Мозаика из пластиковых крышек схемы: Какие поверхности подходят +Видео и Фото

Содержание

Какие поверхности подходят +Видео и Фото

Очень часто умельцы делают украшения, разные поделки, мозаики и много чего еще из поручных материалов, например из пластиковых крышек от бутылок. В данной статье мы поговорим о мозаике из крышек от пластиковых бутылок.

Данную мозаику используют для декора заборов, дорожек, домов. Используя крышки разных размеров и цветов можно сделать репродукцию полотна, которое вам очень нравиться.

Различные технологии создания необычных изображений способствуют выбору лучшего варианта для сооружения собственной мозаики из пластиковых крышек.

Содержание:

Использование бутылок из пластика в быту

Это дело стало источником разных идей для дальнейшего их применения. Но собирать пластиковые бутылки проще, чем собирать большое количество крышек. Собирание крышек займет большее количество времени, по этой причине мастера просят помощи в собирании крышек, своих друзей и близких, а также соседей и коллег по работе.

Важно! Необходимо заранее подобрать схему для вашей мозаики, для того чтобы выяснить сколько вам понадобится крышек и какого цвета. Начинающим творцам необходимо начинать с простых схем, которые имеют небольшой рисунок и малое количество цветов.

Когда технология будет освоена можно оформить мозаику уже большего размера и большим количеством цветов. В создании мозаики существует не одно направление. Способ создания картин зависит от того, где будет размещен рисунок.

Для создания собственной схемы для мозаики из крышек, конечно, потребуется кропотливость и сноровка. Данная схема не будет привязана к какой-либо поверхности.

Этапы создания мозаики из крышек

Необходимо нанести схему мозаики на картон. Для этого можно взять готовую схему для вышивки крестиком.

Затем необходимо разобрать пробки по цветам. Так же необходимо придерживаться эскиза и крышки друг с другом соединяйте клеем для пластика.

Но данная технология не очень популярна так как более популярной технологией является прикрепление пробок к поверхности.

Мозаика из пластиковых крышек на стену или забор

Дом или забор из дерева являются замечательной поверхностью для создания шедевров из пластиковых пробок.

В том случае, если к месту размещения очень трудно добраться, то мозаику делают на фанере и затем прикрепляют ее к нужному участку. К примеру, так можно оформить балкон. Но чаще всего мозаикой из крышек украшают дачные или загородные домики.

Как правило все мозаики делят на две категории:

Повторяющийся орнамент;
Полноценный рисунок.

Существует некоторые правила, которые необходимо соблюдать при создании мозаики, для достижения ожидаемого результата.

Крышки можно прикреплять к любым материалам, например к железу, фанере или картону. Главной задачей является использование правильного клея для полиэтилена БФ2 или же БФ4.

В том случае, если поле деятельности является кирпичным, то для приклеивания пробок необходимо использовать специальный раствор.

В том случае, если основа, для создания мозаики из дерева, то для крепежа крышек лучше всего использовать гвозди или саморезы.

Крышки пластиковых бутылок, необходимо соединять вплотную друг к другу. Но в дальнейшем такое присоединение крышек создаст проблему чистки мозаики. В каждую крышку могут попасть грязь и пыль и их необходимо чистить тоже отдельно.

На последних этапах по созданию мозаики швы между крышками затирают цементным раствором.

Лучше всего при работе с мозаикой не применять трафареты, а лучше всего придерживаться четкому плану по разбитым секторам.

Собирание мозаики лучше всего начинать с простых рисунков. И после того, как вы поймете всю технологию кладки и сам процесс создания, можете переходить на более сложный уровень.

Высшим пилотажем создания мозаики, будет копирование изображений с фотографий из вашего альбома.

В том случае, если вы планируете создать большую картину из крышек, то вам придётся очень долго собирать крышки нужных оттенков.
Но лучше всего сделать заказ на оптовой базе крышек необходимого цвета.

Коврик

Создать мозаику из крышек от пластиковых бутылок, можно и не на доме или заборе, а например создать практичный коврик. Данная поделка может стать отличным массажным ковриком для спины, а также для ног.

