Рисуем манкой в детском саду: Рисование разноцветной манкой | Статья по рисованию (старшая группа):

Содержание

Рисование разноцветной манкой | Статья по рисованию (старшая группа):

Рисование манной крупой в детском саду.

 

В этом году столкнулась с проблемой в своей новой группе – дети не хотели рисовать. Тогда я решила показать детям что рисовать можно не только красками и карандашами, но и другими предметами. Заинтересовать детей рисованием я решила с помощью нетрадиционной техникой рисования «Разноцветная манка». Детей очень заинтересовала эта техника, ведь это интересное и увлекательное занятие. Для каждого ребенка– это новшество, которое завораживает. С помощью нее развивается творческое мышление, фантазия, воображение, мелкая моторика и многое другое.

                        Польза от рисования манкой и поставленные задачи педагога.

Рисование манкой положительно сказывается на развитии мелкой моторики пальчиков, тактильных ощущений крохи, сенсорики, мышления, фантазии, воображения, речи, мозга малыша. К тому же такой вид творчества действует успокаивающе на ребенка, что актуально для непоседливых малышей.

В процессе рисования манку можно зажимать в кулак, пересыпать с ладошки на ладошку, рисовать причудливые узоры пальчиками, ладошками. У деток постарше могут получиться настоящие картины из манной крупы: машины, деревья, солнышко, домики…. Ограничивается только фантазией малыша.

Задача педагога – вызвать у детей а интерес к нетрадиционной технике рисования, научить правильно и аккуратно работать с материалом, продолжать формировать у ребёнка творческие способности, развивать мышление и уверенность в собственных силах, научить доделывать свою работу до конца, преодолевать сложные моменты.

Еще у манки есть одно важное преимущество. Ее в отличие от песка можно попробовать на вкус, что очень часто любят делать маленькие дети.

Рисование на подносе.

             Насыпьте в посуду манную крупу тонким слоем и покажите, как можно оставлять отпечатки пальчиков и ладошек. Это самое простое, что нужно знать и уметь ребёнку. Затем возьмите небольшую фигурку или предмет. С ними тоже можно оставлять отпечатки и получаются уже рисунки. Маленький массажный мячик оставляет очень красивые следы. Ребёнку понравится такое занятие, он увлечётся на длительное время. Уберите с подноса манку и насыпьте её в тарелочку. Дайте малышу маленькую ложечку. Пусть он сам насыпает крупу на блюдо. Объясните, что нужно стараться, чтобы не рассыпать манку и полностью донести её до подноса. Теперь насыпьте крупы больше, чем было в первый раз. Найдите маленькие игрушки, возможно, из «Киндер-сюрприза». Закопайте их в крупу и пусть дети самостоятельно их ищут. Такое занятие не оставит малышей равнодушными. Возьмите с детьми по вилке и рисуйте вместе дорожки. Пальчиком проводите горизонтальные или вертикальные линии. Можно изобразить солнышко, домик, облачко, цветочек, бабочку и многое другое. Всё зависит от возраста и фантазии крохи. Рисовать можно все, что нравится. транспорт, дома, людей, птиц, животных, геометрические фигуры, буквы, цифры и т. д. Можно писать слова, решать простые примеры и элементарные задачи. И еще много-много чего.

Рисование манкой на бумаге.

 Возьмите картон А4 и такого же размера лист бумаги. Это нужно для того, чтобы получилась настоящая картина. Лист приклейте к картону. Если используете белую манку, тогда нужна бумага тёмных цветов. Подойдет бордовая, тёмно-синяя, чёрная, зелёная и т. д. Нарисуйте на листе контур картины. Затем возьмите в ладошку немного манки, зажмите в кулак, немного отодвиньте мизинец и крупа будет постепенно высыпаться, как из воронки. Посыпайте манкой по контуру, чтобы получился красивый рисунок. Однако он не будет долго держаться, стоит только подуть и крупа разлетится. Чтобы этого не случилось, есть другая, более современная техника. Используем клей Рисование манкой на бумаге – это увлекательное занятие. Чтобы манка осталась на листе и не рассыпалась, нужно по контуру провести клеем ПВА. Как и в предыдущем способе, рассыпайте крупу на контур. Манка на клее останется, а лишнюю можно стряхнуть. Тогда получится картина. Есть ещё один, более универсальный, способ. Когда вы нарисовали контур, нанесли на него клей, макните этот лист бумаги в манку. Это своеобразное облегчённое задание. Не нужно рассыпать крупу на бумагу и стремиться попасть на сам контур. Однако такое задание даётся детям в 3–4 года, а более старшим ребятам можно усложнить урок.

Цветное рисование.

       Чтобы рисунок выглядел ярче, можно создавать картины с помощью цветной манки. Воду для покраски крупы использовать нельзя, так как она сразу превратиться в густую кашу, и не подойдет для использования в играх и творчестве. Чтобы покрасить манку необходимо: Сухой пищевой краситель смешайте с 1 ч. л спирта (или геля для дезинфекции рук). Высыпьте манку с небольшой контейнер и добавьте краситель, хорошо перемешивая, пока не получится нужный цвет. При этом спирт должен испаряться. Выложите манку на лист бумаги так, чтобы она не слиплась. Если комочки все-таки появились, положите крупу к пакет и подробите ее скалкой.

Вы можете распечатать рисунок или изобразить что-то несложное самостоятельно. Сначала обратите внимание на мелкие детали картины. С них начинать лучше всего. Промажьте контуры клеем, а потом посыпайте их окрашенной крупой. Затем переходите к более крупным деталям. Многим детям очень нравится рисование манкой. Мастер-класс предназначается в первую очередь взрослым (родителям и воспитателям), которые смогут научиться всему сами, а потом показывать свои умения малышам. На праздники эти навыки тоже пригодятся. Например, на Новый год можно нарисовать ёлочку, снежинку, Деда Мороза или Снегурочку. Рисование манкой снежинки – простое и увлекательное занятие. Каждому ребёнку захочется порадовать своих воспитателей, родителей или бабушек поделкой, выполненной при помощи нетрадиционной техники изобразительного искусства. Снежинку нарисуйте на бумаге, нанесите по контуру клей и посыпьте манкой. Когда картина высохнет, уберите лишнюю крупу. Снежинку можно нарисовать как белой манкой, так и голубой. Рисование манкой в детском саду можно проводить без проблем. Однако стоит помнить, что дети – большие непоседы, поэтому старайтесь уделить внимание каждому ребёнку. В детском саду нежелательно использовать такие опасные предметы, как лак для волос. Если воспитатель не сможет проконтролировать ребёнка, может случиться непоправимое. Раскрашиваем рисунок гуашью. Сначала выберите сюжет своего рисунка. Затем изобразите его на бумаге, а контуры смажьте толстым слоем клея. Надо всё делать достаточно быстро, ведь клей может высохнуть. Насыпаем белую манку и ждём, когда рисунок хорошо просохнет. Когда лист высох, встряхните лишнюю манку, которая не приклеилась. Теперь шедевр готов к раскрашиванию. Однако помните, что фактура перед вами неровная, поэтому не ждите особых чудес. У вас получится мокрый эффект. Если все сделать аккуратно, тогда картина готова будет даже к выставке. Из красок идеально подходит гуашь, а не акварель. Каждую деталь раскрашивайте своим цветом.

Рисуем манкой | ДС "Солнышко" ПОЛОВИНКА

Дети очень любят рисовать. Они удивляют взрослых своими шедеврами.

А ведь рисовать можно не только красками и карандашами, но и крупами.

Дети получают от такого рисования огромное удовольствие, ведь это интересное и увлекательное занятие. Хочется отметить рисование манкой.

Для детей такая техника – это новшество, которое завораживает каждого ребёнка. С помощью нее развивается творческое мышление, фантазия, воображение, мелкая моторика рук и многое другое.

Некоторые родители не понимают преимущества рисования манной крупой.

Ведь проще дать ребёнку кисточки, краски, карандаши или фломастеры. Однако нельзя забывать, что нетрадиционное рисование ещё больше помогает малышу раскрываться и развиваться. Он проявляет фантазию, у него открывается творческое мышление. В первую очередь рисование манкой помогает ребёнку тренировать мелкую моторику пальчиков, что благотворно влияет на будущее развитие (легче даётся письмо). Ещё у малыша проявляются фантазия, богатое воображение, речь. При помощи такого занятия дети становятся более усидчивыми.

Когда в нашем детском саду открылась дежурная группа, во время карантина, мы с детьми группы «Звёздочки» решили рисовать, но не карандашами и не красками, а манкой на разноцветном картоне. Детям было интересно, как же крупой можно рисовать, ведь из неё варят кашу.  Вначале мы рассмотрели крупу, исследовали её, отметили, что она белая, мелкая, рассыпчатая, приятная на ощупь.   Насыпав манку на листы разноцветного картона ребята осторожно принялись за работу. У всех получились великолепные шедевры: цветок, машина, солнышко, различные узоры, облака и т.д. Ребята так увлеклись работой, что не заметили, как занятие закончилось. 

Задача педагога – вызвать у малыша интерес к нетрадиционной технике рисования, научить правильно и аккуратно работать с материалом, продолжать формировать у ребёнка творческие способности, развивать мышление, научить доделывать свою работу до конца, преодолевать сложные моменты.

                                                             Воспитатель   Подорванова Д.М.

Рисование манкой на подносе с детьми раннего возраста

Чудеса на подносе

Рисование манкой на подносе с детьми раннего возраста

Для маленького человека рисунок – не просто изображение, это его маленький волшебный мир, где он проживает настоящие эмоции, воспроизводит различные ситуации, учится обыгрывать их и находить решение. В этом чудесном мире легко исправить ошибку, изменить неприятное, улучшить то, что не получалось. Поэтому рисование крупой создает положительный эмоциональный настрой, приносит радость, снимает напряжение и агрессию. Это особенно важно для раздражительных, нервозных, тревожных детей. Так же рисование манкой помогает ребёнку тренировать мелкую моторику пальчиков, что благотворно влияет на будущее развитие (легче даётся письмо). Ещё у малыша проявляются фантазия, богатое воображение, речь. При помощи такого занятия дети становятся более усидчивыми.

Манка – это не только вкусная каша, но и полезная крупа для развития мелкой моторики и сенсорики. Её очень удобно использовать на занятиях, в свободное от занятий время, так как в некоторых случаях она может заменить игру с песком, так как по текстуре очень похожа на него. Иногда, для смены тактильных ощущений (когда хочеться эффекта "прохладного морского песочка"), можно положить манку ненадолго в холодильник.

Простой, подходящий для детей раннего возраста способ – рисование с детьми на поверхности манки. Необходимо взять большой поднос или противень, насыпать манку и предложить ребенку рисовать вместе с вами. Проводя по шершавой поверхности пальчиками можно изображать что угодно – цветы, солнышко, домики, животных и т.д. В процессе стимулируется речевое развитие ребенка. Рисование сразу двумя руками развивает межполушарную асимметрию, то есть взаимодействие правого и левого полушарий мозга. Когда наши полушария «дружат», мы становимся быстрее и сообразительнее. Заниматься этим важно с раннего возраста, когда головной мозг в активной стадии развития.

Использование манки в качестве материала для игр позволяет не только насыщать сенсорный голод, но также стимулировать активные центры на кончиках пальцев и ладонях.

Варианты рисования на манке:

Рисуем силуэты животных

Развитие познавательного интереса к окружающему миру, формирование представлений о домашних животных.

«Дорожка для машины»

развивать зрительное восприятие пространства;

«Чьи следы?»

Развитие фантазии и воображения ребенка.

Геометрические фигуры

Закрепление знаний детей о геометрических формах - круг, квадрат, треугольник.

Большой-маленький

Развивать практические знания о величине предметов в соотношении «большой- маленький

Отпечатки ладошек, кулачков, пальчиков

Упражнения, направленные на развитие тактильных ощущений

Сюжетные рисунки

Рассказывая ребенку истории и сказки, можно

рисовать сюжеты на манке. Выкладывать узоры на манке. Способствовать активизации речи.

Не забывайте хвалить и подбадривать маленьких художников. Не критикуйте, если что-то не получается, ведь это всего лишь игра. Не стремитесь навязать ребенку процесс рисования, а попытайтесь увлечь его этим видом деятельности. Помните высказывание мудреца: «Ребенок – это не сосуд, который надо заполнить, а огонь, который надо зажечь».Восхищайтесь малышами и помните, что совместные занятия в атмосфере взаимного доброжелательного общения позволят им развиваться полноценно.

Рисование манной крупой. Мастер-класс «Чудеса из манной крупы»

Мастер-класс для родителей

ГБДОУ детский сад 31 комбинированного вида Красносельского района г.санкт-петербурга Мастер-класс для родителей Разработала воспитатель Жданова Ольга Валерьевна 2012-2013 уч.год Рисование в жизни ребёнка

Подробнее

Р И С У Е М ОТКРЫТКУ

Р И С У Е М ОТКРЫТКУ 0 1 Чем мы займемся? Грядет Новый год и самым логичным было бы сделать что-то праздничное и простое. У меня это будет открытка. Воздушная, нежная, кружевная. И, в тоже время, яркая

Подробнее

Кружок «Юный художник»

Кружок «Юный художник» Пояснительная записка. «Искусство это такая потребность для человека как есть и пить. Потребность красоты и творчества, воплощающего ее, неразлучна с человеком, и без нее человек,

Подробнее

«Развиваем пальчики развиваем речь»

Приложение 29 Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 42 общеразвивающего вида» г. Сыктывкар. Сборник игр для детей дошкольного возраста по развитию мелкой моторики:

Подробнее

Коррекционно-развивающие упражнения

Коррекционно-развивающие упражнения Упражнение 1 «Говори наоборот» Предложите ребенку поиграть: «Я буду говорить слово, и ты тоже говори, но только наоборот, например, большой -маленький» (работает творческая

Подробнее

ПРОЕКТ- мастер класс

Воронежская область, Новоусманский район, с.орлово МКДОУ Центр Развития Ребёнка Детский Сад «ОРЛЁНОК» ПРОЕКТ- мастер класс По работе с родителями на тему: нетрадиционные техники рисования для детей дошкольного

Подробнее

Нетрадиционные техники рисования

Нетрадиционные техники рисования Подготовила: воспитатель МБДОУ «Детский сад 4 комбинированного вида г. Бокситогорска» Ракитина Светлана Владимировна Нетрадиционное рисование - - методика обучению рисованию

Подробнее

А теперь цвет. Дома. Попробуй!

А теперь цвет. Дома Представь себе милую деревеньку или крестьянский двор, на котором ты с удовольствием поиграл бы со щенком. Наверняка ты уже понял, какого цвета будут дома. Тонкой заостренной кисточкой

Подробнее

МАСТЕР КЛАСС «Нетрадиционные техники

МАСТЕР КЛАСС «Нетрадиционные техники рисования как средство развития детского изобразительного творчества» Смолина Оксана Валерьевна, воспитатель 1 кв. категории «Это правда! Ну чего же тут скрывать? Дети

Подробнее

НЕТРАДИЦИОННЫЕ ТЕХНИКИ РИСОВАНИЯ

НЕТРАДИЦИОННЫЕ ТЕХНИКИ РИСОВАНИЯ Это правда! Ну что же тут скрывать? Дети любят, очень любят рисовать. На бумаге, на асфальте, на стене И в трамвае на окне! Э. Успенский. Цель: развитие художественно-творческих

Подробнее

Методы нетрадиционных техник рисования

Методы нетрадиционных техник рисования п/п Название техники Технология исполнения 1. «Монотипия» 2. «Печатание листьями» 3. «Ниткография». 4. «Печатание бумагой» Лист бумаги для рисования разделить на

Подробнее

Зачем детям нужны раскраски?

Зачем детям нужны раскраски? Дети любого возраста обожают рисовать - потому нет ничего удивительного, что раскраски пользуются настолько высокой популярностью у малышни. Раскрашивание - очень увлекательное

Подробнее

«Необычными вещами мы рисуем без труда»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 16 «Светлячок» муниципального образования Староминский район Мастер-класс для родителей по нетрадиционным техникам рисования: «Необычными

Подробнее

«НЕТРАДИЦИОННЫЕ ТЕХНИКИ РИСОВАНИЯ»

«НЕТРАДИЦИОННЫЕ ТЕХНИКИ РИСОВАНИЯ» 1 Истоки способностей и дарования детей - на кончиках пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими

Подробнее

Кружок «Разноцветные крупинки» (нетрадиционное рисование цветной манкой) ( уч. год) (старшая группа)

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Художественное творчество является одним из важнейших средств познания мира и развитие знаний эстетического восприятия, так как оно связано с самостоятельной, практической и творческой

Подробнее

Содержание программы

1 Содержание программы п/п Наименование Страница 1 Информационная карта 3 2 Пояснительная записка 5 3 Цели и задачи программы 5 4 Планируемые результаты 6 5 Объем образовательной нагрузки 6 6 Содержание

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Изобразительное творчество является одним из древнейших направлений искусства. Каждый ребенок рождается художником. Нужно только помочь ему разбудить в себе творческие способности,

Подробнее

1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Дополнительная общеразвивающая программа художественной направленности «Цветные ладошки» (далее - программы) разработана в соответствии с основными нормативно правовыми документами:

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Направление «Художественно-эстетическое развитие» Образовательная область «Художественное творчество» Вид деятельности «Развитие продуктивной деятельности» Срок реализации: 1 год

Подробнее

учебный год.

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ Г.ДОЛГОПРУДНОГО АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Г. ДОЛГОПРУДНОГО ДЕТСКИЙ САД 10 «ЛУЧИК» (АОУ детский сад 10 «Лучик») Принято

Подробнее

Раздел 1. Пояснительная записка

Раздел. Пояснительная записка Основная направленность программы «Веселые карандаши» - художественно-эстетическая. Она заключается в целенаправленной деятельности по обучению основным навыкам художественно-творческой

Подробнее

Кружок «Умелые ручки» в старшей группе.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 18» Кружок «Умелые ручки» в старшей группе. Руководитель педагог Первой квалификационной категории Широкова Лариса Анатольевна

Подробнее

Задачи программы: Обучающие:

1 Задачи программы: Обучающие: - дать основные теоретические знания по изобразительному искусству, в том числе по основам перспективы, симметрии, композиции, цветоведения; - развивать умения использовать

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Целью современного образования является воспитание и развитие личности ребенка, его творческого потенциала, способностей, интересов. Занятия оригами в развитии детей имеют огромное

Подробнее

учебный год

Перспективное планирование кружковой работы по рисованию с использованием нетрадиционных способов в средней группе МДОУ детский сад 18 «Весёлый карандаш» Воспитатель: Потапова Елена Владимировна 2014-2015

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка О значении искусства в жизни людей прекрасно сказал Н. К. Рерих в своем очерке «Врата в будущее»: «Искусство объединит человечество. Искусство едино и нераздельно, искусство имеет

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Формирование творческой личности одна из важных задач педагогической теории и практики на современном этапе. Эффективней начинается её развитие с дошкольного возраста. Как говорил

Подробнее

Кружок «Юный художник»

Кружок «Юный художник» Пояснительная записка. «Искусство это такая потребность для человека как есть и пить. Потребность красоты и творчества, воплощающего ее, неразлучна с человеком, и без нее человек,

Подробнее

1. Пояснительная записка

1. Пояснительная записка Ручной труд оказывает огромное влияние на развитие кисти руки. Детей привлекают изделия из разных материалов, поэтому в план работы кружка включена работа с природным материалом,

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Формирование творческой личности одна из важных задач педагогической теории и практики на современном этапе. Эффективней начинается её развитие с дошкольного возраста. Как говорил

Подробнее

Тема : «Осень золотая» «Деревья»

поведения дошкольника во время дополнительной образовательной ) Октябрь Тема : «Осень золотая» «Деревья» «Я люблю пушистое, я люблю колючее» Рассматривание иллюстраций с изображением ёжика. Пантомима «Ёжики

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Рабочая программа разработана в соответствии с нормативными документами: Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; приказом МО и науки

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Программа «Веселые ладошки» имеет художественно-эстетическую направленность. Занятия творческой деятельностью оказывают сильное воздействие на эмоционально-волевую сферу обучающихся.

Подробнее

1. Целевой раздел СОДЕРЖАНИЕ

СОДЕРЖАНИЕ 1.Целевой раздел 3 1.1.Пояснительная записка..3 1.1.1.Цели и задачи реализации образовательной программы...4 1.1.2.Принципы и подходы к реализации рабочей программы..4 1.1.3.Возрастные особенности

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа опирается на дополнительную общеобразовательную программу «Аппликация», рассчитанную на детей школьного возраста, утвержденную директором. программа составлена для

Подробнее

Задачи работы. Обучающие: Развивающие:

Задачи работы. Обучающие: Знакомить детей с основными понятиями и базовыми формами квиллинга. Обучать различным приемам работы с бумагой. Формировать умения следовать устным инструкциям. Знакомить детей

Подробнее

1. Пояснительная записка 1.1. Актуальность

1. Пояснительная записка 1.1. Актуальность Вопросы подготовки воспитанников детских садов к школе приобретают все большее значение. Особенно актуальны они в настоящее время, когда изменилось содержание

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Программа «Радуга» является модифицированной и имеет художественноэстетическую направленность. В основе программы лежат разработки Лыковой Ирины Александровны, которая является кандидатом

Подробнее

ИЗО и Художественный труд

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 77» Рассмотрено Руководитель ШМО Классных руководителей Протокол от.08.07 г. Утверждаю директор МБОУ «СОШ 77» Т.Б.Прислегина

Подробнее

Проект на тему: «Мы творим прекрасное»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение МБДОУ «Детский сад 9» Проект на тему: «Мы творим прекрасное» ( Использование нетрадиционных техник рисования в развитии творческих способностей

Подробнее

Программа кружка «Умелые ручки»

МБДОУ «Детский сад 7» Принято на заседании педсовета Протокол У от /У * Утверждаю: зав. МБДОУ 7 _С.П. Шуляк Программа кружка «Умелые ручки» Воспитатель кв. категории: Архипова И.Ю. 207-208 гг. Пояснительная

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа разработана на основе Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», СаНПин 2.4.1.3049-13 "Санитарно-эпидемиологические

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА «Творчество детей - это глубоко своеобразная сфера их духовной жизни, самовыражение и самоутверждение, в котором ярко раскрывается индивидуальная самобытность каждого ребенка» Одним

Подробнее

Ладановой И.Г учебный год.

Отчет о работе кружка «Цветик - семицветик» в средней группе по программе «Нетрадиционные техники рисования» воспитателя изодеятельности МКДОУ д/с 12 «Аленушка» г. Минеральные Воды Ладановой И.Г. 2016-2017

Подробнее

Рисование манной крупой (Дубровина Л.В.)

Для детей рисование манной крупой – это новшество, которое завораживает каждого ребёнка. Им можно заняться не только в детском саду, но и дома в домашней спокойной обстановке всей семьей.

Всем известно, что дети любят играть с песком, но это им позволяет лишь летний период. А играть и рисовать манной крупой можно круглый год. Манная крупа им очень сильно напоминает лето, солнце, песок. Наблюдая за детьми во время этих занятий можно увидеть множество положительных эмоций, у них снимается напряжение, зажатость, они расслабляются. Поэтому можно считать такое рисование с манной крупой способом лечения для снятия стресса и часто рекомендуется психологами.

Занятия с крупой влияют на тактильное восприятие детей. Во время игр с манкой ребятишки используют ладонь, пальцы, тыльную сторону ладони руки, рисуют различные узоры, линии, фигуры. Данный вид рисования прост в выполнении, а самое главное, он полезен для детей, так как развивает мелкую моторику, а если развивается моторика у ребенка, то и развивается фантазия, воображение, мышление, память и координация его движения. Мы выбрали работу с манной крупой, потому что это: безопасно, экологично, терапевтично, подходит для работы с детьми в разных возрастных группах.

Овладевая способами работы с манной крупой у детей формируется умение работать с сыпучими материалами, расширяются знания о свойствах круп, появляется интерес к изобразительному творчеству, развивается творческое воображение.

Существует несколько способов рисования.

Рисование на подносе

Для этого необходимо насыпать слой манки толщиной примерно 2-3 мм на подносе, показать, как можно оставлять отпечатки. Рисуем различные рисунки –бабочки, цветочки, машинки… Рисовать на манной крупе можно пальчиками, коктейльными трубочками, кисточками. Ребёнку понравится такое занятие, он увлечётся на длительное время.

Изучение букв, цифр, геометрических фигур

Можно рисовать буквы и цифры пальчиками, трубочками, палочками. Предложите ребенку называть буквы, цифры, фигуры, которые рисуете вы, а потом поменяйтесь ролями – теперь ребенок рисует, а вы называйте буквы.

Рисование крупой на манке (рисом гречкой)

С помощью гречки/риса или фасолинок выкладываем узоры или картины на манке

Рисование манкой на бумаге

Чтобы манка осталась на листе и не рассыпалась, применяется способ рисования манной крупой с использования клея ПВА. Для начала нужно с помощью карандаша нарисовать рисунок.

С помощью клея ПВА прорисовать контуры рисунка. Берем манную крупу и рассыпаем по рисунку, с уже нанесенным клеем. Высохший лист нужно легко встряхнуть, чтобы не приклеенные крупинки осыпались. Тогда получится картина.

Есть ещё один, более универсальный, способ. Когда вы нарисовали контур, нанесли на него клей, макните этот лист бумаги в манку. Это своеобразное облегчённое задание. Не нужно рассыпать крупу на бумагу и стремиться попасть на сам контур.

Цветное рисование

Для этого нужно окрасить манную крупу в разные цвета.

  1. Возьмите грифель с цветных карандашей, раскрошите его, потрите на бумаге, а затем насыпьте туда манку и мешайте до тех пор, пока она не станет другого цвета.
  2. Также можно раскрошить мелки и смешать их с манкой, получатся нежные оттенки.
  3. Ещё можно немного обжарить манку на сковороде, пока она не изменит цвет.
  4. Окрасить манную крупу можно зеленкой, йодом, гуашью, но, не добавляя много воды, чтобы не получилась каша (лучше спиртосодержащими веществами).

Вы можете распечатать рисунок или изобразить что-то несложное самостоятельно. Сначала обратите внимание на мелкие детали картины. С них начинать лучше всего. Промажьте контуры клеем, а потом посыпайте их окрашенной крупой. Затем переходите к более крупным деталям.

Многим детям очень нравится рисование манкой. Некоторые дети не любят рисовать, но такая нетрадиционная техника увлекает, учит ребят работать в группе, делиться как материалом, так и идеями. Когда дети работают в коллективе, они становятся более организованными.

МАДОУ Д/С № 23 «Родничок» г.Туапсе

МНЕ И ДЕТЯМ ОЧЕНЬ НРАВИТЬСЯ РИСОВАТЬ! Мы с детьми каждый раз ищем все новые и новые идеи для творчества. Их, я стараюсь совмещать с пользой для развития мелкой моторики.

Мы пробовали РИСОВАТЬ РАЗНЫМИ СПОСОБАМИ! Сначала рисовали пальчиками, потом ладошками детям очень нравилось, и это было только начало наших фантазий!

Потом мы стали рисовать на манке. Я сделала картонный поднос с бортиками, чтобы манка не разлеталась в разные стороны. Ею рисовать было забавно, так как она очень лёгкая хорошо сыплется и приятная на ощупь! Ребята подолгу сидели, склонив голову над подносом с манкой, рисуя всеми сторонами ладошек.

А сейчас у нас в группе есть столик для рисования солью «экстра», вот было радости у детей!

Дети рисуют непосредственно пальцами по соли, что повышает тактильную чувствительность, развивается мелкая моторика рук, а так же способствует развитию двух полушарий (так как рисовать можно двумя руками). Тем самым развивается координация, воображение, улучшается память и все мыслительные процессы.

С помощью соли ребята легко меняют детали изображения и на одной и той же рабочей поверхности рисуют бесконечное число раз. Рисунки получаются, разнообразны и непредсказуемы.

Психологи утверждают, что, манипулируя сыпучим материалом, ребенок избавляется от негативных эмоций, снимаются стрессы, внутренние зажимы, во время рисования малыш испытывает чувство радости и вдохновения от получившегося рисунка. Так как свойства мелкой соли, как и песка, мягкость, тягучесть и приятная на ощупь шершавость, создает в процессе рисования условия для вхождения ребенка в расслабляющее и снимающее стрессы медитативное состояние.

Также соль обладает лечебным и дезинфицирующим эффектом, при рисовании вдыхая пары соли, идет профилактика заболеваний носоглотки, конъюнктивита и щитовидной железы.

Нет ни одного отрицательного фактора, который мог быть против того, чтобы рисовать детям солью.

Так, что, дорогие друзья, фантазируйте с вашими малышами! Придумывайте! Успехов вам и не пропустите наши новые статьи с интересными идеями!

Рисование манки в детском саду. Нетрадиционные методы и приемы рисования

Рисовать любят многие дети. Они удивляют взрослых своими шедеврами. Рисовать можно не только красками и карандашами, но и крупами. Детям весело, это интересное и увлекательное занятие.

Хочу упомянуть рисование манной крупой. Для детей эта техника - нововведение, увлекающее каждого ребенка. Он развивает творческое мышление, воображение, воображение, мелкую моторику и многое другое.В статье будет рассмотрен нетрадиционный рисунок манной крупы по разным направлениям.

Польза рисования манкой и задания учителя

Некоторые родители не понимают пользы рисования манкой. Легче дать ребенку кисти, краски, карандаши или фломастеры. Однако нельзя забывать, что нетрадиционный рисунок еще больше помогает ребенку раскрываться и развиваться. Он проявляет фантазию, открывает творческое мышление.

Прежде всего, рисование манной крупы помогает ребенку тренировать мелкую моторику пальцев, что способствует его развитию в будущем (проще электронная почта).Даже малыш проявляет фантазию, воображение, речь. Благодаря таким занятиям дети становятся более настойчивыми.

Задача педагога - вызвать у малыша интерес к нетрадиционной технике рисования, научить правильно и аккуратно работать с материалом, продолжить формировать творческие способности ребенка, развить мышление и уверенность в себе, научить доводить дело до конца. , чтобы преодолеть трудные моменты.

Подготовка к уроку

Сначала подготовьте подходящую емкость.Обычно соблазнительные рисунки лучше рисовать на черном фоне. Так что можно взять противень или противень темного цвета.

Посуда может быть не только черной, но и темно-синей. Если ребенок маленький, то проследите, чтобы лоток был с высокими бортиками. Если вы хотите сделать цветной рисунок, то можете использовать бумагу любого цвета, но потребуется дезинфицирующее средство, йод, гуашь и т. Д.

Рекомендуем

Выбираем кошачьи имена для мальчиков всех пород и окрасов

Появление котенка в доме - всегда радостное событие.Маленький игривый мяч дарит массу положительных эмоций. Это делает нас добрее, внимательнее и заботливее. А сколько радости четвероногий приносит маленьким детям или одиноким ...

Развивающие занятия для детей 3 лет дома

Как только малыш достигает трехлетнего возраста, он во многом меняется. Часто дети в этом возрасте уже хорошо знают, чего хотят и как этого добиться. Трехлетняя девочка - это уже реальный человек со своими вкусами и предпочтениями.Но г ...

Летучая рыба - хит продаж в мире детских игрушек

Для большинства детей радиоуправляемые игрушки - лучший подарок. А буквально 10 лет назад и вовсе предел мечтаний. Это интересно, необычно и увлекательно. Самая обычная техника, машины, танки, самолеты, которыми можно управлять дистанционно. Из ц ...

Еще можно использовать картон, гуашь, кисти, лак для волос. Однако постарайтесь начать с самого простого, ведь малышу нужно понимать азы работы, и тогда вы можете усложнить задачу.Главное, чтобы ему нравилось заниматься и было интересно.

Перед тем, как начать рисовать, объясните ребенку, что манная крупа предназначена не только для еды. Все-таки его используют вместо песка для покраски, так как он совершенно безопасен.

Вам нужно подсказать малышу, как правильно вести себя на уроке. Ребенку нужно знать, что работу нужно делать аккуратно и зря, чтобы каша не пролилась на пол.

Рисунок на подносе

Насыпьте манную крупу в миску тонким слоем и покажите, как можно оставлять отпечатки пальцев и ладоней.Это очень просто, что нужно знать и уметь ребенку. Затем возьмите небольшую фигурку или предмет. С ними тоже можно оставлять отпечатки пальцев и делать рисунки. Небольшой массажный мяч оставил красивые следы. Ребенку это занятие понравится, он надолго убегает.

Снимите поддон с манной крупой и вылейте ее в миску. Дайте ребенку небольшую ложку. Он насыпает в блюдо крупу. Объясните, что им нужно постараться не посыпать манную крупу и полностью вернуть ее в лоток.

Теперь крупу насыпаем больше, чем в первый раз. Найдите маленькие игрушки, возможно, из «Киндер-сюрприза». Закопайте их в хлопьях и оставьте детей в покое, которых они ищут. Это занятие не оставит равнодушным малышей.

Возьмите детей на развилку и начертите дорожку. Проведите пальцем по горизонтальным или вертикальным линиям. Вы можете нарисовать солнце, дом, облако, цветок, бабочку и многое другое. Все зависит от возраста и остается фантазия.

Рисуем заманчиво на бумаге

Возьмите картон А4 и такой же лист бумаги.Это необходимо для того, чтобы получить реальную картину. Листовой клей на картон. Если вы используете белую манку, то нужна бумага темных цветов. Подойдет бордовый, темно-синий, черный, зеленый и т. Д.

Нарисуйте на листе контур рисунка. Затем возьмите в руку маленькую обезьянку, держите в кулаке, слегка пошевелите мизинцем и зерно постепенно уснет, как из воронки. Посыпаем контур манкой, чтобы получился красивый узор. Однако это продлится недолго, нужно только обдувать крупу ударом.Чтобы этого избежать, существует другой, более современный прием.

С помощью клея

Рисовать заманчиво на бумаге - это весело. Чтобы манная крупа оставалась на листе и не рассыпалась, петлю нужно закрепить клеем белого цвета. Как и в предыдущем способе, по контуру рассыпать крупу. Манная крупа на клее останется, а излишки можно стряхнуть. Тогда бери картину.

Есть еще один, более универсальный метод. Когда вы нарисуете контур, наложите клей, окуните бумагу в манку. Это своего рода легкая задача.Не нужно посыпать бумагу крупой и стремиться попасть на саму дорожку. Однако эта задача дается детям 3–4 лет, а дети постарше могут усложнить урок.

Цветной рисунок

Манную крупу нужно раскрасить в разные цвета. Возьмите стилус с цветными карандашами, раскрошите его, натрите бумагой, а затем всыпьте туда манную крупу и перемешивайте до тех пор, пока она не станет другого цвета. Также можно покрошить мелки и смешать их с манкой, получатся нежные оттенки.Также можно немного обжарить манку на сковороде, пока она не изменит цвет.

Вы можете распечатать картинку или нарисовать что-нибудь простое самостоятельно. Во-первых, обратите внимание на мелкие детали рисунка. Начать лучше всего с них. Смажьте контуры клеем, а затем посыпьте их цветными крупинками. Затем переходите к более крупным деталям.

Многие дети любят рисовать манной крупой. Мастер-класс рассчитан в первую очередь на взрослых (родителей и опекунов), которые смогут научиться всему самостоятельно, а потом показать свои умения детям.На праздниках эти навыки тоже пригодятся. Например, на Новый год можно нарисовать елку, снежинку, Деда Мороза или снегурочку.

Рисование манной снежинки - просто и увлекательно. Каждый ребенок захочет порадовать своих учителей, родителей или бабушек и дедушек поделками, выполненными в нетрадиционных техниках изобразительного искусства. Нарисуйте снежинку на бумаге, нанесите контурный клей и присыпьте манкой. Когда картина высохнет, удалите излишки крупы. Снежинку можно нарисовать как белой затиркой, так и синей.

Рисование манки в детском саду можно провести без проблем. Однако стоит помнить, что дети - непоседливые, поэтому постарайтесь уделить внимание каждому ребенку. В детском саду нежелательно использовать такие опасные предметы, как лак для волос. Если опекун не может контролировать ребенка, это может иметь катастрофические последствия.

Раскрашивание рисунка гуашью

Сначала выберите сюжет вашего рисунка. Затем нарисуйте его на бумаге, а контуры смажьте толстым слоем клея. Все делать нужно достаточно быстро, потому что клей может высохнуть.Всыпать белую манку и дождаться полного высыхания рисунка.

Когда лист высохнет, встряхните лишнюю крупу, которая не прилипла. Теперь шедевр готов к раскрашиванию. Однако помните, что текстура перед вами шершавая, поэтому особых чудес не ждите. Получается мокрый эффект. Если все будет сделано аккуратно, то картина будет готова даже к выставке.

Краска идеальна гуашь, а не акварель. Каждая деталь красит свой цвет.

Когда рисунок будет готов, дайте ему полностью высохнуть.Чтобы рисунок был максимально длинным, сбрызните его лаком для волос.

Заключение

Некоторые дети не любят рисовать, но эта нетрадиционная техника очаровывает детей. Вы можете рисовать соблазнительные не только картины, но и буквы, цифры, геометрические фигуры.

Затем вы научите ребенка рисовать не только заманчиво, но и закрепите базовые знания, необходимые в школе.

Рисование манной крупы в детском саду учит детей работать в группах, обмениваться материалами и идеями.Когда дети работают в группах или командах, они становятся более организованными. Один ребенок смотрит на другого и пытается добиться большего.

Занимайтесь с детьми нетрадиционным рисунком. Тогда детям будет еще лучше сосредоточиться на бумаге, вы начнете мечтать, будьте прилежны и внимательны. Это навыки, которые им понадобятся в будущем.

Манная картина для детей

Поделись с другом!

Привет, добро пожаловать! Хотите узнать три шага к созданию гармонии в доме с детьми? Обязательно возьмите наше бесплатное руководство для начинающих по после того, как прочтете этот пост!

Нам нравятся занятия, которые помогают детям развивать научное мышление во время творчества и игр.Сегодня мы делимся с вами арт-проектом, в котором мы рисуем семолиной, чтобы узнать о фактуре и контрасте.

Нам нравятся занятия, которыми наша малышка может заниматься со своим семилетним братом. Это занятие произвело на них впечатление. Мы обязательно включим их в список дел с кузенами летом. Малышам легко принять участие, и я обнаружил, что моему старшему ребенку нравится играть с текстурой.

Манная крупа - крупнозернистая субстанция из твердых сортов пшеницы.Он используется в приготовлении пасты, сухих завтраков, пудингов и кускуса. Это зернистое вещество отлично подходит для замены рисования песком, поскольку дает аналогичную текстуру. Вы можете раскрасить его так же, как песок, макароны или рис. Сегодня мы использовали манную крупу без цвета.

Это задание - отличный способ научить детей текстурам. Нам нравится включать научный подход в художественные и ремесленные проекты. Это помогает детям научиться наблюдению, пока они занимаются творчеством.Это также учит любопытству исследовать и неистовствовать!

Мы начали с рисования на простой бумажной тарелке, чтобы посмотреть, как она выглядит. Белая тарелка и манная крупа были слишком легкими. Затем мы поиграли с контрастами, раскрасив тарелку в красный цвет. После того, как мы покрасили его, мы дали ему высохнуть, а затем нарисовали клеем Элмера, прежде чем намазывать на него слой манной крупы. Мы тоже поиграли с разными формами.

Что понадобится:
  • Тарелки бумажные
  • Акриловая краска
  • Кисти
  • Клей Элмера
  • Манная крупа -1 чашка

Процедура:

Сначала мы покрасили бумажные тарелки в основной цвет.Манная крупа - вещество светло-песочного цвета. Хотя вы можете видеть это на белом фоне, мы обнаружили, что он лучше смотрится на более темном фоне. Дайте высохнуть несколько минут.

Свежей кистью рисовали на ней с помощью клея. Детям может потребоваться помощь в написании слов. Помогло то, что моему сыну захотелось кружков и звездочек. Малыш любил рисовать прямые линии.

Затем мы посыпали его манной крупой. Переверните тарелки, чтобы к нему прилипло и лишнее.Мы удалили излишки манной крупы и увидели, что рисунки оживают!

Оба ребенка были счастливы, увидев, что их рисунки выглядят такими фактурными. Мы дали картинкам высохнуть, пока работали еще над несколькими.


Примечание. Наносите клей толстой линией, чтобы зерна манной крупы хорошо прилипали.

Вы когда-нибудь пробовали рисовать семолиной? С тех пор мы поиграли с этим по-разному. Рисование манной крупой прекрасно подходит и в качестве сенсорной игры. Поделитесь с нами своими мыслями? Присоединяйтесь к нам на нашей странице в Facebook, чтобы узнать больше о рисовании манной крупы.

Поделись с другом!

Связанные

10 соленых лотков для забавного письма (+ загрузка БЕСПЛАТНО)

Если вы какое-то время болтались в нашем блоге, то, вероятно, слышали, как я говорил о мультисенсорном обучении и его важности. Когда дети учатся всеми своими чувствами, они с гораздо большей вероятностью запомнят то, что изучают.

Что ж, если вы никогда не пробовали использовать солонку в качестве упражнения для сенсорного письма для своих детей, эта запись в блоге для вас!

Дети всех возрастов и способностей могут извлечь пользу из этого замечательного кинестетического упражнения.Посмотрите видео ниже, чтобы увидеть, как легко сделать самостоятельно солонку!

Подносы для соли идеально подходят для отработки этих навыков:

Как создать свой собственный поднос для соли

Создать поддон для соли для вашего ребенка действительно легко.

  1. Выберите рецепт из загруженного ниже.
  2. Смешайте соль, краситель и аромат, чтобы создать красочную ароматную солевую смесь.
  3. Выложите солевую смесь в мелкую кастрюлю.
  4. Начать писать!

Загрузите эту бесплатную распечатку, чтобы получить полные инструкции, забавные вариации и полный набор карточек с прописными и строчными буквами алфавита.

10 лотков для ароматизированной соли

В нашу загрузку входят десять ароматных рецептов, которые улучшат сенсорное воздействие ваших лотков для соли. Загрузите «Сделай свой собственный соленый лоток» и выберите свой любимый!

  1. Lavender Salt Tray - фиолетовая соль и успокаивающий аромат лаванды
  2. Creamsicle Salt Tray - оранжевая соль с цитрусовым ароматом лета
  3. Candy Cane Salt Tray - красная соль с праздничным ароматом праздников
  4. Lemonade Salt Tray - желтая соль со свежим ароматом лимона
  5. Pumpkin Spice Salt Tray - оранжевая соль и аромат осени
  6. Chocolate Salt Tray - коричневая соль со сладким запахом шоколада
  7. Almond Joy Salt Tray - коричневая соль с оттенком миндаля и кокосовый орех
  8. Клубника, банановая соль, красная соль и аромат фруктового смузи
  9. Root Beer Float Salt Tray - коричневая соль и запах корневого пива и мороженого (без стакана!)
  10. Sugar Cookie Salt Tray - бежевая соль с запахом свежеиспеченного печенья

Советы по использованию противня для соли

  • Вы можете использовать форму для выпечки, противень для желе или поднос из кафетерия, чтобы создать свой соленый лоток. л лоток.
  • Цветной фон помогает буквам лучше отображаться. Если ваш лоток не цветной, вы можете приклеить цветную бумагу к нижней части лотка для контраста.
  • Положите поднос на полотенце или скатерть для облегчения очистки.
  • Добавьте в поддон тонкий слой соли. Если вы добавите слишком много соли, буквы будут плохо различимы.
  • Для маленьких детей, которые только учат алфавит, поместите карточку с буквами рядом с подносом для справки.
  • Указательным пальцем доминирующей руки «напишите» в соли.
  • Осторожно встряхните сковороду, чтобы «стереть» надпись.

Другие идеи сенсорного лотка

Вот еще несколько материалов, которые вы можете добавить в лоток или сковороду. К этим материалам также можно добавить пищевые красители или ароматизаторы, или их можно просто оставить.

  • Песок
  • Мука
  • Крем для бритья
  • Кукурузная мука

Использовали ли вы вместе с ребенком солонку или другое сенсорное письмо? Мы будем рады услышать об этом в комментариях ниже!

___________________________________
Фотография предоставлена: Элейн из Humble Dwelling

Рисунок: «зима», старшая группа.уроки рисования в детском саду

Детский сад, проще говоря - детский сад - это место, где ребенок проводит большую часть своего свободного времени. Там он общается с детьми, осваивает различные навыки и учится. Один из методов обучения ребенка - рисование. «Зима» (старшая группа) - как сделать такую ​​картинку: идеи, примеры, правила - об этом пойдет речь далее.

Основные задачи урока

Если говорить о старшей группе, то это дети 5-6 лет.То есть ребята, которые достаточно хорошо воспринимают окружающий мир и могут многое воспроизвести на бумаге. Однако это еще не достаточно сильные художники, чтобы рисовать детали. Поэтому сам рисунок может быть довольно простым. Главное - передать суть задачи. Также во время урока дети должны достичь нескольких целей:

  • Исправлена ​​возможность рисовать простые объекты: деревья, дома, животных.
  • Совершенствовать технику рисования карандашами, красками, фломастерами или другими материалами.
  • Дети совершенствуют композиционные навыки - размещение на листе бумаги предназначенных для рисования предметов.
  • И, конечно же, ребята должны понять, чем именно зима отличается от других сезонов, передав все это на картинке.

Пример 1. Главный праздник

Если разыграть «Зиму», то старшая группа детей в первую очередь расскажет об ассоциации этого сезона с самым долгожданным для многих праздником - Новым годом.Поэтому с этой стороны можно изобразить зиму. Итак, в этом случае дети могут нарисовать в центре большую красивую и украшенную елку, рядом с ней мешок с подарками. А по кругу - множество кружащихся снежинок и снежных заносов. Отличная вариация на тему «Зима». Эта картина может быть несколько иной. Так, помимо главного зимнего атрибута - елки, вы также можете нарисовать Деда Мороза и Снегурочку, которые дарят подарки молодым животным: зайчику, белке, волку и т. Д.Однако в этом случае нужно помнить, что дети этого возраста не смогут хорошо прорисовывать детали. Лучше, если их рисунок не будет так насыщен различными персонажами.

Пример 2. Лесные ландшафты

Если вам нужно рисовать на тему «Зима», вы можете просто изобразить зимний лес. В этом нет ничего сложного. Вам просто нужно нарисовать пару деревьев, ветви которых засыпаны снегом. Обязательно нарисуйте сугробы снега. А по кругу - парящие в воздухе маленькие снежинки.Также можно изобразить яркое солнышко в углу листа. Это все. Очень просто, но в то же время и сложно. Ведь картина не перенасыщена предметами, так что правильно все расставить удастся немногим. А чтобы все было намного интереснее, можно рисовать только деревья. А из клочков ваты сделать снег, который будет наклеен на рисунок. Сочетание нескольких творческих приемов - всегда хорошая идея.

Пример 3.Жители зимнего леса

Что еще подразумевает рисунок «Зима»? Старшая группа детского сада уже достаточно взрослая, чтобы изображать животных. Пусть немного схематично, без всяких нюансов. Но на детали этих малышей уже можно обращать внимание. Так что в этом случае тоже должен быть элемент дрессировки: какие животные остаются в лесу зимой, а какие спят или прячутся в норах до весны. Если нужно рисовать «Животные зимой», то в старшей группе дети могут рисовать белок, кроликов, волков, лисичек.Если вы хотите изобразить медведя, в этом случае вам нужно нарисовать его берлогу в разрезе. То есть можно изобразить спящего медведя, а вокруг - сугробы снега. И любимое животное будет на картинке, и будет видно, что грозный лесной житель спит в указанное время года.

Пример 4. Птицы и зима

Как еще можно рисовать? Птицы зимой: старшая группа детей легко может изобразить зимующих птиц. Однако для этого можно подсказать малышам, кому именно осталось перезимовать, а кто улетает в теплые страны до самой весны.Итак, классические зимние птицы - снегири. Краснозобые птички, которые так любят дети. Рисунок на тему «Зима» может быть таким: ребенок изображает засыпанную снегом рябину, а снегирь изображает на веточке. Хорошо, если птица хоть ягоды клюет. Другой вариант - группа птиц под деревом пытается найти, чем поживиться. А вокруг - снег, много снега. Еще можно рисовать уток, ведь они тоже остаются перезимовать. Можно рисовать заморских птиц - пингвинов. Дети их очень любят.Для красоты этих птичек можно украсить шарфом. Можно изобразить как одного пингвина, так и всю стаю. Вокруг них - замерзшие ледяные горы.

Пример 5. Плавание вольным стилем

Как сделать урок в старшей группе интереснее? Рисунок «Зима» не может быть ограничен определенными рамками. То есть можно просто дать детям задание: нарисовать зиму. И пусть малыши делают именно так, как они себе представляют. А после учитель должен объяснить детям, в чем были их ошибки (если они были), и как правильно все можно исправить.

Пример 6. Объекты

Урок «Рисование: Зима». Старшая группа детей может просто нарисовать один предмет, который у них ассоциируется с этим конкретным временем года. В этом случае малыши могут просто нарисовать снежинку, снежный занос, елку. Есть много вариаций. В этом случае можно даже понять, что именно это время года ассоциируется с конкретным ребенком.

Пример 7. Удовольствие

Если малышам предстоит нарисовать «Зимушку-зиму», то старшая группа легко изобразит веселье, которое приносит это время года.То есть малыши могут нарисовать большую горку, с которой дети катятся на санках или лыжах. В этом сила детей 5-6 лет. Для реалистичности картину можно украсить снежинками. Еще одна вариация этой картины: дети играют в снежки, строят снежные укрепления.

Пример 8. Исключительно зимние жители

Отдельно хочется вспомнить одного из главных «жителей» зимы: снеговика. Дети также могут нарисовать его в виде рисунка «Зима».Это отличная идея, ведь сам снеговик может быть довольно большим. И на нем ребенок без проблем сможет рисовать детали: глазки-пуговицы, носик-морковь, шапочка-ведро. Также дети должны «подарить» снеговику метлу. Вокруг снеговика можно нарисовать сугробы, а в воздухе - снежинки.

Пример 9. Интересный вариант

Как еще можно изобразить зиму? Фигуры инея на стекле. Очень интересная и необычная идея. В этом случае малыши будут рисовать только разводы на окне.Очень интересно, что у кого-то в итоге все получится.

Пример 10. Зимняя река

Очень интересный вариант, что еще можно изобразить на рисунке «Зима»: это может быть река. Замерзший, покрытый льдом. В центре можно нарисовать ямку, из которой либо выскакивает рыба, либо выглядывает морж. Рыбки могут быть золотистыми, ярких расцветок. Моржу нужно нарисовать два клыка и красивую улыбку. Также можно изобразить зимнюю рыбалку - крестьянина с удочкой. В кругу водоема можно «посадить» заснеженные деревья.А в воздухе - снежинки.

Пример 11. Дома под снегом

Ну и последняя подсказка, во что могут поиграть дети, если нужно нарисовать зиму. Это может быть небольшой поселок или улица. Домики, крыши которых засыпаны снегом. В окнах горит яркий свет, а из трубы идет дым. А вокруг темно, полумесяц в небе и маленькие снежинки в воздухе…

При желании можно добавить картинку различных деталей. Можно изобразить дворы домов, скот, домашних животных: кошек, собак, кур, коров.

Интересная и необычная техника

В старшей группе многим детям обязательно понравится нестандартная живопись. Зиму в этом случае можно изобразить не только карандашами или красками. Итак, вы можете нарисовать рисунок солью, рисом, манкой, прочей белой крупой. Для этого ребенку на ровную поверхность следует насыпать материал, по которому малыша пальцем или палкой будут водить, изображая рисунок. Вы также можете украсить расписное творение с помощью клееной ваты, которая будет символизировать снежные заносы.

отзывов, интересные идеи и рекомендации

Зима - это такое время, когда дети могут ежедневно играть, кататься на коньках и лыжах, а в морозном школьнике заниматься рукоделием или играть. В этой статье я подобрала ряд идей по изготовлению поделок для разных возрастных категорий. Они идеальны и для младенцев, и для детей дошкольного возраста, а также для более сложных проектов - для детей старшего школьного возраста.

1. Открытка "Снеговик из салфетки"

Для изготовления открытки вам понадобится:

  • две белые круглые салфетки одинакового или немного разного размера
  • мопсы для украшения
  • лист синей бумаги
  • зеленая бумага для создания шарфа
  • красная или оранжевая бумага - для создания моркови
  • тонкие наклейки из магазина рукоделия
  • клей-карандаш
  • Маркер
  • .

Производство:

Возьмите две салфетки, размер которых на одну немного больше, и приклейте их к листу синей бумаги. Прокрутите тщательно, чтобы не было складок.

Кондитерские мясники (также можно их нарисовать или использовать другие элементы декора, например, туфли-лодочки)

Вырежьте нос из оранжевой бумаги (или нарисуйте оранжевым маркером). Нарисуйте рот и приклейте глаза.

Осталось приклеить вырез и приклеить косынку и все готово!

2.Мастер "Пингвин"

Вы когда-нибудь задумывались, что можно сделать из обычного рулона туалетной бумаги или кухонного полотенца? Предлагаю сделать пингвина!

Что вам понадобится:

  • рулон бумаги
  • черная бумага (или черная краска)
  • бумага оранжевая
  • ножницы
  • клей-карандаш
  • наклейки глаза с качающимися зрачками.

Производство:

Вырежьте ножницами полосатую черную бумагу той же ширины, что и рулон, а также длины, достаточной для его обертывания.При желании можно просто раскрасить рулон черной краской или маркером.

Вырезать овал из белой бумаги, а также два крыла из черной бумаги. Также вырежьте форму клюва и две ножки из оранжевой бумаги.

Стержень черной бумаги вокруг бумажного рулона. Сверху приклейте белую бумажную полоску. Затем приклейте глаза на то место, где они должны быть.

Наклейте клюв, а также ножки - на внутреннюю сторону рулета.
И последнее, приклеиваем крылья пингвина.

Подождите, пока клей высохнет и все будет готово!

3.Снеговик - Мастер в школе

Что возьму:

  • рулон туалетной бумаги или кухонных полотенец
  • белая бумага или белая краска
  • цветная бумага (оранжевый должен быть необходим для создания моркови - носа)
  • маркер черный
  • ножницы
  • клей.

Вырежьте белую бумажную полоску и наклейте ее на рулон. Как вариант - можно раскрасить белой краской.

Из цветной бумажной полоски вырежьте шарф и треугольник из оранжевой бумаги - имитирующий морковь - нос снеговика.

Оберните цветную полоску вокруг рулона (чуть выше середины), приклейте клеем. Это будет шарф.
Нарисуйте глаза, рот и мясников черным маркером.

Приклейте носик из оранжевой бумаги. Все! Снеговик готов!

4. Новогодняя гирлянда из шапок Деда Мороза для классного украшения

Вам понадобится:

  • выкройка крышки, которую можно нарисовать или скачать и распечатать
  • цветные карандаши, акварельные краски, маркеры
  • белый школьный клей или клей-карандаш
  • ножницы
  • шпагат, тесьма или пряжа для подвешивания изделия.

Производственный процесс:

Распечатайте шаблон. Столько штук, сколько нужно для создания гирлянд.
Дайте возможность раскрасить головные уборы в разные цвета радуги. Мои дети рисовали карандашами.

Отрежьте ножницами цветные колпачки.
Нанесите клей на верх и низ колпачка и достаньте там ватные шарики.

Прикрепите колпачки к нитке и повесьте гирлянду в намеченном месте!

5. Аппликация «Белый медведь»

Изготовить эту картинку сплошное удовольствие! Этот проект особенно подходит для детей младшего возраста, для тех, кто не умеет пользоваться ножницами.

Что возьму:

  • сине-белая и черная бумага
  • клей с блестками или белая краска.

Снимите листочки и приклейте их к синей бумаге, образуя круг. Сделайте небольшое расширение по бокам, создав эффект щёк.

Продолжайте приклеивать бумагу, создавая два маленьких кружочка - ушки и еще один кружок - мордочка - это большая часть носа. Из черной бумаги создайте нос, глаза и рот.

Украсить голубыми снежинками или блестками фон.

Украсьте синюю бумагу снежинками или сделайте сами, если хотите!

6. Снежинка - украшение на елку.

Поскольку елочные игрушки - неотъемлемая часть рождественской традиции, сделаем колыбель и праздничную елку.

Что возьму:

  • палочки для мороженого
  • мопсы
  • клей. Дети могут использовать низкотемпературный пистолет-клей
  • .
  • шпагат или шнурок для подвешивания изделия.

Положите деревянные палочки на ровную поверхность в форме звезды.Склейте их в центре горячего клея.

Украшаем изделие разноцветными мясниками, приклеивая их низкотемпературным клеем из клеевого пистолета. Как вариант, можно использовать школьный клей (он хорошо клеится, но дольше сохнет) или блестки-наклейки.

Отрежьте кусок шпагата, сформируйте петлю, а затем на концах изделия.
Повесьте снежинку на елку!

7. Поделка из ватных шариков "Пингвин"

.

Первый плюс этого проекта в том, что картина выглядит очень презентабельно, а второй в том, что сделать такую ​​колыбель смогут дети любого возраста, даже дошкольного.

Что возьму:

  • ватные шарики
  • 1 лист белой, черно-оранжевой бумаги
  • сборщик наклеек или вырезать из бумаги Две маленькие кружки
  • ножницы
  • клей ПВА или самоклеящийся карандаш
  • мопсов.

Из белой бумаги вырежьте форму пингвина, которая состоит из двух кружков меньшего и большего диаметра.

Вырежьте из черной бумаги полукруг для голов и два полукруга для крыльев.Клювы и ножки вырежьте из оранжевой бумаги.

Вырезанная форма пингвина обильно намазана клеем. Для своего проекта я применила клей ПВА.
Печатайте ватные шарики, пока не покроете всю белую поверхность. Это будет торс пингвина.

Дайте время, чтобы клей высох.
К туловищу пингвина приклейте черную часть головы и два черных крыла.
Создайте мордочку пингвина, прилепив ему клюв и глаза.

8. Изображение ватных шариков "Снеговик"

Я люблю лепить снеговиков, поэтому давайте сделаем картинку с изображением снеговика!

Подготовьте все необходимые материалы: ватные шарики, белая бумага, плотная синяя бумага для фона, клей ПВА, ножницы и различные украшения - пуговицы, пайетки, палочки от мороженого, наклейки.
Вырежьте из белой бумаги фигуру снеговика, аккуратно нанесите на нее клей, накройте всю поверхность ватными шариками. После высыхания клея приклеиваем остальные детали: Руки, Руки, Глаза, Пуговицы ...

И напоследок можно украсить картину пайетками, дождиком и т.д.

9. Пингвин из бумажных тарелок

Пора применять бумажные тарелки в рукоделии. Как говорится, ловкое движение руки превращается в пингвина!

Материалы:

  • тарелка бумажная.С одной тарелки будет два пингвина
  • степлер
  • чёрно-оранжевая краска
  • щетка
  • наклеек - глазки.

Разрежьте бумажную тарелку пополам и скатайте одну половину в виде конуса. Степлером скрепите края вместе.

Черная краска, окрашивающая обе стороны конуса - крылья пингвина и заднюю часть.
Оранжевой краской Нарисуйте клюв и лапы. Наклейте стикеры - глазки.
Все! Пингвин готов!

Можно сделать целую семью пингвинов и сделать из них гирлянду.

10. Снеговик из бумажных тарелок

Из бумажной тарелки можно сделать не только поделку, но и рисунок.

Понадобится: тарелка бумажная, две маленькие коричневые или черные пуговицы, две большие розовые пуговицы, клей пва, кисточка, блестки или сахар, черная и оранжевая жидкая краска.
Просто возьмите бумажную тарелку и нарисуйте (нарисуйте и приклейте) лицо снеговика. Украсить пайетками или сахаром.

Можно сделать возможным не только лицо, но и снеговика в полный рост, добавив еще две пластины, создав туловище.

11. Сложный снеговик из бумаги

Сделаем забавного снеговика, который прыгает и цепляется, если его слегка трогать. Кстати, из семьи таких снеговиков сделать можно.

Что возьму:

- Два листа белой бумаги. Бумага для печати идеально подходит для этого проекта.
- цветная оранжевая бумага и любого другого цвета, например красная
- Черный маркер
- линия, карандаш
- ножницы
- Клей
- Украшения: пуговицы, бумажная форма для выпечки кексов, блестки.

Белый лист бумаги Нарежьте полоски одинаковой длины и ширины. Совет: сначала отмерьте и начертите с помощью линейки и карандаша. Для простоты раскроя рекомендую один лист разделить на полоски по горизонтали, а второй лист - на вертикальные.

Соберите полоски вместе, образуя два шара разного размера.
Срезать шары вместе, образуя туловище снеговика.

Приклейте нос из оранжевой бумаги и нарисуйте маркер глаза, рот и мясника.
Вырежьте полоску из цветной бумаги и наденьте снеговику на шею - это будет шарф.
Сверху - на голове шапка - форма для выпечки кексов.

Все! Веселый снеговик готов!

12. Снеговик из ватных дисков

Возникла чудесная идея слепить снеговиков из дисков для снятия макияжа, воплотим ее в жизнь! Такую аппликацию легко и быстро делают даже маленькие дети, к тому же практически бесплатно.

Что возьму:

  • ватный Дисики
  • бумага для фона. Я использовал синий - для фона и белый - для снега
  • деталей и украшений: помпоны, глазки - наклейки, ткань, пайетки, фломастеры.В общем, все, что угодно, с учетом возраста и навыков ребенка.

На синем фоне закройте волнистую белую полосу, имитирующую снежные заносы. Затем встряхните диски, формируя снеговиков.
Теперь украсьте снеговиков, наклеив полоску ткани - шарф, помпон - носик, глазки, пайетки - петлицы, рисуя фломастером улыбку. Все! Картинка готова!

13. Сова из шишки

Пора применить натуральные материалы для изготовления зимних поделок.Предлагаю сделать симпатичную сову.

Материалы:

  • шишки.
  • фетр бежевый, бело-оранжевый (кусочек)
  • глаза-наклейки
  • Клей ПВА или горячий клей
  • ножницы.

Если шишки собираются на природе, то дайте просохнуть или просушить в духовке. Так что шишки можно купить в магазине для рукоделия - они готовы к использованию.
Придерживайтесь встряхивания ват, создавая текстуру перьев. Тело совы готово!

Теперь создайте аксессуары совы, вырезав пару белых фетровых крыльев.Затем из фетра бежевого цвета вырежьте небольшой овал для головы, а из белого фетра - овал для глаз. И, наконец, отрежьте небольшой оранжевый клюв.
Приклейте отрезанные части туда, где они должны быть. Затем приклейте наклейки - глазки.
Все! Сова готова!

14. Поделки Пингвин из мяча

Материалы, которые потребуются:

  • Мяч из пенополистирола.
  • черная краска.
  • Оранжевый тонкий резиновый лист
  • глаза-наклейки
  • Пистолет с клеем
  • карандаш
  • ножницы.

Карандашом нарисуйте на шаре контур разделения белых и черных фигур. Я изобразил сердечко. Раскрасьте часть шара черной краской и подождите, пока краска высохнет. Совет: рекомендую наклеить липкую ленту как подставку, чтобы облегчить процесс высыхания.

Пока вы ожидаете, вырежьте лапы пигнвина в форме большого сердца и клюва из тонкой оранжевой резины. Эти детали приклейте к пингвину.

Потом приклеиваем глазки и все готово!

15.Делаем 3D снеговика

Идеально подходит как для подарка, так и в качестве новогоднего украшения на вашей полке.
Процесс изготовления такой поделки не совсем фальшивый, главное распечатать шаблон на принтере и правильно повернуть.

Для проекта вам понадобится:

  • бумага формата А4 хорошего качества
  • ножницы
  • правило
  • остроконечный предмет, например, игла
  • клей.

Распечатать шаблон снеговика
Снеговик - Голова, нос, шапка
Снеговик - Тело.

Возьмите части головы и тела, проведите линию с помощью линейки и остроконечного инструмента. Сложите по каждой линии и приклейте, образуя сферические формы.
Разрежьте и сложите нос.

Прикрепите нос к голове, а голову к телу. Вы можете сделать шапку и приклеить ее на голову снеговика.
Все! 3D Снеговик готов!

Зима на носу, во многих городах России уже лежит снег, ребята все больше времени проводят дома, воскресая на мягком ковре и поближе к источнику тепла, например батарее или спящему коту.Зима - пора снегопадов, чая с малиной, мандаринов, елок и, конечно же, зимних поделок - снежинок, снеговиков, снежков и т. Д. Предлагаю вашему вниманию подборку из 10 зимних поделок из бумаги, выполненных довольно просто, но по В то же время оригинально и интересно.

1. Стану с поделкой для детей, это знаменитый снежный шар, но он бумажный. Подготовьте материалы для зимних аппликаций, вырежьте круг из голубой бумаги и несколько треугольников из зеленой бумаги, в одно повторение геометрических фигур.Также вам понадобятся ватные шарики и клей.

2. Снеговик - самый популярный зимний персонаж, он, наверное, только уступает. Этот рисунок нарисован, а точнее распечатан карандашом с карандашом, посмотрите, какие четкие круглые точки. На мой взгляд, очень интересная идея.

3. А этот снеговик сделан из основы (тюбика) для туалетной бумаги. Очень харизматичный товарищ.

8. Берегите добро, этот забавный пингвин сделан из простой бумажной тарелки.Еще одна зимняя идея в нашей копилке.

9. Рождественский венок из варежек украсит вашу дверь. Подобная поделка идеально подойдет для детского коллектива, например, в детский сад. Пусть каждый ребенок украсит свою варежку на свой вкус, а затем закрепит их в виде венка.

10. Какая зима без снежинок! Перед вами 24 схемы самых простых и красивых снежинок от roga Principale.

Еще больше зимних идей можно найти в специальной рубрике на сайте.

Зима в нашем переулке длится недолго. А как можно взять малыша долгими зимними вечерами? Почему бы не обойтись с ним вместе с изготовлением зимних поделок? Сделать их своими руками смогут даже дети дошкольного возраста. Многим родителям понадобятся зимние поделки в детский сад. Поэтому идеи, представленные ниже, будут совершенно кстати. Нужно всего лишь выделить один вечер и вместе с любимым малышом начать творить волшебство.

Подбор материала

Зима, как правило, ассоциируется со снежинками, снегом, зимними видами спорта, сугробами и новым годом.Исходя из этого, необходимо подбирать материалы для реализации идеи.

Проще всего панно или рисунок . Но он должен быть не простым, а выполненным в какой-нибудь интересной технике. Картинное полотно можно заполнить:

  • Канал.
  • Диски хлопковые.
  • Простая вода.
  • Яичная скорлупа.
  • Сахар и многие другие.

Использование этих материалов предполагает их наклеивание на картонную основу.

Новогодние инсталляции - излюбленный вид детского творчества.Для этого нужно всего лишь взять ненужную пустую коробку, например, из-под обуви, вырезать из нее две стенки. Таким образом, пол остается с двухстенным уголком. Из этого можно будет сделать основу изумительного зимнего пейзажа, леса или сюжетов. В качестве снега можно использовать вату, деревья и домики из ватных палочек или скрученных в трубочку газет, а сверху покрасить коричневой краской.

Деления также можно сделать из пустых пластиковых бутылок или бумаги, из перегоревших лампочек - буквально из всего, что можно найти дома.Например, из пластиковой бутылки и лампочек можно получить необычного пингвина или собаку. Из ниток могут быть объемные фигурки снеговиков, а также необычные интересные панно в технике ниткографии или из ржаной крошки.

Стоит более подробно рассмотреть , какие поделки можно создать своими руками по зимней теме .

Упавшие лампочки

Очень хорошо, если у вас большая лампочка. Из нее можно сделать настоящего новогоднего пингвина.Для изготовления такой поделки потребуются следующие инструменты:

Пошаговая инструкция

Необычный пингвин готов!

Пластиковые бутылки

Из пластиковых бутылок также можно сделать пингвина или Деда Мороза. Схема довольно проста и похожа на предыдущую. Для поделки нужно взять две пустые пластиковые бутылки одинакового размера и формы. От одного необходимо отрезать только дно, а второй разрезать пополам и с помощью скотча или клея приклеить верх и низ от первой бутылки.Таким образом, получается планка.

Теперь его нужно покрасить в белый цвет и дать высохнуть. Аналогично, как и с лампочкой, необходимо нарисовать контуры переда у пингвина. Если Дед Мороз готов, то нужно нарисовать лицо. Эти детали остаются белыми, а остальное окрашивается в черный цвет для пингвина или красный - для Деда Мороза. После этого нужно раскрасить лицо и прорисовать другие необходимые детали. Сверху надевается шарф и шапка, если делала Деда Клауса, то бороду следует наклеить из фетра или шерсти.

Получается довольно интересная поделка, которую легко сделать с ребенком из ненужных вещей.

Панно из ватных дисков

Сложно представить зиму без снеговика. Детишки любят лепить их во дворе, возиться в снегу, лепя из него комочки. Однако сделать этого зимнего героя в домашних условиях будет довольно интересно и просто. Для творческого процесса вам потребуются:

Пошаговый мастер-класс изготовления снеговика

Необычное зимнее панно готово!

Панно из манки, пластилина или ниток

Еще один интересный и увлекательный вариант для создания рисунка на зимнюю тематику.Ребенок просто будет в восторге от таких занятий. Для изготовления такой поделки нужно взять цветной картон, простой карандаш, клей ПВА, манную крупу или сахар.

Снеговик из ниток

Из ниток можно. Для этого потребуются следующие материалы и инструменты:

Пошаговая схема изготовления

В принципе, украсить такого оригинального снеговика можно на свое усмотрение, остается только проявить фантазию.

Новогодние елки из высоких ступеней

Для детской выставки также можно легко сделать композицию в виде елочки из клубочковых нитей. Для ее изготовления потребуется:

Мастер-класс по шагам

Елку можно сделать без подставки из горшка и ножек, конус будет из клубочков. Это будет намного быстрее и проще.

Новогодние венки

Такие венки - классический жанр. Их выбирают буквально все новогодние ярмарки. Венками можно украсить любую комнату в новогодние праздники. Чаще всего их делают подружки, их может быть:

Чтобы сделать новогодний венок, нужно понимать только принцип: в первую очередь картонная основа или готовое покупное кольцо из поролона, после чего его декорируют. по собственному желанию.Это достаточно плотно склеенные выбранные элементы. Их можно сочетать между собой, в заключение венок можно украсить бантом или лентой сбоку. Готовый венок вешается на входные или межкомнатные двери.

Детские психологи говорят, что поделку для школы или детского сада ребенку нужно делать самостоятельно, а родители должны только помогать. По мнению специалистов, это влияет на развитие и самооценку малыша.

Новый год - это волшебный праздник для каждого ребенка.Только не считайте, сколько поделок для детских выставок можно создать самостоятельно. Дети с большим удовольствием подключатся к творческому процессу. Ведь любой ребенок любит что-то лепить, рисовать и клеить.

Зимняя деталь










Отличным стимулятором являются конкурсы рукоделия, проводимые в садах, в которых ребенок обязательно должен принимать активное участие.

Задание родителей помочь ребенку выполнить поделку на тему «Зима» в детский сад.Кроме того, личный пример родителей сможет больше всего заинтересовать ребенка, выполнив подробное пошаговое описание процесса. Такая подборка позволит сделать выбор понравившейся поделки, которой вы с удовольствием будете заниматься вместе с ребенком.

Детские зимние поделки своими руками - лучшие мастер-классы

Мир детских поделок огромен, самые удачные в этом деле поделки от души разделены подробным описанием процесса изготовления с другими.Наша задача выбрать наиболее интересные варианты для творчества и предоставить их для вашего удобства, что мы с большим удовольствием сделали.

Дом Деда Мороза

Нам понадобится:

  • потолочная плитка из пенопласта белого цвета с интересным рисунком - 1 шт .;
  • ножницы;
  • клеевой пистолет;
  • планка отделочная на клеевой основе;
  • Плоскогубцы
  • ;
  • линия;
  • карандаш;
  • новогодняя серебряная мишура.

Пошаговые действия:

  • С обратной стороны пенопласта укладываем два раза по 15 см по горизонтали, отмеряя от этих точек высоту 20 см и приклеивая вертикальные линии.
  • На высоте 20 см измерил по горизонтали середину прямоугольников прямоугольников и отложил до 7 см.
  • Посмотрите линии крыши на двух деталях дома, затем окно будет черным, оно будет на расстоянии 6 см, как вы можете видеть на видео.

  • В свободных местах пенопласта нарисуйте боковые стены дома, для которых есть два прямоугольника размером 20 см * 15 см.
  • На одной боковой поверхности точно такое же окно, как и на передней стене, откладывая низ на 6 см, окно следует располагать с тем, чтобы дверь была рядом.
  • Дверь просматривается с трех сторон, четвертая сторона остается и впоследствии укрепляется.

  • Заклейте окна и дверь любым представленным инструментом, приклейте на клеевую основу подготовленную декоративную поролоновую ленту.

  • С помощью клеящего пистолета склеиваем все части поделки на зимнюю тему. Вырежьте еще два прямоугольника для крыши домика размером 22 см * 12 см, приклейте детали, украсьте домик Мишуром.

  • Оставшийся поролон используем как подставку для композиции, а также вырезаем, приклеиваем и устанавливаем в доме стол с наклеенными на него предметами обихода, стул и картину на стене.

Вырезаем пол и приклеиваем яркий «ковер» из бумажной сервировочной салфетки, украшая пространство перед домиком Мишур, устанавливаем елку и Деда Мороза, заранее распечатанных и склеенных из бумаги.

Дед Мороз из сказки

Нам понадобится:

  • конус из пенопласта;
  • проволока средней толщины;
  • два вида ткани, трикотажный отрезок для шапки и любой другой для шубы;
  • клеевой пистолет;
  • ножницы;
  • покрой искусственного меха;
  • элементов декора.

Пошаговые действия:

  • Вставьте проволоку в верхнюю часть конуса своими руками, как показано на фото.
  • Вырежьте из основной ткани трапецию, размеры которой позволят полностью закрыть поверхность конуса, приклейте ее.
  • Из трикотажного полотна вырезаем и вырезаем еще одну трапецию, размер которой позволяет закрыть половину конуса и плюс длина проволоки, которая будет обрамлять длинную узкую шапку стилизованного Деда Мороза.
  • Приклеиваем «шапочку», делая перехлест. В самом верху узкой шапки прикрепляем любой элемент декора, колокольчик, помпончик и т. Д., Снизу шапку тоже украшаем.
  • Из искусственного меха вырезать длинную бороду и усы, нарисовав трафареты, что сделать очень просто.
  • Приклеиваем меховые детали в местах поделок в детский сад, приклеиваем глазки - бусинки и носик (меньшая часть контейнера от игрушки «Киндер - Сюрприз»).
  • Таких фигурок можно сделать несколько, чтобы получить большую компанию главных героев Нового года.
  • Оригинальные поделки на тему «Зима» своими руками для детского сада

    Можно с уверенностью сказать, что все поделки, выполненные своими руками, оригинальные. Однако действительно есть такие, на которые без приятного удивления посмотреть просто невозможно.

    Свинка - копилка из пластиковой бутылки

    Нам понадобится:

    • пластиковая бутылка 1,5 л;
    • краска акриловая бело-розовая;
    • ножницы;
    • скотч;
    • клеевой пистолет;
    • Кисть
    • ;
    • лак акриловый;
    • рукава для ног.

    Пошаговые действия:

  • От пластиковой бутылки отрезаем верхнюю часть и низ, соединяем их скотчем.
  • С одной стороны приклеиваем бутылку на 4 ножки от любой подруги, маленькие поролоновые шарики, большие бусинки или чехлы от контейнера игрушки «Киндер - Сюрприз».
  • Острым ножом или паяльником проделайте отверстие для монет, а также вырежьте прорези для ушей.
  • Вырежьте ушки по заранее подготовленному трафарету из пластиковой бутылки, вставьте места и скрепите клеем.
  • Тонкую полоску от пластиковой бутылки наматываем на тонкую палочку, получаем хвостик, который тоже вставляем дырочку в заданное отверстие, скрепляем клеем.
  • Покройте свинью - копилку сначала белой акриловой краской, а затем розовой, дайте высохнуть и покройте акриловым лаком.
  • Рисуем черным маркером глазки и ноздри, дополнительно декорируем, поделка на тему зимы в детский сад готова, фото сделано обязательно на память.
  • Снеговик

    Нам понадобится:

    • пенопластовые шары разного диаметра;
    • клеевой пистолет;
    • фетр любых расцветок;
    • войлочный оранжевый или желтый (небольшой сегмент) или оранжевый сизаль и поролоновый конус;
    • ножницы;
    • кусок тонкого пенопласта;
    • глазок полубусин.

    Пошаговые действия:

  • Делаем плоские вырезы для крепления на поролоновые миски, промываем клей и соединяем. У Big Bowl делаем плоский срез снизу для устойчивости фигуры.
  • Вырежьте из поролона небольшие округлые детали - ручки.
  • Из фетры вырезаем длинную полоску, на концах отрезаем бахрому, скажем получившийся шар на снеговике на соревнования в детском саду.
  • Также из этого же отрезка фетра вырежьте прямоугольник, длина которого равна окружности верхнего пенопластового шара, с одного края вырежьте бахрому, приклейте колпачок и приклейте по месту.
  • На ручках так же вырезаем перчатки из фетра, приклеиваем к «ручкам», которые в свою очередь тоже приклеиваем по месту.
  • Из оранжевого фетра делаем носик - морковь и клей, а также клей и глазки - бусинки. Если вы приготовили сизаль и небольшую поролоновую шишку для носа, то сначала обклеиваем сизалем желтого цвета, а потом приклеиваем по месту.
  • Рот рисуем черным маркером, щеки заляпаны румянцем, фишкой от ловушки для красного карандаша. Поделки на тему зимы в детском саду, сделанные своими руками, как показано на пошаговых фото, готовы.
  • В ручку снеговика можно положить любые дополнительные предметы: елочные игрушки, коробку с подарком, метелку, все это нужно выполнить дополнительно, что совсем просто.
  • Зимняя аппликация - Senior Group

    Для старшего детского сада вполне можно предложить изготовление аппликаций, которые предполагается выполнять школьникам младших классов. Так детям будет намного интереснее, тем более что творческий процесс находится под контролем родителей.

    Дед Мороз

    Нам понадобится:

    • цветная бумага: красная, розовая, черная, белая;
    • ножницы;
    • степлер;
    • клей.

    Пошаговые действия:

    • Красную бумагу складываем, ширину полос определяем самостоятельно, изготавливаем две такие детали, приклеиваем крайности.

    • Собираем губную гармошку в полоску, перевязываем ее посередине и разворачиваем, с двух сторон приклеиваем бортик гармошки, получаем кружочек для поделки на тему зимы.

    • Так же делаем еще раз, только сейчас приклеиваем одну красную гармонику, а другую розовую, получившиеся двухцветные полоски обрезаем концы, чтобы получился круг меньшего диаметра.
    • Соединяем в степлере два кружочка розовой стороной посередине.

    • Из белой бумаги вырезаем край для шапки, помпона, усов и бороды, наклеиваем на места.

    • Из крупных овальных деталей и маленьких черных шариков приклеиваем глазки Деду Морозу, наклеиваем по месту.

    • Из красной бумаги вырежьте и приклейте носик - маленький кружок и рот - полукруг, телесно приклеенный на границе между усами и бородой.
    • Из черной бумаги вырежьте круг - пуговицу для костюма, которую приклейте в центр красного круга.

    • Ниже центра приклеиваем черную полосу - пояс с белой пряжкой, вырезанный из белой бумаги. Получилась очень красивая поделка для детского сада.

    Аппликация - Открытка "Елочка"

    Нам нужно:

    • цветная бумага: белая, синяя, зеленая, коричневая;
    • карандашный клей;
    • ножницы;
    • страз раскрашены на клеевой основе;
    • красная фольга или блестящая бумага для подарков;
    • двухцветная бумага для подарков, полоски для декора.

    Вырежьте все элементы для аппликаций:

    • из зеленой бумаги - три полоски, размеры: 12, 10, 8 см * 2, 5 см, корона;
    • из оберточной бумаги вырезаем ствол - шишку для елки;
    • из красной фольги - звезда;
    • из двух других цветов упаковочной бумаги для подарков - два разных по размеру прямоугольника - подарков под елку.

    Пошаговые действия:

  • Делаем саму открытку, для которой лист белой бумаги складываем вдвое на лицевую сторону половинки листа синей бумаги, обрезаем по краям на 1 см.
  • Приклеиваем к открытке ствол елки, сверху приклеиваем звезду, продолжаем процесс изготовления поделки на тему зимы в детский сад.
  • Все зеленые полоски загибаем края на 7 мм, наклеиваем по загнутым краям, имея крону елочки.
  • Под елку приклеиваем два подарка, предварительно декорировав их лентами и бантом.
  • На зеленые полоски наклеиваем разноцветные стразы.
  • Интересно! Сделай сам: Красивые объемные снежинки из бумаги на Новый год 2019

    Аппликация - Открытка "Заяц"

    Нам нужно:

    • белая бумага, синий, розовый, черный;
    • помпончик;
    • двусторонний скотч;
    • тесьма;
    • ножницы;
    • дырокол для фигурок;
    • клей.

    Пошаговые действия:

    • Саму открытку делаем как в предыдущем описании, с той лишь разницей, что предварительно на синей бумаге по краям выбиваются фигурные дырочки, если таких дырок нет, можно украсить края другой .
    • Из бумаги розового цвета вырезаем круг, диаметром 8 см, втыкаем в центр открытки, в середину круга наклеиваем два белых кружочка - мордочку.

    • Приклеиваем ушки на поделку в детский садик на конкурс, сначала большие, вырезанные из белой бумаги, наклеиваем на них такие же, но маленькие из розовой бумаги.
    • Приклеиваем глазки: кружки белого цвета, в центре которых у нас маленькие кружки черного цвета.

    • Из черной бумажной полоски делаем усы, отрезав полоску с двух сторон тонкими продолговатыми нитками. Полоски прикрепляют к форме изгиба и приклеивают по месту.

    • Скотч двусторонний склеен с помпоном и бантом из тесьмы.

    Елка 2.

    Нам нужно:

    • цвет картон желтый;
    • конус из бумаги коричневого цвета;
    • зеленая бумага;
    • двусторонний скотч;
    • снежинок;
    • кружок из красной фольги;
    • пайеток;
    • ножницы.

    Пошаговые действия:

  • Из зеленой бумаги вырежьте 2 круга диаметром 8 см, 6 см, 4 см, согните каждый пополам и приклейте друг к другу под углом.
  • На желтом картоне, вырезанном под нужный размер открытки, приклейте заранее изготовленную бочку, затем поместите на нее и приклейте три уровня короны из склеенных зеленых кружков.
  • Сверху на люльку в детский сад на тему зимы, изготовленную к новому году своими руками, приклеиваем кружок, на зеленые кружки приклеиваем ринеты.
  • Снежинки на свое усмотрение липнут на двусторонний скотч.
  • По желанию, все открытки - аппликации можно декорировать дополнительно.
  • Зимняя аппликация - средняя группа, пошаговое выполнение с фото

    Предлагаем несколько мастер-классов приложений для детских садов, наиболее интересных для этой возрастной группы.

    Аппликация "Елочка" из ячеек лотка для яиц

    Нам понадобится:

    • лоток для яиц картонный;
    • Картон цветной
    • ;
    • клей ПВА;
    • краска зеленая;
    • Кисть
    • ;
    • картон гофрированный;
    • шариков из пенопласта;
    • ножницы;
    • картон золотой и серебряный.

    Пошаговые действия:

  • Вырезаем лоток по дожде ячеек, вырезаем 4 ячейки, 3 ячейки, 2 ячейки и одну ячейку.
  • Обведите клетки зеленым цветом, дайте ему высохнуть, делая в это время путем изготовления звезды.
  • Звезда будет состоять из склеенных трех звезд разного размера по убыванию, двух крайностей, вырезанных из золотого картона, и вырезанной средней звездочки из серебряного картона.
  • Из гофрированного картона вырезаем ствол елки, небольшой прямоугольник.
  • Все детали приклеены к местам на цветном картоне, свободные места украшают пенопластовыми шариками, которые также приклеиваются для имитации снега.
  • Елка на конкурс в детский сад украсит любые блестящие или разноцветные элементы декора.
  • Елка в окне

    Нам нужно:

    • цвет картон желтый, красный;
    • цветная бумага;
    • двусторонний скотч;
    • ножницы;
    • маркер черный;
    • клей;
    • белых пуговиц.

    Пошаговые действия:

  • На желтом картоне рисуем сверху две изогнутые линии - место расположения будущей гирлянды.
  • Из красного картона вырежьте окошко, предварительно нарисовав его карандашом.
  • Также вырежьте две полосы из желтой бумаги шириной 5 см, причем длина полос должна соответствовать длине вашего красного картона - окна.
  • Полоски складывают губную гармошку, для чего сгибают их пополам по длине, а затем каждые пол-оборота снова пополам увеличивают шансы.
  • Готовим макет елочки, вырезаем из зеленого картона шишку, сверху получаем красный кружок и приклеиваем коричневый ствол. Размер елки подбирается так, чтобы она была пропорциональна окну и просматривалась целиком.
  • На елку наклеиваем разноцветные шары, предварительно вырезанные из цветной бумаги.
  • Готовим квадраты и прямоугольники - подарки из блестящего картона, украшенные цветными лентами и бантиками, вырезанными из бумаги.
  • Все подарки наклеиваются на картонную полоску двусторонним скотчем.
  • Вырезать из разноцветной бумаги кружочки, наклеить их на потертые строчки для гирлянд.
  • Гофрированные полосы наклеены по краям желтого картона.
  • Приклеиваем к картону на картон елку и подарки, приклеиваем окошко, насыпное сверло готово.
  • Аппликация "Зимний лес"

    Нам нужно:

    • картон холодный синий;
    • white paper;
    • блестящие звездочки или пайетки;
    • пряжа белая;
    • карандашный клей;
    • клей ПВА;
    • ножницы;
    • карандаш.

    Пошаговые действия:

  • На бумаге рисуем очень простой пейзаж зимнего леса, три ели разного размера, большие сугробы, зайчика. Если рисунок совсем не получается, то такой пейзаж можно скачать из интернета.
  • Выкройку из белой бумаги приклейте клеем и приклейте снизу синий картон.
  • Обрезаем пряжу на отдельные нити, собираем их в небольшой пучок и очень тонко обрезаем ножницами.
  • Всю зимнюю покраску плугным клеем с кистями.
  • Присыпаем рисунок, обмотанный клеем, измельченной пряжей, немного подходящей, излишки взбалтываем.
  • Все свободное место на картоне декорируйте блестящими звездочками или пайетками. При желании вы можете дополнительно украсить аппликацию другими элементами.
  • Зимняя аппликация - Юниорская группа

    Аппликации для этой возрастной группы самые простые в изготовлении, чрезмерная сложность не должна отпугивать ребенка от творческого процесса. Однако с заинтересовавшим его ребенком все же необходимо совершить ползание, предлагаем несколько интересных вариантов.

    Зимний город

    Нам нужно:

    • цветной картон;
    • цветная разноцветная бумага;
    • ножницы;
    • клей;
    • ватных дисков.

    Пошаговые действия:

  • Из цветной бумаги нарежьте полоски таким образом, чтобы получилось 4 длинных полоски, длина которых совпадает с длиной картона - основы, а ширина рассчитывается так, чтобы при наклеивании их на картон оставались промежутки 2 - 3 см. остался между ними.
  • Длинные полоски промываем клеем и клеем, между ними приклеиваем более короткие разноцветные полоски, разной длины и ширины, наклеивая на длинные полоски.
  • Пленные диски разрезают пополам и блестят на крышах «домиков», затем наклеивают заранее вырезанные из разноцветной бумаги квадраты и прямоугольники - домики домов.
  • Внизу поделки на конкурсе в детский сад так же приклеиваем половинки ватных дисков - городские сугробы.
  • Аппликация "Копилка"

    Требуется:

    • бумага цветная розового и коричневого цветов;
    • цвет картон светло-розового цвета;
    • шаблонов деталей;
    • карандашей и маркеров цветных;
    • клей;
    • ножницы.

    Пошаговые действия:

  • Вырежьте распечатанные шаблоны из бумаги: хрюшка, платье, оборки, нашивка и цветок для украшения.
  • Выкройка туловища свиньи на картоне, обвести и вырезать.
  • Из розовой бумаги вырежьте платье и нашивку, а из коричневой вырежьте шорохи и цветок.
  • На деталях Рюши Фломастер рисуем горошины розового цвета, точно такой же горошек рисуем на цветке.
  • Платье приклеиваем к туловищу свинины, на мордочку приклеиваем Рюш и Пятачка.
  • Розовым фломастером нарисуйте копыта, дырочки на носу и ушах.
  • Черным фломастером рисуем улыбку и глазки, на щеки наносим румяна светло-розовым карандашом.
  • Наклеиваем на голову свинки украшение - цветок, аппликация готова.
  • Такую аппликацию можно изобразить в детском саду в оригинальном виде, а можно наклеить на цветной картон любой формы и украсить новогодними элементами декора.

    Чтобы почувствовать приближение нового года, нужно создать его своими руками. Украсьте дом фейками, которые внесут в интерьер праздничное настроение и немного волшебства. Построить, вполне может заменить. Или придумайте оригинальные игрушки из апельсиновой корки или фетра. Украсить комнаты самодельными картинами с изображением елки или. Все зависит от вашей фантазии и новогоднего настроения. Представленные в мастерской работы помогут определиться с выбором новогодней поделки и создать их своими руками.

    Для первого крафта гномам понадобится:

    • фетр серый;
    • красная ткань;
    • клей;
    • нитка и игла;
    • ножницы;
    • красная краска и кисть.

    Вырезанный из фетра и ткани формы показаны на фото. Сшиваем детали из ткани между собой, затем сшиваем детали из фетра, питаем получившуюся часть машины, это будет туловище гнома. В основании фигурки вышить крестиком.Затем с помощью кисточки сворачиваем вырезанные части из ткани в две трубочки. Из них получатся ноги гнома. На ножки можно сделать сапожки. Отправьте ноги к телу. Из шерсти делаем бороду и приклеиваем сверху к туловищу. Делаем носик и приклеиваем. Склеиваем детали из изготовленной ранее красной ткани. Гномбический готов.


    Простой и в то же время красивый декор, дающий новогоднее настроение, - это венок из мобов. Сделать такой венок несложно.Для этого вырежьте из цветного картона детали в виде мобов, снежинок и кружочков. Достаньте кружки и снежинки на варежки, затем соберите из мобов венок и приклейте.


    Ничто так не означает новогодние праздники, как запах апельсинов. Из их пилинга можно сделать необычные елочные игрушки. Для этого формы для запекания вырезаем из кожуры фигурки, проделываем в них отверстие. Игрушки можно повесить на елку.

    Елочные игрушки можно сшить из фетра, например, в виде морковки, как показано на фото.Для этого вырежьте фигурки, накройте их между собой, поверх ленточного пояса. Верхние швы заделываем, пришиваем желтый фетр.


    Превосходные украшения для дома получаются из тканей и фетра. Из фетра можно сделать оригинальную картину с елкой или гирляндой, как показано на фото. Из ткани в горошек и клетку делается колдовская елочная игрушка в виде звездочек.


    Еще один отличный материал для творчества - шишка.Из веток ели и шишек можно украсить рамку для картины или сделать балдахин. Для его создания понадобится шар из пенопласта, шишки и ветки пистолета приклеиваем пистолетом горячим клеем. Прикрепите шарик к ветке и положите в кашу готовый ползун, дно горшочка закройте шишками и ветками и другими элементами декора.

    В качестве украшения дома подойдет даже старая стиральная доска.Приобретите ей звезду, прикрепите сбоку необычные веточки и завяжите бант из ткани. Поделки готовы.

    Вы можете быстро и эффективно завернуть подарок, благодаря вырезанным снежинкам из бумаги. Сначала оберните коробку бумагой. Цветную бумагу сложите в несколько раз и вырежьте снежинку, как показано на фото. Готовую снежинку разверните, наденьте на коробку и сделайте веревку. Подарок готов.

    Смотрите еще несколько идей для поделок по теме «Зима своими руками»:

    Лучшие поделки на тему ЧС на день ЧС.Интересные поделки на тему «Пожарная безопасность» Приложение на тему пожарной безопасности для детей

    С наступлением осени в детских садах начинаются первые классы. В первую очередь малышей знакомят с правилами поведения на дороге и пожарной безопасности. Конечно, такие уроки проходят весело и интересно, чтобы малыши лучше запоминали новую информацию. Ну а родителям остается только взять в руки ножницы, бумагу и прочие атрибуты творчества и сделать поделки на темы правил дорожного движения и безопасности.

    Придумать противопожарную поделку для детского сада довольно просто. Для них подходят любые натуральные материалы - сухие листья, веточки, шишки и т. Д. Из них получатся милые главные фигурки. Также можно связать или сшить персонажа. Обычно на эту роль выбирается светофор или гаишник.

    Если вдруг вам случится летом поехать на море - не поленитесь и соберите немного гальки и ракушек. А на даче - посадите маленькие тыквы - в будущем их тоже можно использовать для поделок.

    Аппликацию можно сделать из обычной бумаги, пластилина или соленого теста. Хорошо будут смотреться поделки из круп или макарон (как правило, расписаны красками). Также будут использоваться разнообразные коробочки, а также пайетки, бусины, бусины. А можно просто ограничиться постерами на эту тему.

    Поделки на тему ПДД

    Подбираются два сюжета для поделок на тему ПДД для детского сада своими руками:

    Первый рассказывает о том, как не действовать, если начнется пожар,

    Второй описывает действия во время пожара.

    Отличным решением будет создание наглядной картины соблюдения правил дорожного движения. Конечно, этот вариант посложнее, требует больше времени, но получается невероятно презентабельно и поучительно. Например, можно нарисовать дорогу с зеброй на крышке ящика и по правилам расставить игрушки (машинки, человечков, елки, светофоры).

    Вы также можете сделать для ребенка доску, на которой он сможет построить себе настоящую дорожку. Вам понадобится:

    Большой ящик (можно просто снять крышку с упаковки),

    Детские машинки, детали из кубиков, пластиковые елки,

    Пластилин,

    Белый лист бумаги

    Маркеры или краска.

    Обклеиваем коробку бумагой изнутри. Рисуем на нем пару извилистых дорог, перекресток и облагораживаем «территорию». Обязательно поставьте на ящик дорожные знаки и светофор. Если у вас есть принтер, вы можете изготовить эти атрибуты самостоятельно. Или просто купите дорожный комплект в детском магазине. Что касается инфраструктуры - магазины, дома и автобусные остановки, то они легко склеиваются из плотного картона, который по желанию можно окрасить в любой цвет. Пластилин можно использовать как дополнительный материал.

    Поделки пожарной безопасности

    Оригинальные поделки на тему пожарной безопасности можно изобрести из обычной манной крупы. Плюс - клей и краска. Поделки такого типа способствуют развитию крохи. Чтобы сделать рисунок из манны на тему пожарной безопасности, следует заранее нанести контуры рисунка и слегка пройтись по нему его клеем. Затем предложите малышу посыпать бумагу крупой (можно также гречку или пшено). Обычно у детей такие занятия вызывают приступы дикого восторга.Когда весь рисунок будет готов, медленно переверните лист, чтобы с него упал лишний материал.

    Ячневая или пшеничная крупа поможет создать фон (и плоские изображения предметов). Но чтобы выделить основные детали, используйте фасоль или горох.

    Ну, самый простой, но не менее хороший способ для ребенка проявить свою фантазию - это нарисовать картинку. Предложите ребенку придумать сюжет и воплотить его на бумаге. Только, пожалуйста, ничего не исправляйте, а уж тем более - не рисуйте вместо детей.

    Ведь основная задача родителей должна сводиться к тому, чтобы направлять ребенка в творческом процессе, а не делать что-то для него.

    Предлагаем Вашему вниманию поделку «Огненный щит».

    Основа поделки - ящик для ноутбука (задняя часть), окрашенный краской (для антуража).

    Песочница - упаковка из пакетиков чая. Для его декора использована цветная бумага и красный лак.

    В роли топора - детская игрушка, немного тонированная в черный цвет (опять же лаком).

    Лопатка - из набора детской посуды.

    Ведро склеено из цветной бумаги.

    Огнетушитель - это емкость для репеллента от комаров (конечно, тщательно вымытая, вдруг кто-то хочет попытаться нажать на спрей).

    Пожарный шланг представляет собой силиконовый шланг, пластиковый наконечник позаимствован у детской пожарной машины.

    Как видите, ничего сложного. Это будет фантастика, а остальное приложится.

    Ремесла правила дорожного движения

    Что касается поделок по правилам дорожного движения, то в Интернете можно найти множество примеров самых разнообразных поделок в виде аппликаций, вязанных фигурок, раскрашенных сцен и обычных плакатов.Например, сделать тренировочный стенд. Для его изготовления потребуются разноцветные пластиковые пробки для бутылок (около 30 штук), картинки с изображением дорожных знаков (в двойном количестве) и некоторые ситуации по теме, цветная бумага и фломастеры.

    На большой лист бумаги приклеиваем дорожные знаки, а рядом вырезаем маленькие дырочки, куда детям нужно будет вставить такой же знак, приклеенный к крышке. Так же поступаем со светофорами и картинками (лучше под указателями).Готово интересное наглядное пособие!

    Можно даже сделать целое учебное пособие в картинках. Для этого просто выберите плакаты подходящего размера (чтобы они поместились на листе А4), распечатайте и переплетите. Конечно, вам лучше сделать это самому, а дети помогут вам подобрать интересные истории. Любая поделка, сделанная руками ребенка, играет не только воспитательную роль, но и способствует развитию мелкой моторики, учит усидчивости и терпению. Важно поощрять детей к творчеству, что развивает воображение, учит терпению и дисциплине.

    Если дети сделают поделки по пожарной безопасности, они смогут познакомиться с правилами пользования огнем. Кроме того, можно продемонстрировать свои навыки. В целом такие тематические занятия научат детей беречь свое имущество и природу от огня. Специально к празднику Дню МЧС школы и другие дошкольные учреждения изготавливают поделки ко Дню МЧС. Как правило, такие занятия проходят после подробного инструктажа об опасности пожара. В общем, если такое занятие планируется в вашем учреждении, то мы предложим вам несколько интересных идей для вас.

    Облицовочная техника и ремесла.

    Техника облицовки позволяет создавать очень эффектные изделия, которые выглядят объемно. Эти поделки сделать невероятно просто. Поэтому создать такую ​​поделку можно даже ребенку. Для всех поделок, которые мы предлагаем ниже, вам понадобится: основа, салфетки, клей.

    Создание ремесла начинается с создания базы. После этого к этой основе приклеиваются комочки салфеток, которые изначально разрезаются на небольшие квадратики и каждый квадратик мнется.Комочки приклеиваются к основе, в результате поделки выглядят великолепно. Для всех поделок, которые представлены ниже, следует использовать салфетки или гофрированную бумагу ярких цветов.

    Поделка из манной крупы.

    Для мелкой моторики вашего ребенка очень пригодятся те поделки, которые сделаны из круп. Манная крупа в этом случае - отличный вариант. А для изготовления следующей поделки помимо манки используют: гуашь

    • , лист картона
    • для основы,
    • клей.

    Рабочий процесс:

    В первую очередь производится цветной песок. Другими словами, манную крупу необходимо раскрасить. Для этого вам понадобится миска, в которой каша смешана с гуашью. Гуашь подбирается того цвета, который требуется. Затем материал переносится в газету для сушки. Этот ритуал нужно повторить несколько раз разными цветами.

    Если материал готов, то на листе бумаги рисуется контур пожарной машины.После этого на основу наносится клей, а затем манная крупа крошится. Сначала манная крупа крошится в прилавке, а затем ею заполняется все пространство. Поделка должна просохнуть, хорошо, после можно присыпать излишки материала.

    Детское панно «Спички - не игрушки для детей!»

    Здесь для вас перечислены поделки на тему МЧС, которые позволят детям научиться обращаться с огнем и быть осторожными с ним.Например, панно поможет научиться обрабатывать спички, для изготовления которых потребуются следующие материалы:

    • Лист картона и спички
    • Клей и каркас,
    • Кисть и краска.

    Рабочий процесс:

    1. В первую очередь на картон приклеивается спичка с помощью клея.
    2. Теперь стоит подвести пламя к спичке. Это делается акварелью. Также необходимо написать красками надпись - «Спички - не игрушки для детей».
    3. Теперь осталось только вставить в рамку лист картона.

    Пожарные машины.

    Вариант 1. Маленьким детям тоже не стоит игнорировать столь важную тему. А если им сложно сделать что-то серьезное, то хорошим вариантом будет пожарная машина из цветной бумаги и картона. Изготовить такую ​​поделку понравится не только мальчикам, но и девочкам.

    Вариант 2 ... А если купить в магазине рукоделия декоративные бусины, то поделка станет еще оригинальнее.Конечно, здесь потребуются бусины разного цвета. И их тоже стоит приклеить на заранее подготовленное основание.

    Вариант 3. Если вы не хотите тратить деньги на покупку специальных бусин, вы можете обойтись более дешевым вариантом. В этом случае уже требуются кнопки: красная, черная, желтая и белая. Их также наклеивают на кусок картона, на котором находится эскиз пожарной машины.

    Пожарная машина из спичечных коробок.

    Чтобы урок МЧС глазами детей прошел успешно, его нужно дополнить тем, что дети будут делать поделки.Помимо простых вариантов, наша статья готова предложить вам более сложные изделия. Например, пожарную машину можно сделать из коробок спичек.

    Изначально собирается корпус самой машины. Все коробки склеены клеем. Затем машинку оклеивают цветной бумагой. А колеса сделаны из проволоки и крышек от бутылок.

    Машины для лотков для яиц.

    Ненужный лоток для яиц станет замечательной поделкой, если вы приложите к нему немного усилий.Изначально лоток разрезают на несколько частей. После этого каждая деталь окрашивается, и с помощью взрослых собирается готовая машина.

    Веселая пожарная машина.

    Следующая пожарная машина будет изготовлена ​​из коробки. Его просто оклеивают цветной бумагой яркого цвета, а еще приклеивают забавные глазки в виде квадратов.

    Заявление.

    Доблестный труд пожарных не должен остаться незамеченным.Поэтому всегда можно сделать аппликацию с пожарными. Например, в первом случае на листе картона нарисована детская ладонь, а затем вырезается. Затем на каждый палец приклеиваются забавные мордашки в виде кружочков. После этого на кругах прорисовываются черты лица и наклеиваются на них желтые каски.

    Другая поделка рисует на листе бумаги пожарного в форме. А имитация огня изображена в технике отрыва.

    А эта версия приложения самая простая.Здесь легко изобразить веселых пожарных. Все, что вам нужно, это бумага и яркие цвета.

    Костры.

    МЧС России - замечательный праздник, когда помнят все заслуги этих профессионалов, а поделки создаются глазами детей. Все дети с детства знакомы с кострами. Но, конечно, они должны знать, что с пожарами нужно обращаться осторожно. Чтобы серьезно познакомиться с пожарами, вы можете сделать их в разных вариантах.

    Костер квиллинг.

    Интересная поделка - костер из втулок и пламени.

    Приложение - костер из листов цветной бумаги.

    Игра с огнем может быть опасной. Всем ребятам следует усвоить этот урок. Поэтому можно сделать именно такую ​​поделку. Мы строим своего рода дом, в котором из окон вырывается пламя.

    Серьезные ремесла.

    Поделки от МЧС для выставки должны выглядеть посерьезнее. Поэтому мы предлагаем именно такие варианты.

    Приложения для детей младшего возраста.

    Поделки ко Дню МЧС интереснее смотрятся из цветной бумаги. Основа здесь - белый лист, на который наклеиваются элементы. Но пламенем будут ладони из красной и оранжевой бумаги.

    На тематическом занятии можно сделать коллективную поделку - береги природу.

    Огнетушитель.

    Из старой пластиковой бутылки и других деталей можно сделать огнетушитель, без которого невозможно потушить более одного пожара.

    Наконец

    Для вас эта статья представила не одно ремесло на тему правил дорожного движения или чрезвычайных ситуаций. Оказывается, все поделки сделать несложно. Что ж, если у малыша возникнут трудности, ему пригодится помощь родителей. Вообще стоит помнить, что общее творчество только сближает каждого из нас.

    С начала сентября 2013 года в Тверской области проходит смотр-конкурс «МЧС России глазами детей!» Первым этапом мероприятия стал конкурс в районах Тверской области, где были отобраны лучшие работы среди рисунков и поделок, выполненных детьми из различных дошкольных и образовательных учреждений. В своей работе ребята постарались показать свое видение того, что такое ЧС, а также продемонстрировали, как они представляют работу пожарных и спасателей, сообщает МЧС по Тверской области.

    Участники фантазировали на следующие темы:
    - Чрезвычайные ситуации
    - Работа спасателем
    - Был на рыбалке
    - Выходить на лед опасно
    - Я из семьи спасателей
    - Пожарные и пожарные
    - Спички не игрушки для детей
    - Я будущий Спасатель
    - Жизнь прекрасна, когда она безопасна!
    - Мы молодые пожарные!
    - Пожароопасные предметы в быту

    На выставке, размещенной в музее пожарной части №4 г. Твери, было представлено много красочных рисунков, оригинальных поделок, мягких игрушек и сложных композиций.За неделю более 500 школьников и воспитателей Твери посетили выставку и посмотрели работы своих сверстников. По окончании выставки члены жюри ГУ МЧС России по Тверской области выбрали победителей конкурса в различных номинациях.

    ПАННО
    1 место - Иванова Мариназа работа Дело в лесу (10 А, МОУ ГМ 1, г. Бежецк)
    2 место - Чувикина Вероника (6 лет) за работу Потоп (МДОБУ Красномайский детский сад 5, г. Вышневолоцк район)
    3 место - Варвара Широкова (5 лет) за работу спасателей под лавиной (детский сад МДОБУ Solar, Вишневолоцкий район)

    ПРИКЛАДНОЕ ТВОРЧЕСТВО
    1 место
    в младшей возрастной группе: Орленко Анастасия старые) на работу Молодые пожарные (МОУ СОШ 4, г. Бежецк)
    в средней возрастной группе: Цапкин Никита (12 лет) к работе Готовность 01 (МОО «Прямухинская школа», Кувшиновский район)
    в старшей возрастной группе: Наталья Суворова (13 лет) и Ирина Ожован (13 лет) за работу «Боец» (МОО «Сокольническая общеобразовательная школа» Кувшиновского района)

    2 место
    i в младшей возрастной группе: Храпова Екатерина (9 лет) за работу Сигнализация (МБОУ МОШ 1, Кашин)
    в средней возрастной группе: Полина Виноградова (10 лет) за работу в Кошачьем доме (МОУ СОШ 11, г. Кимры)
    в старшей возрастной группе: Чернова Людмила (14 лет) для работы пожарным вертолетом (ГБОУ Митинский детский дом, Торжокский район)

    3 место
    в младшей возрастной группе: Зайцева Дарья (8 лет) ) за работу Пожарные (МБОУ МОШ 1, Зубцов)
    в средней возрастной группе: Сафроненков Денис (10 лет) за работу Огнетушитель (МОУ СОШ 3, Нелидово)
    в старшей возрастной группе: Богданова Мария (16 лет) стар.) за работу Юным пожарным (ГБСОУ Нелидовская спецшкола-интернат VIII вида, г. Нелидово)

    ЦИФРЫ
    1 место
    в младшей возрастной группе: бригада МБДОУ ДП №1 по работе Спасательная работа (Пеновский район)
    в средней возрастной группе: Анастасия Клубук (9 лет уши старые) за работу Спасенные от огня (МОУ ДДТ арт-студия Firebird, Рамешковский район)
    в старшей возрастной группе: Ольга Розова (16 лет) за работу Пожарные и спасатели (МОУ СОШ 5, г. Ржев)

    2 место
    в младшей возрастной группе: Павел Орлов (6 лет) за работу Важный симуляционный пожар (УСОШ 4, Удомля)
    в средней возрастной группе: Алена Крестьянинова (11 лет) за работу Еще одна спасенная жизнь (МОУ СОШ 4, г. Ржев) )
    в старшей возрастной группе: Елизавета Витенберг (13 лет) за работу Спасибо, что были с нами (МОУ ДДТ Арт-студия Firebird, Рамешковский район)

    3 место
    в младшей возрастной группе: Сошкина Анна (5 лет) стар.) на работу Пожарные и спасатели (МАДОУ Детский сад 2, Пеновский район)
    в средней возрастной группе: Маграмова Эльмира (11 лет) на работу Пожарные и пожарные (МБОУ Гимназия 2, Вышний Волочек)
    в старшей возрастной группе: Макарова Полина (16 лет) на работу Жизнь прекрасна, когда безопасно д (МОУ СОШ 7, Ржев)

    НОМИНАЦИИ НА ПРИЗ:

    Приз за оригинальное исполнение:
    Ласточкина Владислав (7 лет) за работу Подарок ко Дню гражданской обороны (МОУ Рамешковская МОШ, Рамешковский район)

    на Приз

    активное гражданство:
    Селиверстов Александр (8 лет) за работу МЧС 01 (МБОУ СОШ 18, Тверь)

    Приз за нестандартный подход:
    Ульяна Образцова (8 лет) за работу А «Рыболовецкое дело» (МОО «Прямухинская школа» Кувшиновского района)

    Приз зрительских симпатий:
    Романенко Андрей (12 лет) за работу «Пожар в лесу» (МОУ СОШ 3, Торжок)

    Приз за лучшее исполнение МЧС символы России:

    1 место
    Цветков Роман (8 лет) за работу Подарок ко Дню гражданской обороны (МОУ Нерльская общеобразовательная школа, Калязинский р-н)

    2 место
    Сопру nova Анастасия (11 лет) за работу Бренд МЧС (ГБОУ ДОД ТОЦЮТ Круг начального моделирования, г. Тверь)

    3 место
    Сергеенко Дарья (10 лет) и Щедрина Полина (9 лет) за работа Спасает, предупреждает и помогает календарь МЧС (Средняя общеобразовательная школа №2, Конаковский район)

    Номинация За желание победить:
    Суворова Алина (11 лет) за работу Поздравление с Днем гражданской обороны (МБОУ ДОД) Дом детского творчества, Сандовский район)

    Все участники конкурса МЧС России глазами детей !, занявшие призовые места, будут награждены почетными грамотами и памятными подарками.

    Татьяна Петровская

    цель : Создание макета « Противопожарный щит », как необходимый элемент центра безопасности предметно-пространственной среды в дошкольном образовательном учреждении.

    Задачи : - Создать условия для формирования правил в дошкольных учреждениях пожарной безопасности ;

    Ознакомить детей с основными средствами защиты тушение пожара ;

    Создать условия для развития познавательной мотивации, любознательности.

    Словарь активации : пожарный щит , крюк, лом, огнетушитель, пожарный шланг .

    Вырезать из картона и раскрасить топором и лопатой.

    Лом и крючок лучше распечатать на принтере, а потом вырезать, наклеив на картон.



    Самым трудоемким в этой работе является изготовление огнетушителя. Берем любой пустой пульверизатор.

    Придаем ему нужную нам форму.

    Наш будущий огнетушитель обклеиваем сначала ненужной газетой (используя клей Момент, а потом красную бумагу (здесь подойдет клей ПВА) .

    Для рукавов пожарный можно использовать любой ненужный кабель.


    Ведро сделать не составит труда - оберните лист красной бумаги конусом, обрезайте край, приклейте ручку.

    Ну а для ящика с песком берем ящик и обклеиваем красной бумагой, делаем надпись «Песок».

    Теперь за основу берем любую коробку от бытовой техники, выравниваем все поверхности (техника папье-маше) и оклеиваем желтой бумагой.


    Размещаем все детали на подготовленном основании, обозначая их надписями, предварительно напечатанными на принтере.Наш " Противопожарный щит " готов!


    Публикации по теме:

    Продолжаем пополнять наш «Центр природы» наглядными пособиями. Для изготовления модели «Море» нам понадобится: - Лист плотного картона.

    Модель "Противопожарный щит" своими руками из макулатуры. Описание материала: материал будет полезен при изучении темы противопожарной защиты.

    Описание материала: материал будет полезен при изучении темы пожарной безопасности с дошкольниками.Задачи: познакомить.

    Для изготовления модели нам потребуются: 1. Лист картона или ДВП. 2. Пенополистирол. 3. Газета. 4. Салфетки. 5. Цветной песок. 6. Гуашь или акварель.

    Сколько нужно учить и помнить детям! Наша задача - сделать обучение детей максимально ярким и интересным. Для этого мы.

    Квиллинг - это искусство скручивания бумаги, один из видов декоративно-прикладного искусства. Узкие и длинные полоски бумаги со спец.

    Формирование у детей представлений о правилах поведения при пожаре - одна из основных задач дошкольного и школьного образования.Для ее решения используются различные методы. Одна из них - это противопожарные поделки, которые можно изготавливать в разных техниках.

    Цель детского творчества:

    • познакомить детей с правилами обращения с легковоспламеняющимися предметами;
    • ,
    • формируют алгоритм действий при пожаре;
    • научить бережному отношению к собственности и природе.

    Дети получают огромное удовольствие от создания шедевров своими руками. Параллельно осваивают нормы пожарной безопасности и развивают воображение.

    Учитывая сложность темы, ребенку потребуется помощь взрослых. Совместное изготовление поделок сближает родителей и детей и вызывает массу положительных эмоций.

    Навыки пожарной безопасности изучаются в специальных классах.

    Для закрепления материала детям часто дают задание: сделать поделку на тему пожаротушения. С чего начать и какую технику выбрать?

    Что такое «техника обрезки»?

    Эффектно смотрятся поделки на актуальную тему пожарной безопасности, выполненные методом облицовки.Сделать их сможет даже ребенок, посещающий детский сад.

    Для изготовления аппликации необходимо запастись такими материалами и инструментами, как:

    • цветная бумага «Гофра»;
    • лист картона;
    • клей;
    • карандаш;
    • ,
    • ножницы.

    Создаем шедевр

    Единственный нюанс - чтобы поделка выглядела красиво, скрученную бумагу нужно прикладывать очень плотно.

    Добиться завершенности композиции можно, вставив в рамку картинку на огненную тему.

    Поделки из цветной крупы

    Часто ребенок вспоминает, что приносить поделку в садик ему нужно только вечером. Тогда на помощь приходят подручные материалы. Один из них - манная крупа. Сделать из крупы тисненую аппликацию на огненную тему очень просто.

    Картина "манная крупа" смотрится ярко и креативно. Есть еще одно преимущество: поскольку приходится выполнять небольшие движения руками, у ребенка улучшается моторика.

    Самостоятельное изготовление аппликации начинается с подготовки.Материалы, необходимые для работы:

    • манная крупа;
    • краски гуашевые;
    • клей;
    • картон;
    • простой карандаш.

    Для получения цветного «манного» песка крупу смешивают с гуашью. Затем его нужно просушить на газете. Когда основа для поделки готова, начинают наносить рисунок на заданную тему. Внутренние части изображения залиты клеем.

    Пока клей не высох, аккуратно насыпаем манку желаемого цвета.Эта операция выполняется вручную. Завершающий этап: осторожно всыпать излишки манки.

    Как сделать аппликацию из спичек?

    Интересный вариант - создание поделки на тему пожарной безопасности из спичек или спичечных коробков, представленных на фото. Последние предварительно оклеиваются цветной бумагой.

    Если ребенок ходит в школу, то он может выбрать более сложную технику: связав футляры для нескольких спичек и коробок, можно превратить их в оригинальный экспонат.

    Есть и другие способы изготовления спичечных поделок. Сюжетная композиция «Спички - причина пожара!» Можно представить коробку со спичками, приклеенную к листу бумаги. Пламя нарисовано карандашами или гуашью. Постер, сделанный своими руками, можно дополнить рамкой или ламинировать.

    В детской фантазии могут возникнуть и другие сюжеты на «легковоспламеняющиеся» темы. Их также можно воплотить на листе бумаги, склеив спички.

    В раннем детстве необходимо научить малыша правильно обращаться с огнем.От этого в дальнейшем может зависеть его безопасность.

    Изготовление поделок своими руками - занятие увлекательное. Подготовка к творчеству - чтение книг, изучение рисунков поможет ненавязчиво закрепить в сознании ребенка правила безопасности при пожаре.

    Письмо в дошкольное учреждение

    Рисунки детей дошкольного возраста «Моя семья»
    По материалам письма, отправленного в детский сад © Марвин Бартель, 1998

    Семейные фотографии, созданные детьми в вашей школе

    Мне было так приятно увидеть, как ваши дети нарисовали фотографии семей.Если бы я был дошкольным учителем, я бы посоветовал детям довольно часто повторять это задание. Я бы, наверное, попросил их повторять это каждый понедельник. Дети любят ритуалы, и они могут быть одним из ритуалов понедельника.

    "Что ваша семья собирается делать на вашем снимке на этой неделе?" «В эти выходные что-то случилось у вас дома».

    Я бы попросил родителей сохранить их в папках в качестве визуального журнала и части нашего портфолио оценивания для каждого ребенка.Это занятие имеет много положительных преимуществ для детей этого возраста.

    КАК ЭТО ПОМОГАЕТ ИМ
    1) Создание семейного образа развивает их способность думать, потому что они думают, планируют и делают выбор во время работы. Они тренируют и развивают свои навыки памяти и визуального выражения.

    2) Создание семейного образа дает им повод для разговора, что также развивает вербальные навыки, навыки мышления и выражения.

    3 ) Создание семейной фотографии помогает им узнать о размерах, таких как больший и меньший. Для них это нормально, если они размерят вещи иначе, чем мы, но они сами выбирают размер. Я спрашиваю их: «Насколько большим вы хотите, чтобы были вы и другие на вашем фото?» Как художник, я могу сделать себе любой размер, который захочу. Я учусь решать за себя в своем искусстве. Мне никто не говорит.



    Для ребенка размер может быть показателем важности, но часто первое, что нужно сделать, - это больше, потому что, когда вы начинаете, на листе больше места.Конечно, то, что рисуется первым, часто является самой важной частью.

    4) Создание семейного образа развивает чувство собственного достоинства, уверенность в себе и самосознание, поскольку они считают себя важными и важными. Это полностью их собственная картина. Учителю не нужно его собирать. Ничего из этого не копируется. Это происходит из их собственного развивающегося самопознания. Это говорит им, что они человек, а не объект или животное.Никто другой не участвовал в этом, кроме написанных слов над людьми.

    5) Создание семейного образа развивает знания и понимание образа тела. Когда они рисуют себя, они узнают больше о себе и своем теле. Взрослые, которым под гипнозом говорят забыть все, что они знают о своем теле, становятся очень слабыми, особенно в математических навыках (наша система счисления основана на 10 пальцах).Некоторые учителя значительно улучшили представления об изображении тела в детских рисунках, заставляя детей выполнять упражнения на осознание своего тела, прежде чем рисовать самих себя. Они играют в игры типа «Это мой животик, я его натираю». «Это мое ухо, я его тяну». «Это мой палец на ноге, я его шевелил». - и так далее, чтобы превратить пассивные знания ребенка в активные знания, которые затем проявляются в их картинках. Некоторые считают, что интеллект ребенка улучшается таким образом в течение нескольких месяцев (вероятно, трудно доказать, но это кажется возможным).

    Трехлетняя девочка рисовала изображение девочки. Она клала пальцы на одну из рук. Обычно ребенок этого возраста еще не озабочен получением правильного числа, и я бы никогда не стал поправлять ребенка, который рисует «много» вместо пяти пальцев. В этом случае я спросил ее: «Вам нравится считать пальцы, когда вы их рисуете?» Она не ответила на мой вопрос, но начала считать по пальцам.После нескольких попыток она правильно сделала вывод, что нарисовала шесть пальцев. Затем она пересчитала свои пальцы и в конце концов пришла к выводу, что у нее их пять. Зная, что она совершила ошибку, она сказала: «Ооо, все в порядке». Я согласился с ней. Задавая вопросы, которые побуждают думать и чувствовать, я стараюсь не настаивать на своем, никогда не поправляю ребенка и не говорю ребенку, что то, что он делает, неправильно.

    Осведомленность об образе тела и математика - лишь некоторые из многих достижений в развитии, когда дошкольники работают с художественными материалами.Вопросы, как правило, расширяют способность ребенка сосредотачиваться, думать о деталях, заполнять пустые места на бумаге и так далее. Это разговор взрослого (с использованием слов) и ребенка (с использованием художественных материалов).


      ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ МАТЕРИАЛЫ

      ДЛЯ ДЕТЕЙ МОЛОДЕЖИ
    • мягкие карандаши (карандаши от B2 до B6)
    • мелки
    • маркеров
    • густая краска (жесткие кисти)
    • глина
    • пластилин
    • резаная / рваная контрастная бумага.


    Некоторый выбор материала может помочь определенным детям получить интерес и мотивацию. Часто ребенка, который не хочет рисовать, очень интересует пластилин (или наоборот). Все материалы, которые я здесь упоминаю, являются основными художественными материалами, которые дают ребенку четкую, легкую для просмотра запись своего рисунка и лепки. Это лучше, чем вещи, которые расплывчаты или трудно различимы при использовании.Например, цветной мел лучше виден на влажной бумаге, чем на сухой.


    ДРУГИЕ ТЕМЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ

    Детей дошкольного возраста очень интересуют темы, которые включают в себя их самих и знакомый опыт. Они любят рисовать темы «Я» и «Мои».
      1) «Я играю со своей куклой по имени Мэнди». (или любую игрушку, с которой ребенок часто играет).
      2) «Помогаю маме (или другому близкому человеку) (делаю то, что ребенок делает часто)».
      3) Обзор производственной практики: «Я ласкаю (или еду, или гонюсь, или смотрю) ... (введите животное и т. Д.)».
      4) Сезонные темы: «Я играю в большой большой куче листьев. Я помогаю своим ... сгребать листья. Я строю снежную женщину с ... Я сажаю цветы с помощью ... ,,,,. "
      5) Личные привычки: «Утром я расчесываю волосы (чищу зубы у раковины, ем Cheerios за столом и т. Д.).). Я играю со своим. . . . Я сплю со своей игрушкой. . . . "
      6) Неравнодушные лица:". . . . читает мне книгу на кушетке. Я пошел с семьей в гости. . . . Я помогаю своему. . . . исправить некоторые. . . . . на наш ужин.
      7) Особые события: «Мы украшаем мою вечеринку. Я благодарен за мою ... На День благодарения я иду посмотреть ... Я несу цветок ... для ...».

    Воображение против повторения
    Некоторые дети обладают богатым воображением и рисуют самые разные вещи.Другие склонны повторять одни и те же вещи и снова и снова делать очень похожие рисунки. Хотя повторение дает практику, в какой-то момент оно может превратиться в бездумную деятельность, и мы можем захотеть вновь вызвать радость придумывания новых идей.

    Чтобы стимулировать более активное воображение, я могу попробовать прочитать рассказ, не показывая никаких картинок, и спросить, не хочет ли ребенок нарисовать что-нибудь из рассказа или нарисовать свое «я» в рассказе.Это может показаться нелогичным, но конкретная мотивация увеличивает потребность в творчестве. Если я очень общий, говорю: «Нарисуйте, что хотите». это уменьшает потребность использовать ум, потому что ребенок будет более склонен возвращаться к старым идеям и привычкам.

    Когда ребенок не знает, что рисовать или как рисовать, я не говорю и не показываю. Продолжаю использовать открытые вопросы. «Кем бы вы хотели быть из этой истории?» "Насколько большими вы хотели бы сделать людей?" Мои вопросы убеждают ребенка, что я не жду чего-то, что выходит за рамки его опыта или возможностей.У них появляется уверенность, чтобы начать, и я подтверждаю это, особенно когда это демонстрирует экспериментирование и воображение. При поощрении маленькие дети обладают богатым воображением и неплохими учеными. Они спонтанно экспериментируют и узнают, как все работает.

    Еще один способ вернуть удовольствие от решения оригинальных задач - это использовать совершенно другой вид художественного материала, например, глину. Я заставляю их работать с глиной полностью трехмерно, а не расплющивать ее, чтобы использовать ее, как бумагу.Я хочу увидеть, как используется и развивается новая часть мозга. Затем может быть интересно посмотреть, что происходит, когда им предлагается нарисовать картинку на ту же тему и тему, которая была сделана из глины.

    НАПИСАНИЕ
    Я уверен, что вы видели, как дети рисуют и делают «красивые рисунки». Это здорово, и это нужно поощрять. Каракули - важная развивающая работа. Рисование подготавливает ум и руки к рисованию - как ползание подготавливает тело к ходьбе.Я не ожидаю, что ребенок будет рисовать людей в семье, если ребенок все еще находится в стадии каракуля. Я призываю этого ребенка писать каракули. Те же художественные материалы подходят для каракулей (материалы, которые хорошо видны и просты в использовании). Детям дошкольного возраста также нравится делать аккуратные рисунки без картинок. Наше «стремление к порядку» считается одной из основных потребностей человека и основой многих художественных работ как для взрослых художников, так и для детей.

    ГЛАВНЫЕ НАВЫКИ
    Я люблю спрашивать детей об их произведениях искусства.Им нравится об этом говорить. Это помогает им научиться думать и самовыражаться. Мои вопросы помогают им думать о вещах. Я никогда не спрашиваю ребенка: «Что это?» Я спрашиваю их, что они хотели бы мне об этом сказать. Будь то каракули, аккуратный рисунок или семейная фотография, разговор о работе помогает им научиться думать. Они часто представляют себе намного больше, чем то, что можно увидеть на картинке. Я замечаю, что последующие изображения становятся более сложными, а их объем внимания и фокус улучшаются.

    МОТИВАЦИЯ
    Большинство детей дошкольного возраста не нуждаются в особой мотивации, когда они могут делать то, что они хотят, из художественных материалов.Некоторые дети кажутся незащищенными. Если ребенок все еще пишет, я могу просто спросить, не хочет ли мелок или маркер сделать какие-нибудь отметки, покататься на коньках или скользить по бумаге.

    Я считаю, что вопросы о себе, своих игрушках, занятиях, их семьях, животных, которые им нравятся, и т. Д. Часто дают мне возможность предложить нарисовать картинку о чем-то, что особенно интересно для ребенка. Я знал, что трехлетняя девочка недавно была в зоопарке со своей двоюродной сестрой.Подумав, что она может захотеть нарисовать животное из зоопарка, я спросил ее, помнит ли она, что она сделала, когда навещала своего кузена. Она сразу сказала: «Можно сегодня пойти в зоопарк?» Я сказал: «Нет, но мне интересно, помните ли вы некоторых из ваших любимых животных, которых вы видели в зоопарке?» Это привело к появлению нескольких изображений, на которых были изображены зебра, слон, поедающий арахис, и люди, которые их кормили.

    Моя мотивация во время рисования состояла из таких вопросов, как: «Слон - это тот, у кого длинная шея? Что слон любит есть? Кто кормит слона? Как отличить зебру от лошади?» Подобные вопросы служат напоминанием о том, что они уже знают, но в противном случае они не были бы включены в их изображения.Эти открытые вопросы делают пассивное знание активным.

    РАЗНОЕ
    Детям также нравится создавать аккуратные конструкции без картинок. «Стремление к порядку», вероятно, является основной потребностью человека. Это основа многих художественных работ, как взрослых художников, так и детей. Меня поразило, как долго ребенок работает над созданием упорядоченного расположения простых линий и цветов. Это, несомненно, увеличит способность ребенка сосредотачиваться и уделять внимание задаче.

    Надеюсь, вы не против, чтобы я прокомментировал прекрасную работу ваших детей.С наилучшими пожеланиями в продолжении хорошего года. Отличная работа.

      С уважением,

      Марвин Бартель, доктор юридических наук, заслуженный профессор искусств

    Об этапах художественного развития писали многие авторы и исследователи художественного образования.

    Виктор Ловенфельд сделал много наблюдений и описал этапы в своей книге Творческий и умственный рост .4-е издание книги Виктора Ловенфельда и У. Ламберта Бриттена «Творческий и умственный рост». 1964 включает в себя сводку с диаграммами, описывающими этапы разработки, в главе 13, страницы с 395 по 402.

    Вверху этой страницы

    Все права защищены. Фотографии, текст и дизайн © Марвин Бартель и bartelart.com 1998. обновления, 2005, 2012

    Родители, опекуны и учителя могут сделать одну копию для личного изучения при условии, что прилагается уведомление об авторских правах.Для других целей свяжитесь с автором для получения разрешения. Ссылки на эту страницу могут быть сделаны. Связаться с автором. Автор Bio. http://www.bartelart.com



    .

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *