Азбука своими руками 1 класс сделать книгу: Как сделать книжку азбуку

Проект Живая Азбука (Живая Буква) информация для 1 класса

В 1 классе после изучения всех букв алфавита детям предлагается выполнить проект «Живая азбука» или «Живая Буква». В стихотворениях советских писателей на глазах изумленных первоклассников буквы начинают оживать. Буква  Ж превращается — в жука, буква М — качели и т.д.

Работая над проектом первоклассники рисуют букву, оживляя её. После учат стихотворение о своей букве. Стих можно записать под рисунком. Каждый ребёнок приносит в класс свой проект и получается живой АЛФАВИТ.

ВНИМАНИЕ!!!

На нашем сайте объявляется конкурс проектов, выполненных учащимися первых классов по теме «Живая азбука»

Уважаемые учителя начальных классов и родители первоклассников ! Приглашаем Вас к участию.

Всем участникам высылаем грамоты, а победителям и призёрам дипломы I, II и III степени.

Свои работы присылайте  администратору сайта Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Проект Живая Азбука 1 класс

 

 

Маленькая ящерица

Быстро от вас спрячется

Средь травы найдет лазейку

Промелькнет пронырой-змейкой

А от страха ой-ё-ёй

Потеряет хвостик свой

Проект «Живая Буква»

Дети нашего класса приняли участие в проекте «Живая Буква». Они инсценировали стихотворения известных поэтов современности. Выполнили костюмы в форме букв русского алфавита. Первоклассникам очень понравился наш праздник.

Хочу отметить, что проект — это не только рисунки, но и театрализованные представления.

Азбука
Пусть начинается с аиста
Он,
Как и азбука,
С А начинается

Буква А, буква А
Алфавита голова
Знает Вова, Знает Света,
А похожа на ракету.

 ***

Буква Б с большим брюшком
В кепке с длинным козырьком

 ***

Буква Б проснется рано.
Буква Б — бочонок с краном.
Умывайся! Будь здоров,
Богатырь Борис Бобров!

 ***

Палочка,
Рядом две дужки
Вот и готовы
Очки для лягушки

 ***

Перед нами буква Г
Стоит подобно кочерге

Вот стоит, дымок пуская,
Буква Д труба печная

 ***

Е на грядке пригодилась
Вместо грабель потрудилась

Эта буква широка
И похожа на жука
И при этом точно жук
Издает жужжащий звук
Ж-ж-ж-ж-ж-ж

Это — Ж,
А это — К
Целый жук
И полжука.

Проект «Живая буква» Иванова Миши, 1 А класс, город Москва

По белому полю
В туман и снега
Бредут потихоньку
Бараньи рога (Буква З)

На калитку посмотри:
Чем она не буква И?
Между двух прямых досок
Одна легла наискосок

Сигнальщик держит два флажка
С флажками он как буква К

 ***

Алфавит продолжит наш
Буква Л — лесной шалаш

Вот качели-
Буква М!
Здесь качаться
Можно всем

 ***

На букве Н
Я, как на лесенке
Сижу и распеваю
Песенки

 ***

Там я букву Н найду,
Где гамак висит в саду.

 ***

Посмотри на колесо
А увидишь букву О

На хоккее, на футболе
Буква П — ворота в поле

 ***

Буква Р — на мачте парус,
Вдаль плывет, небес касаясь

Полумесяц в небе  темном
Буквой С повис над домом

Молоток стучит: «Тук-тук!
Букве Т я старый друг»

 ***

У — сучок. В любом лесу
Ты увидишь букву У

Федя ходит руки в боки
Значит, выучил уроки

Не рогаты мы,
Не злы
Ко′злы мы
А не козлы′

Буква Ц —
Внизу крючок
Точно с краником бачок

Да, вы правильно решили:
Ч мы пишем как четыре.
Только с цифрами, друзья,
Буквы путать нам нельзя

Шура сено ворошил
Вилы в сене позабыл

На расческу
Щ похожа
Три зубца всего
Ну что же!

А бедняжка буква Ы
Бродит с палочкой, увы

Буква Р перевернулась
Мягким знаком обернулась

Над лугами в синеве
Пролетает буква Э

Чтобы О не укатилось,
Крепко к столбику прибью.
Ой, смотри-ка,
Что случилось:
Получилась … буква Ю

Поглядите-ка, друзья,
Смастерил скворечник я.
А в скворечник залетела
Вместо птички — буква я.

Проект «Живая Буква», 1 класс, город Нижний Новгород

 Оживить букву можно в проекте «Живая буква» инсценируя стихотворение Бориса Заходера «Буква Я». Костюмы для букв можно сделать своими руками и у вас получится проект «Костюм для буквы»

Всем известно:
Буква Я
В азбуке
Последняя.
А известно ли кому,
Отчего и почему?

— Неизвестно?
— Неизвестно.
— Интересно?
— Интересно! —

Ну, так слушайте рассказ.
Жили в азбуке у нас
Буквы.

Жили, не тужили,
Потому что все дружили,
Где никто не ссорится,
Там и дело спорится.

Только раз
Все дело
Стало
Из-за страшного скандала:
Буква Я
В строку не встала,
Взбунтовалась
Буква Я!

— Я, —
Сказала буква Я, —
Главная-заглавная!
Я хочу,
Чтобы повсюду
Впереди
Стояла
Я!
Не хочу стоять в ряду.
Быть желаю
На виду! —

Говорят ей:
— Встань на место! —
Отвечает: — Не пойду!
Я ведь вам не просто буква,
Я — местоимение.
Вы
В сравнении со мною —
Недоразумение!
Недоразумение —
Не более не менее!

Тут вся азбука пришла
В страшное волнение.
— Фу-ты ну-ты! —
Фыркнул Ф,
От обиды покраснев.
— Срам! —
Сердито С сказало.
В кричит:
— Воображала!
Это всякий так бы мог!
Может, я и сам — предлог! —
Проворчало П:
— Попробуй,
Потолкуй с такой особой!

— Нужен к ней подход особый, —
Вдруг промямлил Мягкий Знак.
А сердитый Твердый Знак
Молча показал кулак.

— Ти-и-ше, буквы! Стыдно, знаки! —
Закричали Гласные. —
Не хватало только драки!
А еще Согласные!

Надо раньше разобраться,
А потом уже и драться!
Мы же грамотный народ!
Буква Я
Сама поймет:
Разве мыслимое дело
Всюду
Я
Совать вперед?
Ведь никто в таком письме
Не поймет ни бе ни ме! —

Я
Затопало ногами:
— Не хочу водиться с вами!
Буду делать все сама!
Хватит у меня ума! —
Буквы тут переглянулись,
Все — буквально! — улыбнулись,
И ответил дружный хор:
— Хорошо,
Идем на спор:
Если сможешь
В одиночку
Написать
Хотя бы строчку, —
Правда,
Стало быть,
Твоя!

— Чтобы я
Да не сумела,
Я ж не кто-нибудь,
А Я!
. ..Буква Я взялась за дело:
Целый час она
Пыхтела,
И кряхтела,
И потела, —
Написать она сумела
Только
«…яяяяя!»

Как зальется буква X:
— Ха-ха-ха-ха-ха-ха-ха! —
О
От смеха покатилось!
А
За голову схватилось.
Б
Схватилось за живот…

Буква Я
Сперва крепилась,
А потом как заревет:
— Я, ребята, виновата!
Признаю
Вину свою!
Я согласна встать, ребята,
Даже сзади
Буквы Ю!

— Что ж, — решил весь алфавит, —
Если хочет — пусть стоит!
Дело ведь совсем не в месте.
Дело в том, что все мы — вместе!
В том, чтоб все —
От А до Я —
Жили, как одна семья!
Буква Я
Всегда была
Всем и каждому мила.
Но советуем, друзья,
Помнить место
Буквы Я!

Смотрите также:

Как сделать буквы своими руками

Проект «Моя любимая буква»

Проект про букву А

На что похожа буква — 1 класс

«Азбука» Федорова, «Букварь» Истомина, «Азбука» Толстого, «Азбука в картинках» Бенуа.

Публикации раздела Литература

Книга как входной билет в целый мир — мир детской литературы. Первая азбука появилась в России в ХVI веке. Предлагаем вместе с Натальей Летниковой заглянуть в пять дореволюционных книг для обучения чтению и узнать их историю.

«Азбука» Ивана Федорова

Первый букварь печатник выпустил в 1574 году во Львове. «Ради скорого младенческого научения», — написано от составителя. Алфавит расположен в прямом, обратном порядке и вразбивку. 40 листов по 15 строчек на каждой страничке написаны на старославянском с черным орнаментом из сплетенных листьев, бутонов, цветов и шишек, характерных для издания Федорова. Ученые склоняются к мнению, что это «первый печатный учебник грамоты для восточных славян». Единственный известный экземпляр федоровской «Азбуки», сохранившийся до наших дней, находится в библиотеке Гарвардского университета. Предполагается, что некогда книга принадлежала собирателю предметов старины Григорию Строганову, у наследников графа раритет купил Сергей Дягилев, а уж затем книга попала за океан.

«Букварь языка словенска» Василия Бурцова

Первое пособие по обучению грамоте в Москве было выпущено в 1634 году. Оно сменило в этом деле Псалтырь. Автором стал «подъячий азбучного дела» Московского печатного двора Василий Бурцов. Печатник сохранил структуру азбуки своего предшественника Ивана Федорова, но собрал под одной обложкой алфавит, слоги, тексты для чтения, названия чисел и знаков препинания. Книга учит грамматике и орфографии.

Во второй части собраны молитвы и притчи царя Соломона. Букварь Бурцова предстал перед читателями в цвете: издатель выделил красным буквы, слоги и названия разделов. Книга стала основным пособием по обучению грамоте в центре России. Во втором издании печатник добавил нравоучительную гравюру. Первая картинка на школьную тему в букваре — все как в дореволюционной школе: учитель наказывает ученика розгами. Подлинные издания букваря Бурцова хранятся в Российской государственной библиотеке.

«Букварь» Кариона Истомина

Первая иллюстрированная русская азбука с витиеватым названием: «Букварь славянороссийских писмен уставных и скорописных, греческих же, латинских и польских со образованиями вещей и со нравоучительными стихами: Во славу Всетворца Господа Бога и в честь Пречистыя Девы Богородицы Марии и всех святых». Первые экземпляры издатель и учитель детей царской фамилии Карион Истомин преподнес матери Петра Великого — царице Наталии Кирилловне — для внука ее царевича Алексея. Оформление сообразно статусу — рукописная книга расписана золотом и красками. Печатное издание вышло в 1694 году в 106 экземплярах. 43 гравированных на меди листа, на каждом — буквица из человеческих фигур, предметы на эту букву и нравоучительные пояснения. Рисунки выполнил Леонтий Бунин — ученик голландского гравера Оружейной палаты Схонебека. Один из экземпляров «Букваря» Истомина хранится в петербургской Публичной библиотеке.

Читайте также:

• Как Карамзин «постригся в историки»
• Букварь на службе ликбеза
• Фигуры на полях. Рисунки Достоевского к его рукописям

«Азбука» Льва Толстого

Больше чем азбука. Не только знакомство с алфавитом, но и нравоучительные истории для чтения, обучение счету, рассказы по истории, природоведению, о жизни в экзотических странах. Четыре большие книги. Первые наброски Лев Николаевич сделал в 1868 году. Классик изначально не намеревался ограничиваться лишь «буквосложением», стремился сделать учебное пособие для «маленьких мужичков» интересным. Проверял, насколько понятно изложен материал, — в домашней школе. Тридцать учеников постигали азы грамоты под руководством Толстого, супруги его Софьи Андреевны и старших детей. Вышла «Азбука» в 1872 году и вызвала споры среди педагогов. Критиковали «народность» языка и методические подходы. Реакция заставила Толстого отложить работу над «Анной Карениной» и в 1875 году выпустить «Новую азбуку», еще при жизни классика пособие выдержало свыше тридцати переизданий. Сама «Азбука» выходит из типографии и в ХХI веке, детские рассказы Льва Николаевича — неотъемлемая часть детских хрестоматий. Вот уже какое поколение «маленьких мужичков» проливает слезы над историей льва и собачки и переживает за Филипка.

«Азбука в картинах» Александра Бенуа

Целый занимательный мир на книжных страницах. Даже нравоучительное высказывание «Ученie свътъ, а неученiе тьма» написано не на грифельной доске учителем, а на листе бумаги, который держит… в лапе сова. Александр Бенуа — русский художник, историк искусства, иллюстратор с мировым именем, оставил в своей азбуке лишь буквы и несколько слов, наполнив детскую книгу неподражаемыми образами. За книжку для самых маленьких Бенуа взялся неслучайно.

Художник считал, что эстетический вкус надо воспитывать с детства. Буквы — лишь органичное дополнение к иллюстрациям невиданного до этого в детском книгоиздательстве уровня. Вместе с маленьким читателем по азбуке путешествует арап Иакинф — так и ведется повествование от первой буквы «а» до ижицы. «Я выучился читать и писать по-русски», — заключает в конце книги главный герой. Автор книги Александр Бенуа научил своих последователей-книгоиздателей фантазии, так необходимой при оформлении детской книги.

Теги:

старинные книгисписок книгПубликации раздела Литература

Как создать личную азбуку

25.09.2014 Автор: thatfunreadingteacher4 Комментарии

Думаете о создании личных алфавитных книг со своими учениками? Вот несколько советов, которые помогут сохранить его управляемым!

Подготовка:

• Подготовьте книгу заранее, со страницей, посвященной каждой букве, и заглавной и строчной версией этой буквы, написанной на странице перед началом занятия
  
• Имейте свободный доступ к большой коллекции изображений (фотографии, картинки, флаеры, раскраски, марки, наклейки и т. д.) или будьте готовы порисовать! Полезно заранее подготовить фотографию ребенка, мамы, папы, братьев и сестер и домашнего питомца (обновленная версия My Personal Alphabet Book поставляется с сотнями штриховых изображений, с которыми можно подготовиться, и все идет очень гладко, когда они легко доступны — это моя каталожная карточка, изображенная выше!)
• Такие материалы, как ножницы, клей-карандаш и маркеры, также должны быть под рукой

Планирование:

• создание книги требует времени, и потребуется несколько дней, даже недель, чтобы создать эту очень личную азбуку 
• первые буквы, которые ребенок знает лучше всего, возможно, его или ее имя, а затем некоторые другие. Я часто начинаю с этой забавной книжки-перевертыша и переношу копии картинок, которые ребенок выбрал для этого занятия, после того, как убедился, что у него/нее на самом деле все еще есть та же самая буква/ассоциация с объектом
• когда ребенок видит букву или слышит звук этой буквы, слово, которое сразу же приходит ему в голову, должно быть изображено на картинке (если у ребенка нет идей для конкретной буквы, лучше всего просматривайте то, что известно, пойте и указывайте свой путь через алфавитные книги и выполняйте забавные, мультисенсорные действия по алфавиту, чтобы развить осведомленность, пока не будет установлена ​​​​связь)
• эта книга будет особенной, потому что никакие другие книги не будут точно совпадать — изображения индивидуальны для ребенка, который создает книгу 

Производство:

• картинки, которые входят в книгу, должны соответствовать звучанию буквы на странице (для гласных букв короткий звук, избегая сочетаний звуков и исключений) * Примечание: картинки должна быть мгновенно узнаваемой, и учащийся постоянно произносит одно и то же слово для этой картинки (например, будьте осторожны с лягушкой/жабой, гамбургером/гамбургером, кроликом/кроликом и т. д.)
• после того, как все известные буквы будут готовы (или этого «достаточно» на один период), пришло время просмотреть заполненные страницы, указав на букву (буквы) на странице и объект (например, «мммм», «ммм» , мама!»)

После первоначального создания алфавитной книги взрослый и ребенок будут читать то, что находится в книге, и каждый день выбирать еще одну-три страницы, чтобы добавить картинку. Это может быть буква, которая слишком сложна или неузнаваема для ребенка в то время. Назовите ему эту букву и звук, приведите пару быстрых примеров, затем оставьте это на другой день.

Дети лучше всего учатся, когда они с удовольствием увлечены своим делом и когда у них есть собственный звуковой алфавит, составленный из наиболее значимых для них слов и названий. Они обретают уверенность в своей памяти буквенных звуков и использовании этих звуков со своей азбукой, а позже и без нее.

Книга для изучения букв, наполненная фотографиями членов семьи, марками, наклейками и рисунками любимых вещей. Можете ли вы придумать более увлекательный и значимый способ изучения букв?

Вы помните, как учили буквы в детстве? Чем отличается ваш собственный ребенок (дети)?

---

Новинка:

Персональная редактируемая алфавитная таблица с более чем 200 изображениями для вашего диска! Индивидуализируйте в своей программе слайдов каждого учащегося, а затем распечатайте или отправьте каждому свою диаграмму! (Он был добавлен в качестве бесплатного обновления к исходному Complete Kit в рамках последовательных обновлений в этом месяце, поэтому, пожалуйста, проверьте свои покупки, чтобы узнать, не купили ли вы его уже!)

---

БЕСПЛАТНОСТЬ

About thatfunreadingteacher

Канадский учитель-библиотекарь и мама с опытом работы в сфере обучения чтению Восстановления, детского сада и начальных классов. Страсть к рассказыванию историй, ранняя грамотность, социально-эмоциональное образование и обмен интересными идеями обучения!

Сделать алфавитную книгу | Деятельность

Активность

Пусть ваш ребенок поиграет с алфавитом! Заставьте их работать, создав книгу, которая будет держать их занятыми, а также поможет им практиковать свои письма. Спустя долгое время после того, как все эти дошкольные рисунки пальцами исчезли с передней части вашего холодильника, вы можете оглянуться на эту книгу, чтобы взглянуть на то, что ваш дошкольник считал особенным.

Скачать бесплатное занятие

Оценка

Дошкольное учреждение

Предмет

Чтение и письмоЧтениеРанняя грамотностьКонцепции печатиКак работают книгиОбщение с помощью символовНаписание буквАлфавитГрамматикаАкустикаЗвуки буквНачальные звукиСловесные модели

Что вам нужно:

• Плотная бумага
• Клей-карандаш
• Маркеры
• Журналы, газеты, наклейки и другие материалы с изображениями
• Материал для переплета (дырокол и пряжа, скобы или что выберете)

Чем вы занимаетесь:

1. Попросите ребенка выбрать 26 страниц плотной бумаги. Возьмите маркер и напишите одну букву алфавита вверху каждой страницы.
2. Пришло время поработать над этим алфавитом! Дайте ребенку стопку газет, фотографий, журналов и всего остального с картинками, которые вам не жалко порезать. Начните с буквы А и попросите ребенка просмотреть собранные материалы в поисках слов, начинающихся на эту букву: яблоки из рекламы продуктового магазина, фотография тети Тельмы с прошлой Пасхи, аллигатор из журнала, наклейка с муравьем. Если вашему ребенку нужна помощь, вы можете произнести звук, который издает буква, чтобы помочь ему в его поисках. Когда они ошибаются, мягко исправьте их, но не критикуйте. Например, «Это слово начинается с «а», а буква А звучит как «а».
3. После того, как ваш ребенок соберет все изображения, попросите его помочь вам подписать каждое из них. Ваш ребенок может сказать вам, что это за картинка, а вы можете написать слово ниже. Старшие дошкольники, возможно, захотят попробовать сами, написав слова с небольшой помощью мамы или папы.
4. Повторите этот процесс с каждой буквой алфавита. Для более сложных букв, таких как X, вам, возможно, придется подойти к компьютеру и распечатать несколько изображений, чтобы иметь их под рукой.
5. Когда вы закончите со всеми буквами, сложите страницы по порядку, от А до Я. Пусть ваш ребенок выберет название, например, «Алфавитная книга Эли», а затем напишите его на титульном листе с подпись ниже. Пусть ваш ребенок украсит по своему вкусу.
6. Вы достигли последнего отрезка пути! Теперь пришло время переплести вашу книгу. Самый быстрый и простой способ — проделать отверстия во всех страницах и использовать пряжу, чтобы связать книгу вместе. Если у вас нет пряжи или дырокола, вы можете использовать скобы. Чтобы получить защищенную от проливания версию, отнесите свое творение в магазин копий, попросите его заламинировать и переплести для вас.

Не забудьте прочитать книгу! Просматривая буквы сейчас и в будущем, вы вспомните, как весело было их создавать.