Для того чтобы сделать коврик из крышек потребуется:

Простая схема картины. Для этого часто выбирают геометрический рисунок;
Пластиковые пробки от бутылок необходимых цветов;
Леска и шило.

Этапы создания коврика:

Крышечки накалывают в четырех точках таким образом, чтобы они были крест-накрест. После этого выкладывают рисунок из крышек. Каждый ряд с пробками нанизывают на леску, сложенную вдвое. Ряды с крышками можно собрать все сразу или по отдельности. Затем все ряды следуют стянуть между собой и лишнюю леску отрезать.

Дорожки

Также крышки от пластиковых бутылок используют для декорирования дорожек в саду. Но необходимо помнить, что дорожки, выложенные пластиковыми крышками довольно скользкие зимой. Вот по этой причине мозаикой из крышек лучше всего украшать те участки дорожек, которые не используются.

Чтобы сделать напольную мозаику необходимы следующие материалы:

Строительный клей;
Песок;
Цемент;
Доски для того, чтобы сделать опалубку;

Крышки разнообразных цветов.

Этапы создания напольной мозаики из крышек:

Необходимо на дорожку нанести разметку;
В том случае, если на поверхности есть трава, то при этом необходимо убрать слой грунта;
Затем подготавливают траншею и углубляют на десять сантиметров;
Необходимо установить опалубку по всему периметру траншеи. Опалубку лучше всего зафиксировать при помощи колышек;
В качестве дренажной подушки используют песок. Песок или должен быть крупной фракции. Им наполняют траншею на половину;
Кроме песка и цемента в бетон необходимо добавить клей. Консистенция бетона должна быть довольно жидкой, ведь он должен выливаться из тары;
Далее необходимо залить небольшое количество бетона в траншею и затем заняться вдавливанием крышек в необходимом порядке;

Следует вдавливать крышки почти по донышко и таким образом чтобы высота была на одном уровне;
После этих манипуляций необходимо дождаться полного высыхания бетона;
После высыхания бетона остатки цемента удалите с крышек, воспользовавшись жесткой щёткой.
Окончательным этапом при создании мозаики из крышек является удаление опалубки.

Итог

Прочитав данную статью, вы поняли, что вариантов создания мозаики из крышек много. Вам останется только выбрать понравившийся вам вариант исполнения мозаики и воплотить в жизнь на своём загородном или частном участке.

Поэтапное описание создания +Фото и Видео

Необходимо нанести схему мозаики на картон. Для этого можно взять готовую схему для вышивки крестиком.

Дом или забор из дерева являются замечательной поверхностью для создания шедевров из пластиковых пробок.

Как правило все мозаики делят на две категории:

На последних этапах по созданию мозаики швы между крышками затирают цементным раствором.

Высшим пилотажем создания мозаики, будет копирование изображений с фотографий из вашего альбома.

Для того чтобы сделать коврик из крышек потребуется:

Этапы создания коврика:

Чтобы сделать напольную мозаику необходимы следующие материалы:

Этапы создания напольной мозаики из крышек:

Источник

Мозаика из крышек от бутылок — Etsy.de

Etsy больше не поддерживает старые версии вашего веб-браузера, чтобы обеспечить безопасность пользовательских данных. Пожалуйста, обновите до последней версии.

Воспользуйтесь всеми преимуществами нашего сайта, включив JavaScript.

Найдите что-нибудь памятное, присоединяйтесь к сообществу, делающему добро.

( 103 релевантных результата, с рекламой Продавцы, желающие расширить свой бизнес и привлечь больше заинтересованных покупателей, могут использовать рекламную платформу Etsy для продвижения своих товаров. Вы увидите результаты объявлений, основанные на таких факторах, как релевантность и сумма, которую продавцы платят за клик. Узнать больше. )

Изготовление мозаики | Cornell Garden-Based Learning

Адаптируйте эти занятия к возрасту, интересам и уровням навыков вашей группы.

