Как сшить куклу двуглазку: Текстильная кукла от макушки до пяточек

Содержание

Как сшить куклу из ткани своими руками: идеи и выкройки

Автор Olga На чтение 8 мин. Просмотров 26.6k. Обновлено

Самодельные текстильные куклы – старинный вид рукоделия, в который вдохнули новую жизнь мастера со всего мира. Сегодня они яркие, стильные, нескучные. В этой подборке найдете идею на свой вкус и узнаете как сшить куклу из ткани своими руками.

Как правило, игрушки эти не для маленьких деток, а для вполне взрослых девочек. Хотя бы, исходя из того, что хрупкие куколки могут порваться или загрязниться в процессе активного обращения, а стирать их не рекомендуется. Ведь часто текстильные игрушки тонируются, ароматизируются, а личико покрывается акриловыми красками. А еще они украшаются многочисленными аксессуарами в виде крошечных цветочков, пуговок, брошек и других красивых мелочей.

Текстильная кукла будет превосходным подарком или неповторимым украшением любого интерьера. Но можно шить и игровых куколок для детей. Давайте разберёмся, какие текстильные куклы существуют на сегодняшний день.

Народная тряпичная кукла

Простая модель и в пошиве не нуждается, ее можно скрутить из разноцветных лоскутков всего за пару минут. При желании можно сшить русской красавице нарядный сарафан, а кавалеру – кафтан и сапоги.

Самые древние в славянской и русской культуре – это куклы-обереги. Они были помощницами в самых различных делах древних хозяюшек. Капустка, помещённая на окно, сообщала, что девушка готова к замужеству, Рожаница помогала в родах. От особого настроя рукодельницы во время изготовления такой тряпичной куклы своими руками зависело благополучие всей семьи. У головы кукол-оберегов нет глаз, рта и носа. В идеале они выполняются без ножниц, ткани просто рвутся руками.

Чердачная (куклы-примитивы)

Такие куклы-примитивы отличаются некоторой состаренностью и небрежностью, как будто они много лет валялись на чердаке. Выкройка чердачной куклы очень проста из-за достаточно простых форм. При шитье срезы не обрабатываются, игрушке придаётся весьма потрепанный вид за счёт тонировки. На первый взгляд, кажется, что кукла сделана из материалов, которые первыми попались под руку. Однако, это далеко не так. Каждая деталь игрушки с её нарочитой потрёпанностью тщательно продумывается и аккуратно выполняется.

Внешний вид у них разнообразный: от пуговичных или лоскутных глаз и асимметричной фигуры до реалистично нарисованного акрилом лица и изящных форм тела. Такое многообразие происходит потому, что авторская кукла процветает именно в этой среде.

Кукла Тильда


Частный случай примитивной куклы. Слабо проработанное лицо, но очень выразительные волосы и фигура. Интернет пестрит примерами, как сшить куклу. Это текстильная Барби, у куклы Тильды масса ролей и тематической одежды. От цветочницы, до принцессы. Ее шитье принесет вам массу удовольствия. Новичкам лучше всего начинать именно с этих кукол.

Вальдорфская кукла


Особенность этой куколки в том, что ее тело имеет правильные пропорции, присущие взрослому человеку или ребенку, в зависимости от модели. Конечности двигаются у основания. Худышкой эту малышку не назовешь.

Если соблюдать технологии по пошиву такой игрушки, то получится довольно реалистичная фигурка. Внутри головы – плотно набитый шарик, стянутый проволокой или нитками по определенной схеме, что позволяет придать лицу рельефность, на месте носа – бусина. Сверху натянута трикотажная ткань телесного цвета. Для игровых целей вальдорфские куклы очень удобны.

Тыквоголовка

Основное отличие этой игрушки из-за головы, состоящей из пяти клиньев, которая очень похожа на маленькую тыковку. Место соединения клиньев немного вытянуто вперёд и образует аккуратный носик. Широкий простор для фантазии мастера представляет лицо куколки, на котором акриловыми красками рисуются глаза и ротик. На основе выкройки тыквоголовки создаются многочисленные авторские текстильные куклы. Ниже мы предлагаем ознакомиться с мастер классом.

Снежка

Главная особенность кукол Снежек – большие ноги с усиленной стопой и глаза-точки (хотя встречаются Снежки и с расписными глазами). За счет устойчивых ног с особой формой и очень плотной набивки они могут твёрдо стоять на поверхности.

Тряпиенсы

Тряпиенсы пришли к нам из Кореи или Японии и имеют очень изящное телосложение, небольшие головы с шикарной причёской, богатые и сложные наряды. Выкройки такой текстильной куклы довольно просты, на личике рисуются закрытые глазки. Всё мастерство автора заключается в создании пышной причёски и замысловатой одежды.

Авторские текстильные куклы

Научившись делать стандартные куколки, любой мастер приходит к созданию своей авторской неповторимой текстильной куклы. Он переделывает под своё произведение известные выкройки, меняет форму тела и головы игрушки, ищет новые варианты. Так возникает авторская текстильная кукла.

Самая простая кукла из ткани

Если вы пока не опытная мастерица — сшейте самую простую куколку из цветной ткани по нашей выкройке. Куколку можно нарядить  и оформить на свой вкус. Такие игрушки послужат забавным декором для дома.

Идея: если увеличить выкройку в 2-3 раза, то получится диванная подушка в виде куколки! 

Выкройка:

Материалы:

  • Кусочки цветной хлопковой ткани,
  • хлопковая ткань телесного цвета,
  • пряжа для волос (акрил подойдет),
  • черные нитки для вышивания лица,
  • наполнитель,
  • материалы для отделки (ленточки, пуговки).

Пошаговый видео-урок:

Мастер-класс Тыквоголовка

Тем рукодельницам, которые загорелись идеей сделать своими руками текстильную куколку, предлагаем мастер класс по созданию тыквоголовки Капельки-Апрельки. Источник здесь.

Выкройка:

Переводим на ткань телесного цвета, голову — по косой. Сшиваем детали до выкраивания. При пошиве головы важно точно сшивать по контуру. У каждой детали оставлять не зашитое отверстие для набивки.

Вырезаем детали ножницами зиг-заг на расстоянии 3-4 мм от строчки. Далее выворачиваем детали и набиваем наполнителем.

При набивке тела сначала брать немного наполнителя и плотно набивать шею, а затем вставить деревянную палочку от ролл, которая чуть меньше длины всего тела, и продолжать набивать все тело. Закрепить наполнитель булавками. У тыквоголовки тяжелая голова и если этого не сделать, то шея не выдержит нагрузки.

Набиваем плотно ножки до коленного сустава. Потом нитками делаем сустав и мелкие стежки по кругу ноги, стягиваем нить. Верхнюю часть ноги набивать плотно не нужно. Аналогично формируем ручки с локтевым суставом.

Ноги вшиваем в тело потайным швом. Руки зашиваем и прикрепляем к телу симметрично.

Рисуем лицо карандашом и расписываем акриловыми красками.

Шьем штанишки по выкройке:

Теперь шьем юбку:

Пришиваем юбку к фигурке куклы. Вырезаем прямоугольники для рукавов, сшиваем, закрепляем на кукле:

Формируем «фонарик» внизу рукава:

Вверху рукавчик стягиваем и закрепляем:

Декорируем платье тесьмой и бисером.

Теперь пришиваем голову к шее потайным швом:

Прежде, чем шить саму куклу, я подготовила кудряшки для прически. Тонкие пряди шерсти для валяния я мочила с помощью широкой кисти специальным раствором ( 2/3 стакана воды, 5 столовые ложки жидкого мыла и 5 столовые ложки клея ПВА) и туго наматывала на деревянные круглые палочки. А потом оставляла сохнуть в течение 1-2 дней до полного высыхания.

Делаем прическу нашей Апрельке-Капельке. Берем прядь шерсти примерно 5-6 см, накрываем ее личико и равномерно распределяем по линии лицевого шва. А затем начинаем приваливать шерсть по линии лицевого шва, формируя контур причёски.

Одновременно делаем несколько мелких кудряшек для челки. Откидываем наши волосы назад и снова приваливаем. Делаем мы это для того, чтобы через волосы не просвечивалась ткань головы. Начинаем приваливать локоны волос, начиная с затылка снизу и постепенно двигаясь ряд за рядом к верху головы.

Когда все локоны будут готовы, плетем косичку и приваливаем ее по верхнему краю локона.

Прическа готова:

Акриловой краской рисуем туфельки:

Готовая кукла-тыквоголовка:

Сшить куклу можно за один вечер из материалов, которые уже есть дома, докупив лишь фланель и набивку. Волосы можно сделать из пряжи

Мастер-класс от Полины Инякиной

Чтобы получилась такая куколка из ткани с нарисованным лицом, потребуется аккуратность и тщательность, особенно при шитье одежки.

Распечатайте выкройки куклы:

Порядок пошива:

Ручки с рукавами пришиваются поверх жакета. Затем надо разрисовать лицо.

Кукла Сью

Автор: Катерина Потапенко

Кукла «двухслойная» выполнена из белой бязи и тонкого трикотажа телесного цвета.

Детали выкройки выкраиваются одновременно из двух тканей и стачиваются так же, кроме головы. Сначала стачиваем голову из бязи, набиваем ее, а затем обтягиваем куском трикотажа произвольного размера, предварительно нарисовав лицо и выполнив ресницы,  две ткани скрепляем по отверстию для шеи на голове вручную. После набивки ручек прострачиваем на машинке пальчики, детали балеток необходимо вложить между деталями ножек и соединить все вместе одной строчкой. Остальные детали соединить как обычно. Волосы выполнены из атласных лент. Для одежды выбраны хлопок, флис, атласные ленты и кружево. Набивка силикон.

Большая подборка выкроек кукол

Дополнительные идеи, как пошить куклу своими руками:

Варианты причесок

Видео уроки




А. Н. АфанасьевНародные русские сказки из собрания А. Н. Афанасьева


Лисичка-сестричка и волк

Жили себе дед да баба. Дед говорит бабе: «Ты, баба, пеки пироги, а я поеду за рыбой». Наловил рыбы и везет домой целый воз. Вот едет он и видит: лисичка свернулась калачиком и лежит на дороге.

Дед слез с воза, подошел к лисичке, а она не ворохнется, лежит себе как мертвая.

– Вот будет подарок жене, – сказал дед, взял лисичку и положил на воз, а сам пошел впереди.

А лисичка улучила время и стала выбрасывать полегоньку из воза все по рыбке да по рыбке, все по рыбке да по рыбке. Повыбросала всю рыбу и сама ушла.

– Ну, старуха, – говорит дед, – какой воротник привез я тебе на шубу.

– Где?

– Там, на возу, – и рыба и воротник.

Подошла баба к возу: ни воротника, ни рыбы, и начала ругать мужа:

– Ах ты!.. Такой-сякой! Ты еще вздумал обманывать!

Тут дед смекнул, что лисичка-то была не мертвая; погоревал, погоревал, да делать-то нечего. А лисичка собрала всю разбросанную по дороге рыбу в кучку, села и ест себе. Навстречу ей идет волк:

– Здравствуй, кумушка!

– Здравствуй, куманек!

– Дай-ка мне рыбки!

– Налови сам, да и ешь.

– Я не умею.

– Эка, ведь я же наловила; ты, куманек, ступай на реку, опусти хвост в прорубь – рыба сама на хвост нацепляется, да смотри, сиди подольше, а то не наловишь.

Волк пошел на реку, опустил хвост в прорубь; дело-то было зимою. Уж он сидел-сидел, целую ночь просидел, хвост его и приморозило; попробовал было приподняться: не тут-то было.


«Эка, сколько рыбы привалило, и не вытащишь!» – думает он.

Смотрит, а бабы идут за водой и кричат, завидя серого:

– Волк, волк! Бейте его! Бейте его!

Прибежали и начали колотить волка – кто коромыслом, кто ведром, чем кто попало. Волк прыгал, прыгал, оторвал себе хвост и пустился без оглядки бежать.

«Хорошо же, – думает, – уж я тебе отплачу, кумушка!»

А лисичка-сестричка, покушамши рыбки, захотела попробовать, не удастся ли еще что-нибудь стянуть; забралась в одну избу, где бабы пекли блины, да попала головой в кадку с тестом, вымазалась и бежит. А волк ей навстречу:

– Так-то учишь ты? Меня всего исколотили!

– Эх, куманек, – говорит лисичка-сестричка, – у тебя хоть кровь выступила, а у меня мозг, меня больней твоего прибили; я насилу плетусь.

– И то правда, – говорит волк, – где тебе, кумушка, уж идти; садись на меня, я тебя довезу.

Лисичка села ему на спину, он ее и понес. Вот лисичка-сестричка сидит, да потихоньку и говорит:

– Битый небитого везет, битый небитого везет.

– Что ты, кумушка, говоришь?

– Я, куманек, говорю: битый битого везет.

– Так, кумушка, так!..

Лиса, заяц и петух

Жили-были лиса да заяц. У лисицы была избенка ледяная, а у зайчика лубяная; пришла весна красна – у лисицы избенка растаяла, а у зайчика стоит по-старому.

Лиса попросилась у зайчика погреться, да зайчика-то и выгнала.

Идет дорóгой зайчик да плачет, а ему навстречу собаки:

– Тяф, тяф, тяф! Про что, зайчик, плачешь?

А зайчик говорит:

– Отстаньте, собаки! Как мне не плакать? Была у меня избенка лубяная, а у лисы ледяная; попросилась она ко мне, да меня и выгнала.

– Не плачь, зайчик! – говорят собаки. – Мы ее выгоним.

– Нет, не выгоните!

– Нет, выгоним!

Подошли к избенке:

– Тяф, тяф, тяф! Поди, лиса, вон!

А она им с печи:

– Как выскочу, как выпрыгну, пойдут клочки по заулочкам!

Собаки испугались и ушли.

Зайчик опять идет да плачет. Ему навстречу медведь:

– О чем, зайчик, плачешь?

А зайчик говорит:

– Отстань, медведь! Как мне не плакать? Была у меня избенка лубяная, а у лисы ледяная; попросилась она ко мне, да меня и выгнала.

– Не плачь, зайчик! – говорит медведь. – Я выгоню ее.

– Нет, не выгонишь! Собаки гнали – не выгнали, и ты не выгонишь.

– Нет, выгоню!

Пошли гнать:

– Поди, лиса, вон!

А она с печи:

– Как выскочу, как выпрыгну, пойдут клочки по заулочкам!

Медведь испугался и ушел.

Идет опять зайчик да плачет, а ему навстречу бык:

– Про что, зайчик, плачешь?

– Отстань, бык! Как мне не плакать? Была у меня избенка лубяная, а у лисы ледяная; попросилась она ко мне, да меня и выгнала.

– Пойдем, я ее выгоню.

А зайчик говорит:

– Нет, бык, не выгонишь! Собаки гнали – не выгнали, медведь гнал – не выгнал, и ты не выгонишь.

– Нет, выгоню.

Подошли к избенке:

– Поди, лиса, вон!

А она с печи:

– Как выскочу, как выпрыгну, пойдут клочки по заулочкам!

Бык испугался и ушел.

Идет опять зайчик да плачет, а ему навстречу петух с косой:

– Кукуреку! О чем, зайчик, плачешь?

– Отстань, петух! Как мне не плакать? Была у меня избенка лубяная, а у лисы ледяная; попросилась она ко мне, да меня и выгнала.

– Пойдем, я выгоню.

– Нет, не выгонишь! Собаки гнали – не выгнали, медведь гнал – не выгнал, бык гнал – не выгнал, и ты не выгонишь!

– Нет, выгоню!

Подошли к избенке:

– Кукуреку! Несу косу на плечи, хочу лису посечи! Поди, лиса, вон!

А она услыхала, испугалась, говорит:

– Одеваюсь…

Петух опять:

– Кукуреку! Несу косу на плечи, хочу лису посечи! Поди, лиса, вон!

А она говорит:

– Шубу надеваю.

Петух в третий раз:

– Кукуреку! Несу косу на плечи, хочу лису посечи! Поди, лиса, вон!

Лисица выбежала; он ее зарубил косой-то и стал с зайчиком жить да поживать да добра наживать.

Вот тебе сказка, а мне кринка масла.

Старая хлеб-соль забывается

Попался было бирюк в капкан, да кое-как вырвался и стал пробираться в глухую сторону. Завидели его охотники и стали следить. Пришлось бирюку бежать через дорогу, а на ту пору шел по дороге с поля мужик с мешком и цепом*. Бирюк к нему:

– Сделай милость, мужичок, схорони меня в мешок! За мной охотники гонят.

Мужик согласился, запрятал его в мешок, завязал и взвалил на плечи. Идет дальше, а навстречу ему охотники.

– Не видал ли, мужичок, бирюка? – спрашивают они.

– Нет, не видал! – отвечает мужик.

Охотники поскакали вперед и скрылись из виду.

– Что, ушли мои злодеи? – спросил бирюк.

– Ушли.

– Ну, теперь выпусти меня на волю.

Мужик развязал мешок и выпустил его на вольный свет. Бирюк сказал:

– А что, мужик, я тебя съем!

– Ах, бирюк, бирюк! Я тебя из какой неволи выручил, а ты меня съесть хочешь!

– Старая хлеб-соль забывается, – отвечал бирюк.

Мужик видит, что дело-то плохо, и говорит:

– Ну, коли так, пойдем дальше, и если первый, кто с нами встретится, скажет по-твоему, что старая хлеб-соль забывается, тогда делать нечего – съешь меня!

И пошли они дальше. Повстречалась им старая кобыла. Мужик к ней с вопросом:

– Сделай милость, кобылушка-матушка, рассуди нас! Вот я бирюка из большой неволи выручил, а он хочет меня съесть! – и рассказал ей все, что было.

Кобыла подумала-подумала и сказала:

– Я жила у хозяина двенадцать лет, принесла ему двенадцать жеребят, изо всех сил на него работала, а как стала стара и пришло мне невмоготу работать – он взял да и стащил меня под яр*; уж я лезла, лезла, насилу вылезла, и теперь вот плетусь, куда глаза глядят. Да, старая хлеб-соль забывается!

– Видишь, моя правда! – молвил бирюк.

Мужик опечалился и стал просить бирюка, чтоб подождал до другой встречи. Бирюк согласился и на это.

Повстречалась им старая собака. Мужик к ней с тем же вопросом. Собака подумала-подумала и сказала:

– Служила я хозяину двадцать лет, оберегала его дом и скотину, а как состарилась и перестала брехать*, – он прогнал меня со двора, и вот плетусь я, куда глаза глядят. Да, старая хлеб-соль забывается!

– Ну, видишь, моя правда!

Мужик еще пуще опечалился и упросил бирюка обождать до третьей встречи:

– А там делай как знаешь, коли хлеба-соли моей не попомнишь.

В третий раз повстречалась им лиса. Мужик повторил ей свой вопрос. Лиса стала спорить:

– Да как это можно, чтобы бирюк, этакая большая туша, мог поместиться в этаком малом мешке?

И бирюк и мужик побожились, что это истинная правда; но лиса все-таки не верила и сказала:

– А ну-ка, мужичок, покажь, как ты сажал его в мешок-то?

Мужик расставил мешок, а бирюк всунул туда голову. Лиса закричала:

– Да разве ты одну голову прятал в мешок?

Бирюк влез совсем.

– Ну-ка, мужичок, – продолжала лиса, – покажи, как ты его завязывал?

 

Мужик завязал.

– Ну-ка, мужичок, как ты в поле хлеб-то молотил?

Мужик начал молотить цепом по мешку.

– Ну-ка, мужичок, как ты отворачивал?

Мужик стал отворачивать да задел лису по голове и убил ее до смерти, приговаривая: «Старая хлеб-соль забывается!»

Колобок

Жил-был старик со старухою. Просит старик: «Испеки, старуха, колобок*».

– Из чего печь-то? Муки нету.

– Э-эх, старуха! По коробу* поскреби, по сусеку* помети; авось муки и наберется.

Взяла старуха крылышко, по коробу поскребла, по сусеку помела, и набралось муки пригорошни с две. Замесила на сметане, изжарила в масле и положила на окошечко постудить.

Колобок полежал-полежал, да вдруг и покатился – с окна на лавку, с лавки на пол, по полу да к дверям, перепрыгнул через порог в сени, из сеней на крыльцо, с крыльца на двор, со двора за ворота, дальше и дальше.

Катится колобок по дороге, а навстречу ему заяц:

– Колобок, колобок! Я тебя съем!

– Не ешь меня, косой зайчик! Я тебе песенку спою, – сказал колобок и запел:

 
Я по коробу скребен,
По сусеку метен,
На сметане мешон
Да в масле пряжон*,
На окошке стужон;
Я у дедушки ушел,
Я у бабушки ушел,
У тебя, зайца, не хитро уйти!
 

И покатился себе дальше; только заяц его и видел!..

Катится колобок, а навстречу ему волк:

– Колобок, колобок! Я тебя съем!

– Не ешь меня, серый волк! Я тебе песенку спою!

 
Я по коробу скребен,
По сусеку метен,
На сметане мешон
Да в масле пряжон,
На окошке стужон;
Я у дедушки ушел,
Я у бабушки ушел,
Я у зайца ушел,
У тебя, волка, не хитро уйти!
 

И покатился себе дальше; только волк его и видел!..

Катится колобок, а навстречу ему медведь:

– Колобок, колобок! Я тебя съем.

– Где тебе, косолапому, съесть меня

 
Я по коробу скребен,
По сусеку метен,
На сметане мешон
Да в масле пряжон,
На окошке стужон;
Я у дедушки ушел,
Я у бабушки ушел,
Я у зайца ушел,
Я у волка ушел,
У тебя, медведь, не хитро уйти!
 

И опять укатился; только медведь его и видел!..

Катится, катится колобок, а на встречу ему лиса:

– Здравствуй, колобок! Какой ть хорошенький!

А колобок запел:

 
Я по коробу скребен,
По сусеку метен,
На сметане мешон
Да в масле пряжон,
На окошке стужон;
Я у дедушки ушел,
Я у бабушки ушел,
Я у зайца ушел,
Я у волка ушел,
У медведя ушел,
У тебя, лиса, и подавно уйду!
 

– Какая славная песенка! – сказала лиса. – Но ведь я, колобок, стара стала, плохо слышу; сядь-ка на мою мордочку да пропой еще разок погромче.

Колобок вскочил лисе на мордочку и запел ту же песню.

– Спасибо, колобок! Славная песенка, еще бы послушала! Сядь-ка на мой язычок да пропой в последний разок, – сказала лиса и высунула свой язык.

Колобок сдуру прыг ей на язык, а лиса – ам его! – и скушала.

Кот, кочеток и лиса

Жил кот с кочетком*. Кот идет за лыками в лес и бает* кочетку: «Если лиса придет звать в гости и станет кликать, не высовывай ей головочку, а то унесет тебя».

Вот пришла лиса звать в гости, стала кликать:

– Кочетунюшка, кочетунюшка! Пойдем на гуменцы* золоты яблочки катать.

Он глянул, она его и унесла. Вот он и стал кликать:

– Котинька, котинька! Несет меня лиса за крутые горы, за быстрые воды.

Кот услыхал, пришел, избавил кочетка от лисы.

Кот опять идет за лыками и опять приказывает:

– Если лиса придет звать в гости, не высовывай головку, а то опять унесет.

Вот лиса пришла и по-прежнему стала кликать. Кочеток глянул, она его и унесла. Вот он и стал кричать:

– Котунюшка, котунюшка! Несет меня лиса за крутые горы, за быстрые воды.

Кот услыхал, прибежал, опять избавил кочетка.

Кот опять скрутился* идтить за лыками и говорит:

– Ну, теперь я уйду далеко. Если лиса опять придет звать в гости, не высовывай головку, а то унесет, и не услышу, как будешь кричать.

Кот ушел; лиса опять пришла и стала опять кликать по-прежнему. Кочеток глянул, лиса опять унесла его.

Кочеток стал кричать; кричал, кричал – нет, не идет кот.

Лиса принесла кочетка домой и крутилась* уж жарить его. Тут прибежал кот, стал стучать хвостом об окно и кликать:

– Лисонька! Живи хорошенько своим подворьем: один сын – Димеша, другой – Ремеша, одна дочь – Чучилка, другая – Пачучилка, третья – Подмети-шесток, четвертая – Подай-челнок!

К коту стали выходить лисонькины дети, один за другим; он их всех поколотил; после вышла сама лиса, он и ее убил и избавил кочетка от смерти.

Пришли оба домой, стали жить да поживать да денежки наживать.

Кот и лиса

Жил-был мужик; у него был кот, только такой шкодливый*, что беда! Надоел он мужику. Вот мужик думал, думал, взял кота, посадил в мешок, завязал и понес в лес. Принес и бросил его в лесу: пускай пропадает!

Кот ходил, ходил и набрел на избушку, в которой лесник жил; залез на чердак и полеживает себе, а захочет есть – пойдет по лесу птичек да мышей ловить, наестся досыта и опять на чердак, и горя ему мало!

Вот однажды пошел кот гулять, а навстречу ему лиса, увидала кота и дивится:

– Сколько лет живу в лесу, а такого зверя не видывала.

Поклонилась коту и спрашивает:

– Скажись, добрый молодец, кто ты таков, каким случаем сюда зашел и как тебя по имени величать?

А кот вскинул шерсть свою и говорит:

– Я из сибирских лесов прислан к вам бурмистром*, а зовут меня Котофей Иванович.

– Ах, Котофей Иванович, – говорит лиса, – не знала про тебя, не ведала: ну, пойдем же ко мне в гости.

