К 75-летию Победы: Сценарий видеозанятия по конструированию из бумаги с элементами оригами для детей 5–6 лет. Тема: «Вечный огонь»
К 75-летию Победы: Сценарий видеозанятия по конструированию из бумаги с элементами оригами для детей 5–6 лет. Тема: «Вечный огонь»
Сценарий видеозанятия по конструированию из бумаги с элементами оригами для детей 5–6 лет. Тема: «Вечный огонь»
Сафонова Татьяна Анатольевна – воспитатель ГБОУ города Москвы «Школа № 1529 имени А.С. Грибоедова»
Цели:
- воспитание патриотических чувств у детей дошкольного возраста, чувств сопереживания и уважения к подвигу защитников Отечества в Великой Отечественной войне.
- введение детей в историю и приобщение к истории Великой Отечественной войны через знакомство с мемориалом «Вечный огонь», как с символом памяти о павших воинах в Великой Отечественной войне.
- воспитание уважительных, памятных чувств к защитникам Отечества – павшим воинам, ветеранах Великой Отечественной войны.
Задачи:
- воспитание патриотических чувств;
- обогащение лексического запаса;
- развитие зрительного внимания;
- формирование художественно-этетических навыков.
- дать представление о «Вечном Огне», как о символе памяти о воинах, павших за Родину.
Материал:
- лист бумаги квадратной формы (любого размера), можно использовать цветную (золотого/серебряного/коричневого цвета) бумагу, или добиться нужного цвета используя альбомный лист и краски;
- салфетка / гофрированная бумага красного и оранжевого цвета;
- ножницы;
- карандаш;
- при необходимости – краски и кисточка.
Ссылка на видео занятие: https://www.youtube.com/watch?v=GcmPeGPej3g&t=79s
Ход видеозанятия– Здравствуйте, дорогие друзья! Приближается знаменательная дата – День Победы.
Это великий праздник, посвящённый победе в Великой Отечественной войне.
И сегодня мы с вами воссоздадим один из важнейших символов Дня Победы – Вечный огонь.
Нам понадобится лист цветной бумаги квадратной формы, желтого/золотого/серебряного цвета. Если цветной бумаги нет, подойдет простой альбомный лист. Который мы можем за тонировать красками. Тоже самое касается салфетки (если нет гофрированной бумаги или нужного цвета).
– Пока мы с вами будем тонировать бумагу, я расскажу вам для чего был создан Вечный Огонь.
(Отступление)– Многие из вас уже знают, что в прошлом веке была страшная война, которая унесла множество жизней – Вторая мировая война. В нашей стране война началась 22 июня 1941 года. С этой даты ее именуют Великой Отечественной войной.
– Люди храбро защищали свою Родину, сражаясь и погибая в битвах, но не отступали ни на шаг, и через несколько лет – 9 мая 1945 года, пришла долгожданная победа. Но какой ценой! Многие солдаты погибли в этой войне.
– Через несколько десятилетий после победы, в Москве, рядом со стенами Кремля был возведён монумент Вечный Огонь. Как символ памяти о всех великих войнах, отдавших свою жизнь чтобы защитить свой родной дом от врагов.
– Огонь, выходящий из пятиконечной звезды, никогда не гаснет. – Он символизирует вечную память, о людях, которые пожертвовали собой ради защиты своей Родины. И эта память будет жить вечно в наших сердцах.
– «Люди всегда будут помнить: похороненные здесь солдаты погибли, защищая Родину, своих родных и близких, своих детей и внуков. Это памятник всем, кто погиб на полях сражений. И всем тем солдатам, чьи имена остались неизвестными».
История Вечного Огня– Он горит зимой и летом, днем и ночью, символизируя долгую, вечную память о подвиге защитников Родины.
В День Победы – 9 мая – к нему приносят цветы, приходят, чтобы постоять, помолчать, поклониться памяти героев…
Вечный огонь. Александровский сад.
Памятник тысячам жизней.
Вечный огонь – это память солдат,
Честно служивших отчизне.
