенку возможности книги, то есть показать, что со всеми объемными деталями можно играть, при этом обсуждая каждое задание с ребенком. Даже если ребенок пока не говорит или говорит плохо, нужно рассказывать ему о персонажах книги, называть цвета, количество, названия животных и предметов. «Чудо – книжка» имеет развивающее, обучающее и воспитывающее значение. Её можно использовать на любых видах занятий, развлечений, в игровой и самостоятельной деятельности детей, в продуктивной деятельности, направленной на развитие познавательных интересов, для коррекционных игр. Это пособие является одним из вариантов организации предметно-развивающей среды в детском саду. Эту многофункциональную игрушку рекомендовано использовать в своей работе не только воспитателям, но и логопедам, психологам и дефектологам. < Предыдущая   Следующая >

Мягкая книжка для развития.

Развивающая книжка из фетра своими руками

Развивающая книжка из ткани – это интересный и полезный подарок для крохи. Ее совсем не обязательно покупать за большие деньги, ее можно сделать своими руками. Для этого не нужно быть профессиональной швеей или увлеченной рукодельницей, сшить такую вещь самостоятельно очень просто.

О пользе развивающих книжек из ткани для детей

Такая книжка способна увлечь малыша на довольно продолжительное время, которое мама может посвятить себе или домашней работе.

Такие книги, в отличие от картонных или бумажных, можно мять, крутить, попробовать погрызть, мочить – с ними не случится абсолютно ничего. При необходимости их можно постирать и погладить, и книга будет служить еще долгое время.

Для пошива книги пользуются различными тканями, такими, как мех, фетр или и разнообразными наполнителями, например, крупами, шелестящими фантиками, колокольчиками. Это содействует развитию тактильных ощущений малыша.

Благодаря множеству деталей, таких, как шнуровки, липы, замочки-молнии, кнопки, пуговихцы и других, тканевая книжка способствует развитию мелкой моторики и приучает ребенка к самостоятельности. В дальнейшем малыш без труда сможет застегнуть куртку, рубашку, завязать узел и т. д.

С помощью этой замечательной развивающей игрушки вы сможете выучить с крохой цвета, счет, буквы, времена года, понятия «день-ночь», «большой-маленький», геометрические фигуры и многое другое. Здесь все будет зависеть только от вашей фантазии.

Такую сенсорную книгу вы сможете взять с собой куда угодно, и ребенок будет занят полезным делом, когда необходимо вести себя спокойно.

С какого возраста стоит ей пользоваться?

Книги из ткани необходимо делать, учитывая возраст вашего ребенка:

• Деткам до 1 года можно предлагать только варианты, в которых нет мелких крепящихся деталей.
• Начиная с 1 годика, вы уже можете размещать на страницах крупные детали, которые могут сниматься и крепиться обратно, к примеру, на липах.
• В трехлетнем возрасте содержание страниц может расширяться. Здесь уже присутствует намного больше разнообразных креплений и застежек, в сюжете книги могут появиться простые игры, в которые можно играть вдвоем, ролевые игры в форме сказки.
• Ребятам старшего дошкольного возраста понравится более сложный вариант, развивающий логическое мышление. Здесь можно разместить пальчиковый театр по конкретной сказке или мультфильму, усложненные игры и задания.

Материалы

Для шитья детской книги из ткани используют натуральные материалы – фетр, мех, кожа, шерстяные нитки, ситец, шелк, лен и др.

Цвета лучше выбирать яркие (красный, синий, зеленый, фиолетовый, белый, черный, и т. д.), они более привлекательны для ребят, особенно раннего возраста.

Следите за тем, чтобы цвет сюжета соответствовал реальности. К примеру, собака не может быть синего цвета, а море не может быть желтым.

Подбирайте подходящий рисунок на ткани. Если воздушные шары могут быть «в цветочек» или «горох», то для ели нужна однотонная зеленая ткань, рисунок в этом случае будет неуместен.

Также вам могут потребоваться:

• картон;
• синтепон;
• вата;
• различные по толщине нитки;
• ленты разных цветов и ширины;
• разные виды застежек – липы, магнитные кнопки, молнии, пуговицы, и пр.
• тканевые аппликации;
• бусины;
• шнурки разных цветов;
• шелестящие фантики;
• крупы;
• мелкие камешки;
• бубенчики.

Ваша фантазия, проявленная при создании макета каждой странички, подскажет, что необходимо еще приобрести.

О том, какие материалы можно использовать для шитья развивающих книжек, смотрите в следующем видео.

С чего начать работу?

Прежде чем начать шить книгу для своего малыша вам нужно:

• Продумать количество страниц.
• Проявить свою фантазию и детально проработать сюжет каждой странички;
• Подумайте, чему будет учить кроху каждый разворот книжки, и какие элементы для этого необходимы.
• Выберите форму и размер будущей книги. Самые простые в пошиве формы – это квадрат или прямоугольник. Для тех, кто имеет навыки шитья и уверен в своих силах, можно выбрать формы сложнее – это круг, овал, кораблик, цветочек, солнышко – это зависит от вашей фантазии, умения шить, тематического содержания книги.
• Решите, как будут крепиться страницы между собой – можно сделать крепление на лентах, полосками фетра, с помощью колечек или шнурков. Самым удобным размером является приблизительно 20 см в ширину и 25 см в длину.

На маленьких страницах вы не сможете разместить весь материал, который бы хотелось, а разглядывая страницы большого размера, ребенок будет теряться, быстро уставать, а внимание – рассеиваться.

• Подберите или самостоятельно нарисуйте выкройки, которые будут вам нужны. Нет необходимости искать какие-то конкретные выкройки для вашей книги, вы можете воспользоваться даже детскими раскрасками.
• Посчитайте, сколько приблизительно материала и различных элементов декора вам потребуется для пошива. Приобретите все, что требуется.
• Выберите свободное время для создания уникальной книги для своего любимого чада.

Пошаговое руководство и основные принципы

Принципы пошива книг из ткани одинаковые, меняется только содержание страниц:

• Для того чтобы сшить странички, вам будет необходимо выкроить их из ткани и сшить с трех сторон (в случае, если вы выбрали квадратную или прямоугольную форму).
• Далее заполняем получившийся кармашек материалом для уплотнения – это может быть плотный картон, поролон или синтепон – и зашиваем карман.
• Оформление страничек и обложки удобнее делать пока вы не сшили карман, т. е. на выкроенном для страницы фетре. На нем вы нашиваете аппликации и различные детали в соответствии с вашей задумкой.

• На этапе декорирования закрепите различную фурнитуру, ленточки. Затем два листа фетра сшиваются друг с другом так, чтобы была спрятана изнаночная сторона.
• Алгоритм пошива обложки книги приблизительно такой же. Отличие в том, что нужно оставить запас фетра для корешка, размер которого зависит от толщины и того, сколько страничек вы сделаете. Не забывайте о том, что обложка должна быть плотнее страниц. Для этого, если вы шьете книгу из фетра, его можно сложить вдвое.

Мастер класс

Предлагаем вам мастер класс по пошиву несложной книги.

Вам потребуется:

• 11 листов фетра размером 20*20 см для пошива страничек и 20 листочков размером 15*15 см для деталей;
• иголки и нитки, цвет которых должен быть подобран под страницу и детали, булавки;
• магнитные кнопки – 5 шт;
• пуговки для декора (бабочки, птицы) – 10 шт. Лучше выбирать пуговицы из натуральных материалов, например из дерева.
• По 6 бусинок черного и белого цветов;
• 2 белые плоские пуговицы и 6 шт черного цвета;
• шляпной резинки потребуется 1 м черного и 1 м фиолетового цветов;
• 50 см черной и 50 см белой ленты липучки;
• простые кнопки – 4 шт;
• 20 гр холоффайбера в качестве наполнителя или можете использовать синтепон;
• 15 см обычной репсовой ленты;
• по 1 м синей, белой и голубой зигзагообразной репсовой ленты;
• застежка-молния: 15 см и 20 см.

Здесь представлены приблизительные расчеты для пошива книги-образца. Лучше, если необходимые материалы у вас будут с небольшим запасом (фетр, ленты, липучка, холоффайбер). В зависимости от желания или наличия в магазинах необходимых материалов вы можете их легко менять.

Для пошива страниц воспользуйтесь приведенным выше алгоритмом. В данном случае он не меняется. Швы можно выполнять вручную или при помощи швейной машины.

Элементы, крепящиеся на страничках, шьют отдельно.

Если вы шьете руками, то выбирайте для снимающихся элементов шов «вперед иголкой», для элементов, которые будут пришиты – «за иголкой», и для обрабатывания страничек «петельный» шов.

При пошиве элементов на липе, лучше ту часть, на которой есть крючки, пришивать на съемные детали, а мягкую часть липы – к самой страничке. Это будет намного удобнее в использовании книги, ведь если книжка закроется без съемных деталей, ее страницы останутся в целости и сохранности.

Если вы хотите сделать страницы более жесткими, то можете воспользоваться плотным картоном или брезентом, а не синтепоном. Крепить страницы друг с другом будем с помощью фетра, нарезав его на полосы. Выкройки в данном варианте очень простые, рисуем их вручную.

Первая обложка книжки будет выглядеть следующим образом. На ней мы располагаем надпись и милого барашка, а также пуговичку для застегивания книжки.

На первой страничке мы располагаем цветок и божьих коровок, которые крепятся к нему с помощью магнитных кнопок. При помощи этой страницы вы выучите с малышом цвета. Также она хорошо подойдет для закрепления навыков счета от 1 до 5.

На второй странице поселилась большая божья коровка. Ее крылышки соединены замочком-молнией, а под ними прячется карман, куда можно сложить божьих коровок с предыдущей странички.

На третьей странице растет красивая яблонька. При помощи липы к ней крепятся цветы или яблочки. Эта яблоня поможет вам выучить с ребенком этапы развития деревьев и времена года (весна, лето). Можно усложнить эту страницу, если сначала сделать большой кармашек, куда вы будете складывать съемные элементы, а сверху на него пришить только ствол и голые ветки, листва тоже будет крепиться с помощью липы.

В этом случае потребуется два варианта кроны дерева – весенний и осенний.

Так вы расширите развивающие возможности этой страницы. Весной на яблоне будет появляться зеленая листва и цветочки, летом вместо цветов вырастут яблочки, осенью листва поменяет свой цвет на желтый, а к зиме она опадет.

На следующей странице мы поселим веселого ежика, собирающего урожай. С помощью липучки к его иголкам можно крепить грибы или яблоки с яблони.

На второй в море будет плавать медуза. Вместо щупалец мы пришиваем разноцветные ленты и бусины на шляпной резиночке. Море шьем в виде кармашка и можем отпустить в него жильцов, с которыми стоит познакомить ребенка перед этим.

На обложке делаем карман на замочке-молнии для съемных элементов и сверху вышиваем контуры пирамидки. Детали пирамидки шьем отдельно и крепим их к контурам с помощью липы.

Интересная книжка для вашего малыша готова! Она наверняка станет одной из самых его любимых игрушек, ведь сделана она его любимой мамочкой!

Книжку можно сшить полностью из фетра или в сочетании с другими тканями. Один из главных плюсов фетровой книги — не нужно обрабатывать края. И один важный момент: чем качественнее будут используемые материалы, тем презентабельнее будет внешний вид готовой книги. Поэтому не используйте для шитья старые пеленки, ношенные вещи и тому подобные материалы.

Вот основной список используемых материалов:

• Фетр. О том, какой бывает фетр я уже писала в публикации об . Скажу лишь, что чаще всего для развивающих книжек используют жесткий корейский фетр. Он хорошо держит форму, края не осыпаются, и изделие долго сохранят свой первоначальный вид.

• Хлопок. Зачастую его используют как основу страничек книжки. Среди опытных мастериц пользуется популярностью хлопок производства Америки. Также используется хлопок из Китая, Кореи, Таиланда, Польши, России. Главное, при выборе, обращать внимание на качество ткани, его плотность. Хорошо подходит хлопок для пэчворка. К примеру, такой готовый набор отрезов хлопка можно купить на сайте Алиэкспресс.

• Флис, искусственная кожа, искусственный мех. Эти ткани зачастую применяются в развивающих книгах для имитации различных поверхностей. К примеру, коричневая искусственная кожа хорошо будет смотреться в качестве ствола дерева.

• Флизелин, дублерин. Используется для уплотнения страничек развивающих книг. В основном применяют воротничковый дублерин, его еще называют бандо. Он отличается повышенной плотностью, а значит странички будут хорошо держать форму. Важно: не используйте для уплотнения страничек картон! Иначе, книгу невозможно будет постирать.
• Клеевая паутинка. Используется для фиксации различных деталей на странице.
• Синтепон. Его прокладывают между страничками развивающей книги, для придания объема.
• Велкроткань. Не заменимая вещь при создании развивающей книги из ткани. Она представляет собой мягкую часть контактной ленты (липучки), и может занимать, как целую страницу, так и ее часть. К примеру, таким образом можно создать пазл из фетра. Бывает велкроткань двух видов: на клеевой основе и без клеевого слоя.

У Ирины Сорокиной есть отличное видео по работе с велкротканью. Обязательно его посмотрите, если всерьез задумываетесь о шитье развивающей книжки!

• Липучка (контактная лента). Без нее не обходится ни одна развивающая книга. С помощью липучки прикрепляют съемные элементы на странички книги. Обычно на съемный элемент пришивается жесткая часть липучки, а на саму страничку мягкая.
• Вощеная нить, шляпная резинка, различные шнурочки, ленты. О лентах хотелось бы сказать отдельно. В развивающих книгах допустимо использование только репсовых лент, но не атласных. Связано это с тем, что атласные ленты быстро испортятся из-за липучек, которых обычно бывает в изобилии в тканевых (фетровых) книгах.
• Бусины, пуговки, пришивные стразы, бисер и прочие декоративные элементы.

Вы, кто-то из Ваших родных или друзей ожидаете пополнения в семье? Тогда эта статья наверняка будет Вам интересна. В ней я расскажу о том, как своими руками сшить мягкую развивающую книжку для малыша .

У малышей активно развиваются все органы чувств, и такая книжка будет ему в этом отличным подспорьем. К тому же, стихи (если рассказывать их параллельно демонстрации картинок — аппликаций) развивают его речь, фантазию, воображение, память, расширяют словарный запас… Польза огромна, а изготовить книжку своими руками не так уж и сложно!

Размер моей книжки — 20 на 20 см.

Книжку я шила около месяца. Разумеется, при наличии большего количества свободного времени Вы сошьёте книжку быстрее.

Обложку я сшила самую простую из бязи с рисунком, имитирующим лоскутное шитье. На обложке есть место для вставки небольшого фото.

Как сшить развивающую книжку

Для изготовления развивающей книжки я использовала следующие материалы:

• бязь и ситец для страничек (ситец укрепляла флизелином ),
• фетр и флис — для деталей,
• немного других тканей (бархата, п/э, сеточки, трикотажа, фланели ) — для декора,
• бусинки,
• пуговки,
• бисер ,
• между страничек вставлен поролон толщиной 1 см.

Методов сборки страничек в книжку существует множество, я пользовалась таким, который не встречала нигде. Возможно, и Вам он приглянется.

