Поделка из пластилина 1 класс: Поделки из пластилина 1 класс поэтапно. Технология лепки пошагово, фото презентация

Содержание

Поделки из пластилина 1 класс поэтапно. Технология лепки пошагово, фото презентация

Творческие занятия у первоклассников часто включают в себя работу с пластилином. Данный вид творчества развивает фантазию, мышление, а также мелкую моторику, готовит пальцы ребенка к письму. Часто поделки становятся подарками для родителей.

Особенности лепки с ребенком 6-7 лет

В возрасте 6-7 лет ребенку еще трудно продумать ход действий и представить конечный результат, однако степень сложности работ, которые он может выполнить, значительно выше, чем для ребенка более младшего возраста.

При занятиях лепкой на начальном этапе рекомендуется предоставить наглядный пример. Сначала ребенок будет постоянно рассматривать образец, затем время, необходимое для запоминания деталей, будет сокращаться.

Учитель при работе с первоклассниками во время занятий лепкой должен индивидуально подходить к каждому ученику, обсуждая его работу и предлагая рассказать о ней другим. Так у ребенка формируется желание достигать лучших результатов, быть успешнее других.

Поделки из пластилина 1 класс обычно выполняет поэтапно с большим интересом и энтузиазмом. Важно сопровождать урок игрой. Так творческие способности будут лучше и легче раскрываться.

И самое важное – это учет особенностей каждого ученика. Поскольку дети в 1 класс приходят совершенно разными, один ребенок отлично умеет работать с пластилином с детского сада, а другой сталкивается с трудностями во время работы.

Что понадобится для поделки

Материалы и инструменты, необходимые для изготовления поделок с учениками 1 класса, мало отличаются от тех, что необходимы для других возрастных групп:

Пластилин.
Доска для работы или коврик.
Стеки.
Ножницы для бумаги.
Скалка.
Формочки для многократного изготовления плоских фигур.
Фартук и нарукавники.

Существует множество разновидностей пластилина, подходящего для лепки с детьми 6-7 лет.

Важно! Особое внимание стоит уделить составу. В материале не должны присутствовать опасные для организма вещества.

Разновидность пластилина	Для каких работ подходит	Плюсы	Минусы
Парафиновый	для большинства работ, такой пластилин чаще других используется на занятиях лепкой	доступная цена, легко найти в магазинах, состав из натуральных компонентов	достаточно твердый, красит одежду и руки
Плавающий	—	держится на поверхности воды, мягкий, не прилипает, не красит руки	цена
Восковой	—	мягкий, пластичный, легко смешать разные цвета, не прилипает, легко смывается с рук и одежды	цена
Застывающий	идеален для поделок	пластичный, подходит для лепки фигурок и статуэток, которые сохраняются на долгое время	цена, не подходит для многократной лепки, быстро застывает
Шариковый	—	не прилипает к рукам и одежде, большая палитра цветов, легко смешиваются между собой	цена
«Умный»	—	Имеет разную консистенцию, легко тянется, рвется, способен примагничиваться, податливый	цена

Стеки применяются для нарезки пластилина, либо придания рельефности. Они могут быть изготовлены из дерева или пластика. Пластиковые считаются наиболее удобными и безопасными для детей любого возраста, в том числе и первоклассников.

Ножницы используются для нарезки пластилина на части, когда необходим более ровный и четкий срез, который не может дать стек. Скалка нужна для раскатки пластов. В продаже имеется специальная скалка небольших размеров.

Пошаговая инструкция лепки рябины

Поделки из пластилина 1 класса обычно включают различные фигурки мира флоры и фауны. Данная поделка не особо сложна в выполнении, при этом дети развивают мелкую моторику и изучают формы разных размеров.

Для работы необходимо:

пластилин зеленого, коричневого и красного цветов;
стек или ножницы для нарезки пластилина.

Процесс создания состоит из следующих пунктов:

Из небольшого кусочка зеленого пластилина сформировать шар.
Из пластилина коричневого цвета сформировать конус, сделать его немного изогнутым – это ствол будущего дерева.
Соединить шар и конус.
Из красного пластилина нужно сделать маленькие шарики, а из зеленого – листочки.
Затем необходимо сформировать гроздья рябины. Для того нужно соединить листочки и красные шарики.
Следующим действием нужно поместить получившиеся гроздья на изготовленную в 3 шаге основу.

Получилось красивое и простое в исполнении дерево.

Пошаговая инструкция лепки черепахи

Первоклассник вполне сможет сделать из пластилина милую черепашку, несмотря на то, что делается она немного сложнее, чем предыдущая фигура.

Итак, для работы понадобится:

пластилин коричневого, зеленого, белого и черного цветов;
стек для нарезки или ножницы;
стек с острым концом.

Поэтапная лепка:

Первым шагом нужно сделать необходимые заготовки:

1 шар диаметром 4 см коричневого цвета;
1 шар диаметром 2,5 см, 2 шара диаметром 1,5 см, 2 шара диаметром 1 см и 1 шар диаметром примерно 0,8 см зеленого цвета;
2 маленьких шарика белого цвета;
2 самых маленьких – черного цвета.

Из коричневого шара необходимо сформировать панцирь, срезав нижнюю часть и приплюснув по краям.
Из остатков нужно сделать небольшие расплюснутые круги и прикрепить на панцирь.
Из зеленых шариков делаются голова, лапки и хвост. После чего они прикрепляются к панцирю.
Пальцами на голове нужно сделать небольшие углубления для будущих глаз.
Чтобы сделать глаза, нужно приплюснуть белые шарики из шага №1, а сверху прикрепить черные шарики. Затем прикрепить к отмеченным местам.
При помощи стека с острым концом нужно нарисовать нос и рот.

Пошаговая инструкция лепки конфет

Лепить конфеты из пластилина – дело необычайно увлекательное. А выглядят они почти как настоящие.

Для работы необходимо подготовить:

пластилин – он может быть любых понравившихся цветов, но наиболее подходящими будут белый, красный, желтый, оранжевый;
стек для нарезки или ножницы;
спички или деревянные палочки.

Поделки из пластилина (1 класс) — поэтапное изготовление конфет

Схема выполнения:

Используя цветной пластилин, необходимо сделать основу – шарики.
Из пластилина белого и оранжевого цветов нужно сделать длинные и тонкие жгуты, а затем скрутить их между собой в один жгут.
Затем данную конструкцию сворачивают в форме спирали. Заготовка для первой конфеты выполнена.
Пластилин желтого и белого цветов также раскатывают тонкими нитями, после этого кладут рядом друг с другом.
После их нужно аккуратно закрутить спиралью. Вторая заготовка готова.
Из красного и оранжевого пластилина нужно также сформировать 2 жгута, только большей толщины.
Жгуты необходимо переплести между собой. Готова третья заготовка.
Последним шагом нужно надеть заготовки на спички или деревянные палочки.

Пошаговая инструкция лепки панды

Данная поделка, несмотря на кажущуюся сложность, делается довольно просто.

Для выполнения работы понадобятся:

пластилин белого и черного цветов;
стек для нарезки или ножницы.

Ход работы:

Нужно сделать:

1 шар из белого пластилина – голову панды;
2 шарика из черного пластилина – глаза панды;
2 маленьких шарика белого цвета.

Пальцами на основе для головы сделать 2 небольших углубления, расплющить заготовки черного цвета и поместить их во впадинки.
Маленькие белые шарики поместить во внутренние уголки глаз, а на них, в свою очередь, прикрепить маленькие черные точки.
Сделать из черного пластилина уши. Голова панды готова.
Из белого пластилина нужно сделать шар, слегка приплюснув его сверху и снизу.
Из черного пластилина необходимо сделать ноги – 2 одинаковых шарика, и верхнюю часть туловища – толстый жгут в форме дуги.
Последним шагом нужно соединить все детали между собой.

Пошаговая инструкция лепки гриба – мухомора

Изготавливать такую поделку – дело очень увлекательное.

Нужно приготовить необходимые материалы и инструменты:

пластилин белого, красного и зеленого цветов;
стек для нарезки или ножницы;
стек с острым концом;
стек для выполнения мелких надрезов.

Работа выполняется в следующей последовательности:

Из пластилина каждого цвета нужно сделать шарики примерно одинакового размера.
Используя белый шарик, необходимо подготовить ножку гриба. Для этого нужно сделать форму, напоминающую форму яйца, сделав верх и низ слегка плоскими.
Из зеленого шарика нужно раскатать тонкую полоску, на которой при помощи стека сделать надрезы, чтобы получилась трава, и поместить ее снизу предыдущей заготовки.
Из красного шарика делают шляпку гриба, затем на ней, используя стек с острым концом, рисуют глаза и улыбку.
Из белого пластилина делают шарики разного диаметра, а затем расплющивают. Полученные детали прикрепляют к шляпке.
Теперь нужно соединить ножку и шляпку. Готово!

Полезные советы

Выполняя шаги из описанных мастер-классов, можно с легкостью сделать с ребенком 6-7 лет отличные поделки.

Вот несколько дополнительных советов, которые сделают процесс занятия лепкой проще и интереснее:

Чтобы ускорить работу с детьми, можно подготовить для них емкости с теплой водой, затем поместить туда пластилин на пару минут. Так пластилин станет более мягким и податливым.
Стоит объяснить детям, что выбрасывать остатки пластилина не нужно, позже из него можно сделать не менее замечательные поделки.

Это интересно! Можно предложить ребятам собирать остатки пластилина в одну емкость. После его можно растопить и снова раздать для работы.

Поделки и пластилина можно раскрашивать! Для этого нужно обсыпать ее мукой, а после – загрунтовать белой краской. После высыхания можно приступать к росписи.
Самым распространенным является парафиновый пластилин, но стоит время от времени работать с детьми другими интересными разновидностями пластилина. Особенно будет полезен шариковый пластилин. Он отлично развивает мелкую моторику и массажирует ладошки ребенка.

Пластилин является отличным и, в большинстве своем, доступным материалом для всестороннего развития первоклассников, благодаря ему можно сделать множество самых интересных и необычных поделок.

Оформление статьи: Натали Подольская

Видео про поделки из пластилина

Поделки из пластилина (1 класс) поэтапно в этом видео:

Презентации для уроков технологии в 1 классе. Работа с пластилином | Презентация к уроку по технологии (1 класс) на тему:

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

Фабричная средняя общеобразовательная школа

Творческий проект

«Волшебный пластилин»

Выполнила: ученица 1 класса

Бабошина Дарина Павловна

Руководитель:

Казанцева Светлана Александровна

учитель начальных классов

г. Туринск

2021 г

Содержание

Введение……………………………………………………………………………….3-4

1. Теоретическая часть………………………………………………………………5-10

1.1. История пластилина……………………………………………………………..5-6

1.2. Виды пластилина…………………………………………………………………7-8

1.3. Интересные факты о пластилине …………………………………………….9-10

2. Практическая часть……………………………………………………………..11-15

2.1. Результаты анкетирования……………………………………………………11-12

2.2. Разработка идеи…………………………………………………………………..13

2.3. Материалы и инструменты………………………………………………………14

2.4. Организация рабочего места, правила безопасной работы ……………………15

Заключение…………………………………………………………………………….16

Список использованной литературы…………………………………………………17

Приложения………………………………………………………………………..18-24

Введение

Когда человек рождается, он начинает познавать мир, причём делает это самым эффективным способом — всё нужно увидеть, услышать, пощупать руками и попробовать на зуб. Ребёнок узнаёт мир с помощью манипуляций, то есть действий с различными предметами, которые позволяют ему узнать и изучить их свойства, при этом, познавая и свои творческие способности, изменить то, к чему прикасается. Одним из помощников ребёнка в этом важнейшем для его развития деле является пластилин.

Для большинства жителей нашей планеты поделки из пластилина связаны с детством. Этот универсальный материал традиционно используется для развития мелкой моторики рук, а в дальнейшем художественным навыкам, а также для изготовления оригинальных и незатейливых вещей.