Кашпо Seed Mosaic Planter (pdf)
Ступени (pdf)
Цветочная мандала (pdf)

Связи со стандартами обучения штата Нью-Йорк

Мозаика — отличный способ добавить красок в сад, особенно когда растения перестают цвести в течение зимы месяцы. Картины или рисунки, состоящие из кусочков более мелких материалов, мозаику можно сделать практически из чего угодно — новых, старых, переработанных или найденных материалов, таких как плитка, бусины, пуговицы, стекло и зеркала. Натуральные материалы, такие как ракушки, стебли и листья, найденные в саду, также хорошо подходят для некоторых мозаичных проектов, если они защищены от использования снаружи.

Изготовление мозаики на открытом воздухе также является отличным способом персонализировать садовое пространство и придать ему уникальный внешний вид. Вы можете создавать мозаику практически из всего, что есть в саду: цветочные горшки и контейнеры, дорожки и дорожки, скамейки и столы, стены и заборы, фонтаны и садовые инструменты, такие как ручки мастерков и тачки. Дизайн мозаики может быть просто декоративным, а может изображать природные элементы, такие как те самые растения и насекомые, которые водятся в саду.

Процесс изготовления мозаики — это и неторопливое, и продуктивное занятие. Всего через несколько часов непрерывной работы появляется невероятное мозаичное изображение, что делает его чрезвычайно увлекательным занятием, которое нравится как молодежи, так и взрослым.

Преимущества проектов «Мозаика»

Создание мозаики с участием молодых людей может помочь повысить их самооценку за счет расширения прав и возможностей, мотивации, сопричастности и вовлеченности.
Совместная работа над мозаичным проектом улучшает командную работу и общение.
Мозаика — очень универсальный проект — она может быть индивидуальным или коллективным предприятием, она может быть простой или сложной, или может быть сделана из переработанных и найденных материалов.
Детям и молодежи будет интересен этот вид искусства, близкий к технике коллажа. Материалы позволяют проявить творческий подход, а результаты мозаичного проекта практически мгновенны.
Молодежь и взрослые объединились, чтобы внести очень оригинальный и важный вклад в свое сообщество, которое из-за его постоянства является постоянным источником гордости.

Немного истории мозаики

Мозаика создавалась и использовалась в декоративных целях во всем мире с древних времен.
Римляне популяризировали мозаику как художественное средство – на внутренних и наружных стенах, полах, потолках и в садах.
Греки создавали мозаику из гальки, размягченной морем. Они создавали живописные мозаики, которые рассказывали историю, а не были просто декоративными.
Всемирно известный испанский художник Гауди создал мозаичные инсталляции в Барселоне, Испания, используя в основном переработанные и найденные материалы. Он покрыл мозаичным искусством целые здания от пола до потолка. С тех пор он стал всемирно известной публичной арт-инсталляцией, которую люди стекаются в Испанию, чтобы посетить.
Мозаика из гальки была важной частью садов в Китае. Китайцы делали мозаичные дорожки, которые символизировали окружающий их природный мир. Каждый камешек был точно уложен для поддержания баланса Инь (женской силы природы) и Ян (мужской силы природы) в саду.

Мозаичный проект Идеи

Создайте подарок, например, мозаичную рамку для фотографий или мозаичную шкатулку для драгоценностей. Поместите фотографию своего сада в рамку или сделайте украшения из семян, собранных в саду, чтобы хранить их в шкатулке.
Создание мозаичных ступенек для декоративной садовой дорожки.
Создайте мозаичную фреску в своем районе — разместите ее на видном общественном месте, например в саду или парке, на фермерском рынке или на стене продуктового магазина.
Создайте в своем саду мозаику с названием и логотипом вашей школы или организации.
Создайте мозаичные сидения в саду на скамейках и маленьких табуретках.
Мозаичные терракотовые горшки и кашпо.

Методы создания мозаики
Существует два различных метода создания мозаики. Прямой метод – это когда мозаика строится непосредственно на материале-основе, являющемся участком проекта. Примером прямого метода может служить создание мозаики на кирпичной стене, расположенной в саду.

Косвенный метод, когда мозаика создается на основе материала за пределами площадки, а затем устанавливается на месте, когда это удобно. Примером этого может быть создание мозаики на плитке, а затем установка плитки с помощью бетона на стену. Этот метод удобен тем, что позволяет сделать мозаику в помещении, например, сделать ее зимой, а затем установить весной или летом, когда потеплеет.