Кот пошел к лисице; она привела его в свою нору и стала потчевать разной дичинкою, а сама выспрашивает:

– Что, Котофей Иванович, женат ты али холост?

– Холост, – говорит кот.

– И я, лисица, – девица, возьми меня замуж.

Кот согласился, и начался у них пир да веселье.

На другой день отправилась лиса добывать припасов, чтоб было чем с молодым мужем жить; а кот остался дома. Бежит лиса, а навстречу ей попадается волк и начал с нею заигры вать:

– Где ты, кума, пропадала? Мы все норы обыскали, а тебя не видали.

– Пусти, дурак! Что заигрываешь? Я прежде была лисица-девица, а теперь замужня жена.

– За кого же ты вышла, Лизавета Ивановна?

– Разве ты не слыхал, что к нам из сибирских лесов прислан бурмистр Котофей Иванович? Я теперь бурмистрова жена.

– Нет, не слыхал, Лизавета Ивановна. Как бы на него посмотреть?

– У! Котофей Иванович у меня такой сердитый: коли кто не по нем, сейчас съест! Ты смотри, приготовь барана да принеси ему на поклон; барана-то положи, а сам схоронись, чтоб он тебя не увидел, а то, брат, туго придется!

Волк побежал за бараном.

Идет лиса, а навстречу ей медведь и стал с нею заигрывать.

– Что ты, дурак, косолапый Мишка, трогаешь меня? Я прежде была лисица-девица, а теперь замужня жена.

– За кого же ты, Лизавета Ивановна, вышла?

– А который прислан к нам из сибирских лесов бурмистром, зовут Котофей Иванович, – за него и вышла.

– Нельзя ли посмотреть его, Лизавета Ивановна?

– У! Котофей Иванович у меня такой сердитый: коли кто не по нем, сейчас съест! Ты ступай, приготовь быка да принеси ему на поклон; волк барана хочет принесть. Да смотри, быка-то положи, а сам схоронись, чтоб Котофей Иванович тебя не увидел, а то, брат, туго придется!

Медведь потащился за быком.

Принес волк барана, ободрал шкуру и стоит в раздумье: смотрит – и медведь лезет с быком.

– Здравствуй, брат Михайло Иваныч!

– Здравствуй, брат Левон! Что, не видал лисицы с мужем?

– Нет, брат, давно дожидаю.

– Ступай, зови.

– Нет, не пойду, Михайло Иваныч! Сам иди, ты посмелей меня.

– Нет, брат Левон, и я не пойду.

Вдруг откуда не взялся – бежит заяц. Медведь как крикнет на него:

– Поди-ка сюда, косой черт!

Заяц испугался, прибежал.

– Ну что, косой пострел, знаешь, где живет лисица?

– Знаю, Михайло Иваныч!

– Ступай же скорее да скажи ей, что Михайло Иваныч с братом Левоном Иванычем давно уж готовы, ждут тебя-де с мужем, хотят поклониться бараном да быком.

Заяц пустился к лисе во всю свою прыть. А медведь и волк стали думать, где бы спрятаться. Медведь говорит:

– Я полезу на сосну.

– А мне что же делать? Я куда денусь? – спрашивает волк. – Ведь я на дерево ни за что не взберусь! Михайло Иваныч! Схорони, пожалуйста, куда-нибудь, помоги горю.

Медведь положил его в кусты и завалил сухим листьем, а сам взлез на сосну, на самую-таки макушку, и поглядывает: не идет ли Котофей с лисою? Заяц меж тем прибежал к лисицыной норе, постучался и говорит лисе:

– Михайло Иваныч с братом Левоном Иванычем прислали сказать, что они давно готовы, ждут тебя с мужем, хотят поклониться вам быком да бараном.

– Ступай, косой! Сейчас будем.

Вот идет кот с лисою. Медведь увидал их и говорит волку:

– Ну, брат Левон Иваныч, идет лиса с мужем; какой же он маленький!

Пришел кот и сейчас же бросился на быка, шерсть на нем взъерошилась, и начал он рвать мясо и зубами и лапами, а сам мурчит, будто сердится:

– Мало, мало!

А медведь говорит:

– Невелик, да прожорист! Нам четверым не съесть, а ему одному мало; пожалуй, и до нас доберется!

Захотелось волку посмотреть на Котофея Ивановича, да сквозь листья не видать! И начал он прокапывать над глазами листья, а кот услыхал, что лист шевелится, подумал, что это мышь, да как кинется и прямо волку в морду вцепился когтями.

Волк вскочил, да давай Бог ноги, и был таков. А кот сам испугался и бросился прямо на дерево, где медведь сидел.

«Ну, – думает медведь, – увидал меня!» Слезать-то некогда, вот он положился на Божью волю да как шмякнется с дерева оземь, все печенки отбил; вскочил – да бежать! А лисица вслед кричит:

– Вот он вам задаст! Погодите!

С той поры все звери стали кота бояться; а кот с лисой запаслись на целую зиму мясом и стали себе жить да поживать, и теперь живут, хлеб жуют.

Напуганные медведь и волки

Жили-были на одном дворе козел да баран; жили промеж себя дружно: сена клок – и тот пополам, а коли вилы в бок – так одному коту Ваське. Он такой вор и разбойник, за каждый час на промысле, и где плохо лежит – тут у него и брюхо болит.

Вот однажды лежат себе козел да баран и разговаривают промеж себя; где ни взялся котишко-мурлышко, серый лобишко, идет да таково жалостно плачет. Козел да баран и спрашивают:

– Кот-коток, серенький лобок! О чем ты, ходя, плачешь, на трех ногах скачешь?

– Как мне не плакать? Била меня старая баба, била, била, уши выдирала, ноги поломала да еще удавку припасала.

– А за какую вину такая тебе погибель?

– Эх, за то погибель была, что себя не опознал* да сметанку слизал.

И опять заплакал кот-мурлыко.

– Кот-коток, серый лобок! О чем же ты еще плачешь?

– Как не плакать? Баба меня била да приговаривала: «Ко мне придет зять, где будет сметаны взять? За неволю придется колоть козла да барана!»

Заревели козел и баран:

– Ах ты серый кот, бестолковый лоб! За что ты нас-то загубил? Вот мы тебя забодаем!

Тут мурлыко вину свою приносил и прощенья просил. Они простили его и стали втроем думу думать: как быть и что делать?

– А что, середний брат баранко, – спросил мурлыко, – крепок ли у тебя лоб: попробуй-ка о ворота.

Баран с разбегу стукнулся о ворота лбом: покачнулись ворота, да не отворились. Поднялся старший брат, мрасище*-козлище, разбежался, ударился – и ворота отворились.

Пыль столбом подымается, трава к земле приклоняется, бегут козел да баран, а за ними скачет на трех ногах кот серый лоб. Устал он и возмолился названым братьям:

 

– Ни то старший брат, ни то средний брат! Не оставьте меньшого братишку на съедение зверям.

Взял козел, посадил его на себя, и понеслись они опять по горам, по долам, по сыпучим пескам. Долго бежали, и день и ночь, пока в ногах силы хватило.

Вот пришло крутое крутище*, станово становище*; под тем крутищем скошенное поле, на том поле стога что города стоят. Остановились козел, баран и кот отдыхать; а ночь была осенняя, холодная.

«Где огня добыть?» – думают козел да баран.

А мурлышко уже добыл бересты, обернул козлу рога и велел ему с бараном стукнуться лбами. Стукнулись козел с бараном, да таково крепко, что искры из глаз посыпались; берестечко так и зарыдало*.

– Ладно, – молвил серый кот, – теперь обогреемся, – да за словом и затопил стог сена.

Не успели они путем обогреться, глядь – жалует незваный гость мужик-серячок Михайло Иванович.

– Пустите, – говорит, – обогреться да отдохнуть: что-то неможется.

– Добро жаловать, мужик-серячок муравейничек*! Откуда, брат, идешь?

– Ходил на пасеку да подрался с мужиками, оттого и хворь прикинулась; иду к лисе лечиться.

Стали вчетвером темну ночь делить: медведь под стогом, мурлыко на стогу, а козел с бараном у теплины*.

Идут семь волков серых, восьмой белый – и прямо к стогу.

– Фу-фу, – говорит белый волк, – нерусским духом пахнет. Какой-такой народ здесь? Давайте силу пытать!

Заблеяли козел и баран со страстей*, а мурлышко такую речь повел:

– Ахти, белый волк, над волками князь! Не серди нашего старшего; он, помилуй Бог, сердит! – как расходится, никому несдобровать. Аль не видите у него бороды: в ней-то и сила, бородою он зверей побивает, а рогами только кожу сымает. Лучше с честью подойдите да попросите: хотим, дескать, поиграть с твоим меньшим братишком, что под стогом-то лежит.

Волки на том козлу кланялись, обступили Мишку и стали его задирать. Вот он крепился, крепился, да как хватит на каждую лапу по волку; запели они Лазаря, выбрались кое-как, да, поджав хвосты, – подавай Бог ноги!

А козел да баран тем времечком подхватили мурлыку и побежали в лес и опять наткнулись на серых волков. Кот вскарабкался на самую макушку ели, козел с бараном схватились передними ногами за еловый сук и повисли.

Волки стоят под елью, зубы оскалили и воют, глядя на козла и барана. Видит кот серый лоб, что дело плохо, стал кидать в волков еловые шишки да приговаривать:

– Раз волк! Два волк! Три волк! Всего-то по волку на брата. Я, мурлышко, давеча двух волков съел, и с косточками, так еще сытехонек; а ты, большой братим*, за медведями ходил, да не изловил, бери себе и мою долю!

Только сказал он эти речи, как козел сорвался и упал прямо рогами на волка. А мурлыко знай свое кричит:

– Держи его, лови его!

Тут на волков такой страх нашел, что со всех ног припустили бежать без оглядки. Так и ушли.

1. Толкование слов отмеченных звездочкой смотрите в конце книги в разделе "Словарь малоупотребительных и областных слов".

Книга Народные русские сказки - читать онлайн бесплатно, автор Александр Николаевич Афанасьев, ЛитПортал


Дивится старуха, зовет Одноглазку: «Дочь моя хорошая, дочь моя пригожая! Доглядись, кто сироте помогает: и ткет, и прядет, и в трубы катает?» Пошла с сиротой Одноглазка в лес, пошла с нею в поле; забыла матушкино приказанье, распеклась на солнышке, разлеглась на травушке; а Хаврошечка приговаривает: «Спи, глазок, спи, глазок!» Глазок заснул; пока Одноглазка спала, коровушка и наткала и побелила. Ничего мачеха не дозналась, послала Двуглазку. Эта тоже на солнышке распеклась и на травушке разлеглась, матернино приказанье забыла и глазки смежила; а Хаврошечка баюкает: «Спи, глазок, спи, другой!» Коровушка наткала, побелила, в трубы покатала; а Двуглазка все еще спала.

Старуха рассердилась, на третий день послала Триглазку, а сироте еще больше работы дала. И Триглазка, как ее старшие сестры, попрыгала-попрыгала и на травушку пала. Хаврошечка поет: «Спи, глазок, спи, другой!» – а об третьем забыла. Два глаза заснули, а третий глядит и все видит, все – как красная девица в одно ушко влезла, в другое вылезла и готовые холсты подобрала. Все, что видела, Триглазка матери рассказала; старуха обрадовалась, на другой же день пришла к мужу: «Режь рябую корову!» Старик так-сяк: «Что ты, жена, в уме ли? Корова молодая, хорошая!» Режь, да и только! Наточил ножик…

Побежала Хаврошечка к коровушке: «Коровушка-матушка! Тебя хотят резать». – «А ты, красная девица, не ешь моего мяса; косточки мои собери, в платочек завяжи, в саду их рассади и никогда меня не забывай, каждое утро водою их поливай». Хаврошечка все сделала, что коровушка завещала; голодом голодала, мяса ее в рот не брала, косточки каждый день в саду поливала, и выросла из них яблонька, да какая – боже мой! Яблочки на ней висят наливные, листвицы шумят золотые, веточки гнутся серебряные; кто ни едет мимо – останавливается, кто проходит близко – тот заглядывается.

Случилось раз – девушки гуляли по саду; на ту пору ехал по полю барин – богатый, кудреватый, молоденький. Увидел яблочки, затрогал девушек: «Девицы-красавицы! – говорит он. – Которая из вас мне яблочко поднесет, та за меня замуж пойдет». И бросились три сестры одна перед другой к яблоньке. А яблочки-то висели низко, под руками были, а то вдруг поднялись высоко-высоко, далеко над головами стали. Сестры хотели их сбить – листья глаза засыпают, хотели сорвать – сучья косы расплетают; как ни бились, ни метались – ручки изодрали, а достать не могли. Подошла Хаврошечка, и веточки приклонились, и яблочки опустились. Барин на ней женился, и стала она в добре поживать, лиха не знавать.

Буренушка

Не в каком царстве, не в каком государстве был-жил царь с царицею, и была у них одна дочь, Марья-царевна. А как умерла царица, то царь взял другую жену, Ягишну. У Ягишны родилось две дочери: одна – двоеглазая, а другая – троеглазая. Мачеха не залюбила Марьи-царевны, послала ее пасти коровушку-буренушку и дала ей сухую краюшку хлебца.

Царевна пошла в чистое поле, в праву ножку буренушке поклонилась – напилась-наелась, хорошо срядилась; за коровушкой-буренушкой целый день ходит, как барыня. День прошел, она опять поклонилась ей в праву ножку, разрядилась, пришла домой и краюшку хлеба назад принесла, на стол положила. «Чем сука жива живет?» – думает Ягишна; на другой день дала Марье-царевне ту же самую краюшку и посылает с нею свою большую дочь. «Присмотри, чем Марья-царевна питается?»

Пришли в чистое поле; говорит Марья-царевна: «Дай, сестрица, я поищу у тебя в головке». Стала искать, а сама приговаривает: «Спи-спи, сестрица! Спи-спи, родима! Спи-спи, глазок! Спи-спи, другой!» Сестрица заснула, а Марья-царевна встала, подошла к коровушке-буренушке, в праву ножку поклонилась, напилась-наелась, хорошо срядилась и ходит весь день как барыня. Пришел вечер; Марья-царевна разрядилась и говорит: «Вставай, сестрица! Вставай, родима! Пойдем домой». – «Охти мне! – взгоревалась сестрица. – Я весь день проспала, ничего не видела; теперь мати забранит меня!»

Пришли домой; спрашивает ее мати: «Что пила, что ела Марья-царевна?» – «Я ничего не видела». Ягишна заругалась на нее; поутру встает, посылает троеглазую дочерь: «Поди-ка, – говорит, – погляди, что она, сука, ест и пьет?» Пришли девицы в чистое поле буренушку пасти; говорит Марья-царевна: «Сестрица! Дай я тебе в головушке поищу». – «Поищи, сестрица, поищи, родима!» Марья-царевна стала искать да приговаривать: «Спи-спи, сестрица! Спи-спи, родима! Спи-спи, глазок! Спи-спи, другой!» А про третий глазок позабыла; третий глазок глядит да глядит, что робит Марья-царевна. Она подбежала к буренушке, в праву ножку поклонилась, напилась-наелась, хорошо срядилась; стало солнышко садиться – она опять поклонилась буренушке, разрядилась и ну будит троеглазую: «Вставай, сестрица! Вставай, родима! Пойдем домой».

Пришла Марья-царевна домой, сухую краюшку на стол положила. Стала мати спрашивать у своей дочери: «Что она пьет и ест?» Троеглазая все и рассказала. Ягишна приказывает: «Режь, старик, коровушку-буренушку». Старик зарезал; Марья-царевна просит: «Дай, дедушка родимый, хоть гузённую кишочку мне». Бросил старик ей гузённую кишочку; она взяла, посадила ее к верее – вырос ракитов куст, на нем красуются сладкие ягодки, на нем сидят разные пташечки да поют песни царские и крестьянские.

Прослышал Иван-царевич про Марью-царевну, пришел к ее мачехе, положил блюдо на стол: «Которая девица нарвет мне полно блюдо ягодок, ту за себя замуж возьму». Ягишна послала свою большую дочерь ягод брать; птички ее и близко не подпускают, того и смотри – глаза выклюют; послала другую дочерь – и той не дали. Выпустила, наконец, Марью-царевну; Марья-царевна взяла блюдо и пошла ягодок брать; она берет, а мелкие пташечки вдвое да втрое на блюдо кладут; пришла, поставила на стол и царевичу поклон отдала. Тут веселым пирком да за свадебку; взял Иван-царевич за себя Марью-царевну, и стали себе жить-поживать, добра наживать.

Долго ли, коротко ли жили, родила Марья-царевна сына. Захотелось ей отца навестить; поехала с мужем к отцу в гости. Мачеха обворотила ее гусынею, а свою большую дочь срядила Ивану-царевичу в жены. Воротился Иван-царевич домой. Старичок-пестун встает поутру ранехонько, умывается белехонько, взял младенца на руки и пошел в чистое поле к кусточку. Летят гуси, летят серые. «Гуси вы мои, гуси серые! Где вы младёного[53 - Младенца.] матерь видали?» – «В другом стаде». Летит другое стадо. «Гуси вы мои, гуси серые! Где вы младёного матерь видали?» Младёного матерь на землю скочила, кожух сдернула, другой сдернула, взяла младенца на руки, стала грудью кормить, сама плачет: «Сегодня покормлю, завтра покормлю, а послезавтра улечу за темные леса, за высокие горы!»

Старичок пошел домой; паренек спит до утра без разбуду, а подмененная жена бранится, что старичок в чистое поле ходит, всего сына заморил! Поутру старичок опять встает ранехонько, умывается белехонько, идет с ребенком в чистое поле; и Иван-царевич встал, пошел невидимо за старичком и забрался в куст. Летят гуси, летят серые. Старичок окликивает: «Гуси вы мои, гуси серые! Где младёного матку видали?» – «В другом стаде». Летит другое стадо: «Гуси вы мои, гуси серые! Где вы младёного матерь видали?» Младёного матерь на землю скочила, кожу сдернула, другую сдернула, бросила на куст и стала младёного грудью кормить, стала прощаться с ним: «Завтра улечу за темные леса, за высокие горы!»

Отдала младенца старику. «Что, – говорит, – смородом[54 - Смрадом.] пахнет?» Хотела было надевать кожи, хватилась – нет ничего: Иван-царевич спалил. Захватил он Марью-царевну она обвернулась скакухой,[55 - Лягушкой.] потом ящерицей и всякой гадиной, а после всего веретёшечком.[56 - Веретеном.] Иван-царевич переломил веретёшко надвое, пятку назад бросил, носок перед себя – стала перед ним молодая молодица. Пошли они вместе домой. А дочь Ягишны кричит-ревет: «Разорительница идет! Погубительница идет». Иван-царевич собрал князей и бояр, спрашивает: «С которой женой позволите жить?» Они сказали: «С первой». – «Ну, господа, которая жена скорее на ворота скочит, с той и жить стану». Дочь Ягишны сейчас на ворота взлезла, а Марья-царевна только чапается,[57 - Цепляется.] а вверх не лезет. Тут Иван-царевич взял свое ружье и застрелил подмененную жену, а с Марьей-царевной стал по-старому жить-поживать, добра наживать.

Баба-яга

Жили-были муж с женой и прижили дочку; жена-то и помри. Мужик женился на другой, и от этой прижил дочь. Вот жена и невзлюбила падчерицу; нет житья сироте. Думал, думал наш мужик и повез свою дочь в лес. Едет лесом – глядит: стоит избушка на курьих ножках. Вот и говорит мужик: «Избушка, избушка! Стань к лесу задом, а ко мне передом». Избушка и поворотилась.

Идет мужик в избушку, а в ней баба-яга: впереди голова, в одном углу нога, в другом – другая. «Русским духом пахнет!» – говорит яга. Мужик кланяется: «Баба-яга костяная нога! Я тебе дочку привез в услуженье». – «Ну, хорошо! Служи, служи мне, – говорит яга девушке, – я тебя за это награжу».

Отец простился и поехал домой. А баба-яга задала девушке пряжи с короб, печку истопить, всего припасти, а сама ушла. Вот девушка хлопочет у печи, а сама горько плачет. Выбежали мышки и говорят ей: «Девица, девица, что ты плачешь? Дай кашки; мы тебе добренько скажем». Она дала им кашки. «А вот, – говорят, – ты на всякое веретёнце по ниточке напряди». Пришла баба-яга: «Ну что, – говорит, – все ли ты припасла?» А у девушки все готово. «Ну, теперь поди – вымой меня в бане». Похвалила яга девушку и надавала ей разной сряды.[58 - Сряда – нарядное платье.] Опять яга ушла и еще труднее задала задачу. Девушка опять плачет. Выбегают мышки: «Что ты, – говорят, – девица красная, плачешь? Дай кашки; мы тебе добренько скажем». Она дала им кашки, а они опять научили ее, что и как сделать. Баба-яга опять, пришедши, ее похвалила и еще больше дала сряды… А мачеха посылает мужа проведать: жива ли его дочь?

Поехал мужик; приезжает и видит, что дочь богатая-пребогатая стала. Яги не было дома, он и взял ее с собой. Подъезжают они к своей деревне, а дома собачка так и рвется: «Хам, хам, хам! Барыню везут, барыню везут!» Мачеха выбежала да скалкой собачку. «Врешь, – говорит, – скажи: в коробе косточки гремят!» А собачка все свое. Приехали. Мачеха так и гонит мужа – и ее дочь туда же отвезти. Отвез мужик.

Вот баба-яга задала ей работы, а сама ушла. Девка так и рвется с досады и плачет. Выбегают мыши. «Девица, девица! О чем ты, – говорят, – плачешь?» А она не дала им выговорить, то тоё скалкой, то другую; с ними и провозилась, а дела-то не приделала. Яга пришла, рассердилась. В другой раз опять то же; яга изломала ее, да косточки в короб и склала. Вот мать посылает мужа за дочерью. Приехал отец и повез одни косточки. Подъезжает к деревне, а собачка опять лает на крылечке: «Хам, хам, хам! В коробе косточки везут!» Мачеха бежит со скалкой: «Врешь, – говорит, – скажи: барыню везут!» А собачка все свое: «Хам, хам, хам! В коробе косточки гремят!» Приехал муж; тут-то жена взвыла! Вот тебе сказка, а мне кринка масла.

Василиса Прекрасная

В некотором царстве жил-был купец. Двенадцать лет жил он в супружестве и прижил только одну дочь, Василису Прекрасную. Когда мать скончалась, девочке было восемь лет. Умирая, купчиха призвала к себе дочку, вынула из-под одеяла куклу, отдала ей и сказала: «Слушай, Василисушка! Помни и исполни последние мои слова. Я умираю и вместе с родительским благословением оставляю тебе вот эту куклу; береги ее всегда при себе и никому не показывай; а когда приключится тебе какое горе, дай ей поесть и спроси у нее совета. Покушает она и скажет тебе, чем помочь несчастью». Затем мать поцеловала дочку и померла.

После смерти жены купец потужил, как следовало, а потом стал думать, как бы опять жениться. Он был человек хороший; за невестами дело не стало, но больше всех по нраву пришлась ему одна вдовушка. Она была уже в летах, имела своих двух дочерей, почти однолеток Василисе, – стало быть, и хозяйка и мать опытная. Купец женился на вдовушке, но обманулся и не нашел в ней доброй матери для своей Василисы. Василиса была первая на все село красавица; мачеха и сестры завидовали ее красоте, мучили ее всевозможными работами, чтоб она от трудов похудела, а от ветру и солнца почернела; совсем житья не было!

Василиса все переносила безропотно и с каждым днем все хорошела и полнела, а между тем мачеха с дочками своими худела и дурнела от злости, несмотря на то, что они всегда сидели сложа руки, как барыни. Как же это так делалось? Василисе помогала ее куколка. Без этого где бы девочке сладить со всею работою! Зато Василиса сама, бывало, не съест, а уж куколке оставит самый лакомый кусочек, и вечером, как все улягутся, она запрется в чуланчике, где жила, и потчевает ее, приговаривая: «На, куколка, покушай, моего горя послушай! Живу я в доме у батюшки, не вижу себе никакой радости; злая мачеха гонит меня с белого света. Научи ты меня, как мне быть и жить и что делать?» Куколка покушает, да потом и дает ей советы и утешает в горе, а наутро всякую работу справляет за Василису; та только отдыхает в холодочке да рвет цветочки, а у нее уж и гряды выполоты, и капуста полита, и вода наношена, и печь вытоплена. Куколка еще укажет Василисе и травку от загару. Хорошо было жить ей с куколкой.

Прошло несколько лет; Василиса выросла и стала невестой. Все женихи в городе присватываются к Василисе; на мачехиных дочерей никто и не посмотрит. Мачеха злится пуще прежнего и всем женихам отвечает: «Не выдам меньшой прежде старших!», а проводя женихов, побоями вымещает зло на Василисе.

Вот однажды купцу понадобилось уехать из дому на долгое время по торговым делам. Мачеха и перешла на житье в другой дом, а возле этого дома был дремучий лес, а в лесу на поляне стояла избушка, а в избушке жила баба-яга: никого она к себе не подпускала и ела людей, как цыплят. Перебравшись на новоселье, купчиха то и дело посылала за чем-нибудь в лес ненавистную ей Василису, но эта завсегда возвращалась домой благополучно: куколка указывала ей дорогу и не подпускала к избушке бабы-яги.