Что такое пластилин, знает каждый. Еще в детском саду мы лепили из пластилина разные игрушки: машинки, животных, человечков и многое другое. В свободное время я до сих пор очень люблю лепить из пластилина разные поделки. Я умею уже лепить различных животных, машины, фантастических существ и зверей. Из яркого, мягкого пластилина, можно слепить абсолютно всё, на что способна твоя фантазия. И вот я решил больше узнать о материале, с которым мне так нравится работать.

Мне стало интересно, кто придумал пластилин и откуда он появился?

Тема моей работы будет так же актуальна, наверняка, ещё много лет. Потому что изготовление своими руками красивых и нужных предметов из пластилина вызывает интерес и приносит удовлетворение результатами труда. Материалы, информация моего проекта имеют практическую значимость, их можно использовать не только на уроках, но и во внеклассных занятиях.

Мне нравится работать с пластилином. Он яркий, мягкий, эластичный, и главное из него можно сотворить абсолютно все: свой красочный мир, полный приключений и необычных существ. Я уже умею лепить всевозможные фигуры: кукол, зверей, загадочных существ. Но хотелось бы узнать больше о возможностях пластилина. Поэтому цель моей работы – узнать историю появления пластилина и освоение работы с пластилином в технике пластилиновая живопись.

Чтобы достичь этой цели, нужно решить следующие задачи:

· изучить литературу по теме;

· узнать, где и когда появился пластилин;

· выяснить, сколько видов пластилина существует;

· узнать интересные факты о пластилине;

· слепить картину в технике пластилиновая живопись.

Объектом исследования пластилин

Гипотеза проекта:

Работа с пластилином – это творческое искание, и я думаю, что каждый может научиться создавать поделки из пластилина и добиваться все более совершенных результатов.

Методы исследования:

— изучение литературы по данной проблеме;

— анализ и поиск информации в Интернете;

— наблюдение, фото-фиксация;

— опрос

1. Теоретическая часть

1.1. История пластилина

Слово пластилин берет свое начало от итальянского слова plastilina, и от греческого plastós, что означает лепной. Материал для лепки, пластилин был известен очень давно, им пользовались для выполнения работ еще в средние века. В его изначальный состав входил очищенный и размельчённый порошок глины с добавлением натурального или минерального воска – озокерита, сала и других веществ. История пластилина начинается со спорного вопроса об авторстве изобретения. Существуют две версии происхождения пластилина, которым мы сейчас пользуемся.

Первая версия. Поблагодарить за пластилин нужно Джо Маквикера из Цинциннати. Работая на химической фабрике, он запатентовал нетоксичное чистящее средство для обоев. Образец этого вещества он послал своей родственнице, которая работала воспитателем в детском саду. Женщина заменила на занятиях обычную глину по лепке на новый материал, который был более пластичным и не пачкал руки. Неизвестно как он чистил обои, но детям, вещество, не пачкающее руки и более пластичное, чем глина, пришлось по нраву. Скоро совет по образованию в Цинциннати обязал все учебные заведения использовать его на занятиях. Коммерческий успех пришел к пластилину в 1955 году, когда на изобретение Маквикера обратили внимание крупные универмаги: покупатели буквально сметали с полок в отделах игрушек баночки с беловатым податливым веществом. Сейчас в пластилиновых наборах можно встретить не только все цвета радуги, но даже серебряную и золотую массу для лепки. Которая стала поистине золотой жилой для своего изобретателя, Джо Маквикер стал миллионером в 27 лет.

Вторая версия. В 1897 году английский преподаватель школы искусств Вильям Харбут разработал новый, знакомый всем нам, пластилин, взяв за основу его первоначальный состав и добавив в него красок растительного происхождения. Затем он получил патент в 1899 году, а в 1900 году на заводе Bathampton началось его промышленное производство. Первоначальный пластилин производили в четырех цветах. Кто же автор изобретения пластилина? Общественное мнение все же ссылается именно на Харбута, как на автора. В “глину, которая никогда не высыхает”, как он ее вначале назвал, влюбились не только художники, но и шестеро детей самого Вильяма. Название “Пластицин” придумывали всей семьей. В 1900 году Харбут открыл свою фабрику, которая проработала до пожара 1968 года, в данный момент производство перенесено в Таиланд.

1.2. Виды пластилина

Пластилин — материал для лепки, остается мягким и практически и не высыхает. Имеет большое количество цветов, а также не прилипает к рукам. Изготовляется из очищенного и размельченного порошка глины с добавлением жира, воска, церезина, озокерита, а так же вазелина и других веществ, сохраняющих его основное свойство – пластичность. С помощью красителей происходит окрашивание в различные цвета. В настоящее время, в мире существует несколько видов пластилина:

1. Профессиональный — скульптурный пластилин – используется профессиональными скульпторами. Основа его восковая, и обычно он имеет серый или телесный цвет. Такой пластилин твердый и эластичный (Приложение. 1, рис.1).

2. Непрофессиональный — детский пластилин, знакомый нам с детского садика, в состав которого входит воск (Приложение 1, рис. 2).

3. Съедобный пластилин, безопасный для детей от 1 года (Приложение 1, рис. 3).

4. Арт-пластилин, или пластилин Ключниковых. Бывает двух видов: арт-пластилин «мягкий» – подходит для изготовления плоских изделий – картин, и др.; арт-пластилин «твердый»– подходит для изготовления объемных изделий, кукол, игрушек и др. Затвердевает, например, за 15-30 минут в горячей воде, духовом шкафу, под настольной лампой или в СВЧ-печи (Приложение 1, рис. 4).

5. Умный пластилин, или «Жвачка для рук» (HandGum) – это пластилин, который способен принимать любую форму, обладая одновременно несколькими свойствами – может быть жидким и твердым, рваться и тянуться, менять цвет, и даже может магнититься. При этом, не пачкает одежду и руки, и его можно мыть, не содержит вредных добавок (Приложение 1, рис. 5).

6. Детский отскакивающий пластилин. Если его разогреть в руках, но главное – остыв, он отскакивает как мячик от множества поверхностей. Отлично подойдет для тех, кто любит не просто создавать поделки, но и играть с ними (Приложение 1, рис.6).

7. Шариковый пластилин – состоит из маленьких, поролоновых шариков, соединенных тончайшими клеевыми нитями. Цвета хорошо смешиваются друг с другом, образуя разноцветную шариковую массу. Готовые поделки высыхают на воздухе в течение 24 часов. Рекомендуется использовать для заполнения витражей и т.д. (Приложение 1, рис. 7).

1.3. Интересные факты о пластилине

Все дети любят лепить, но в интернете я прочитал, что взрослые также делают поделки из пластилина: макеты самолетов, военные карты, модель первого космического скафандра. Для многих людей этот материал превратился из детского хобби в настоящее творчество. Пластилин оказался настолько удачным и практичным материалом, что, начиная с двадцатого века, ни один скульптор уже без него не мог обойтись.

Я узнал, что на создание мультфильма Александра Татарского под названием «Пластилиновая ворона», ушло около 800 кг советского пластилина, который из-за блеклых цветов потребовалось раскрашивать красками. А в северной столице появился памятник «Пластилиновой вороне»

В 2010 году британский журналист Джеймс Мэй (James May) при помощи 2000 участников создал из пластилина целый сад с цветами, деревом, спелой клубникой, а также цветной капустой в натуральную величину, и назвал его “Пластилиновый Рай”. На создание такого сада ушло 6 недель и 2,6 тонны пластилина 24 цветов. По словам журналиста, это самая большая и сложная композиция такого вида, когда-либо созданная

Однако для некоторых людей поделки из пластилина давно стали настоящей работой. Помимо удивительно красивых мультфильмов, при помощи этого материала они создают небольшие киноленты и модели для рекламы.

2. Практическая часть

2.1. Результаты анкетирования

После того, как я изучила всю литературу по данной теме, мы решила провести анкетирование среди обучающихся начальных классов МАОУ Фабричной СОШ, целью которого является: выявление увлеченности детьми работой пластилином.

На первом этапе исследования нами ставилась задача составить анкету для учащихся начальной школы.

Далее респондентам были предложены анкеты со следующими вопросами:

1. Нравиться ли тебе работать с пластилином?

а) да;

б) нет;

в) не знаю.

2. Лепишь ли ты в свободное время?

а) да;

б) нет;

в) иногда;

г) свой ответ.

Общее число опрошенных составило 56 человек. Возраст опрашиваемых — дети от 7 до 11 лет.

Обучающимся начальных классов было предложено ответить на следующие вопросы: Первый вопрос были полученый следующие результаты:

Да ответили 82%, нет — 9%, не знаю — 9% (Приложение 2).

Второй вопрос, нами были получены следующие результат: Да ответили 64%, нет – 25%, иногда – 9%, не знаю – 2%.

После проведения анкетирования мы увидели, что практически все дети любят лепить из пластилина и лепят из пластилина в свободное время.

Что такое пластилин, знает каждый. Каждый из нас хотя бы раз в жизни лепил из пластилина зверей, машинки, человечков и многое другое. Но оказывается пластилином можно не только лепить, но и рисовать. Эта техника называется рисование пластилином или пластилиновая живопись. Итак, что же необходимо для создания пластилинового рисунка?

Ø Яркий, качественный пластилин, который хорошо разминается и смешивается между собой. Чем меньше он будет липнуть к рукам, тем лучше.

Ø Основа картины: стекло, оргстекло, картон, фанера.

Ø Доска для лепки, стакан с водой, салфетки для рук, стеки.

Ø Маркер или карандаш для нанесения рисунка.

2.2. Разработка идеи

К вам в руки попал пластилин? У вас есть масса вариантов! Вот несколько идей:

1. Можно слепить различные овощи, фрукты и другие продукты.

2. Можно слепить различных животных. Например: ежик, улитка и др.

3. Если намазать пластилин на небольшую баночку, то получится замечательная ваза.

4. Можно слепить разноцветных рыбок, водоросли, камни, а затем поместить все это внутрь прозрачной стеклянной банки и залить водой. Получится великолепный аквариум.

5.Слепить героев какой-нибудь сказки и разыграть представление.

6. Картины из пластилина и подручных средств. Облепить листок картона пластилином. Дальше можно в меру своей фантазии выкладывать на нем рисунки из гречки, риса, гороха, фасоли, семечек, макарон, ракушек, камней, бусинок, блесток или кусочков бумаги.

7. Картины из пластилина в технике пластилиновая живопись.

2.3. Материалы, инструменты

Для изготовления картины мне понадобятся следующие:

Материалы:

Ø Цветной картон;

Ø Пластилин чёрного, коричневого, зелёного, красного, жёлтого, розового, белого цвета.

Инструменты и приспособления:

Ø стека;

Ø клеёнка или доска для лепки;

Ø карандаш, ластик.

Наши советы: Различные оттенки пластилина можно получить путем смешивания различных цветов (бежевый цвет для личика и грудки мы получили, смешав белый, коричневый и желтый).

2.4. Организация рабочего места, правила безопасной работы

Для изготовления работ из пластилина я подготовила рабочее место. Положила перед собой на стол доску для лепки, выше пластилин, слева картон, справа карандаш, стеку, ластик.

Во время выполнения изделия нужно соблюдать следующие правила безопасной работы:

Ø Работу выполнять за столом.

Ø Подготовить свое рабочее место: аккуратно и удобно расположить необходимые материалы.

Ø Планировать свою работу.

Ø Внимательно выслушивать задание воспитателя.

Ø В процессе работы поддерживать порядок на рабочем месте.

Ø Работать только на доске, пользоваться стеками, влажными салфетками. При необходимости смачивать руки водой.

Ø При работе с пластилином необходимо быть аккуратным: не вытирать руки об одежду, не пачкать руки, лицо, костюм, не пачкать стол, за которым работаешь.

Ø Нельзя: брать пластилин (глину) в рот, тереть грязными руками глаза, разбрасывать пластилин (глину) по комнате.