– Мы возвращаемся к нашей работе.
– Как мы видим, бумага уже высохла, и мы можем ее использовать. Важно! Обязательно дождитесь полного высыхания! С мокрой или влажной бумагой очень сложно работать. Можно случайно ее порвать.
– Если вдруг у вас листок стал волнистым от воды, после высыхания положите его под тяжелый предмет. Подойдёт книга или любой предмет с ровной поверхностью.
– Теперь мы приступаем к изготовлению нашей звёзды.
– Для начала сложим его в прямоугольник.
– Затем складываем его ещё раз и получаем квадрат.
– Раскрыли его и получили снова прямоугольник. Но теперь посерединке у вас есть прямая линия.
– Теперь складываем левую верхнюю сторону с центральной линией. Сильно не продавливаем. Можно продавить только центр.
– Раскрываем, и сгибаем левую нижнюю сторону к центральной линии.
– Раскрываем.
– Находим центр левой стороны. Отметьте его карандашом или ручкой, поставив точку.
– К нашему центру, отмеченному точкой, нам нужно загнуть правый верхний угол.
– Проглаживаем линию сгиба.
– Теперь загнутую сторону выгибаем обратно, к правому внешнему сгибу.
– К получившейся внутренней полосе загибаем левый верхний угол.
– Далее видим, где получился центр. По центральной полосе выгибаем нашу фигуру наружу.
– Переворачиваем ее.
– Находим листик, который свободно отгибается в сторону.
– Загнём его к нижней полосе.
– Это мы делаем для того, чтобы мы с вами увидели линию, по которой мы отрежем ненужную часть, под нужным углом.
– Загнули и далее выпрямили его обратно.
– Берём ножницы и отрезаем по данной полосе. Стараемся резать ровно.
– Раскроем наш лист.
– Все центральные полосы – лучи, загибаем наружу.
– Берём ножницы и аккуратно отрезаем верхушку нашей звёзды. Делая маленькую дырочку.
– Наша звезда готова!
– Откладываем нашу звезду в сторону.
– Берём салфетку. Из неё мы будем вырезать языки пламени.
– Складываем бумагу в несколько раз, чтобы можно было вырезать несколько одинаковых по размеру «лепестков» огня. Действительно, полученная форма похожа на лепестки цветов.
– И точно так же делаем «лепестки» другого цвета.
– Возьмем один листок, закручиваем ему кончик.
– Добавляем следующий лепесток, скручивая их вместе. Чередуем цвета.
– Теперь у нашего «факела» скручиваем кончик и вставляем его в дырочку от звезды.
Вечный Огонь готов!
Литература
1. Алешина Н.В. Патриотическое воспитание дошкольников. -М.:ЦГЛ,2004.-256с.
2.
Афонькин С.Ю., Афонькина Е.Ю. «Все об оригами. От простых фигурок до сложных моделей». СПб.: ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «Оникс», 2019 – 120с.
3. Безруких М.М., Макарова Л.В., Параничева Т.М. Методические рекомендации по рациональной организации занятий с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий / ФГБНУ «ИВФ РАО», Москва – 2020
4. Безруких М.М., Сонькин В.Д., Фарбер Д.А., Параничева Т.М., Филиппова Т.А., Макарова Л.В. Педагогическая физиология: учебное пособие / под ред. М.М. Безруких. – М.: ФОРУМ, 2013.
5. Бурда И.В., Улкина Т.В., Михина И.В. Опыт развития дистанционного обучения в образовательном процессе ДОУ – [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://nsportal.ru/detskiy-sad/materialy-dlya-roditeley/2018/02/17/opyt-razvitiya-distantsionnogo-obucheniya-v
6. Волкова Т.В. Учет психофизиологических закономерностей развития и санитарно-гигиенических требований к организации работы детей за компьютером в условиях новой образовательной ситуации // Практическое приложение к журналу «Современное дошкольное образование».