Пришла осень. Мачеха раздала всем трем девушкам вечерние работы: одну заставила кружева плести, другую чулки вязать, а Василису прясть, и всем по урокам. Погасила огонь во всем доме, оставила одну свечку там, где работали девушки, и сама легла спать. Девушки работали. Вот нагорело на свечке, одна из мачехиных дочерей взяла щипцы, чтоб поправить светильню, да вместо того, по приказу матери, как будто нечаянно и потушила свечку. «Что теперь нам делать? – говорили девушки. – Огня нет в целом доме, а уроки наши не кончены. Надо сбегать за огнем к бабе-яге!» – «Мне от булавок светло! – сказала та, что плела кружево. – Я не пойду». – «И я не пойду, – сказала та, что вязала чулок. – Мне от спиц светло!» – «Тебе за огнем идти, – закричали обе. – Ступай к бабе-яге!» – и вытолкали Василису из горницы.

Василиса пошла в свой чуланчик, поставила перед куклою приготовленный ужин и сказала: «На, куколка, покушай да моего горя послушай: меня посылают за огнем к бабе-яге; баба-яга съест меня!» Куколка поела, и глаза ее заблестели, как две свечки. «Не бойся, Василисушка! – сказала она. – Ступай, куда посылают, только меня держи всегда при себе. При мне ничего не станется с тобой у бабы-яги». Василиса собралась, положила куколку свою в карман и, перекрестившись, пошла в дремучий лес.

Идет она и дрожит. Вдруг скачет мимо ее всадник: сам белый, одет в белом, конь под ним белый, и сбруя на коне белая, – на дворе стало рассветать.

Идет она дальше, как скачет другой всадник: сам красный, одет в красном и на красном коне, – стало всходить солнце.

Василиса прошла всю ночь и весь день, только к следующему вечеру вышла на полянку, где стояла избушка яги-бабы; забор вокруг избы из человечьих костей, на заборе торчат черепа людские, с глазами; вместо верей у ворот – ноги человечьи, вместо запоров – руки, вместо замка – рот с острыми зубами. Василиса обомлела от ужаса и стала как вкопанная. Вдруг едет опять всадник: сам черный, одет во всем черном и на черном коне; подскакал к воротам бабы-яги и исчез, как сквозь землю провалился, – настала ночь. Но темнота продолжалась недолго: у всех черепов на заборе засветились глаза, и на всей поляне стало светло, как середи дня. Василиса дрожала со страху, но, не зная куда бежать, оставалась на месте.

Скоро послышался в лесу страшный шум: деревья трещали, сухие листья хрустели; выехала из лесу баба-яга – в ступе едет, пестом погоняет, помелом след заметает. Подъехала к воротам, остановилась и, обнюхав вокруг себя, закричала: «Фу-фу! Русским духом пахнет! Кто здесь?» Василиса подошла к старухе со страхом и, низко поклонясь, сказала: «Это я, бабушка! Мачехины дочери прислали меня за огнем к тебе». – «Хорошо, – сказала яга-баба, – знаю я их, поживи ты наперед да поработай у меня, тогда и дам тебе огня; а коли нет, так я тебя съем!» Потом обратилась к воротам и вскрикнула: «Эй, запоры мои крепкие, отомкнитесь; ворота мои широкие, отворитесь!» Ворота отворились, и баба-яга въехала, посвистывая, за нею вошла Василиса, а потом опять все заперлось. Войдя в горницу, баба-яга растянулась и говорит Василисе: «Подавай-ка сюда, что там есть в печи: я есть хочу».

Василиса зажгла лучину от тех черепов, что на заборе, и начала таскать из печки да подавать яге кушанье, а кушанья настряпано было человек на десять; из погреба принесла она квасу, меду, пива и вина. Все съела, все выпила старуха; Василисе оставила только щец немножко, краюшку хлеба да кусочек поросятины. Стала яга-баба спать ложиться и говорит: «Когда завтра я уеду, ты смотри – двор вычисти, избу вымети, обед состряпай, белье приготовь, да пойди в закром, возьми четверть пшеницы и очисть ее от чернушки.[59 - Чернуха – ягель, род полевого дикого гороха.] Да чтоб все было сделано, а не то – съем тебя!» После такого наказу баба-яга захрапела; а Василиса поставила старухины объедки перед куклою, залилась слезами и говорила: «На, куколка, покушай, моего горя послушай! Тяжелую дала мне яга-баба работу и грозится съесть меня, коли всего не исполню; помоги мне!» Кукла ответила: «Не бойся, Василиса Прекрасная! Поужинай, помолися да спать ложися; утро мудреней вечера!»

Ранешенько проснулась Василиса, а баба-яга уже встала, выглянула в окно: у черепов глаза потухают; вот мелькнул белый всадник – и совсем рассвело. Баба-яга вышла на двор, свистнула – перед ней явилась ступа с пестом и помелом. Промелькнул красный всадник – взошло солнце. Баба-яга села в ступу и выехала со двора, пестом погоняет, помелом след заметает. Осталась Василиса одна, осмотрела дом бабы-яги, подивилась изобилью во всем и остановилась в раздумье: за какую работу ей прежде всего приняться. Глядит, а вся работа уже сделана; куколка выбирала из пшеницы последние зерна чернушки. «Ах, ты, избавительница моя! – сказала Василиса куколке. – Ты от беды меня спасла». – «Тебе осталось только обед состряпать, – отвечала куколка, влезая в карман Василисы. – Состряпай с богом, да и отдыхай на здоровье!»

К вечеру Василиса собрала на стол и ждет бабу-ягу. Начало смеркаться, мелькнул за воротами черный всадник – и совсем стемнело; только светились глаза у черепов. Затрещали деревья, захрустели листья – едет баба-яга. Василиса встретила ее. «Все ли сделано?» – спрашивает яга. «Изволь посмотреть сама, бабушка!» – молвила Василиса. Баба-яга все осмотрела, подосадовала, что не за что рассердиться, и сказала: «Ну, хорошо!» Потом крикнула: «Верные мои слуги, сердечные други, смелите мою пшеницу!» Явились три пары рук, схватили пшеницу и унесли вон из глаз. Баба-яга наелась, стала ложиться спать и опять дала приказ Василисе: «Завтра сделай ты то же, что и нынче, да сверх того возьми из закрома мак да очисти его от земли по зернышку, вишь, кто-то по злобе земли в него намешал!» Сказала старуха, повернулась к стене и захрапела, а Василиса принялась кормить свою куколку. Куколка поела и сказала ей по-вчерашнему «Молись богу да ложись спать; утро вечера мудренее, все будет сделано, Василисушка!»

Наутро баба-яга опять уехала в ступе со двора, а Василиса с куколкой всю работу тотчас исправили. Старуха воротилась, оглядела все и крикнула: «Верные мои слуги, сердечные други, выжмите из маку масло!» Явились три пары рук, схватили мак и унесли из глаз. Баба-яга села обедать; она ест, а Василиса стоит молча. «Что ж ты ничего не говоришь со мною? – сказала баба-яга. – Стоишь как немая!» – «Не смела, – отвечала Василиса, – а если позволишь, то мне хотелось бы спросить тебя кой о чем». – «Спрашивай; только не всякий вопрос к добру ведет: много будешь знать, скоро состареешься!» – «Я хочу спросить тебя, бабушка, только о том, что видела: когда я шла к тебе, меня обогнал всадник на белом коне, сам белый и в белой одежде: кто он такой?» – «Это день мой ясный», – отвечала баба-яга. «Потом обогнал меня другой всадник на красном коне, сам красный и весь в красном одет; это кто такой?» – «Это мое солнышко красное!» – отвечала баба-яга. «А что значит черный всадник, который обогнал меня у самых твоих ворот, бабушка?» – «Это ночь моя темная – всё мои слуги верные!»

Василиса вспомнила о трех парах рук и молчала. «Что ж ты еще не спрашиваешь?» – молвила баба-яга. «Будет с меня и этого; сама ж ты, бабушка, сказала, что много узнаешь – состареешься». – «Хорошо, – сказала баба-яга, – что ты спрашиваешь только о том, что видала за двором, а не во дворе! Я не люблю, чтоб у меня сор из избы выносили, и слишком любопытных ем! Теперь я тебя спрошу: как успеваешь ты исполнять работу, которую я задаю тебе?» – «Мне помогает благословение моей матери», – отвечала Василиса. «Так вот что! Убирайся же ты от меня, благословенная дочка! Не нужно мне благословенных». Вытащила она Василису из горницы и вытолкала за ворота, сняла с забора один череп с горящими глазами и, наткнув на палку, отдала ей и сказала: «Вот тебе огонь для мачехиных дочек, возьми его; они ведь за этим тебя сюда и прислали».

Бегом пустилась домой Василиса при свете черепа, который погас только с наступлением утра, и, наконец, к вечеру другого дня добралась до своего дома. Подходя к воротам, она хотела было бросить череп. «Верно, дома, – думает себе, – уж больше в огне не нуждаются». Но вдруг послышался глухой голос из черепа: «Не бросай меня, неси к мачехе!»

Она взглянула на дом мачехи и, не видя ни в одном окне огонька, решилась идти туда с черепом. Впервые встретили ее ласково и рассказали, что с той поры, как она ушла, у них не было в доме огня: сами высечь никак не могли, а который огонь приносили от соседей – тот погасал, как только входили с ним в горницу. «Авось твой огонь будет держаться!» – сказала мачеха. Внесли череп в горницу; а глаза из черепа так и глядят на мачеху и ее дочерей, так и жгут! Те было прятаться, но куда ни бросятся – глаза всюду за ними так и следят; к утру совсем сожгло их в уголь; одной Василисы не тронуло.

Поутру Василиса зарыла череп в землю, заперла дом на замок, пошла в город и попросилась на житье к одной безродной старушке; живет себе и поджидает отца. Вот как-то говорит она старушке: «Скучно мне сидеть без дела, бабушка! Сходи, купи мне льну самого лучшего; я хоть прясть буду». Старушка купила льну хорошего; Василиса села за дело, работа так и горит у нее, и пряжа выходит ровная да тонкая, как волосок. Набралось пряжи много; пора бы и за тканье приниматься, да таких берд не найдут, чтобы годились на Василисину пряжу; никто не берется и сделать-то. Василиса стала просить свою куколку, та и говорит: «Принеси-ка мне какое-нибудь старое бердо, да старый челнок, да лошадиной гривы; я все тебе смастерю».

Василиса добыла все, что надо, и легла спать, а кукла за ночь приготовила славный стан. К концу зимы и полотно выткано, да такое тонкое, что сквозь иглу вместо нитки продеть можно. Весною полотно выбелили, и Василиса говорит старухе: «Продай, бабушка, это полотно, а деньги возьми себе». Старуха взглянула на товар и ахнула: «Нет, дитятко! Такого полотна, кроме царя, носить некому; понесу во дворец». Пошла старуха к царским палатам да все мимо окон похаживает. Царь увидал и спросил: «Что тебе, старушка, надобно?» – «Ваше царское величество, – отвечает старуха, – я принесла диковинный товар; никому, окроме тебя, показать не хочу». Царь приказал впустить к себе старуху и как увидел полотно – вздивовался. «Что хочешь за него?» – спросил царь. «Ему цены нет, царь-батюшка! Я тебе в дар его принесла». Поблагодарил царь и отпустил старуху с подарками.

Стали царю из того полотна сорочки шить; вскроили, да нигде не могли найти швеи, которая взялась бы их работать. Долго искали; наконец царь позвал старуху и сказал: «Умела ты напрясть и соткать такое полотно, умей из него и сорочки сшить». – «Не я, государь, пряла и соткала полотно, – сказала старуха, – это работа приемыша моего – девушки». – «Ну так пусть и сошьет она!» Воротилась старушка домой и рассказала обо всем Василисе. «Я знала, – говорит ей Василиса, – что эта работа моих рук не минует». Заперлась в свою горницу, принялась за работу; шила она не покладываючи рук, и скоро дюжина сорочек была готова.

Старуха понесла к царю сорочки, а Василиса умылась, причесалась, оделась и села под окном. Сидит себе и ждет, что будет. Видит: на двор к старухе идет царский слуга; вошел в горницу и говорит: «Царь-государь хочет видеть искусницу, что работала ему сорочки, и наградить ее из своих царских рук». Пошла Василиса и явилась пред очи царские. Как увидел царь Василису Прекрасную, так и влюбился в нее без памяти. «Нет, – говорит он, – красавица моя! Не расстанусь я с тобою; ты будешь моей женою». Тут взял царь Василису за белые руки, посадил ее подле себя, а там и свадебку сыграли. Скоро воротился и отец Василисы, порадовался об ее судьбе и остался жить при дочери. Старушку Василиса взяла к себе, а куколку по конец жизни своей всегда носила в кармане.

Гуси-лебеди

Жили старичок со старушкою; у них была дочка да сынок маленький. «Дочка, дочка! – говорила мать. – Мы пойдем на работу, принесем тебе булочку, сошьем платьице, купим платочек; будь умна, береги братца, не ходи со двора». Старшие ушли, а дочка забыла, что ей приказывали; посадила братца на травке под окошком, а сама побежала на улицу, заигралась, загулялась. Налетели гуси-лебеди, подхватили мальчика, унесли на крылышках. Пришла девочка, глядь – братца нету! Ахнула, кинулась туда-сюда – нету. Кликала, заливалась слезами, причитывала, что худо будет от отца и матери, – братец не откликнулся! Выбежала в чистое поле; метнулись вдалеке гуси-лебеди и пропали за темным лесом. Гуси-лебеди давно себе дурную славу нажили, много шкодили и маленьких детей крадывали; девочка угадала, что они унесли ее братца, бросилась их догонять. Бежала-бежала, стоит печка. «Печка, печка, скажи, куда гуси полетели?» – «Съешь моего ржаного пирожка, скажу». – «О, у моего батюшки пшеничные не едятся!» Печь не сказала. Побежала дальше, стоит яблонь. «Яблонь, яблонь, скажи, куда гуси полетели?» – «Съешь моего лесного яблока, скажу». – «О, у моего батюшки и садовые не едятся!» Побежала дальше, стоит молочная речка, кисельные берега. «Молочная речка, кисельные берега, куда гуси полетели?» – «Съешь моего простого киселика с молоком, скажу». – «О, у моего батюшки и сливочки не едятся!»

И долго бы ей бегать по полям да бродить по лесу, да, к счастью, попался еж; хотела она его толкнуть, побоялась наколоться и спрашивает: «Ежик, ежик, не видал ли, куда гуси полетели?» – «Вон туда-то!» – указал. Побежала – стоит избушка на курьих ножках, стоит-поворачивается. В избушке сидит баба-яга, морда жилиная, нога глиняная; сидит и братец на лавочке, играет золотыми яблочками. Увидела его сестра, подкралась, схватила и унесла; а гуси за нею в погоню летят; нагонят злодеи, куда деваться? Бежит молочная речка, кисельные берега. «Речка-матушка, спрячь меня!» – «Съешь моего киселика!» Нечего делать, съела. Речка ее посадила под бережок, гуси пролетели. Вышла она, сказала: «Спасибо!» и опять бежит с братцем; а гуси воротились, летят навстречу. Что делать? Беда! Стоит яблонь. «Яблонь, яблонь-матушка, спрячь меня!» – «Съешь мое лесное яблочко!» Поскорей съела. Яблонь ее заслонила веточками, прикрыла листиками; гуси пролетели. Вышла и опять бежит с братцем, а гуси увидели – да за ней; совсем налетают, уж крыльями бьют, того и гляди – из рук вырвут! К счастью, на дороге печка. «Сударыня печка, спрячь меня!» – «Съешь моего ржаного пирожка!» Девушка поскорей пирожок в рот, а сама в печь, села в устьецо. Гуси полетали-полетали, покричали-покричали и ни с чем улетели. А она прибежала домой, да хорошо еще, что успела прибежать, а тут и отец и мать пришли.

Князь Данила-Говорила

Жила-была старушка-княгиня; у нее росли сын да дочь – такие дородные, такие хорошие. Не по нутру они были злой ведьме: «Как бы их извести да до худа довести?» – думала она и придумала; скинулась такой лисой, пришла к их матери и говорит: «Кумушка-голубушка! Вот тебе перстенек, надень его на пальчик твоему сынку, с ним будет он и богат и тороват, только бы не снимал и женился на той девице, которой мое колечко будет по ручке!» Старушка поверила, обрадовалась и, умирая, наказала сыну взять за себя жену, которой перстень годится.

Время идет, а сынок растет. Вырос и стал искать невесту; понравится одна, приглянется другая, а колечко померяют – или мало, или велико; ни той, ни другой не годится. Ездил-ездил и по селам и по городам, всех красных девушек перебрал, а суженой себе не сыскал; приехал домой и задумался. «О чем ты, братец, кручинишься?» – спрашивает его сестра. Открыл он ей свое бездолье, рассказал свое горе. «Что ж это за мудреный перстенек? – говорит сестра. – Дай я померяю». Вздела на пальчик – колечко обвилось, засияло, пришлось по руке, как для ней нарочно вылито. «Ах, сестра, ты моя суженая, ты мне будешь жена!» – «Что ты, брат! Вспомни бога, вспомни грех, женятся ль на сестрах?» Но брат не слушал, плясал от радости и велел сбираться к венцу. Залилась она горькими слезами, вышла из светлицы, села на пороге и река-рекой льется!

Идут мимо старушки прохожие; зазвала их накормить-напоить. Спрашивают они: что ей за печаль, что за горе? Нечего было таить; рассказала им все. «Ну, не плачь же ты, не горюй, а послушайся нас: сделай четыре куколки, рассади по четырем углам; станет брат звать под венец – иди, станет звать в светлицу – не торопись. Надейся на бога, прощай». Старушки ушли. Брат с сестрой обвенчался, пошел в светлицу и говорит: «Сестра Катерина, иди на перины!» Она отвечает: «Сейчас, братец, сережки сниму». А куколки в четырех углах закуковали:

Владислав Мамышев-Монро

Главный сюжет.

Результатом визита в Московию стал этот выпуск журнала «Арт-хроника», № 10, декабрь 2011 — январь-февраль 2012, со спецпроектом «Помятай про газ!»

ВНУТРИ ЭТОГО ВЫПУСКА «АРТХРОНИКИ» ПРИЛАГАЛСЯ СЛОЖЕННЫЙ ВЧЕТВЕРО НАИБОЛЕЕ УДАЧНЫЙ ИЗ МОИХ ПОРТРЕТОВ В ОБРАЗЕ ПУТИНА, СДЕЛАННЫЙ ДЛЯ ЭТОГО ПРОЕКТА, КОТОРЫЙ БЫСТРО РАЗОШЕЛСЯ БОЛЬШИМ ТИРАЖОМ И СОВСЕМ СКОРО УЖЕ БЫЛ ИСПОЛЬЗОВАН МИТИНГУЮЩИМИ НА МАРШЕ ОППОЗИЦИИ ОТ ЧИСТЫХ ПРУДОВ НА ЛУБЯНКУ И ЧУТЬ ПОЗДНЕЕ НА ПРОСПЕКТЕ САХАРОВА.
ТАК СКРОМНЫЕ БАЛИЙСКИЕ ХУДОЖНИКИ ОКАЗЫВАЮТ СВОЕ ВЛИЯНИЕ НА СМЕНУ ПОЛИТИЧЕСКИХ РЕЖИМОВ В ЭТОМ ЗАСНЕЖЕННОМ КРАЕ ЗЕМЛИ!

СЛЕВА С МОИМ ПОРТРЕТОМ НА МИТИНГЕ ОППОЗИЦИИ ВЫСТУПАЕТ АРТЕМИЙ ТРОИЦКИЙ…
Портрет Монро в образе президента 12-летней выдержки популярен и на революционных митингах, и в светских салонах Москвы.
Театральный вечер в ресторане «Революция» 05/12/2011.
Объединенный митинг против фальсификаций на выборах в Государственную думу под лозунгом «Эти выборы — фарс! Вернем себе выбор! Вернем власть народу!» на Чистопрудном бульваре, 05/12/2011.

В ОБЩЕМ, ПРОЕКТ ЭТОТ ДЛЯ ЖУРНАЛА «АРТХРОНИКА» ИМЕЛ ПОЛИТИЧЕСКИЙ СМЫСЛ — САГИТИРОВАТЬ АУДИТОРИЮ ГЛЯНЦА НА ПРОТЕСТНЫЕ ДЕЙСТВИЯ ПРОТИВ ПЕРЕГИБОВ В ПОЛИТИКЕ ДЕЙСТВУЮЩЕГО РЕЖИМА, ЧТО И СЛУЧИЛОСЬ, КАК МЫ ТЕПЕРЬ ЗНАЕМ, ВПОСЛЕДСТВИИ.

ТИПА ОНА НАПИСАЛА СВОИМ СЛАВЯНСКИМ БРАТЬЯМ МЕДВЕДЕВУ И ПУТИНУ ПИСЬМО С МОЛЬБОЙ О ПОМОЩИ…
«Не купуй росийськix товарiв!

Да, писала я прежде такие жестокие строки, водился грех. А где он не водится, скажите, родные вы мои братья по славянской линии? Вспомню — вздрогну!
Но ведь пришли же ш потом же ш другие времена, и поняла же ш я, как жестко заблудилась в трех соснах такого ясного нашего добрососедства. И ведь вывернула тогда наизнанку не просто пресловутый «контракт», а всю душу свою перед вами, ибо не изнанка это оказалась, а самоё лицо!
И что же теперь?
За честну ж дружбу меж наших народов страдаю одна я. В темницу сыру заперта и томлюсь. Себя мне не жаль. Лишь цвела б ты, моя Украина! Да еще пожелала б — што б пышней зацвела б и великая Русь!
Кончаю. SOS! И жду вестей. Скажу прямее — помогите!
И сделать все, что захотите, смогу сойдя из запертей!
Ваша Юля».
И ПОСОВЕЩАВШИСЬ, МЕДВЕДЕВ И ПУТИН РЕШИЛИ ЕЙ ПОМОЧЬ…
«Медведев. И что сестре-славянке будем отвечать?
Путин. Не отвечать, а выручать.
Наш долг и наш девиз!

ТО ЕСТЬ ЗАПИХАТЬ В КАРАВАЙ НАПИЛЬНИК, КОТОРЫМ БЫ ЮЛЯ СПИЛИЛА РЕШЕТКУ НА ОКНЕ СВОЕЙ КАМЕРЫ. О ЧЕМ, СОБСТВЕННО, ЮЛЯ-ТО И МОЛИЛАСЬ В ТОЙ САМОЙ КАМЕРЕ СУТКИ НАПРОЛЕТ…

Медведев. Пошлем диппочтой в зону каравай, как будто б есть она нас попросила!
Путин. Ага, и что-то нужное туда ей запихнем под низ!

Юля (в это время). Молю судьбу разверзть решетки душных стен, в каки загнал меня верховнийший насильник!
Пошли же ш мне от близких душ вестей!
Пошли ж мне чудо!

ПОЛУЧИВ НАПИЛЬНИК И ОСВОБОДИВШИСЬ, ЮЛИЯ ВЛАДИМИРОВНА НА ОООЧЕНЬ ВЫСОКИХ КАБЛУКАХ ПОБЕЖАЛА НАВСТРЕЧУ ВСЕМУ ДОБРОМУ И СВЕТЛОМУ, НАПРИМЕР, В РАДУ, ЧТОБЫ ЗАСУНУТЬ ЭТОТ НАПИЛЬНИК В ЖОПУ ЯНУКОВИЧУ…

Юля. Вот оно — напильник!
Оковы спилены, свобода ждет у входа!
Пойду ж скорей судьбу благодарить!
А тем же ш, кто мечтал поссорить меж собою два народа, теперь не грех иным путем напильник будет сей вручить!