Я выкраивала и шила сразу по 2 странички (попарно). Для этого нужно взять прямоугольники ткани примерно 20 на 40 см (а некоторые странички у меня сшивные, из разных тканей), если надо, укрепляем флизелином и пришиваем различные развивающие элементы (у меня некоторые пришиты на машинке, некоторые — вручную).

Вот 2 заготовки для страничек :

Потом складываем эти 2 заготовки лицевыми сторонами внутрь и сшиваем по 3 сторонам (нижний край оставляем незашитым):

Выворачиваем, прокладываем шов строго посередине и вставляем в каждый полученный лист поролон (толщиной 1 см):

Осталось зашить нижний край (на машинке или руками). Я делала это вручную потайным швом.

Обложку делаем по такому же принципу, но с учётом корешка между страничками. Поэтому прямоугольник надо будет брать подлиннее. На корешке можно начертить линии, к которым потом и пристрочить готовые листы за середину разворота (см. фото). У меня получилось 3 двойных листа — следовательно, 3 линии.

Внимание: в корешок вставлять поролон не надо!

Так выглядит развёрнутая обложка моей развивающей книжки снаружи.

Странички развивающей книжки

Ну, а теперь пройдусь по страничкам. Буду показывать не по одной страничке, а сразу весь разворот. У каждого разворота опишу развивающие элементы и напишу стихотворение, которым сопровождаю показ.

Итак, первый разворот развивающей книжки — день :

Солнце вешнее с дождём

Строят радугу вдвоём —

Семицветный полукруг

Из семи широких дуг.

— Пчёлка, пчёлка, где была?

Где ты мёду набрала?

Утром — в клевере была,

А потом — в ромашке.

Время сла-а-дко провела,

Пчхи! — В душистой кашке.

— А теперь куда летишь,

Пчёлка золотая?

— Ой, не знаю я, малыш!

Ой, сама не знаю.

Вот уже четыре дня

Одуванчик ждёт меня.

Развивающие элементы : солнышко на липучке, его можно спрятать за тучку, дождик тоже прячется в тучку, в солнце вшиты бусинки, его приятно держать в ручке, шмель гремит-шуршит за счёт пакетов и бисера, его можно спрятать в тюльпан, бусинки-гусеничку можно передвигать по листику, за листиком спряталась божья коровка-пуговка.

2 разворот : большая божья коровка и курочка .

Божья коровка, полети на небо,

Принеси мне хлеба.

Чёрного и белого,

Только не горелого.

Курочка-Пеструшка, добрая толстушка,

По двору гуляет, деток созывает:

— Ко-ко-ко, ребята, где же вы, цыплята,

Жёлтые комочки, дочки и сыночки?

Поспешите к маме: кушать будем с вами

Семечки и крошки, доставайте ложки.

Развивающие элементы : у божьей коровки крылышки на молнии (кармашек получается), ножки — с разными бусинками (можно искать парные), а у курочки под крылышком цыплёнок, а перед ней — зёрнышки-бисер, можно трогать пальчиками:

3 разворот развивающей книжки : цветик-семицветик и бабочка :

Я по саду как-то шёл

Семицветик там нашёл.

Удивительной раскраски…

Он волшебный был, из сказки…

Одела бабочка новое платьице.

В ярком платье модница, погулять охотница.

От цветка к цветку летает, утомится — отдыхает.

Развивающие элементы : цветик-семицветик с лепестками из разного материала с разными наполнителями (шуршат, гремят), лепестки не пришиты, их можно загибать и считать, у бабочки крылья не пришиты, шуршат, на них нашиты разные бусинки-пуговки, которые можно трогать, ленточка развязывается

4 разворот развивающей книжки — домик и грузовик :

У меня живёт щенок.

Он теперь не одинок.

У щенка есть тёплый дом,

Он давно мечтал о нём.

Утром на окошке

Лапки моет кошка.

Песенку мурлычет,

Носик в лапки тычет.

Грузовик песок везёт,

Удивляется народ

“Что за чудо — чудеса?

В нем песок под небеса!”

Привезли песок рабочим,

Чтобы строить дом помочь им.

Развивающие элементы : в домике спрятались девочка, котёнок и собачка, их можно искать, в кузове грузовика — кармашек, туда можно складывать что-то или кого-то сажать, колёса грузовика снимаются.

5 разворот развивающей книжки для малыша — дерево и ёжик :

Хитрый ёжик-чудачок

Сшил колючий пиджачок:

Сто булавок на груди,

Сто иголок позади.

Ходит ёж в саду по травке,

Натыкает на булавки

Яблочки и всякий плод,

Что под деревом найдёт,

И с подарочком богатым

Возвращается к ежатам.

Развивающие элементы : я и грибы на липучке, их можно собирать, считать и надевать на ёжика.

6 разворот развивающей книжки — кораблик и лягушка :

Матросская шапка, верёвка в руке,

Тяну я кораблик по быстрой реке.

И скачут лягушки за мной по пятам,

И просят меня: “Прокати, капитан!”

Развивающие элементы — кораблик с кармашком, двигается по волне, флаг вращается в разные стороны, лягушка с подвижными передними лапками, ротиком-кармашком и язычком на излёте.

7 разворот развивающей книжки — слоник и ночь :

Спать пора. Уснул бычок,

Лёг в кроватку на бочок.

Сонный мишка лёг в кровать,

Только слон не хочет спать.

Головой качает слон —

Он слонихе шлёт поклон.

Развивающие элементы : слоник с подвижными и шуршащими ушками, под хоботом место не зашито (его можно кормить).

Обложка развивающей книжки сзади — с кармашком для всяких разностей (может, и вкусностей):

Мы в кармашек наш заглянем,

И печеньице достанем.

А вот так развивающая книжка выглядит сбоку , она завязывается на ленточку:

Целый толстый том знаний для маленького первооткрывателя!

ИДЕИ ДЛЯ РАЗВИВАЮЩИХ КНИЖЕК

Нашла несколько идей для книжек-развивашек. Очень понравилась идея походной книжки с играми: там и шашки, и крестики-нолики… Если кому интересно, внизу ссылка на подборку этих книг… Заряжаемся идеями!

Развивающие книжки: цвета

Уже находила интересные идеи развивающих книжек и вот наткнулась снова на милые варианты. На этот раз 2 варианта книжек для ознакомления и закрепления цвета.

Развивающая книжка «Елочка»

Эта книжка сшита на заказ по примеру Книжки «Елочка» с добавлением рожицы на молнии.

Итого 9 развивающих страниц, формата примерно 21*21см (точно не могу сказать, потому что уже отправила, а размеры не сняла.)

Застегивается на липучку, на люверсах.

Букашка гремит.

Сажаем морковь, которая шуршит, дергаем за ноги осьминога, которые приятно пахнут можжевельником.

Два слона — маленький и большой. Маленького можно двигать, у большого ухо, хобот -шуршат:

Цыпленок пищит:

Все дверки открываются в разные стороны:

Для удобства хранения сшила вот такую сумочку:

Развивающая книжка для Павлика

Книжка на липучке, формат 19*19 см.

Парус и флажок отгибаются и шуршат. Сделала эту страничку в лоскутной технике.

Осьминога можно дергать за ноги и грызть их тоже можно:

Букашка прячется в цветке:

Тактильная страничка в честь нового года. Мама должна водить пальчиками ребенка по пуговкам, бантикам и снежочку для развития тактильных ощущений. Снежок — это синтепон прошитый.

Цыпленок в яйце пищит:

Воздушные шарики с гремелкой и бусинками, на липучках:

Ну и на прощанье Мишка машет нам рукой:

Развивающая книжка «Автобус»

Книжка имеет 6 функциональных страниц. Сделана в виде автобуса. Крепится на шнуровке, с одной стороны, и на красной пуговице (фара),- с другой стороны.

Титульная страница. Три окошка. Два на шнуровке, одно — на кнопке. Колеса — пуговицы.

Снизу планирую вышить имя мальчика , кому будет предназначаться эта книжка.

Грузовик . Грузовик едет по мосту. Мост на застежке-фасте.

Кузов на синтепоне, сшит в виде бокового кармана, который закрывается на кнопке:

А внутри лежит семь разноцветных шин из флиса. Можно давать задания ребенку одеть на колеса шины определенных цветов.

Перекати поле. )) Здесь задание такое: приехать домой, т.е., перекатить бусину от машины к домику. Солнышко из флиса. Дерево объемное, на нем пришиты я — бусины. Интересно на ощупь.

Дом. Задание для настоящих мужчин: вырастить цветы и построить дом! Дом полностью на липучках. Чтобы вырастить цветы, нудно нанизать на них ленточки — стебельки.

Самолет . Страничка для удовольствия. Перетягиваешь в любую сторону, самолет летит.))

Облака из искусственного меха. Как настоящие:

Обратная сторона: три окошка, открываются в разные стороны, одно на липучке, два на кнопках.

Вот не могу придумать, кого посадить за окошки. Мне кажется, просто так открывать окошки, а там никого нет, будет скучновато.

Как при лужке, при лужке…

Ох, наконец-то пришла весна! Значит, скоро и лето! Как я люблю гулять-отдыхать на лугу… Ммммурр… Бабочки кружатся в вальсе, улитки медитативно исследуют сочную зелень молодой травы, распускаются самые невиданные чудные цветы, божьи коровки раскрывают свои ярко-красные крылья и летят навстречу золотистому солнышку… Благодать!

Сестренки, наслушавшись моих рассказов об отдыхе на лугу, решили смастерить для Мирославушки (чудо-дочке Наталии) развивающую книжку. Книжка, на мой взгляд, получилась отличная! Пухленькая, мягкая, столько интересного в ней… Мирославе книжка тоже очень-очень нравится. В свой год и 2 месяца она ее чуть ли не ежедневно читает, изучает, развивается.

Внешний вид книжечки. Размер 15х15 см, 3 полных разворота, передняя и задняя обложки, застежка на кнопку. Есть также удобная ручка для переноски. Вся книжечка отделана изумительной жаккардовой тесьмой с цветочками.

Книжка сделана из сатина, проклеенного флизелином и дублированного синтепоном. Большинство элементов — объемные (все, что круглое — голова, тельце, сердцевинка цветка и т.д.) Мирослава у нас будущая барабанщица, по всему любит постучать, да и силушки у нее немерено, потому страницы сшиты навечно — кольца и шнуровку бы растрепала. Элементы сделаны максимально простыми, чтобы ничего не отделялось от книжки — Мира все на зуб пробует, как бы не проглотить. Никаких мелких деталей — это идеи на будущее.

Все 4 разворота.

Первый разворот: Солнышко и Божья Коровка. Солнышко объемное, развеселое. Лучики сделаны из 2 собранных капроновых лент разных оттенков + отдельные лучики из вьюнчика.

Божья Коровка — расстегиваем молнию, а там — пижамка в полосочку (тесьма с цветочками), подкрыльник — бирюзовый лен. Голова объемная.

Второй разворот: Бабочка и Цветок. Бабочка шуршит, крылья на липучке от памперсов. Бабочка словно летит к Цветку, у которого разноцветные лепестки изо льна, с разными наполнителями. Сначала была идея насыпать разной крупы, но передумали, т.к. испугались, вдруг какие жучки-червячки в ней заведутся. Книжку же стираем… Поэтому наполнители у нас: 1. Синтепон, 2. Дублерин, 3. крупные пуговицы с ножкой, 4. мелкие пуговки, 5. Монетки, 6. Целлофан шуршащий. Сердцевинка цветка — объемная.

Третий разворот: Улитка и Травушка-муравушка. Улитка несколько сюрреалистичная из-за цветов. Флисовое бирюзовое тельце и шелковая цвета фуксии раковина. В раковине зашита плоская бусина (pebble stone), которую надо двигать. Пока это сложно, Мирочка просто хлопает ладошкой по раковине. Травушка-муравушка сделана из шнурков и тесемки. Внутри зашиты вязаные цветочки (которые нам подарила подруга Пуша). Муравушка — креативная идея Екатерины.

Обложка: передняя страница — буквы объемные из флиса, фетровые цветочки посажены на кнопки. Также на кнопке и застежка. Последняя страница (задняя обложка) — собственная разработка Наталии (в какой-то степени навеянная идеей улитки). Очень густой рюш в три столбца, внутри — большие пуговицы. Их надо перетаскивать вверх-вниз. Сразу скажу — сложно, т.к. путаются в складках рюша. Но тем и интереснее, книжку планируем использовать не один год. Очень приятные ощущения для всех кинестетиков — хлопать ладошкой по такому воздушному рюшу очень приятно.

Как бегают деревья

Если вы не знаете, что деревья умеют бегать, почитайте классика. Некоторые деревья ходят, другие — ползают, а наши — вещают вечную мудрость…

Покажем результат! Много, ОЧЕНЬ МНОГО фотографий Волшебного Дерева для Мирославы.

Как у любителя инженерно-технических задумок, Дерево у Наталии из превратилось в … развивающую книжку, которая легко трансформируется в развивающее настенное панно или развивающий мини-коврик. Кнопки — залог успеха! К слову сказать, Мирослава как раз очень любит кнопочки отстегивать, правда застегивать не всегда получается. Но это пока.

Книжка сшита в одном стиле с предыдущей- тоже сказочная тесьма по контуру, основа — из бязи, внутри — синтепон, снаружи — ручка для переноски и застежка на кнопку. Книжку назвали «Времена Года», так что по ней можно изучать изменение природы по сезонам, цвета, формы, окружающий мир, ну, и конечно, развивать мелкую моторику, расширять кругозор и познавать точные науки. Возраст читателя — от 6 месяцев до следующего воплощения…

На задней обложке — прозрачный карман. Для забывчивых взрослых — распечатанный календарь на текущий год. В кармашке запросто поместится красивая картинка — можно наглядно показывать красоту любого времени года.

В книжке — два больших бирюзовых кармана на пуговицах. Как раз на этих сиреневых петельках панно и подвешивается на стену или шкафчик. В кармашках живут «калькуляторы» — книжечки с липучкой, в которых хранятся карточки с цифрами и днями недели.

В Книжке «Времена Года» — 3 основных разворота сделаны так, чтобы при трансформации в панно все деревья были на одной стороне (иначе было бы странно, да?). Поэтому первый разворот — Весна+Карман, второй разворот — Лето+Осень, третий разворот — Карман+Зима.

Теперь про каждый в отдельности.

ВЕСНА. Нежные зелено-бирюзовые тона, легкие цветочки — жизнь просыпается после зимней спячки. На кроне 4 кружка из липучки, на которые можно «сажать» прилетевших птиц (карточки с птицами, как и все остальные, на липучке; сейчас как раз готовится комплект такого обучающего познавательного набора). Правая сторона ствола не пришита — там прячутся карточки на шнурках с названиями весенних месяцев. Про тесемки расскажу в описании деталек.

ЛЕТО. Ну, тут буйство красок — лето ж, все-таки. Те же липучки, фактурная крона с буфами, карточки-месяца прячутся в стволе с левой стороны (не повторяться же…). Одна из тесемок сделана в виде петли — Мирослава уже полюбила надевать ее на пальчик, дергать туда-сюда…

ОСЕНЬ. Золотая, конечно же. Липучки на кроне — в виде листочков. Опавшие листья — из фетра, очень фактурные получились, пришиты в нескольких местах, так что их можно отогнуть и посмотреть с обратной стороны. Под листьями — кармашек на липучке, в котором прячутся карточки с названиями осенних месяцев. С кроны спускаются золотые нити, словно золотые струи осеннего грибного дождя. Тесемки можно заплетать в осенние косы…

ЗИМА. Белоснежно-серебристая с легкой сиреневостью и бирюзой — очень нежные, легкие цвета. Сугробы сделаны из свадебной парчи, на кнопке — естественно, за ними прячутся карточки с названиями зимних месяцев. На кроне — липучки для зимних птиц. Снежинки — пластиковые, переливчатые, под разным углом цвет меняется от белого до сиреневого и золотистого в зависимости от освещения.