Ø Готовые изделия класть на доску.

Ø По окончании работы привести в порядок рабочее место.

Ø Тщательно вымыть руки с мылом.

Для изготовления работы я использовала только экологические материалы – пластилин, картон. Их применение не наносит вреда окружающей среде и здоровью человека.

Заключение

При работе над проектом я узнала, что такое пластилин и где его родина, кто создал пластилин, какие виды пластилина бывают. Познакомилась с интересными фактами о пластилине.

Подтвердила гипотезу проекта, что работа с пластилином – это творческое искание, где каждый может научиться создавать поделки из пластилина, добиваться все более совершенных результатов. Цели и результаты моего проекта достигнуты.

Эта работа помогла мне расширить свои знания о пластилине, я научилась организовывать свое рабочее место, планировать свою работу, поэтому считаю данный проект не только творческим, но и научно-исследовательским.

Я знала, что из пластилина лепят, но оказалась, что пластилином можно и рисовать. Рисовать пластилином было интересно, необычно, легко и быстро. Пластилин бывает разного цвета, при необходимости недостающего цвета пластилин можно смешивать, получив нужный цвет. Цвета у пластилина яркие, поэтому картина получилась яркая и красивая. Выполненная работа принесла радость мне и моим родным. Мой проект пригодится всем, кто заинтересовался поделками из пластилина, а я с удовольствием покажу и научу. Сама я хочу продолжить эту работу, придумывать всё новые поделки.

Результатом своего проекта представляю выполненные мною различные поделки и картины в разных техниках.

Некоторые работы потребовали терпения и усидчивости, зато результаты радуют! Готовые работы можно дарить друзьям, а можно, вставив в рамку, повесить у себя в комнате. Все, кто видел мои работы, удивлялись. Пусть ещё мои работы в технике просты, но кто знает, возможно, в скором времени, они станут настоящими шедеврами.

Список использованной литературы

1. Рони Орен «Секреты пластилина» Издательство: Махаон 2010г.

2. Материал из Википедии — свободной энциклопедии

3. http://otlichnica.com/load/8-1-0-2605

4. http://www.kodges.ru/71373-sekrety-plastilina.html

5. http://www.ast.ru/item/120593/

6. Лепка в начальных классах: Кн. для учителя. Из опыта работы. – 2-е изд., дораб. –М.: Просвещение, 1985.

7. Технология: секреты мастеров: учебник 4 класса общеобразовательных учреждений/ Н. М. Конышева. – 6-е изд., перераб. и доп. – Смоленск: Ассоциация XXI век, 2008.

Приложение 1

Рис. 1. Профессиональный-скульптурный пластилин.

Рис. 2. Непрофессиональный-детский пластилин.

Рис 3. Съедобный пластилин.

Рис. 4. Арт-пластилин.

Рис. 5. Умный пластилин.

Рис. 6. Детский отскакивающий пластилин.

Рис. 7. Шариковый пластилин.

Приложение 2

Нравится ли тебе работать с пластилином?

Приложение 3

Лепишь ли ты в свободное время?

Приложение 4

Мои работы из пластилина

Поделки из пластилина — начальные классы, презентации

Урок технологии во 2 классе «Объёмная лепка из пластилина» | Начальная школа

Урок технологии во 2 классе «Объёмная лепка из пластилина»

Автор: Пустовая Ольга Александровна

Организация: МОУ «Ближнехуторская СОШ»

Населенный пункт: Приднестровье, Слободзейский район, с. Ближний Хутор

ПРЕДМЕТ: ТЕХНОЛОГИЯ

КЛАСС: 2

4 четверть

Урок № 31(5)

Тема: «Объёмная лепка из пластилина».

Основная цель урока: Изготовить объёмную поделку из пластилина.

Ссылка на видео:

1) Как делают пластилиновые мультфильмы – https://www.youtube.com/watch?v=bp2HDIy6fPk

2) Телефон – https://www.youtube.com/watch?v=WzPIOzFyS9M

3) Пчёлка – https://www.youtube.com/watch?v=yaXEjw3N0to

4) Сладости – https://www.youtube.com/watch?v=0NjeQTSd2l0

5) Фрукты – https://www.youtube.com/watch?v=4BNlp3onliQ

6) Овощи – https://www.youtube.com/watch?v=XcBmRnaJn8c

7) Смайлики – https://www.youtube.com/watch?v=5NcEWw4-5Iw

Конспект урока

На этом уроке мы начнём работу с интересным, податливым, мягким, умеющим принимать любую форму, материалом – пластилином.

Пластилин – это материал, который используют для лепки различных изделий. Название «пластилин» произошло от итальянского слова «plastilina», а это слово образовано от древнегреческого слова «plastos», обозначающего «лепной».

Пластилин изобрёл в 1897 году художник и преподаватель лондонской Школы искусств Вильям Харбутт. Студенты его школы занимались лепкой, а для лепки использовалась глина, с которой сложно работать. Харбутт хотел обеспечить своих студентов таким материалом, который не высыхал бы при создании скульптур и мог быть использован многократно. Вначале Вильям Харбутт использовал своё изобретение только для занятий со студентами, но увидев какое удовольствие от пластилина получали его собственные дети, он решил продавать пластилин, чтобы и другие дети могли ему радоваться. В 1900 году Вильям Харбутт открыл свою фабрику по производству пластилина.

А вот в Германии считают, что пластилин изобрёл в 1880 году немецкий фармацевт Франц Колб. И в наше время пластилин, изготовленный точно по его рецептуре, продают под названием «Мюнхенский художественный пластилин». С тех пор дети, студенты, художники, скульпторы, архитекторы и инженеры использовали огромное количество пластилина для создания самых разных вещей.

Изготавливают пластилин из очищенной и измельченной в порошок глины. А для того чтобы пластилин не засыхал на воздухе, в порошок из глины добавляют воск, животное сало, вазелин и другие вещества. Сначала производили пластилин только серого цвета (тот, который изобрёл Вильям Харбутт), потом стали добавлять краску, и появилось четыре основных цвета. Сегодня же можно купить пластилин различных цветов и оттенков.

Пластилин отличается от других материалов для лепки тем, что он имеет различные оттенки, остается мягким и не твердеет на воздухе, почти не липнет к рукам. В зависимости от температуры этот материал имеет разную степень мягкости. Пластилин практически безвреден и не имеет срока годности.

Хорошим считается пластилин, который легко режется пластмассовым ножичком (стекой), быстро согревается в руках и становится мягким, держит форму, хорошо липнет к самому себе, но не к рукам, не трескается и не крошится, не пачкает руки и легко смывается тёплой водой. В основном пластилин используется для детского творчества и изготовления различных макетов. Также пластилин используют для создания мультфильмов: ему легко придать нужную форму, он достаточно гибкий, чтобы персонаж мог двигаться, хорошо держит форму, особенно если использовать арматуру. В видеосюжете № 1 мы узнаем, как делают пластилиновые мультфильмы.

Сегодня на уроке мы с вами научимся изготавливать объёмные поделки из пластилина, узнаем о правилах безопасной работы с этим материалом, узнаем об основных формах, которые используют в лепке. Не забываем приготовить для работы необходимые материалы, инструменты и своё рабочее место. Для работы нам понадобятся: пластилин, клеёнка или газеты, подкладная доска, различные стеки (специальные пластмассовые ножи), пластмассовая скалочка (для раскатывания и расплющивания деталей), мягкие тряпочки. После завершения работы необходимо убрать своё рабочее место, аккуратно сложить инструменты и материалы, вытереть стол, если на пол упали кусочки пластилина, то пол нужно сразу же очистить, затем тщательно вымыть руки тёплой водой с мылом.

Правила работы с пластилином

Нельзя брать пластилин в рот.
Во время лепки не трогай руками лицо, глаза, одежду.
Выбери для работы нужный цвет пластилина.
Отрежь стекой нужное количество пластилина.
Согрей кусочек пластилина теплом своих рук, чтобы он стал мягким, а затем приступай к лепке.
Для лепки используй клеёнку, подкладную доску, специальные стеки.
Не выбрасывай даже маленькие кусочки пластилина, разложи их по цвету в коробку – они пригодятся для других поделок.
Поделку, которая не получилась, не нужно сминать в один комок; аккуратно разбери её по цветам, ведь чистые цвета тебе пригодятся для другого изделия.
После окончания работы хорошо вытри руки сухой мягкой тряпочкой или салфеткой и только потом вымой их тёплой водой с мылом.

Конечно, вы сегодня не в первый раз работаете с пластилином и уже знаете, что при лепке из пластилина пользуются такими основными формами: цилиндр, шар, конус. На уроке мы будем их лепить и научимся преобразовывать в другие фигуры, которые затем превратятся в интересные поделки. Также мы познакомимся с технологией лепки весёлой улитки и забавного осьминога.

Технология лепки цилиндра и его преобразование:

1. Отрезаем стекой кусочек пластилина, согреваем в руках.

2. Раскатываем пластилин продольными движениями «вперёд-назад».

3. Можно раскатать одной ладонью по дощечке такими же движениями.

4. Если нужен тонкий жгутик, раскатываем его между кончиками пальцев.

5. Цилиндр можно преобразовать в кольцо, спираль, сплющить в ленту, свить между собой несколько жгутиков, раскатать в конус.

Технология лепки шара и его преобразование:

1. Отрезаем стекой кусочек пластилина, согреваем в руках.

2. Раскатываем пластилин между ладоней круговыми движениями.

3. Раскатываем пластилин одной ладонью по дощечке круговыми движениями.

4. Для получения маленьких шариков раскатываем пластилин круговыми движениями между большим и указательным пальцами, или указательным пальцем по дощечке.

5. Шар можно слегка вытянуть с обеих сторон и раскатать в эллипс; оттянуть с одной стороны и получить грушевидную форму; раскатать в конус; сплющить между ладонями в диск; сплющить с одной стороны в полусферу; сделать углубление пальцами или карандашом.

Технология лепки конуса:

1. Отрезаем стекой кусочек пластилина, согреваем в руках.

2. Раскатываем пластилин в цилиндр или шар.

3. Шар или цилиндр кладут на доску и перекатывают одну половину в направлении «вперёд-назад», постепенно сужая к концу фигуры.

Используя основные формы для лепки, мы сегодня научимся делать объёмные поделки из пластилина в технике конструирования – это соединение отдельно слепленых элементов в одно целое изделие.

Технология лепки улитки:

1. Отрезаем кусочек пластилина для туловища улитки, согреваем в руках, разминаем и скатываем один большой шар (тело) и два маленьких (рожки).

2. Большой шар раскатываем в «колбаску» и дважды изгибаем под прямым углом, получаем голову и ножку, которую нужно немного приплюснуть.

3. Из маленьких шариков скатаем рожки и прикрепим их к голове.

4. Из белого и чёрного пластилина сделаем глазки, которые можно прикрепить к голове с помощью кусочка проволоки.

5. От пластилина другого цвета отрезаем кусочек для домика-раковины улитки, согреваем в руках, разминаем и скатываем большой шар.

6. Шар раскатываем в «колбаску», которую закручиваем в спираль.

7. Изготовленную ракушку прикрепляют к плоской части туловища.

Технология лепки осьминога:

1. Брусок пластилина разделим на 2 части, из одной части скатаем шар, затем его сделаем продолговатым с расширенной верхней частью – это голова.

2. Вторую часть пластилина разделим на 8 равных частей и скатаем из них 8 не очень тонких жгутов-лапок. Соединим голову и лапки осьминога.

3. Из белого и голубого пластилина слепим глазки, из розового или красного пластилина сделаем ротик, прикрепим детали к голове.

4. На голову и лапки прикрепим небольшие точки-крапинки из пластилина другого цвета. Каждую точку-крапинку проткнём спичкой или стержнем от пустой шариковой ручки. Все щупальца немного изогнём, тогда наш осьминог будет похож на настоящего морского жителя.

Вопросы для самоконтроля и задания:

Кто и когда изобрёл пластилин?
Посмотри видеосюжеты об изготовлении различных объёмных поделок из пластилина, сделай поделки из пластилина.

Идеи для поделок из пластилина можно посмотреть по этому адресу: Яндекс. Видео. Картинки. Поделки из пластилина.

Приложения:

file0.docx.. 417,5 КБ

Опубликовано: 10.03.2021

Идеи для поделок из пластилина для детей

Лепить любят все – и взрослые и дети, поэтому наши идеи для поделок из пластилина пригодятся всем.

Инструменты и вспомогательного материала

Не у всех дома есть шикарные наборы для лепки, в которые входят разные формочки, стеки, дощечки, скалки и прочие полезные инструменты для создания изделий из пластилина. Но не беда, в доме всегда найдется много вещей, способных их заменить. Например, вместо:

дощечки используйте клеенку или картонную коробку, покрытую пищевой пленкой;
скалки – пластиковую или стеклянную бутылку. Если их наполнить теплой водой, то даже самый твердый пластилин легко раскатается;
специального ножа возьмите нож из одноразовой посуды – пластиковый или канцелярский для резки бумаги;
стеков отлично подходят колпачки от ручек или фломастеров, монетки, пуговицы, крышечки от колы, газировки или от детских пюрешек в мягкой упаковке, обычная школьная линейка. В общем, все, чем легко сделать выемку, дырочку, полосочку в пластилине;
штампов и трафаретов подойдут кружева, обои и ткани с выпуклым рисунком. Для выдавливания тонких жгутиков – чеснокодавилка, одноразовый шприц. Для вырезания пластилиновых фигурок легко сделать трафареты из картона или использовать старые формочки для печенья.
Пригодятся даже обычные столовые приборы – вилка, ложка и чайная ложечка.

Для украшения поделок и панно часто используют всякие мелочи вроде:

бисера и бусинок;
блесток и палеток;
цветного песка и соли;
мелкой крупы вроде риса, пшена, гречки.

Акриловые краски используют для фона в создании панно и объемных картин. А как вспомогательные материалы – шишки, семена, каштаны, горох, фасоль, макароны и рожки.

Что можно делать из пластилина

Пластилин – очень податливый материал. С ним легко справится даже 1,5-2-х летка, особенно если купить специальный легкий и мягкий сорт пластилина, а выбор сейчас огромный. Главное – не забывать, чтобы материал был безопасен для малыша. Что же можно делать из пластилина?

Пластилиновые фигурки

Это могут быть:

животные, птицы и насекомые;
человечки и куколки, а также разные феи, гномы и даже злые колдуньи и добрые волшебники;
домики. Они могут быть и многоэтажные, и одноэтажные;
цветы, деревья и другие растения, например, кактусы в горшочке;
сладости: мороженое, пирожное, конфетки и тортики;
фрукты и овощи. Их даже иногда делают с веселыми и забавными рожицами;
мультгерои. Любые, на которых хватит умения у ребенка: от смешариков и слоненка Фантика до Бармалея или всего семейства злых птичек;
динозаврики всех видов и расцветок;
машинки, кораблики, самолетики, роботы и прочая техника;
мебель и посуда для куколок или лего-человечков;
красивые платья для куколок-малышек, которые сразу же из золушек превращаются в них в принцесс.

На видео посмотрите, как делаются разные пластилиновые поделки: разноцветное мороженое, слоник и платье для маленьких принцесс.

Пластилиновые объемные картины и панно

Но для их создания необходима будет основа – лист ватмана или картона. Темы – самые разные:

праздничные открытки-поздравления к Новому году, дню рождения, Рождеству, Пасхе или другому празднику;
картины, изображающие натюрморт, пейзаж или портрет, например, мамы;
необычные абстракции из геометрических фигур, спиралей, бесформенных цветовых пятен.

Картины, нарисованные пластилином

Мягкий пластилин, если его умело размазывать по белому и плотному листу бумаги, будет рисовать не хуже любой пастели или гуаши.

Идеи для поделок из легкого пластилина

Пластилин имеет различную текстуру и бывает мягкий, твердый, легкий и зернистый. Это позволяет создавать из него самые разные поделки. Например, вот такого забавного пингвина, как на этом видео.

Еще одной самой простой и занимательной поделкой для деток 3-х- летнего возраста будет милый ежик. Это отличная тренировка для мелкой моторики, ведь для его колючей «шубки» используются семена подсолнечника.

Для создания тела зверька возьмите серый, или коричневый пластилин.
Чтобы сделать носик и глазки – пластилин черного цвета. Но для глаз можно использовать и белые бусинки, просто сверху потом приклейте черный зрачок из пластилина или нарисуйте его маркером.
Из шарика, скатанного из серого пластилина, скатайте небольшую толстенькую «морковку» с чуть приподнятым кончиком. Это будет мордочка, на которую и прикрепите черный шарик носика.
Выше приделайте глазки-бусинки.
Спинку утыкайте семечками подсолнуха острым кончиком вверх.
Не забудьте про лапки. Их нужно сделать тоже серыми, как и туловище.

Очень простыми в исполнении будут сквиши-котики. Как их делать, посмотрите на видео.

Детям всех возрастов нравится лепить из пластилина. Это занятие развивает воображение, мелкую моторику и настраивает ребенка на творчество. И кто знает, вдруг для ребенка это увлечение станет решающим этапом в выборе редкой профессии скульптора или гончара.

Идеи поделок для детей

Еще несколько идей поделок для детей.

Новогодние поделки из пластилина своими руками для детей 80+ мастер-классов

Елочка

При выборе пластилина для лепки новогодних поделок не помешает обратить внимание на его качество. Чтобы в дальнейшем изделие не трескалось, лучше выбирать эластичные виды материала, которые хорошо тянутся и могут держать форму. Обратить внимание на цветовую гамму. Современные производители предлагают сочные и яркие тона в зависимости от того, что из него будет изготовлено.

Чтобы изделие дольше хранило свой внешний вид, рекомендуется после лепки и высыхания покрыть его специальной жидкостью или же использовать лак для ногтей без цвета.

Елочки можно сделать в виде картины или объемные. Декорировать при желании можно бусинами, бисером, тонкими лентами или маленькими «игрушками», сделанными из пластилина других оттенков.

Дед Мороз

Форма Деда Мороза может быть разной. Больше всего понадобится пластилина красного и белого цвета. Также могут понадобится такая цветовая гамма пластилина: розовая, черная коричневая, голубая. Изготовлять игрушку удобней и правильней всего, начиная из головы. После того, как будет готов Дед Мороз, не стоит забывать, что важной деталью его образа является мешок с подарками.

Снегурочка

Новый год не мыслим и без такого персонажа, как Снегурочка. Если немного посидеть и щепетильно поработать, может получиться довольно оригинальная фигурка. Запастись стоит больше всего пластилином белого, голубого и желтого цвета. Шубку можно изготовить из голубого пластилина, скатав конус. Белыми валиками дополнить оформление одежды Снегурки. После этого можно переходить к формированию варежек и рукавов. На последнем этапе сделать голову, оформить лицо, изготовить шапку. Голову на туловище лучше зафиксировать при помощи зубочистки.

Снеговик

Это один из традиционных символов Нового года и зимы. Лепить его очень просто – достаточно только скатать три шарика правильной формы разных размеров и расположить их друг на друге. Не забыть о том, что нужно сформировать глаза и рот снеговику. Также из пластилина можно сделать шапку и шарф. Лепка снеговика точно превратится в одну из самых любимых забав малышей.

Санки

Для изготовления этой поделки понадобится только пластилин, доска и пластиковые ножики для работы. Форма и цветовая гамма санок может быть разной. На начальном этапе изготовить сами санки – сидение. Форму выбирают по своим личным предпочтениям. Это могут быть как обычные доски из пластилина, так и сидение в форме корыта. Чтобы было легче ее сформировать, можно использовать спичечный коробок. По желанию тонкими пластилиновыми колбасками сделать окантовку. После этого останется сделать полозья и прочно их зафиксировать.

Чтобы изделие излучало праздничное настроение, рекомендуется использовать пластилин ярких и насыщенных оттенков.

Олень

Во многих странах олень – символ Рождества и Нового года. Из пластилина можно изготовить как обычную игрушку, так и декор для елки. Кроме пластилина, доски и стеков обычно дополнительные материалы не требуются. Чаще всего используется пластилин таких цветов, как коричневый (желательно несколько оттенков), белый, красный, черный. Сложности в работе могут возникнуть при формировании ветвистых рогов.

Символ года – Бык

Не желательно обходить вниманием и такую фигуру, как бык из пластилина, поскольку он является символом года наступающего. В природе они свирепые и огромные, внушают своим могуществом и силой. Используя пластилиновое творчество, можно получить довольно красивую игрушку или новогодний декор. Большинство мастеров, выбирая основную цветовую гамму, отдают предпочтение коричневому.

Зимние животные и птицы

С Новым годом связаны не только традиционные образы и символы, но и животные и птицы, которые проявляют свою активность в холодное время года.

Снегирь

Яркая зимняя птица, которая очень любит лакомиться красными ягодами (калина, рябина). Если правильно подобрать цветовую пластилиновую гамму, то можно получить красивую объемную птицу. Чтобы изготовить изделие, желательно запастить материалом такого цвета, как красный, черный, серый и белый.

Медведь

Обычно для изготовления такого животного из пластилина используют материал коричневого, белого и черного оттенков. Количество пластилина зависит от параметров поделки. Если изготовить медведя из пластилина, можно получить доброе и милое животное, в отличие от того, каким он является в дикой природе. Для ребенка такое изделие может стать любимой игрушкой.

Лиса

Для детей в новогодние праздники можно создать сказочную атмосферу и изготовить игрушки из пластилина. Одной из таких искусственных сказочных персон может стать лиса. Больше всего понадобиться рыжего пластилина, немного также стоит взять коричневого, белого, черного. Маленьких детей точно увлечет такое занятие, оно положительно скажется на развитии мелкой моторики, тактильном восприятии материала.

Волк

Если в планах создать коллекцию лесных животных из пластилина, не стоит обходить стороной такого персонажа сказок, как волк. В сказках волку постоянно достается от лисы или других персонажей. Основная цветовая гамма пластилина – серая. Совсем немного нужно белого и черного материала для создания мелких деталей.

Чтобы получился волк из пластилина, нужно провести совсем простые манипуляции. Процесс создания будет увлекательным и для детей, и для взрослых. Чтобы фигурка получилась красивой, важно сделать все аккуратно. Не стоит забывать, что качество и прочность фигурки будет зависеть от качества пластилина.

Заяц

Пластилинового зайца слепить не сложно. К тому же, мастеру предоставляется свобода действий и возможность пофантазировать. Заранее нужно определиться с цветовой гаммой зайца – обычно это белый или серый цвет. Стоит обратить внимание на то, что фантазия фантазией, но важно сделать элементы, по которым можно определить зайца – длинные уши, короткий хвост, круглые симпатичные щеки. Пластилин для работы лучше брать плотный. В качестве вспомогательных материалов использовать стеки, салфетку и пластиковую доску. Чтобы получить гармоничный образ, главное – делать все аккуратно, выполняя действия поэтапно, уделяя внимание мелким элементам.

Пингвин

Для лепки основы обычно используется пластилин белого и черного (реже синего или фиолетового) цвета. Для клюва и лап взять красный или оранжевый пластилин. Процесс изготовления не сложный и будет доступным и понятным, как для детей, так и для взрослых. Пингвина, в качестве новогодней поделки, можно слепить отдельно или дополнить им сказочную композицию. При желании можно найти мастер-классы как простых фигур пингвинов, так и более сложных.

Картины из пластилина

В канун Нового года и не только из пластилина можно сделать не только разные фигурки, но и смастерить красочные и живописные картины. Работа эта не относится к простым, потребуется усидчивость, подбор цветовой гаммы пластилина. Такие картины получаются объемными. Обычно в качестве основы для картины используют плотный картон. В зависимости от сложности выполнения, такая работа будет под силу не только взрослому, но и ребенку.

При изготовлении таких картин используется несколько техник выкладки пластилина: жгутиками, мозаикой или размазывание. Лучше всего для таких работ выбирать мягкий восковый пластилин.

Помогите нам стать лучше: если заметили ошибку выделите фрагмент и нажмите Ctrl+Enter.

Мероприятия в детском саду — Мини-блок из пластилина

Когда я покупаю материалы, чтобы использовать их со своими учениками в школе или своими детьми дома, я стараюсь, чтобы они прослужили долго. Купив коллекцию пластилина, я решил создать недельный блок, наполненный детскими занятиями.

Еще я хотел сделать больше, чем просто дать детям создать что-нибудь из пластилина. Я хотел, чтобы они тоже его исследовали и экспериментировали!

Ниже приведены упражнения, которые я использовал для нашего блока с детьми дошкольного и детсадовского возраста с пластилином.Я надеюсь, что эти задания дадут вам много идей для отличных учебных заданий, которые можно выполнить с использованием художественных материалов.

Дети постарше тоже любят возможность экспериментировать с пластилином. Любой новый практический опыт обучения ценен для любого возраста. Все действия можно легко выполнять дома или в школе.

У нас была отличная неделя работы с пластилином! Этот мини-блок включает в себя искусство, естественные науки и даже некоторые математические задания, разбитые на пять 40-60-минутных уроков.

Я проводил эти уроки с 4 классами по 25-30 детей в возрасте от 3 до 6 лет.

День 1 — Пластилиновая игра

Для начала я дал каждому ребенку поработать по маленькому кубику (примерно 1 дюйм). Я попросил их подумать о том, чем он отличается от пластилина и других материалов, с которыми они привыкли работать.

Дети с удовольствием исследовали пластилин все 40 минут. Их поощряли катать, сплющивать, складывать в шар, втыкать в него пальцы — все, что они хотели.

В конце периода все сдавали пластилин обратно на 2-й день.

Каждый раз, когда я представляю студентам новую художественную среду, я всегда стараюсь посвятить первый день свободной игре с материалом.

Наличие времени для игр и исследований увеличивает их успех и сосредоточенность на материале на следующий день.

День 2 — Центры пластилина

Мы продолжили исследовать пластилин сегодня с центрами. Я разбил класс на небольшие группы (4-5 детей) и создал 5 центров.Каждый ребенок получил по кубику пластилина и взял его с собой в каждый центр.

Я менял группы примерно каждые 10 минут. Изучение пластилина различными способами побудило детей научиться правильно пользоваться материалом и узнать о его свойствах.

У каждого центра есть краткое описание под изображением.

Я добавил в этом научном центре после того, как студенты задались вопросом, что произойдет, если они намочат свой пластилин.

Я поставил небольшую миску с водой с капельницами и ванночками.Дети использовали пипетки, чтобы капать воду на пластилин и смотреть, что происходит. (Пластилин «водостойкий», и с него не стекают капли воды.)

Этот центр может показаться необычным, но он был любимым для многих детей, и эффект, который создают зубные щетки, действительно интересен.

Дети использовали зубные щетки и зубочистки для создания рисунков и текстуры пластилина.

Сначала они думали, что зубные щетки очень забавны в использовании для искусства, но этот центр быстро стал фаворитом из-за текстурного отпечатка, который они оставляют на пластилине.

Следующим центром был наш микшерный центр. Дети взяли небольшой кусочек красного пластилина и смешали его с таким же количеством синего. Смешивали и перемешивали, пока их пластилин не стал фиолетовым!

Поскольку дети привыкли использовать пластилин, я дал им инструменты, которые они используют для пластилина.

Они использовали формочки для печенья и скалки, чтобы вырезать и придать форму пластилину; однако заметили, что пластилин ведет себя иначе. С этими материалами работать сложнее.

Эти инструменты отлично подходят для создания текстуры и экспериментов с пластилином. Однако они острые и могут быть очень опасны в молодых руках. Не используйте их с детьми детского сада или дошкольного возраста.

Я использовал их со старшей группой детей, а не с 3-летними. Тем не менее, я использовал их один на один дома со своими маленькими детьми.

Еще одна идея для этого центра — дать детям различные книги по искусству, чтобы они могли просматривать их в поисках идей и вдохновения.

День 3 — Пластилиновая математика + Арт

Это было отличное структурированное мероприятие, и оно было действительно успешным! Мы изучали формы по математике, поэтому я создал этот лист «Пластилиновый смуш».

(Бесплатная распечатка «Plasticine Smoosh», ссылка внизу.)

Я разложила пластилин разного цвета для детей, и каждому дали по листу.

Сначала я смоделировал эту технику, используя один палец и размазывая / перетаскивая пластилин, чтобы заполнить форму.

Подобные занятия в детском саду отлично подходят для развития мелкой моторики. Это упражнение также послужило обзором по математике и привело к завтрашнему заданию!

Бесплатный лист Plasticine Smoosh доступен в моей БЕСПЛАТНОЙ библиотеке ресурсов. Ссылка внизу.

День 4 — Пластилин Арт

Пластилин самых разных цветов идеально подходит для этого арт-проекта, но даже если у вас есть только красный, синий и желтый, смешивание цветов всегда возможно.

Дети выбрали одну понравившуюся картинку из множества распечатанных картинок (клипарт).Я заранее распечатал кучу картинок и предоставил детям возможность выбирать, что им больше всего нравится.

Предоставление детям возможности выбора сработало, потому что они были действительно целеустремленными и заинтересованными, потому что они сами выбрали картинку, и каждая картинка была уникальной.

Затем дети использовали технику размазывания, над которой мы работали вчера, чтобы создать свой рисунок.

Сначала мы говорили о создании фона, но студентам была предоставлена свобода творить, как они хотят.

В более старых классах вы могли сосредоточиться на создании от фона к переднему плану и даже на смешивании, чтобы получить разные оттенки.

У меня был класс, который в своем классе работал над расследованием супергероев, поэтому я предложил детям на выбор множество картинок с супергероями.

Их фотографии были прекрасны! Я был так доволен тем, насколько хорошо они вышли. Изображение внизу в качестве ориентира действительно помогло им создать картину, которой они гордились.

Это задание также можно использовать в качестве подарка для учащихся, которые они могут забрать домой на особый праздник (например, цветок на День матери).

День 5 — Пластилиновая наука

Это мероприятие можно было бы сделать раньше в мини-отделении; однако, честно говоря, это не входило в мой первоначальный план, но это был интересный способ завершить работу нашего подразделения.

Со второго дня у меня было так много учеников, очарованных пластилином и водой, что все они хотели знать, плавает ли пластилин или тонет.

Итак, я решил добавить в нашу мини-установку научный эксперимент!

Для начала я попросил детей предсказать, думают ли они, что пластилин всплывет, если я уроню его в воду. Затем я уронил свой куб в воду. Он затонул.

Я раздал кубики пластилина и попросил детей создать что-нибудь, что будет плавать.

Это было большим испытанием для детей. Я остановился за столом с большим ведром воды, и когда дети почувствовали, что создали нечто, что будет плавать, они подошли к воде и испытали свою «лодку».

Многие студенты создали полностью плоскую лодку. Они заметили, что он тонул дольше, но он все равно не плавал.

Некоторые дети пытались уловить воду внутри пластилина и сделать шар. Мне понравилась эта идея, потому что она показала, что они понимают, что воздух помогает чему-то плавать.

После долгих проб и ошибок дети начали делать творения в форме чаш, которые парили!

Чтобы расширить это занятие, многие дети захотели испытать на прочность свою лодку.Они скатали пластилин в шарики и положили его на лодку, пока она не затонула. 7 мячей стали нашим победителем!

Мне очень понравилось это устройство, и дети так многому научились! Им также было очень весело работать с этим новым художественным материалом.

Каждый день прошел гладко, и их финальные произведения искусства превзошли мои ожидания! Хотя я использовал его для занятий в детском саду, вы можете легко использовать каждое из занятий дома с детьми разного возраста.

Страницу для печати «Пластилин Smoosh» можно получить, нажав и подписавшись ниже.

Для вашего удобства этот пост содержит партнерские ссылки. Как партнер Amazon я зарабатываю на соответствующих покупках, и я могу получить небольшую комиссию бесплатно для вас.

Дополнительные практические занятия для детей в начальной школе и детском саду

6 интересных поделок из глины для дошкольников и детей

Изображение: Shutterstock

Глина, пластилин или пластилин — большой успех среди детей. Запачкать руки, лепить бессмысленные фигуры и бесконечные переделки в последнюю минуту — все это часть игры с глиной.Это то, что вам придется постоянно запасать, потому что ваши дети постоянно теряют или заканчивают.

И, если вы думаете, что ваш ребенок любит играть с глиной, возможно, пришло время направить его интерес. Почему бы тебе не показать им простые поделки из глины? Заинтересованы? Читайте дальше и узнайте больше!

Простые и интересные поделки из глины для детей:

Вот несколько идей по различным типам поделок, которые ваш дошкольник может попробовать сделать из глины:

1.Глиняный дождевой червь:

Попросите ребенка нарисовать большой лист на листе бумаги зеленого оттенка.

Теперь позвольте вашему ребенку катать маленькие шары из глины двух разных оттенков. Ваш ребенок может использовать красный и фиолетовый оттенок глины, как показано на изображении, или использовать контрастный оттенок зеленого и коричневого, как он предпочитает.

Когда ваш ребенок закончит делать маленькие шарики, попросите его прикрепить шарики друг к другу. Следите за тем, чтобы он придерживался чередующегося цветового рисунка, прилепляя шары друг к другу.

Убедитесь, что дождевой червь умещается внутри листа.

Скажите ему прикрепить пару глаз и две маленькие палочки с маленькими глиняными кружочками на кончиках, чтобы сделать антенну. Это простые идеи поделок из глины, которые могут понравиться детям.

[Читать: Звездные поделки для детей]

2. Глиняные украшения в виде звезд:

Чтобы сделать несколько интересных рождественских украшений, ваш ребенок может попробовать использовать немного безопасной для выпечки поделки из глины.

Покажите ему, как смешать два разных оттенка глины, чтобы сделать сферу, или используйте один цвет.Сгладьте шарик и нарежьте его формочкой для печенья в форме звезды.

Помогите ему испечь глиняные звездочки в соответствии с инструкциями и повесить на елку, когда они остынут.

3. Глиняные листья:

Попросите ребенка собрать несколько больших листьев в саду или парке и помочь убрать их.

Раскатайте немного глины, пригодной для выпечки, пусть ваши дети сделают отпечатки листьев на ней.

Попросите их использовать оттенки краски с блестками или металлик, чтобы нарисовать глиняный отпечаток.

Запеките глину, чтобы получились красивые крепкие листья. Это может быть лучшая поделка из глины для детей, чтобы играть и лепить из нее листья.

[Читать: Поделки из листьев для детей]

4. Глина Angry Birds:

Попросите ребенка катать шарики из красной или коричневой глины. Покажите ему, как зажать красную фигуру вверху, чтобы шар получился овальным.

Затем попросите вашего ребенка сделать пучки волос и бровей с помощью черной глины.Ваш малыш сделает нос из желтой глины.

Как только все будет на месте, ваш ребенок может прикрепить пару гуглицких глаз, чтобы закончить сердитых птичек. Это интересная и легкая поделка из глины для малышей всех возрастных категорий.

[Читать: Сова Поделки для детей]

5. Чаша со сладостями:

Помогите своему ребенку сделать мяч из любой яркой глины. Затем сделайте в шаре углубление, чтобы превратить его в миску.

Пусть ваш ребенок сделает еще несколько фигур из желтой глины и поместит их в глиняную миску.

Чтобы придать реалистичности, ваш ребенок может также нарисовать небольшие вмятины на желтых глиняных шарах с помощью карандаша.

6. Торт «С Днем Рождения»:

Пусть ваш ребенок вылепит большую круглую форму из желтой глины и раскатает ее в большой круг, чтобы сделать основу торта.

Затем помогите своему ребенку раскатать синюю глину и положить ее на желтую глину, чтобы сформировать бордюр.

Теперь попросите вашего ребенка сделать большую круглую форму из красной глины и слегка приплюснуть ее, чтобы получилось тело торта.

Украсьте его сверху таким же окаймлением из голубой глины и раскатайте цветы и листья из красной и зеленой глины. Это забавная и несложная поделка из глины для детей, чтобы сделать глиняный торт на день рождения.

Использование глины может быть отличным способом развлечь вашего ребенка и отточить его мелкую моторику. Поощряйте ребенка придумывать новые формы. И мамочки, не забудьте поделиться глиняными шедеврами ваших детей в комментариях ниже.

Как сделать «глину» дома и проекты для детей всех возрастов от The Clay Studio

Если вы хотите подбодрить своих детей и, что, возможно, более важно, чтобы они были заняты часами, У Philadelphia’s Clay Studio есть предложение: попробуйте взбить партию глиняного теста.Трехкомпонентная «глина» похожа на пластилин Play-Doh, но позволяет лепить сувениры на память, которые можно сохранить на долгие годы.

«Он более рыхлый и эластичный, чем настоящая глина, поэтому не так хорошо держит форму, но для простых проектов можно добиться аналогичных результатов», — говорит Меган Ласитер, менеджер по взаимодействию с сообществом Clay Studio.

Вот три проекта от Clay Studio для детей от дошкольного до старшего школьного возраста.

«Как и глина, глиняное тесто реагирует на прикосновение, поэтому оно позволяет детям выражать свои мысли так, как письмо и бумага не могут», — говорит Ласитер.«Это невероятно тактильный опыт, и с помощью этих проектов вы изучаете базовые техники ручного строительства, такие как изготовление плит и катушек, которые вы изучили на реальном классе Clay Studio».

Для начала следуйте рецепту ниже.

»ПРОЧИТАЙТЕ БОЛЬШЕ: Здесь вы найдете всю информацию о нашем семейном покрытии

В большой миске смешайте ингредиентов вместе с вилкой. Замесите тесто примерно 5 минут, пока оно не станет неподвижным и хорошо скрепится.

Ласитер говорит, что тесто лучше всего использовать в свежем виде. Через два дня он начнет становиться слизистым. Если занимается только один ребенок, делайте рецепт вдвое.

В этом проекте дети будут создавать украшения, которые можно повесить на праздничные деревья или повесить вокруг дома.

Материалы:

Соломинка, палочка для еды, зубочистка или что-нибудь еще, что может проткнуть отверстие
Прозрачный лак для ногтей, Mod Podge или полиуретан (при необходимости подойдет клей Элмера)

Дополнительно: краска (в идеале акрил или темпера) или маркеры для украшения

Инструкции:

Раскатайте глиняное тесто в плоскую плиту, используя скалку или придавив ее ладонью. твоя рука.
Используйте формочки для печенья разной формы, чтобы вдавить их в плиту. Удалите лишнее тесто.
Украсьте с помощью различных инструментов текстуры, чтобы сделать узоры на формах из глиняного теста.
Используйте соломинку (или другой инструмент), чтобы проткнуть отверстие в верхней части каждой формы.
Дайте украшениям высохнуть на воздухе в течение 24–48 часов или выложите их на противень в духовке, предварительно нагретой до 250 градусов, пока они не затвердеют (примерно 20–30 минут, в зависимости от толщины).
После высыхания вы декорируете их краской. В завершение нанесите прозрачный слой лака для ногтей, Mod Podge или полиуретана.

Для видеоинструкций этого проекта нажмите здесь . (Это видео демонстрирует проект с использованием настоящей глины, но он следует тому же процессу, что и с глиняным тестом.)

Вылепите голову животного по вашему выбору, от кошки до медведя или кролика, а затем украсьте лицо краска.

Материалы:

Шарик из алюминиевой фольги или бумаги
Краска (в идеале акрил или темпера) или маркеры для декорирования

Инструкции:

Рулон
из глиняного теста скатать шар размером с ваш кулак.
Сделайте горшок для пережима , нажав большим пальцем на середину мяча. Будьте осторожны, чтобы не протолкнуться полностью.Затем пальцами и большими пальцами осторожно ущипните стены. Постарайтесь сделать их ровными по всей длине и не тоньше вашего мизинца.
Поставьте сковороду на кусок скрученной бумаги размером (или фольги, если вы собираетесь испечь глиняное тесто).
Сделайте фигурки для животных, используя дополнительное глиняное тесто. Вы можете добавить уши, глаза, рот или хвост. Чтобы прикрепить дополнительные детали, нанесите немного воды на горшок, где вы хотите прикрепить кусочек.Это поможет слипнуться кускам глиняного теста.
Дайте высохнуть на воздухе в течение 24–48 часов или положите на противень в духовке, предварительно нагретый до 250 градусов, пока он не затвердеет (примерно от 20 до 30 минут, в зависимости от толщины).
После высыхания украсьте краской. Завершите работу прозрачным слоем лака для ногтей, Mod Podge или полиуретана.

Для видеоинструкций этого проекта нажмите здесь .

Попробуйте этот проект подстаканника своими руками, чтобы создать новую поверхность для размещения кружки или стакана с водой.

Материалы:

Инструменты для текстуры, такие как вилки, шпажки, палочки для еды, магниты или любой другой предмет домашнего обихода, с помощью которого можно создать узор

Инструкции:

Раскатать тесто в плоскую плиту, используя скалку или прижав ее ладонью.
Украсьте плиту различными узорами по вашему выбору с помощью инструментов текстуры.
Вырежьте подставки с помощью большой формочки для печенья или чашки.
Создайте границу, аккуратно раскатав полено из глиняного теста на столе, чтобы получилась длинная змея из глины. Нанесите немного воды на край подставки, а затем прикрепите катушку.
Дайте подстаканникам высохнуть на воздухе в течение 24–48 часов или выложите их на противень в духовке, предварительно нагретой до 250 градусов, пока они не затвердеют (примерно 20–30 минут, в зависимости от толщины).
После высыхания украсить краской . В завершение нанесите прозрачное покрытие лаком для ногтей, Mod Podge или полиуретаном.

Для видеоинструкций этого проекта нажмите здесь . (В этом видео демонстрируется проект с использованием фарфоровой глины, но аналогичный процесс можно провести и с глиняным тестом)

Хищничество на пластилиновых моделях гусениц: привлечение старшеклассников с помощью практического обучения на местах и научного процесса | Американский учитель биологии

Вовлечение студентов в практические исследования важно для их понимания науки как процесса, а не только как набора фактов (Gormally et al., 2009; Schultheis & Kjelvik, 2015). Практическое обучение, особенно когда учащиеся владеют процессом, может улучшить понимание и усвоение научных концепций (Gormally et al., 2009; Minner et al., 2010). Знакомство студентов со всем научным методом может помочь в формировании мыслительных процессов и облегчить обучение навыкам, таким как анализ данных, графическое представление результатов и интерпретация их результатов (McDonald, 2012; Schultheis & Kjelvik, 2015). Здесь мы представляем простую экспериментальную технику с использованием пластилиновых моделей гусениц в качестве ресурса для иллюстрации этой основной научной деятельности.Этот научный исследовательский проект предоставляет старшеклассникам возможность использовать научный процесс при изучении ключевых экологических принципов.

Пластилиновые модели гусениц являются важным инструментом в экологических исследованиях для сравнения хищничества между местностями, средами обитания, типами растительности, цветами, морфологией или годами (Roslin et al., 2017). Пластилин — нетоксичная, не сохнущая глина для лепки. Ему можно придать форму, но он остается податливым и может сохранять отпечатки попыток нападения хищников (клюв, нижняя челюсть, отпечатки зубов).Эти похожие на живые суррогатные личинки приклеиваются к растительности на короткие периоды времени, а затем собираются и оцениваются на предмет признаков хищничества. Этот простой и недорогой метод дает быстрые и четкие результаты, что делает его эффективным введением в экспериментальный дизайн для старшеклассников. Эксперимент позволяет студентам задавать вопросы, выдвигать гипотезы и проводить исследования; анализировать, интерпретировать и представлять данные; и разработать объяснения и проектные решения в соответствии с научными и инженерными практиками Next Generation Science Standards (NGSS).Концепции этого эксперимента наиболее тесно связаны с основными дисциплинарными идеями «Взаимозависимые отношения в экосистемах» (LS2.A) и «Циклы передачи материи и энергии в экосистемах» (LS2.B). Для многих студентов это может быть одна из немногих возможностей на уровне старшей школы исследовать науку «в полевых условиях» и интегрировать научные практики, такие как научный метод и исследование, в подлинный исследовательский опыт.

Лучшие варианты воздушно-сухой глины для крафта в 2021 году

Фото: amazon.com

Изготовление произведений искусства и полезных предметов из глины обычно требует «обжига» в печи — разновидности высокотемпературной печи — для придания прочности керамике, плитке и скульптурам. К счастью, воздушно-сухая глина — это решение для мастеров, у которых нет доступа к печи, поскольку она сохнет и затвердевает естественным образом при комнатной температуре, обычно в течение 24 часов.

Те, кто знаком с традиционной глиной, могут применить многие из тех же методов к воздушно-сухой глине, например, намотку, лепку, изготовление плит, надрезание и сварку.Некоторые разновидности можно использовать даже на гончарном круге. Различные типы воздушно-сухой глины лучше подходят для конкретных ремесленных проектов, поэтому используйте это руководство, чтобы узнать, какие виды подходят для вашего художественного видения и почему следующие продукты считаются одними из лучших.

НАИЛУЧШИЙ В ЦЕЛОМ: DAS Air-Harpting Modeling Clay
RUNNER UP: Jovi Air Dry Modeling Clay
BEST PAPER CLAY: Creative Paperclay for Modeling Compound
Craft Smart Глина
BEST EPOXY: Apoxie Sculpt 2-компонентная модель для моделирования

Фото: amazon.com

Типы воздушно-сухой глины
Глина — это ремесленная среда с несколькими различными подтипами, включая бумажную, глиняную и двухкомпонентную эпоксидную смесь на смешанной основе. Выбор правильного типа глины зависит от материальных предпочтений пользователя и особенностей проекта. Каждая разновидность воздушно-сухой глины имеет разные ингредиенты, текстуры, время высыхания и прочность после затвердевания.
Бумажная
Глина на бумажной основе начинается с глиняного тела, такого как терракота или глиняная посуда, затем добавляется обработанная бумага (или другое целлюлозное волокно).Бумага снижает вес проекта, улучшает возможности соединения (волокна бумаги сплетаются вместе) и уменьшает коробление — все это средства для лепки и множества других проектов. Еще одно преимущество: чтобы внести изменения в проект, глина на бумажной основе может быть соединена по принципу «сухое-сухое» и «мокрое-сухое». Волокна бумаги увеличивают прочность скульптуры, сводя к минимуму усадку в процессе сушки.
Земляной
Земляной глина — наиболее распространенный вид глины. Он сделан из натуральной глины, содержащей железо и другие минералы грунтовой почвы, а также растений и животных в ней.Эти мелкозернистые земляные материалы становятся пластичными при намокании, образуя нетоксичную глину. Земляная глина может быть более липкой, чем другие разновидности, но ее легко обрабатывать и формировать руками и инструментами для лепки. Этот тип глины похож на глиняную глину, обожженную в печи при низких температурах, но не такой прочный; он хорошо подходит для скульптуры и других проектов «смотри, но не трогай».
Двухкомпонентная эпоксидная смесь на основе смеси
Эпоксидная глина представляет собой (1) смолу и (2) отвердитель, которые необходимо тщательно перемешать для полного схватывания и высыхания.После смешивания эпоксидная глина быстро сохнет; Для затвердевания глины требуется до двух часов. После высыхания двухкомпонентной смеси пользователь не может вносить изменения в структуру работы. Хорошая новость заключается в том, что эпоксидная глина довольно твердая, когда она высыхает, поэтому это хороший выбор для украшений, украшений и других предметов, с которыми люди обращаются. В зависимости от марки, эпоксидная глина, высыхающая на воздухе, может называться водонепроницаемой из-за прочности химической связи, но лучше проявить осторожность и поместить пластиковые вкладыши внутрь керамики, используемой в качестве вазы.
Что следует учитывать при выборе лучшей воздушно-сухой глины
Качество и долговечность варьируются в зависимости от типа и марки воздушно-сухой глины, но выбор в значительной степени должен определять проект. Подумайте:
Должен ли проект быть конструктивно прочным, например, большая скульптура или мобильное устройство?
Нужно ли с глиной легко манипулировать и придавать ей форму для создания мелких деталей?
Насколько важен общий вес или легкость готовой детали?
Потребуются ли переделки по мере высыхания проекта?
Будет ли это незавершенная работа, на завершение которой уйдет несколько дней?
Понимание следующих факторов и характеристик воздушно-сухой глины поможет при выборе правильного глиняного продукта.
Прочность
В то время как воздушно-сухие эпоксидные глины затвердевают лучше всего (и быстрее всего) — становясь достаточно прочными, чтобы просверливать в них отверстия, не создавая трещин, — другие воздушно-сухие глины могут быть хрупкими и склонными к растрескиванию. Есть несколько способов укрепить воздушно-сухую глину и предотвратить трещины:
Используйте внутреннюю арматуру при лепке, чтобы придать ей прочность.
Ограничение количества воды, добавляемой в воздушно-сухую глину, уменьшит вероятность растрескивания при высыхании изделия.
Высыхающая на воздухе глина при высыхании дает небольшую усадку, а при неравномерном высыхании образуются трещины. Чтобы помочь ему высохнуть равномерно, вращайте деталь в разных положениях (если возможно), чтобы обеспечить поток воздуха ко всем поверхностям, или накройте ее пластиком, чтобы вода испарялась медленнее.
После того, как высохшая на воздухе глина затвердеет, слой шеллака или акриловой краски сделает изделие более прочным.
После высыхания воздушно-сухая глина становится пористой. Он не предназначен для использования на открытом воздухе или для изготовления функциональных кухонных предметов.Готовые проекты следует хранить внутри, вдали от воды и влаги, чтобы предотвратить деформацию и сохранить прочность.
Текстура
Текстура варьируется для разных типов глины, но в целом воздушно-сухая глина мягче, чем традиционные глины. Земляная глина может казаться немного липкой и твердой прямо из упаковки, но формовка должна смягчить ее и облегчить работу. Сухая на воздухе глина может иметь более грубую текстуру по мере высыхания, но ее можно отшлифовать до более гладкой поверхности, начиная с наждачной бумаги среднего размера (зернистость 60–120) для более грубых пятен, а затем измельчая до мелкой (зернистость 160–240) или сверхтонкой ( 400–800 грит) до полировки.Воздушно-сухие глины на бумажной основе имеют пушистую и легкую текстуру, но могут содержать отдельные волокна бумаги / целлюлозы, которые необходимо сгладить с помощью шлифовки.
Цвет
Земляная глина обычно бывает только в естественных тонах, таких как белый, серый, бежевый и черный. Эпоксидная глина бывает разных ярких цветов, а сочетание цветных глин создает еще больше тонов. После застывания воздушно-сухая глина может принять краску; выбирайте акриловую краску, чтобы добавить прочности без коробления.Затвердевшую глину также можно улучшить, наклеив украшения, такие как декоративные пуговицы или бусины.
Технологичность
Со многими воздушно-сухими глинами легко работать прямо из упаковки, поскольку они более мягкие по конструкции. Исключение составляют глиняные глины, которые, как правило, немного тверже в новом состоянии и требуют нескольких минут работы с теплом рук пользователя, чтобы они стали пластичными. Многие типы воздушно-сухой глины после высыхания больше не поддаются обработке, поэтому для проектов, которые займут несколько дней, выбирайте глиняную глину, накрывайте незавершенную работу влажным полотенцем между сеансами, чтобы поддерживать ее в рабочем состоянии, и втирайте немного воды, чтобы восстановить пластичность.
Приверженность
Высушенная на воздухе глина может прочно прилипать к различным материалам, включая пластик, дерево, стекло и металл; некоторые даже приклеиваются к картону. Высушенная на воздухе глина хорошо прилегает к арматуре, что также поддерживает проект.
Чтобы добавить или прикрепить кусочки воздушно-сухой глины, надрежьте оба места крепления, используя небольшую проволочную щетку или иглу, чтобы поцарапать следы штриховки. Зарубки позволяют деталям лучше держаться на поверхности при соединении, сводя к минимуму риск растрескивания или поломки насадки после ее высыхания.
Окрашиваемость
После того, как глина полностью высохнет, украсьте изделие акриловой краской. Однако избегайте попадания краски на поверхность; Лучше нанести два тонких слоя, оставляя время для высыхания между ними, чтобы сохранить структурную целостность. После окраски герметизирующий продукт, такой как Mod Podge (универсальный клей, герметик и отделка, обычно используемый в декупаже), лак или акриловый герметик, могут дополнительно защитить проект.
Долговечность
Чтобы неиспользованная глина не схватилась и не стала непригодной для использования, старайтесь поддерживать тот же уровень влажности, который был при выходе из упаковки, и храните ее в герметичном пластиковом пакете.Чтобы продлить срок службы готовой продукции, покройте ее слоем Mod Podge или акриловой краской.
Время высыхания
Воздушно-сухая глина начинает сохнуть, как только она подвергается воздействию воздуха. В общем, для полного высыхания воздушно-сухой глины требуется не менее 24 часов (до недели для некоторых проектов), хотя эпоксидные глины затвердевают быстрее и высыхают всего за несколько часов. Медленная и равномерная сушка — лучший способ избежать растрескивания, поэтому, если глина высыхает слишком быстро, накройте ее пластиковой крышкой, чтобы замедлить испарение воды.
Наши фавориты
В рамках конкретного проекта будет определена наиболее подходящая воздушно-сухая глина. Приведенные ниже глины соответствуют рекомендациям по покупке, изложенным выше, и включают рекомендации для каждого типа воздушно-сухой глины.
Фото: amazon.com
Высококачественная, устойчивая к трещинам глина для моделирования на воздухе DAS — хороший выбор как для начинающих, так и для опытных мастеров. Эта бумажная глина достаточно пластична и имеет ровную текстуру, что позволяет легко формировать и создавать мелкие детали.Он также хорошо прилегает к опорам или арматуре. Время высыхания составляет около 24 часов, но после затвердевания глина, которая бывает белой и терракотовой, должна стать достаточно гладкой, чтобы ее можно было рисовать без шлифования; Прекрасно переносит акриловые и темперные краски. Помимо ремесла, его можно использовать для небольших домашних работ, таких как починка гончарной посуды или добавление уникального элемента дизайна в лампу.
Фото: amazon.com
Обладая гладкой текстурой, которую легко размять и придать форму, Air Dry Modeling Clay от Jovi является высококачественным и доступным выбором для рукоделия.Более того, нетоксичная глина для лепки без запаха изготовлена из натуральных ингредиентов, не содержит аллергенов и глютена (что необходимо для людей с повышенной чувствительностью) и сертифицирована Законом о повышении безопасности потребительских товаров (CPSIA).
Глина Jovi помещена в воздухонепроницаемую пластмассу, поэтому она мягкая и готовая к использованию прямо из упаковки. Несколько менее липкий, чем традиционные глины, он прилипает к большинству материалов, включая проволоку, дерево и даже картон. Он бывает белого и терракотового цвета, не оставляет пятен и полностью высыхает в течение 24-48 часов (в зависимости от вашего проекта).Когда он высохнет, покрасьте его, покройте лаком или обрежьте материал, чтобы добиться желаемого результата.
Фото: amazon.com
Creative Paperclay особенно подходит для скульптур и форм. Это хороший выбор для разборчивых мастеров, которые не хотят терять мельчайшие детали или видеть, как их проект сжимается по мере высыхания. При использовании силиконовых форм глина легко и чисто выскакивает. Эта бумажная глина без запаха гладкая на ощупь, не слишком липкая, ее легко придать форме вручную или с помощью инструментов для творчества.
Creative Paperclay белого цвета и хорошо впитывает краску. Он легко приклеивается к арматуре и большинству холстов без клея. Хотя время высыхания зависит от объема проекта и толщины глины, часто она полностью высыхает за ночь. В результате получается легкая и прочная поверхность, которую пользователь может шлифовать и красить.
Фото: amazon.com
Одним из преимуществ земляной воздушно-сухой глины является ее пригодность для долгосрочных проектов, и этот продукт Craft Smart — надежный выбор для текущих лепных работ, лепки и гончарных изделий.Просто добавьте немного воды, чтобы смягчить глину, и продолжайте творить. В отличие от других воздушно-сухих глин, эта натуральная глина достаточно прочная, чтобы ее можно было использовать на гончарном круге, что делает ее подходящей для изготовления декоративных чаш и ваз.
Эта 100% натуральная нетоксичная глина не содержит химических стабилизаторов или добавок, поэтому ее ингредиенты имеют легкий запах. Доступный в сером, терракотовом и белом цветах, глина готова к рисованию, как только высохнет. После высыхания этот материал становится хрупким, но его можно укрепить, добавив в готовый продукт слой шеллака.
Фото: amazon.com
Для поделок, требующих большой силы, эта глина Apoxie Sculpt — (в буквальном смысле) надежный выбор. Поставляется в двух контейнерах; смешайте равные части этих двух составов, чтобы создать пластилин, похожий на замазку, с силой эпоксидной смолы. При правильном перемешивании получается гладкая, удобная в использовании глина, которая прилипает к большинству поверхностей.
Химический состав этой глины придает ей легкий химический запах, но ее пары не токсичны. Помните, что эпоксидная глина станет непригодной для обработки примерно через два часа, поэтому прежде чем начинать, имейте в виду четкое видение.Примерно через 24 часа изделие станет твердым, как скала, с полуглянцевым покрытием. Хотя он доступен в 12 цветах, пользователь по-прежнему может красить, окрашивать, наносить слюдяной порошок и иным образом украшать высушенное изделие. Прочность этой глины выдерживает шлифовку, сверление, резьбу и многое другое без трещин и сколов.
Часто задаваемые вопросы о воздушно-сухой глине
Хотите начать творить из воздушно-сухой глины, но все же хотите получить дополнительную информацию? Рассмотрим эти ответы на распространенные вопросы об этом типе глины для творчества.
В. Подходит ли воздушно-сухая глина для изготовления посуды?
Нет. Высушенная на воздухе глина не является безопасной для пищевых продуктов или водонепроницаемой, что делает ее непригодной для использования в функциональной посуде.
В. В чем разница между воздушно-сухой глиной и обычной глиной?
Обычную глину нужно обжигать в печи или нагревать в духовке. Глины, высыхающие на воздухе, сохнут естественным путем, без нагревания.
В. В чем разница между воздушно-сухой глиной и полимерной глиной?
Полимерная глина основана на поливинилхлориде (ПВХ), который необходимо обработать, чтобы смягчить, и запечь для отверждения.Воздушно-сухая глина мягче и легче полимерной и самотвердеющей.
В. Для каких поделок можно использовать воздушно-сухую глину?
Высушенные на воздухе глины можно использовать для различных ремесел, включая скульптуру, украшения, украшения, декоративные чаши или украшения для домашнего декора. Найдите вдохновение для будущего поделки с этими проектами из воздушно-сухой глины.
Ремесло Папа Рокс Пресс-папье — Поделки Аманды
Если вы ищете подарок на День отца, который ваши дети могут сделать в последнюю минуту, то это пресс-папье — то, что вам нужно! Делать это весело, расходуется очень мало расходных материалов, и очень высока вероятность, что у вас уже есть все необходимое для этого.
Почему проект понравится папе и детям
Дети любят находиться на улице и обожают творить. Отправьте детей во двор собирать мелкие камешки, или, если у вас есть мелкий гравий, отлично! Вытащите немного соли, муки и воды, и вы готовы сделать этот великий подарок ко Дню отца, который будет дорожить папой. Идеальный подарок на память, который он может взять с собой на работу!
Принадлежности, которые вам понадобятся
Как сделать пресс-папье Dad Rocks
Разогрейте духовку до 250 градусов F.
Смешайте в миске муку, соль и воду. Если тесто слишком липкое, добавьте небольшое количество
муки, пока оно не станет тестообразным и податливым. Будьте осторожны, не добавляйте слишком много, так как тесто высохнет и ваше творение потрескается.
Сформируйте в руках кусок теста в шар. Поместите шарик на противень и разровняйте до толщины примерно ½ дюйма.
Тщательно выберите кусочки мелкого гравия, чтобы написать «ОТЕЧНЫЕ КАМНИ».Сильно, но осторожно вдавите их в соленое тесто.
Выпекайте пресс-папье 2–2,5 часа до полного высыхания.
Выньте из духовки и дайте остыть, прежде чем брать в руки или вынимать из противня.
Дополнительно: Вы можете распылить на свое творение акриловый герметик или покрасить его прозрачным герметиком.
Возможно вам понравится:
Распечатать проект
Папа Рокс пресс-папье
Сделайте папе забавное пресс-папье из соленого теста на День отца.Сделайте отличный и полезный подарок папе!
Время подготовки 10 минут
Время изготовления 2 часа 30 минут
Общее время 2 часа 40 минут
Возрастная группа: Детские поделки
Тип проекта: Поделки
Автор: Аманда Формаро
Принадлежности
стакана соли
½ стакана муки
стакана воды
чаша
противень для печенья
½ стакана горохового гравия
Инструкции
Разогрейте духовку до 250 градусов по Фаренгейту.
Смешайте в миске муку, соль и воду. Если тесто слишком липкое, добавьте небольшое количество муки, пока оно не станет тестообразным и податливым. Будьте осторожны, не добавляйте слишком много, так как тесто высохнет и ваше творение потрескается.
Сформируйте из теста шар в руках. Поместите шарик на противень и разровняйте до толщины примерно ½ дюйма.
Тщательно выберите куски мелкого гравия, чтобы написать «ОТЕЧНЫЕ КАМНИ». Сильно, но осторожно вдавите их в соленое тесто.
Выпекайте пресс-папье в течение 2–2,5 часов до полного высыхания.
Достаньте из духовки и дайте остыть перед тем, как брать в руки или снимать с противня.
Дополнительно: Вы можете распылить на свое творение акриловый герметик или покрасить его прозрачным герметиком.
Оригинальное фото Аманды, 2010 год
Этот пост был первоначально опубликован в этом блоге 18 июня 2010 г. и с тех пор дополнен новыми фотографиями.
Аманда Формаро — хитрая предприимчивая мать четверых детей. Она любит печь, готовить, мастерить детские поделки и создавать предметы декора для своего дома. Она мастер и гуру на кухне, много раз появлялась в Интернете и в печатных изданиях на протяжении многих лет. Она также является редактором канала Home & Garden в Craft Gossip и владельцем FunFamilyCrafts.com.
Последние сообщения Аманды Формаро (посмотреть все)
причин для создания собственных молекулярных моделей | Идеи
Многое из того, что мы знаем о химии, невозможно увидеть.Вместо этого ученые разработали модели для описания ключевых концепций на основе имеющихся данных и математических принципов. Модели можно рассматривать как инструменты мышления, помогающие формировать объяснения. Они также являются полезными упрощениями для облегчения понимания.
Физическое моделирование в классе химии — хороший способ помочь студентам визуализировать такие понятия, как молекулярная геометрия, структура и связи, атомная структура и теория столкновений. Хотя теория «стилей обучения» в преподавании и обучении была широко дискредитирована, кинестетические подходы — учебная деятельность, предполагающая выполнение определенных действий — действительно добавляют разнообразия урокам для учителей и учеников.Физические модели также могут стимулировать обсуждение между учениками или способствовать дискуссии между учеником и учителем.
Наборы молекулярных моделей часто используются для физического моделирования в классе химии. Атомы и соединения в наборах молекулярных моделей были специально разработаны для воспроизведения наблюдаемых углов и валентностей атомов в ковалентных молекулах. Однако комплекты могут быть дорогими и ограничивать моделирование школьной средой. Неформальное моделирование с использованием доступных материалов — доступная альтернатива.Одно исследование, посвященное неформальному моделированию молекулярной геометрии, показало, что наборы для самостоятельной сборки с использованием очистителей труб оказались «более значимыми для лучших учеников и более приятными для всех».
Наборы молекулярных моделей часто используются для физического моделирования в классе химии. Атомы и соединения в наборах молекулярных моделей были специально разработаны для воспроизведения наблюдаемых углов и валентностей атомов в ковалентных молекулах. Однако комплекты могут быть дорогими и ограничивать моделирование школьной средой.Неформальное моделирование с использованием доступных материалов — доступная альтернатива. Одно исследование, посвященное неформальному моделированию молекулярной геометрии, показало, что наборы для самостоятельной сборки с использованием очистителей труб оказались «более значимыми для лучших учеников и более приятными для всех». ¹
Выбор материалов для моделирования
Вы можете найти примеры концепций химии, смоделированные с использованием всех мыслимых материалов в академической литературе и других местах.Сферы, представляющие атомы, можно смоделировать из таких материалов, как полистирольные шары, пластилин или липкую ленту. Атомные соединения можно смоделировать с помощью очистителей для труб, ватных палочек или зубочисток. В совокупности они похожи на модели, сделанные с помощью наборов молекулярных моделей. Студентам необходимо решить, сколько связей установить и где их разместить, что создает трудности для более успешных. Строительные леса могут поддержать студентов, нуждающихся в дополнительной помощи.
В вашем классе
Загрузите рабочий лист по созданию модели связывания в аммиаке в формате MS Powerpoint или pdf.
Склеивающие модели могут быть изготовлены из аналогичных материалов. Ионы могут быть изображены из картонных головоломок или перфокарт. Очистители труб в виде валентных оболочек и бусинок в качестве внешних электронов могут проиллюстрировать модель ковалентной связи Льюиса. Нить, картонные круги или проволока образуют электронные оболочки для модельных атомов, а липкие точки, глазки, ювелирные бусинки и даже сладости могут показывать электроны.
Склеивающие модели могут быть изготовлены из аналогичных материалов. Ионы могут быть изображены из картонных головоломок или перфокарт.Очистители труб в виде валентных оболочек и бусинок в качестве внешних электронов могут проиллюстрировать модель ковалентной связи Льюиса. ² Нитка, картонные круги или проволока образуют электронные оболочки для модельных атомов, а липкие точки, глазки, ювелирные бусинки и даже сладости могут показывать электроны.
Максимальное использование физических моделей
Учителям сложно использовать модели
, потому что могут возникнуть неправильные представления. Например, распространено заблуждение, что научная модель — это точная копия реальной вещи, точно так же, как литая под давлением игрушечная машинка является моделью транспортного средства стандартного размера.Немногие студенты понимают, почему ученые используют несколько моделей для объяснения концепций. Кроме того, слово «модель» имеет несколько значений в зависимости от контекста. Когда мы используем слово «модель» в обучении, то, что приходит в голову нашим ученикам, может отличаться от того, что приходит в голову.
Учителям сложно использовать модели
, потому что могут возникнуть неправильные представления. Например, распространено заблуждение, что научная модель — это точная копия реальной вещи, точно так же, как литая под давлением игрушечная машинка является моделью транспортного средства стандартного размера.Немногие студенты понимают, почему ученые используют несколько моделей для объяснения концепций. ³ Кроме того, слово «модель» имеет несколько значений в зависимости от контекста. Когда мы используем слово «модель» в обучении, то, что приходит в голову нашим ученикам, может отличаться от того, что приходит в голову.
Как и в любой другой классной деятельности, вы должны оценить учебные цели, сопровождающие моделирование, и спланировать другие аспекты урока, чтобы учащиеся добивались успехов. Уроки моделирования произвольной формы редко бывают успешными.Поэкспериментируйте с материалами перед уроками, чтобы предвидеть, где могут возникнуть неправильные представления или даже неправильное поведение. Подумайте, какие вопросы будут проверять понимание учащимися и как вопросы и размышления будут работать в больших классах. Например, пачки карточек с вопросами между парами учащихся служат подсказками для обсуждения. Они позволяют учителю продолжить в конце урока с помощью прямых вопросов, как только ученики получат возможность подумать.
Помимо урока, неформальные модели служат хорошим дисплеем в классе, обеспечивая надолго запоминание.Поскольку они недорогие, студенты могут забрать их домой или использовать материалы из дома, чтобы делать модели и критиковать их.
Нам бы очень хотелось увидеть, как вы занимаетесь неформальным моделированием во время занятий. Напишите нам в Твиттере @RSC_EiC.
Лучшие советы для неформального моделирования
1. Продумайте логистику распределения материалов и уборки.
2. Предвидите, какие проблемы могут возникнуть в результате использования выбранных вами материалов, например, проблемы с гигиеной для сладостей в лабораториях и проблемы с безопасностью для чистящих средств для острых труб.
3. Запланируйте опрос для более глубокого анализа теории или проверки полезности модели.
Кристи Тернер — научный сотрудник Манчестерского университета / школы Болтона
Дополнительная литература
Королевское химическое общество Курс CPD по разработке и использованию моделей помогает справиться с трудностями, связанными с использованием моделей.

Поделка из пластилина 1 класс: Поделки из пластилина 1 класс поэтапно. Технология лепки пошагово, фото презентация

Поделки из пластилина 1 класс поэтапно. Технология лепки пошагово, фото презентация

Особенности лепки с ребенком 6-7 лет

Что понадобится для поделки

Пошаговая инструкция лепки рябины

Пошаговая инструкция лепки черепахи

Пошаговая инструкция лепки конфет

Пошаговая инструкция лепки панды

Пошаговая инструкция лепки гриба – мухомора

Полезные советы

Видео про поделки из пластилина

Презентации для уроков технологии в 1 классе. Работа с пластилином | Презентация к уроку по технологии (1 класс) на тему:

Скачать:

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Презентация проекта «Волшебный пластилин» (1 класс)

Поделки из пластилина — начальные классы, презентации

Похожие файлы

Урок технологии во 2 классе «Объёмная лепка из пластилина» | Начальная школа

Урок технологии во 2 классе «Объёмная лепка из пластилина»

Идеи для поделок из пластилина для детей

Что можно делать из пластилина

Пластилиновые объемные картины и панно

Идеи для поделок из легкого пластилина

Идеи поделок для детей

Новогодние поделки из пластилина своими руками для детей 80+ мастер-классов

Елочка

Дед Мороз

Снегурочка

Снеговик

Санки

Олень

Символ года – Бык

Зимние животные и птицы

Снегирь

Медведь

Лиса

Волк

Заяц

Пингвин

Картины из пластилина

Мероприятия в детском саду — Мини-блок из пластилина

День 1 — Пластилиновая игра

День 2 — Центры пластилина

День 3 — Пластилиновая математика + Арт

День 4 — Пластилин Арт

День 5 — Пластилиновая наука

Дополнительные практические занятия для детей в начальной школе и детском саду

6 интересных поделок из глины для дошкольников и детей

Простые и интересные поделки из глины для детей:

1.Глиняный дождевой червь:

2. Глиняные украшения в виде звезд:

3. Глиняные листья:

4. Глина Angry Birds:

5. Чаша со сладостями:

6. Торт «С Днем Рождения»:

Рекомендуемые статьи: