Поделки из бисера в детский сад: Деревья из бисера своими руками с детьми

Осенняя поделка «Золотое деревце» в детский садик

Здравствуйте, уважаемые жители Страны мастеров! Представляю вашему вниманию осеннюю поделку, которую я сделала своим деткам в садик. Она изготовлена из бисера, соленого теста и немного из природных материалов.

 

Вид уточек поближе.

А это — маленький ёжечек, который спрятался под деревцем, и его на главном фото почти не видно. Он припас на зиму яблочки, грибочки и тащит их на спинке к себе, в укрытие.

Ну а теперь, и мастер-класс по изготовлению поделки.
Берем небольшой кусочек картона, обмазываем соленым тестом, обкладываем края горохом.

Красим акриловыми красками землю под цвет лесной почвы.

Теперь приступаем к плетению из бисера дерева. Для этого нам понадобятся: бисер 3-х цветов — красный, оранжевый и желтый, проволока для бисероплетения, а также кусочек веточки для ствола (у меня она в форме рогатки).

Берем кусок проволоки, нанизываем на нее красные бисеринки, а затем плетем из них листочки, как показано далее.

Наметив серединку, отсчитываем где-то 9 бусинок и скручиваем колечко (потом формируем из него листик).

Затем плетем еще такие же листики по бокам.

В итоге вот, что должно получится.

Таких веточек должно получится очень много, где-то 30-40 шт. для небольшого деревца. Плетем такие же из желтого и оранжевого бисера. Можно также делать и промежуточные цвета — смешать 1:1 красные и оранжевые, а так же желтые и оранжевые бисеринки.

Объединив веточки в более крупные, прикрепляем их к веточке — т.е. к «стволу» нашего дерева.

Чтобы скрыть места прикрепления, обматываем их флористической лентой

Все веточки крепятся поочередно, как показано на фото. Что по краснее, то на должно находится на макушке, что по желтее — к низу. В завершении всего обматываем лентой до самого основания ствола.

 

Теперь ствол окрашиваем краской, схожей по цвету с корой дерева.

Доделываем нашу полянку. Отделяем сушу от воды горошком. Озеро окрашиваем в голубой цвет и сверху покрываем прозрачным лаком для создания блеска. На сушу высаживаем пластмассовые кустики, и, конечно же, наше бисерное дерево.

 

Теперь лепим из соленого теста ежонка. Присоединяем колючую спинку из половинки каштана, окрашиваем.

Изготавливаем грибочки: ножки лепим из теста, а шляпки делаем из «крышечек» желудей. Можно окрасить грибочки под мухоморы, можно и под белые грибы и т.д.

Лепим уточек.

Окрашиваем, подсушиваем и крепим их на водную гладь.

Вот такая получилась поделка. Может быть и не очень. Всем приятного просмотра!

Поделка в детский сад | Страна Мастеров

Эту поделку мы с дочкой сделали в садик. Большое спасибо Акварели за идею и вдохновение https://stranamasterov.ru/node/277918

Коробку из гофрокартона обклеили двухсторонним скотчем, и уже на него крепили бревнышки из бумажных трубочек.

Получился вот такой «сруб»

В промежутки между вклеили трубочки покороче

Все трубочки обрезали, торцы заклеили туалетной бумагой и стены тоже обклеили туалетной бумагой, чтобы закрыть все дырочки и придать фактуру

Вот что получилось

На двусторонний скотч приклеили крышу

Сделали трубу, конек, дверь и козырек над ней. Все из гофрокартона и туалетной бумаги

Это уже наметка полянки. Домик покрасили гуашью. Дерево — веточка боярышника, обклеена туалетной бумагой и покрашена гуашью. Скоро на ней появятся ягодки. Снеговик из скомканных из фольги шариков, обклеенных бумагой. Ручки из проволоки, нос — из зубочистки. Ведерко — бумажный цилиндрик, обклеенный все той же туалетной бумагой. Цветные шарики- бусины, обклеенные бумагой, предназначались для елочек, но оказались великоваты.

Это поближе конек и труба

Прорисовали кирпичики, выделили дверь, «насыпали» снега. Что-то уже вырисовывается…

А вот это уже готовая полянка. Про елочки подробнее здесь https://stranamasterov.ru/node/434692.

Снег на крыше сделала из ваты, покрыла клеем ПВА, затем ПВА+ гуашь. Сугробы на поляне выложила скомканной бумагой, затем тоже вата и клей, гуашь. Окно — собрала из отдельных картинок (наличники+рама+иней), распечатала, наклеила на гофрокартон для объема.

Елочки помогала красить четырехлетняя дочка, она же красила шарики и клеила их на свои места

Идея с цветочком на шапке — дочкина

Еще поближе. Цветок — вырубка дыроколом. Сердцевинка — шарик из смоченной клеем туалетной бумаги.

Это вид сбоку. Тропинка посыпана настоящим песочком (привезли с моря в качестве сувенира)

Дверь и скамеечка. Скамеечку красила дочка

Вид сзади

Это снегирь, почему-то все называют его вороной. Вылеплен из пластилина и обклеен туалетной бумагой

Рябинка из бисера.
Спасибо, что досмотрели до конца.

По многочисленным просьбам добавляю окошечко.

Бисероплетение для малышей | Методическая разработка по конструированию, ручному труду (подготовительная группа) по теме:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Промышленновский детский сад №1 «Рябинка»

Бисероплетение

для малышей

из опыта работы кружка «Бусинка»

пгт. Промышленная 2011

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Промышленновский детский сад №1 «Рябинка»

Бисероплетение

для малышей

из опыта работы кружка «Бусинка»

Составила:

          Митроченко Татьяна  Владимировна,  старший воспитатель

Данная работа может быть использована воспитателями, как методические рекомендации при организации кружка по бисероплетению.

пгт.Промышленная 2011

Немного истории.

Человек всегда стремился украсить свой быт и свою одежду. В глубокой древности люди изготавливали украшения из доступных в то время материалов: ягод, семян растений, раковин и камешков, нанизывая их на конский волос или травинку. Со временем их заменили полудрагоценные и драгоценные камни, а с возникновением стеклоделия – бисер.

Украшения из бисера присутствуют в национальном костюме многих народов. Изделия, снизанные из бус, известны ещё в Древнем Египте, Индии, до сих пор украшают одежду народов ближнего и Дальнего Востока, Африки, Индии, Американского континента, островов Тихого океана, Европы и Азии.

М.В. Ломоносов, побывав в Европе, был поражён красотой этих украшений. Он то и основал первую в России мастерскую по изготовлению бисера в середине XVIII века. В своём стихотворении о пользе стекла Ломоносов писал:

Так в бисере стекло, подобно жемчугу

Любимо по всему земному ходит кругу,

Им красится народ в полуночных степях,

Им красится Арап на южных берегах.

Изделия из бисера – сумочки, кошельки, ожерелья, браслеты, а также картины – панно были распространены в России в конце XVIII века и в первой половине XIX века. В начале XIX века бисероплетение было также популярно в аристократических кругах России, как  музицирование, танцы, чтение любовных романов.

По своему внешнему виду бисер напоминает маленькие зёрна, окрашенные в разные цвета. Они могут быть стеклянными или металлическими со сквозным отверстием для продевания ниток.

Название «бисер» возникло от арабского слова «бусра». Бисер – это основной материал для изготовления различных игрушек, украшений, для ткачества и вышивания. В зависимости от формы и размера бисер делится на следующие виды:

1. бисер – мелкие, слегка сплюснутые или круглые бусинки диаметром не более 2 мм.
2. бусины – крупный бисер диаметром более 2 мм.
3. стеклярус – длинные палочки, круглые или многогранные
4. рубка – короткие палочки.

---

Материалы и инструменты.

Приспособления и инструменты в этом виде декоративного искусства просты, а сам бисер легко доступен и разнообразен. Чтобы овладеть бисероплетением, нужны не только профессиональные навыки, но и некоторые личные качества. Это самодисциплина, умение сосредоточиться на одном деле, и главное – терпение. Еще одно качество необходимое при обучении всякому мастерству – заинтересованность.

Выполняем с детьми игрушки и цветы на проволочной основе, фенечки – на леске. Изготовление данных изделий не требует особых навыков и сложных инструментов. Для этой работы можно использовать различный бисер, бусы различной формы и цвета, нитки «мулине», ножницы, клей ПВА, леску и тонкую проволоку 0,5 мм. толщиной.

Организация рабочего места.

     Работа с бисером – увлекательное занятие. Но для того, чтобы не уставать быстро и не испортить зрение, очень важно правильно организовать рабочее место.

     Лучше всего работать за столом при дневном свете или свете потолочной люстры. Свет должен падать таким образом, чтобы тень от рук и головы не ложилась на рабочую поверхность стола.

     На поверхности стола нужно расстелить мягкую ворсистую ткань для бисера размером 20*20 см. Ворсинки ткани не позволят бисеринкам раскатываться во время работы. Ткань должна быть однотонной, спокойной расцветки, чтобы бисер был хорошо виден и не уставали глаза.  

   

---

Бисероплетение для малышей.

Любая работа, какой бы простой она ни казалась, требует определенных знаний, практических навыков, умения. Чем раньше в своей жизни мы сталкиваемся с каким-либо знанием, тем более простым и привычным оно становится потом. Но интересным и необходимым оно становится только тогда, когда в этом занятии есть возможность выразить и проявить себя, когда в нём есть место творчеству.

Творческое начало и безграничная фантазия заложены в каждом ребенке. Для реализации своих идей маленький человек очень часто выбирает бисер, который увлекает его не только яркостью красок, разнообразием форм и размеров, но и простотой выполнения самых причудливых изделий. По желанию ребенка бисер и бусинки, словно элементы конструктора, могут превращаться в веселую игрушку, нарядное украшение. Такое занятие доступно даже для маленьких и не умелых рук.

Занятие бисероплетением помогает развивать и воспитывать эстетический вкус, умение наблюдать окружающий мир, видеть в нём как можно больше доброго, светлого и радостного. Именно поэтому мы организовали кружок по бисероплетению. Набрана группа детей 5-7 лет. Занятия проводятся 1 раз в неделю. Большое внимание мы уделяем эстетическому воспитанию, учимся видеть красоту природы, знакомимся с разными видами декоративно-прикладного искусства.

Наш детский сад расположен в сельской местности. Бисероплетение доступно нашим ребятишкам, потому что не требует сложных материалов и инструментов. У сельских ребятишек есть больше возможности общаться с природой. Дети видят красоту природы каждый день: по дороге в детский сад, на прогулках. Дети рассматривают цветы, насекомых, любуются их красотой, строением, формой.

Бисероплетение доступно не только искусным мастерицам, но и маленьким детям. Начинать занятия можно с детьми пятилетнего возраста. Помимо знакомства детей с традиционным искусством, развивающим в ребёнке чувство прекрасного, бисероплетение может оказать педагогам и родителям неоценимую услугу в развитии мелкой моторики руки, пространственных и цветовых представлений и в отработке счётных навыков. Развивая мелкую моторику рук, мы подготавливаем руку ребёнка к письму, учимся подбирать цвета бисера в гармонии друг с другом, составлять композиции. Бисероплетение помогает воспитывать такие качества в личности ребенка как внимание, логическое мышление, воображение. Ребенок становится более усидчивым, учится доводить начатое дело до конца. Еще В.А.Сухомлинский писал: «Истоки творческих способностей и дарования детей на кончиках их пальцев, образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли. Чем больше уверенности и изобретательности в движении детской руки, тем тоньше взаимодействие с орудием труда, чем сложнее движение, необходимое для этого взаимодействия, тем глубже входит взаимодействие руки с природой, с общественным трудом в духовную жизнь ребенка. Другими словами: чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок».

В детском саду я набрала подгруппу детей 5-7 лет для занятия бисером. Свой кружок мы назвали «Бусинка».

Для проведения кружковой работы были поставлены следующие цели и задачи:

Цели: Ознакомление с техникой плетения, развитие творческих способностей, овладение различной техникой плетения.

Задачи: Знакомство со свойствами материала, развитие мелкой моторики, зрительномоторной координации, чувства композиции, эстетического материала.

На первом занятии мы с детьми отправляемся в путешествие и попадаем в сказочную страну. Там цветы необычной красоты. Рассматриваем поделки из бисера. У детей возникает желание самим попробовать смастерить что-нибудь из бисера. Рассказываю детям сказку или легенду о том, как получили бисер.

Легенда о бисере.

Однажды, в очень далёкие времена, финикийские купцы везли по Средиземному морю груз добытой в Африке природной соды. На ночлег они остановились на песчаном берегу и стали готовить себе пищу на костре, который обложили большими кусками соды. Поутру, разгребая золу, купцы обнаружили чудесный слиток, который был твёрд, как камень, горел огнём на солнце и был чист и прозрачен, как вода. Это было стекло.