– 2020 – №7 [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://sdo-journal.ru/journalpril/tv-volkova-uchet-psihofiziologicheskih-zakonomernostej-razvitiya-i-sanitarno-gigienicheskih-trebovanij-k-organizacii-raboty-detej-za-kompyuterom-v-usloviyah-novoj-obrazovatelnoj-situacii.html
7. Волкова Т.В., Мансарлийская Л.Ф. Организация дошкольной образовательной деятельности с применением дистанционных образовательных технологий // «Современное дошкольное образование». – [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://sdo-journal.ru/news/rabotaem/716-sidimdoma01-11.html
8. Казаков А.П. Детям о Великой Победе. Беседы о Второй мировой войне\ А.П.Казаков, Т.А. Шорыгина.– М.: Издательство ГНОМ, 2011.– 48с
9. Конкевич С. Беседы с детьми о Великой Отечественной войне. Старший дошкольный возраст (5-7 лет). Учебно-наглядное пособие; Выпуск 1 – СПб. : ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «Детство-Пресс», 2018 – 16 с.
10. Леонова Л.А. Макарова Л.В. Компьютер и здоровье ребенка. – М.
: Вентана-Граф, 2002. – 16 с. (Ваш ребенок: азбука здоровья и развития от 6 до 10 лет)
11. Мансарлийская Л.Ф., Бирюкова Е.А. Онлайн-занятие с детьми старшего дошкольного возраста по художественно-эстетическому развитию // Практическое приложение к журналу «Современное дошкольное образование». – 2020 – №8 [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://sdo-journal.ru/journalpril/lf-mansarlijskaya-ea-biryukova-onlajn-zanyatie-s-detmi-starshego-doshkolnogo-vozrasta-po-hudozhestvenno-esteticheskomu-razvitiyu.html
12. Наследники Великой Победы: Сборник материалов по нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников и младших школьников: Практическое пособие / Авт.сост.Ю.Е.Антонов.– М.:АРКТИ,2010.– 120с.
13. Никуличева Н.В. Внедрение дистанционного обучения в учебный процесс образовательной организации: практ. пособие / Н.В. Никуличева. – М.: Федеральный институт развития образования, 2016. – 72 с.
14. Рекомендации по организации в детском саду дистанционного образования.
Виртуальный методический кабинет – [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.pedkabinet.ru/load/metodicheskie_rekomendacii/planirovanie_raboty_s_detmi/rekomendacii_po_organizacii_v_detskom_sadu_distancionnogo_obrazovanija/12-1-0-655
15. СанПиН 2.4.1.3049-13 “Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций” Постановление от 15 мая 2013 года N 26 (с изменениями на 27 августа 2015 года) http://docs.cntd.ru/document/499023522
16. Федина Н. Практика реализации дистанционных образовательных технологий в дошкольном образовании РФ / Н. Федина, И. Бурмыкина, Л. Звезда, О. Пикалова, Д. Скуднев, И. Воронин //Дошкольное воспитание/ – М.: Издательский дом «Воспитание дошкольника», 2017. – №10. – С. 3-14.
17. Чернышова О.В. Методические рекомендации для педагогов по организации дистанционного обучения детей дошкольного возраста. Практические советы. Требований к педагогическому стажу и категории педагогов ДОО не предъявляется.
– [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://2019.vospitately.ru/publikacii-vospitateley/aprel/no-5099-metodicheskie-rekomendacii-dlya-pedagogov-po-organizacii-distancionnogo-obucheniya-detey-doshkolnogo-vozrasta-prakticheskie-sovety/
Видео + фото отчет и отзывы летнего лагеря Кингсли 2018
Ребенок приходит в группу, которая ориентировочно подходит ему по возрасту и уровню языка. Во время занятий преподаватели тестируют ребенка, вовлекают в активности и внимательно наблюдают за новым учеником. В конце дня кроме общего отчета по занятию, преподаватели пишут отчеты о новом ребенке. Координатор учебных программ на основе этого отчета принимает решение о совместимости ребенка с определенной группой. Группы подбираются по принципу комплиментарности, где каждый ребенок дополняет коллектив.
Уникальность наших занятий в том, что их проводят носители английского языка, получившие образование в лучших учебных заведениях Великобритании и США. Все преподаватели, персонал школы и студенты общаются исключительно на английском языке.
Если у ребенка поначалу есть какие-то трудности с пониманием, другие студенты всегда помогут ему с переводом.
У нас сейчас 7 активных образовательных программ, они различаются интенсивностью, персонализацией программы под каждого ученика и количеством детей в группе (строго до 6-8 детей).
Основные направления нашей деятельности: детский сад до 6 лет, Школа Выходного Дня (академические-игровые занятия с детьми по выходным), летняя языковая школа, индивидуальные занятия для детей и взрослых.
Подробности уточняйте у администратора по телефону 8-495-481-4019
Мы внедряем методики быстрого запоминания информации(мнемотехники), учим скорочтению, развиваем эмоциональный интеллект и всесторонне развиваем детей и взрослых.
Что это дает: параллельно с повышением компетенций в английском языке у ребенка повышается успеваемость по другим предметам. Развитие общего уровня интеллекта и навыки мнемотехники и создания ассоциативного рада в этом помогают. Со временем становится не важно что учить, ребенку будет одинаково просто выучить за вечер 30 новых английских слов или пару стихотворений.
Принцип один.
В занятия включены публичные выступления и актерское мастерство (мы не сильно углубляемся, а даем лишь базовые навыки). Это помогает детям перестать бояться сцены и публичных выступлений ПЛЮС повышает самооценку и вовлеченность в занятия.
Грамматика изучается у нас «нестандартно». Мы не перебиваем и не поправляем учеников во время урока — это не отбивает желание говорить и дает возможность детям ошибаться. Дополнительно после каждого урока дети получают домашнее задание. Во время подготовки к следующему занятию преподаватель учитывает ошибки, сделанные детьми на прошлом занятии и ошибки в домашней работе. Грамматические блоки урока адаптируются, чтобы во время занятия были проработаны и объяснены ошибки каждого ученика. Для детей это проходит практически незаметно, но дает ощутимый результат уже через месяц таких проработок.
Это уже пятый год, как мы проводим эту летнюю программу. Каждый год мы меняем и улучшаем программу и оттачиваем ее эффективность. В фейсбуке, инстаграме, гугле и других площадках доступны оригинальные отзывы сотен наших довольных клиентов.
С января 2019 года мы создали выкладываем периодически некоторые отзывы на отдельной странице сайта.(строго с разрешения автора отзыва).
Доступно по ссылке https://kingsleymoscow.org/reviews
7 милых и простых оригами животных для детей | Инструкции для печати | Видео
Блог
Идеи для преподаванияАвтор Холли (Teach Starter)
Обновлено | 3 минуты чтения
Оригами — это не только забавное занятие для ваших учеников, но и удивительное количество образовательных преимуществ!
- Дети используют свои руки, чтобы выполнить определенный набор шагов в последовательности; фантастическое развитие познавательных способностей и мелкой моторики.
- Оригами способствует позитивному мышлению роста. Дети ставят перед собой цель и много работают для достижения видимого результата.
- Дети превращают двухмерный квадратный лист бумаги в трехмерный объект; отлично подходит для пространственного восприятия.
Мы собрали семь самых милых фигурок оригами в виде животных. Чтобы сделать это еще проще для вас и ваших учеников, мы собрали загружаемое пошаговое руководство, видео и фото каждого из животных.
Самые простые пошаговые инструкции по оригами
Для быстрого ознакомления с каждым из животных оригами, посмотрите это видео:
Как сделать оригами птицу
Эта милая маленькая птичка оригами заставит ваших учеников умолять вас делай больше оригами!
Загрузите, распечатайте и заламинируйте нашу страницу с пошаговой инструкцией по оригами птичке, которой должны следовать ваши ученики.
Посмотрите это видео со своими учащимися в качестве дополнительной наглядности, чтобы показать каждый из шагов в действии.