Бирюзовые КАРМАНЫ. Что там прячется внутри? Надо как-то расстегнуть сиреневую застежку-петельку…

А там — маленькая книжечка на пуговке. Петелька из шляпной резинки. Это тот самый «калькулятор» с карточками-цифрами.

Во втором кармане (найди отличия) — тоже книжечки. По книжечкам можно заодно изучать и названия живых существ…

«Калькуляторы» — внутренняя сторона полностью сделана из мягкой липучки (памперсная), к ней замечательно крепятся и открепляются любые карточки. На данный момент у нас один реальный калькулятор с цифрами, второй — с днями недели, третий — с математическими знаками действий и для дополнительных карточек. Такие книжечки-калькуляторы будут для всех комплектов развивающих карточек (птицы, цветы, цвета, геометрические формы и пр.). Очень удобно — все вместе, никуда не теряется. Мирославе «калькуляторы» понравились больше всего. Двое суток мы ходили и «отдирали» цифры от своих носков, одежды, покрывала на диване и ковров…

Теперь детальки. Репсовые ленточки пришиты так, чтобы образовывались хмм… «канальчики», что ли… В последствии будем в них вставлять палочки, шнурочки и т.д. Пока вставляем только пальчики)))

На всех четырех стволах под главной липучкой пришит коричневый сутаж в виде петелек. Очень прикольно дергать за них, опять же — пальчики засовывать, потом — шнуровочку изучать… А еще — сразу целый коктейль ощущений: от мягко-шершавого от липучки, до нежного и прохладного от шелкового сутажа, рядом — теплый вельветовый ствол, приятный хлопок кроны.

Фетровые листочки — очень колоритные и приятные на ощупь. Многослойность создает объем и иллюзию цветов в окраске листьев.

Снежинки — милые, белые на сугробах, сиреневые на фоне… Так здорово они меняют цвет в зависимости от окружения… Маленькие снежные хамелеончики…

А еще — заметили те самые 3 кнопочки вокруг каждой кроны? Догадались для чего они там? Правильно! На кнопки будут крепиться дополнительные развивающие кроны с играми. Так что наши Волшебные Деревья — живут и растут вместе с нами!

Спасибо, что дочитали до конца!)))

Мягкая развивающая книжка поможет ребенку совершенствоваться, учиться новому. Мама сошьет ее из лоскутов, тесьмы, бусин, оставшихся от рукоделия.

Идеи оформления развивающей книжки

1. Старайтесь, чтобы страницы были разного цвета, чтобы ребёнок с младенчества умел различать их. Хорошо, если здесь будут надписи с названием цвета. Тогда он запомнит, как пишутся эти слова.
2. Чтобы ребенок мог развивать мелкую моторику, мышление, придумайте задания для него. Так, на страницах могут быть элементы, которые присоединяются к основе при помощи липучек или пуговиц. Например, овощи, которые нужно «посадить» на грядку, яблоки и грибы, их ребёнок прикрепит к ежику. Сняв элемент с кнопками, дитятко увидит за ним что-то интересное. Расстегнув молнию, малыш раскроет крылья божьей коровки.
3. На некоторых страницах надо сшить кармашки, чтобы ребенок мог вкладывать туда предметы подходящей формы и размера. На другие пришейте кед из кожи или ткани, чтобы ребенок научился завязывать шнуровку, тем самым получал нужный навык.
4. Чтобы он смог заплетать косички, пришейте рядом несколько ленточек, Покажите малышу, как это делается.
5. Чтоб ребёнок познавал счет, пронумеруйте страницы, пришив к каждой по порядку определенную цифру.
6. Каждая страница книжки чему-то посвящена. Например, одна — огородной тематике, другая животным, третья радуге, четвертая морской тематике.

Как сделать обложку мягкой развивающей книжки?

Ее размеры зависят от того, какой вы хотите, чтобы была мягкая развивающая книжка. Своими руками возьмите флис или фетр. Эти ткани мягкие, держат форму. Можно использовать сразу оба полотна, одно для верхней части переплета, другое для внутренней.

Прямоугольник должен быть такого размера, чтобы вы еще смогли прибавить припуски на швы 1 см и на центральный сгиб 5 см. Если у вас на обложке будут аппликации, тогда сначала пришейте их на лицевую сторону. Затем сложите два полотна страницы, чтобы изнанка оказалась наверху, прострочите по краю, оставив с малой стороны свободными 15 см. Через это отверстие вы выверните заготовку на лицевую сторону, вложите в неё прямоугольник синтепона меньшего размера, чем обложка.

Другой вариант, это смастерить отдельные странички, специальным инструментом сделать в них отверстия, закрепить здесь кольца, чтобы страницы зашнуровывать, соединив их.

Можно объединить их лоскутом, один край которого вы пришьете к первой странице переплета, второй — к последней. Этот лоскут нужно приметать к каждой странице, чтобы со стороны переплета они выглядели, как гармошка.

Мягкая книжка своими руками — мастер-класс

Теперь вы знаете, как делать переплет для неё. А вот как оформить одну из страниц. Попросите ребенка положить фрукты и ягоды в вазу, они будут прикрепляться при помощи пуговиц и липучек.

Вам понадобится, чтобы сделать страницу:

• прямоугольник ткани;
• отрезки полотна;
• большие пуговицы;
• иголка и нитки;
• кнопки;
• липучки;
• тонкий синтепон.

Мастер-класс:

1. Из плотной ткани вырежьте все детали, которые будете пришивать на страницу. Лучше, если они будут парными.
2. Стачайте оба слоя круглых ягод зигзагообразным швом, также на швейной машинке сделайте в центре петельку, прорежьте ее. Сшейте клубничку. Прикрепите к ней зеленый хвостик.
3. Вишни можно связать крючком по кругу. С обратной стороны пришейте к ним кнопки, парные элементы этой фурнитуры, а также пуговицы — к странице книги.
4. Возьмите полотно ткани размером 20 на 20 см, на него накладывается такое же. Эти детали совмещают лицевыми сторонами, прошивают по краю, оставив зазор, через который выворачивают получившийся мешочек на лицевую сторону. Нужно отгладить его швы, затем вставить внутрь лист синтепона, который меньше страницы со всех сторон на 1 см. Зашейте зазор на руках.

Теперь ребенок сможет при помощи кнопок или липучек, пуговиц прикреплять ягоды к импровизированной вазе.

Если вы хотите, чтобы он хорошо знал времена года, тогда для такой мягкой книжки для малышей сделайте 4 страницы. Чтобы их создать, вам потребуются:

• ткань для основы;
• яркие нитки;
• ножницы;
• сантиметровая лента;
• булавки;
• иголка;
• тесьма;
• нитки;
• бусины.

Для создания книг можно использовать самые неожиданные материалы, например, салфетки из ткани, хозяйственные тряпки. Если они с рисунком, переверните на изнаночную сторону.

Из зеленой салфетки вырежьте елки. Так как они круглый год имеют такой цвет, чтобы показать зимний пейзаж, вырежьте снежинки, украсьте деревья разноцветными шарами из салфеток другого цвета.

Если ребенок проводит лето на даче, наверняка, там есть пруд с рыбками. Перенесите эту тему на текстильную книжку, вырезав водоросли, рыб, водную растительность из салфеток или фетра.

Весной земля покрывается ярко зеленой травой, распускаются цветы. Рассказывайте всё это ребенку, сделав соответствующую аппликацию на странице.

Осенью все чаще появляются тучи, но еще светит солнце. Также можно здесь пришить тесьму, чтобы шел дождь.

Если все элементы вас устраивают, тогда можно пришивать их непосредственно на страницы книжки. На швейной машинке притачайте крупные детали, мелкие пришейте на руках.

Там, где пейзаж осени, сверху нашейте тонкую тесьму, снизу прочно привяжите к этим лентам бусины.

Так как мягкие книжки для детей содержат довольно много мелких элементов, прочно прикрепляйте их, но не отходите от ребенка во время игры с таким предметом.

Если вы хотите, чтобы по обложке книги разъезжала машинка, тогда сделайте на ней маленькие вертикальные разрезы в центре, проденьте сюда ленточку. Пришейте машину к основе. Края ленты закрепите с одной и другой стороны обложки.

Вот как мягкая развивающая книжка смотрится с внутренней стороны.

Достаточно будет завязать ее на ленточку и можно закрывать книжку.

Малышам будет интересно вкладывать различные предметы, поэтому нашейте на книжку карманчики в виде паровоза. Сделайте из фетра различных зверюшек. Пусть ребенок сажает этих пассажиров в открытые вагоны. Пришейте пуговицы в виде колес и можно отправлять поезд в дорогу.

Чтобы ребенок развивал мелкую моторику, настрочите на страницу книги нитки в виде паутины, пришейте сюда пластмассовые кольца. Пусть малыш продевает в них тесьму, создавая паутину.

Вырежьте из ткани или кожи кед, пришейте по центру вертикально кольца, чтобы ребенок мог продевать в них шнурок, учился завязывать ботинки. Эти навыки ему очень пригодятся, как и застегивание молнии.

Для такой страницы книги вам нужно взять:

• ткань;
• молнию;
• шерстяные нитки.

Вырежьте куртку, пришейте ее на страницу книги. По центру приметайте молнию, чтобы ребёнок смог застегивать эту одежду, заодно учился застегивать и свою куртку.

Для малышей можно посоветовать еще одну страницу, которую будет иметь мягкая развивающая книжка. Своими руками дети смогут одевать кукол, тем самым обучаясь этому нехитрому занятию.

Для этого на книжку пришивается кукла из плотной основы, к ней нужно прикрепить липучку. Вырежьте предметы одежды этой игрушки. Рядом разместите шкаф в виде кармашка. Уберите туда одеяние куклы, с обратной стороны которого вы заранее пришьете липучки. Пусть ребёнок в правильной последовательности оденет куклу.

Малышам можно посоветовать сделать еще одну страничку книги. Пришейте сюда тонкую резинку, натяните на её бусины, шары, пуговицы, крепко закрепив их. Ребенку наверняка понравится предложенная игрушка.

Играя с первой в своей жизни книжкой, малыш научится собирать пирамидку по росту и цвету. Для этого возьмите:

• ткань;
• наполнитель;
• липучку;
• иголку с нитками.

Из ткани разного цвета вырежьте прямоугольники, сшейте их по краям, оставив свободном маленький торец. Через него вложите наполнитель, после чего зашейте. С обратной стороны к образовавшейся колбаске пришейте липучки, их парные детали прикрепите к книжке. Пусть ребенок соберет пирамидку сначала с помощью родителей, затем самостоятельно.

Ему наверняка понравится укладывать спать мишку, накрывать его одеялом. С такой игрушкой ребенок и сам будет скорей засыпать за компанию.

Чтобы он знал, что наступает вечер, пора ложиться отдыхать, сделайте на следующей странице фигурку месяца. Когда малыш проснется, с удовольствием посмотрит на солнышко, которое будет доброжелательно улыбаться ему.

Развивающая книжка для малышей-мальчиков своими руками

Юным джентльменам с детства нравятся машинки, поэтому используйте их для создания мягкой развивающей игрушки.

Возьмите:

• цветную ткань;
• пуговицы;
• маленькие хозяйственные губки;
• фломастеры.

Ножницами вырежьте из губок машинки, приклейте к ним большие колеса-пуговицы, раскрасьте автомобили. Из ткани и листового наполнителя сделайте страницы для книги. Чтобы ребёнок изучал цифры, пришейте их поочередно на каждую страницу в виде пешеходного перехода.

Пришиваем только на правых страницах, левые станут гаражом. Прикрепите сюда липучки, а также с обратной стороны машинок, чтобы ребенок мог на ночь парковать свой автотранспорт.

Если дети маленькие, лучше не прикреплять к губкам пуговицы, а нарисовать колеса. Или же нужно неустанно следить за детьми во время такой игры, чтобы они не навредили себе оторванными мелкими предметами.

Для другой книжки для малышей мальчиков используйте ткань ярких оттенков. Ребенку понравится играть в пожарника, которого вы создадите из ткани.

Пусть на его автомобиле будет поднимающаяся стрела, это можно сделать, если закрепить два элемента при помощи двух пуговиц. Сделайте ворота на замке липучке, чтобы при необходимости ребенок мог открывать их, проникать к загоревшемуся зданию. Тесьма превратится в брансбойт, мальчику понравится играть с такими предметами, чувствовать себя в роли пожарного.

Мягкие книжки на тему домашняя ферма и огород

На такую тему также можно сделать мягкие книжки. Для малышей это прекрасный опыт, они выучат название животных, будут знать, как за ними ухаживать. Вы расскажете, какие овощи можно выращивать, как собирать и складывать их.

Начнем с домашней фермы.

Цыпленок и утка вырезаны из фетра, из этого же материала сделаны и другие предметы книжки. Пусть дверь в доме открывается, для этого пришейте на неё пуговицу, а рядом петельку из резинки. Также будет распахивающимся окно, его зафиксируйте при помощи двух тесемок.

Из прямоугольных полос ткани делается забор, превратите зелёную ткань в траву и в крону дерева. Окантуйте страницы подвернутыми полосками ткани. После чего готова мягкая книжка купить конечно которую можно, но стоит она очень дорого, а своя может быть создана из остатков материи.

Ведь для создания овощей для огорода нужны совсем маленькие лоскуты. Из оранжевых вырежьте треугольники, сшейте их в виде конусов, набейте через верхнее отверстие наполнителем, притачайте сюда ботву из зеленого флиса. Вот и морковка готова. Чтобы «посадить» ее на грядку, расположите горизонтально тесьму, пришейте ее так, чтобы между швами умещались корнеплоды. Рядом прикрепите большой карман, сюда ребенок будет складывать урожай.

Рядом разместите зайчика, пусть малыш узнает, что это животное очень любит морковку. Также в такой книжке можно пришить цветок в виде кармана, в который будет залетать пчела и собирать нектар.

Бабочка порхает над цветами, поэтому будет здесь также очень уместна. Можете пришить между ее задними крыльями молнию, когда будете застегивать ее, она превратится в полукруглого жучка. Расстегнув змейку, вы преобразите его снова в бабочку.

Если хотите, чтобы ребёнок знал, что сначала появляются гусеницы, а после окукливания они превращаются в бабочек, тогда сделайте тело этого насекомого отдельно в виде колбаски. Ребёнок будет вставлять его в ленточку между крыльями, тем самым превратив гусеницу в бабочку.

Пчелка сделана из желтого флиса, поперек тела пришиты черные полоски тесьмы, к нему нужно прикрепить ленточку.

Ребенок узнает про огород, домашних животных, если будет сделана следующая книжка из ткани.

Сшейте персонажей из фетра, прикрепите к ним с обратной стороны липучку. Тогда ваше любимое чадо будет располагать их в нужном порядке, постепенно научившись этому. Заодно познакомится со сказкой Репка.