Очень скоро появились стеклянные бусы разных форм и размеров. Благодаря совершенствованию технологий изготовленные бусы со временем становились всё мельче и мельче. Мелкие круглые и слегка сплющенные бусинки с отверстием для нитки стали называть бисером.

Сказка о бисере.

В давние-давние времена ехали на ярмарку заморские купцы. Путь был неблизкий, застала их в дороге ночь. Решили купцы заночевать на берегу реки. Речка течёт, песенку поёт, речной песочек под ногами поскрипывает. Развели купцы костёр, уху сварили, поели да спать улеглись.

Огонь догорел, кострище пеплом покрылось, лишь один огонёк схоронился да в сторонку откатился. Скучно ему одному лежать, вот и завёл он разговор с речными песчинками. Стали они спорить, кто из них краше. Песчинки скрипят: «Мы водой выточены, ветром высушены, солнышком выкрашены. Мы красивее тебя!». А уголёк шипит: «Я от дерева рождён, огнём накален. Нет никого на свете меня красивее!».

Спорили они, спорили, никто уступать не хочет. Рассердился уголёк и обжёг песчинки. Проснулись купцы – видят – рядом с потухшим костром уголёк лежит, а вокруг стеклянные бусинки рассыпаны. Удивились купцы такому чуду, да раздумывать долго не стали. Собрали бусинки и свезли их на ярмарку.

Увидали их красны девицы, обрадовались такой красоте, и всё скупили. Назвали они бусинки бисером, стали ими сарафаны расшивать, опояски да кокошники украшать, стали в косы русые вплетать. С тех пор стал бисер любимым украшением мастериц и рукодельниц.

На начальном этапе самым маленьким предлагаю попробовать свои силы в поделках, где маленькие бисеринки заменены более крупным материалом. В качестве замены могут быть использованы крупные бусины, ягоды рябины или кусочки порезанных пластиковых трубочек. Можно предложить сплести разнообразные бусы, браслетики.

Работа с бисером требует внимания и напряжённой работы глаз, поэтому важно, чтобы рабочее место было удобно и хорошо освещено. Работать можно по 15-30 минут с обязательным перерывом. Во время перерыва нужно дать отдых глазам, подойти к окну и рассмотреть дальние предметы или выполнить гимнастику для глаз, не помешает гимнастика для всего тела.

Гимнастика для глаз.

Комплекс 1. Способствует снятию статического напряжения мышц глаза, улучшению кровообращения (и.п.- сидя).

1. плотно закрыть, а затем широко открыть глаза с интервалом 30 сек. (5-6 раз).
2. посмотреть вверх, вниз, влево, вправо не поворачивая головы (3-4 раза).
3. вращать глазами по кругу по 2-3 сек. (3-4 раза).
4. быстро моргать (1мин.)
5. смотреть вдаль, сидя перед окном (3-4 мин).

Комплекс 2. Способствует снятию утомления, улучшению кровообращения, расслаблению мышц глаз (и.п.- стоя).

      1.смотреть прямо перед собой (2-3 сек.), поставить указательный палец на расстоянии 25-30 см от глаз, перевести взгляд на кончик пальца, смотреть на него 2-3 сек.опустить руку (4-5 раз).

      2. опустить голову, посмотреть на носок левой ноги, поднять голову, посмотреть в правый верхний угол комнаты, опустить голову, посмотреть на носок правой ноги, поднять голову, посмотреть в левый верхний угол комнаты (ноги на ширине плеч) (3-4 раза).

      3. посмотреть на вершины деревьев перед окном, перевести взгляд и назвать любой предмет на земле,  отыскать в небе птиц и проследить за ними взглядом, назвать транспорт, проезжающий мимо или стоящий на обочине дороги.

Комплекс 3. (и.п.- сидя, спина прямая).

1. вращать глазными яблоками в направлении вверх, вниз (2 раза), закрыть глаза
2. посмотреть вверх вперед, вниз вперед (2 раза), закрыть глаза
3. посмотреть налево вперёд, направо вперёд (2 раза), закрыть глаза
4. медленно делать 2 круга движения глазными яблоками направо, затем налево, закрыть глаза
5. зажмурить и сильно сжать веки, сделать несколько быстрых мигательных движений (2 раза) закрыть глаза.

---

Физминутки
комплекс 1
Долго-долго мы плели	встряхнуть кистями перед собой
Наши пальцы утомили,
Пусть немного отдохнут
И опять плести начнут
Дружно руки разведём	отвести руки назад-вперёд, отклониться на спинку стула
И опять плести начнём
комплекс 2
Мы сегодня-то плели	плавно поднять руки перед собой, встряхнуть кистями
Наши пальчики устали
Наши пальчики встряхнём
И плести опять начнём
Дружно локти отведём
И плести опять начнём	энергично отвести локти назад (2 раза)
Ноги вместе, ноги врозь,	разводить и сводить ноги притопывая    (2 раза)
Заколачиваем гвоздь.
комплекс 3
Наши алые цветки	плавное раскачивание пальцев
Распускают лепестки
Ветерок чуть дышит	помахивание руками перед собой и плавное опускание их на стол
Лепестки колышет
Наши алые цветки
Закрывают лепестки.
Тихо засыпают,
Головой качают.
комплекс 4
Спал цветок и вдруг проснулся,	имитация сна, пробуждения
Больше спать не захотел
Шевельнулся, потянулся,
Взвился вверх и полетел
Солнце утром лишь проснётся,
Бабочка крутит и вьётся	встать, потянуться, покружиться

Плетём мы один раз в неделю. Плести начинаем с самого простого – учимся набирать на проволоку или леску бисер. Делаем солнышко, колечки, фенечки. Затем начинаем плести более сложные изделия, где нужно фиксировать каждый ряд. Такая техника плетения называется параллельным плетением. В технике параллельного плетения могут быть выполнены лепестки, листья, плоские игрушки. Для того, чтобы освоить эту технику, надо взять отрезок проволоки длиной 25 см и согнуть её в кольцо. На один конец проволоки набрать 3 бисеринки (рис.1). Другой конец пропустить через последнюю и предпоследнюю набранные бисеринки (рис. 2). Затянуть концы проволоки таким образом, чтобы они оказались одной длины. Набрать на один конец проволоки 3 бисеринки, а другой конец пропустить в противоположном направлении (рис. 3). Таким образом, следует набирать и закреплять такое количество бисера, которое соответствует схеме плетения (рис.4)

     Рис.1                   Рис. 2                         Рис. 3                                        Рис. 4

При работе нужно быть особо внимательными, набирать бисер по счёту и цвету, согласно выбранной схеме плетения, не допуская ошибок и неточностей. Дети работают по заранее выбранной схеме. Более сложные поделки мы делаем коллективно. Делая разные изделия, мы создаём с детьми композиции.

Детям очень нравится заниматься бисероплетением. Они остаются довольны, когда у них получается какой-нибудь грибочек, цветочек. Мы сразу придумываем с детьми, как может быть использована наша поделка.

А начинать или заканчивать работу можно специальной приговоркой для «мастериц» или «мастеров» бисероплетения:

Стёклышки цветные

Бусы расписные,

Яркие цветочки,

Веточки, листочки.

Ручкам мастерицы

Весело трудиться!

---

№	Тема кружковой работы	Возраст	Цели и задачи
			Цель: ознакомление с техникой плетения, развитие творческих способностей, овладение различной техникой плетения.
1	Колечко	5-7 лет
2-7	Панно «На солнечной полянке»
8-10	Фенечки
11-14	Панно «Чёрная смородина»		Задачи: знакомство со свойствами материала, развитие мелкой моторики, зрительной моторной координации, чувства композиции, эстетического восприятия.
15-16	Панно «Стрекозы»
17-22	Панно «Полевые цветы»
23-28	Композиция «Маки и ромашки»
29-30	Композиция «Цветущая ветка»

---

Мастер-класс для воспитателей «Бисероплетение. Снежинки из бисера». | Консультация на тему:

Мастер -класс «Новогодние фантазии»

Описание работы: Мастер-класс для воспитателей МДОУ «Росинка» по занятию с дошкольниками в возрасте 5-6 лет (старшая группа). Знакомство с техникой работы с  бисером для оформления новогодними снежинками группы.
Длительность занятия: 1 занятие (15 мин.)
Тема мастер-класса: Создание творческой работы из бисера «Новогодние фантазии».
Возраст детей: 5 — 6 лет. 
Цель: Разработать и исполнить творческую работу из бисера с воспитателями детского сада для проведения занятия в старших и подготовительных группа, с детьми в возрасте 5-7 лет.
Задачи:
Образовательные:
•формировать знания о изделиях из бисера;
•ознакомить с технологией изготовления работы из бисера.
•научить интересно проводить свой досуг.
•обобщить полученные знания о бисере.
Развивающие:
•способствовать развитию вкуса;
•способствовать развитию мелкой моторики.
•развивать творческую самостоятельность, вызвать желание фантазировать;
Воспитательные:
•способствовать приобщению детей к прикладному творчеству;
•воспитывать аккуратность, трудолюбие и чувство взаимопомощи, стремление доводить начатое до конца.
•создать благоприятную атмосферу для неформального общения детей, увлеченных общим делом.

Методы: 
Словесный — беседы, объяснения, инструктаж, опрос;
Наглядный –  демонстрация  готового изделия;
Практический – тренинг, выполнение  работы  под руководством педагога.

Форма :
Комбинированное занятие – беседа, инструктаж, работа под руководством педагога, самостоятельная работа, опрос.

Приемы:
Беседа, опрос, разбор нового материала, анализ образцов, объяснение с использованием наглядности, показ практических действий, практическая работа, индивидуальная работа, подведение итогов.

Планируемый результат (отслеживается по трем уровням сложности):
1.Репродуктивный — изготовление элементов строго по шаблону.
2.Частично-поисковый – выбор цвета бусин, количества  элементов по выбору.
3.Творческий — самостоятельный подбор компоновки элементов и их количества, выбор цветовой гаммы.

Подготовительная работа:  Воспитателем заранее подготовлен образец, необходимый материал, подготовлен рассказ о истории бисера и бисероплетении.

Структура учебного мастер-класса:
1)Организационная часть (1 минута).
Необходимо раздать материал, удобно сесть на места и подготовить рабочую поверхность.
2)Вводная часть: Беседа о бисере и бисероплетении. (7 минут).
Воспитатель объявляет тему, объясняет,  как будет проходить занятие, дает вводную историческую справку.
3)Вводный технологический инструктаж (2 мин).
Педагог рассказывает технологические этапы работы над изделием.
4)Самостоятельная работа, текущий инструктаж педагога (15 минут).
Педагог показывает и поэтапно выполняет работу, периодически обходя воспитателей, помогая и указывая на ошибки.
5)Динамическая пауза, физминутка (2 минуты).
Отдых.
6)Подведение итогов.(5 минут).
Педагог, обсуждая с коллегами их работы, задаёт контрольные  вопросы и мягко указывает на ошибки и недочёты в работе, отмечает удачи, отвечает на вопросы, дополняет пробелы, выявленные в ходе мастер-класса. 
7)Завершение работы (1 минута).
Педагог благодарит всех за работу.

Аннотация и актуальность занятия:
Выполнение творческой работы из бисера знакомит дошкольников с данным материалом и может, служит промежуточным этапом перед, непосредственно – бисероплетением.  Бисероплетение для дошкольников — это полезное во всех отношениях искусство. В процессе бисероплетения у детей развивается вкус, фантазия и творческие способности, мелкая моторика.
Конспект раскрывает методику изготовления творческой работы из бисера с дошкольниками, демонстрирует технологию работы.
В ней раскрываются этапы изготовления творческой работы, указываются материалы, которые используются. Так как бисер довольно мелкий и сыпучий материал, то работа с ним требует аккуратности, усидчивости, терпения, трудолюбия. А самое главное — работа с бисером и его заменителями вырабатывает умение видеть прекрасное, стараться самому создать что-то яркое, необыкновенное. Процесс выполнения требует от ребенка многих действий, к которым дошкольники подготовлены плохо. В ходе систематического труда рука приобретает уверенность, точность, а пальцы становятся гибкими. Это оказывает решающее воздействие на становление красивого, ровного почерка. Ручной труд способствует развитию мелкой моторики рук — согласованности в работе глаза и руки, совершенствованию координации движений, гибкости, точности в выполнении действий. Доказано, что развитие мелкой моторики способствует развитию памяти, внимания и мышления.
Занятие проводится в группе детского сада, и дают возможность общения со сверстниками, одновременно получая удовольствие от процесса работы с бисером. Приобщение дошкольников к изготовлению творческих работ, к овладению приемами, вовсе не означает, что все ребята в дальнейшем будут работать в художественном направлении. Эстетическая значимость связана с самим процессом изготовления красивых, нужных и полезных вещей. Умение создавать их на первых порах гораздо важнее для общего художественного развития ребят, воспитания в них здорового нравственного начала, уважения к труду, познания даже в какой-то мере самого себя, развития художественного вкуса. Бисер очень нравиться детям красочностью, яркостью. Они охотно работают с этим материалом.

Ход занятия

1)Организационная часть.
Все  рассаживаются по своим местам. 
Задача: эмоционально настроить коллектив на творческую активность на мастер-классе.
Поздороваться. Представиться. Продемонстрировав готовые образцы бисерных элементов. Сообщить тему занятия. 

2)Вводная часть: Беседа с коллегами.
Задача: вовлечь детей в обсуждение по теме беседы.
Воспитатель: А вы знаете, что такое бисер? Бисер это маленькие декоративные бусины с отверстием для нанизывания на нитку, леску или проволоку. Бисероплетение – один из старинных и достаточно распространённых видов народного творчества. Изготовление украшений из бисера имеет очень древнюю историю. Даже тогда, когда ещё не было бисера как такового, человек надевал себе на шею нити бус из красивых камешков или клыков убитых животных. В древних раскопках многих народов, населявших нашу планету, были обнаружены обработанные камни с просверленными дырочками. В качестве украшений использовались такие природные материалы, как ракушки, когти и кости различных животных. С развитием ремёсел начинают попадаться металлические бусины. А около 4-го тысячелетия до нашей эры было изобретено стеклоделие. 
Первыми изготавливать бисер научились египтяне. Они делали из него ожерелья, расшивали им платья. Вслед за Египтом бисер появился в Сирии. Секреты этих народов переняла Римская империя. История развития бисероплетения неразрывно связана с историей развития человечества. Через украшения человек выражал своё понимание мира. Особенно преуспели в этом коренные жители Америки. Индейцы украшали свои дома бусами, вплетали ленты из бисера в волосы, расшивали свои костюмы. И на сегодняшний день изделия из бисера очень популярны. 

3) Вводный технологический инструктаж.
Задача: сформулировать алгоритм деятельности.
Воспитатель: Техник работы с бисером очень много, но изготовление творческой работы из бисера больше всего походит на техники – «Бисерная наборная мозаика» 
Педагог показывает пример работы в подобной технике.

Для работы нам понадобятся следующие материалы: бисер различных цветов, ножницы, проволока.
Объяснение правил техники безопасности (работа с ножницами, проволокой) и напоминание о правильной посадке за партой во время работы.
Сделать акцент на творческую работу. Творчество — самостоятельная работа с применением фантазии и воображения.

4) Самостоятельная работа, текущий инструктаж педагога.
Во время самостоятельной работы обращать внимание на качество работы, оказывать помощь неуспевающим, обращать внимание на устранение общих недостатков, сообщать дополнительные сведения. 
1.Работа над элементами изделия.
  рассматривание и объяснение схемы изделия;

  выбор цвета и размера изделия;

  нанизывание на проволоку бусин согласно схеме;

  выполнение отдельных элементов;

  соединение элементов в единое изделие;

  закрепление концов проволоки.

 

5)  Динамическая пауза, физминутка.
Разминка. Пальчиковая гимнастика.
Воспитатель:  (Пальцы обеих рук сложены «щепотью». Руки двигаются волной от плеча, изображая ныряющих рыбок.)
Рыбки плавали, ныряли 
В чистой тепленькой воде. 
То сожмутся, (На последнем слове пальцы рук очень плотно сжимаются.)
Разожмутся, (Пальчики сильно растопыриваются в стороны.)
То зароются в песке. (Снова сложив пальчики, руками поочередно совершаете движения, как будто раскапываете песок).

6)Подведение итогов.
Воспитатель: Давайте посмотрим, что у вас получилось.
Педагог, рассматривая с коллегами готовые  работы,  в порядке  очерёдности, задаёт  вопросы и мягко указывает на ошибки и недочёты в работе, отмечает удачи, интересуется, кому занятие понравилось и наоборот, кто и с какими трудностями столкнулся при изготовлении изделия.. 

7)Завершение работы.
Поблагодарить всех за сотрудничество.

Материально-техническое  оснащение занятия.

1.Для детей:
• бисер и проволока, ножницы, тарелочки для бисера.

2.Для педагога:
•бисер и проволока, ножницы, тарелочка для бисера.

Заключение

Изучив литературу, и обобщив полученные знания, проведя работу с детьми были сделаны следующие выводы:
История бисера уходит в глубь веков, так как самой древней из найденных бусин около пяти тысяч лет, и на прямую связана с возникновением стеклоделия. Родиной бисера можно считать Египет.
При работе с бисером развивается мелкая моторика и точность движений. Доказано, что развитие мелкой моторики способствует развитию памяти, внимания и мышления.
Работа с бисером оказывает стимулирующее влияние на развитие мелкой моторики, способствует развитию речи ребенка, улучшает память, слуховое и зрительное восприятие, воспитывает усидчивость, аккуратность.
Появились новые материалы, новые формы работы с бисером, издано много литературы по бисероплетению, вырос интерес молодежи и подростков к работе с бисером. Детям нравиться работать с бисером, при такой работе приобретается навык самостоятельной работы, эти занятия способствуют созданию творческой атмосферы в группе воспитанников на основе взаимопонимания и сотрудничества для выполнения коллективной работы.  
Особое внимание уделяется технике безопасности при работе с ножницами. Изложение учебного материала имеет ту эмоционально-логическую последовательность, которая неизбежно приведет детей к высшей точке удивления и переживания; общения в совместной деятельности сверстников; самоуважения и укрепления статуса обучаемого, популяризируя даже незначительные успехи в сфере обучения. Перед учащимися ставится цель аккуратно и правильно выполнять задания, соблюдая последовательность выполнения изделий из бисера.
Учащиеся получают элементарные навыки работы с бисером. Обучаемым всегда дается возможность выбора задания на практике по силам, часто используется помощь сверстников, что сплачивает коллектив.

Список использованной литературы:
1.Глёкер Ш. Цветы из бисера: подарки, украшения, аксессуары. -М.: Арт-родник, 2008. – 304 с.
2.Изотова М., Белякова О. Все о бисере и бисероплетении/ М.Изотова, О.Белякова. – Ростов н/Д: Владис: М.: РИПОЛ классик, 2009. — 416 с.
3.Литвина Л. М., Леонидова И.О., Турчановская Л.Ф. Моделирование и художественное оформление аксессуаров из бисера,- М.: Просвещение, 2006. – 255 с.
4.Пармон Ф.М., Бадеева М.О. Всё о бисере.- М.: Сталкер, 2005. – 233 с.
5.Праздников Г.А. Процесс художественного творчества. — М.: Высшая школа, 2003. – 278 с.
6.Раппопорт С.Х. Эстетическое творчество и мир вещей. Вып. 7. — М.: Знание, 2006. – 144 с.
7.Хмара, З.А. Поделки из бисера. — М.: Сталкер, 2005. – 2007 с.
8.Черемных А.И. Основы художественного конструирования поделок из бисера. — М.: Просвещение,2005. – 266 с.

Приложение №1.  Возникновение и развитие бисера.
История возникновения бисера очень тесно связана с историей открытия стекла. Древняя легенда так рассказывает об этом: много-много лет тому назад купцы из Финикии отправились в Африку, чтобы купить там очень ценный и дорогой товар – природную соду. Сторговавшись, они отправились домой по Средиземному морю. Путь был долгим и тяжелым. Однажды они высадились на ночлег на пустынный берег. Ни камней, ни растительности не было на этом берегу. Чтобы приготовить себе ужин, купцы развели костер и обложили его вокруг крупными кусками соды. Костер тлел всю ночь. Проснувшись рано утром, купцы разворошили золу, и увидели великолепный слиток, который поразил их воображение. Слиток был прозрачен и чист, как родниковая вода, к тому же он был очень твердым. Этот слиток оказался стеклом. 
Со временем люди научились изготовлять из стекла круглые бусинки – кружочки со специальным сквозным отверстием для продевания нити. Именно так и появился бисер. Правда, в те далекие времена бисер был мало похож на современный, он представлял собой круглые матовые бусины из непрозрачного стекла. 
С течением времени величина бусинок изменялась, они становились меньше. Древние египтяне вплетали его в знаменитое ожерелье Солнца, которое было символом безграничной власти фараона. Из Египта бисер попал в Рим. Римляне научились у египтян искусству изготовления стекла, освоили основные приемы плетения из бисера. Примерно в 6 веке искусство бисероплетения достигло своего расцвета в Византии. Оттуда оно перешло в Венецию, которая надолго стала лидером. 
Всемирную известность получили византийские мастера, которые открыли секреты изготовления цветного и прозрачного стекла. На знаменитом острове Мурано изготовляли не только бисер и бусины, но и всевозможные зеркала и сосуды. Именно этот остров надолго стал признанным центром производства бисера. Секреты изготовления бисера очень тщательно оберегались и передавались от учителя к ученику. За разглашение тайны виновного ожидала смертная казнь. Долгое время венецианские мастера были единственными производителями цветного и прозрачного бисера. 
В 1275 году в Венеции был издан специальный указ, который запрещал импортировать бисер. Таким образом Венеция пыталась сохранить свою монополию. Тех, кто осмеливался нарушить этот указ, объявляли государственными изменниками, любыми путями добивались их возвращения на Родину и казнили. Чтобы удержать выдающихся мастеров, правительство страны предоставляло им и членам их семей всевозможные льготы. Так, например, дочь мастера имела право выйти замуж за патриция. 
Мастера разных стран пытались открыть секрет изготовления качественного бисера. В течение многих лет, вплоть до 16 века, попытки мастеров оставались безуспешными. Но чудо произошло: мастерам из Тюрингии, а затем из Богемии удалось изготовить великолепный по своим качествам бисер. Особый блеск и красоту придавала бисеру эмаль. Технология изготовления такого бисера была очень сложной, поэтому он был дорогим. 
О необыкновенной красоте бисера свидетельствует и тот факт, что, отправляясь завоевывать неизвестные земли, европейские путешественники обязательно брали с собой небольшой мешочек с бисером. Круглые цветные бусинки настолько нравились аборигенам, что они с удовольствием обменивали его на золото, меха и другие ценности. 
Со временем искусству изготовления бисера из стеклянных трубочек научились во многих странах, однако самым качественным бисером считается чешский и японский.
Благодаря совершенствованию технологии, со временем бусы становились все мельче и мельче. Так появился бисер — мелкие круглые или многогранные, слегка сплюснутые бусинки с отверстиями для продевания нитки. Его название происходит от «фальшивого жемчуга», изготовлявшегося в Египте из непрозрачного (глухого, или пастового) стекла, который по-арабски назывался бусра или бусер.
Издавна было известно стеклоделие и в нашей стране, о чем свидетельствуют раскопки древних курганов и городищ, а также письменные источники. Постепенно совершенствуясь, оно достигло чрезвычайно высокого технического и художественного уровня в эпоху Киевской Руси. Древнекиевским ювелирам были известны секреты изготовления разноцветных эмалей, которые являются определенной категорией легкоплавких прозрачных или заглушенных стекол».
С XVIII века бисерные вышивки широко использовались в убранстве дворцового, дворянского столичного, а позже и усадебного интерьера. Именно в это время родилось новое явление – русский бисер.
Большое внимание развитию стеклоделия в России уделял Пётр I. Он отменил пошлины на стеклянные изделия, привлекал для подготовки русских мастеров иностранных стеклоделов, посылал молодых россиян за границу учиться стекольному делу и, в частности, искусству изготовления бисера. По его приказу в 1705 году на Воробьёвых горах под Москвой был построен завод зеркального стекла. После смерти царя Воробьёвский завод был переведён в Санкт-Петербург и со временем стал Императорским.
Наиболее значительные вещи хранятся ныне в Эрмитаже, Государственном Историческом музее, Государственном музее этнографии народов СССР и Государственном Русском музее.

Бисероплетение для детей: для начинающих, схемы, описание

Плетение из бисера способствует развитию мелкой моторики у детей. Это хорошая возможность попробовать себя в новом деле и интересно провести время со своим ребенком. Также бисероплетение вырабатывает усидчивость, что поможет добиваться больших результатов в учебе.

Какие техники плетения из бисера подойдут для детей

По мере взросления координация движений улучшается. Но на первых порах в любом возрасте следует начинать с простых техник и маленьких поделок. Так ребенок быстро увидит результат. Это станет хорошей мотивацией для дальнейших занятий. Подборка интересных примеров детских поделок

Петельное бисероплетение. Петельное плетение – наиболее подходящая техника для знакомства малыша с бисероплетением. Из таких петель можно создавать различные композиции по схемам.

Плетение крестиком. С помощью плетения крестиком можно делать браслеты и фенечки. Такая техника будет особенно интересна девочкам. Браслеты плетутся быстро и под силу даже самым маленьким рукодельницам. Более взрослые дети могут освоить плетение в несколько рядов. Тогда фенечка получится широкой.

Параллельное бисероплетение. Параллельное бисероплетение осуществляется по схемам. Они легко читаются. Существует огромное количество схем разной сложности, поэтому начать плетение в этой технике можно в любом возрасте. Для детей младшего возраста потребуется помощь в подсчете бусин.