С УТРА ЖЕ СЛЕДУЮЩЕГО ДНЯ НАЧАЛИСЬ ИЗНУРИТЕЛЬНЫЕ ТРУДОВЫЕ БУДНИ БАЛИЙЧАНИНА НА ПРОМЕРЗШЕЙ ЗЕМЛЕ МОСКОВИИ.
НАЧАЛИСЬ СЪЕМКИ ДЛЯ КАВЕРСТОРИ НОВОГО НОМЕРА ЖУРНАЛА «АРТХРОНИКА» В СОДРУЖЕСТВЕ С ГАЛЕРЕЕЙ МАРИНЫ ПЕЧЕРСКОЙ.
ПЕРВЫЙ ГЕРОЙ НАШИХ СЪЕМОК, ТО ЕСТЬ ЛИЦО ДЛЯ ОБЛОЖКИ ЖУРНАЛА — ЭТО ОБРАЗ НЕВИННО СИДЯЩЕЙ В УКРАИНСКОЙ ТЮРЬМЕ ЮЛИА ВОЛОДИМИРОВНЫ ТИМОШЕНКО… СПЕРВА МЫ ПОДУМАЛИ ИЗОБРАЗИТЬ ЕЕ ЭДАКОЙ МИЛЕДИ, РАЗОБЛАЧЕННОЙ И ОКРУЖЕННОЙ ПЕРЕВОЗБУЖДЕННЫМИ МУШКЕТЕРАМИ…
НО ВСКОРЕ ПЕРЕКЛЮЧИЛИСЬ НА БОЛЕЕ НЕЙТРАЛЬНУЮ ИСТОРИЮ С ТРЕНИНГОМ ПО ЖЕСТИКУЛЯЦИИ, ПОДОБНО ЗНАМЕНИТЫМ ФОТОПРОБАМ ГИТЛЕРА КАК ОРАТОРА, КОТОРЫЕ ОН СДЕЛАЛ ВСКОРЕ ПОСЛЕ ВЫХОДА ИЗ ТЮРЬМЫ В ВЕЙМАРСКОЙ РЕСПУБЛИКЕ. ДАЛЕЕ ЖДАЛИ НЕ МЕНЕЕ, А БОЛЕЕ НАПРЯЖЕННЫЕ СЪЕМОЧНЫЕ ДНИ…
НАДО СКАЗАТЬ, ЧТО ПУТИНЫМ БЫТЬ БЫЛО СТРАШНО.
МЫ СНИМАЛИ В РЕСТОРАНЕ «МЯСНОЙ КЛУБ» НА КУЗНЕЦКОМ МОСТУ, А ВЕДЬ ТАМ ОБЕДАЛИ ЛЮДИ.
И КАКИЕ! КОТОРЫЕ ПО ДОЛГУ СЛУЖБЫ НЕ РАЗ ОБЩАЛИСЬ С МОИМ ПРОТОТИПОМ. ОБСТАНОВКА ПОРОЮ СКЛАДЫВАЛАСЬ НЕРВОЗНАЯ.
НО НЕ БЕЗ КАТАРСИЧЕСКОЙ РАЗРЯДКИ, НА ПОЛНОМ ХОДУ ВЛЕТЕЛ В РЕСТОРАН И ВОРВАЛСЯ НА СЪЕМОЧНУЮ ПЛОЩАДКУ НАШ БЕЗУМНЫЙ КОЛЛЕКЦИОНЕР ИКОН И АВАНГАРДА ВИКТОР БОНДАРЕНКО!
ДАЖЕ НЕ ПРЕДСТАВЛЯЕТЕ, НАСКОЛЬКО СИМПТОМАТИЧНЫМ БЫЛО ЕГО ПОЯВЛЕНИЕ, ЗА НИМ ЖЕ ПРЕЖДЕ ПУТИН С КАСЬЯНОВЫМ ПОРТФЕЛЬЧИКИ НОСИЛИ, КОГДА ОН СТРОИТЕЛЬСТВОМ ПО РЕКОНСТРУКЦИИ КРЕМЛЯ РУКОВОДИЛ.
А ПОЕХАТЬ В БОЛЕЕ ПОДХОДЯЩЕЕ И ПО ИНТЕРЬЕРУ, И ПО КОМФОРТУ МЕСТО, НАПРИМЕР, К ТОМУ ЖЕ ЛЁШЕ ВЕРХОТУРОВУ В СКОЛКОВО, БЫЛО НЕЛЬЗЯ ИЗ-ЗА МНОГОМИЛЛИОННЫХ БРИЛЬЯНТОВ И ЧАСОВ, КОТОРЫЕ МОИ ГЕРОИ МЕНЯЛИ ДЛЯ КАЖДОГО НОВОГО КАДРА, ПРЕДОСТАВЛЕННЫХ «МЕРКУРИ» ДЛЯ СЪЕМОК.
С НАМИ ВСЕ ВРЕМЯ ТУСОВАЛСЯ КАРАУЛ ЭТИХ БРИЛЬЯНТОВ, КОТОРЫЙ ПРИЕХАЛ НА БРОНЕВИКЕ И У КОТОРОГО БЫЛ ЖЕСТКИЙ ПРИКАЗ ОТ НАЧАЛЬСТВА НЕ ПОКИДАТЬ ПРЕДЕЛОВ САДОВОГО КОЛЬЦА… СХОДСТВО БЫЛО ЧУДОВИЩНОЕ.
В ЭТОМ ПОСТАРАЛСЯ, КОНЕЧНО, И Я, И ВЕСЬ СЪЕМОЧНЫЙ КОЛЛЕКТИВ, И ОСОБЕННО ГРИМЕР ЛЕРА, НАСТОЯЩИЙ КИНОШНЫЙ ПРОФЕССИОНАЛ.
В ИТОГЕ Я, ЗАКАЛЕННЫЙ, КАЗАЛОСЬ БЫ, В БОЯХ БОЕЦ, ШАРАХАЛСЯ ОТ ЗЕРКАЛА, КОГДА, НАПРИМЕР, ХОДИЛ ТАМ В ТУАЛЕТ. МЫ ГОВОРИМ «МЯСНОЙ КЛУБ» — ПОДРАЗУМЕВАЕМ КРЕМЛЬ!
СНЯТЫЕ НА ТЕЛЕФОНЫ ПОРТРЕТЫ ПОЛУЧИЛИСЬ ОСОБЕННО ДОСТОВЕРНЫМИ. ГРИМЕРЫ И СТИЛИСТЫ ПЫТАЮТСЯ ЗА СЕМЬ МИНУТ СДЕЛАТЬ ИЗ ПУТИНА МЕДВЕДЕВА. КОНЕЧНО ЖЕ, ЭТО НЕВОЗМОЖНО.
«МЯСНОЙ КЛУБ» УЖЕ ЗАБИВАЛСЯ КЛИЕНТАМИ ПОД ЗАВЯЗОЧКУ К ЛАНЧУ, И НАМ ПРЕДСТОЯЛО СВЕРНУТЬ СВОИ СЪЕМОЧНЫЕ ИНИЦИАТИВЫ В ТЕЧЕНИЕ СЛЕДУЮЩИХ ПЯТНАДЦАТИ МИНУТ.
ТО ЕСТЬ ЗА ЧЕТВЕРТЬ ЧАСА ПРЕДСТОЯЛО И ПЕРЕГРИМИРОВАТЬСЯ, И ПЕРЕОДЕТЬСЯ, И ПОЛНОСТЬЮ ОТСНЯТЬСЯ…
А ПАРИК, НАПРИМЕР, ОКАЗАЛСЯ НЕ ВПОЛНЕ ТОТ, И СТРИЧЬ ЕГО ИЛИ МЕНЯТЬ УЖЕ НЕ ВЫХОДИЛО ПО ВРЕМЕНИ.
ПОЭТОМУ МЕДВЕДЕВ У МЕНЯ НЕ ПОЛУЧИЛСЯ. ТОЧНЕЕ, ПОЛУЧИЛСЯ НЕ МЕДВЕДЕВ, А КАКОЙ-ТО ГИБРИД МЕЖДУ БЕРЛУСКОНИ И КОБЗОНОМ.
И В ПРИНЦИПЕ ЭТО НОРМАЛЬНО, ПОСКОЛЬКУ ТАКАЯ МЕЛКАЯ, СЛАБАЯ И ТЩЕДУШНАЯ ЛИЧНОСТЬ, КАК ЭТОТ НЕСЧАСТНЫЙ КЛОУН МЕДВЕДЕВ, РАЗУМЕЕТСЯ, НЕДОСТОИН ТОЧНОГО ВОПЛОЩЕНИЯ И УВЕКОВЕЧИВАНИЯ, ПО СУТИ, ТАКИМ МОЩНЫМ ГЕНИЕМ ПЕРЕВОПЛОЩЕНИЯ, КАКИМ БЕЗ ЛОЖНОЙ СКРОМНОСТИ ЯВЛЯЕТСЯ ВАШ ПОКОРНЕЙШИЙ ИЗ БАЛИЙСКИХ СЛУГ…

В ОБЩЕМ, ПРОЕКТ ЭТОТ ДЛЯ ЖУРНАЛА «АРТХРОНИКА» ИМЕЛ ПОЛИТИЧЕСКИЙ СМЫСЛ — САГИТИРОВАТЬ АУДИТОРИЮ ГЛЯНЦА НА ПРОТЕСТНЫЕ ДЕЙСТВИЯ ПРОТИВ ПЕРЕГИБОВ В ПОЛИТИКЕ ДЕЙСТВУЮЩЕГО РЕЖИМА, ЧТО И СЛУЧИЛОСЬ, КАК МЫ ТЕПЕРЬ ЗНАЕМ, ВПОСЛЕДСТВИИ.
ГОЛОСУЙТЕ ЗА ЕДИНУЮ РОССИЮ! БУДЕТЕ, КАК МЕДВЕДЕВ, БОСЫЕ!!!
НА СТРОЙКЕ, РАСПОЛОЖЕННОЙ НА ВТОРОМ ЭТАЖЕ НАД ГАЛЕРЕЕЙ МАРИНЫ ПЕЧЕРСКОЙ, МЫ СНИМАЛИ «ТЮРЕМНЫЕ» СЦЕНЫ ЗАТОЧЕНИЯ НАШЕЙ ГЛАМУРНОЙ УЗНИЦЫ.
ХОДИТЬ НА СТОЛЬ ВЫСОКИХ КАБЛУКАХ ПО КРИВОМУ БЕТОНУ БЫЛО БЫ ПРОСТО НЕВОЗМОЖНО БЕЗ ПОМОЩИ ОТВАЖНЫХ СТИЛИСТОВ И АССИСТЕНТОВ, НО Я ВСТАВАЛ И ШЕЛ, ПАДАЛ И СНОВА ВСТАВАЛ И СНОВА ШЕЛ К ЛУЧУ СВЕТА ИЗ СПЕЦИАЛЬНОГО СВЕТИЛЬНИКА, ПОДОБНО ЛИШЕННОМУ МОЗГА НАСЕКОМОМУ, ВСЕГДА УСТРЕМЛЯЮЩЕМУСЯ СГОРЕТЬ НА РАСКАЛЕННЫХ ФОНАРЯХ.

Я ВАМ ПИШУ…
КОНЧАЮ… СТРАШНО ПЕРЕЧЕСТЬ!
СТЫДОМ И СТРАХОМ ЗАМИРАЮ…
НО МНЕ ПОРУКОЙ ВАША ЧЕСТЬ!!!
И СМЕЛО ЕЙ СЕБЯ ВРУЧАЮ!
ЮЛИЮ ВЛАДИМИРОВНУ ТИМОШЕНКО РАЗРЕШИЛИ НАВЕСТИТЬ ДОЧЬ.
ДОЧЬ ПРИНЕСЛА НОВЫЙ КОМПЛЕКТ ЛУИ ВИТТОНА ДЛЯ СЛЕДУЮЩЕГО СУДЕБНОГО ЗАСЕДАНИЯ И ИКОНУ.
УБЕГАЯ С ПОКАЗА, Я ШОКИРОВАЛ НЕКОТОРЫХ ИЗ СВЕТСКИХ ЛЬВИЦ, ТИГРИЦ И ОСЛИЦ СВОИМИ ФОТКАМИ В ВИДЕ ПУТИНА, КОТОРЫЕ БЫЛИ У МЕНЯ ВНУТРИ МОЕЙ МЫЛЬНИЦЫ.
БОЛЬШЕ ВСЕХ ОБАЛДЕЛИ БОЖЕНА РЫНСКА И КСЕНИЯ СОБЧАК.
НУ, СОБСТВЕННО, ИМЕННО ОНИ ПОТОМ И НЕ УХОДИЛИ УЖЕ С ОППОЗИЦИОННЫХ МИТИНГОВ.
ВОТ ТАК ВОТ УДАЧНО ЗАРАЗИЛ Я ИХ ЭТОЙ ОРАНЖЕВОЙ ЗАРАЗОЙ!..
ТЕМ ВРЕМЕНЕМ, КОГДА Я УЖЕ УДАЧНО СВАЛИЛ ИЗ МОСКОВИИ К СЕБЕ НА РОДИНУ, ТО ЕСТЬ НА БАЛИ, В МОСКОВИИ ВЫШЕЛ-ТАКИ В СВЕТ ДЕКАБРЬСКИЙ НОМЕР ЖУРНАЛА «АРТХРОНИКА» С МОЕЙ ТИМОШЕНКО НА ОБЛОЖКЕ, КАК БЫ ЗАСТЫВШЕЙ ОТ ВОСТОРГА ПРИ ОГЛАШЕНИИ ТОП-50 САМЫХ ВЛИЯТЕЛЬНЫХ ЛЮДЕЙ В РОССИЙСКОМ ИСКУССТВЕ.
ПО КРАЙНЕЙ МЕРЕ ТАК МОЖНО ПОДУМАТЬ, ГЛЯДЯ НА ДИЗАЙН ОБЛОЖКИ.
А НА САМОМ ДЕЛЕ ЭТО ОНА У МЕНЯ РАДУЕТСЯ ВЫХОДУ НА СВОБОДУ. ТАК ПО КРАЙНЕЙ МЕРЕ БЫЛО В СЦЕНАРИИ НАШЕЙ ИСТОРИИ ВНУТРИ АРТХРОНИКИ».
Революция гламура…FROM BALI WITH LOVE (http://m-introduction.livejournal.com/45216.html; оригинал состоит из нескольких постов на Facebook Владислава Мамышева-Монро https://www.facebook.com/vladislav.mamyshev/media_set?set=a.1688687594819.49864.1766607519&type=3)

Конвенция о правах ребёнка, через призму сказок. доклад, проект

Текст слайда:

- Дочь моя хорошая, дочь моя пригожая! Доглядись, кто сироте помогает: и ткет, и прядет, и в трубы катает?
Пошла с сиротой Одноглазка в лес, пошла с нею в поле; забыла матушкино приказанье, распеклась на солнышке, разлеглась на травушке; а Хаврошечка приговаривает:
- Спи, глазок, спи, глазок!
Глазок заснул; пока Одноглазка спала,
коровушка и наткала и побелила. Ничего
мачеха не дозналась, послала Двуглазку.
Эта тоже на солнышке распеклась и на
травушке разлеглась, матернино
приказанье забыла и глазки смежила; а
Хаврошечка баюкает;
- Спи, глазок, спи, другой!
Коровушка наткала, побелила, в трубы покатала; а Двуглазка все еще спала.
Старуха рассердилась, на третий день послала Триглазку, а сироте еще больше работы дала. И Триглазка, как ее старшие сестры, попрыгала-попрыгала и на травушку пала. Хаврошечка поет:
-Спи, глазок, спи, другой! - а об третьем забыла.
Два глаза заснули, а Третий глядит и все видит,
все - как красная девица в одно ушко влезла, в
другое вылезла и готовые холсты подобрала.
Все, что видела, Триглазка матери рассказала;
старуха обрадовалась, на другой же день пришла
к мужу:- Режь рябую корову! Старик так, сяк:
-Что ты, жена, в уме ли? Корова молодая,
хорошая! - Режь, да и только! Наточил ножик... Побежала Хаврошечка к коровушке:
- Коровушка-матушка! Тебя хотят резать.
- А ты, красная девица, не ешь моего мяса; косточки мои собери, в платочек завяжи, в саду их рассади и никогда меня не забывай, каждое утро водою их поливай.
Хаврошечка все сделала, что коровушка завещала: голодом голодала, мяса ее в рот не брала, косточки каждый день в саду поливала, и выросла из них яблонька, да какая - боже мой! Яблочки на ней висят наливные, листвицы шумят золотые, веточки гнутся
серебряные; кто ни едет мимо - останавливается, кто
проходит близко - тот заглядывается. Случилось раз
- девушки гуляли по саду; на ту пору ехал по полю барин -
богатый, кудреватый, молоденький. Увидел яблочки,
затронул девушек:- Девицы-красавицы! - говорит он.
- Которая из вас мне яблочко поднесет, та за меня замуж
пойдет. И бросились три сестры одна перед другой к
яблоньке. А яблочки-то висели низко, под руками были,
а то вдруг поднялись высоко-высоко, далеко над головами
стали. Сестры хотели их сбить - листья глаза засыпают,
хотели сорвать - сучья косы расплетают; как ни бились, ни
метались - ручки изодрали, а достать не могли. Подошла
Хаврошечка, и веточки приклонились, и яблочки опустились. Барин на ней женился, и стала она в добре поживать, лиха не знавать.

Коллектив авторов Новейшая хрестоматия по литературе: 3 класс

Жилинская А. (ред.) Новейшая хрестоматия по литературе. 3 класс

Доступные файлы (1):

n1.rtf

Коллектив авторов

Новейшая хрестоматия по литературе: 3 класс

Древнерусская литература и устное народное творчество

Русские народные песни

Калинка ( Плясовая песня )

Ой, вставала я ранёшенько,

Умывалась я белёшенько.

Калинка малинка моя!

В саду ягода малинка моя!

Одевала черевички на босу,

Я гнала свою корову на росу.

Я гнала свою корову на росу,

Повстречался мне медведь во лесу.

Я медведя испугалася,

Во часты кусты бросалася:

Ой, медведь, да ты мой батюшка,

Ты не тронь мою коровушку.

Ты не тронь мою коровушку,

Не губи мою головушку!

Я коровушку доить буду.

Малых детушек кормить буду!

И их! Калинка малинка моя!

В саду ягода малинка моя!
«Тень потетень…»

Тень тень, потетень,

Выше города плетень.

Сели звери под плетень,

Похвалялися весь день.

Похвалялася лиса:

– Всему свету я краса!

Похвалялся зайка:

– Поди, догоняй ка!

Похвалялися ежи:

– У нас шубы хороши!

Похвалялся медведь:

– Могу песни я петь!

Русские народные сказки

Баба яга

Жили себе дед да баба; дед овдовел и женился на другой жене, а от первой жены осталась у него девочка. Злая мачеха её не полюбила, била её и думала, как бы вовсе извести. Раз отец уехал куда то, мачеха и говорит девочке: «Поди к своей тетке, моей сестре, попроси у нее иголочку и ниточку – тебе рубашку сшить». А тетка эта была баба яга костяная нога.

Вот девочка не была глупа да зашла прежде к своей родной тетке. «Здравствуй, тётушка!» – «Здравствуй, родимая! Зачем пришла?» – «Матушка послала к своей сестре попросить иголочку и ниточку – мне рубашку сшить». Та её и научает: «Там тебя, племянушка, будет берёзка в глаза стегать – ты её ленточкой перевяжи; там тебе ворота будут скрипеть и хлопать – ты подлей им под пяточки маслица; там тебя собаки будут рвать – ты им хлебца брось; там тебе кот будет глаза драть – ты ему ветчины дай». Пошла девочка; вот идет, идет и пришла.

Стоит хатка, а в ней сидит баба яга костяная нога и ткёт. «Здравствуй, тётушка!» – «Здравствуй, родимая!» – «Меня матушка послала попросить у тебя иголочку и ниточку – мне рубашку сшить». – «Хорошо; садись покуда ткать». Вот девочка села за кросна [1] , а баба яга вышла и говорит своей работнице: «Ступай, истопи баню да вымой племянницу, да смотри, хорошенько; я хочу ею позавтракать». Девочка сидит ни жива ни мертва, вся перепуганная, и просит она работницу: «Родимая моя! Ты не столько дрова поджигай, сколько водой заливай, решетом воду носи», – и дала ей платочек.

Баба яга дожидается; подошла она к окну и спрашивает: «Ткешь ли, племянушка, ткешь ли, милая?» – «Тку, тётушка, тку, милая!» Баба яга и отошла, а девочка дала коту ветчинки и спрашивает: «Нельзя ли как нибудь уйти отсюдова?» – «Вот тебе гребешок и полотенце, – говорит кот, – возьми их и убежи; за тобою будет гнаться баба яга, ты приклони ухо к земле и как заслышишь, что она близко, брось сперва полотенце – сделается широкая широкая река; если ж баба яга перейдет через реку и станет догонять тебя, ты опять приклони ухо к земле и как услышишь, что она близко, брось гребешок – сделается дремучий дремучий лес; сквозь него она уже не проберется!»

Девочка взяла полотенце и гребешок и побежала; собаки хотели её рвать – она бросила им хлебца, и они её пропустили; ворота хотели захлопнуться – она подлила им под пяточки маслица, и они ее пропустили; берёзка хотела ей глаза выстегать – она ее ленточкой перевязала, и та её пропустила. А кот сел за кросна и ткёт: не столько наткал, сколько напутал. Баба яга подошла к окну и спрашивает: «Ткёшь ли, племянушка, ткёшь ли, милая?» – «Тку, тётка, тку, милая!» – отвечает грубо кот.

Баба яга бросилась в хатку, увидела, что девочка ушла, и давай бить кота и ругать, зачем не выцарапал девочке глаза. «Я тебе сколько служу, – говорит кот, – ты мне косточки не дала, а она мне ветчинки дала». Баба яга накинулась на собак, на ворота, на берёзку и на работницу, давай всех ругать и колотить. Собаки говорят ей: «Мы тебе сколько служим, ты нам горелой корочки не бросила, а она нам хлебца дала». Ворота говорят: «Мы тебе сколько служим, ты нам водицы под пяточки не подлила, а она нам маслица подлила». Берёзка говорит: «Я тебе сколько служу, ты меня ниточкой не перевязала, она меня ленточкой перевязала».

Работница говорит: «Я тебе сколько служу, ты мне тряпочки не подарила, а она мне платочек подарила».

Баба яга костяная нога поскорей села на ступу, толкачом погоняет, помелом след заметает и пустилась в погоню за девочкой. Вот девочка приклонила ухо к земле и слышит, что баба яга гонится, и уж близко, взяла да и бросила полотенце: сделалась река такая широкая широкая! Баба яга приехала к реке и от злости зубами заскрипела; воротилась домой, взяла своих быков и пригнала к реке; быки выпили всю реку дочиста. Баба яга пустилась опять в погоню. Девочка приклонила ухо к земле и слышит, что баба яга близко, бросила гребешок: сделался лес такой дремучий да страшный! Баба яга стала его грызть, но сколь ни старалась – не могла прогрызть и воротилась назад.

А дед уже приехал домой и спрашивает: «Где же моя дочка?» – «Она пошла к тётушке», – говорит мачеха. Немного погодя и девочка прибежала домой. «Где ты была?» – спрашивает отец. «Ах, батюшка! – говорит она. – Так и так – меня матушка посылала к тетке попросить иголочку с ниточкой – мне рубашку сшить, а тётка, баба яга, меня съесть хотела». – «Как же ты ушла, дочка?» Так и так – рассказывает девочка. Дед как узнал все это, рассердился на жену и расстрелил её; а сам с дочкою стал жить да поживать да добра наживать, и я там был, мед пиво пил: по усам текло, в рот не попало.

Василиса Прекрасная

В некотором царстве жил был купец. Двенадцать лет жил он в супру́жестве, и родилась у него только одна дочь – Василиса Прекрасная. Когда мать скончалась, девочке было восемь лет. Умирая, мать призвала к себе дочку, вынула из под одеяла куклу, отдала ей и сказала:

– Слушай, Василисушка! Помни и исполни последние слова мои. Я умираю и вместе с родительским благослове́ньем [2] оставлю тебе вот эту куклу. Носи её всегда при себе и никому не показывай. А когда приключится тебе какое горе, дай ей поесть и спроси у неё совета. Покушает она и скажет тебе, чем помочь несчастью.

Затем мать поцеловала дочку и померла.

После смерти жены купец потужил, как следовало, а потом стал думать, как бы опять жениться. Он был человек хороший – за невестами дело не стало, но больше всех по нраву пришлась ему одна вдовушка. Она была уже в летах, имела своих двух дочерей, почти однолеток Василисы, – стало быть, и хозяйка, и мать опытная. Купец женился на вдовушке, но обманулся и не нашёл в ней доброй матери для своей Василисы. Василиса была первая на всё село красавица, а мачеха и сёстры завидовали её красоте, мучили всевозможными работами, чтобы она от трудов похудела, а от ветра и солнца почернела, так чтоб совсем житья не было.

Василиса всё переносила безропотно и с каждым днем всё хорошела и полнела, а мачеха с дочками худели и дурнели от злости, хотя всегда сидели сложа руки, как барыни.

Как же это так делалось? Василисе помогала её куколка. Без этого где бы девочке сладить со всей работой! Зато Василиса сама, бывало, не съест, а уж куколке оставит самый лакомый кусочек, и вечером, как улягутся, она запрётся в чуланчике, где жила, и потчует её, приговаривая:

– На, куколка, покушай, моего горя послушай! Живу я в доме батюшки, не вижу себе никакой радости. Злая мачеха гонит меня с белого света. Научи ты меня, как мне быть и жить и что делать?

Куколка покушает да потом и даёт ей советы и утешает в горе, а наутро всякую работу справляет за Василису. Та только отдыхает в холодочке да рвёт цветочки, а у неё уж и гряды выполоты, и капуста полита, и вода наношена, и печь вытоплена. Куколка ещё укажет Василисе и травку от загара. Хорошо было жить ей с куколкой.

Прошло несколько лет. Василиса выросла и стала невестой. Все женихи в городе присватываются к Василисе, на мачехиных же дочерей никто не посмотрит. Мачеха злится пуще прежнего и всем женихам отвечает:

– Не выдам младшую прежде старших! – А проводя женихов, побоями вымещает зло на Василисе.

Вот однажды купцу пона́добилось уехать и́з дому на долгое время по торговым делам. Мачеха и перешла на житьё в другой дом. А возле этого дома был дремучий лес, а в лесу на поляне стояла избушка, а в избушке жила Баба Яга. Никого она к себе не подпускала и ела людей, как цыплят. Перебра́вшись на новое место, мачеха то и дело посылала за чем нибудь в лес ненави́стную ей Василису, но она всегда возвраща́лась домой благополу́чно: куколка указывала ей дорогу и не подпускала к избушке Бабы Яги.

Пришла осень. Мачеха как то раздала всем трем девушкам вечерние работы: одну заставила кружева плести, другую чулки вязать, а Василису прясть. И погасила огонь во всём доме, оставила только одну свечку там, где работали девушки, сама же легла спать. Девушки стали работать. Вот нагорело на свечке, и одна из мачехиных дочерей взяла щипцы, чтоб поправить светильню, да вместо того, по приказу матери, как будто нечаянно и потушила свечку.

– Что теперь нам делать? – запричитали девушки. – Огня нет в целом доме, а уроки наши не кончены. Надо сбегать за огнём к Бабе Яге!

– Мне от булавок светло! – сказала та, что плела кружево. – Я не пойду.

– И я не пойду, – сказала та, что вязала чулок. – Мне от спиц светло!

– Тебе за огнём идти, – закричали обе. – Ступай к Бабе Яге!

И вытолкали Василису из горницы.

Василиса пошла в свой чуланчик, поставила перед куклою пригото́вленный ужин и сказала:

– На́, куколка, покушай да моего горя послушай: меня посылают за огнём к Бабе Яге, а Баба Яга съест меня!

Куколка поела, и глаза её заблестели, как две свечки.

– Не бойся, Василисушка! – сказала она. – Ступай, куда посылают, только меня держи всегда при себе. При мне ничего не станется с тобой у Бабы Яги!

Василиса собралась, положила куколку в карман и, перекрестившись, пошла в дремучий лес.

Идёт она и дрожит. Вдруг скачет мимо неё всадник: сам белый, одет в белое, конь под ним белый и сбруя на коне белая, – на дворе стало рассветать. Идёт она дальше. Вдруг скачет другой всадник: сам красный, одет в красное и на красном коне, – стало всходить солнце.

Василиса прошла всю ночь и весь день, только к следующему вечеру вышла на полянку, где стояла избушка Бабы Яги: забор вокруг избы из человеческих костей, на заборе торчат черепа людские с глазами, вместо дверей у ворот – ноги человечьи, вместо запоров – руки, вместо замка – рот с острыми зубами. Василиса обомлела от ужаса и стала как вкопанная.

Вдруг едет опять всадник: сам чёрный, одет во всё черное и на чёрном коне. Подскакал к воротам Бабы Яги и исчез, как сквозь землю провалился, – настала ночь.

Но темнота продолжалась недолго: у всех черепов на заборе засветились глаза, и на всей поляне стало светло как днём. Василиса дрожала со страху, но, не зная куда бежать, оставалась на месте.

Скоро послышался в лесу страшный шум: деревья трещали, сухие листья хрустели. Выехала и́з лесу Баба Яга – в ступе едет, пестом погоняет, помелом след заметает. Подъехала к воротам, остановилась и, обнюхав вокруг себя, закричала:

– Фу, фу! Русским духом пахнет! Кто здесь?

Василиса подошла к старухе со страхом и, низко поклонясь, сказала:

– Это я, бабушка! Мачехины дочери прислали меня за огнём к тебе!

– Хорошо, – сказала Баба Яга, – знаю я их. Но ты поживи наперёд да поработай у меня, тогда и дам тебе огня, а коли нет, так я тебя съем!

Потом обратилась к воротам и вскрикнула:

– Эй, заборы мои крепкие, отомкнитесь, ворота мои широкие, отворитесь! – Ворота отворились, Баба Яга въехала, посвистывая, и за ней вошла Василиса, а потом опять всё заперлось.

Войдя в горницу, Баба Яга расселась за столом и говорит Василисе:

– Подавай ка сюда, что там есть в печи: я есть хочу!

Василиса зажгла лучину [3] от тех черепов, что на заборе, и начала таскать из печки да подавать Яге кушанья, а кушаний настряпано было человек на десять. Из погреба принесла квасу, мёду, пива и вина. Всё съела, всё выпила старуха. Василисе оставила только щец немножко, краюшку хлеба да кусочек поросятины.

Стала Баба Яга спать ложиться и говорит:

– Когда завтра я уеду, ты, смотри, двор вычисти, избу вымети, обед состряпай, бельё приготовь да пойди в за́кром [4] , возьми четверть пшеницы и очисти от чернушки. Да чтоб всё было сделано, а не то съем тебя!

После такого наказа Баба Яга захрапела, а Василиса поставила старухины объедки перед куклою, залилась слезами и сказала:

– На́, куколка, покушай, моего горя послушай! Тяжелую дала мне Баба Яга работу и грозится съесть меня, коли всего не исполню. Помоги мне!

Куколка в ответ:

– Не бойся, Василиса Прекрасная! Поужинай, помолися да спать ложися – утро мудренее вечера!

Ранёшенько проснулась Василиса, а Баба Яга уже встала, выглянула в окно: у черепо́в глаза потухают. Вот мелькнул белый всадник – и совсем рассвело. Баба Яга вышла во двор, свистнула – перед ней явилась ступа с пестом и помелом. Промелькнул красный всадник – взошло солнце. Баба Яга села в ступу и выехала со двора: песто́м погоняет, помелом след заметает.

Осталась Василиса одна, осмотрела дом Бабы Яги, подивилась изоби́лию во всем и останови́лась в раздумье: за какую работу ей прежде всего приняться? Глядит, а вся работа уже сделана, – куколка выбирала из пшеницы последние зёрна чернушки.

– Ах ты, избави́тельница моя! – сказала Василиса куколке. – Ты от беды меня спасла!

– Тебе осталось только обед состряпать, – отвечала куколка, влезая в карман Василисы. – Состряпай с Богом да и отдыхай на здоровье!

К вечеру Василиса собрала на стол и ждёт Бабу Ягу. На́чало смеркаться, мелькнул за воротами чёрный всадник – и совсем стемнело, только светились глаза у черепо́в. Затрещали деревья, захрустели листья – едет Баба Яга. Василиса встретила её.

– Всё ли сделано? – спрашивает Яга.

– Изволь посмотреть сама, бабушка! – молвила Василиса.

Баба Яга всё осмотрела, подосадовала, что не на что рассердиться, и говорит:

– Ну хорошо!

Потом крикнула:

– Верные мои слуги, сердечные други, смели́те мне пшеницу!

Явились три пары рук, схватили пшеницу и унесли вон с глаз. Баба Яга наелась, стала ложиться спать и опять даёт наказ Василисе:

– Завтра сделай ты то же, что и нынче, да сверх того возьми из за́крома мак да очисти его от земли по зёрнышку: вишь, кто то по злобе земли в него намешал!

Сказала старуха, повернулась к стене и захрапела, а Василиса принялась кормить свою куколку. Куколка поела и сказала ей по вчерашнему:

– Молись Богу да ложись спать: утро вечера мудренее, всё будет сделано, Василисушка!

Наутро Баба Яга опять уехала в ступе со двора, а Василиса с куколкой всю работу тотчас справили. Старуха воротилась, оглядела всё и крикнула:

– Верные мои слуги, сердечные други, выжмите из мака масло!

Явились три пары рук, схватили мак и унесли с глаз. Баба Яга стала обедать. Она ест, а Василиса молча стоит.

– Что же ты ни о чём не говоришь со мной? – сказала Баба Яга. – Стоишь как немая!

– Не смею, – отвечала Василиса, – а если позволишь, то мне хотелось бы спросить тебя кой о чём.

– Спрашивай! Только не всякий вопрос к добру ведёт: много будешь знать, скоро состаришься!

– Я хочу спросить тебя, бабушка, только о том, что видела: когда я шла к тебе, меня обогнал всадник на белом коне, сам белый и в белой одежде. Кто он такой?

– Это день мой ясный, – отвечала Баба Яга.

– Потом обогнал меня другой всадник – на красном коне, сам красный и весь в красное одет. Это кто такой?

– Это моё солнышко красное! – отвечала Баба Яга.

– А что значит чёрный всадник, который обогнал меня у самых твоих ворот, бабушка?

– Это ночь моя тёмная. Все мои слуги верные!

Василиса вспомнила о трёх парах рук, но смолчала.

– Что же ты ещё не спра́шиваешь? – молвит Баба Яга.

– Будет с меня и этого. Сама ж ты, бабушка, сказала, что много узнаешь – состаришься!

– Хорошо, – сказала Баба Яга, – что ты спрашиваешь только о том, что видела за двором, а не во дворе! Я не люблю, чтоб у меня сор из избы выносили, и слишком любопытных ем! Теперь я тебя спрошу: как успеваешь ты исполнять работу, которую я задаю тебе?

– Мне помогает благословение моей матери, – отвечала Василиса.

– Так вот оно что! Убирайся же ты от меня, благословенная дочка! Не нужно мне благословенных!

Вытащила она Василису из горницы и вытолкала за ворота. Потом сняла с забора череп с горящими глазами и, наткнув на палку, отдала ей:

– Вот тебе огонь для мачехиных дочек, возьми его: они ведь за этим тебя сюда послали!

Бегом пустилась Василиса при свете черепа, который погас только с наступлением утра. И наконец к вечеру другого дня добралась до своего дома. Подходя к воро́там, она хотела было бросить уж череп: «Верно, дома, – думает себе, – уж больше в огне не нуждаются». Но вдруг послышался глухой голос из черепа:

– Не бросай меня, неси к мачехе!

Она взглянула на дом мачехи и, не видя ни в одном окне огонька, решилась идти туда с черепом. Впервые встретили её ласково и рассказали, что с той поры, как она ушла, у них не было в доме огня: сами высечь никак не могли, а который огонь приносили от соседей – тот погасал, как только входили с ним в горницу.

– Авось твой огонь будет держаться! – сказала мачеха. Внесли череп в горницу, а глаза из черепа так и глядят на мачеху и её дочерей, так и жгут! Те было прятаться, но куда ни бросятся – глаза всюду за ними так и следят. К утру совсем сожгло их в уголь, одну Василису не тронуло.

Поутру Василиса зарыла череп в землю, заперла дом на замок, пошла в город и попросилась на житьё к одной безродной старушке. Живёт себе и поджидает отца. Вот как то говорит она старушке:

– Скучно мне сидеть без дела, бабушка! Сходи купи мне льна самого лучшего: я хоть прясть буду!

Старушка купила. Василиса села за дело – работа так и горит у неё, и пряжа выходит ровная да тонкая, как волосок. Набралось пряжи много, пора бы и за тканьё приниматься, да таких берд [5] не найдут, чтобы годились на Василисину пряжу. Никто не берётся и сделать их. Василиса стала просить свою куколку. Та и говорит:

– Принеси ка мне какой нибудь старый берд, да старый челнок, да лошадиные гривы: я всё тебе смастерю.

Василиса добыла всё, что надо, и легла спать, а кукла за ночь приготовила славный стан. К концу зимы и полотно выткано, да такое тонкое, что сквозь иглу вместо нитки продеть можно. Весною полотно выбелили, и Василиса говорит старухе:

– Продай, бабушка, это полотно, а деньги возьми себе.

Старуха взглянула на товар и ахнула:

– Нет, дитятко! Такого полотна, кроме царя, носить некому: понесу во дворец!

Пошла старуха к царским палатам да всё мимо окон поха́живает. Царь увидал и спрашивает:

– Что тебе, старушка, на́добно?

– Ваше царское вели́чество, – отвечает старуха, – я принесла дико́винный товар. Никому, кроме тебя, показать не хочу!

Царь приказал впустить к себе старуху и как увидел полотно – вздивова́лся.

– Что хочешь за него? – спросил царь.

– Ему цены нет, царь батюшка! Я тебе в дар его принесла!

Поблагодари́л царь и отпустил старуху с подарками.

Стали царю из того полотна сорочки шить. Раскроили, да нигде не могли найти швеи, которая взялась бы их сшить. Долго искали, наконец царь позвал старуху и говорит:

– Умела ты напрясть и соткать такое полотно, умей из него и сорочки сшить!

– Не я, государь, пряла и ткала полотно, – сказала старуха, – это работа приёмыша моего – девушки.

– Ну так пусть и сошьёт она!

Воротилась старушка домой и рассказала обо всём Василисе.

– Я знала, – говорит ей Василиса, – что эта работа моих рук не ми́нует!

Заперлась в свою горницу и принялась за работу. Шила она не поклада́я рук, и скоро дюжина сорочек была готова.

Старуха понесла к царю сорочки, а Василиса умылась, причесалась, оделась и села под окном. Сидит себе и ждёт, что будет. Видит: на двор к старухе идёт царский слуга. Вошёл в горницу и говорит:

– Царь государь хочет видеть искусницу, что сшила ему сорочки, и наградить её из своих царских рук!

Пошла Василиса и явилась пред очи царские. Как увидел царь Василису Прекрасную, так и влюбился в неё без памяти.

– Нет, красавица моя, – говорит он, – не расстанусь я с тобой, ты будешь моей женою!

Взял царь Василису за белые руки, посадил её подле себя, а там и свадебку сыграли. Скоро воротился и отец Василисы, порадовался её судьбе и остался жить при дворе дочери. Старушку Василиса взяла к себе, а куколку по конец жизни своей всегда носила в кармане.

Как мужик гусей делил

У одного бедного мужика не стало хлеба. Вот он и задумал попросить хлеба у барина. Чтобы было с чем идти к барину, он поймал гуся, изжарил его и понёс. Барин принял гуся и говорит мужику:

– Спасибо, мужик, тебе за гуся; только не знаю, как мы твоего гуся делить будем. Вот у меня жена, два сына да две дочери. Как бы нам разделить гуся без обиды?

Мужик говорит:

– Я разделю.

Взял ножик, отрезал голову и говорит барину:

– Ты всему дому голова – тебе голова.

Потом отрезал задок, подаёт барыне.

– Тебе, – говорит, – дома сидеть, за домом смотреть – тебе задок.

Потом отрезал лапки и подаёт сыновьям.

– Вам, – говорит, – ножки – топтать отцовские дорожки.

А дочерям крылья.

– Вы, – говорит, – скоро из дома улетите, вот вам по крылышку. А остаточки себе возьму!

И взял всего гуся.

Барин посмеялся, дал мужику хлеба и денег.

Услыхал богатый мужик, что барин за гуся наградил бедного мужика хлебом и деньгами, зажарил пять гусей и понёс к барину.

Барин говорит:

– Спасибо за гусей. Да вот у меня жена, два сына, две дочки – всех шестеро. Как бы нам поровну разделить твоих гусей?

Стал богатый мужик думать и ничего не придумал.

Послал барин за бедным мужиком и велел делить.

Бедный мужик взял одного гуся, дал барину с барыней и говорит:

– Вот вас трое с гусём.

Одного дал сыновьям:

– И вас, – говорит, – трое.

Одного дал дочерям:

– И вас трое.

А себе взял двух гусей.

– Вот, – говорит, – и нас трое с гусями, – всё поровну.

Барин посмеялся и дал бедному мужику ещё денег и хлеба, а богатого прогнал.
Хаврошечка

Есть на свете люди хорошие, есть и похуже, есть и такие, которые своего брата не стыдятся.

К таким то и попалась Крошечка Хаврошечка. Осталась она сиротой, взяли её эти люди, выкормили и над работой заморили: она и ткёт, она и прядёт, она и прибирает, она и за всё отвечает.

А были у её хозяйки три дочери. Старшая звалась Одноглазка, средняя Двуглазка, а меньшая Триглазка.

Дочери только и знали, что у ворот сидеть, на улицу глядеть, а Крошечка Хаврошечка на них работала: их и обшивала, для них пряла и ткала – и слова доброго никогда не слыхала.

Выйдет, бывало, Крошечка Хаврошечка в поле, обнимет свою рябую коровку, ляжет к ней на шейку и рассказывает, как ей тяжко жить поживать:

– Коровушка матушка! Меня бьют, журят, хлеба не дают, плакать не велят. К завтрашнему дню мне велено пять пудов напрясть, наткать, побелить и в трубы покатать.

А коровушка ей в ответ:

– Красная девица, влезь ко мне в одно ушко, а в другое вылезь – все будет сработано.

Так и сбывалось. Влезет Хаврошечка коровушке в одно ушко, вылезет из другого – все готово: и наткано, и побелено, и в трубы покатано.

Отнесет она холсты к хозяйке. Та поглядит, покряхтит, спрячет в сундук, а Крошечке Хаврошечке ещё больше работы задаст.

Хаврошечка опять придет к коровушке, обнимет её, погладит, в одно ушко влезет, в другое вылезет и готовенькое возьмет, принесет хозяйке.

Вот хозяйка позвала свою дочь Одноглазку и говорит ей:

– Дочь моя хорошая, дочь моя пригожая, поди догляди, кто сироте помогает: и ткёт, и прядёт, и в трубы катает?

Пошла Одноглазка с Хаврошечкой в лес, пошла с нею в поле, да забыла матушкино приказание, распеклась на солнышке, разлеглась на травушке. А Хаврошечка приговаривает:

– Спи, глазок, спи, глазок!

Глазок у Одноглазки и заснул. Пока Одноглазка спала, коровушка всё наткала, и побелила, и в трубы скатала.

Так ничего хозяйка не дозналась и послала вторую дочь – Двуглазку:

– Дочь моя хорошая, дочь моя пригожая, поди догляди, кто сироте помогает.

Двуглазка пошла с Хаврошечкой, забыла матушкино приказание, на солнышке распеклась, на травушке разлеглась. А Хаврошечка баюкает:

– Спи, глазок, спи, другой!

Двуглазка глаза и смежила. Коровушка наткала, побелила, в трубы накатала, а Двуглазка всё спала.

Старуха рассердилась и на третий день послала третью дочь – Триглазку, а сироте ещё больше работы задала.

Триглазка попрыгала, попрыгала, на солнышке разморилась и на травушку упала.

Хаврошечка поет:

– Спи, глазок, спи, другой!

А о третьем глазке и забыла.

Два глаза у Триглазки заснули, а третий глядит и всё видит: как Хаврошечка корове в одно ушко влезла, в другое вылезла и готовые холсты подобрала.

Триглазка вернулась домой и матери всё рассказала.

Старуха обрадовалась, на другой же день пришла к мужу:

– Режь рябую корову!

Старик и так и сяк:

– Что ты, старуха, в уме ли? Корова молодая, хорошая!

– Режь, да и только!

Делать нечего. Стал точить старик ножик. Хаврошечка про это спознала, в поле побежала, обняла рябую коровушку и говорит:

– Коровушка матушка! Тебя резать хотят.

А коровушка ей отвечает:

– А ты, красная девица, моего мяса не ешь, а косточки мои собери, в платочек завяжи, в саду их схорони и никогда меня не забывай: каждое утро косточки водою поливай.

Старик зарезал коровушку. Хаврошечка все сделала, что коровушка ей завещала: голодом голодала, мяса её в рот не брала, косточки её зарыла и каждый день в саду поливала.

И выросла из них яблонька, да какая! Яблочки на ней висят наливные, листья шумят золотые, веточки гнутся серебряные. Кто ни едет мимо – останавливается, кто проходит близко – заглядывается.

Много ли времени прошло, мало ли – Одноглазка, Двуглазка и Триглазка гуляли раз по саду. На ту пору ехал мимо сильный человек – богатый, кудреватый, молодой. Увидел в саду наливные яблочки, стал затрагивать девушек:

– Девицы красавицы, которая из вас мне яблочко поднесет, та за меня замуж пойдёт.

Три сестры и бросились одна перед другой к яблоне.

А яблочки то висели низко, под руками были, а тут поднялись высоко, далеко над головами.

Сестры хотели их сбить – листья глаза засыпают, хотели сорвать – сучки косы расплетают. Как ни бились, ни метались – руки изодрали, а достать не могли.

Подошла Хаврошечка – веточки к ней приклонились, и яблочки к ней опустились. Угостила она того сильного человека, и он на ней женился. И стала она в добре поживать, лиха не знать.

93 волшебные и полезные сказки избавят от 38 детских проблем

  1. Не откладывайте чтение. Если ребёнок просит почитать именно сейчас, постарайтесь найти время для небольшой истории. Пока у крохи есть желание к чтению — используйте этот момент, ведь интерес к книгам может быстро пропасть.
  2. Читайте вместе с ребёнком. Даже если ваше чадо толком не разбирает буквы, а читать ещё не научился, предложите ему попробовать это сделать. Удивительно, но у ваших сына или дочки легко получится рассказать свою версию волшебной истории.
  3. Сделайте домашнюю библиотеку. Думаете, это — старомодно и возвращает вас во времена советского детства? Возможно, приобретая книги вместе с детьми, вы передаёте малышу и любовь к чтению. А вы ведь и сами знаете: чтобы грамотно писать и говорить, нужно читать. Так что, делайте выводы.

Сказка в простой и понятной манере рассказывает о таком «сложном» вопросе, как спор с друзьями. В центре сюжета — зайчонок, который и заметил на дереве аппетитное яблоко. А дальше — появляется и ворона, и ёж, которые также хотят получить свой кусочек, а то и вовсе, забрать сладкий фрукт себе. Рассудить спорящих зверушек помогает медведь, проходивший мимо. Как ему это удается — узнаете из сказки!
Чему учит: сказочная история рассказывает о том, почему делиться с друзьями — хорошо.

История, написанная талантливым писателем, — это своеобразная детская «страшилка», которая показывает, как велики могут быть глаза у страха. Маленькая букашка казалась зверям настоящим монстром! Ещё один плюс сказки: стихотворная форма изложения, так что читать и учить её — сплошное удовольствие.
Чему учит: не поддаваться общей панике, преодолевать страх и быть храбрым.

Коротенькая, но очень известная сказка. Самая настоящая принцесса промокла, испортив свой прекрасный наряд, так что от былого блеска и роскоши не осталось и следа. Глядя на бедную девушку, никто не верил, что она действительно принцесса. Выяснить правду помогла. горошина. Мачеха принцессы положила горошинку ей под перины. Проснувшись наутро, девушка призналась, что плохо спала, так как что-то очень мешало ей. Тогда все и поняли, что она — самая настоящая принцесса, ведь такой нежной и капризной может быть только особа королевских кровей.
Чему учит: помогает взглянуть на себя со стороны и сделать соответствующие выводы. Особенно рекомендована для маленьких капризуль.

Серенький зайчишка постоянно хвастался перед всеми какой он храбрый и смелый. Красочные истории шли на «ура» до тех пор, пока храброму герою не пришлось на деле доказывать свои смелость и отвагу.
Чему учит: сказка отлично показывает, что любые слова должны подкрепляться соответствующими поступками. Похвала ценнее, если её заслужить по-настоящему.

Однажды глупый маленький лягушонок захотел посмотреть на большой мир. Ему совсем не хотелось слушать «дурацкие» советы мамы и папы — гораздо больше малыша привлекала свобода и приключения, которые за ней скрывались. Что стало с упрямым крохой, который сбежал от опеки родителей — как раз и рассказывает сказка. Читайте вместе с ребёнком и делайте выводы.
Чему учит: тому, что упрямство порой очень мешает в отношениях с близкими и может сильно навредить.

Поросёнок Изюмка набрёл на домик-тыкву Гном Гномыча, чуть было не съел её по незнанию, но зато именно благодаря этой ошибке познакомился с хозяином дома! В результате и вовсе — прижился у него. Так началось совместное житье-бытье волшебных героев. Поучительная история о взаимоотношении сказочных друзей, которым приходилось решать конфликтные ситуации и находить выход из сложных моментов.

Чему учит: сказка поможет наладить отношения с родителями, научиться общаться с домочадцами и примирит малыша с появлением младшего ребёнка в семье.

Одна из классических историй, которые остаются в нашей памяти с детства. Сестричка не уследила за младшим братиком, загулялась-заигралась. И унесли братца гуси-лебеди. Девочка отправилась в путь — искать малыша, но помощь ни от кого не принимала, рассчитывая обойтись своими силами. Но для того, чтобы спастись, в итоге ей пришлось обратиться и к печке, и к яблоньке, и к речке.
Чему учит: сказочная история о послушании и ответственности.

Сказка поучительно и наглядно объясняет, что обманывать — нехорошо, и нужно стараться говорить правду. Иначе безобидная шутка и фантазия могут привести к малоприятным последствиям.
Чему учит: рассказывает об опасности лжи.

источник

Все дети любят сказки. Они, как правило, просто наслаждаются сюжетом, переживают за героев, удивляются волшебным превращениям. Иногда выносят урок.

Когда сказку сочиняет самый близкий человек – это полезно и поучительно. В психологии существует понятие – сказкотерапия. Она несет много пользы для развития малыша.

Научиться придумывать сказки может каждый родитель. Сочинение сказок – это универсальный инструмент, который поможет ребенку решить любую проблему. Близкий контакт и доверие малыша – главные заслуги сказкотерапии.

При помощи волшебных историй можно ненавязчиво обучать ребенка и прививать ему необходимые качества.

Как сочинить сказку?

1) Сначала нужно обозначить проблему, которая беспокоит родителей или ребенка. Например: «Дочь грубит взрослым», «Сын часто обижается без причин», «Маша ломает всех кукол», «Коля разбрасывает одежду» и так далее.

2) Сформулировать основную идею рассказа. Что должен делать малыш, чтобы измениться и преодолеть проблемы? Какие мысли следует донести до ребенка? Например: «Маша перестала ломать кукол и научилась беречь вещи», «Коля научился помогать маме и прибирать одежду», «Сын перестал обижаться и понял, что взрослые чаще всего правы».

3) Выбрать главного героя, в основных чертах характера похожего на ребенка. Герой может быть человеком, сказочным существом, зверушкой. Можно позаимствовать героя из любимого мультика ребенка. У героя должно быть имя. Его нельзя называть именем малыша. Герой должен быть положительным и вызывать детское расположение.

4) Построить сюжет с ошибочными действиями, которые совершает герой и их последствиями. Малыши часто совершают ошибки, но не становятся от этого «плохими» и нелюбимыми. Негативные действия, совершаемые в детстве, могут привести к печальным последствиям. Это основная мысль, которую следует донести до своего чада. Например: «Все куклы стали опасаться Жени и ушли от нее к другой девочке, там их не будут обижать», «Обезьянки стали бояться Васи и играли с другими обезьянками. А Васе стало грустно сидеть одному».

5) Преодоление проблемы и улучшение жизни главного героя. Дети выбирают линию поведения (часто копируя родителей) не зная всех проблем, которые принесет такое поведение. Ребенок не может быть всегда «хорошим». Свои желания малыш всегда ставит выше интересов других людей. Только близкие и уважаемые люди могут противостоять нормальному эгоизму детей: «Женя любила своих кукол и шила для них красивую одежду. Она не хотела, чтобы ее любимыми куклами играла другая девочка. Женя попросила прощения у кукол и больше никогда не обидела ни одной игрушки». «Васе надоело сидеть одному, а друзья не хотели играть с грубияном. Тогда Вася съел волшебный орех и забыл все «плохие» слова. Теперь он вместе с другими обезьянками катается на велосипеде и играет в мяч».

6) Попросить ребенка помочь сочинить сказку или дополнить ее. Хороший ход – это вопросы: «Как считаешь, что будет дальше?». В зависимости от ответов можно выстраивать сюжет.
Сказка должна иметь позитивный финал. Главный герой преодолевает все сложности и принимает правильные решения. Нравоучения – это табу. Что ребенок усвоил – то в его копилочке хороших дел, что недопонял — в свое время обязательно поймёт.

Укладывая вечером спать кроху, обнимая и целуя его, нужно помнить прописную истину: «Для хорошего воспитания надо тратить на детей в 2 раза меньше денег и в 2 раза больше времени». Поэтому – становимся ближе и сочиняем сказки!

источник

Сочиняем сказки — решаем детские проблемы

Все дети любят сказки. Они, как правило, просто наслаждаются сюжетом, переживают за героев, удивляются волшебным превращениям. Иногда выносят урок.

Когда сказку сочиняет самый близкий человек – это полезно и поучительно. В психологии существует понятие – сказкотерапия. Она несет много пользы для развития малыша.

Научиться придумывать сказки может каждый родитель. Сочинение сказок – это универсальный инструмент, который поможет ребенку решить любую проблему. Близкий контакт и доверие малыша – главные заслуги сказкотерапии. При помощи волшебных историй можно ненавязчиво обучать ребенка и прививать ему необходимые качества.

Как сочинить сказку?

1) Сначала нужно обозначить проблему, которая беспокоит родителей или ребенка. Например: «Дочь грубит взрослым», «Сын часто обижается без причин», «Маша ломает всех кукол», «Коля разбрасывает одежду» и так далее.

2) Сформулировать основную идею рассказа. Что должен делать малыш, чтобы измениться и преодолеть проблемы? Какие мысли следует донести до ребенка? Например: «Маша перестала ломать кукол и научилась беречь вещи», «Коля научился помогать маме и прибирать одежду», «Сын перестал обижаться и понял, что взрослые чаще всего правы».

3) Выбрать главного героя, в основных чертах характера похожего на ребенка. Герой может быть человеком, сказочным существом, зверушкой. Можно позаимствовать героя из любимого мультика ребенка. У героя должно быть имя. Его нельзя называть именем малыша. Герой должен быть положительным и вызывать детское расположение.

4) Построить сюжет с ошибочными действиями, которые совершает герой и их последствиями. Малыши часто совершают ошибки, но не становятся от этого «плохими» и нелюбимыми. Негативные действия, совершаемые в детстве, могут привести к печальным последствиям. Это основная мысль, которую следует донести до своего чада. Например: «Все куклы стали опасаться Жени и ушли от нее к другой девочке, там их не будут обижать», «Обезьянки стали бояться Васи и играли с другими обезьянками. А Васе стало грустно сидеть одному».

5) Преодоление проблемы и улучшение жизни главного героя. Дети выбирают линию поведения (часто копируя родителей) не зная всех проблем, которые принесет такое поведение. Ребенок не может быть всегда «хорошим». Свои желания малыш всегда ставит выше интересов других людей. Только близкие и уважаемые люди могут противостоять нормальному эгоизму детей: «Женя любила своих кукол и шила для них красивую одежду. Она не хотела, чтобы ее любимыми куклами играла другая девочка. Женя попросила прощения у кукол и больше никогда не обидела ни одной игрушки». «Васе надоело сидеть одному, а друзья не хотели играть с грубияном. Тогда Вася съел волшебный орех и забыл все «плохие» слова. Теперь он вместе с другими обезьянками катается на велосипеде и играет в мяч».

6) Попросить ребенка помочь сочинить сказку или дополнить ее. Хороший ход – это вопросы: «Как считаешь, что будет дальше?». В зависимости от ответов можно выстраивать сюжет. Сказка должна иметь позитивный финал. Главный герой преодолевает все сложности и принимает правильные решения. Нравоучения – это табу. Что ребенок усвоил – то в его копилочке хороших дел, что недопонял — в свое время обязательно поймёт.

Укладывая вечером спать кроху, обнимая и целуя его, нужно помнить прописную истину: «Для хорошего воспитания надо тратить на детей в 2 раза меньше денег и в 2 раза больше времени». Поэтому – становимся ближе и сочиняем сказки! (автор Ольга Гулемина)

А я хочу предложить вам сборник сказок, который был составлен Ириной Гаврилик. «93 сказки от 38 детских проблем». Скачивайте и читайте вместе с детьми!

источник

  • Название: Сказки для детей
  • Описание: 93 волшебные и полезные сказки избавят от 38 детских проблем
  • Автор: Составитель сборника Ирина Гаврилик

93 волшебные и полезные сказки избавят
от 38 детских проблем
Данная книга направлена на то, чтобы помочь как детям, так и
их родителям наладить взаимоотношения, вернуть в дом мир и
покой.

Составитель сборника Ирина Гаврилик
20.06.2013

Специально для
Сайт счастливых родителей!

ОГЛАВЛЕНИЕ
ПРЕДИСЛОВИЕ . 6
ГЛАВА 1. СКАЗКОТЕРАПИЯ ОТ СТРАХА . 7
ЧАСТЬ 1. СКАЗКИ ДЛЯ Д ЕТЕЙ, КОТОРЫЕ БОЯТСЯ ТЕМНОТЫ И ЧУДОВИЩ . 8
Сказка про см елого Алёшу . 8
Бум-бум-бум . 10
Про малютку-автобус, который боялся темноты. 12
Про Чебурашку . 12
Страшилки, или кто кого бои тся . 14
Полезная боюська . 15
Волшебная палочка. 16
Сказка про девочку Настю, которая боялась темных кладовок. 17
История п ро Энни . 19
Сказка о Мак аре . 24
ЧАСТЬ 2. СКАЗКИ ДЛЯ Д ЕТЕЙ, КОТОРЫЕ БОЯТСЯ ДЕЛАТЬ УКОЛЫ И ПРИВИВКИ . 29
Отважный Флай . 29
Звездочет в поисках кап ризулей. 31
Сказка о полезной при вивке . 32
Волшебная кнопочк а . 36
СКАЗКА ДЛЯ СТЕСНИТЕЛЬНЫХ ДЕТЕЙ . 38
Как Андрюша гостей встречал . 38
ГЛАВА 2. СКАЗКОТЕРАПИЯ ДЕТСКИХ КАПРИЗОВ . 39
ЧАСТЬ 1. СКАЗКИ ДЛЯ Д ЕТЕЙ, КОТОРЫЕ ЧТО-ТО НЕ ХОТЯТ ИЛИ НЕ БУДУТ ИЛИ НЕ ЛЮБЯТ Д ЕЛАТЬ 39
СКАЗКИ ДЛЯ ДЕТЕЙ , КОТОРЫЕ НЕ ХОТЯТ СПАТЬ . 41
Тема и сон . 41
Смелый мальчик и Тётушк а Ночь . 42
Сказка про к роватку . 43
Сказка про Петю-Петушк а. 45
СКАЗКИ ДЛЯ ТЕХ, КТО НЕ ХОЧЕТ СПАТЬ ОТДЕЛЬНО. 45
Как Андрюша свой сон искал . 45
СКАЗКИ ДЛЯ ДЕТЕЙ , КОТОРЫЕ НЕ ХОТЯТ КУШАТЬ . 46
Как Илюша животик кормил . 47
Почему нужно кушать . 48
Про Катюшину Капризку . 49
СКАЗКИ ДЛЯ ДЕТЕЙ , КОТОРЫЕ НЕ ХОТЯТ УБИРАТЬ ИГРУШКИ НА МЕСТО. 50
Сказка про страну нерях . 50
Сказка про Мишку и порядок . 53
Андрюша, домовой и потерянные вещи . 55
СКАЗКИ ДЛЯ ДЕТЕЙ , КОТОРЫЕ НЕ ЛЮБЯТ УМЫВАТЬСЯ. 57
Как Костя стал умываться . 57
Кари и Ес . 58
Сказка, которую рассказ ывают п ри чистке зубов . 60
Про Лисенка, который не любил умываться . 60
СКАЗКИ ДЛЯ ДЕТЕЙ , КОТОРЫЕ НЕ ЛЮБЯТ РАНО ВСТАВАТЬ . 61
Про кузнечика Кузю . 61
СКАЗКИ ДЛЯ ДЕТЕЙ , КОТОРЫЕ НЕ ЛЮБЯТ ОДЕВАТЬСЯ . 63
Как Егорка одевался . 63
Как Ван я научился одеваться . 64
СКАЗКИ ДЛЯ ДЕТЕЙ , КОТОРЫЕ НЕ ЛЮБЯТ ПОДСТРИГАТЬ НОГТИ . 64
Витя и новые ботинки. 64
СКАЗКИ ДЛЯ ДЕТЕЙ , КОТОРЫЕ ГРЫЗУТ НОГТИ . 65

4
Как Дима перестал грыз ть ногти . 65
СКАЗКИ ДЛЯ ДЕТЕЙ , КОТОРЫЕ НЕ ХОТЯТ ЗАПРАВЛЯТЬ ПОСТЕЛЬ . 66
Красивая Кровать . 66
СКАЗКИ ДЛЯ ДЕТЕЙ , КОТОРЫЕ НЕ РАССТАЮТСЯ С КОМПЬЮТЕРОМ . 67
Федя и компьютер . 67
СКАЗКИ ДЛЯ ДЕТЕЙ , КОТОРЫЙ ОЧЕНЬ МНОГО СМОТРЯТ ТЕЛЕВИЗОР. 68
Прилипчивый телевизор . 69
СКАЗКИ ДЛЯ ДЕТЕЙ , КОТОРЫЕ ТРЕБУЮТ ПОКУПОК В МАГАЗИНЕ . 70
Слонёнок и шарики . 70
Поцелуй Хотелки . 71
Про Машу и лошадок . 72
СКАЗКИ ДЛЯ ДЕТЕЙ , КОТОРЫЕ ОБОЖАЮТ СЛАДОСТИ. 75
Сказка про страну сладких булок . 75
Сладкоежки и сладкоежки . 77
СКАЗКИ ДЛЯ ДЕТЕЙ , КОТОРЫЕ НЕ ХОТЯТ ИДТИ В ДЕТСКИЙ САД. 78
Как Оля полюбила садик . 78
СКАЗКИ ДЛЯ ДЕТЕЙ , КОТОРЫЕ ПРОСЯТСЯ НА УЛИЦЕ НА РУКИ . 78
Как Егорка ходил гулять . 78
ЧАСТЬ 2. СКАЗКОТЕРАПИЯ ДЕТСКИХ ПОРОКОВ. 79
СКАЗКИ ДЛЯ ДЕТЕЙ , КОТОРЫЕ ОБМАНЫВАЮТ РОДИТЕЛЕЙ . 80
Сказка про Лягушонка Васю . 80
Как Юля нау чилась говорить правду. 80
Дворец врулей. 81
СКАЗКИ ДЛЯ ДЕТЕЙ , КОТОРЫЕ БЕРУТ ЧУЖОЕ БЕЗ СПРОСА . 83
Как Валя научилась дарить подарки . 83
Сказка про лисёнка. 85
СКАЗКИ ДЛЯ ДЕТЕЙ , КОТОРЫЕ ОТБИРАЮТ ЧУЖИЕ ИГРУШКИ . 87
Как Ван я научился дружить . 87
СКАЗКИ ДЛЯ ДЕТЕЙ , КОТОРЫЕ ДРАЗНЯТ ДРУГИХ. 87
Сказка про сороку Дусю . 87
СКАЗКИ ДЛЯ ЖАДНЫХ ДЕТЕЙ. 89
Сказка про щедрую Аню . 89
СКАЗКИ ДЛЯ УПРЯМЫХ ДЕТЕЙ . 92
Аська и Асенька. 92
Сказка про город Упрямск. 93
СКАЗКИ ДЛЯ ДЕТЕЙ , КОТОРЫЕ ЯБЕДНИЧАЮТ. 95
Как Коля перестал ябедничать . 95
СКАЗКИ ДЛЯ ДЕТЕЙ , КОТОРЫЕ ОГРЫЗАЮТСЯ. 97
Сказка о проп авшей улыбк е. 98
СКАЗКИ ДЛЯ ДЕТЕЙ , КОТОРЫЕ ПРИВЛЕКАЮТ ВНИМАНИЕ НЕГАТИВНЫМ ПОВЕДЕНИЕМ . 99
История одной дружбы. 99
ГЛАВА 3. СКАЗКОТЕРАПИЯ ДЛЯ АГРЕ ССИ ВНЫХ ДЕ ТЕЙ . 100
ЧАСТЬ 1. СКАЗКИ ДЛЯ Д ЕТЕЙ, КОТОРЫЕ ДЕРУТЬСЯ . 101
Сказка про Колю и его друзей . 101
Сказка про доброго Петю . 102
Сказка про Зайца-з аби яку. 103
Могучий дуб и маленький кабанчик . 105
Львенок в школе. 107
Заяц с рюкзаком . 108
Крокодильчик . 112
СКАЗКИ ДЛЯ ДЕТЕЙ , КОТОРЫЕ ОБИЖАЮТ ЖИВОТНЫХ. 112
Сказка про кошку Мурку . 112
ГЛАВА 4. СКАЗКОТЕРАПИЯ СЕМЕЙНЫХ ОТНОШЕ НИЙ . 113
ЧАСТЬ 1. РАЗВОД РОДИТЕЛЕЙ . 113
Про Маленькую Веселую Рыбку . 114
Принцесса двух королевств . 115

5
Тигр Рэй . 116
Расставание . 117
ЧАСТЬ 2. РОЖД ЕНИЕ ВТО РОГО РЕБЕНКА . 119
Сказка про старшую дочку . 119
Сказка про М едвежонка . 120
Дракончик Ярем а и волшебн ые огоньки. 122
ЧАСТЬ 3. ПОТЕРЯ БЛИЗКОГО ЧЕЛОВЕКА . 124
Лягушонок Ква-симка . 124
Олененок Сэн ди . 125
СКАЗКА, ЕСЛИ МАМА УЕЗЖАЕТ В КОМАНДИРОВКУ. 127
Сказка про ком андировку . 127
ГЛАВА 5. СКАЗКОТЕРАПИЯ ДЛЯ ДЕ ТЕЙ .

источник

Сказка оказывает огромное влияние на формирование ребенка — формирование логического мышления, развития фантазии у детей. Что в конечном результате приводит к развитию способностей ребенка — очень важному фактору при формировании личности.

Основной принцип «волшебного воздействия» сказки заключается в следующем. Когда мы читаем или слушаем сказки, рассказы, истории, то сами того не осознавая, переживаем историю героя как свою собственную, при этом присваивая роли в этой сказке людям из близкого окружения, а события истории так или иначе перекликаются с событиями в нашей жизни.

Детская сказка оказывает поддержку, вселяет веру в лучшее, подсказывает, как найти решение в трудной ситуации, построить отношения с людьми, найти свой путь в жизни. Любая сказка — это установка (формирование личности ребенка) на принципы справедливости, любви, дружбы, добра и зла.

Поэтому я предлагаю Вам почитать и обсудить с детьми полезные сказки, которые могут помочь преодолеть малышу разные жизненные ситуации.

1. В ситуации, которая кажется малышу неразрешимой

(Какая бы проблема ни мучила малыша, эта сказка поможет ему понять, что если иметь достаточно терпения и настойчивости, то из любой ситуации можно найти выход)

Жили-были две лягушки. Однажды они прыгали по столу в поисках съестного и случайно запрыгнули в кувшин с молоком. Как ни пытались они выбраться оттуда, ничего не получалось: горлышко кувшина было узким и скользким, а под ногами у лягушек было только жидкое молоко, в котором они бултыхались, с силой перебирая лапками.

Скоро они устали, и у них почти не осталось сил. Тогда одна лягушка говорит:

– Эх, все равно нам не выбраться отсюда, какой смысл бороться?

– Нет, – отвечает другая, – я так быстро не сдамся. Глядишь, и придет откуда-нибудь подмога.

Побултыхались еще немного. Первая лягушка совсем выбилась из сил.

– Я больше не могу! – опять заныла она. – Да и зачем? Все равно бесполезно.

С этими словами она сложила лапки и пошла ко дну.

Вторая же лягушка не хотела сдаваться и из последних сил колотила по молоку уставшими лапками. Вдруг ей стало казаться, что она чувствует внизу что-то твердое. Лягушка забултыхалась еще сильнее, и чем дольше она делала это, тем тверже становилось молоко под ее лапками – сама того не зная, она взбила его, превратив в масло! Имея опору под ногами, ей не стоило больших усилий выпрыгнуть из кувшина.

Вспомнив о своей подруге, лягушка подумала:

– Ах, как жаль! Если бы у тебя оказалось чуточку больше терпения!

(Эта история поможет ребенку после события, означающего для него большую потерю – развод родителей, переезд в другой город, пожар и прочее)

Единственный человек, переживший крушение корабля, был выброшен на пляж маленького необитаемого острова. Он усердно молил Бога вызволить его из этой беды. Каждый день он смотрел на горизонт в поисках корабля, который мог бы его спасти, но помощь не приходила.

С большим трудом мореход построил маленькую хижину из деревянных досок, выброшенных волнами на песок. Свои жалкие пожитки он разместил в хижине и по-прежнему с надеждой смотрел на горизонт. На острове ему почти не удалось найти съедобных плодов, а рыбачить он не особо умел.

Через несколько дней, возвращаясь к своему скромному жилищу, мореход обнаружил, что оно охвачено огнем. Черный столб дыма поднимался в небо.

– О Господи! За что ты так наказываешь меня?! – воскликнул он в отчаянии и печали. –Я и так потерял все, а сейчас ты отбираешь у меня последнее!

Обессилев от горя, мореход лег на песок и заснул. Разбудил его гудок корабля, приближавшегося к его острову. Корабль пришел, чтобы спасти его!

– Как же вы нашли меня? – удивился мореход.

– Мы увидели твой дымовой сигнал, – ответили ему с корабля.

2. Если ребенок страдает, что слишком слаб, мал и прочее (например, при конфликте со старшими детьми в школе или во дворе)

(Послушав эту сказку, малыш поймет, что внешнее проявление силы – не всегда преимущество. Есть ситуации, в которых сильнее оказывается маленький и слабый)

На открытом солнечном пригорке росли дуб и травинка. Дуб был высоким и крепким, он с гордостью шелестел своей листвой, вытягивая ветви навстречу солнцу. Травинка же была маленькой, тоненькой и хрупкой. Дуб высокомерно взирал на нее с высоты и смеялся над ней:

– Какая же ты маленькая и слабенькая! Тебя и разглядеть трудно с моей высоты. Посмотри на мой толстый ствол, на мои могучие ветви: мне не страшны никакие бури и непогоды. А ты, бедняга, гнешься при самом легком дуновении ветра. Никакой гордости, никакой силы.

Однажды на пригорок налетел страшный ветер. Он гнул крепкие ветви дуба, срывал с них листья. Он пригибал травинку до самой земли. Дуб опять смеялся над травинкой:

– Смотри, какой я сильный! Не то что ты!

Но ветер становился все сильнее и постепенно перерос в настоящий ураган. Одним порывом он вырвал дуб вместе с корнями из земли и повалил его.

Когда буря успокоилась, лежащий на земле дуб увидел прямо перед собой все ту же маленькую травинку. Она распрямилась, стряхнула с себя капельки дождя и ласково улыбнулась.

(Эта сказка покажет ребенку, что сила ума важнее силы физической и что тот, у кого есть ум и сообразительность, может одержать верх в любой ситуации)

Жил-был заяц. Он любил грызть траву на лужайке около речки и приходил туда каждый день. Однажды на лужайку пришел огромный слон. Увидев зайца, он протрубил:

– Уходи отсюда, косой! Я хочу здесь пастись. Когда мы – большие – появляемся, вы – маленькие – должны уходить.

Заяц поскакал дальше, в сторону реки. Там росли кусты и сочная, высокая трава. Зайчик начал грызть ее, как вдруг из реки на лужайку вылез толстый бегемот и закричал:

– Убирайся отсюда, заяц! Я хочу есть здесь траву. Когда мы – большие – приходим, вы – маленькие – должны уходить.

«Ну погодите, глупые звери, – подумал зайка. – Я вам покажу, кто из нас сильней». Он поскакал дальше и вернулся с толстой веревкой. Показав ее слону, он сказал:

– Могучий слон, хочешь помериться со мной силами? Посмотрим, кто кого перетянет.

Слон от удивления чуть не подавился охапкой листвы во рту. Он взял в хобот один конец веревки, а заяц ухватился за другой и попрыгал за кусты – туда, где пасся бегемот.

– Могучий бегемот, – обратился он к тому. – давай померимся силами. Интересно, кто кого перетянет.

Бегемот чуть не подавился охапкой травы, настолько удивило его предложение зайца. Он зажал конец веревки между зубами.

– Я побегу за кусты, – сказал заяц. – Там другой конец веревки. Тяни, когда я скомандую.

Зайчик доскакал до кустов, спрятался там и громко крикнул:

Слон и бегемот начали изо всех сил тянуть веревку. Они упирались ногами, топали и сопели, но ни один из них не смог перетянуть ее на свою сторону. Наконец они так устали, что оба одновременно выпустили веревку и в изнеможении опустились на землю. Заяц выскочил к бегемоту:

– Эй ты, увалень! – закричал он. – Что, я так же силен, как ты, или нет?

Потом он поскакал к слону:

– Эй, громила! Убедился, что я не слабее тебя?

С тех пор зайчик ел траву на лужайке сколько хотел. Слон объедал неподалеку листву с кустарников, бегемот жевал траву рядом с ним, и еды с лихвой хватало на всех.

3. Если у малыша проблемы с другими членами семьи

(Прочитав эту сказку, малыш научится не унывать и верить в то, что справедливость рано или поздно восторжествует)

У одной женщины было три дочери. Старшую из них звали Одноглазка, потому что у нее был только один глаз посреди лба. Среднюю звали Двуглазка – у нее было два глаза, как у всех остальных людей. Имя младшей было Трехглазка, потому что у нее был третий глаз на лбу. Поскольку Двуглазка выглядела так, как все остальные люди, сестры и мать терпеть ее не могли. Они вечно смеялись над ней, заставляли ее делать то, что не хотели делать сами, и давали в обед только свои объедки.

Однажды, когда Двуглазка пасла на пригорке козу, она села на траву и горько заплакала. Неожиданно она увидела перед собой женщину.

– Отчего ты плачешь, красавица? – спросила та. Двуглазка рассказала ей, как сестры и мать обращаются с ней и как часто голод мучает ее. Мудрая женщина ответила:

– Вытри слезы, девушка! Я помогу тебе, и тебе больше не придется голодать. Скажи своей козе: «Козочка ме-ме, накрой стол мне!», и перед тобой окажется стол, полный самых вкусных блюд. Когда ты насытишься, довольно будет сказать: «Козочка ме-ме, спасибо тебе!», и стол снова исчезнет. Проговорив это, женщина пропала. Двуглазка решила сразу же последовать совету. Она сказала услышанные от женщины слова, и откуда ни возьмись перед ней возник стол с лучшими яствами. Вдоволь наевшись, Двуглазка проговорила: «Козочка ме-ме, спасибо тебе!», и стол исчез.

С этого дня девушка всегда была сыта и, вернувшись с пастбища домой, не притрагивалась больше к объедкам, оставшимся от сестер. Сестры заметили это и рассказали матери. Мать решила послать Одноглазку вместе с сестрой на пастбище, чтобы выяснить, кто же тайком приносит Двуглазке еду. Но та поняла, что замышляет ее сестра, и усыпила ее своим пением. Уснув, Одноглазка закрыла свой единственный глаз и ничего не заметила.

На следующий день мать послала Трехглазку, чтобы наблюдать за сестрой. И на этот раз Двуглазка почуяла недоброе и постаралась усыпить сестру пением. Но у уставшей Трехглазки закрылись только два глаза; третий же, прищурившись, видел, как Двуглазке удалось насытиться. Вернувшись домой, Трехглазка обо всем рассказала матери, и та из зависти приказала зарезать чудесную козу.

Опять сидела Двуглазка на траве и горько плакала, и опять явилась ей мудрая женщина. На этот раз она посоветовала:

– Попроси у сестер отдать тебе сердце убитой козы и закопай его возле дома. Оно поможет тебе.

Двуглазка отправилась домой и попросила у сестер сердце козы. Они отдали его ей, громко смеясь. Ночью, пока все спали, девочка зарыла сердце возле дома, как советовала ей женщина. Когда утром сестры вышли за порог, они с удивлением увидели возле дома прекрасное дерево с серебряными листьями и золотыми яблоками. Одна Двуглазка знала, откуда оно взялось, – оно выросло на месте, где девочка закопала козье сердце! Мать попросила Одноглазку залезть на дерево и собрать золотые фрукты, но каждый раз, когда та хотела ухватить золотое яблочко, ветви отклонялись в сторону. Как ни старалась она, ей не удалось сорвать ни одного плода. Та же участь постигла и Трехглазку – она не смогла дотянуться ни до одного яблока. Когда же на дерево под громкий смех сестер поднялась Двуглазка, золотые яблоки так и посыпались ей в руки. Только завистливые сестры стали после этого обращаться с бедной девушкой еще суровее.

Однажды, когда они втроем стояли возле чудного дерева, мимо проезжал прекрасный молодой рыцарь.

Увидев его, сестры приказали Двуглазке спрятаться, потому что думали, что ее вид отпугнет красавца. Рыцарь остановился возле необычного дерева, восхищаясь им, и спросил девушек, кому оно принадлежит. А еще он сказал, что кто отломит и подарит ему ветвь с чудесного дерева, может потребовать от него любое вознаграждение. Сестры выдали дерево за свое, но как ни пытались они сорвать с него хоть веточку, им этого сделать не удалось. Удивился рыцарь:

– Как же так? Если дерево ваше, почему не в вашей власти сорвать с него маленькую ветку?

Тут Двуглазка, набравшись смелости, вышла из своего вынужденного укрытия и с легкостью сорвала для гостя серебряную ветвь с золотыми плодами. Рыцарь был поражен красотой девушки и спросил, что он может для нее сделать, какое ее желание исполнить. Девушка расплакалась и попросила молодого человека увезти ее из родительского дома, избавив тем самым от нужды и унижений. Рыцарь отвез Двуглазку в свой замок, накормил и одел ее. И, поскольку молодые люди сразу приглянулись друг другу, скоро отпраздновали свадьбу.

Сестры ехидно ухмылялись, думая, что золотое дерево останется теперь в их владении, но каково же было их разочарование, когда на следующий день чудесного дерева простыл и след. А Двуглазка, выглянув из окошка замка, с радостью увидела его под своими окнами – чудо-дерево последовало за ней! Отныне девушка жила в счастье, покое и достатке.

Однажды в дверь замка постучались две нищенки с просьбой о подаянии. Взглянув на них, Двуглазка узнала своих сестер. Они так обеднели, что им пришлось ходить из дома в дом в поисках пропитания.

Девушка пожалела сестер и дала им кров, одежду и пищу. А Одноглазка и Трехглазка искренне пожалели о том, что когда-то так плохо обращались со своей сестрой.

4. Если малыш стал свидетелем плохого обращения со старыми людьми

(Эта история научит малыша уважать старость. Он поймет, что, что бы человек ни делал в этой жизни, все сторицей вернется к нему)

Жил в одной семье дедушка. Он был стареньким и больным, его глаза плохо видели, уши плохо слышали, а руки дрожали. За столом дедушка не мог крепко держать ложку и всегда проливал немного супа на скатерть. Его сын и невестка сердились и в один прекрасный день стали сажать дедушку в обед за печку, на деревянную лавочку. Они давали ему еду в глиняной мисочке, а часто он вообще оставался голодным. Дедушка с грустью смотрел на стол, и его глаза наполнялись слезами.

Однажды он не смог удержать дрожащими руками глиняную мисочку, она упала на пол и разбилась на мелкие кусочки. Сын с невесткой стали бранить дедушку и дали ему деревянную мисочку, которая не могла разбиться. Он ничего не сказал, только грустно вздохнул.

Как-то раз дедушкин внучек играл в комнате, сидя на полу. Он гнул деревянные щепочки и складывал их так, что получалось что-то вроде маленькой тарелочки.

– Что ты делаешь? – удивился его отец.

– Я мастерю деревянную тарелочку, – ответил мальчик. – Из нее вы с мамой будете кушать, когда я вырасту.

Отец с матерью застыли от изумления, потом взглянули друг другу в глаза и расплакались. Тотчас же они пошли за печку к дедушке и привели его к столу. С тех пор он всегда кушал вместе со всей семьей. А если что-то проливалось на скатерть, ее после обеда просто меняли, не говоря ни слова.

5. Если в семье кто-то умер

(Столкновение с темой смерти в форме сказки поможет малышу взглянуть на смерть другими глазами и перестать бояться ее. Он увидит в ней неизбежное и естественное завершение человеческой жизни)

Жил-был мужчина, который всю жизнь мечтал разбогатеть. В один прекрасный день ему повезло – он выиграл много денег и действительно стал очень богатым. С этого дня он желал только одного – никогда не умереть, чтобы не потерять своего богатства. Поэтому он решил путешествовать по миру в поисках города, где люди живут вечно. Взяв с собой жену и собрав все необходимое, он переезжал из одного города в другой, спрашивая, умирают ли там люди.

Однажды судьба привела его в городок, где никто не знал, что означает слово «смерть».

– Но если в вашем городе никто не умирает, то у вас должно быть очень много жителей! – воскликнул мужчина.

– Нет, – ответили ему, – потому что время от времени кто-то неизвестный зовет нас. И кто пойдет за ним, больше не возвращается.

Мужчина удивленно покачал головой. Он удивлялся человеческой глупости. Зачем же эти люди следуют голосу, если знают, что им придется остаться там, куда он их ведет?!

Мужчина решил поселиться в этом городе, где никто не умирал. Он купил дом и обставил его. Потом он наказал своей жене ни в коем случае не следовать ни за кем, кто будет ее звать. Жена обещала, и так они прожили несколько лет в покое и достатке.

Однажды все сидели за столом и веселились, как вдруг жена мужчины вскочила и стала надевать свое меховое пальто со словами:

– Но ты же обещала мне не идти ни за кем, кто будет тебя звать! – испуганно воскликнул муж, хватая жену за руку.

Жена посмотрела на него странным взглядом:

– Неужели ты не слышишь, как он зовет меня? Я пойду только посмотрю, чего он хочет, и сразу же вернусь.

С этими словами женщина вырвала свою руку и бросилась к двери. Муж побежал за ней, пытаясь удержать ее. Он ухватился за ее пальто, умоляя:

– Ну подожди! Ты же знаешь, что не вернешься назад, если последуешь за ним!

Но женщина не слушала его и, выскользнув из пальто, оставшегося в руках мужа, побежала дальше, продолжая повторять:

Когда она скрылась из виду, муж обессиленно опустился на ступеньку крыльца. «Уж я-то не буду так глуп, – подумал он, – я ни за что не пойду на голос!»

Прошло еще несколько лет. Мужчина жил спокойно и беззаботно. Как-то раз он пошел к парикмахеру. Тот подстригал как раз его волосы, когда мужчина вдруг начал кричать:

– Я не пойду! Слышишь – не пойду!

Все вокруг удивленно затихли, а мужчина, сжав кулаки, продолжал кричать:

– Запомни раз и навсегда, что я не пойду! Уходи отсюда! Уходи, а то я покажу тебе, где раки зимуют!

И, как если бы кто-то невидимый уже стоял в дверях, мужчина соскочил со стула, схватил лежащую на столике бритву и, громко ругаясь, бросился за тем, кто звал его, но кого никто другой не мог видеть. Парикмахер, который хотел вернуть себе унесенную бритву, побежал за мужчиной. Они уже добежали до окраины городка, как вдруг мужчина исчез в глубоком овраге. Так он помимо своего желания последовал за тем, кто его звал.

Парикмахер, вернувшись в город, рассказал людям о случившемся. Люди, которые раньше не знали, куда уходили следовавшие неведомому голосу, решили, что они все должны быть в этом овраге. Но когда целая группа горожан отправилась к ненасытному оврагу, на его месте не оказалось ничего, кроме большого ровного поля.

С тех пор люди в этом городе умирали так же, как и во всем остальном мире.

(Эта сказка, рассказывающая о смерти с юмором, также избавит ребенка от страха перед ней)

Все знают, что со смертью шутки плохи. Но одному пастуху удалось ее обмануть.

Однажды, когда он мирно пас на лужайке свое большое стадо, из-за куста на окраине лужайки вдруг выглянула смерть. Она долго глядела на пастуха, с удовольствием пасшего своих овечек и громко распевавшего песни, и решила, что раз пастух так доволен своей работой, то эти овечки должны быть какими-то особенными.

Смерть подошла к пастуху и потребовала отдать ей одну из овец.

– Зачем она тебе? – удивился пастух.

– Затем же, зачем и тебе, – ответила смерть. – Я хочу радоваться, глядя на нее. Здесь, на земле, люди всегда так пасмурно и печально смотрят, когда видят меня, что мне хочется порадоваться хотя бы виду твоей славной овечки.

– Понимаешь, – сказал пастух, – я бы с удовольствием отдал тебе одну из овец, но у меня строгий хозяин. Если я вернусь без овцы, меня ждет суровое наказание.

– Если ты откажешь мне в моем желании, то я заберу вместо овцы тебя, – пригрозила она.

– Нет, дай мне еще пожить. Возьми лучше одну из овечек, а я перетерплю наказание.

И он выбрал для смерти самую большую и красивую овцу из своего стада.

– Хорошо, хорошо. Давно бы так, – проворчала смерть и приказала пастуху отнести овечку к ней домой.

Пастух взвалил овцу на плечи и пошел за смертью, до самого домика, в котором она жила. Там он аккуратно опустил овечку на пол и стал с любопытством оглядываться по сторонам. За печкой он увидел множество мотков пряжи и спросил смерть, зачем они ей.

– Каждый моток – это человеческая жизнь, – ответила смерть. – Пряжа потихоньку разматывается, и, когда она заканчивается, человеку приходит время умирать.

– А ты можешь показать мне мой моток? – спросил хитрый пастух.

– Конечно, могу, – хвастливо ответила смерть и вытащила из-за печки толстый моток с большим количеством пряжи на нем.

Увидев его, пастух хитро улыбнулся, снова взвалил на плечи овцу и пустился бежать со всех ног. Он знал теперь, что еще долго не умрет и что ему нечего бояться пустых угроз. Смерть же поняла, что зря показала пастуху его моток пряжи, и злобно размахивала руками ему вслед.

А пастух? Он жив до сих пор и по-прежнему с радостью пасет своих овец – если, конечно, его моток пряжи еще не размотался.

6. Если малыш страдает от несправедливости

(В этой сказке несправедливость наказывается, а дружба и взаимопомощь вызволяют героев из любой беды)

Жил-был солдат. Он мужественно и преданно служил королю, но, когда война закончилась, получил за свою службу и верность только три маленькие монетки. «Я этого так не оставлю, – подумал солдат. – И если мне удастся найти подходящих союзников, то придется королю поплатиться всеми богатствами своего королевства». Сказано – сделано, и солдат отправился по свету в поисках друзей.

Как-то, проходя по лесу, он увидел силача, вырывавшего по шесть деревьев за раз, как будто это были травинки. Восхищенный солдат уговорил силача пойти с ним, и дальше они зашагали уже вдвоем.

Шли они, шли и встретили охотника. Охотник поднял как раз свое ружье, целясь куда-то вдаль.

– В кого ты целишься? – спросили его друзья.

– В двух милях отсюда на ветке дуба сидит муха, – ответил тот, – и я должен попасть ей в левый глаз.

– Пойдем с нами! – попросили солдат и силач. – Ты можешь нам очень помочь.

И охотник, недолго думая, согласился.

Путь друзей пролегал мимо семи старых мельниц. С удивлением увидели они, что крылья мельниц крутятся без остановки, хотя погода была тихая и безветренная. Через две мили друзья заметили на дереве человека, закрывшего пальцем одну ноздрю и изо всей силы дующего в другую.

– Что ты делаешь? – изумились солдат, силач и охотник.

– За две мили отсюда стоят семь старых мельниц, – ответил ноздредув. – Я дую на их крылья, чтобы они вращались.

И его уговорили друзья спуститься с дерева и последовать за ними.

Через какое-то время они увидели человека, связывающего себе ноги веревкой. Увидев их озадаченный взгляд, человек объяснил:

– Я – бегун и связываю себе ноги, чтобы не бежать слишком быстро. Потому что если я побегу двумя ногами, то буду быстрее птицы.

– Пошли с нами, впятером мы легко обойдем весь мир, – попросили бегуна солдат, силач, охотник и ноздредув.

И вскоре они шагали по миру уже впятером. Проходя как-то через лес, увидали они мужичонку в странной шапке-ушанке.

– Ты чего в такой теплой шапке? – спросили они. –И не жарко тебе?

– Я шапку-то эту снять не могу, – ответил мужичонка, – потому что тогда наступит вокруг такой мороз, что птицы с неба на землю замертво упадут.

– Ты нам очень пригодишься. Пойдем с нами! – позвали его солдат, силач, охотник, ноздредув и бегун, на что мужичонка-мороз охотно согласился.

И вот пришли шестеро друзей в город, где жил король. Дочь короля была отличной бегуньей, и король объявил, что выдаст ее только за того, кому удастся обогнать ее; но если тот проиграет, то ему отрубят голову. Солдат обратился к королю:

– Ваше величество, могу ли я вместо себя послать своего слугу?

– Воля твоя, – ответил король, – но не обгонит он дочь мою, тогда конец и ему, и тебе!

На том и порешили. Королевской дочери и бегуну дали в руки по пустому кувшину, велев наполнить кувшин водой из колодца и вернуться назад. Но не успела девушка пробежать и четверть пути, как бегун уже был у колодца, набрал воды и пустился в обратный путь. Однако на полпути напала на него такая усталость, что он прилег, положив голову на пенек, и крепко заснул. Королевская дочь на обратном пути увидала его, тайком вылила воду из его кувшина и побежала дальше, гордясь собственной хитростью. Все было бы потеряно, если бы охотник не увидел этого с башни замка. Тотчас же схватил он свое ружье и выстрелил в пенек, раздробив его в щепки. Бегун вскочил, увидал, что его кувшин пуст и что королевская дочь уже далеко впереди него, и бросился обратно к колодцу. Он бежал так быстро, что все-таки успел опередить девушку и оказался у цели на десять минут раньше ее.

Король с дочкой были вне себя от гнева, что какой-то солдат выиграл пари. Король вовсе не собирался отдавать ему дочь, поэтому он придумал коварный план. Он приказал накрыть богатый стол в железной хижине, с железными дверями и железными прутьями на окнах. Потом он пригласил туда шестерых друзей, предлагая им подкрепиться и отдохнуть. Но как только они вошли, король приказал запереть дверь и развести под хижиной большой огонь. Железо разогревалось, и в хижине становилось все жарче. Друзья хотели выйти, но обнаружили, что дверь заперта. Тут они поняли, что замышляет король. Но, к счастью, был с друзьями мужичонка-мороз. Разом сдернул он с головы шапку-ушанку, и все вокруг охватил такой мороз, что железные стены остыли, а еда на столе и вовсе покрылась льдом.

Часа через два король велел отпереть дверь. Он был уверен, что все шестеро давно задохнулись в железной хижине. Каково же было его изумление, когда они вышли ему навстречу целыми и невредимыми! Понял король, что так их не проймешь.

– Не хочешь ли ты, любезный, – обратился он к солдату, – взять золота, сколько сможешь унести, и отказаться за это от моей дочери?

– Охотно, ваше величество, – проговорил солдат. – Дайте мне столько золота, сколько сможет унести мой слуга, и дочь останется вам.

– По рукам! – обрадовался король. – Приходи за золотом через две недели.

Две недели портные шили огромный мешок. Когда он был готов, силач отправился с ним к королю. Король велел принести тонну золота, шестнадцать слуг тащили ее на плечах. Силач же одним движением засунул золото в мешок и сказал:

– Несите больше, это золото едва покрывает в мешке дно!

Пришлось королю приказать принести все свои богатства, и даже они заполнили мешок лишь до половины. Силач завязал мешок, взвалил его на плечи и понес прочь. Король же, видя, как один человек уносит на плечах все его сокровища, разъярился и приказал своим всадникам догнать его. Но когда два полка всадников приблизились к шестерым друзьям и хотели напасть на них, ноздредув закрыл одну ноздрю и с силой задул в другую. Всадники взлетели в воздух, и ветер разнес их в разные стороны, кого куда. Один фельдфебель взмолился о пощаде ради своих детей. Ноздредув ослабил поток воздуха, чтобы фельдфебель осторожно спустился на землю. Тогда ноздредув велел ему пойти к королю и доложить о судьбе своих товарищей. Услышав рассказ фельдфебеля, король понял, что друзья непобедимы, и оставил их в покое. А солдат, ноздредув, охотник, бегун, силач и мужичок-морозко поделили богатство короля и жили не тужили до конца своих дней.

7. Если ребенок боится сказочных персонажей

(Дракона можно заменить Кощеем или любым другим персонажем, которого малыш боится. Сказка поможет ребенку понять, что доброта и открытое сердце имеют огромную силу и могут превратить любого злого персонажа в доброго)

Жил-был король. У него было три дочери. Как-то король захотел узнать, как сильно они его любят. Старшая сказала, что любит отца как мед, средняя – что любит его как сахар, а младшая дочь проговорила:

– Отец, я люблю тебя как соль.

Разгневался на нее король и отдал младшую дочь в жены бедняку, проходившему мимо дворца. Бедняка звали Иванушка. Он жил в крошечном деревянном домике и почти ничего не имел, но у него была добрая, открытая душа, и вскоре он полюбил принцессу всем сердцем.

Как-то в стране случилась страшная засуха. Все колодцы высохли, кроме одного, но на его дне жил дракон, убивавший каждого, кто хотел зачерпнуть из колодца воды. Иванушка не мог больше смотреть, как мучается от жажды его любимая жена. «Никогда она не жаловалась на свою судьбу, – подумал он, – хотя выросла в царском дворце и привыкла к богатству. Уж лучше я умру сам, чем дам ей умереть от жажды». Он взял кувшин и пошел к колодцу. Только опустил он кувшин в воду, как вода заволновалась и зашипела. Перед глазами Иванушки предстал такой страшный дракон, что его сердце замерло от страха. Но Иванушка взял себя в руки и проговорил приветливо:

– Здравствуй, добрый дракон! Все колодцы высохли, а моя жена умирает от жажды. Пожалуйста, позволь мне зачерпнуть немного воды!

Никогда еще не слышал дракон таких добрых слов. Никогда никто не называл его добрым драконом. Он был настолько удивлен, что только кивнул в ответ и внимательно наблюдал, как Иванушка наполняет водой кувшин. Когда тот, поблагодарив дракона, собрался уходить, дракон проговорил:

Он нырнул на дно колодца и вынырнул снова с большим спелым гранатом в когтях.

– Это подарок для твоей жены, – сказал он. – И ты можешь приходить за водой, сколько хочешь.

– А другие люди? – спросил Иванушка. – Они тоже мучаются от жажды.

– Я не знал, что люди могут быть приветливы, – ответил дракон. – Если они такие же, как ты, то пусть приходят тоже.

Иванушка вернулся домой и дал жене напиться. Потом они созвали соседей, и каждый из них получил по стакану воды. После того как соседи ушли, Иванушка показал жене подарок дракона – спелый красный гранат. Она хотела съесть его, но, когда разрезала гранат пополам, зернышки выскочили из него и рассыпались по полу, а в хижине вдруг стало светло, как днем. Наклонившись над ними, Иванушка и принцесса не поверили своим глазам – это были не зернышки, а светящиеся всеми цветами радуги драгоценные камни!

На следующий день Иванушка пошел к колодцу с соседями. Они все пообещали ему не показывать страха при виде дракона. Как только они подошли к колодцу, дракон вынырнул им навстречу. При виде его соседям хотелось разбежаться, но увидев, как Иванушка подошел к нему и любезно поблагодарил его за чудесный подарок, соседи набрались мужества и подошли поближе. Теперь дракон не казался им уже таким страшным. Дракон же сел на край колодца и подумал: «Каким же я раньше был одиноким!». Прощаясь с Иванушкой и соседями, он попросил их пообещать, что они скоро придут снова.

Иванушка с принцессой продали несколько светящихся драгоценных камней и построили себе на вырученные деньги красивый дом. Но они не забывали, что когда-то были бедны, и никогда никому не отказывали в помощи.

Вскоре слухи о добром драконе и о его подарке разошлись по всему королевству и дошли до ушей самого короля. Однако тот не знал, что Иванушка был тем самым бедняком, которому он когда-то отдал в жены свою дочь. Король отослал к Иванушке гонца с известием о своем предстоящем визите. Услышав об этом, принцесса приготовила роскошный обед, но все блюда были приготовлены без соли. Иванушка принял короля и привел его к накрытому столу, принцесса же спряталась в соседней комнате. Чудесный запах разбудил аппетит короля, но, когда тот попробовал еду, его рот перекосился.

– Это же все без соли, – с отвращением сказал он. Тут принцесса вышла из своего укрытия и произнесла:

– А когда я, дорогой отец, сказала, что люблю тебя, как соль, ты выгнал меня из дому!

Король узнал дочь и крепко обнял ее. Только сейчас он понял смысл ее слов.

Вскоре засуха закончилась, пошел дождь, и колодцы снова наполнились водой. Однако люди по-прежнему ходили к колодцу дракона, потому что там была самая чистая и прохладная вода и потому что они с удовольствием беседовали с драконом. Но больше всего любил дракон, когда его навещал Иванушка – его самый первый и самый лучший друг!

(Эта история научит малыша оптимизму и поможет изменить взгляд на вещи. Ребенок поймет, что в любой ситуации можно найти повод для радости)

Было лето. Светило солнце. Большой камень лежал среди других камней на проселочной дороге, проходившей мимо домиков, садов и зеленых лужаек. Проезжавший по дороге грузовик задел камень колесом, и камень улетел далеко в зеленую траву. «Вот здорово! – подумал он. – А я и не знал, что мир такой большой». Травинки и цветы кивали ему, пчелки жужжали, бабочки порхали над самым камнем, чуть не задевая его своими великолепными крылышками. «Здесь я хочу остаться», – подумал камень.

По траве бежал маленький мальчик. Увидев камень, он поднял его и бросил в воздух. «Ура! – подумал камень. – Я умею летать! Я лечу в большой прекрасный мир!» Камень с грохотом влетел в окно дома, разбив стекло, и тяжеловесно плюхнулся на пол. Теперь он лежал на цветном ковре в маленькой комнате. «Как же красив и разнообразен мир! – подумал он. – Здесь я хочу остаться. Это самое подходящее место для такого необычного камня, как я».

В этот момент в комнату вошла женщина, увидела груду осколков и камень посреди комнаты и выбросила его в открытое окно. «Я опять лечу! – с радостью подумал камень. – И где же я приземлюсь на этот раз?» Бум! Он оказался на своей прежней дороге, среди других камней. «Они даже не подозревают, как прекрасен мир!» – подумал камень. И он с гордостью лежал на дороге, чувствуя себя особенным и неповторимым!

источник

В одном самом обычном городе, не большом и не маленьком, жила девочка. И звали её Вера. Хорошая была девочка, умная, послушная. Вере было пять лет, и она считала себя большой, не такой, конечно, как папа и мама, но и не такой маленькой, как её младший братишка, которому на днях исполнился годик.

Вера очень любила играть. И играла она с утра до ночи: и в куклы, и с мячиком бегала, и кашу понарошку варила, а потом кормила всех своих мишек, неваляшек и кукол. Ещё Вера любила рисовать. Родители не могли нахвалиться дочкиными рисунками, так здорово и натурально выходило у неё рисовать разных зверушек, домики, машинки, деревья и цветочки. Вера сама выбирала, какие рисунки она повесит на стену, а какие аккуратно положит в папку. Часто к ним в дом приходили гости и с удивлением рассматривали Верины рисунки, хвалили девочку и говорили, что ей непременно надо стать художником.

Одно не любила Вера: убирать свои игрушки на место. Построит ли из стульев себе ходы-переходы разные, соорудит ли из старых коробок домик для кукол, усадит ли мишек за стол обедать – всё одно, ничего убирать за собой не хочет. Мама её сначала уговаривала, потом ругала, но ничего не помогало. Тогда мама придумала такую игру: кто быстрее – Вера или мама – уберёт игрушки на место. Девочке очень понравилась игра. Она с удовольствием расставляла игрушки по местам, лишь бы обогнать маму. Но и эта игра ей быстро наскучила, как только она поняла, что мама только делает вид, а на самом деле все игрушки прибирает Вера.

Однажды ночью, когда все в доме спали, игрушки собрались потихоньку и ушли из дома через открытое окно. Да-да, не удивляйтесь, игрушки тоже живые, они всё чувствуют и понимают, но не могут сказать. Ночью, когда люди спят, игрушки тихонько переговариваются между собой: кто-то жалуется, что с ним совсем не играют, другие обижаются на то, что их бросают и ломают, другие же, наоборот, веселятся и тихонечко смеются, потому что знают, они любимчики, и их ни за что не сломают.

Утром Вера проснулась, сладко-сладко потянулась на кровати и хотела обнять свою любимую куклу, которую положила на ночь с собой в кроватку. Но куклы почему-то не было. Вера внимательно осмотрела комнату и сразу же заметила разительную перемену: игрушки куда-то пропали. «Ага! — подумала девочка. – Мама не придумала ничего лучше, чем спрятать от меня игрушки, раз я не хочу их убирать. Она давно обещала мне, что унесёт их на чердак». Вера вскочила с кровати и побежала к маме. Но Верина мама сама была очень удивлена, когда узнала про пропажу игрушек.

— Знаешь, дочка, а мне кажется, я знаю, где твои игрушки!

— И где же они, интересно знать?

— Помнишь, я тебе рассказывала про мальчика на площадке. Кажется, его зовут Андрюша. Так вот, думаю, все твои игрушки ушли к нему.

— Как это ушли? И почему именно к нему?

— А так! Ты игрушки никогда не убираешь на место, а он мальчик воспитанный, очень аккуратный. Видела, как он обращается со своими машинками? Покатает их по песку, а когда домой собирается, каждую машинку от песка почистит, а потом в пакет положит. Вот с таким мальчиком и игрушкам приятно дружить. А твои игрушки на тебя обиделись.

— Нет, так не бывает! Вот пошли к Андрюше, сама увидишь.

Делать нечего, собрались Вера с мамой и пошли на площадку, где детишки гуляют. Ещё издалека Вера увидела того мальчика, про которого говорила ей мама.

— Андрюшка, привет! – закричала она ему.

— Ну как же? Мои, конечно! Есть у тебя такая кукла с розовыми бантиками в волосах и мишка с мешком шишек?

— Есть, а тебе что? Это мне мама подарила.

— Нет, не подарила, а они от меня убежали.

— Плохо, значит, с ними обращалась, раз они от тебя убежали, — резонно сказал Андрюшка.

— Плохо, — вздохнула Вера. – Не убирала я игрушки.

— Но как же я без игрушек буду, я по ним уже так соскучилась, — чуть не плача, сказала девочка.

— Ладно, пошли ко мне домой, будешь прощения просить у своих игрушек.

Как увидела Вера в комнате у Андрюшки своих любимых кукол, зайчиков, плюшевых мишек, так и расплакалась. Обещала им Вера, что больше никогда-никогда она не будет их обижать, а на ночь будет укладывать в кроватки.

На следующее утро Верины игрушки стояли по полочкам у своей хозяйки. Вера сдержала обещание, теперь она всегда после игры убирала игрушки на место, чтобы они больше на неё не обижались и не убегали.

источник

Получается, сказкой можно все вылечить, преодолеть любые психологические проблемы и воспитать самое разумное и доброе? Конечно, универсального лекарства нет, все вылечить невозможно. Но и недооценивать возможности сказки неразумно.

В замечательной книге Р.М. Ткач «Сказкотерапия детских проблем» все сказки распределены по конкретным проблемам детей раннего возраста:

  • сказки для тех, кто боится врачей;
  • сказки для гиперактивных малышей;
  • для тех, кто испытывает проблемы с приемом пищи, с мочевым пузырем;
  • сказки, помогающие малышу справиться с переживаниями в связи с отношениями между родителями, с появлением маленького братика или сестренки;
  • сказки для агрессивно настроенных детей;
  • сказки, помогающие пережить потерю любимых животных или близких людей.

Получается, сказкой можно все вылечить, преодолеть любые психологические проблемы и воспитать самое разумное и доброе? Конечно, универсального лекарства нет, все вылечить невозможно. Но и недооценивать возможности сказки неразумно. И тут, как и в медицине, важно правильно выбрать метод и лекарство. И грамотно им воспользоваться.

Для начала стоит разобраться, какие бывают сказки.

Сказки о животных. Очень важны в возрасте примерно пяти лет — как раз в этом возрасте дети часто ассоциируют себя с животными. И в этот период им легче понять отношения в мире через подобные аллегории.

Бытовые сказки. Содержат в себе рассказы о семейной жизни, описывают конфликтные и комичные ситуации. Формируют у детей старшего возраста здоровое чувство юмора по отношению к трудностям, помогают создать образ нормальных семейных отношений.

Художественные сказки. Сказки, содержащие в себе элементы мифов, притч, истории. К этому виду можно отнести и авторские художественные сказки, которые в зависимости от проблемы могут содержать в себе психокоррекционный, дидактический и медитативный материалы.

Страшные сказки. К этой категории можно отнести сказки о нечистой силе, ведьмах, леших и прочих загадочных неведомых существах. Слушая ( или читая) такую сказку, ребенок словно «проживает» заведомо травмирующую ситуацию и вырабатывает новую реакцию, освобождаясь от напряжения и неизвестности. Подобные сказки рассчитаны на детей от 7 лет. Секрет терапии — в актерском мастерстве рассказчика и в обязательно неожиданном и смешном счастливом конце.

Волшебные сказки. Больше всего они подходят для детей 6-7-летнего возраста. Дети в этом возрасте уже отдают себе отчет в «нереальности » происходящего, и жизненная мудрость хорошо усваивается их сознанием.

Дидактические сказки. В основном эти сказки предлагаются на занятиях в дошкольных учреждениях. В процессе занятий дети часто выступают соавторами сказки, они должны выполнять различные задания, ведь только они, малыши, обладающие разными качествами, владеющие знаниями и умениями, могут помочь герою, которого в конечном итоге ждет удача.

Воспитатель детского сада Марина Миронова каждый день перед тихим часом читает воспитанникам «Вежливые сказки», «Осторожные сказки», герои которых попадают в различные опасные или забавные ситуации, в конце каждой сказки дети получают ценный опыт и совет. По словам Марины Алексеевны, «сказки помогают малышам выразить свои мысли и доступно объяснить важность или опасность того или иного поступка».

В современной педагогике все больше внимания уделяется интеллектуальному развитию ребенка — введение в его словарный запас научных, по мнению родителей, важных для будущей жизни понятий. Дети получают больше знаний в области материальной жизни взрослых, хотя часто они к этому не готовы психологически. Современные родители пропускают очень важный этап развития своего ребенка — становление внутренней жизни, эмоций, творчества и чувств.

Что же делать родителям, которые решили применять «сказкотерапию» как метод воспитания?

Для начала нужно просто. начать читать сказки, то есть сделать чтение неким ритуалом. Не стоит превращать первое чтение в особое событие, тогда у ребенка будет больше возможности без помех пофантазировать и самому понять, что такое сказка именно для него.

Через некоторое время после такого «необременительного» чтения, можно попробовать проанализировать сказку вместе с ребенком, задать ему вопросы по поводу поведения героев, узнать, как он оценивает это поведение. Стоит заметить, что взрослому не надо ждать быстрой реакции и правильного пересказа и суждений. Вы просто ненавязчиво подскажите ребенку, что он может самостоятельно оценивать поведение отрицательных и положительных героев, что он вообще может рассуждать, оценивать, размышлять, фантазировать! А это очень важно для маленькой личности!

Дальше — больше: ребенок может сам придумывать продолжение и окончание сказки, а родители могут анализировать состояние ребенка, наблюдать, «подсматривать»: что волнует его, какие у него отношения с другими детьми, с вами, чего он боится и чего бы хотел.

Детям младшего возраста было бы интересно на этом этапе увидеть любимую сказку в кукольном исполнении, а старшим дошкольникам уже хочется самим придумать инсценировку волшебной истории и стать главными героями.

На этом этапе можно уже безгранично фантазировать, смешивать сказки и переделывать их на свой лад, даже сочинять свои собственные сказки.

Для каждого возраста — свои герои. Детям лет подойдут рассказы о маленьких человечках или зверьках, игрушках. Детям с возраста уже нужны сказки о феях, принцах, различных волшебниках. Подросткам больше всего подойдут притчи или бытовые сказки.

Сказка должна иметь четкий сюжет.

Завязка. Здесь мы знакомимся с героями и окружающей обстановкой.

Неожиданное событие, обозначение проблемы героя. Например, плохой поступок персонажа или поступок по отношению к нему. Это может быть непредвиденная ситуация, с которой героям придется справиться.

Способ решения проблемы, попытки героев справиться со сложностями. Попытки могут сопровождаться трудностями. Стоит продумать окружающую среду, которая может способствовать созданию настроения. Например, это может быть дождик или даже ураган.

Кульминация — герои решают все трудности. Стоит отметить, что трудности должны решаться только благодаря благоразумию персонажей, их стараниями (это может быть избавление от дурной привычки).

Позитивная развязка. Она очень важна, все герои должны быть счастливы, и они должны понять, как правильно себя вести. Не стоит «обижать» плохим финалом даже самых скверных героев.

Мораль сказки. Как герои поняли причину возникновения трудностей, каковы дальнейшие варианты развития событий.

Сюжет сказки должен напоминать проблемную ситуацию, но не повторять ее полностью. То есть герои должны носить другие имена, обстановка не должна полностью соответствовать реальной.

Как говорят психологи, с помощью сказки должен быть предложен замещающий опыт, посредством которого ребенок примет собственное решение. И ребенок с помощью полученной информации должен «по умолчанию» разбираться в ситуации и знать, кто прав и кто виноват. Такой эффект достигается только при помощи правильно выстроенного сюжета.

Герой должен по возрасту и темпераменту соответствовать малышу, и даже сказочная страна должна напомнить ребенку среду его проживания. Малыш должен узнавать себя и обстановку, но не понимать до конца, что это он и есть.

Переживания героя, которого нужно искусственно направлять героя к изменениям, должны быть понятны ребенку. Можно даже придумать целую группу существ, оказавшихся в сложной ситуации, и дать им правильные наставления, которые в итоге приведут к счастливому изменению.

При чтении или рассказывании необходимо точно передавать эмоции и чувства. Нужно научиться с помощью голоса точно выражать любые эмоции. Грусть это, или восторг, или неуверенность.

Не стоит выдерживать слишком долгих пауз, если же пауза все-таки возникла, необходимо обыграть сюжет в ее пользу. Или же нужно заранее подготовить ту сказку, в которой вы хорошо ориентируетесь.

Не стоит «на блюдечке» преподносить ребенку решение проблемы. Ребенок не должен слушать сказку как некое правило, не стоит давать точных «установок» поведения, не следует также «на ходу» давать свою оценку поступкам персонажей, особенно в виде «резонерских» реплик.

Хорошо подобранная и прочитанная на ночь сказка — это еще не полный список «сказкотерапевтических» приемов. Есть несколько интересных занятий, не только закрепляющих эффект, но и развивающих творческие способности.

Cказку можно нарисовать (на следующий день или сразу после прослушивания). Желательно карандашами или гуашью.

Сказку можно слепить. Занятие подходит для групповой терапии. По цветовой гамме можно определить степень влияния сказки на ребенка. Насыщенные цвета выражают бурные переживания и чувства.

Сказку можно сшить или сделать из подручных материалов. Воссоздать персонажа сказки, озвучить его и, помещая его в различные проблемные ситуации, находить различные пути решения.

При игре с воплощенной из материала сказкой, голос необходимо адаптировать к внутренней характеристике персонажа, также важно каждое движение и действие персонажа.

Можно сделать сказку даже из песка! Для этого необходимо иметь поднос с сухим или влажным песком. Здесь важно ощущение «облачения» переживаний в тактильную форму.

Существует особая форма сказкотерапии — так называемый «кататимный подход в сказку», суть которого в том, что с помощью психологических приемов осуществляется полное «участие» ребенка в сказке, однако эта методика имеет множество противопоказаний:

  • острый и хронический психоз или предшествующее ему состояние;
  • недостаточная мотивация;
  • церебрально-органические синдромы;
  • недостаточное интеллектуальное развитие.

Сказка — это не только мощный воспитательный инструмент, но и способ достижения доверия и поиска общего языка между ребенком и родителем или ребенком и педагогом.

Надо обязательно помнить о том, что подбирать сказки следует в соответствии с возрастом и существующими проблемами в воспитании, возрастными проблемами. Остальное решает только родительская любовь и фантазия!

источник

Retro Mama: Учебное пособие: вышитые атласными глазами кукольные глаза

Я не могу сосчитать, сколько раз в этом году я получал электронные письма от читателей, которые спрашивали, могу ли я сделать им куклу-балерину, потому что они не думали, что смогут справиться с вышитыми вручную глазами. Но так как я точно знаю, что любой может вышить вышитые глаза, я решил опубликовать туториал, чтобы разгадать тайну. Если вы можете в это поверить, я на самом деле считаю, что сшить кукольные глаза немного проще, чем прострочить одеяло на листьях подушечки для иголок.Давайте прыгнем!

Учебное пособие: вышитые атласными глазками куклы

1. Итак. Перво-наперво: вышейте глаза перед тем, как пришить волосы. Таким образом, если что-то пойдет настолько , что вам нужно начать все сначала, вы не потратите зря войлок или время на пришивание волос (но вы этого не сделаете, потому что у вас есть этот удобный учебник, который поможет вам!).

2. Для получения симметричных глаз важно начать с точного отслеживания. Раньше я приклеивал выкройку к солнечному окну и держал ткань поверх него, однако сейчас я предпочитаю использовать световой короб, поэтому мне не нужно беспокоиться о том, что ткань скользит сверху. бумаги или неудобный угол для начертания.Если все еще слишком скользко, используйте немного скотча, чтобы все было на месте. Если вам интересно, это моя любимая ручка для ткани.

3. Сделайте небольшие строчки вокруг глаз. Я стараюсь, чтобы кончик иглы проходил точно по центру начерченной линии или только по внешнему краю, затем проверяю, чтобы он снова вошел в то же отверстие, что и предыдущий стежок. Постарайтесь правильно расположить иглу, так как это поможет сделать круг как можно более круглым. Не бойтесь сделать пару стежков, если ваш круг образует небольшой угол.На способ проще снять пару швов сейчас, чем пытаться замаскировать их позже. Если ваш круг постоянно угловатый, возможно, ваши стежки слишком большие.



4. Залейте круг гладью. Начинайте стежки рядом с изнаночными стежками или немного между ними. Попробуйте заполнить всю ткань внизу в первый раз, но вернитесь и заполните пробелы позже, если это необходимо. Начинайте с нижней части глаза и заканчивайте наверху.Не затягивайте нить слишком сильно, ровно настолько, чтобы нить лежала ровно, а ткань под ней не складывалась.



Думаете, вы закончили закрашивать глаз?


Peek-a-boo!


Небольшая щель нравится скрывать в верхней части глаза; используйте иглу, чтобы протолкнуть нить вниз, удерживайте ее большим пальцем, а затем сделайте еще одну или две атласных стежка, чтобы заполнить оставшееся пространство.

5. По ресницам! Это всего лишь несколько небольших обратных стежков. Я прошиваю длинную линию вниз (2-3 стежка) так, чтобы последняя стежка была на уровне нижней части глаза, затем добавляю стежок для каждой ресницы, сначала пришивая нижнюю ресницу, а затем верхнюю. Завяжите узел на спинке и обрежьте нить.



6. Последний шаг очень важен, так как он добавляет блеска глазам вашей куклы. Прошейте одну белую строчку в правом верхнем углу каждого глаза. Старайтесь, чтобы стежки находились в одном месте на каждом глазу, даже если они не совпадают с моими.Опять же, если он выглядит неправильно, выньте его и попробуйте еще раз. Это всего лишь один стежок, и вам нужно приложить немного усилий, чтобы получить то, что вам нужно!




С другой стороны, не беспокойтесь о неизбежных недостатках, которые частично связаны с шитьем вручную. Мои кукольные глаза никогда не бывают идеально ровными. Поэтому, когда вы немного боретесь, когда у вас есть желание просто выбросить его, уснуть и еще раз взглянуть утром, это никогда не так плохо, как вы думаете!



Есть вопросы по ручной вышивке глаз? Или что-то еще мешает вам сделать свою первую куклу? Дайте мне знать, и, возможно, я смогу помочь вам избавиться от мистификации!

Удачной вышивки!

П.S. Милая девушка, изображенная выше, не моя дочь (я знаю, что я отсутствовала какое-то время, но прошло не , а !). Разве она не самая очаровательная маленькая модель?

7 шагов к вышиванию идеальных глаз куклы Вальдорф

Глаза, без сомнения, одна из самых важных деталей вашей куклы Вальдорф. Если вы их хорошо сделаете, ваша кукла будет выглядеть очень мило и профессионально! Я делаю куклы Вальдорфа уже несколько лет и разработал надежный метод, позволяющий сшить их каждый раз идеально.Итак, вот 7 шагов, чтобы вышить идеальные глаза куклы Вальдорф:

  • Мера. Самый важный шаг - определить, где вы хотите видеть глаза куклы. Я начинаю с того, что вставляю булавку в центр линии глаз. Затем, используя ручку из воздухорастворимой ткани, я делаю точку на расстоянии 2,3 см от центральной точки с каждой стороны (следя за тем, чтобы обе отметки были на линии глаз). Это измерение для моих 15-дюймовых кукол, у которых окружность головы около 33 см. Мне нравится, чтобы глаза моей куклы были дальше друг от друга, а не ближе друг к другу, так как это больше соответствует младшему ребенку.По мере того, как дети становятся старше, их глаза перемещаются все выше и ближе друг к другу, поэтому имейте это в виду, выбирая положение глаз.

  • Якорь. Следующий шаг - закрепить следы от глаз. Возьмите отрезок прочной нити и длинную кукольную иглу. Вставьте иглу в одну из отметок ушка и протолкните ее к затылку. Протяните нить до тех пор, пока из затылка куклы не будет торчать хвост. Заново заправьте нить в иглу так, чтобы ее конец выступал в передней части головы (на отметке ушка).Вставьте иглу на 1-2 мм рядом с начальной точкой введения и протяните к затылку. Свяжите оба конца нити вместе с небольшим натяжением и завяжите двойным узлом. Теперь у вас будет углубление на месте вашего глаза. Повторите для другой стороны. Выполнение этого шага не только поможет вашим глазам оставаться на месте, но и натянет ткань по линии глаз, придавая голове больше четкости.

  • Схема. С помощью растворимого маркера для ткани нарисуйте форму глаз.Некоторым производителям нравится использовать для этого предварительно нарисованный трафарет, однако я предпочитаю использовать измерения, которые я помечаю точками, используя начальную отметку глаза в качестве центральной точки. Для более традиционных кукол Вальдорфа я сделаю глаза чуть меньшего размера, а для более реалистичных художественных кукол я сделаю их немного больше. Я также предпочитаю овальную форму, самая широкая часть которой соответствует длине по горизонтали. Я чувствую, что это более реалистично, чем идеальная форма круга, и придает куклам некоторую сладость. Имейте в виду, что при вышивании ваша первоначальная форма глаз будет вытягиваться внутрь, поэтому я делаю свой контур немного больше, чем я хочу, чтобы конечный продукт был.Я начинаю с обозначения ширины глаз; Я отмечаю точку на 4 мм с каждой стороны от глазных отметок для традиционных кукол (общая ширина 8 мм) и по 5 мм с каждой стороны (общая ширина 1 см) для художественных кукол. Затем я отмечаю 2 мм сверху и снизу для традиционных кукол и по 3 мм сверху и снизу для художественных кукол. Затем, используя ручку из растворимой ткани, я соединяю точки в форме овала.

  • Стежок. Пришло время для самого интересного! Возьмите нитку мулине длиной 2 рукава и разделите две нити. Используйте длинную иглу для изготовления кукол, чтобы протянуть нить от передней части головы к спине, оставив хвостик, свисающий с затылка.Затем повторно заправьте нитку мулине на иглу для вышивания. Используя простую обратную строчку, прострочите вокруг нарисованного контура. Я считаю, что сшивание по контуру очень помогает, когда дело доходит до создания ровной формы и чистых краев.

  • Строительные леса. Сделайте несколько длинных вертикальных стежков поперек глаза. Это обеспечивает «основу» для следующего слоя горизонтальных стежков и предотвращает слишком сильное искажение формы глаз.

  • Атласная строчка.Атласной строчкой заполните глазок сверху вниз (или снизу вверх). Идите осторожно и аккуратно, не забывая гладить каждый стежок, чтобы он оставался аккуратным и аккуратным.

  • Ресницы. Наконец, мне нравится добавлять одну ресничку из верхнего внешнего угла. Мне нравится накладывать ресницы под углом вниз, но это зависит от вас! Протяните оставшуюся нить к задней части головы и завяжите другим свободным концом.

  • ◕‿◕ Swpeet 90шт 12мм 9 цветных пластиковых защитных глазка и 10шт 12мм носиков Набор для куклы, марионетки, плюшевых животных и плюшевого мишки

    Amazon's Choice выделяет высоко оцененные продукты по хорошей цене, доступные для немедленной отправки.

    Amazon Выбор для "цветных глаз безопасности"

    Цена: 8,98 долл. США + Депозит без импортных сборов и 14 долларов США.82 Доставка в РФ Подробности
    • ◕‿◕ 【МАТЕРИАЛ ХОРОШЕГО КАЧЕСТВА】 --- Цветные защитные глазки и носики изготовлены из пластика хорошего качества, прочны и долговечны, выглядят глянцевыми и гладкими; Поставляется с коробкой, удобно хранить и носить с собой.
    • ◕‿◕ 【ИНФОРМАЦИЯ О ПРОДУКТЕ】 --- Диаметр глаз: 12 мм, в комплекте 100 шт. Шайба, шайбы могут предотвратить выход глаз кукол. (Цвет шайбы может быть случайным)
    • ◕‿◕ 【ШИРОКОЕ ПРИМЕНЕНИЕ】 --- Отлично подходит для ручного изготовления, очень удобно в использовании, подходит для многих видов кукол, таких как кукла, плюшевый мишка, плюшевые животные и т. Д.
    • ◕‿◕ 【ЧТО ВЫ ПОЛУЧАЕТЕ】 --- Вы получите 90шт 9 разных цветов 12мм пластиковые защитные глазки, каждый цвет 10шт. Эти разные цветные пластиковые глаза могут удовлетворить все ваши потребности.
    • ◕‿◕ 【ПРИМЕЧАНИЕ】 --- Эти шайбы очень прочные, убедитесь, что они расположены именно там, где вы хотите, в вашем проекте, прежде чем продолжить; мелкие детали, не для детей младше 3 лет.

    Как машинной вышивкой глаз на лицевой стороне аппликации

    Хотите научиться основам ручной вышивки с помощью простого онлайн-семинара - совершенно бесплатно?

    Подпишитесь на Вышивка 101 здесь.Вы узнаете, с чего начать, какие инструменты и принадлежности вам понадобятся, четыре основных стежка, как перенести рисунок и как показать свою работу.

    Если вы уже знаете основы - запишитесь на Вышивка 201 . Это также бесплатно! Вы узнаете, как вышивать специальные ткани, такие как фетр и эластичные футболки. Кроме того, вы узнаете много-много и НАМНОГО больше стежков - все мои любимые!

    Знаете ли вы, что для вышивания глазков на блоках для аппликаций можно использовать стандартную швейную машину?

    Можно!

    Глаза часто являются самой сложной частью любого из моих рисунков аппликаций.

    Это может быть непросто сшить эти маленькие детали!

    ( Советы - уменьшите длину стежка, делайте медленнооооооооооо, почаще поднимайте прижимную лапку, чтобы крутить деталь в более крутых оборотах.)

    Но с новым лоскутным одеялом Paper Doll Quilt я достиг новых минимумов в маленьких глазах.

    Эти глаза слишком малы для аппликации. Даже не пытайся.

    Так что же делать?

    У вас есть несколько вариантов стеганого одеяла Paper Dolls.

    1. Можно нарисовать глаза маркером. Это нормально! Но сначала проверьте свой маркер - и проверьте его на каждой ткани, которую вы будете использовать, потому что результаты могут отличаться. Для больших глаз (как и у всех моих одеял с животными) мне нравятся маркеры для ткани Marvy. Для маленьких глаз, таких как эти бумажные куклы, лучше всего подходит маленький шарпи. Самое сильное кровотечение, которое у меня когда-либо было, было от официальных маркеров для стирки - поймите. (Здесь я делюсь своими любимыми маркерами и красками.)

    2. Глазки можно вышить вручную. Мне очень нравится этот шов для глаз. Если вы используете Quilt As You Go, вам даже не придется беспокоиться о видимом переносе нитки между глазами, потому что ватин должен полностью блокировать его - даже со светлым фоновым блоком и цветом кожи.

    3. Можно машинной строчкой прошивать глазки. На машине! И вам не нужна вышивальная машина, хотя она должна иметь и варианта модных стежков.

    (Обновление - если у вас ДЕЙСТВИТЕЛЬНО есть модная вышивальная машина, здесь есть несколько бесплатных загружаемых файлов для вышитых глаз.)

    Посмотреть все мои варианты глаз здесь.

    Я слышал от многих из вас, кто болен артритом и ценит как можно больше машин, поэтому я думаю, что многим из вас действительно понравится этот метод. Я люблю это!

    Вот как я сделал свое. . .

    Просмотрите свои декоративные строчки и найдите одну, которая представляет собой серию круглых или овальных атласных строчек.

    У моей Бернины это строчка №407. У моего гораздо менее необычного Пфаффа такая же строчка # 26.На большинстве машин с декоративными строчками будет что-то вроде этого.

    А теперь немного утомительная часть. Начните экспериментировать с длиной и шириной стежка, пока не найдете тот, который подходит для вашего проекта. Как только найдете понравившиеся настройки - запишите их! Я делаю небольшой образец строчки на белой ткани и пишу настройки прямо на ткани.

    Я зашил один глаз и записал номер стежка, длину и ширину.Видите, как это соответствует настройкам на экране выше? Теперь я могу сделать глаза одинакового размера, когда захочу - и пропустить этап настройки. 🙂

    У меня есть целая стопка этих образцов для любой декоративной строчки, которую я, возможно, смогу использовать снова.

    Когда вы будете готовы машинной вышивкой глаз, все готово!

    1. