Развивающая книжка: Серия книг Развивающие книжки с наклейками | издательство Стрекоза

Развивающая мягкая книжка в категории «Товары для детей»

Развивающая игрушка мягкая книжка-подвеска с пищалкой Первые открытия от Lamaze

На складе

Доставка по Украине

440 грн

Купить

Obetty — умный ребенок

Мягкая развивающая книжка Хвостики (4 вида на выбор, в коробке, шелестящие странички) 6626 A/B/C/D

Доставка по Украине

319 грн

229 грн

Купить

Круті Тачки 👍

Мягкая развивающая тактильная книжка Жители океана Go to the ocean OCEAN BabyOno

На складе в г. Киев

Доставка по Украине

405 грн

Купить

Лама Мама — все что нужно вашим малышам!

Мягкие книжки для новорожденных Tumama набор 4 шт

На складе в г. Днепр

Доставка по Украине

799 — 982 грн

от 6 продавцов

799 грн

Купить

Магазин Puzzles

Мягкая книжка прорезыватель для малышей Развивающая мягкая игрушка с прорезывателем МС 070601-01

На складе в г. Киев

Доставка по Украине

181 грн

157.47 грн

Купить

𝐇𝐢𝐩𝐩𝐨 𝐭𝐨𝐲𝐬 интернет-магазин детских товаров.

Детская мягкая книжка с прорезывателем Развивающая книжка из фетра C08026/28/29 (Лиса)

На складе в г. Киев

Доставка по Украине

178 грн

154.86 грн

Купить

𝐇𝐢𝐩𝐩𝐨 𝐭𝐨𝐲𝐬 интернет-магазин детских товаров.

Детская Мягкая Книжка C08026/28/29 С Прорезывателем (собака) Nextor Дитяча М’яка Книжка C08026 /28/29 З

На складе в г. Киев

Доставка по Украине

337 грн

229.99 грн

Купить

Nextor

Детская Мягкая Книжка C08026/28/29 С Прорезывателем (лиса) Dbuy Дитяча М’яка Книжка C08026 /28/29 З

На складе в г. Киев

Доставка по Украине

331 грн

229.99 грн

Купить

Детская Мягкая Книжка C08026/28/29 С Прорезывателем (собака) Dbuy Дитяча М’яка Книжка C08026 /28/29 З

На складе в г. Киев

Доставка по Украине

374 грн

229.99 грн

Купить

Мягкая тканевая книжка Tumama Животные Хвостики

На складе в г. Днепр

Доставка по Украине

265 — 348 грн

от 6 продавцов

265 грн

Купить

Магазин Puzzles

Мягкая тканевая книжка Tumama Животные Кожа

На складе в г. Днепр

Доставка по Украине

265 — 348 грн

от 7 продавцов

265 грн

Купить

Магазин Puzzles

Мягкая книжка-подвеска Первые открытия с пищалкой развивающая на коляску и кроватку

Доставка по Украине

430 грн

Купить

Интернет магазин «Focus»

Развивающие книжки для детей Что делать если Безопасность на дороге Детские книги для дошкольников укр

На складе в г. Лубны

Доставка по Украине

65 грн

Купить

Все для дозвілля

Мягкая Развивающая Игрушка «паровозик» Nextor М’яка Розвиваюча Іграшка «паровозик» Мс 090602-08

На складе в г. Киев

Доставка по Украине

855 грн

699.99 грн

Купить

Nextor

Мягкая Книжка-шуршалка «коровка» Книжковий Хмарочос С

Доставка из г. Киев

779.99 — 819.99 грн

от 6 продавцов

985 грн

789.99 грн

Купить

Nextor

Смотрите также

Мягкая Книжка-шуршалка «зайчик» книжковий Хмарочос С

Доставка из г. Киев

779.99 — 819.99 грн

от 6 продавцов

951 грн

789.99 грн

Купить

Nextor

Мягкая Книжка-шуршалка «котик» Книжковий Хмарочос С

Доставка из г. Киев

779.99 — 809.99 грн

от 7 продавцов

978 грн

809.99 грн

Купить

Мягкая Книжка-шуршалка «леопард» Книжковий Хмарочос С

Доставка из г. Киев

779.99 — 809.99 грн

от 6 продавцов

960 грн

809.99 грн

Купить

Книга Biba Toys мягкая развивающая Очаровательный остров (OC180)

Заканчивается

Доставка по Украине

по 195 грн

от 2 продавцов

195 грн

Купить

Золушка™

Подвеска На Коляску Книжка-шуршалка Nextor Підвіска На Коляску 2661 Книжка-шуршалка

На складе в г. Киев

Доставка по Украине

420 грн

289.99 грн

Купить

Nextor

Мягкая развивающая книжка-игрушка Lion Cub Learning для развитие тактильного восприятия малыша (SUN7949)

Доставка по Украине

223 грн

Купить

Интернет-магазин SunKi

Мягкая развивающая книжка ручной работы из ткани и фетра. Розвиваюча книга «Кукольный дом «

Под заказ

Доставка по Украине

2 200 грн

Купить

KROK VIND

М’яка розвиваюча книжка Транспорт

Доставка по Украине

425 грн

Купить

Интернет магазин детских игрушек Cool Toys

Скоро в школу Логика 4-6 лет Книга развивающие наклейки для маленьких детей Книжки- наклейки

На складе в г. Лубны

Доставка по Украине

160 грн

80 грн

Купить

Все для дозвілля

Розвиваючий іграшковий набір — м’яка іграшка та брязкальце «Страуси»

Доставка по Украине

696 — 806 грн

от 4 продавцов

806 грн

Купить

Kidsstore

М’яка книжечка з тканини Розумна іграшка / Мягкая книжечка тканевая

На складе

Доставка по Украине

55 грн

Купить

hippotoys. fun

Розвиваючі м’які кеглі «Борсук Едмонт та друзі»

Доставка по Украине

847 — 864 грн

от 4 продавцов

864 грн

Купить

Kidsstore

Мягкая книжка 123/3 Розумна іграшка, см. описание

Доставка из г. Луцк

50 грн

Купить

Інтернет-магазин дитячі іграшки «MANY-TOYS»

Книжечка м’яка Літери 101392 Askato (Польща)

На складе

Доставка по Украине

250 грн

Купить

Интернет-магазин «BabyTrade»

Цвета. Развивающая книжка с наклейками

Стоимость

149

• Описание

Цвета — новые знания с серией книг «Наклейки для малышат»

Познакомиться с понятиями большой-маленький, высокий-низкий. Научиться сравнивать предметы и определять их цвета. Выучить названия геометрических фигур и сразу же найти их в своей комнате. Запомнить цифры и их порядок. Всё это ваш малыш сможет сделать легко и просто, если в его руках окажутся книжки серии «Наклейки для малышат».

Разработанные специально для детей раннего возраста, книжки серии «Наклейки для малышат» учитывают особенности развития самых маленьких. Используемые на страницах цвета хоть и яркие, но естественные. А сами иллюстрации – чёткие и крупные. Всё это помогает правильному восприятию и лучшему усвоению материала.

Внутри каждой книжки – вкладка с наклейками. А на каждой странице – задания, поясняющие, куда и как нужно их приклеить. И это – главная особенность серии. Ведь имея прикладное задание, малыш вовлекается в процесс познания, становится его непосредственным участником и впитывает новые знания, сразу же закрепляя их практически.

Тип Книга 0+

Формат 260x200x1 мм

Вес 62 гр.

Страниц 8

ISBN 978-5-222-28092-8

Издательство Феникс-Премьер

Серия

Наклейки для малышат

Автор Ульева Елена Александровна

Художник Савва Ксения

Подпишитесь на нашу рассылку и узнайте

первыми о новинках и акциях:

Нажимая на кнопку, Вы соглашаетесь на обработку персональных данных.

Сайт использует файлы cookie для обеспечения работоспособности сервиса, улучшения навигации, возможности связаться с командой поддержки, а также в маркетинговых целях — продолжая пользоваться сайтом вы соглашаетесь с условиями политики конфиденциальности.

50 великих книг по образованию

Платона не читали? Abee5, CC BY

Я часто утверждал, что не допущу ни одного учителя в школу, если он, как минимум, не прочитает внимательно и хорошо три великие книги по образованию: «Государство» Платона, «Эмиля» Руссо и «Демократию и образование» Дьюи. В этом не было бы никакой инструментальной цели, но борьба за понимание этих книг и мышление, связанное с их пониманием, изменили бы учителей и, в конечном счете, преподавание.

Это три великие книги, потому что каждая из них социологически целостна. Каждый из них представляет описание и аргументы в пользу образования для определенного и лучшего общества.

Вы не обязаны соглашаться с этими авторами. трехчастное образование Платона для справедливого общества, которым правят цари-философы; Образование Руссо через природу для установления общественного договора и соответствующее демократическое образование Дьюи для решения проблем демократического общества — все это можно подвергнуть критике. Дело не в этом. Дело в том, чтобы понять эти великие произведения. Они составляют интеллектуальную основу любого обоснованного обсуждения образования.

Что из более современного? Раньше я рекомендовал «резкий обвинительный акт» бегства от традиционного либерального образования, который называется «Призы All Must Have» Мелани Филлипс, для чтения вместе с книгой Тома Бентли «Обучение за пределами класса: образование для меняющегося мира», которая является защитой более широкого взгляда. обучения для «ученого возраста». Эти две книги определили полемику 1990-х годов между традиционным образованием авторитетных учителей и отказом от него в пользу нового обучения в партнерстве со студентами.

Много времени и денег тратится на подготовку учителей и постоянное профессиональное развитие, и большая их часть тратится впустую. Более дешевый и лучший способ дать учителям-студентам и учителям, работающим без отрыва от работы, понимание образования — это заставить их прочитать 50 великих работ по образованию.

Книги, которые я определил с помощью членов Образовательного форума Института идей, преподавателей и коллег из нескольких университетов, представляют собой попытку создать образовательный «канон».

Чего нет в моем списке, так это учебников и пособий по практике в классе. Что также «вне», так это романы и пьесы. Но есть несколько замечательных литературных произведений, которые должен прочитать каждый учитель: «Тяжелые времена» Чарльза Диккена — для ныне столь необходимого Грэдграйнду торжества фактов; «Радуга» Д. Х. Лоуренса — за борьбу Урсулы Брангвен с ее ранним ориентированным на детей идеализмом в реальности школы Сент-Филипс; и «Мальчики-историки» Алана Беннета — за роль Гектора как подрывного учителя, приверженного знаниям.

Надеюсь, я составил список книг, расположенных здесь в алфавитном порядке, которые современные учителя считают важными. Я не извиняюсь за то, что включил книгу «Опасный рост терапевтического образования», которую я написал вместе с Кэтрин Экклстоун, потому что это влиятельная критическая работа, вызвавшая серьезные споры. Если вы не согласны с этим или любым другим моим выбором, пожалуйста, добавьте свои альтернативные «канонические» книги по образованию.

Майкл У. Эппл – Официальные сведения: Демократическое образование в консервативную эпоху

(1993)

Ханна Арендт – Между прошлым и будущим (1961), за эссе «Кризис в образовании» (1958)

Мэтью Арнольд – Культура и анархия (1867-9)

Робин Бэрроу – Возвращая преподавание учителям (1984)

Том Бентли – Обучение вне класса: образование для меняющегося мира (1998)

Аллан Блум – Закрытие американского разума: как высшее образование потерпело неудачу Демократия и обеднение душ современных студентов (1987)

Пьер Бурдье и Жан-Клод Пассерон – Репродукция в образовании, обществе и культуре (1977)

Сэмюэл Боулз и Герберт Гинтис – Школьное образование в капиталистической Америке: реформа образования и противоречия экономической жизни ( 1976)

Джером Брунер – Процесс образования (1960)

Джон Дьюи –

Демократия и образование (1916)

Маргарет Дональдсон – Мысли детей (1978)

JWB Douglas – Дом и школа (1964)

Кэтрин Экклстоун и Деннис Хейс – Опасный рост терапевтического образования (2008)

Harold Entwistle School: Conservative School:

Harold Entwistle Радикальная политика (1979).

Пауло Фрейре – Педагогика угнетенных (1968/1970)

Франк Фуреди – Впустую: почему образование не дает образования (2009)

Элен Гульдберг – Возвращение детства (2009)

ED Hirsch Jnr. – Школы, которые нам нужны, и почему у нас их нет (1999)

Paul H Hirst – Знания и учебный план (1974) За эссе, опубликованное в главе 3 «Образование и природа знания» (1965)

Джон Холт – Как дети терпят неудачу (1964)

Эрик Хойл – Роль учителя (1969)

Джеймс Дэвисон Хантер — Смерть персонажа: нравственное воспитание в эпоху без добра и зла (2000)

Иван Ильич – Общество дешкольников (1971)

Нелл Кедди (редактор) – Тинкер, Тейлор: миф о культурной депривации (1973)

John Somets Concerning Locke – Education About Locke (1692)

Джон Стюарт Милль – Автобиография (1873)

Сибил Маршалл – Эксперимент в образовании (1963)

Александр Сазерленд Нейл – Саммерхилл: радикальный подход к воспитанию детей (1960)

Джон Генри Ньюман – Идея университета (1873)

Майкл Окшотт – Голос либерального обучения (1989) В частности, за эссе «Образование: участие и его разочарование» (1972)

Энтони О’Хир – Образование, общество и человеческая природа: введение в философию образования (1981)

Ричард Стэнли Питерс – Этика и образование (1966)

Мелани Филлипс – Все обязательные призы (1996)

Платон – Республика (366 до н. э.?)

Платон – Протагор (390 до н.э?) и Менон (387 до н.э.?) : Новое определение ценности школы (1995)

Нил Постман и Чарльз Вайнгартнер – Преподавание как подрывная деятельность (1969)

Герберт Рид – Образование через искусство (1943)

Свобода учиться Карл Роджерс – 9 : Взгляд на то, чем может стать образование (1969)

В верхней части списка чтения на протяжении веков. Викисклад

Жан-Жак Руссо – Эмиль или «об образовании» (1762)

Бертран Рассел – Об образовании (1926)

Исраэль Шеффлер – Язык образования –193 B. Didrian B – 193 1960

Образование имеет значение? (1985) Специально для статьи «Почему в Англии нет педагогики?» (1981)

Дж. В. Тиббл (ред.) — Исследование образования (1966)

Лев Выготский – Мысль и язык (1934/1962)

Альфред Норт Уайтхед – Цели образования и другие очерки (1929)

2 Пол E0. 0102 Обучение труду: как дети из рабочего класса получают работу рабочего класса (1977)

Элисон Вульф – Имеет ли значение образование? Мифы об образовании и экономическом росте (2002)

Майкл Ф.Д. Янг (ред.) – Знание и контроль: новые направления социологии образования (1971)

Майкл Ф.Д. Янг – Возвращение знаний: от социального конструктивизма к социальному реализму в социологии образования (2007)

Десять книг, которые должен прочитать каждый учитель | Учительская сеть

«Республика» Платона, «Эмиль» Руссо и «Демократия и образование» Дьюи — есть веские доводы, как это сделал Деннис Хейс, что это единственные книги по образованию, которые учителя должны читать. Но если бы я собирался войти в класс в качестве учителя в первый раз или хотел бы улучшить свою практику, я, вероятно, хотел бы прочитать что-нибудь с более практическими советами о том, что я должен делать и, что более важно, о том, что я должен делать. ‘т.

Многое из того, что происходит в классе, очень изменчиво и трудно поддается определению, но за последние 10 лет множество книг пытались собрать воедино данные из других областей и предоставить ряд «лучших ставок» на то, что могло бы иметь наибольшее значение. наибольшее влияние на обучение учащихся. Вот лишь некоторые из них.

Понимание — это замаскированное воспоминание

В этой чрезвычайно удобной для чтения книге Уиллингэм использует результаты когнитивной науки и применяет их в классе простым и практическим способом. Центральное утверждение этой книги состоит в том, что, хотя мы по своей природе любопытны, мы от природы плохо мыслим и можем по-настоящему думать только о том, что знаем. В нем также есть одна из лучших строк, когда-либо появлявшихся в книге по образованию: «Память — это остаток мысли».

Обучение требует мотивации, но мотивация не обязательно ведет к обучению

Для Натхолла в классе существуют три мира. Во-первых, публичный мир, которым в значительной степени управляет учитель и который включает в себя легко видимые занятия и распорядок урока. Во-вторых, существует «полуприватный мир постоянных отношений со сверстниками», в котором учащиеся формируют и поддерживают социальные роли в классе. И, наконец, есть личный мир собственного разума учащегося, куда на самом деле уходит обучение. Эта книга раскрывает слои этих миров и раскрывает множество удивительных открытий.

В условиях истинной демократии все граждане несут ответственность за свое сообщество.

В качестве общей модели того, что должно происходить в школах, в этой книге есть все. Опираясь на классический триумвират грамматики (знание), диалектики (вопросы и дебаты) и риторики (выражение), Робинсон предлагает модель образования, которую он хотел бы видеть для своей дочери, и которая стремится опираться на прошлое, чтобы предвидеть неопределенное будущее.

Первый фундаментальный принцип эффективной обратной связи в классе заключается в том, что обратная связь должна больше работать на получателя, чем на донора

Формирующее оценивание, вероятно, является самой влиятельной идеей в школах сегодня и, возможно, наиболее неправильно понятой. В этой книге архитектор формативного оценивания излагает основные принципы эффективного оценивания, но в решающей степени применяет их в классе с очень практичными примерами, основанными на многолетних исследованиях в этой области.

Если вы будете учить учеников, используя только те знания, которые они приносят в класс, вы воспроизведете образовательное неравенство

В этой короткой, но взрывной книге Христодулу бросает вызов нескольким ортодоксиям в образовании, таким как приоритет навыков над знаниями, заявление о том, что обучение под руководством учителя является пассивным, и почему вы не можете просто найти это в Google. Согласны ли вы со всем в этой книге или нет, каждый учитель должен, по крайней мере, ознакомиться с ее аргументами.

Знать, что делать, важнее, чем знать, какой у вас уровень

Оригинальная книга Хэтти по алхимии «Видимое обучение», впервые опубликованная в 2009 году, попыталась осветить темные искусства педагогики посредством метаанализа сотен исследований. В этой книге Хэтти объединяется с когнитивным психологом Грегори Йейтсом, чтобы предоставить еще один весьма практический обзор того, как уроки когнитивной науки могут быть полезны в различных контекстах. Незаменимый справочник для занятых учителей.

Оживление слов Изабель Л. Бек, Маргарет Г. Маккеун и Линда Кукан

Дело не в том, что человек либо знает, либо не знает слово

Просто лучшая книга по обучению словарному запасу. Авторы предлагают трехуровневую модель: слова первого уровня — это те, которые редко требуют инструкций, такие как «собака» или «бег», второй уровень состоит из слов, которые имеют «высокую полезность для зрелых пользователей языка», таких как «противоречие» или « предшествуют», а слова третьего уровня относятся к домену, например «пантеон» или «эпидермис». Слова второго уровня имеют жизненно важное значение для развития детей, и в этой книге даются мудрые советы о том, как расширить этот жизненно важный диапазон, а также ряд различных подходов к расширению словарного запаса детей.

Make It Stick, авторы Peter C Brown, Henry L Roediger и Mark A McDaniel

Обучение становится более глубоким и продолжительным, когда оно требует усилий. Учиться легко — это все равно, что писать на песке: сегодня здесь, а завтра нет

Один из наиболее конкретных выводов когнитивной науки заключается в том, что многие вещи, которые способствуют эффективному обучению, в высшей степени противоречат интуиции. Например, многие учащиеся будут перечитывать и выделять материал перед тестом, что, как показывают авторы этой книги, не более чем раскрашивание. мастерски изложены в этой легкодоступной книге.

Наши предварительные знания и опыт определяют, как мы видим мир

У студентов действительно разные стили обучения? Действительно ли они учатся лучше, если открывают что-то для себя? Мы используем только 10% нашего мозга? Нужно ли нам знать факты в эпоху Google? Если вы когда-либо задавались подобными вопросами, то эта книга для вас.