Как сделать собаку-оригами
Мы уже видели эту собаку на путях, и неудивительно почему.
Насколько мила эта маленькая собачка-оригами? К тому же… это очень просто!
Загрузите нашу страницу с пошаговой инструкцией оригами-собака и используйте ее вместе с приведенным ниже видео для надежного руководства!
Как сделать лису оригами
Возможно, ваши ученики узнают все о хитрой букве «х» и звуке, который она издает, или, возможно, вы читаете знаменитого «Фантастического мистера Фокса» Роальда Даля. Какой бы ни была причина, вы всегда найдете время, чтобы создать эту великолепную лису оригами!
Загрузите нашу простую страницу с пошаговыми инструкциями оригами лисы, чтобы помочь в создании этой великолепной лисы! И, конечно же, вот потрясающее видео, которое поможет еще больше!
Как сделать оригами-лягушку
Как далеко может прыгнуть лягушка? Создав эту оригами-лягушку, вы можете попросить учеников измерить, как далеко может прыгнуть их оригами-лягушка. Веселье и математика в одном флаконе! Ваш класс будет гудеть от волнения.
У этой милой лягушки оригами на несколько шагов больше, чем у некоторых других животных оригами, представленных в этом блоге. Но оно того стоит!
Просто загрузите нашу страницу с пошаговой инструкцией по изготовлению оригами-лягушки и следуйте инструкциям ниже.
Жираф-оригами
Почему бы не создать этого милого маленького жирафа-оригами, а затем предложить своим ученикам использовать его в качестве подсказки для написания рассказа! Есть так много творческих способов, которыми вы могли бы использовать оригами в классе.
Ознакомьтесь с нашей простой пошаговой инструкцией оригами Жираф или просто следуйте видео ниже!
Оригами Пингвин
P для Пингвина! А какой он милый маленький пингвин…
Загрузите страницу с пошаговой инструкцией по созданию оригами пингвинов и используйте наше видео, чтобы помочь в изготовлении этого милого маленького зверька!
Кролик оригами
Создание этого милого маленького кролика станет прекрасным занятием для пасхальных поделок!
Распечатайте и заламинируйте страницу с пошаговой инструкцией по оригами кролика, а затем включите ее в свою коллекцию пасхальных поделок!
Вы также можете посмотреть наше видео.
Другие интересные идеи оригами для классной комнаты можно найти в следующих сообщениях блога:
- Звезда-трансформер оригами с помощью стикеров
- Infinity Cube Инструкции по оригами
- Легкая и забавная коробка для оригами для детей
- Идеи для обучения
- Оригами
Комментарии
Войти комментировать
Популярные блоги прямо сейчас!
блог
12 простых заданий, которые учителя могут выполнить, чтобы подготовиться к Новому году
Во время школьных каникул не нужно теряться в море. Ознакомьтесь с этим списком из 12 простых вещей, которые вы можете сделать, чтобы подготовиться к новому учебному году.
Cassie (Teach Starter) 8 минут чтения
блог
35 советов по возвращению в школу от знающих учителей
Вот 35 замечательных советов по возвращению в школу, которые учителя дают учителям, в произвольном порядке!
Holly (Teach Starter) 5 минут чтения
блог
Цифровые планировщики учителей | Почему и как учителя используют цифровое планирование
Вам интересно, что за суета связана с цифровыми планировщиками учителей?
Бронвин 3 мин чтения
блог
Хеллоуинские поделки и мероприятия для жуткого обучения
Вы ищете поделки и развлечения на Хэллоуин, которые были бы веселыми и познавательными? Взгляните на эти идеи, чтобы сделать ваш класс жутким и умным!
Бронвин 5 минут чтения
блог
15 лайфхаков ИКЕА для классной комнаты
ИКЕА Вдохновение для вашего класса! Ознакомьтесь с этими доступными, гибкими и забавными идеями от международного ритейлера!
Элисон Смит 8 мин.
чтения
чтенияЗимний школьный праздник для детей: Оригами 07.08.20 и 15.07.20 — ПРЯМОЙ ОНЛАЙН
Распечатать Распечатать или поделитьсяСр, 15 июля 2020 г. — Ср, 15 июля 2020 г.
10:30 — 11:15
- Местоположение
- Онлайн-мероприятие, проводимое через Zoom
Оригами — это искусство складывания бумаги. Присоединяйтесь к нам на этом увлекательном онлайн-мастер-классе по оригами для детей 3-6 классов. Возьмите бумажный пакет для оригами в библиотеке или приготовьте бумагу и ножницы, чтобы начать складывать выбранную вами модель.
- Стоимость
- Это бесплатное онлайн-мероприятие в прямом эфире.
- Бронирования
- Необходимо онлайн-бронирование. Пространство ограничено.
- Дополнительная информация
- Для детей в возрасте от 3 до 6 лет в соответствии с положениями и условиями, перечисленными ниже. Справки: 9093 6400
Справки: 9093 6400- Каждый участник может забрать пачку бумаги для оригами в кассе в 9.00.02:15 Библиотека Лайонела Боуэна с понедельника, 22 июня, 90 216, в часы работы.
- Если вы не можете взять пакет бумаги для оригами в библиотеке, подготовьте бумагу и ножницы для занятия: обычная бумага формата А4, легко складывается, разрезается на квадратные кусочки
Обратите внимание: Мастер-классы по оригами: 8 июля и 15 июля , 10:30 — 11:15. Вы можете записать своего ребенка на оба сеанса или только на один сеанс. Сложенные модели оригами будут выбраны в день посещения детьми.
ОТКАЗ ОТ ОТВЕТСТВЕННОСТИ: Указанные ниже бронирования осуществляются через Eventbrite, который является внешним веб-сайтом. Пожалуйста, ознакомьтесь с их политикой конфиденциальности и другими заявлениями об отказе от ответственности, чтобы узнать, как они хранят и используют вашу информацию.
Пожалуйста, напишите [email protected], если у вас возникнут проблемы с бронированием по телефону
Бронирование:
Информация о регистрации и присоединении:
После того, как вы зарегистрируете своего ребенка/детей, вы получите электронное письмо с автоматическим подтверждением, содержащее дополнительную информацию об онлайн-мероприятии. Мы вышлем вам ссылку для присоединения к онлайн-мероприятию за 2 часа до мероприятия и еще одно напоминание за 15 минут до мероприятия, поэтому, пожалуйста, проверьте свою электронную почту. Чтобы присоединиться к мероприятию, вам потребуется надежное подключение к Интернету
Если вы не знакомы с Zoom, мы рекомендуем вам посетить наш веб-сайт, чтобы получить ответы на наиболее распространенные вопросы о присоединении к нашим живым мероприятиям и дополнительную информацию о том, как присоединиться: https://www.randwick.nsw.gov.au/ library/library-events/library-webinar-faqs
Сроки и условия:
- Дети должны быть в школе 3-6 классов. Для всех детей, посещающих онлайн-программу, требуется присмотр взрослых.
- На мероприятие должны записываться только дети, а не взрослые, присматривающие за ними.
- Чтобы посетить это мероприятие, вы должны быть членом библиотеки. Членство в библиотеке бесплатное, и вы можете присоединиться к нему через Интернет.
- Бронирование обязательно, количество мест ограничено.
- Если вы не можете присутствовать, отмените свой билет как можно скорее. Это позволит другим участвовать в мероприятии.
- Билет и ссылка для присоединения к встрече не подлежат передаче.
- Владельцу билета/участнику не разрешается записывать или распространять видео вебинара. Все авторские права принадлежат городской библиотеке Рэндвика.
- Ваш билет может быть аннулирован организатором в любое время без предварительного уведомления.
- Присоединяйтесь к мероприятию за 10 минут до начала, чтобы у вас было время на техническую настройку или решение потенциальных проблем, с которыми вы можете столкнуться.
Для всех детей, посещающих онлайн-программу, требуется присмотр взрослых.