Объемное бисероплетение. Техника объемного бисероплетения позволяет создавать интересные фигурки игрушек или зверей. Такие варианты более сложные, они подойдут для детей старшего возраста.

Как научить детей основам бисероплетения

Перед началом занятий важно правильно подготовить рабочее место. Для этого необходимо:

• Правильно организовать рабочее место. Все необходимые материалы должны быть под рукой. Лучшим решением будет оборудовать отдельное место для занятий.
• Подобрать удобный стул для начинающего мастера. Длительное пребывание в некомфортной позе провоцирует возникновение болей и искривлений в позвоночнике.
• Убедиться, что в комнате достаточно света. Стол должен быть хорошо освещен, чтобы избежать быстрого утомления глаз.

Начинать знакомство с бисероплетением нужно с разбора самых простых схем. Их стоит распечатать, чтобы перед глазами всегда была подсказка. В целях безопасности детям не рекомендуется использовать мелкий бисер и иглы.

Техника петельного бисероплетения

Подойдет для самых маленьких мастеров. Техника заключается в скручивании петли из ряда бусин.

Необходимые материалы:

• проволока;
• ножницы с закругленными концами;
• бисер разных цветов.

Пошаговое описание:

1. Взять проволоку и отрезать от нее нужную длину. Для освоения техники подойдет небольшой кусочек.
2. Нанизать на конец 10 бисерин. Можно надевать по одной бусине или опустить край проволоки в контейнер с бисером и перемещать его, как будто перемешивая. Так бисерины сами будут нанизываться на нить.
3. Соединить концы так, чтобы образовалась петля из бисерин.
4. Перекрутить несколько раз, чтобы закрепить конструкцию.

Схемы плетения в данной технике:

Плетение крестиком

Крестиком можно плести красивые разноцветные браслеты. Плетение из крупных бусин займет немного времени. Техника подойдет для детей 5-6 лет.

Необходимые материалы:

• разноцветные крупные бусины;
• нить-резинка или леска;
• ножницы с закругленными концами.

Пошаговое описание:

1. На один конец лески надеть четыре бусины. Переместить ряд на середину.
2. Через последнюю бисерину продеть второй конец нити.
3. На каждый край лески надеть еще по одной бусине.
4. Нанизать еще одну бисерину на один конец, другой продеть через нее, чтобы получился крестик.

Вариантов браслетов из бисера очень много. Многие из них берут за основу плетение крестом. Для каждого возраста можно подобрать подходящую по сложности схему.

Схемы плетения в данной технике:

Параллельное плетение

Похожие посты

Большинство игрушек и украшений плетутся по схемам с помощью техники параллельного плетения. Такой вариант подойдет для детей 7-9 лет.

Необходимые материалы:

• проволока или леска;
• крупный бисер;
• ножницы с закругленными концами.

Пошаговое описание:

1. Для параллельного плетения необходимо нанизать бусины первых двух рядов. Для первого ряда здесь представлена одна бисерина, а для второго – две.
2. Поместить бусину из первого ряда в центр, а две оставшиеся провести через другой край лески.
3. Затянуть концы, чтобы получилось два ряда.
4. Нанизать третий ряд, аналогично провести леску и затянуть.
5. Количество рядов и бусин в них определяется по схеме.

В технике параллельного плетения часто делают брелки, игрушки, украшения. Для удобства схемы распечатывают. Так легче следить за количеством бусин в каждом ряду.

Схемы плетения в данной технике:

По этой схеме получится сплести браслет в виде часов. Такая фенечка будет смотреться нестандартно и понравится ребенку. Также можно использовать поделку в качестве брелока, прикрепив карабин с одного конца. Она проста в изготовлении, подойдет для детей 5-6 лет.

Брелоки с изображением еды смотрятся ярко. Можно сделать подвеску с мороженым или любимыми фруктами. Такие схемы будут под силу самым маленьким детям.

В технике параллельного бисероплетения можно создавать броши. Такая брошь в виде тортика понравится юным модницам. Чтобы прикрепить в поделке булавку, необходимо предварительно приклеить сплетенный торт на плотный кусочек кожи.

Эта поделка будет интересна для девочек. Фигурка получается с объемной юбкой. Ее можно прикрепить к рюкзаку или ключам в качества брелока. Для крепления поделки нужно будет приобрести специальный карабин.

Вертолет из бисера понравится мальчикам. Он подойдет для самых маленьких мастеров. Красивой игрушкой можно украсить рабочий стол.

Мастер-класс по основам бисероплетения для детей

Этот мастер-класс посвящен изготовлению обезьянки в технике параллельного бисероплетения. Такую зверушку осилят дети 5-6 лет.

Для плетения обезьянки понадобится:

• проволока;
• бисер бежевого, коричневого и черного цвета;
• розовая бусина большего размера;
• ножницы.

Пошаговое описание изготовления:

1. Распечатать схему, пронумеровать ряды для удобства.
2. Начинать плетение следует с мордочки. Необходимо нанизать семь розовых бусин, затянуть в кольцо. Для второго ряда потребуется три бисеринки.
3. В третьем ряду посередине надеть бусину большего размера, а по краям – две маленькие.
4. Продолжать плести туловище, обращая внимание на цвет бисера.
5. На девятом ряду нужно сделать уши. На схеме их изготовление изображено отдельно. Чтобы сплести уши, нужно продеть три бисерины коричневого цвета. После этого нанизать семь розовых бусин и, сделать кольцо, продеть проволоку через две коричневые. Надеть еще восемь бисерин и аналогично сплести еще одно ухо.
6. Завершить последние ряды, руководствуясь схемой.
7. Лапы для обезьяны надо сделать отдельно. Для этого нужно приготовить два отрезка проволоки длиной 50 см. Сплести кисть по схеме посередине лески. На свободные концы надеть по девять коричневых бисерин. Провести края через ряды, обозначенные словом «лапа». С другой стороны тельца аналогично сплести вторую лапу.
8. Для хвоста сплести четыре ряда цвета тела обезьянки. В каждом ряду должно быть по две бисерины. Чтобы сделать хвост длиннее, можно сплести еще несколько рядов по одной бусине.
9. Сложить мордочку обезьяны, туловище сделать более выпуклым.
10. В конце работы убрать торчащие края проволоки в близлежащие ряды.

Такая обезьянка украсит детскую комнату. За счет подвижных лап и хвоста ее можно повесить на ветку комнатного растения или посадить на стол. Игрушка, сделанная своими руками, будет поднимать настроение малышу.

Игровые моменты, которые помогут упростить обучение на занятиях и дома

Дети стараются во всем подражать родителям. Увидев, что мама занимается бисероплетением, ребенок с большой вероятностью заинтересуется этим искусством.

Начинать занятия стоит с основ. Сначала необходимо объяснить, как нанизывать бусины, дать время поупражняться. Важно помогать и поддерживать малыша на первых порах.

Когда ребенок освоит нанизывание бусин на нитку, можно приступать к изготовлению простых игрушек. Девочек может привлечь создание различных украшений, которые потом можно будет носить.

Приемы, которые помогут упростить обучение:

• При выборе схемы стоит учитывать предпочтения малыша. Если юный мастер интересуется космосом, можно предложить сделать планеты своими руками.
• Чтобы повысить интерес ребенка, можно использовать разноцветные бусины и радужные нитки.
• Цвет бисера должен быть ярким, чтобы привлечь внимание малыша. Также он должен быть хорошего качества. С таким материалом будет легче работать.
• Следует выбирать бусины крупного размера. Мелкий бисер сложно надеть на леску. Это может отбить интерес у ребенка.
• В процессе плетения животных можно изучать интересную информацию о них. Так ребенок не только будет осваивать бисероплетение, но и расширять свой кругозор.
• В начале лучше делать небольшие простые поделки. В этом случае юный мастер в скором времени увидит результат, что замотивирует его на дальнейшую работу.
• Не следует заниматься слишком долго, так как дети быстро устают, особенно на первых порах. Лучше всего разделить урок на несколько частей, делать перерывы между ними. При появлении первых признаков усталости необходимо сделать пазу. Чем младше ребенок, тем чаще надо делать перерывы и организовывать гимнастику для глаз и пальцев. Начинать стоит с 10-15 минутных уроков. Более взрослые дети могут заниматься до часа.

Не нужно принуждать детей к занятию. Появляется большая вероятность не только развить неприязнь к бисероплетению, но и подорвать доверие ребенка. Также не стоит делать работу за него или навязывать свое мнение.

Научить ребенка основам бисероплетния несложно. Но это занятие требует усидчивости и внимания со стороны родителей. Важно помнить о правилах безопасности и не переутомлять малыша длительными занятиями.

Новогодние поделки из бисера своими руками: мастерклассы, схемы, фото

Под Новый год мастерицам-рукодельницам особо хочется творить. Ведь этот праздник – настоящий кладезь вдохновения, множество праздничный идей кружится в голове, полной желания воссоздать зимнюю сказку. Немного рукоделия и фантазии поможет воплотить праздничную атмосферу в реальность.

Из маленьких стеклянных бусинок можно творить настоящие шедевры. В этой статье мы собрали для Вас более 50 схем и мастерклассов по изготовлению новогодних поделок из бисера: снежинки, ангелы, елки, короны, украшения и другое.

Снежинки из бисера на Новый год

Самым логичным новогодним украшением из бисера станет снежинка. Схем снежинок из бисера невероятное множество: от самых простых для начинающих, до невероятно сложных, состоящих из нескольких ярусов. В качестве соединительного элемента можно использовать леску, проволоку, нитки, а также булавки и самый обычный клей.

#1 Снежинка из бисера на скорую руку: делаем новогодние украшения своими руками

Для тех у кого совершенно нет времени на подготовку, идеальным вариантом станет снежинка из проволоки и бусинок. Для создания такого шедевра понадобится: проволока, клей или нитки (для скрепления проволоки), бисер или бусины. Отрежьте несколько одинаковых кусочков проволоки (3 и более), скрепите их в середине (клеем или ниткой), нанизайте на свободные концы бусины. Снежинка готова!

#2 Быстрая снежинка из булавок и бисера: новогодняя поделка своими руками

Для такой снежинки лучше всего в арсенале иметь не только бисер, но и другие бусины разных размеров. Вам понадобится: булавки, леска, бусины разных размеров, ножницы и клей. Ниже смотрите пошаговую фото инструкцию.

#3 Мастер класс из бисера: делаем снежинку на Новый год своими руками

Итак, усложняем наше изделие. У этой снежинки есть своя схема изготовления, которую необходимо соблюдать. Вам понадобится: леска, ножницы, бисер и бусины. Подробную схему снежинки смотрите ниже.

#4 Снежинка из бисера: мастеркласс с пошаговым фото

Для начинающих мастериц данная схема новогодней снежинки станет отличным началом. Из инструментов Вам понадобится: леска, ножницы, иголка, бисер. Бисер лучше брать двух цветов, так поделка будет смотреться эффектнее.

#5 Снежинка из бисера на Новый год своими руками: схема

Для изготовления такой поделки Вам понадобится бисер нескольких видов: так снежинка будет выглядеть невероятно реалистично. Подробную схему с размерами бусин смотри ниже.

#6 Поделки из бисера для начинающих: схема снежинки на Новый год

Для изготовления такой снежинки Вам понадобятся бусины разных размеров и цветов, а также леска. Подробная схема бисероплетения расписана ниже, также на схеме указаны и размеры бусин, которые следует использовать при изготовлении этой новогодней поделки.

#7 Новогодняя поделка из бисера: схема снежинки своими руками

И еще одна необычная схема новогодней снежинки, которую Вы сможете воплотить в жизнь своими руками. Подробная схема расписана ниже с указанием размеров необходимых для поделки бусин.

#8 Схема снежинки из бисера: делаем новогодние поделки из бисера

Еще одна довольно простая, но в то же время очаровательная схема снежинки их бисера. Вам понадобится леска и бисер разных размеров и цветов. Подробная схема изготовления указана на фото ниже.

#9 Плетение бисером: схема снежинки

Вот такую очаровательную поделку сможет сделать любая рукодельница. Разве что новичкам придется сложновато, однако ничего невозможного нет. Ниже приведена подробная схема, которая поможет освоить технику бисероплетения.

Новогодние Ангелы из бисера

Еще одним символом Нового года и Рождества по праву считается ангел. Милых ангелочков можно сделать из бисера, а затем этими прекрасными крохами украсить елку или дом. Близким и дорогим Вам людям ангела из бисера можно сделать в подарок, чтобы он защищал и помогал.

#1 Простой ангел из бисера и проволоки: мастеркласс с пошаговым фото

Очень простой ангелочек, с изготовлением которого справятся даже новички. От Вас потребуется примерно 10 минут времени и милый ангел из бисера на Новый год готов! Пошаговый фото мастер класс смотри ниже.

#2 Новогодний ангел из бисера: делаем поделки на Новый год своими руками

Еще одна вариация поделки из бисера на тему ангелов. Схема довольно простая, Вам понадобится: проволока, ножницы, бисер и бусины разных размеров, цепочка или ленточка. Ниже смотри пошаговую фото инструкцию по изготовлению поделки.

#3 Ангел из бисера: делаем новогодние поделки своими руками

Более сложный вариант рождественского ангелочка из бисера. Вам понадобится терпение и опыт в создании шедевров из маленьких стеклянных бусин. Смотри пошаговый мастер класс с фото ниже.

#4 Милый ангел из бусин и бисера своими руками: схема

Вот еще одна схема ангела из бисера и проволоки. Очень похож на вариант под номером 1, однако есть небольшие отличия, которые делают поделку более реалистичной. Схему смотри на фото ниже.

Елка из бисера

Самым главным атрибутом новогоднего праздника, без которого его просто невозможно представить, является новогодняя елка. Если у Вас по каким-то причинам нет возможности обзавестись большой зеленой красавицей, заменить ее можно миниатюрной елочкой из бисера. Здесь Вы найдете мастер классы по изготовлению елки из бисера как для новичков, таки для профессионалов бисероплетения.

#1 Простая елочка из бисера и проволоки: новогодние поделки из бисера для начинающих

С такой новогодней поделкой справится даже ребенок. Кстати, бусинки хорошо развивают мелкую моторику, что полезно не только детям, но и взрослым! Пошаговая инструкция с фото приведена ниже.

#2 Новогодняя елочка из бисера: делаем поделки вместе с детьми

Еще один вариант простой новогодней поделки, которую можно делать вместе с детьми. Елочка получится яркой и веселой, если использовать бусины разных цветов и размеров. Пошаговый мастер класс смотри ниже.

#3 Делаем елочку на Новый год своими руками из бисера и клея

Такая поделка может стать весьма оригинальным украшением или даже подарком. Вам понадобится клей, плотная бумага и ножницы. Нарисуйте на бумаге силуэт будущей елочки. Затем аккуратно приклейте по контуру бусины. дождитесь высыхания и вырежьте готовое изделие. Работа кропотливая, но если все сделать правильно, получится неописуемая красота!

#4 Дерево из бисера: мастеркласс по изготовлению новогодней елочки

Отличным элементом декора станет миниатюрная елочка из бисера. Для ее создания Вам понадобится два вида проволоки, много зеленого бисера и красные бусины чуть большего диаметра. Пошаговый мастеркласс смотри на фото ниже.

#5 Бисероплетение: мастеркаласс по изготовлению елочки на Новый год

Из бисера можно сделать вот такую милую елочку подвеску, которую, кстати, можно повесить как игрушку на новогоднюю елку. Вам понадобится проволока, зеленый бисер, белые и оранжевые бусины. Пошаговый мастеркласс с фото смотри ниже.

#6 Делаем новогоднюю елочку из бисера своими руками: схема

Маленькую елочку можно сделать еще и таким способом: Вам понадобится зубочистка или другая тонкая палочка, бисер и леска. По схеме плетете несколько крестообразных оснований с круглым отверстием в центре. Основания должны быть разных размеров. Далее нанизываете их на палочку, начиная с самых больших. Верхушку можно украсить бусинами другого цвета.

#7 Елка из бисера: мастеркласс + фото

Усложняем задачу. В этом мастерклассе Вы узнаете как сделать елочку из бисера с проволокой. Для поделки Вам понадобится проволока и бисер двух цветов (зеленый и белый). Каждую веточку делаете по отдельности, а затем скручиваете их вместе и получаете пушистую елочку. Подробная фото инструкция приведена ниже.

#8 Схема елки из бисера своими руками: делаем новогодние поделки

Еще одна схема елочки из бисера и проволоки. Дополнительно Вы можете использовать разноцветные бусины разных размеров, которые будут смотреться как елочные шары. Схема подробно расписана на фото ниже.

#9 Мини елочка из бисера и бусин своими руками

Миниатюрная елочка из бисера и бусин. Подойдет для более опытных мастеров. Подробная схема приведена на картинке ниже.

#10 Елка из бисера: мастер класс с пошаговыми фото и схемой

Еще один вариант елочки из бисера и проволоки. На первый взгляд некоторые мастерклассы по изготовлению елочек в нашей статье похожи. И это действительно так. Они похожи, но техники исполнения разные. Опытные мастера сразу заметят разницу, а начинающим рекомендуем четко следовать инструкциям и внимательно изучать МК.

#11 Елка бисером: мастеркласс с фото

Этот вариант зеленой красавицы чуть попроще предыдущего, но в целом схема изготовления похожа. Вам понадобится леска, зеленый и белый бисер и пошаговая инструкция бисероплетения.

#12 Елка из бисера: пошаговый мастеркласс

Для самых опытных рукодельниц предлагаем мастеркласс по изготовлению елки из бисера. Очень кропотливая работа ждет мастерицу при создании такого шедевра. Каждая веточка делается отдельно, а затем накручивается на основной стебель. Пошаговую фото инструкцию смотри ниже.

Смотрите также:

Опубликовано: 19 октября, 2020

Елочка из фоамирана своими руками Для новогодних праздников нет ничего лучше сувенира, который сделан собственными руками. Одним из таких, как раз и может стать елочка из фоамирана. Делать ее достаточно просто. Из фоамирана вырезать различные фигурки, например, звезды, кружочки, квадраты, сердечки и пр. и конус. Приклеить декоративные элементы на конус. Более сложный вариант, но в […]

Другие новогодние поделки из бисера

На Новый год из бисера можно делать и другие поделки, на которые у Вас хватит фантазии. Ну какие же новогодние праздники без подарков, деда Мороза, шишек, конфет, венков, звезд? Все это и многое другое можно сделать из бисера с нашими пошаговыми мастерклассами.

#1 Новогодний колокольчик из бисера: мастеркласс с фото

Отличным новогодним украшением станет колокольчик из бисера. Для его создания Вам понадобится проволока, бисер и бусины, ножницы, английская булавка, цепочка или ленточка. Пошаговый МК с фото смотрите ниже.

#2 Мятный леденец из бисера: занимаемся бисероплетением на Новый год

Так же украсить новогоднюю елку или интерьер можно тематическим мятными конфетами из бисера, о которых мы хорошо знаем из Голливудских фильмов. Схема плетения и пошаговый мастер класс приведены на фото.

#3 Новогодний подарок из бисера: делаем поделки своими руками

Очень символично в качестве украшения будет смотреться поделка подарок. Вам понадобится проволока, бисер и бусины разных размеров. Мастер класс с пошаговым фото смотри далее.

#4 Санта Клаус из бисера: схема и мастер класс

Ну какой же праздник без доброго старика, который разносит подарки? Здесь мы будем делать буржуйского коллегу нашего Деда Мороза. Схема простая, подойдет и для новичков. Вам понадобится бисер красного черного и белого цветов.

#5 Мастер класс по бисероплетению: делаем новогоднюю шишку из бисера своими руками

Ну какая новогодняя елка без шишек? Сейчас мы расскажем Вам как сделать шишку из бисера своими руками. Для этого Вам понадобится пенопластовая овальная заготовка, коричневый или золотистый бисер, леска. Новичкам такая поделка будет сложной: придется потратить немало сил и времени. А вот опытным мастерицам новогодняя шишка из бисера придется по вкусу. Пошаговый мастеркласс смотри ниже.

#6 Мастеркласс: плетение бисером рождественского венка

Обычно рождественскими венками украшают входную дверь, иногда его еще вешают на стену, для создания праздничной атмосферы. Но можно сделать маленький венок из бисера и использовать его в качестве элемента новогоднего декора. МК бисероплетения смотри ниже.

#7 Рождественский венок из бисера своими руками: МК с фото

Вариаций на тему рождественского венка из бисера может быть великое множество. Чуть-чуть поднабравшись опыта Вы сможете самостоятельно генерить идеи схем, а пока возьмите на заметку наши поделки и схемы.

#8 Венок из бисера на Новый год: мастер класс по бисероплетению

Ну и самый сложный вариант венка из бисера. Придется постараться, но результат превзойдет все ожидания. С такой поделкой не стыдно идти в гости, прихватив венок в качестве новогоднего сувенира.

Вас может заинтересовать:

Опубликовано: 2 октября, 2020

Рождественский венок – традиционное новогоднюю украшение. Обычно его вешают на дверь, но не менее оригинально он будет смотреться на стене или над камином. Если венок легкий, то им можно украсить оконный проем, прикрепить к шторе. Сделать такое новогоднее украшение можно своими руками, используя любые материалы, которые есть у вас в доме. Новогодний венок из мишуры Яркие […]

#9 Звезда из бисера: мастеркласс новогодней поделки своими руками

Вот такую милую яркую звезду Вы можете сделать своими руками, воспользовавшись нашим пошаговым мастер классом. Вам понадобится проволока и бусины разных цветов и размеров.

Украшения из бисера

К новому году стоит готовиться основательно: украшать нужно не только елку или дом, но и себя любимую. Из бисера можно своими руками сделать невероятные тематические украшения и озарять хорошим настроением всех вокруг. Кстати, можно сделать одинаковые украшения для подруг, сестер или для мамы и дочки. В общем, включайте фантазию и вперед – творить!

#1 Новогодний кулон снежинка: делаем украшения своими руками, МК

Актуально в период новогодних праздников, да и в целом с началом зимы, носить тематические зимние украшения ручной работы. Вот такой кулон снежинку из бисера Вы сможете сделать своими руками следуя инструкциям в нашем мастер классе.

#2 Новогодний кулон рождественский венок: мастер класс по изготовлению

Актуально в преддверии рождественских праздников будет смотреться и кулон в виде рождественского венка. Вам понадобятся бусины двух цветов и леска. Подвесить кулон можно на шнурок или на цепочку.

#3 Новогодние сережки-снежинки из бисера своими руками: пошаговый мастер класс с фото

Новогодние праздники не за горами, а значит пора подумать о наряде на сам праздник. Неплохо бы появиться на торжественном вечере в уникальном украшении ручной работы. с помощью этого МК Вы сможете создать прекрасные тематические зимние сережки своими руками.

#4 Просты сережки из бисера на скорую руку: схема + пошаговое фото

Если времени нет, а тематическое украшение хэндмэйд очень хочется, можете сделать вот такие простые сережки в форме снежинок. Вам понадобится: проволока (6 одинаковых кусочков), бисер или бусины. Для одной сережки возьмите три кусочка проволоки, скрутите из по середине, чтобы получилась цельная шестиконечная конструкция. На концы нанизайте бисер и закрепите. Добавьте крючок и сережка готова!

#5 Сережки из бисера на Новый год своими руками: пошаговая инструкция с фото

Вот такие милые сережки в виде еловых веточек Вы сможете сделать самостоятельно при помощи нашей подробной фото инструкции.

#6 Сережки рождественский олень из бисера своими руками: мк с фото

Веселые сережки в форме оленей можно сделать из бисера своими руками. Схема очень простая, справятся даже начинающие. А вот смотрится такое изделие весьма забавно, а главное – тематично!

#7 Сережки в форме новогоднего венка своими руками: схема плетения

Украшения из бисера можно разбавлять дополнительными декоративными элементами, например, лентой, как в этом мастер классе. В итоге получается оригинальное изделие, по которому вовсе и не скажешь, что изготовление заняло чуть больше 10 минут!

#8 Украшение из бисера: делаем плоские сережки своими руками

Для изготовления сережек в форме подарка Вам понадобится три вида бисера и проволока. Из квадратных плоских бусин плетем основание. А стеклярус и мелкие бусины понадобятся для банта. Пошаговый мастер класс смотри ниже.

#9 Украшения из бисера своими руками: МК по плетению сережек

А вот еще вариация на тему сережек из бисера в виде рождественского венка. Вам понадобится бисер двух цветов (зеленый для основы, красный для декора), леска и наша схема.

#10 Сережки из бисера: листик омелы своими руками, МК + фото

Сережки можно сделать и в виде листиков омелы. Схема проста до безобразия, так что начинающие мастерицы могут смело браться за работу. Пошаговый мастеркласс смотри на фото ниже.

#11 Брошь из бисера: пошаговый мастрекаласс

Тематическим новогодним украшением станет и брошь из бисера. В этом мастер классе Вы узнаете как вышить брошь из бисера в виде снегиря. Вам понадобится бисер четырех цветов, камушки для глаза и грудки, стразы для декорирования.

#12 Вышивка бисером: делаем новогоднюю маску своими руками

Бисером можно расшить новогоднюю маску. Для этого Вам понадобится заготовка ажурной маски. А далее расшейте ее на свой вкус бисером разных цветов.

Короны из бисера

Маленьким принцессам на Новый год можно сделать шикарные короны из бисера. Маленькие стеклянные бусинки выглядят как настоящие драгоценные камни на новогоднем празднике маленькая снежинка или принцесса будет выглядеть неповторимой. Кроме того, корону из бисера можно делать вместе, и ребенок занят, и мама довольна!

#1 Мастеркласс как сделать корону из бисера: корона Снежной Королевы

Настоящую корону Снежно Королевы можно сделать своими руками из бисера и бусин. Работа кропотливая и потребует от Вас немало сил и времени. Однако результат того стоит: пошаговый мастеркласс с фото смотри ниже.

#2 Корона снежинки из бисера: МК + фото

Маленькой снежинке можно сделать ободок со снежинкой, который будет смотреться как настоящая корона. Подробную схему и пошаговый мастеркласс смотрите ниже.

#3 Как сделать корону из бисера и бусин: МК корона принцессы

Подробная схема изготовления короны принцессы из бисера и бусин. Порадуйте себя и маленькую принцессу изделием ручной работы.

Помогите нам стать лучше: если заметили ошибку выделите фрагмент и нажмите Ctrl+Enter.

Как сделать … Журнальные бусины — Red Ted Art

Добро пожаловать обратно в бережливую и переработанную . Как: делать журнальные бусы . Журнальные бусины — популярное ремесло среди детей и подростков … но на самом деле они возникли в Африке, где люди зарабатывают на них деньги. Так что только потому, что дети создают их в «западном мире», не «сбивайте их», пока не попробуете. Они веселые. Легко. Скромный. Красочный и, прежде всего, обеспечивает необходимый апсайклинг. Мы любим легкие поделки из бумаги для детей!

Я сделал своих детей дружелюбными — i.е. с красивым широким отверстием, чтобы мои дети могли справиться с вышивкой бисера … но вы можете сделать их настолько аккуратными, насколько захотите — используя зубочистку в качестве центра. Здесь больше замечательных поделок для детей из переработанных материалов.

Эти бусинки журнала были впервые опубликованы в январе 2012 года (черт возьми!) И были обновлены и переизданы для вас сегодня !!

Материалы, необходимые для изготовления Журнальных бус

• Старые красочные журналы,
• ножницы,
• Клей ПВА,
• соломинка или две (используйте зубочистки или аналогичные, если хотите сделать больше «взрослых» бусинок

Как сделать Журнальные бусы

Вы можете посмотреть видео «Как сделать бумажные бусины».. или следуйте инструкциям и фотографиям, указанным ниже!

Red Ted (почти 4) хотел попробовать и ПОЧТИ МОЖЕТ это сделать. Но не совсем так. Однако он более чем способен вышивать бисером!

Пошаговое фото-руководство по созданию журнальных бусинок

1. Вырежьте длинные детали треугольной формы. Вы хотите, чтобы две длинные стороны были как можно более похожими. Это тонкий край треугольника, который придает бусинам толщину примерно в середине, а также меняет цветовые узоры.Я сделал нижний край треугольника шириной примерно 1-1,5 см. Это даст вам ширину борта. Мы использовали один из журналов меньшего формата и разрезали страницу. Но попробуйте разные размеры и посмотрите, какой размер бусинок вам нравится.

2. Используя соломинку или зубочистку, пару раз оберните конец магазина вокруг клеща, затем начните добавлять клей ПВА, чтобы все было хорошо приклеено. Не добавляйте клей ПВА на соломинку или зубочистку, иначе бусинка прилипнет к нему. Сказав это, с соломинкой это не имеет значения, так как вы можете разрезать ее и оставить внутри бусинки.Это облегчает работу с детьми.

3. Когда полоска израсходована, осторожно добавьте еще один слой ПВА, снимите соломинку и положите их сушиться. Я обнаружил, что они хороши на тарелке. Постарайтесь, чтобы они не касались друг друга, иначе они могут прилипнуть друг к другу.

Готово! Если хотите, можете их раскрасить, но нам нравятся цвета, которые вы получаете из журналов.

Любите узоры, которые у вас есть.

Вот несколько примеров того, как люди действительно хорошо справляются с этими бусами — это не «практические советы», а примеры людей, которые очень хорошо в них разбираются (нажмите на изображение, чтобы узнать больше):

(Мне нравится, как на последнем изображении — украшение из бусинок Sun Hat и Wellie Boots сделали их вышивку бисером для дошкольников! Красный Тед может смотреть и учиться!)

Итак, что вы думаете? Даст возможность делать журнальные бусины?

Больше переработанных поделок здесь:

Видеоурок также доступен на YouTube:

Рождественские поделки для детей | Легкие и веселые домашние рождественские поделки

Поделиться — это забота!

Мы собрали полный список рождественских поделок Санта-Клауса, чтобы дети могли повеселиться!

Рождественские украшения, которые можно повесить и выставить на обозрение на долгие годы.Самодельные рождественские открытки для друзей и семьи. Санта, эльфы, олени, снеговики и все веселые и праздничные рождественские персонажи, которые делают этот праздничный сезон таким особенным.

Есть художественные промыслы для детей всех возрастов и способностей; детский сад, дошкольное учреждение и EYFS.

Рождественские поделки — Содержание

Поделки из новогодних украшений для детей

Самодельные рождественские открытки для детей

Праздничные рождественские персонажи

Музыкальные рождественские поделки

Рождественские раскраски

Окунитесь в атмосферу праздника с этими рождественскими украшениями своими руками, которые дети могут делать и наслаждаться ими на протяжении всего курортного сезона!

Мы собрали некоторые из наших любимых и самых любимых поделок для рождественских украшений, чтобы ваши дети Arty Crafty Kids могли сделать их дома или в классе.

Самодельные рождественские украшения и украшения придадут любому дому изюминку и немного волшебства.

Бисерные украшения из конфет

Сделайте из бисера украшения из конфет с детьми на это Рождество!

Эта простая рождественская поделка сделана с использованием только чистящих средств для трубок и бусинок; идеально подходит для маленьких ручек, которые можно сделать своими руками.

Украшения из конфетной трости будут красиво смотреться, повешенные на елку, прикрепленные к рождественским подаркам или даже подаренные в качестве милого рождественского украшения, сделанного детьми для бабушек, дедушек и членов семьи, просто персонализируйте с помощью небольшой именной бирки с праздничным отпечатком пальца.

Раскрасьте и создайте рождественские шары из бумаги

Самоделка лучше всего готовится на Рождество, и с тремя праздничными рисунками на выбор, этот цвет и создание рождественских поделок для детей придадут рождественской елке индивидуального великолепия!

Детский Рождественский орнамент

Этот простой и эффектный рождественский орнамент для детей идеально подходит для праздничного сезона. Благодаря выбору из четырех шаблонов, которые можно загрузить и распечатать, дети могут играть с цветом, создавая иллюзию сверкающих украшений на елке.

Это забавный и интересный способ для детей Arty Crafty Kids играть и исследовать отрицательное пространство.

Fingerprint Christmas Tree Art

С помощью удобного шаблона для печати, Arty Crafty Kids может легко воссоздать этот великолепный проект «Рождественская елка по отпечаткам пальцев». Их картины, нарисованные только по отпечаткам пальцев, станут ценным подарком на память на долгие годы и будут любимы родителями и семьей.

Рождественские украшения из блестящей глины

В это Рождество идет блестящий дождь.Вооруженные шейкерными горшками, мои Arty Crafty Kids любили добавлять немного блеска в свои поделки (кто не любит блеск?), И эти милые блестящие глиняные рождественские украшения определенно были фаворитами в этом сезоне.

Супер простые, не требующие выпечки, эти рождественские украшения созданы для того, чтобы дети могли сделать их сами.

Блестящий орнамент из блестящей глины

Все просто. Это весело и будет отлично смотреться на елке или просто в детской комнате.

Изготовлен из предварительно изготовленной воздушно-сухой глины, эта блестящая бомба в виде орнамента «отпечаток руки» предназначена для хранения, и вам не придется беспокоиться о том, что он впитает влагу и рассыпется в течение нескольких лет (я усвоил этот урок на собственном горьком опыте).

Новогодняя елка для 3D-печати

Простая 3D-печать рождественской елки для детей. Используя шаблон в качестве подсказки для творчества, Arty Crafty Kids должны будут использовать свое художественное воображение, чтобы завершить деревья.

Для достижения наилучших результатов соберите различные незакрепленные детали (включая, помимо прочего): пуговицы, блестки, макулатуру или папиросную бумагу, предметы для печати и разбрызгивания — варианты безграничны! и просто передайте Arty Crafty Kids и позвольте им позаботиться о творческом процессе.

Палка для мороженого Christmas Tree Craft

Если вы ищете простую, симпатичную и веселую рождественскую поделку для вашего дошкольника, то вы попали в нужное место! Эта поделка из палочек для рождественской елки идеально подходит для маленьких ручек и отлично подходит для поощрения творчества. Используя макулатуру и отдельные детали, дети будут любить вырезать и наклеивать уникальные и красочные рождественские елки.

Ремесло снежинки из гофрированной бумаги в тубусе

Квиллинг — это замечательная форма искусства, в которой склеиваются скрученные полоски бумаги для создания декоративного рисунка.Мы применили эту технику в рамке из простой бумажной трубки, чтобы создать потрясающую поделку из гофрированной снежинки из бумажной трубки, которая проста, увлекательна и идеально подходит для детей, которые хотят попробовать что-то немного необычное и изучить новый навык.

Эта рождественская елка с детскими следами создана, чтобы стать вечным памятным подарком в честь первого Рождества. Разве это не великолепно?

Хорошая новость заключается в том, что вам не нужно посещать дорогостоящий семинар или платить кому-то еще, чтобы запечатлеть следы вашего ребенка.

Из недорогой воздушно-сухой глины вы легко сможете сделать украшение своими руками.

Бумажная тарелка с отпечатком руки Рождественский венок

Добавьте эту очаровательную поделку из рождественского венка с отпечатком руки на бумажной тарелке в список дел на это Рождество — веселая и легкая поделка из рождественских венков, которую дети будут любить делать!

Самодельные рождественские открытки для детей

Веселитесь и дарите друзьям и семье самодельные рождественские открытки от ваших Arty Crafty Kids в этот праздничный сезон!

Фото Рождественская елка Открытка

Ищете быструю и легкую рождественскую открытку, чтобы сделать ее с детьми на это Рождество? С добавленным фотоэлементом эту очаровательную рождественскую открытку из фотографий весело и легко сделать, и она станет особенным подарком на память для родителей, бабушек и дедушек и близких.

Новогодняя открытка Easy Santa

Этот дизайн новогодней открытки Easy Santa — идеальный выбор для тех, кто делает самодельные рождественские открытки с детьми в этот праздничный сезон.

Его простой дизайн побудит детей от дошкольного до детского сада и детей младшего школьного возраста самостоятельно делать поделки, а это именно то, что вы хотите от рождественской открытки своими руками!

Рождественские открытки с милыми зимними животными для печати

Эти рождественские открытки с изображением зимних животных настолько просты в изготовлении, что они немного отличаются от вашей обычной рождественской открытки!

Очаровательная

поделок для детского сада | Воспитатели детских садов публикуют в блоге фото детских поделок, чтобы поделиться идеями.

22 апреля 2007 г.

1. Вам понадобится кусок фетра, ножницы и лента, чтобы сделать миску.

2. Один ребенок держит уголок, а другой завязывает.

3. Вот они — готовы к использованию.

Рубрика: Без рубрики | Оставить комментарий »

9 апреля 2007 г.

1. Вам понадобится желтая бумага, проволока, перья, глаза, клей, ножницы и карандаш.

2. Используйте шаблон, чтобы обвести и вырезать тело.

3. Сделайте крылья, глаза и клюв.

4. Сделайте ножки из куска проволоки.

5. Вставить крылья и ножки.

6. Вот они.

Рубрика: Без рубрики | 1 комментарий »

2 апреля 2007 г.

Вам нужна пустая и вымытая картонная упаковка из-под молока / сока, открытая сверху., немного оберточной бумаги и шаблон с двумя маленькими пасхальными яйцами и одним большим, клеем, ножницами и перманентным фломастером.

1- Сначала наметьте фломастером линию, чтобы сделать вешалку для корзины и крышу дома.

2.-Вырежьте кусочки, нанесите клей на весь дом и оберните дом коричневой бумагой.

3-Вырежьте оставшуюся оберточную бумагу, закройте «домик» и закрепите вешалку.

4-Раскрасьте шаблон и вырежьте детали.

4- Наклейте разные части на дом.

Два маленьких окошка, большая дверь и пасхальный кролик сзади.

Теперь вы можете наполнить свою корзину конфетами ¡

Рубрика: Без рубрики | Оставить комментарий »

30 марта 2007 г.

Мы собираемся «повторно использовать» немного хлопка, «оставшегося» от карнавальных костюмов.

1-Сначала мы «окрашиваем» хлопок, смешивая немного краски и воды.

2- Дать высохнуть на радиаторе отопления (это займет до следующего дня).

3- Затем возьмите два куска хлопка, немного оранжевой бумаги, два глазка-стикера и пустое яйцо из шоколадного яйца-сюрприза.

3. Сделайте из ваты два шарика (маленький для головы и большой для туловища). Наклейте на маленький глазки и клюв. Склейте «голову и туловище».

4. Положите «курицу» в пустое яйцо.

Рубрика: Без рубрики | Оставить комментарий »

30 марта 2007 г.

1- Вам понадобится бумажная тарелка и шаблон для мордочки кролика (уши, нос, глаза и зубы).

2- Раскрасьте шаблон как хотите (уши в розовый, нос в черный и глаза в синий).

3-Вырежьте части шаблона.

4. Приклейте детали на бумажную тарелку.

нос… глаза…

ушей… и зубов.

5. Нарисуйте бакенбарды, и вот у вас получился «пасхальный кролик».

Рубрика: Без рубрики | Оставить комментарий »

25 марта 2007 г.

1. По шаблону вырежьте платье.

2. Нанесите клей на край платья.

3. Вставьте платье.

4. Возьмите пластиковую ложку и кусок проволоки, чтобы соединить платье с ложкой.

5. Нарисуйте лицо.

6. Сделайте волосы из куска шерсти и клея.

Вот они — готовы к игре

Мы тоже пробовали spoongirl в Испании .

Рубрика: Без рубрики | Оставить комментарий »

12 марта 2007 г.

1. Возьмите одну пластиковую ложку.

2. Притормозите ложку.

3.Возьмите немного глины или воска и положите в ложку.

4. Вдавите 3 куска ленты в воск.

5. Переверните жучок и раскрасьте его маркером.

Мы сделали ложку «божья коровка» в Испании.

Рубрика: Без рубрики | Оставить комментарий »

6 марта 2007 г.

1-Вырежьте шаблон «голубь» из рабочего листа.

2-Обведите его на лотке перманентными маркерами.

2 — Вырежьте или пробейте куски из лотка.

3-Вырежьте или сделайте прорезь в центре корпуса.

4-Протолкните крылья через прорезь до середины.

5. Вот и голубь. Теперь вы можете украсить его шевелящимися глазками, перьями… чтобы сделать еще разных птиц.

Рубрика: Без рубрики | Оставить комментарий »

4 марта 2007 г.

1.Нарежьте йогурт, чтобы получились лепестки цветов.

2. Вырежьте два или три «цветочка» разных размеров.

3. Соедините их вместе.

4. Вот вам ведро с цветами.

Мы тоже пробовали делать их в Эстонии.

Рубрика: Без рубрики | Оставить комментарий »

14 февраля 2007 г.

1.Бумажные ленты смешайте с водой. Используйте форму, чтобы сделать форму.

2. Высушите сердечки и сделайте отверстие шилом.

3. Из клея и деревянной палочки сделайте ручку.

4. Раскрасьте сердечки.

Рубрика: Без рубрики | Оставить комментарий »

13 февраля 2007 г.

Искусство и ремесло не нуждаются в словах. Картинки могут говорить. Давай изменим идеи.

Начальная школа детского сада Ласнамяэ

С.E.I.P «Vidal Portela» Понтеведра, Испания

Рубрика: Без рубрики | Оставить комментарий »

японских поделок для детей

На этой странице вы найдете множество бесплатных поделок и идей для знакомства с Японией! Нам очень понравилось узнавать о Японии, настолько, что мы даже сделали японский блокнот, чтобы хранить многие факты и информацию, которые мы узнали. Наши поделки и занятия — отличный способ улучшить ваше изучение модуля или тематический урок.Дети могут сделать японский ветроуказатель, гравюры на дереве, веера, рисунки суми-э, оригами, бумажные фонарики и многое другое.

---

Рекомендуемые ресурсы для единичного исследования:

---

div { дисплей: таблица-ячейка; } .element_15 div.left-block_15 { отступ справа: 10 пикселей; } .element_15 div.left-block_15 .main-image-block_15 { ясно: оба; ширина: 0 пикселей; } .element_15 div.left-block_15 .main-image-block_15 img { маржа: 0px! важно; отступ: 0px! важно; ширина: 0px! важно; высота: авто; } .element_15 div.left-block_15 .thumbs-block { положение: относительное; маржа сверху: 10 пикселей; } .element_15 div.left-block_15 .thumbs-block ul { ширина: 0 пикселей; высота: авто; дисплей: таблица; маржа: 0px; отступ: 0 пикселей; стиль списка: нет; } .element_15 div.left-block_15 .thumbs-block ul li { маржа: 0px 3px 0px 2px; отступ: 0 пикселей; ширина: 75 пикселей; высота: 75 пикселей; плыть налево; } .element_15 div.left-block_15 .thumbs-block ul li a { дисплей: блок; ширина: 75 пикселей; высота: 75 пикселей; } .element_15 div.left-block_15 .thumbs-block ul li a img { маржа: 0px! важно; отступ: 0px! важно; ширина: 75 пикселей; высота: 75 пикселей; } .element_15 div.right-block { вертикальное выравнивание: сверху; } .element_15 div.right-block> div { ширина: 100%; padding-bottom: 10 пикселей; маржа сверху: 10 пикселей; } .element_15 div.right-block> div: last-child { фон: нет; } .element_15 div.right-block .title-block_15 { маржа сверху: 3 пикселя; } .element_15 div.right-block a: first-child { текстовое оформление: нет; } .element_15 div.right-block .title-block_15 h4 { маржа: 0px; отступ: 0 пикселей; font-weight: нормальный; размер шрифта: 20 пикселей! важно; высота строки: 24 пикселя! важно; цвет: # 000000; } .element_15 div.right-block .title-block_15 h4: hover { цвет: # 12304D; } .element_15 div.right-block .description-block_15 p, .element_15 div.right-block .description-block_15 * { маржа: 0px; отступ: 0 пикселей; font-weight: нормальный; размер шрифта: 14 пикселей; цвет: # 555555; } .element_15 div.right-block .description-block_15 h2, .element_15 div.right-block .description-block_15 h3, .element_15 div.right-block .description-block_15 h4, .element_15 div.right-block .description-block_15 h5, .element_15 div.right-block.description-block_15 h5, .element_15 div.right-block .description-block_15 h6, .element_15 div.right-block .description-block_15 p, .element_15 div.right-block .description-block_15 strong, .element_15 div.right-block .description-block_15 span { отступ: 2px! важно; маржа: 0px! важно; } .element_15 div.right-block .description-block_15 ul, .element_15 div.right-block .description-block_15 li { отступ: 2px 0px 2px 5px; маржа: 0px 0px 0px 8px; } .element_15 .button-block { положение: относительное; } .element_15 div.right-block .button-block a, .element_15 div.right-block .button-block a: link, .element_15 div.right-block .button-block a: visit { положение: относительное; дисплей: встроенный блок; отступ: 6px 12px; фон: # BB66E5; цвет: #FFFFFF; размер шрифта: 14; текстовое оформление: нет; } .element_15 div.right-block .button-block a: hover, .pupup-elemen.element div.right-block .button-block a: focus, .element_15 div.right-block .button-block a: active { фон: # BB66E5; цвет: #FFFFFF; } @media only screen и (max-width: 767px) { .element_15> div { дисплей: блок; ширина: 100%; ясно: оба; } .element_15 div.left-block_15 { отступ справа: 0 пикселей; } .element_15 div.left-block_15 .main-image-block_15 { ясно: оба; ширина: 100%; } .element_15 div.left-block_15 .main-image-block_15 img { маржа: 0px! важно; отступ: 0px! важно; ширина: 100%! важно; высота: авто; } .element_15 div.left-block_15 .thumbs-block ul { ширина: 100%; } } # huge_it_portfolio_content_15 # huge_it_portfolio_options_15 { маржа слева: 0%; переполнение: скрыто; маржа сверху: 5 пикселей; float: нет; ширина: 100%; } # huge_it_portfolio_content_15 # huge_it_portfolio_options_15 ul { маржа: 0px! важно; отступ: 0px! важно; стиль списка: нет; } # huge_it_portfolio_content_15 # huge_it_portfolio_filters_15 ul { маржа: 0px! важно; отступ: 0px! важно; переполнение: скрыто; } # huge_it_portfolio_content_15 # huge_it_portfolio_options_15 ul { плыть налево; } # huge_it_portfolio_content_15 # huge_it_portfolio_options_15 ul li { радиус границы: 0 пикселей; тип-стиль-список: нет; маржа: 0px! важно; float: left! important; margin: 4px 8px 4px 0px! important; border: 1px solid #ccc;} # huge_it_portfolio_content_15 # huge_it_portfolio_options_15 ul li a { цвет фона: # F7F7F7! important; размер шрифта: 14 пикселей! важно; цвет: # 555555! important; текстовое оформление: нет; курсор: указатель; маржа: 0px! важно; дисплей: блок; отступ: 3 пикселя; } / * # huge_it_portfolio_content_15 # huge_it_portfolio_options_15 ul li: hover { } * / # huge_it_portfolio_content_15 # huge_it_portfolio_options_15 ul li a: hover { цвет фона: # FF3845! important; цвет: #FFFFFF! важно; курсор: указатель; } # huge_it_portfolio_content_15 # huge_it_portfolio_filters_15 { маржа сверху: 5 пикселей; плыть налево; ширина: 30%; } # huge_it_portfolio_content_15 # huge_it_portfolio_filters_15 ul li { тип-стиль-список: нет; border-bottom: 1px solid #ccc;} # huge_it_portfolio_content_15 # huge_it_portfolio_filters_15 ul li a { размер шрифта: 14 пикселей! важно; цвет: # 555555! important; цвет фона: # F7F7F7! important; радиус границы: 0 пикселей; отступ: 3 пикселя; дисплей: блок; текстовое оформление: нет; } # huge_it_portfolio_content_15 # huge_it_portfolio_filters_15 ul li a: hover { цвет: #FFFFFF! важно; цвет фона: # FF3845! important; курсор: указатель; } # huge_it_portfolio_content_15 section { положение: относительное; дисплей: блок; } # huge_it_portfolio_content_15 # huge_it_portfolio_container_15 { } ]]>

Японская картина с солью из рыбы кои

Забавный способ создать потрясающий вид сверху на рыбу кои в пруду.Дети любят изучать эту художественную технику и после обучения будут применять ее во многих других проектах.

Японская печать на дереве

Есть так много прекрасных форм искусства из Японии, и это то, что дети абсолютно любить! Ксилография — определенно семейное ремесло, так как Мама и папа умеют потрясающе творения тоже.Дети создают свой собственный принт затем поэкспериментируйте с различным количеством чернил.

Искусство японского кимоно

Это потрясающий проект по искусству кимоно для детей.Используя истекающую кровью папиросную бумагу, дети могут создавать акварельные рисунки, чтобы каждое кимоно получалось уникальным и красивым.

Японский воздушный змей

Технически это ветроуказатель, а не воздушный змей. отлично выглядеть в классе и дети также могут летать на них на улице! Этот был одним из наших любимых проектов во время нашего отряда исследование Японии.

Стартовый набор Sumi-e

Sumi-e — это вечное искусство японской живописи кистью.Произведения Суми-э обычно состоят из всего несколько мазков, но изящные птицы, рыбы и растения, которые они изображают, кажется, движутся дальше страница. Этот портативный комплект содержит все материалы, необходимые для начала работы, а также буклет с инструкциями по истории суми-э и пошаговым инструкциям по освоению четыре основных мазка, необходимых для завершения любой картины

Суми-э Японская живопись

Суми-э — это форма японской живописи с участием бамбуковая кисть, тушь и рисовая бумага.Четный маленькие дети могут узнать разные техники и мазки этой древней художественной техники. Эти картины достойны вашей семейной галереи или сделайте рамку оригами по инструкции ниже.

Japanese Fan Craft

Распечатайте забавных японских фанатов для своей дети для украшения.Затем добавьте палочку для мороженого. чтобы превратить их в японских фанатов! Это делает замечательные мероприятия для мастерских и совместной игры классы. Они простые, готовы к раскраске дизайны, или воспользуйтесь нашим пустым шаблоном и позвольте дети конструируют самостоятельно.

Япония раскраски

Это небольшая коллекция раскрасок, которые могут заполнить ваши дети.Они будут красиво смотреться с цветными карандашами или даже пастельными карандашами.

Японские бумажные фонарики

Красивые бумажные фонарики, украшающие улицы Японии во время фестивалей и праздников как не разное! Эти бумажные фонарики сделаны с небольшим декоративная бумага для оригами и простая вырезка техники! Они выглядят фантастически ваша классная комната во время вашего единичного обучения.

Оригами фоторамка

Красивые выкройки из бумаги оригами можно используется не только для складывания бумаги! Проверять эта фоторамка в стиле декупаж для демонстрации вашего любимое произведение японского искусства.Используйте Modge Podge, чтобы приклеить бумагу для оригами разных цветов к рамке для поделок.

Japanese Fan Craft

Вы можете сделать этих настоящих японских вееров, используя бумагу для вырезок, немного рафии и несколько бусин! Это отличный активность новичка и когда вы используете поклонников с небольшим количеством оставшихся фанатов скрапбукинга с небольшим количеством остатков скрапбукинга бумага, немного рафии и несколько бусин! Это отличное занятие для новичков и фанаты действительно работают!

Поделка из японских сандалий

Это ремесло идеально подходит для изучения японских обычаев.Для украшения низа использовали немного оригами. тоже! Наполните их японскими конфетами, такими как Hi-Chew или Rice Candy!

Оригами для детей

Вы можете распечатать это бесплатно Карман «Оригами от меня» для детей, чтобы хранить все их творения оригами.В Интернете так много милых уроков, или вы можете купить простую книжку по оригами для детей.

Бесплатный ноутбук для Японии

У нас есть потрясающий бесплатный ноутбук для Японии на нашем дочернем сайте LapbookLessons.com

---

Набор для творчества оригами для детей

• 3 замечательные книги для начинающих
• 55 интересных проектов
• Более 1000 простых для понимания иллюстраций
• 96 листов оригинальной бумаги оригами
традиционных ярких оттенков, радужных узоров,
и металлической цветной фольги Нажмите здесь

---

Поделиться:

Детский сад Детский сад: Выкройки

Детсадовцы любят выкройки .Или я должен сказать «паттерны». Они супер веселые! Но они не знают, что они являются важным строительным блоком в их понимании чисел. То, что в детском саду начинается с создания красивых дизайнов с узорами, в конечном итоге приводит к пропуску подсчета, повторному сложению (и, следовательно, умножению и делению), алгебраическим рассуждениям и не только! Поэтому важно, чтобы мы обеспечили им прочную основу.

День 1

Я хочу, чтобы мои ученики распознавали закономерности в самых разных контекстах.Я хочу, чтобы они поняли, что красный … красный … зеленый такой же, как оранжевый … оранжевый … синий … такой же, как большой … большой … маленький.

Для этого задания я делаю несколько выкроек на больших листах диаграммной бумаги и кладу их на столы в комнате. Я делю учеников на пары и даю им разные математические инструменты. Их задача — ходить по комнате и создавать различные шаблоны с помощью своих собственных математических инструментов .

Я стараюсь, чтобы математические инструменты, которые я предоставляю, были разных размеров и форм, чтобы они не могли просто разместить свои собственные инструменты поверх моего рисунка.Я хочу, чтобы они нашли ядро ​​шаблона , а затем воссоздали его самостоятельно.

Вы можете расширить это упражнение, предложив учащимся создать свои собственные шаблоны в своих математических журналах, а затем посмотреть, сколько разных способов они могут сделать один и тот же узор … разных цветов, форм и т. Д.

День 2

Я каждый год спорю о том, следует ли учить своих учеников называть узоры с помощью букв. Меня беспокоит то, что они будут ассоциировать шаблоны с буквами и не увидят их связи с номерами .Но это простой способ идентифицировать шаблоны, особенно когда я подталкиваю их к созданию разных шаблонов. Некоторые дети создадут МНОГО узоров AAB … красный-красный-оранжевый … зеленый-зеленый-синий … круг-круг-квадрат. Когда я прошу их создать другой узор — они говорят: «Но они НИЧЕГО НЕ РАЗНЫЕ!» Если мы можем назвать их буквами, они в конце концов увидят, что на самом деле они одинаковы.

Итак, мой компромисс состоит в том, чтобы научить их это делать, но чтобы было ясно, что это всего лишь ОДИН способ, которым они могут называть шаблоны .Я начинаю с того, что учащийся создает узор на карманной диаграмме. Затем я прошу разных учеников воссоздать тот же образец, используя разные математические инструменты. В конце концов, я дам студенту набор карточек с буквами и предложу им воссоздать узор с ними.

Затем я предлагаю студентам найти суть узоров.

Установка игры в день вашего (очень загруженного) детского сада

Большинство детских садов способны на многое в учебе. Многие готовы решать простые математические задачи, изучать научные концепции и начать учиться читать.И мы должны бросать вызов нашим киндерам и вовлекать их в учебу — их маленькие умы хотят учиться и исследовать мир!

Но , а не за счет исключения игры из детского сада. Ни за что. К сожалению, по мере роста академических ожиданий (и давления на учителей) свободная игра обычно становится первым делом.

Поверьте, когда я говорю, что я большой сторонник строгих инструкций для наших малышей! Но я также твердо уверен, что:

• Бесплатная игра необходима для развития социальных, эмоциональных и академических навыков.
• У детей должна быть возможность играть в школе.
• Само обучение должно быть веселым и радостным для юных студентов.

И действительно, я просто не думаю, что нужно исключать игры из детского сада по академическим причинам. В течение школьного дня достаточно времени как для учебы, так и для игр. (Если вы преподаете в детском саду на полдня, я знаю, насколько драгоценно время — я работаю с испытывающими трудности читателями детского сада, которые находятся в школе только 2,5 часа в день.Но я все же считаю важным выкроить немного времени для игр.)

Так как же могут выглядеть игры в детском саду? Читайте дальше, чтобы узнать, как я включил игру в свой детский сад целый день!

Центры свободного выбора

Основным способом, которым я внедрил игру в наши дни, был блок времени «центров свободного выбора». Я всегда планировал около 45 минут игровых центров в конце дня. (Прочтите этот пост, чтобы узнать о моем графике и о том, как я в него вписываюсь.)

Этот отрезок времени определенно не был бесплатным для всех «делай, что хочешь»! Начиная с начала года, я «открывал» один центр или корзину материалов в день.

В тот день, когда я представил центр, я смоделировал несколько различных способов, которыми дети могут играть / взаимодействовать с материалами в центре. Обсудили правила безопасного и ответственного использования материалов. В некоторых центрах были ограничения по «вместимости» (например, игровая кухня — я разрешал находиться там только 4 детям одновременно) по соображениям безопасности.Но многие центры были открыты для всех, кто хотел присоединиться (дети обычно учатся саморегулированию, покидая центр, если материалов для всех не хватает). После урока по использованию центра я дал всем студентам возможность изучить центр. Дети либо исследовали центр всей группой, если у меня было достаточно материалов для всех, либо они перемещались по центру небольшими группами.

После того, как я представил около 5 различных центров индивидуально (примерно на 2-й неделе в школе), я позволил детям полностью самостоятельно выбирать, какие центры они посещают.Они не отвечали за посещение всех центров — им, как правило, разрешалось играть, где они хотели, когда они хотели, столько, сколько они хотели. Не было никаких принудительных или рассчитанных на время смен, если только группа детей не испытывала проблем с проживанием в центре.

Несколько лет я требовал, чтобы дети указывали на карте, где они играют. Я использовал карманную диаграмму, чтобы создать интерактивный список вариантов центра (карточка со словом и изображением для каждого центра). Каждый ученик должен был разместить свою распечатанную фотографию рядом с фотографией центра, где он играл.Если ребенок хотел сменить центр, он должен был вернуться к карманной таблице и переключить свою фотографию на новый центр. Я преподавал дошкольные учреждения до того, как учил детский сад, и эту стратегию я использовал со своими дошкольниками.

В конце концов, я убрал карманный чарт. Мои «Киндеры» смогли самостоятельно выбрать центрового для игры. Я по-прежнему требовал, чтобы они рассказали мне о своем выборе перед тем, как отправиться в игру — это также помешало им всем одновременно баллотироваться за желанного центрового.Они также хорошо справились с переключением центров независимо (кроме уборки… это всегда было проблемой!).

Возможно, вы захотите начать год с того, чтобы ваши дети использовали фотографии, чтобы указать, какой из центров они выбрали, и в конечном итоге постепенно откажитесь от этого требования, если оно больше не понадобится вашим ученикам.

Идеи для центров свободного выбора

Так в каких центрах играли мои ученики? Вот некоторые из их любимых:

• Игровая кухня
• Зона драматической игры (переодевание, реквизит и т. Д.)- иногда совмещается с игровой кухней)
• Пазлов (включая напольные — они их обожали!)
• Уголок для чтения (можно включить знакомые большие книги для разыгрывания рассказов)
• Научный уголок (камни, растения, ракушки и другие природные предметы + лупы)
• Магнитная доска (с магнитными буквами, цифрами, фигурами и т. Д.)
• Арт-центр (плотная бумага, обрезки бумаги и ткани, трафареты, ножницы, клей, цветные карандаши, фломастеры, мелки, пластилин, краски — если храбрый!)
• Блокировка центра

Еще у меня был большой ассортимент «настольных игрушек».Некоторые из настольных игрушек были математическими манипуляторами (например, счет медведей). Однако от них не требовалось использовать их для счета или другой математической деятельности.

Я хранил настольные игрушки в пластиковых контейнерах, доступных для детей, чтобы они могли вытащить мусорное ведро и отнести его к столу поиграть.

Вот некоторые из настольных игрушек, которые им понравились:

• Подсчет медведей
• Бусины для нанизывания — отлично подходят для развития мелкой моторики!
• Карты со шнуровкой (щелкните здесь, чтобы понять, что я имею в виду) — также отлично подходят для мелкой моторики!
• Маленькие кубики, такие как Lego, и игрушечные человечки
• Цепи соединительные пластиковые
• Геоплаты (только если они умеют безопасно использовать резинки!)

Академическая интеграция в центрах свободного выбора

После того, как я познакомил детей со всеми этими центрами, я начал интегрировать некоторые академические материалы в центры.

Еще не было требований по завершению работы или посещению каждого центра. Однако я обнаружил, что, когда дети интересовались темой науки или социальных наук, они любили изучать ее дальше в центрах свободного выбора. Вот несколько примеров того, как я включил академические материалы в центры свободного выбора:

• Написание магнитных букв — я создал словарные карточки для каждой темы науки / социальных исследований, которую мы затронули, с изображением и словом. Дети составляли слова из магнитных букв.

• Тематические художественные проекты — я показал студентам, как сделать поделку, связанную с нашей темой науки / социальных исследований, а затем оставил материалы в качестве опции в арт-центре.

• Строительные конструкции из блоков / Lego — Я оставил фотографии зданий или сооружений, относящихся к нашей изучаемой единице (то есть ферме или городу) в центре кварталов. Я предложил студентам создать модели этих зданий или сооружений из блоков. То же самое можно сделать и с пластилином!

• «Специальное» исследование книг — я предоставил детям для изучения книги по естествознанию и обществоведению, которые я купил в местной библиотеке; они могли читать эти «особые» книги только в свободное время.

Очевидно, что ни один из этих видов деятельности не является очень «тяжелым» с академической точки зрения. Однако они заставили студентов попрактиковаться в их академической лексике, когда они рассказали о материалах в центрах! Открытие новых академических центров также помогло детям увлечься нашими научными и общественными отделениями.

Роль учителя в центрах свободного выбора

Так что вы делаете, пока дети играют? Это зависит от! Я определенно не делал одно и то же каждый день, но вот некоторые из занятий, которыми я занимался в это время:

• Контрольные центры — особенно в начале года вам захочется просто пройтись по комнате и убедиться, что все играют безопасно!

• Наблюдение за учениками — вы можете много узнать о своих детях, наблюдая за их играми! Это также отличное время для того, чтобы делать анекдотические заметки, поскольку вы не всегда будете напрямую общаться с детьми.

• Взаимодействие со студентами — Да, поиграйте с ними. 🙂 Это отличный способ сблизиться со своими детьми, узнать о них больше и помочь поддержать развитие их словарного запаса!

• Обучение студентов — Поместите себя в центр и покажите студентам, как по-новому взаимодействовать с материалами.

• Сбор отдельных учащихся или небольших групп для оценки или обучения. Это прекрасное время для привлечения учащихся, поскольку они не упускают возможности учебы.Вы можете следить за успеваемостью учеников, проводить повторное обучение или быстро вмешиваться. Однако не планируйте брать одних и тех же учеников каждый день! Ученикам с трудностями нужно играть не меньше (а иногда и больше), чем их сверстникам!

Другие идеи для включения игры

Ежедневные центры свободного выбора — не единственный способ включить бесплатную игру в ваш детский сад! Вот еще несколько идей:

• Дополнительный перерыв на открытом воздухе (или в помещении) — иногда я заменял центры свободного выбора дополнительным перерывом на открытом воздухе

• «Веселые пятницы» — позвольте ученикам играть с игрушками по своему выбору в течение длительного периода (это отлично работает, если вы преподаете полдня и не можете посещать ежедневные центры свободного выбора)

• Свободная игра с математическими манипуляторами — дайте ученикам время в математических центрах свободно изучать блоки шаблонов и другие материалы, прежде чем попросить их завершить учебную деятельность с материалами

• Интеграция искусств — пусть ваши ученики представляют академические концепции с помощью рисования или пластилина, но сначала позвольте им свободно использовать рисование и пластилин

Итог

Неважно, насколько продвинутыми или зрелыми могут быть ваши воспитанники детского сада, или сколько академических знаний вам нужно втиснуть, я все же считаю, что игра не подлежит обсуждению.