Основные материалы для мозаики

Кусачки (специальные кусачки, используемые для резки кусочков мозаики)
Мастерок
Мастихин
Защитные очки
Резиновые перчатки
Пылезащитная маска
Тессеры*
Клей*
Затирка*

*Примечание о материалах:
Тессера — это кусочки керамики, стекла, камня или других материалов, используемые для создания мозаичного рисунка.

По возможности старайтесь повторно использовать старые или переработанные материалы в качестве мозаики, например битую керамическую плитку, витражи, зеркала, пляжное стекло, фарфор и глиняную посуду.

Клеи используются для приклеивания мозаики к основному материалу.

Для пластиковой или металлической основы используйте клей для наружной плитки.
Для керамического или бетонного основания используйте клей для наружных работ на цементной основе.
Для других проектов используйте акриловый клей или клей на основе латекса (часто называемый мастикой).

Затирка используется для заполнения промежутков между мозаикой, придавая мозаике прочность и долговечность. Кроме того, затирка швов придает дизайну линейный эстетический вид.

Все растворы содержат портландцемент. Он доступен в различных цветах и может быть как шлифованным, так и нешлифованным. Нешлифованный подходит для большинства проектов.
Мозаика, предназначенная для наружных работ, должна использовать водо- и морозостойкий цемент и затирку.
Смешайте сухой порошкообразный раствор с небольшим количеством воды, чтобы получилась густая, однородная консистенция, похожая на густой раствор.
представляет собой смесь песка, портландцемента и воды, которую можно использовать в качестве раствора для укладки мозаики снаружи.

top

Связи со стандартами обучения штата Нью-Йорк

Упражнение: SEED MOSAIC PLANTER
Здоровье, физкультура и домоводство
СТАНДАРТ 2 Учащиеся приобретают здоровую окружающую среду. Учащиеся разрабатывают общественные подходы для улучшения качества своей среды.
СТАНДАРТ 3 Учащиеся понимают и управляют личными и общественными ресурсами. Учащиеся собирают семена и бобы в садах и на других открытых площадках.

Математика, наука и технологии
СТАНДАРТ 1 Учащиеся используют математический анализ, научные исследования и инженерное проектирование, чтобы ставить вопросы и разрабатывать решения.
СТАНДАРТ 2 Учащиеся получают доступ к информации, создают, обрабатывают и передают ее с помощью технологий.
СТАНДАРТ 3 Учащиеся понимают математику и становятся математически уверенными в общении и рассуждениях. Посмотрите на повторяющиеся шаблоны.
СТАНДАРТ 4 Учащиеся понимают и применяют научные концепции, принципы и теории по мере того, как они определяют, украшают, а затем сажают семена и бобы.
СТАНДАРТ 5 Учащиеся применяют технологические знания и навыки для проектирования, создания, использования и оценки продуктов. Учащиеся проектируют и моделируют плантатор.
СТАНДАРТ 6 Учащиеся понимают и применяют отношения и общие темы, которые связывают математику, естественные науки и технологии. Учащиеся используют простые инструменты.
СТАНДАРТ 7 Учащиеся применяют знания и навыки по математике, естественным наукам и технологиям для решения задач. Студенты узнают, как улучшить свое окружение.

English Language Arts
СТАНДАРТ 1 Учащиеся слушают, говорят, читают и пишут для получения информации и понимания. Учащиеся собирают данные, факты и идеи, обнаруживая взаимосвязи, концепции и обобщения и используя знания из устных, письменных и электронных источников. Учащиеся используют книги и онлайн-галереи для вдохновляющих фотографий и идей.

Искусство
СТАНДАРТ 2 Учащиеся используют материалы и ресурсы для участия в занятиях искусством (наброски, проектирование мозаичных горшков).
СТАНДАРТ 3 Учащиеся будут анализировать визуальные характеристики окружающей среды и объяснять социальные, культурные, психологические и экологические аспекты изобразительного искусства. Учащиеся критически относятся к разнообразным произведениям искусства.
СТАНДАРТ 4 Учащиеся понимают личные и культурные силы, формирующие творческое общение. Студенты изучают концепцию искусства, созданного с помощью природы.

Социальные науки
СТАНДАРТ 2 Учащиеся, изучающие мировую историю, могут объяснить некоторые обычаи определенных цивилизаций и культур , такие как традиции, язык и литература. Мозаичные плантаторы — это традиционная мексиканская форма искусства, используемая для праздников урожая и церемоний.

Упражнение: СТУПЕНЬКИ
Здоровье, физкультура и домашнее хозяйство
СТАНДАРТ 2 Учащиеся приобретают знания и умения, необходимые для поддержания здоровой окружающей среды.
СТАНДАРТ 3 Учащиеся понимают и управляют личными и общественными ресурсами. Учащиеся участвуют в школьном общественном проекте. Учащиеся используют мозаику (мрамор, плитку, осколки фарфора, камни для мозаичных ступенек).

Искусство
СТАНДАРТ 2 Учащиеся используют материалы и ресурсы для участия в занятиях искусством (шаблоны, шаблоны).
СТАНДАРТ 3 Учащиеся будут анализировать визуальные характеристики окружающей среды и объяснять социальные, культурные, психологические и экологические аспекты изобразительного искусства.
Учащиеся критически отзываются о различных произведениях искусства.
СТАНДАРТ 4 Учащиеся понимают личные и культурные силы, формирующие творческое общение. Студенты изучают концепцию искусства, созданного с помощью природы.

Упражнение: ЦВЕТОЧНАЯ МАНДАЛА
Здоровье, физкультура и домашнее хозяйство
СТАНДАРТ 2 Учащиеся приобретают знания и умения, необходимые для поддержания здоровой окружающей среды. Учащиеся развивают навыки сотрудничества и сотрудничества. Студенты конструктивно работают с другими для достижения цели в групповой деятельности. Учащиеся будут следовать указаниям, демонстрируя ответственное личное и социальное поведение, поскольку установлены ограничения на то, где и сколько материала собирать.
СТАНДАРТ 3 Учащиеся понимают и управляют личными и общественными ресурсами. Студенты используют природные и найденные материалы.

Математика, естественные науки и технологии
СТАНДАРТ 1 Учащиеся используют математический анализ, научные исследования и инженерное проектирование, чтобы ставить вопросы и разрабатывать решения.
СТАНДАРТ 2 Учащиеся получают доступ к информации, создают, обрабатывают и передают ее с помощью технологий. Учащиеся могут преобразовать свои цифровые фотографии цветочных мандал в калейдоскопический рисунок.
СТАНДАРТ 3 Учащиеся понимают математику и становятся математически уверенными в общении и рассуждениях. Посмотрите на повторяющиеся шаблоны.
СТАНДАРТ 4 Учащиеся понимают и применяют научные концепции, принципы и теории. Студенты могут наблюдать поистине эфемерную цветочную мандалу, если делать это на открытом воздухе, поскольку она меняется и деградирует под воздействием природных элементов.
СТАНДАРТ 5 Учащиеся применяют технологические знания и навыки для проектирования, создания, использования и оценки продуктов и систем для удовлетворения потребностей человека и окружающей среды.
СТАНДАРТ 6 Учащиеся понимают и применяют отношения и общие темы, которые связывают математику, естественные науки и технологии. Учащиеся наблюдают и описывают взаимодействие между компонентами простых систем и определяют общие вещи, которые можно считать системами (например, популяции растений). Учащиеся используют различные типы моделей, такие как графики, эскизы, диаграммы и карты, для представления различных аспектов реального мира. Учащиеся понимают взаимосвязь жизни на Земле.
СТАНДАРТ 7 Учащиеся применяют знания и навыки по математике, естественным наукам и технологиям для решения задач. Очевидно, как студенты улучшают свою среду обитания.

English Language Arts
СТАНДАРТ 1 Учащиеся слушают, говорят, читают и пишут для получения информации и понимания. Учащиеся собирают данные, факты и идеи, обнаруживая взаимосвязи, концепции и обобщения и используя знания из устных, письменных и электронных источников.
СТАНДАРТ 4 Учащиеся слушают, говорят, читают и пишут для социального взаимодействия.