Сделайте в книжке потайные уголки, чтобы малыш постепенно находил их. Пусть ежик живет в доме-грибе, только открыв дверку можно будет обнаружить это животное, к большой радости ребенка.

Дети узнают, что цыплята — это дети курочек, распахнув крыло наседки.

Расскажите детям, как растут яблоки на даче. Сделайте в книге такую аппликацию из ткани, разместите здесь фрукты при помощи липучки. Пусть малыш срывает их, кладет на иголки ежика, закрепляет таким же образом.

Яблоки на дереве можно расположить и по-другому, пришив на него пуговицы, а на них петельки. Сами фрукты выполнены из красного или желтого фетра или другой подобной материи.

Развивающая игрушка для девочки

Она выполняется таким же образом, но здесь немного другие. Малышке наверняка понравится одевать куклу, об этом было сказано выше. Также ей будет интересно вешать белье на веревку, снимать его.

Чтобы сделать такую книжку, вам потребуется:

• фетр;
• флис;
• тонкая резинка;
• прищепки;
• заколки.

Из фетра вырежьте прямоугольник размером 40 на 20 сантиметров, из той же материи, но другого цвета, сделайте такой же. К первому нужно приклеить зелёный лист в виде травы, пришить ткань, вырезав ее в форме тазика. Именно отсюда девочка будет доставать белье, чтобы развешивать его на веревке. В качестве нее используйте тонкую резинку.

Из флиса и фетра вырежьте различные предметы одежды. Пусть ребенок вешает их на веревку при помощи настоящих прищепок, заколок.

Следующая текстильная книжка выполнена в розовых тонах, которые нравятся девочкам.

Чтобы сделать такую, возьмите:

• ткань;
• бусины;
• пуговица;
• восковые карандаши;
• нитки;
• бусины.

Из основной ткани сшейте страницы книги, если она плотная, можно внутрь не класть синтепон или флизелин. На обложку прикрепите аппликацию кошки, завяжите бантик, вышейте имя ребенка.

Внутри можно пришить божью коровку, сделав в центре прорезь, сюда будут проникать детеныши насекомого. Чтобы девочка научилась плести косу, на следующей странице будет находиться аппликация юной леди с длинными волосами из пряжи.

Чтобы девочка с младенчества училась аккуратности, на следующем развороте прикрепите органайзер для карандашей и носового платка. Цветочки на липучках рядом с вазой намекнуть ей о том, что нужно расположить их в этой емкости. Шкаф с бельем хранит вещи кукол, которые ребёнок с удовольствием оденет на них. Но про это вы прочитали ранее, такое развлечение также придется юной хозяйке по душе.

Быть может, ей захочется стать доктором, если она откроет следующую страницу мягкой книжки. В кармашках здесь расположены различные звери из фетра, на другом развороте находится шкаф, открыв который ребенок найдет предметы простейшей помощи, научится оказывать ее.

Учимся считать по мягкой развивающей книжке

Вот так, мимоходом, ребёнок запомнит, как пишутся начальные цифры, если вы не забудете пронумеровать страницы. Чтобы он научился считать, сделайте следующую мягкую развивающую книжку. Для ее создания вам потребуются:

• ткань для основы;
• шнурки;
• крупные бусины;
• маркер.

Из плотной ткани вы сделаете страницы. Проделывая шилом или другим подобным предметом отверстия, вы закрепите горизонтально несколько шнурков, предварительно нанизав на каждый бусы определённого цвета.

Продвигая их, считайте вместе с ребенком. Чтобы малыш учился рисовать цифры, сделайте аппликации из ткани. Пришейте кармашек, где будет храниться мелок. Тогда ребёнок сможет достать его и обводить цифры, тем самым научившись их рисовать.

Таким же образом вы можете познакомить детей с некоторыми буквами, затем составлять из них слога и короткие слова.

Вот так в непринужденной атмосфере, играя, ребенок сможет развиваться и совершенствоваться, учиться новому. Родителям очень важно показывать ему, как нужно обращаться с теми или иными предметами, чтобы мягкая развивающая книжка действительно стала таковой.

Чтобы взрослым было проще смастерить ее, предлагаем посмотреть увлекательный сюжет.

Как сделать страничку для мальчиков, чтобы они знали, какой существует транспорт, вы узнаете из следующего видео.

Девочка с удовольствием будет играть с книжкой, выполненной в виде домика, укладывать куклу спать, мыть ее в ванне, стирать вещи в машинке.

Для создания развивающей книжки подойдут яркие натуральные ткани. Делая книжку своими руками, вы можете дать волю фантазии и создать неповторимый шедевр.

Лучший подарок – это книга, так будет во все времена. И если для взрослых деток полки магазинов усыпаны печатной продукцией со сказками и увлекательными историями, то самым маленьким, которые только начинают пробовать на вкус новый мир, надежным помощником на пути познания станет мягкая развивающая книжка.

Такую игрушку вовсе не обязательно покупать за огромные деньги, ее несложно смастерить самостоятельно. Вы не успеете заметить, как немного затраченного времени и минимум материалов принесут неоценимую пользу для развития ребенка.

С чего начать

Вначале необходимо решить, какой вы хотите видеть книгу. Легче выполняются изделия квадратной или прямоугольной формы. Тем, кто не боится сложностей, можно предложить круг, треугольник и даже книжку в форме бабочки или цветка.

Если говорить о размерах, то оптимальный вариант — игрушки шириной 20 см и длиной 20-25 см. Слишком большие страницы будут утомлять детей и рассеивать их внимание, а на маленьких не уместятся необходимые декорации.

Теперь о толщине самоделки. Как правило, это 8 страничек, среди которых 3 разворота и обложка. Можно ограничиться и одной, а остальные «дошивать» по мере взросления крохи.

Подбираем материалы

Для создания развивающей книжки подойдут яркие натуральные ткани (шелк, фетр, ситец), пряжа или меховые обрезки и поролон, который придаст объема изделию.

Фетр не зря пользуется популярностью среди рукодельниц: его легко подшивать и приклеивать, а обрезанные края материала не обсыпаются даже со временем.

Также понадобится швейная фурнитура:

• липучки, кнопки, пуговицы, на которые крепятся декоративные детали;
• бусины, бубенчики, крупный бисер;
• ленточки, тесьма, шнурки;
• нитки различной толщины и иголки.

Аппликации и фигурки персонажей можно приобрести в специализированных магазинах либо изготовить из ткани и картона.

Порядок работы

Принцип пошива мягких мини-книжек всегда один и тот же. Меняются только декорации и сюжеты.

Вначале страницы выкраивают из ткани (фетра), потом зашивают с трех сторон и заполняют поролоном. Остается сшить образовавшийся кармашек.

Изготовление обложки происходит по тому же алгоритму с одной лишь разницей — при выкройке оставляют запас для корешка. Его ширина зависит от количества и толщины страничек. Для обложки подойдет тот же фетр, только сложенный вдвое.

Похожий материал:

На следующем этапе приступают к оформлению. Заготовленные аппликации пришивают или крепят на липучки в зависимости от их предназначения. Затем все декорируют отделочными материалами – ленточками, колокольчиками, мягкими игрушками.

Завершают работу сшиванием развивающей книжки: вначале центральный разворот, потом боковые. Странички скрепляют при помощи колец или шнурков.

Особенности оформления

Самая интересная работа – творческая. Делая книжку своими руками, вы можете дать волю фантазии и создать неповторимый шедевр. Но не забывайте о возрастных особенностях детей.

Если крохе еще нет года, ему понравятся простые незатейливые картинки с контрастными цветами. Особенно малыши любят все, что шуршит, трещит, звенит и шелестит. Например, киска, которую можно подергать за усы, с ошейником из бисера и бубенчиком на хвосте. Или зайчик с кармашком на животике и меховыми лапками, в которых шелестят фантики.

Книжки, предназначенные для детей старше года, отличаются другим содержанием. Их задача формировать необходимые навыки (застегивание и расстегивание змеек, пуговиц, липучек, кнопок), знакомить с основными понятиями (цвет, размер, форма, названия предметов), нести познавательный характер (цифры и числа, алфавит, времена года, животные, профессии и др.). Все странички объединены одной сюжетной линией, главным героем которой становится сам малыш или его любимый сказочный персонаж.

Тематический материал:

Например, мишка на одной страничке играет с ребенком в «ку-ку», а на другой – помогает выучить счет.

Развивающие элементы

Правильно подобранные детали и сюжеты развлекут детей и помогут освоить новые знания.

Изучаем цвета

Посвятите 2-3 страницы книги знакомству с основными цветами и оттенками. Для этого подберите для каждого цвета разнофактурные элементы и разместите их на одной странице. Рассматривая детали, поясняйте: «Это светло-синий, темно-синий, голубой».

Изучаем формы

На первом развороте изобразите контуры геометрических фигур, а на втором – прикрепите их накладные копии. Детали спрячьте в карманчик или просто пришейте к ленточкам. Найдя нужные фигуры, малыш будет соединять их при помощи липучек или кнопок.

Учимся застегивать

С 1,5-2 лет детей привлекают застежки: змейки, крючки, петли, пуговицы. Спрячьте за ними тайнички или пристегните с их помощью обучающие элементы. Например, изобразите дерево, яблоки которого крепятся на пуговицы. Внизу сделайте корзинку в виде кармашка, куда ребенок будет собирать урожай.

Создаем картинку

Познакомиться с понятиями «части – целое» помогут съемные аппликации, детали которых крепятся на липучки, кнопки или пуговицы. Например, предложите крохе собрать пирамидку из фетра, фигурки животных или цветочки.

Осваиваем счет

Для «математических» страничек приготовьте плотные аппликации цифр, а рядом с ними прикрепите элементы, отображающие их количественное значение (бусины на веревочке, грибочки, цветочки). Цифры сделайте съемными, чтобы малыш мог сам их прикрепить, учитывая изображенное число предметов.

О братьях наших меньших

Дети быстрее запомнят названия животных, если будут рассаживать зверушек по вагончикам, кормить или укладывать спать в кроватку.

Тематический материал:

Знакомимся со сказками

Центральный разворот выполните в виде сказки. Дети легче запоминают текст и сюжетную линию, если трогают героев руками, самостоятельно переставляют их в нужное место. Это объясняется тем, что дошкольникам свойственно наглядно-образное и наглядно-действенное мышление.

Например, герои нашей сказки «Репка» прячутся за полоской ткани на липучке.

Пример оформления книжки для самых маленьких

На первой страничке живет зайчик из флиса с бантиком. Его ушки заполнены шелестящими фантиками и бисером.

На следующей страничке малыши найдут его огородик. Там растут морковки, которые можно собрать в корзинку, выполненную в виде кармана. Детям постарше предложите сосчитать овощи.

На втором развороте растет цветок, где живет пчелка, наполненная гречневой крупой. Она прикреплена на ленточке. Когда крошка вытягивает пчелку, ее место в цветке занимает гусеница из бисера, соединенная с той же ленточкой.

Рядом расположилась бабочка. Но она с секретом. Если снять ее тельце, которое держится на резинке, она превратится в куколку.

Перевернув страницу, ребенок встретится с любимыми игрушками. Это и пирамидка, которая обучит цвету и размеру, и мишка, спящий под одеялом. Элементы крепятся на липучках и легко поддаются детским пальчикам.

Обложки выполнены в тематике «День – ночь». Это яркое солнышко с ленточками-лучиками и месяц. Звездочки на шнурках можно перетягивать в ту или иную сторону.

Делая вещи для детей, вы вкладываете в них частичку себя и внутреннего тепла. Ни одна купленная игрушка не стоит дороже созданной любящей мамой.

Развивающая книжка своими руками

Рубрика: Рукоделие для детей Опубликовано 07.08.2013   ·   Комментарии: 14   ·   На чтение: 5 мин   ·   Просмотры:

Post Views: 8 368

Доброго времени суток!

Сегодня в рублике Рукоделие для детей я хочу показать какая удивительная мягкая развивающая книжка своими руками была создана замечательной женщиной, мамой и бабушкой Ириной Стрельченок для ее внученьки Златочки. С ее разрешения я расскажу о ее творении, а иначе это чудо и не назовешь, а также воспользуюсь ее фотографиями, чтобы все это можно было подробно рассмотреть… а при большом желании и сделать.
Если честно, я сама просто без ума от этой книжки и будь у меня необходимое швейное оборудование, а еще лучше такое профессиональное, как здесь http://iglovod.ru, обладающее большой надежностью и выполняющее все необходимые операции, я бы прямо сейчас отправилась на поиски всех необходимых материалов и таких необходимых мелочей — ведь именно они делают развивающую книжку такой неповторимой и запоминающейся. И Вы знаете, она мне настолько запала в душу, что даже это меня не остановит и я, пожалуй, сошью ее вручную. Самое главное, что я уже даже нашла, где я смогу прикупить необходимые материалы в интернет-магазине (бегать по реальным и искать у меня времени. как вы понимаете нет), а уже что не найду, тогда проще будет докупить. И тогда я обязательно представлю вашему вниманию — самый подробный мастер-класс.

Итак, встречайте — мягкая книжка для малышей! Я постараюсь показать вам все странички (я специально не уменьшала размеры, чтобы можно было все подробно рассмотреть)  и рассказать все секреты, а вы сможете сами выбрать в свою книжку те странички, которые вам больше всего придутся по душе.

В книжке получилось 14 страничек. Выполнены они из разноцветного фетра (оказалось, что с ним очень легко и удобно работается, можно и склеить между собой листы, например, горячим пистолетом, а можно и шить по нему без проблем).

Развивающая книжка идеи для страничек

1 страничка

Это обложка книги. Как вы видите, Ирина вставила туда фотографию внучки Златочки и сделала заголовок книги (все странички развивающей книжки выполнены из фетра потолще, а вот детали из более тонкого, который называется фильц)

1 страница

Как вы можете увидеть на фото выше — все страницы прошиты с помощью ленточки из органзы и собраны в нижку ленточкой с бантиками.

1 страница

Для удобства с другой стороны книжка скреплена широким «язычком» на пуговичках, так как она получилась весьма объемная.

2 страница

Здесь нашли свой приют милые зверюшки, которых нужно непременно накормить.

2 страница

В карманчике лежит разный корм, который надо достать и предложить — каждому животному свой

2 страница

3 страница

На этой страничке нужно посмотреть, а что же  находится в яблочке (за листиком)

3 страница

Отогнем листик и обнаружим… червячка из деревянных бусинок). А внизу на резиночке есть сердечки, которые можно сосчитать.

3 страница

4 страница

здесь мы видим симпатичного ёжика, который не прочь отведать яблочек с дерева или грибочков, «растущих» в травке. Поможем ему, поместив запасы на его иголочки (здесь на помощь пришли липучки). А когда дерево опустеет, можно открыть кнопочку на кармашке и достать оттуда спрятанные груши.

4 страница

5 страница

А вот и мишка, большой любитель полакомиться медом. Но и пчелки в улье не дремлят (открывается окошко и пчелки «вылетают» навстречу).

5 страница

6 страница

Для развития детской моторики нужно провести по домику улитки, своеобразному лабиринту, вшитую туда бусинку.

6 страница

7 страница

К вам прилетела божья коровка. А если вы ей споете песенку

«Божья коровка — полети на небо, там твои детки кушают конфетки»

и открыть замочек-молнию — вот и детки прилетели

7 страница

8 страница

А вот и морские друзья Осьминожек и Медуза, можно поперебирать и позвенеть бусинками и бубенчиками у них на ножках.

8 страница

9 страница

И снова морская тема! У кораблика шуршат паруса (внутри фольга из шоколадки), ярко светит ласковое солнышко.

9 страница

Но из карманчика можно достать тучку (на липучках) — и солнышко спряталось. А глубоко в море есть и морские обитатели: крабы и рыбки (внутри окошек выполнена аппликация из наклеек)

9 страница

 

10 страница

Как же обойтись без любимого праздника детворы — Новый год! А в мешке с подарками от Деда Мороза можно найти и украшения для елочки, и комочки для того, чтобы сложить Снеговичка, не забывая при этом о том, что самый большой комочек будет внизу .

10 страница

11 страница

А для изучения цветов отлично подойдет Радуга! А если надоел дождик, смело можно убрать тучку и освободить солнышко.

11 страница

12 страница

Веселый паровозик с машинистом и пассажирами, которые выглядывают из окошек, а во время остановки даже «выходят» из вагончиков

12 страница

13 страница

А тут можно не только погладить меховую варежку, но и залезть внутрь… и достать оттуда замочек с ключиком, который его открывает.

13 страница

А на последней 14 странице пришит тот самый «язычок», который и закрывает всю книжку.

Думаю, что не нужно говорить, все мамы и так знают, что мелкие детали (например, бубенчики у осьминожка) должны пришиваться очень крепко, чтобы ребенок не смог их легко оторвать и использовать не по назначению (все знают, как любят маленькие детки всё тянуть в рот  и пробовать на зуб )

Правда, очень занимательно и познавательно и получилось?!

А у вас может получиться своя особенная мягкая развивающая книжка своими руками! Ведь любая идея может быть реализована по-разному (посмотрите, сколько мелких деталей на каждой страничке, как некоторые из них украшены другим материалом).

Надеюсь, что вам понравилась развивающая книга Ирины Стрельченок, и вы не забудете поделиться своими впечатлениями в комментариях! Ведь конкурс на Лучшего комментатора месяца теперь проходит каждый месяц! А итоги июльского конкурса и немного дополненные условия конкурса вы можете посмотреть здесь.

С наилучшими пожеланиями, Елена Юдина

 

Post Views: 8 368

Amazon.com: Pockets of Learning My Quiet Book, Активная книга для малышей и детей, Оригинальная тихая книга: Центры деятельности для раннего развития: игрушки и игры

Улучшайте двигательные навыки и развивайте когнитивные способности! Вместо того, чтобы полагаться на электронику, такую ​​как мобильный телефон, планшет или телевизор, возьмите с собой один из этих замечательных продуктов, который не только развлечет вашего ребенка, но также улучшит моторику, развивает воображение и познает ваших малышей.

Изделия ручной работы, неподвластные времени уже более 30 лет! Уже более 30 лет Pockets of Learning предлагает книги ручной работы из ткани и мягкие игрушки, которые не подвластны времени. Мы поддерживаем каждый продукт, который мы продаем.

Держите малышей в спокойной обстановке в спокойные времена Карманы для обучения, тканевые книги и мягкие игрушки — идеальное решение, чтобы помочь вашему малышу оставаться занятым и довольным в спокойное время.Неважно, находитесь ли вы дома, в пути, в церкви, в кабинете врача, в путешествии или где-то еще, вашему малышу понравятся эти интерактивные занятия.

Идеальный подарок для любого случая! Нужен идеальный подарок на День Рождения? Детский душ? День отдыха? Или по любому поводу! В Pockets of Learning есть именно то, что вы ищете.И большинство продуктов можно персонализировать с помощью вышивки ручной вышивки для этого особенного человека в его большой день!

Мягкие тетради для младенцев и детей ясельного возраста

Купите один товар и получите второй (меньшую стоимость) со скидкой 50% с кодом HOLIDAYBOGO. Не включает все торговые точки, мебельную продукцию, подарочные наборы, налоги, доставку и дополнительные расходы. Чтобы применить скидку, необходимо ввести код HOLIDAYBOGO при оформлении заказа. Предложение действительно до 28.10.21, пока есть запасы.Никаких дождевых чеков. Только на MelissaAndDoug.com. Промокоды нельзя комбинировать с другими предложениями. Только одноразовое использование. Все предложения могут быть изменены или отменены без предварительного уведомления.

Всем нравится отличная бесплатная доставка! Просто наполните свою корзину весельем не менее 49 долларов (это так просто!), Убедитесь, что вы не отправляете свой заказ на Аляску, Гавайи или другие регионы, не являющиеся прилегающими к США, и наслаждайтесь бесплатной доставкой! Обратите внимание, бесплатная доставка применяется к промежуточной сумме заказа после получения скидок (и без учета сборов за негабаритные товары, сборов за доставку и налогов).Обратите внимание, что за некоторые очень большие или очень тяжелые предметы взимается сбор за негабаритные предметы в размере 10-15 долларов (или 20 долларов за несколько СУПЕР негабаритных предметов).

Сила игры

Американская академия педиатрии и Мелисса и Дуг объединили свои усилия, чтобы отстаивать пользу для здоровья от неограниченной игры!

учить больше
Детали

Американская академия педиатрии (AAP) выбрала Melissa & Doug, компанию по производству игрушек, известную своим 30-летним стремлением к неограниченным играм, для совместной работы в рамках общенационального многолетнего проекта.Альянс, получивший название «Сила игры», будет поддерживать родителей и опекунов, помогая детям развивать важные жизненные навыки с помощью игры, управлять экранным временем и общаться с другими на более глубоком уровне.

Бренд №1, рекомендованный родителями для творчества и обучения

Наши отмеченные наградами игрушки, которым доверяют более 60 миллионов мам и пап по всему миру, созданы для того, чтобы пробуждать воображение и удивлять!

Время играть

Узнайте о детях и играх, которые открывают нам глаза в ходе нашего исследования с Gallup!

учить больше

25 лучших мягких книг для младенцев и малышей

Этот контент содержит партнерские ссылки.Когда вы совершаете покупку по этим ссылкам, мы можем получать партнерскую комиссию.

Как и многие книжные мамы, первыми детскими товарами, которые я купила для своего малыша, были книги. Книжки с картинками, настольные книги, классика, современность, почти все. Но я забыла заполнить детскую библиотеку мягкими книжками. К счастью, она получила несколько подарков, и теперь, когда я вижу, насколько они ей нравятся, я купил ей еще.

По мере того, как моя малышка растет, она по-разному играет со своими мягкими книжками. Когда она впервые начала прикасаться к вещам вокруг себя, ей нравились морщинистые страницы.Какой сюрприз! Когда ее руки стали более подвижными, и она действительно могла хватать игрушки, она любила хватать, трясти и играть с ними в прятки. Как только у нее начались прорезывания зубов, они стали ее прорезывателями. И теперь, когда она действительно наслаждается купанием (она сначала ненавидела это), она любит брызгать водой своими мягкими книжками. Я знаю, что когда она станет малышкой, ей понравится играть с мягкими книжками, а сейчас она тренируется переворачивать страницы и жевать их (ей девять месяцев).

Поскольку я знаю, насколько забавны эти книжки для младенцев, я собрал 25 лучших мягких книжек для вас и вашего малыша (ей).

Book Riot (и я) всегда стремимся сделать эти списки максимально разнообразными. Я столкнулся с проблемами при поиске разных авторов и иллюстраторов для включения в этот список, главным образом потому, что большинство программных книг производится компанией и не имеет авторов, а также потому, что не хватает классических, разнообразных иллюстрированных книг, адаптированных в формат мягкой книги. Здесь определенно есть возможности для улучшения, но я был рад найти несколько новых, красивых мягких книг Сурьи Саджнани, а также несколько других.

Информационный бюллетень «Дети в порядке»

Подпишитесь на The Kids Are All Right, чтобы получать новости и рекомендации из мира детских и средних учебников.

Спасибо за регистрацию! Следите за своим почтовым ящиком.

Регистрируясь, вы соглашаетесь с нашими условиями использования

Классические мягкие книжки для малышек

Угадай, как сильно я тебя люблю Мягкая книга про прорезывателя от Сэма Макбрэтни

Ваш ребенок может жевать и играть с ним, пока вы плачете и читаете книгу в твердом переплете.(Только я?)

Нэт и Джулс в ночь, когда вы родились Мягкая история Нэнси Тиллман

Сын бунтаря Хайме Херндон любит эту мягкую книгу. Я знаю, что мне нравится эта история, так что мне придется взять в руки мягкую книгу.

Эрик Карл Очень голодная гусеница на ходу Мягкий прорезыватель для зубов

Морщинистые страницы сделали его большим хитом. Кроме того, есть некоторая ирония в том, что иметь версию, предназначенную для раздумий.

Ты моя мама? Тканевая книга П.Д. Истман

В комплекте с жевательным птенцом.

Мягкий прорезыватель для зубов с кроликом Питером Беатрикс Поттер

Позвоночник — не только мятые страницы и пищалка, но и прорезыватель. Это единственная мягкая книга с корешком для прорезывания зубов, которую я когда-либо видел.

Медвежонок, Медвежонок, что ты видишь? Тканевая книга адаптирована Роджером Придди

Вы можете издавать звуки животного, пока ваш ребенок жует его.

Мягкая книга Избранное для младенцев

Мягкая приключенческая книга Skip Hop Camping Cubs

У

Skip Hop есть несколько интерактивных программных книг.Еще одна действительно крутая книга от Skip Hop — Skip Hop Vibrant Village Peek & Play Activity Book, которая превращается в маленький домик! Риотер Джен Шерман порекомендовала мне их.

Книги из мягкой ткани Jellycat, Jungly Tails

К этой мягкой книге прикреплены всевозможные фактурные хвосты, идеально подходящие для мизинцев и ртов. Jellycat предлагает вам на выбор несколько вариантов хвоста.

Мягкая детская книга Мелиссы и Дуга — Чьи ножки?

Но, может быть, ваш ребенок предпочтет погрызть ножки? Я знаю, что моему ребенку нравится жевать ножки.

VTech Peek & Play Детская книга

Эта мягкая интерактивная книга не только воспроизводит музыку, но и светится. Игрушки VTech — одни из самых любимых моих малышей.

Детская первая тканевая книга: Зоопарк Лизы Джонс и Эдварда Андервуда

Красочная и яркая мягкая книга с множеством возможностей, позволяющих родителям издавать смешные звуки животных во время чтения.

Ты мой кекс, Джойс Ван

Еще одна мягкая книга на тему еды, которую стоит пережевать! Ням-ням кексы.

«Дружелюбные лица в саду: первая мягкая книга ребенка» Сурьи Саджнани

Черно-белые иллюстрации идеально подходят для новорожденных.

Детские игрушки Earlyears Farm Friends — Crinkle Book

Отчасти чучело, отчасти книжка, эта мягкая книжка приятна и обязательно станет фаворитом.

Здесь модные 3 упаковки нетоксичных книг из мягкой ткани для детской ткани

Классические мягкие книжки с бирками и мятыми страницами.

Lamaze Shine-a-Light Freddie Soft Book

Это была самая любимая книжка моей малышки в первые несколько месяцев ее жизни.Ей нравилось играть с ним в прятки!

Мягкие книжки для младенцев ручной работы или персонализированные

Whoozit Photo Album Книга из мягкой ткани от Manhattan Toy

Моя 9-месячная девочка ОБОЖАЕТ смотреть на свои фотографии прямо сейчас. Фотоальбом из мягкой книги — идеальный способ развлечь ее в течение 15 минут. (Может, мне попробовать дать ей во время смены подгузников, чтобы она посидела 2 минуты, пожалуйста…)

Книга объятий от I LOVe Saturday Morning

Еще один фотоальбом, но он полностью настраиваемый, и дизайнер добавляет фотографии за вас.У дизайнера есть множество вариантов, и они действительно прекрасны и станут отличным подарком на память.

Тканевые книги ручной работы Пиени Анкка

Я люблю насыщенные цвета ткани, к тому же у дизайнера есть много вариантов.

Тихая книга Виктории Десварре

Умное название для мягкой книги, которая будет держать вашего малыша или малыша занятым, пока они возятся с делами на каждой странице. У создателя есть много вариантов, сильно различающихся по цене, поэтому проверяйте цену перед покупкой.

Научные мягкие книги от Verdant Violet

10 программных книг на научную тематику для вашего будущего ученого!

Выкройка мягкой книги от Noialand

Хотите сделать мягкую книгу самостоятельно? В Noialand есть несколько удивительных вариантов узоров. (Этот вариант LRRH — мой любимый.)

Мягкие книжки для младенцев «Время купания»

Книги о мыльных пузырях «Улица Сезам»

Это мои любимые дети, когда я купаюсь, особенно книга Элмо, потому что, конечно. Младенцы ЛЮБЛЮ Эльмо.

Вода, вода повсюду: книга Джули Эйгнер-Кларк «Всплеск и хихиканье», иллюстрированная Надимом Заиди

Малыш Эйнштейн делает много отличных мягких книжек для купания.

Color Me: Кто в воде? по Сурья Саджнани

Это так умно — страницы меняют цвет, когда они мокрые! Есть несколько животных на выбор.

Есть ли у вашего малыша любимая мягкая книжка?

TEYTOY NEWEST 6 шт. Мягкая книга для младенцев Малыши Безопасная нетоксичная укусная тканевая книга Игрушка для раннего обучения Развитие интеллекта Лучший подарок для вашего уникального ребенка

gaixample.org TEYTOY NEWEST 6 шт. мягкая книга для младенцев Малыши Безопасные нетоксичные кусочки ткани Книга Игрушка для раннего образования Развитие интеллекта Лучший подарок для вашего уникального ребенка Детские товары Подарки и сувениры

прочная строчка, и она понравится всей маме, наполненная образовательными занятиями для детей, Эти книги из ткани также стимулируют память ребенка первого года, BABY LOVE SOFT BOOK, Пожалуйста, закажите ее как можно скорее, можно стирать, Для душа ребенка или 1-го года день рождения, ׆ Материал: 100% новый и брендовый. Безопасная нетоксичная укусная тканевая книга-игрушка для развития интеллекта в раннем возрасте Лучший подарок для вашего уникального ребенка: ребенок, подходит для: детей от 0 до 3 лет.Эта развивающая игрушка — одно большое приключение. и обучает их основам чтения и понимания, «Безопасная нетоксичная укусная игрушка-книжка из ткани для развития интеллекта в раннем возрасте» — лучший подарок для вашего уникального ребенка в Великобритании. небольшая книга сделана из высококачественного легкого хлопка. ׆ Эта увлекательная серия развлечет детей и даст им фору в учебе. ♫ ИСКЛЮЧАЕТ НЕОБХОДИМОСТЬ ЗАБОТАТЬСЯ О СВОЕМ РЕБЕНКЕ, «ЧИТАЯ» ИХ — Потому что младенцы вкладывают все в их рот. Это доставит вашему ребенку бесконечные часы удовольствия.٥ ݤ Добро пожаловать в магазин детских игрушек TEYTOY ݤ ٥, ткань очень мягкая и приятная на ощупь. НЕ НУЖНО ИСКАТЬ РАЗНООБРАЗИЕ КНИГ — Детская первая книга научит вашего малыша, как разные вещи ощущаются на ощупь с помощью этих мягких книг. Категории выкройки: морской мир ， животный мир ， число ， овощи ， фрукты ， автомобили, коммуникативные навыки, теплый момент вместе, Купить мягкую книжку TEYTOY NEWEST 6 шт. Для малышей малышей. это обучающая игрушка: прекрасный способ развить важные ключевые навыки, такие как язык и навыки чтения. ׆ Детям понравятся красочные фотографии и мягкие страницы.Изготовлен из высококачественной ткани. 6 x Детские тканевые кровати Cognize Books. ׆ Текстурированные ткани и яркие цвета помогают развивать сенсорное восприятие детей, нетоксичен, Размер: 11 * 11 * 3 см, ؅ Особенность: все, Наша тканевая книга полностью безопасна для вашего ребенка: не токсична. TEYTOY NEWEST 6 шт. Мягкая книжка для малышей малышей, качественная прослойка — губка. ؅ В комплект входит: смотрите, как они восхищаются трогательными текстурами, ׆ Размер книги, как у взрослого, ладонь, яркие изображения с яркими узорами и цветами, И в каждой книге есть что-то новое для изучения.׆ Книга со звуковой бумагой, ♫ ЗАХВАТАВАТЬ ВНИМАНИЕ ВАШЕГО РЕБЕНКА НАМНОГО ЛЕГЧЕ — В этих детских книжных игрушках есть множество супер-забавных персонажей, пожалуйста, свяжитесь с нашей службой поддержки клиентов; и наша сервисная команда всегда готова предложить помощь, воображение, Идеальный подарок: эта увлекательная серия развлечет детей и даст им фору в обучении ♫ УДОВЛЕТВОРЕНИЕ КЛИЕНТОВ — НАИЛУЧШИЙ ПРИОРИТЕТ — Любая проблема, с которой вы столкнетесь, или любое предложение, которое вы получите. Материал: мягкая ткань, устойчивая к разрыву и моющаяся, в то же время, морской мир, животный мир, номер, овощи, фрукты, автомобили.новые родители, чтобы дать своему ребенку взлет, основная функция заключается в привлечении внимания ребенка, качество этой книги чрезвычайно важно, прочный, зажимает очень мягко, сенсорные навыки, чувствует, что будет издан пластиковый шелест бумаги. Так что это также идеальный подарок для новорожденных девочек и мальчиков. 100% гарантия качества: вы можете получить полный возврат средств, если вы не удовлетворены. ♫ ПОДАЙТЕ ВАШЕМУ РЕБЕНКУ ЛЕТАТЬ — Чтение этой мягкой книги дает вам шанс наладить связь со своим младенцем. Вы хотите, чтобы ваш ребенок был счастлив и одновременно обучался основным навыкам?ИДЕАЛЬНЫЙ ПОДАРОК, бесплатная доставка и возврат по соответствующим критериям заказам, а также очень легкий вес ׆ Эта мягкая книга — идеальная сказка на ночь для самых маленьких.

TEYTOY NEWEST 6 шт. Мягкая книга для младенцев Малыши Безопасная нетоксичная укусная тканевая книга Игрушка для раннего обучения Развитие интеллекта Лучший подарок для вашего уникального ребенка

Протектор автокресла Большой коврик 2 шт. Прочные водостойкие чехлы на спинки автокресел с 2 сетчатыми карманами Защита от царапин от пыли и грязи Темно-серый, 2 шт. В упаковке.Расклешенная блузка для беременных HAPPY MAMA с эластичной резинкой на талии 169p. Ouken Unisex для маленьких мальчиков и девочек Дышащая парусиновая обувь Противоскользящая подошва с рисунком единорога в помещении Обувь для прогулок 11см. Ультратонкие компактные детские вешалки Нескользящие трубчатые вешалки ilauke 36 Pack Цветные пластиковые детские вешалки, теплые вещи Пригодные для использования в микроволновой печи Уютная плюшевая игрушка из альпаки с подогревом Мягкая плюшевая игрушка с ароматом лаванды. TEYTOY NEWEST 6 шт. Мягкая книга для младенцев Малыши Безопасная нетоксичная ткань-книга для укусов Игрушка для раннего обучения Развитие интеллекта Лучший подарок для вашего уникального ребенка .Бежевые Нетканые материалы Fittoway 30 карманов Карманные диаграммы для классных комнат для сотовых телефонов Настенный дверной подвесной органайзер с 4 крючками. Зимний комбинезон Absorba для маленьких мальчиков, изготовление противомоскитных сеток для малышей Серый цвет для дома и улицы Высота чтения для малышей для детей Princess Easy Hanging Play Tent Шторы для детей Cotton. Hisprout Grab and Go Водонепроницаемые моющиеся многоразовые подгузники Сумки для подгузников из влажной сухой ткани, Pink Dragonfly. wuayi Топы с капюшоном для маленьких мальчиков и девочек Пуловеры Полосатые штаны Комплект одежды для Хэллоуина. TEYTOY NEWEST 6 шт. Мягкая книга для младенцев Малыши Безопасная нетоксичная ткань-книга для укусов Игрушка для раннего обучения Развитие интеллекта Лучший подарок для вашего уникального ребенка .100% защита и водонепроницаемая дорожная сумка для детской коляски для проверки ворот самолета. Отличное решение для хранения детских колясок и колясок. Легко носить с собой и идентифицировать на багажной карусели в аэропорту.

TEYTOY NEWEST 6 шт. Мягкая книга для младенцев Малыши Безопасная нетоксичная ткань-книга для укусов Игрушка для раннего обучения Развитие интеллекта Лучший подарок для вашего уникального ребенка

TEYTOY NEWEST 6 шт. Мягкая книга для младенцев Малыши Безопасная нетоксичная укусная тканевая книга Игрушка для раннего обучения Развитие интеллекта Лучший подарок для вашего уникального ребенка

Мягкая книга для младенцев Малыши Безопасная нетоксичная игрушка-книга из ткани для укуса в раннем возрасте, для развития интеллекта Лучший подарок для вашего уникального ребенка TEYTOY NEWEST 6 шт., Безопасная нетоксичная игрушка-книга для укусов из ткани для развития интеллекта в раннем возрасте Лучший подарок для вашего уникального ребенка в Великобритании, бесплатная доставка и возврат соответствующих заказов, покупайте мягкую книжку TEYTOY NEWEST 6 шт. для малышей и малышей, низкие цены для всех, мы предлагаем БЕСПЛАТНУЮ доставку в тот же день, гарантию лучшей цены плюс бесплатную доставку.Мягкая книга 6шт для младенцев Малыши Безопасная нетоксичная укусная тканевая книга Игрушка для раннего обучения Развитие интеллекта Лучший подарок для вашего уникального ребенка TEYTOY NEWEST, TEYTOY NEWEST Мягкая книга 6шт для младенцев Малышей Безопасная нетоксичная укусная тканевая книга Игрушка для раннего образования Развитие интеллекта Лучший подарок для вашего уникального Ребенок.

Советы родителям: выбирать книги для младенцев и детей ясельного возраста

Чтение — важный навык для обучения в будущем. Вот несколько советов по выбору хороших книг для младенцев и малышей.Эти советы могут оказаться полезными для родителей, опекунов и опекунов.

Следующий лист с советами любезно предоставлен Национальным центром семейной грамотности (NCFL).

Младенцы: от рождения до 6 месяцев

• Содержимое. Выбирайте книги с большими изображениями или яркими и смелыми иллюстрациями на контрастном фоне. Ищите книги с простыми картинками, по одной на странице.
• Язык. Младенцам понравится просматривать книжки с картинками без слов или книги, в которых есть только одно слово и большая картинка.Но также попробуйте книги, содержащие фразы или короткие предложения. Младенцам важно слышать язык. Детские стихи и сборники стихов тоже подходят для этого возраста.
• Дизайн . Книги для младенцев должны быть интересными и привлекательными. Попробуйте книги из жесткого картона, книги с раскладывающимися страницами, на которых образуются красочные панели, книги из ткани или мягкого винила, а также книги с ручками.
• Чтение вслух . Младенцам нужно все ваше внимание, поэтому попробуйте читать стихотворения и песни, которые вы помните наизусть.Кроме того, попробуйте почитать своему младенцу, пока он держит игрушку. Чтение перед сном — всегда хороший способ завершить день!

Младенцы: от 7 до 12 месяцев

• Содержание . Детям этого возраста понравятся книги с фотографиями от среднего до большого и яркими, жирными иллюстрациями. Ищите книги с простыми рисунками знакомых вещей, действий и событий.
• Язык . Дети начинают понимать содержание и могут соотносить картинки со своим миром.Хотя им по-прежнему нравятся книжки с картинками, попробуйте несколько книг с простыми рассказами, в которых есть одна строка текста на странице.
• Дизайн . Младенцы этого возраста любят обращаться с тканевыми и виниловыми книгами и картонными книгами с жесткими толстыми страницами.
• Чтение вслух . По мере того, как ваш ребенок становится старше, попробуйте эту последовательность взаимодействий из четырех частей:
  1. Привлекайте внимание ребенка, указывая на что-нибудь в книге. («Смотри!»)
  2. Задайте вопрос по маркировке.(«Что это?»)
  3. Подождите, пока ваш ребенок ответит вербально или невербально. При необходимости ответьте сами. («Это обезьяна!»)
  4. Подтвердите ответ вашего ребенка. («Да» или повторите слово вашего ребенка.) Если ваш ребенок неправильно маркирует картинку, поправьте его в положительной манере. («Да, коричневый, как собака, но это обезьяна».)

Имейте в виду, что вы не можете прочитать всю книгу за одно чтение. Когда ваш ребенок начнет изучать книги, поддержите его прогресс, наблюдая, слушая и признавая.

Младенцы: от 12 до 18 месяцев

• Содержание . Для детей этого возраста попробуйте книги с изображениями знакомых персонажей, таких как животные, дети, телевизионные персонажи или взрослые в знакомых ролях. Поищите книги, в которых есть подвижные картинки — вашему ребенку нравятся картинки с более подробной информацией.
• Язык . Это отличный возраст, чтобы пробовать книги с песнями и повторяющимися стихами. Книги с простой сюжетной линией, относящейся к собственному опыту вашего ребенка, также будут привлекательными.Вы также можете поискать тематические книги, в которых есть несколько связанных изображений и несколько слов. Эти книги следуют последовательности простых действий, но не пытаются представить сюжет или сложную сюжетную линию.
• Дизайн . Даже если ваш ребенок быстро растет, ему все равно нравится играть с книгами с ручками и книгами с жесткими толстыми страницами. И ей по-прежнему нравится, когда ей читают эти книги. Книги с более тонкими страницами, покрытые пластиком, также являются хорошим выбором для этого возраста.
• Чтение вслух . Вашему младенцу, вероятно, по-прежнему понравится читать с вами, когда он сидит у вас на коленях или рядом с вами в удобном кресле. Это помогает вашему ребенку ассоциировать чтение с чувством безопасности. Соединение звуков с картинками, которые он видит в книгах, сделает совместное чтение еще более увлекательным. Создавайте собственные звуки и не удивляйтесь, если ваш ребенок присоединится к вам! Вы также можете заметить, что ваш ребенок просматривает книгу в одиночестве и шумит (иногда это называется «книжный лепет»).

Малыши: от 19 до 30 месяцев

• Содержание . Малыши по-прежнему будут наслаждаться книгами со знакомыми персонажами, но они также начнут интересоваться изображениями, наполненными информацией, действиями и деталями. Попробуйте несколько рассказов, рассказов о причинно-следственных связях и художественных книг, в которых описывается проблема или обстоятельство, которое необходимо преодолеть.
• Язык . Попробуйте предсказуемые книги с повторяющимся текстом, рифмованными словами и изображениями, соответствующими тексту.Книги с песнями и повторяющимися стихами по-прежнему хороший выбор для этого возраста.
• Дизайн . Дети младшего возраста могут наслаждаться книгами с бумажными страницами, но все равно будут любить книги с изображением на каждой странице и небольшим количеством текста.
• Чтение вслух . Позвольте вашему малышу решить, хочет ли он сидеть у вас на коленях, пока вы читаете, или рядом с вами на диване или на полу. Следуйте ее репликам. Обсудите персонажей и события в истории, связав их с личным опытом вашего ребенка.Когда вы читаете вслух, делайте паузу, чтобы дать ребенку возможность вставить слово или фразу. Это отлично подходит для рифмующихся и повторяющихся книг.

Написано Национальным центром семейной грамотности.

Последнее обновление: 20 мая 2018 г.

Мероприятия — Как помочь вашему ребенку стать читателем

Ниже приводятся идеи для упражнений по развитию языка, которыми вы можете заниматься вместе со своим ребенком, чтобы помочь ему развить навыки, необходимые для того, чтобы стать читателем.Большинство публичных библиотек предлагают бесплатное пользование книгами, журналами, видео, компьютерами и другими услугами. Другие вещи, которые могут вам понадобиться для этих занятий, не являются дорогостоящими. Для каждого набора занятий мы даем возрастной диапазон, который подсказывает, когда детям стоит их попробовать. От одного занятия к другому мы продолжаем говорить о детях на разных этапах: младенцы (от рождения до 1 года), малыши (от 1 до 3 лет), дошкольники (от 3 до 4 лет) и детсадовцы / первоклассники (возраст 5 и 6). Помните, что дети не всегда учатся одним и тем же вещам с одинаковой скоростью.И они не перестают делать одно дело внезапно и не начинают делать другое только потому, что стали немного старше. Поэтому используйте возраст как ориентир, когда ваш ребенок учится и растет. Не считайте их жесткими правилами. Вы увидите, что ваша роль в занятиях тоже изменится. Так же, как вы поддерживаете своего ребенка, когда он учится ходить, вы очень помогаете ему, когда он делает первые языковые шаги. По мере того, как он растет, вы постепенно отпускаете его, и он будет делать все больше и больше языковых шагов самостоятельно.Вот почему в большинстве заданий мы говорим: «Первые задания … хорошо подходят для детей младшего возраста. По мере того, как ваш ребенок становится старше, последующие задания позволяют ему делать больше». Как родитель, вы можете помочь своему ребенку учиться так, как никто другой. Это желание учиться — ключ к дальнейшим успехам вашего ребенка. Удовольствие важно! Итак, если вам и вашему ребенку не нравится одно занятие, переходите к другому. Вы всегда можете вернуться к любому занятию позже. Baby Talk Для малышей от рождения до 1 года Младенцам нравится слышать ваш голос.Когда вы отвечаете на звуки вашего ребенка собственными звуками, он узнает, что то, что он «говорит», имеет значение и важно для вас. Что делать Часто разговаривайте с малышом. Отвечайте на ее воркование, бульканье и улыбки. Говорите, касайтесь и улыбайтесь в ответ. Заставь ее посмотреть на тебя. Играйте с малышом в простые игры с говорением и прикосновениями. Спросите: «Где твой нос?» Затем коснитесь ее носа и игриво скажите: «Вот твой нос!» Сделайте это несколько раз, затем переключитесь на ухо, колено или живот.Остановитесь, когда она (или вы) устанете от игры. Измените игру, прикоснувшись к носу или уху и несколько раз повторив соответствующее слово. Сделайте то же самое и с предметами. Когда она слышит, как вы что-то называете снова и снова, ваш ребенок начинает связывать звук с тем, что он означает. Занимайтесь тем, что интересует вашего ребенка. Меняйте тон голоса, корчите рожи, пойте колыбельные и рассказывайте простые детские стишки. Поиграйте с ней в «прятки» и «похлопайте по пирогу». <Предыдущая страница Книги и младенцы Для детей от 6 недель до 1 года Совместное использование книг — это способ повеселиться с малышом и помочь ему стать читателем. Что вам понадобится Картонные или тканевые книги с большими простыми изображениями вещей, знакомых младенцам Книжки для игр с откидными крышками, на ощупь или наощупь (рекомендации см. В разделе Ресурсы для детей.) Что делать Читайте своему малышу короткими периодами несколько раз в день. Перед сном всегда хорошее время, но вы можете читать и в другое время — в парке, в автобусе или даже за столом для завтрака (без еды!). По мере чтения указывайте на предметы на картинках. Назовите их, когда вы на них указываете. Дайте ребенку крепкие книжки, чтобы они смотрели, трогали и держали в руках. Позвольте ему заглянуть в отверстия или приподнять откидные створки, чтобы обнаружить сюрпризы. <Предыдущая страница Общение с детьми Для детей от 1 года до 6 лет Продолжайте разговаривать со своим старшим ребенком, как со своим младенцем. Разговор помогает ему развивать языковые навыки и дает ему понять, что то, что он говорит, важно. Что делать Первые занятия в списке ниже подходят для детей младшего возраста. По мере того, как ваш ребенок становится старше, более поздние занятия позволяют ему делать больше.Однако продолжайте делать первые, пока они ему нравятся. Часто разговаривайте с малышом. При кормлении, купании и одевании попросите его назвать или найти различные предметы или одежду. Укажите цвета, размеры и формы. Поговорите с ребенком, читая вместе. Укажите на картинки и назовите, что на них изображено. Когда он будет готов, попросите его сделать то же самое. Спросите его о его любимых частях истории и ответьте на его вопросы о событиях или персонажах. Научите малыша быть помощником, прося его находить вещи. Во время готовки дайте ему поиграть в кастрюлях, сковородках или мерных ложках. Спросите его, что он делает, и ответьте на его вопросы. Что бы вы ни делали вместе, поговорите об этом со своим ребенком. Когда вы едите, гуляете, ходите в магазин или посещаете библиотеку, разговаривайте с ним. Эти и другие занятия дают вам двоим возможность задать вопросы и ответить на такие вопросы, как «Какие цветы красные? Какие желтые?» «Что еще ты видишь в саду?» Бросьте вызов своему ребенку, задавая вопросы, на которые нужно больше, чем просто «да» или «нет». Терпеливо выслушивайте вопросы ребенка и отвечайте на них так же терпеливо. Если вы не знаете ответа на вопрос, попросите его присоединиться к вам, пока вы будете искать ответ в книге. Затем он увидит, насколько важны книги как источники информации. Попросите ребенка рассказать вам историю. Затем задавайте ему вопросы, объясняя, что вам нужно лучше понять. Когда он сможет, попросите его помочь вам на кухне. Он может накрыть стол или украсить партию печенья.Первокласснику может понравиться помогать вам следовать простому рецепту. Обсудите, что вы ремонтируете, из чего готовите, что он любит есть и многое другое. Спросите себя, не слишком ли включен телевизор. Если да, выключите и говорите! <Предыдущая страница Так же просто, как ABC Для детей от 2 до 6 лет Совместное использование алфавита с ребенком помогает ему научиться распознавать формы букв и связывать их со звуками разговорной речи.Вскоре она узнает разницу между отдельными буквами — как они выглядят и как звучат. Что вам понадобится Алфавитные книги (см. Ресурсы для детей) Магниты ABC Бумага, карандаши, мелки, маркеры Клей и безопасные ножницы Что делать Первые занятия в списке ниже подходят для детей младшего возраста. По мере того, как ваш ребенок становится старше, более поздние занятия позволяют ему делать больше. Но продолжайте делать первые, пока они ей нравятся. Когда малыш сидит с вами, напечатайте буквы ее имени на бумаге и произносите каждую букву по мере ее написания. Сделайте табличку с именем для ее комнаты или другого особенного места. Попросите ее украсить знак, наклеив стикеры или нарисовав на нем. Научите своего ребенка «Песня про алфавит» и играйте с ним в игры, используя алфавит. В некоторых сборниках алфавита есть песни и игры, которые можно разучить вместе. Поищите образовательные видео, DVD, компакт-диски и телешоу, такие как «Между львами», в которых представлены упражнения по обучению по буквам для маленьких детей.Смотрите такие передачи вместе с ребенком и присоединяйтесь к нему над стишками и песнями. Поместите магниты с буквами на холодильник или другую гладкую безопасную металлическую поверхность. Попросите ребенка назвать буквы, которыми он играет, и произнести слова, которые он, возможно, пытается произнести по буквам. Где бы вы ни находились с ребенком, указывайте отдельные буквы на знаках, рекламных щитах, плакатах, контейнерах для еды, книгах и журналах. Когда ей будет 3–4 года, попросите ее начать находить и называть несколько букв. Когда вашему ребенку от 3 до 4 лет, предложите ему написать по буквам свое имя. Для многих детей имена — это первые слова, которые они пишут. Сначала ваш ребенок может использовать только одну или две буквы для своего имени (например, Эмили по прозвищу Эм использует букву M). Составьте вместе с детсадовцем букварь. Попросите ее нарисовать картинки (вы можете помочь). Вы также можете вырезать картинки из журналов или использовать фотографии. Вставьте каждую картинку в книгу.Помогите ребенку написать рядом с картинкой букву, которая обозначает объект или человека на картинке (например, B для птицы, M для молока и т. Д.). <Предыдущая страница Что будет дальше? Для детей от 2 до 6 лет Книги со словами или действиями, которые появляются снова и снова, помогают вашему ребенку предсказать или сказать, что произойдет дальше. Эти книги называются «предсказуемыми». Вашему ребенку понравится разгадывать историю в предсказуемой книге! Что вам понадобится предсказуемых книг с повторяющимися словами, фразами, вопросами или стишками (рекомендуемые названия см. В разделе «Ресурсы для детей».) Что делать Первые занятия в списке ниже подходят для детей младшего возраста. По мере того, как ваш ребенок становится старше, более поздние занятия позволяют ему делать больше. Но продолжайте делать первые, пока они ему нравятся. Читайте ребенку предсказуемые книги. Научите его слышать и произносить повторяющиеся слова, например названия цветов, чисел, букв и животных. Выберите историю, в которой есть повторяющиеся фразы, например, этот пример из «Три поросенка»: Голос волка: Поросенок, поросенок, позволь мне войти. Поросенок: Не за волосы на моем подбородке-подбородке-подбородке! Голос волка: Тогда я пыхну, я пыхну и взорву твой дом! Ваш ребенок выучит повторяющуюся фразу и будет весело присоединяться к вам каждый раз, когда она появляется в рассказе. Очень скоро он присоединится, прежде чем вы ему скажете. Прочтите книги, в которых дается подсказка о том, что может произойти дальше. В таких книгах ваш ребенок поднимает откидные створки, просматривает вырезанные в страницах отверстия, «читает» маленькие картинки, обозначающие слова (так называемые «ребусы»), и ищет множество других подсказок.Радуйтесь вместе со своим ребенком, поскольку он спешит узнать, что будет дальше. Читая предсказуемые книги, спросите своего ребенка, что, по его мнению, произойдет. Посмотрите, указывает ли он на подсказки в картинках, упоминает ли он конкретные слова или фразы или связывает ли он историю с чем-то, что происходит в реальной жизни. Это важные навыки для начинающего читателя. <Предыдущая страница Дом моих книг Для детей от 2 до 6 лет Создание домашней библиотеки для вашего ребенка показывает ей, насколько важны книги.Наличие собственных книг в специальном месте повышает вероятность того, что ваш ребенок захочет читать еще больше. Что вам понадобится Книги из книжных магазинов, гаражных распродаж, блошиных рынков, магазинов подержанных книг и распродаж в вашей местной библиотеке Книжный шкаф, картонная коробка или другие материалы для размещения книг Что делать Выберите особое место для книг вашего ребенка, чтобы он знал, где их искать.Картонная коробка, которую вы можете вместе украсить, может стать хорошим книжным шкафом. Или вы можете очистить одну из семейных книжных полок и сделать для нее специальное место, чтобы положить свои книги. Помогите ребенку расположить книги в определенном порядке: любимые книги, книги о животных, праздничные книги. Используйте любой метод, который поможет ей легче всего найти книгу, которую она ищет. Берите книги в местной библиотеке. (См. «Посещение библиотеки».) Зайдите в детскую секцию и проведите время с ребенком, читая и выбирая книги, которые он забирает домой и кладет на особое место.У вас может быть даже коробка или место только для библиотечных книг, чтобы они не путались с книгами вашего ребенка. Призывайте членов семьи и друзей дарить вашему ребенку книги в качестве подарков на дни рождения и другие случаи. Когда вы и ваш ребенок создаете свои собственные книги, вы можете добавить их в свою домашнюю библиотеку. (Идеи о том, как делать книги, см. В разделах «Просто как азбука» и «Напиши!») <Предыдущая страница Картинка стоит тысячи слов Для детей от 3 до 6 лет Книги, в которых нет слов, а только красивые картинки, приглашают вас и вашего ребенка использовать свое воображение, чтобы сочинять свои собственные истории, которые сочетаются с картинками. Что вам понадобится Книжки с картинками без слов (рекомендации см. В разделе «Ресурсы для детей».) Старые журналы Безопасные ножницы Картон Что делать Первые занятия в списке ниже подходят для детей младшего возраста. По мере того, как ваш ребенок становится старше, более поздние занятия позволяют ему делать больше. Но продолжайте делать первые, пока они ему нравятся. Просмотрите вместе с ребенком всю книгу с картинками.Спросите его, о чем он думает в этой истории. Расскажите историю вместе, рассказывая о каждой странице так, как ее видит каждый из вас. Попросите ребенка идентифицировать предметы, животных или людей на каждой странице. Поговорите с ним о фотографиях и спросите, считает ли он, что они похожи на настоящую. Попросите вашего ребенка рассказать историю другому ребенку или члену семьи, используя книжку с картинками без слов. Это заставит его почувствовать себя «читателем» и побудит его продолжать учиться читать. Попросите вашего ребенка создать свою собственную книжку с картинками из своих рисунков или картинок, которые вы помогаете ему вырезать из журналов. <Предыдущая страница Rhyme with Me: это весело, увидишь! Для детей от 3 до 6 лет Рифмы помогают ребенку обращать внимание на звуки в словах. Что вам понадобится Книги с рифмованными словами, словесные игры или песни Что делать Первые занятия в списке ниже подходят для детей младшего возраста.По мере того, как ваш ребенок становится старше, более поздние занятия позволяют ему делать больше. Но продолжайте делать первые, пока они ей нравятся. Играйте в рифмующиеся игры и пойте вместе с ребенком рифмующиеся песни. Многие песни и игры включают хлопки, прыжки и подбрасывание мячей, а также игры в группах. Читайте стихотворения своему ребенку. Во время чтения остановитесь перед рифмованным словом и предложите ребенку заполнить пробел. Когда она это сделает, похвалите ее. Слушайте рифмы в песнях, которые вы знаете или слышите по радио, телевидению, на семейных или других собраниях.Спойте песни вместе с ребенком. В доме указывайте на предметы и произносите их названия, например, часы. Затем попросите ребенка произнести как можно больше слов, рифмующихся с именем. Другие слова, которые легко рифмуются, — это мяч, кровать, коврик, раковина и игрушка. Пусть ваш ребенок также использует какие-нибудь глупые или бессмысленные слова: игрушка — радость, мальчик, уй, лой, дой, хой, ной . Скажите три слова, например, иди, собака и лягушка , и спросите своего ребенка, какие слова звучат одинаково. Если у вашего ребенка имя, которое легко рифмовать, попросите его произнести слова, которые рифмуются с ним: Джилл — банкнота, мельница, заполнение, холм . Если есть компьютер, предложите ребенку играть на нем в рифмующиеся игры. (Рекомендации по компьютерным играм см. В разделе «Обучение с помощью компьютеров».) <Предыдущая страница Match My Sounds Для детей от 3 до 6 лет Слушание и произнесение звуков словами поможет вашему ребенку понять, что произносимые слова состоят из звуков, что подготовит его к сопоставлению произносимых звуков с написанными буквами — важный первый шаг к тому, чтобы стать читателем. Что вам понадобится Книги с детскими песнями, скороговорками, словесными играми или глупыми песнями Что делать Первые занятия в списке ниже подходят для детей младшего возраста. По мере того, как ваш ребенок становится старше, более поздние занятия позволяют ему делать больше. Но продолжайте делать первые, пока они ему нравятся. Назовите имя вашего ребенка, а затем попросите его произнести слова, начинающиеся с того же звука; например: Давид — день, кукла, блюдо; Джесс — сок, джем, банка . Читая рассказ или стихотворение, попросите ребенка послушать и произнести слова, начинающиеся с одного и того же звука. Затем попросите его придумать и произнести другое слово, которое начинается со звука. Прочтите или произнесите знакомый детский стишок, например «Шалтай, Болтай». Затем попросите вашего ребенка сделать это «Шершавый, Шишковатый» или «Шуткий, Шуткий». Помогите своему ребенку придумывать и произносить глупые строки из множества слов, начинающихся с одного и того же звука, например: «Сестра увидела шесть глупых змей.» Назовите два имени животному и попросите ребенка выбрать имя, которое начинается с того же звука, что и имя животного. Спросите, например, должно ли имя лошади быть Хэнк или Танк? Свинья должна быть Мэтти или Пэтти? Зебра должна быть Zap или Cap? <Предыдущая страница Возьми лук! Для детей от 3 до 6 лет Когда ваш ребенок разыгрывает стихотворение или рассказ, он демонстрирует собственное понимание того, о чем идет речь.Она также растет как читатель, связывая эмоции с написанными словами. Что вам понадобится Стихи или рассказы, написанные с точки зрения ребенка Предметы для детских игр (парадная одежда, куклы) Что делать Медленно прочтите стихотворение своему ребенку. Прочтите это с чувством, заставляя слова казаться важными. Если у вашего ребенка есть стихотворение, которое ему особенно нравится, попросите его разыграть его.Попросите ее сделать гримасу, чтобы показать, что чувствует персонаж в стихотворении. Создание разных лиц добавляет эмоций к голосу исполнителя. После выступления похвалите ее за хорошую работу. Скажите своему ребенку, что его семья хотела бы увидеть, как она исполняет свое стихотворение. Установите время, когда все могут быть вместе. Когда ваш ребенок закончит выступление, предложите ему поклониться, пока все громко аплодируют и приветствуют. Предложите ребенку составить собственную пьесу из рассказа, который он прочитал или услышал.Скажите ей, что это может быть выдумка или из реальной жизни. Помогите ей найти или сделать что-то, что соответствует истории — воображаемую корону, мягкие игрушки, метлу или все, что нужно для истории. Некоторые из ее друзей или родственников также могут помочь. Вы можете записать слова или, если она достаточно взрослая, помочь ей написать их. Тогда помогите ей поставить спектакль на всеобщее обозрение! <Предыдущая страница Семейные истории Для детей от 3 до 6 лет Рассказывая семейные истории, ваш ребенок узнает о людях, которые для него важны.Они также дают ему представление о том, как одно ведет к другому в истории. Что делать Первые занятия в списке ниже подходят для детей младшего возраста. По мере того, как ваш ребенок становится старше, более поздние занятия позволяют ему делать больше. Но продолжайте делать первые, пока они ему нравятся. Расскажите своему ребенку истории о своих родителях, бабушках и дедушках или о других людях, которые важны для вас и вашей семьи. Вы можете поместить эти рассказы в книгу и добавить старые фотографии. Вспомните, когда вы были маленькими. Составьте историю из того, что произошло, например, из семейной поездки, вечеринки по случаю дня рождения или потери первого зуба. Попросите ребенка рассказать вам истории о том, что он делал в особые дни, такие как праздники, дни рождения и семейные каникулы. Если вы отправляетесь в путешествие, напишите вместе с ребенком дневник путешествия, чтобы составить новую семейную историю. Сфотографируйте особые события. Запись особых событий и приклеивание фотографий событий в журнал свяжут семейную историю с письменной историей.Вы также можете включить повседневные поездки, например, в продуктовый магазин или в парк. <Предыдущая страница Напишите! Для детей от 3 до 6 лет Чтение и письмо поддерживают друг друга. Чем больше ваш ребенок будет делать из каждого, тем лучше он будет в обоих. Что вам понадобится Карандаши, мелки или маркеры Пряжа или лента Писательская бумага или тетрадь Картон или плотная бумага Строительная бумага Безопасные ножницы Что делать Первые занятия в списке ниже подходят для детей младшего возраста.По мере того, как ваш ребенок становится старше, более поздние занятия позволяют ему делать больше. Но продолжайте делать первые, пока они ей нравятся. Пишите вместе с ребенком. Она многое узнает о письме, наблюдая за вашим письмом. Поговорите с ней о том, что вы пишете, чтобы она начала понимать, что письмо что-то значит и имеет много применений. Попросите вашего дошкольника использовать свой стиль письма — возможно, просто каракули — для подписания поздравительных открыток или составления списков. Повесьте на кухне доску для семейных сообщений.Предложите писать там заметки для вашего ребенка. Убедитесь, что она найдет оставленные для нее записки. Попросите дошкольника рассказывать вам простые истории, пока вы их записываете. Спросите ее, если вы чего-то не понимаете. Поощряйте вашего дошкольника написать свое имя и попрактикуйтесь в написании его вместе с ней. Помните, сначала она может использовать только первые или две буквы своего имени. Помогите своему ребенку писать заметки или электронные письма родственникам и друзьям, чтобы поблагодарить их за подарки или поделиться своими мыслями.Поощряйте родственников и друзей ответить вашему ребенку. В детском саду ваш ребенок начнет писать слова так, как она их слышит. Например, она может написать haf для have , frn для friend и Frd для Fred . Попросите ее прочитать ее письмо к вам. Не заботьтесь о правильном написании.Она узнает об этом позже. По мере того, как ваш ребенок становится старше, он может начать писать или рассказывать вам более длинные истории. Задайте вопросы, которые помогут ей систематизировать истории. Ответьте на вопросы о буквах алфавита и правописании. Превратите письмо вашего ребенка в книги. Наклейте ее рисунки и записи на листы цветной бумаги. Для каждой книги сделайте обложку из более плотной бумаги или картона, затем добавьте особый рисунок, название и ее имя как автора. Проделайте отверстия в страницах и обложке и свяжите книгу пряжей или лентой.| Следующая страница> Последнее изменение: 01.09.2003

Окружающая среда: материалы | VLS

Know

Любопытство побуждает младенцев и малышей исследовать и исследовать окружающую их среду. Благодаря исследованиям младенцы и дети ясельного возраста играют с различными материалами и манипулируют ими, повторяя при этом приятные действия и получая чувство удовольствия во время обучения.

Большинство младенцев учатся исследовать объекты всеми своими чувствами: зрением, осязанием, слухом, вкусом и обонянием.Благодаря безопасному исследованию они также начинают разрабатывать способы изучения и сбора информации об объектах. Исследователи обнаружили, что 12-месячные младенцы могут запоминать и копировать некоторые действия, которые они видят, вплоть до четырех недель спустя, даже не практикуя их в это время (Klein & Meltzoff 1999).

Понимание развития младенцев и детей ясельного возраста, а также роли игры может помочь воспитателям выбрать материалы, отвечающие уникальным потребностям и интересам маленьких детей, а также поддержать их развитие и обучение.

Выбор материалов

У воспитателей есть много вариантов при выборе материалов для окружающей среды младенца или малыша. Материалы помогают подготовить почву для обучения. Младенцы и малыши могут чувствовать себя в безопасности, когда они могут видеть и играть с материалами, которые также есть в их доме.

Пока младенцы и дети ясельного возраста изучают материалы, которые им интересны, именно опекун помогает сделать этот опыт значимым. Воспитатели должны выбрать следующие материалы:

• Культурно значимые: Отражают ли эти материалы расовое, этническое, культурное, языковое и семейное разнообразие программы и общества в целом и уважают ли они это?
• Соответствие требованиям развития: Позволяют ли эти материалы младенцам и малышам играть разными способами? Помогают ли эти материалы нам достичь важных целей обучения младенцев и детей ясельного возраста?
• Связано с интересами детей: Отражают ли эти материалы текущие интересы младенцев и детей ясельного возраста и помогают ли они пробуждать новые интересы?

Соответствие культурным традициям

Материалы для игр и обучения младенцев и детей ясельного возраста должны соответствовать культурным традициям.Но что это значит? Культурная значимость означает, что ваш выбор материалов должен отражать происхождение, знания и опыт разных детей в вашей комнате. Выбирая материалы, которые подтверждают и расширяют права и возможности детей любого расового, этнического и социального происхождения, вы наведете мост между детским домом и школьной жизнью, который обеспечит прочную основу для обучения.

Есть много простых способов познакомить детей с положительными образами людей из разных слоев общества:

• Покажите картинки, которые представляют всех детей, семьи и сотрудников вашей программы.
• Покажите фотографии мужчин и женщин, выполняющих разную работу (полицейский, строитель, учитель, повар).
• Включите предметы, которые представляют культуры со всего мира (шарфы, кухонная утварь, музыкальные инструменты)
• Заполните свое учебное пространство книгами, которые положительно рассказывают о возрасте, поле, расе, культуре, особых потребностях, разных семьях и языковом разнообразии ( например, алфавит и счетные книги из разных культур).
• Попросите членов семьи одолжить вам вещи из своего дома.
• Куклы должны соответствовать возрасту, расе и способностям.
• Слушайте традиционную и современную музыку со всего мира.

Прежде всего, не забывайте привлекать семьи к тому, чтобы ваше учебное пространство стало культурно приемлемым. Покажите фотографии семей в рамках. Создавайте вместе с детьми семейные книги. Поощряйте членов семьи говорить на своем родном языке и помогайте обозначать предметы в комнате словами из этого языка.

Соответствие развитию

Игрушки и материалы в вашем учебном пространстве должны соответствовать уровню развития.Это означает, что они должны соответствовать стадии развития детей, находящихся на вашем попечении. Поскольку дети развиваются по-разному, выбор подходящих для развития материалов означает, что у вас должен быть широкий выбор игрушек, которые могут учитывать различия между навыками, интересами и характеристиками отдельных детей. Комната, укомплектованная материалами, подходящими для развития, «подходит» ребенку — ребенку не нужно приспосабливаться, чтобы «вписаться» в учебное пространство!

В младенчестве и раннем детстве дети развиваются и кардинально меняются.Воспитатели должны подумать, какие игрушки и материалы соответствуют их текущему развитию и как материалы могут поддержать постоянное развитие и обучение. Например, просмотр и чтение книг с младенцами и детьми ясельного возраста может поддерживать следующие типы развития:

• Эмоциональное: Книжное чтение и тихие книжные зоны дают младенцам и малышам возможность расслабиться и подзарядиться.
• Социальные сети: Просмотр книг с опекуном или другом может помочь укрепить отношения.
• Двигатель: При перелистывании страниц книги используется и улучшается мелкая моторика.
• Язык: Воспитатели могут читать и помогать младенцам и малышам изучать книги, картинки и новые слова.
• Когнитивные: Младенцы и малыши знакомятся с новыми словами, текстом и картинками.

Игрушки, подходящие для развития, облегчают обучение в игре. Когда такие игрушки предлагаются в безопасной среде, младенцы и малыши могут перемещаться и взаимодействовать с ними и друг с другом.Если игрушки слишком сложные или сложные, младенцы и малыши могут расстроиться. Кроме того, если игрушки слишком простые, им может стать скучно и они будут пытаться развлечься небезопасными способами (например, бегают по комнате или забираются на мебель). Посредством взаимодействия воспитатели могут помочь младенцам и детям ясельного возраста изучить материалы, соответствующие их развитию, и увидеть себя компетентными учениками.

Часть материалов, подходящих для разработки, включает в себя, по возможности, несколько любимых предметов.Наличие дубликатов желанных предметов (например, кукол, грузовиков или музыкальных предметов) уменьшит разочарование младенцев и малышей и будет способствовать позитивному взаимодействию между детьми. Важно помнить, что у младенцев и детей ясельного возраста есть много других естественных возможностей начать изучать «очередность» под руководством воспитателя; например, когда малыши обсуждают, кто будет спускаться по слайду следующим, или когда младенцы старшего возраста учатся делиться своими идеями песен во время группового занятия.

Примеры материалов, подходящих для развития детей старшего возраста (около 7–12 месяцев), включают:

• Мягкие блоки для сборки
• Детские куклы
• Большие шары
• Игрушки для гнездования (напр.г., пластиковые стаканчики)
• Пластиковые и деревянные автомобили с колесами

Примеры материалов, подходящих для развития детей ясельного возраста (около 24 месяцев), включают:

• Деревянные пазлы из 4–12 частей
• Нарядная одежда, куклы
• Классная доска с большими кусками мела
• Блоки, игрушки для транспортировки
• Более подробные книжки с картинками

См. Приложение Удовлетворение потребностей младенцев и детей ясельного возраста: материалы, подходящие для развития (раздел «Применить»), где приведены отличные рекомендации по выбору игрушек и материалы для младенцев и детей младшего возраста.

Как вы узнали из курса «Безопасность», вы должны убедиться, что предоставляемые вами материалы безопасны. Все материалы в вашем учебном помещении должны быть предназначены для младенцев и / или детей ясельного возраста. Убедитесь, что в вашей комнате нет токсичных материалов (например, определенных растений или предметов искусства). Убедитесь, что вы внимательно следите за материалами, которые могут быть трудными для детей младшего возраста.

Связано с интересами детей

Воспитатели могут опираться на игры младенцев и малышей, предоставляя им игрушки во время общения и общения.Эффективные материалы безопасны и дополняют способности, сильные стороны и интересы детей младшего возраста. Например, для малыша, который проявляет интерес к животным, воспитатель может добавить пластиковые игрушки животных в сенсорную или блокирующую область, где ему нравится играть.

Материалы, которые можно использовать по-разному и которые отвечают потребностям развития младенцев и детей ясельного возраста, могут обеспечить чувство безопасности. Возможности, созданные для младенцев и детей ясельного возраста, чтобы легко получить доступ к материалам, развлечься и манипулировать ими, которые соответствуют их интересам и стилям обучения, помогают младенцам и детям ясельного возраста:

• Чувствовать себя компетентными и осознавать, что у них есть способность делать разные вещи и выражать идеи
• Развивайте себя -помощь
• Взаимодействовать со своими опекунами и сверстниками
• Чувствовать спокойствие и поддержку

Помните, что некоторые семьи могут не ценить игру так, как это делают другие семьи.В некоторых семьях может отсутствовать среда, позволяющая безопасно играть, или традиция проводить особое время или играть на полу с младенцем или малышом ясельного возраста. Узнайте о семьях, постарайтесь понять различия и найдите самое важное в уходе за их младенцами и детьми ясельного возраста.

Открытые материалы

Не все игрушки созданы одинаково. Некоторые игрушки зажигают воображение, а некоторые мешают. Вы могли заметить, что маленьких детей часто больше интересует коробка, чем игрушка, которая была в ней.Почему? Потому что коробка может стать чем угодно. Когда вы ударяете по нему, он становится барабаном, домом, когда вы помещаете в него куклу, шляпой, когда вы надеваете его на голову, и маской, когда вы играете в прятки за ним. Возможности безграничны. Младенцы и малыши учатся и исследуют больше, когда игрушка ограничена только их воображением. Обдумайте следующий список и подумайте, почему игрушки вызывают или ограничивают творческую игру.

Игрушки, которые могут ограничивать творческую игру:

• Фигурки или пластиковые куклы с предустановленными аксессуарами или движениями
• Игрушки, которые говорят, поют или танцуют
• Брендированные игрушки, например, с телешоу или популярным персонажем

Игрушки и материалы, которые вызывают творческую игру:

• Нарядная одежда
• Большие коробки
• Детские куклы
• Музыкальные инструменты
• Письменные и художественные материалы
• Предметы, которые являются «открытыми» или могут использоваться в различных формах разных способов (напр.g., блоки, шарфы)

Связано с целями развития

Возможно, наиболее важно подумать о том, почему вы выбрали материалы для своей комнаты. Спросите себя: как эта игрушка поможет младенцам и малышам достичь их индивидуальных целей в обучении и развитии? Чему они научатся у игрушки? Используйте свои знания о стандартах обучения и развития детей грудного и раннего возраста, а также рекомендации по учебной программе, чтобы принимать решения в классе. Выберите материалы, которые помогут отдельным детям в вашем классе работать над своими текущими целями развития или обучения.

Ищите материалы, которые различными способами способствуют развитию младенцев и детей ясельного возраста. Например, возможно, у вас есть красочные мобильные устройства, подвешенные низко, чтобы младенцы могли хватать их, пинать и двигаться, чтобы помочь им в развитии мелкой и крупной моторики. Эти мобильные устройства могут быть изготовлены из разноцветных и текстурированных тканей, чтобы младенцы и воспитатели могли взаимодействовать с ними, а воспитатели могли комментировать различные характеристики («Я вижу, вы только что схватили красную веревку» или «Ооо, это кажется мягким, не правда ли? «Не правда ли?») Эти комментарии помогают детям познавательно понимать окружающий мир и развивать их ранний словарный запас.

См.

Посмотрите это видео, чтобы узнать больше о выборе и использовании материалов для поддержки обучения и развития в сфере ухода за младенцами и детьми ясельного возраста.

Видео недоступно Консультации по выбору материалов и использованию материалов для поддержки младенцев и детей ясельного возраста

Do

Когда дело доходит до выбора материалов для младенцев и детей ясельного возраста, обязательно:

• Поговорите с инструктором, тренером или руководителем о материалах, которые наиболее подходящий для вашего учебного помещения.
• Предлагайте материалы, которые бросают вызов младенцам и детям ясельного возраста, но не настолько сложны, чтобы вызывать разочарование.
• Измените материалы в соответствии с ростом и развитием младенцев и детей ясельного возраста.
• Включить дубликаты избранных элементов.
• Сделайте адаптацию, чтобы все младенцы и дети ясельного возраста могли участвовать в опыте и могли использовать материалы в учебной среде.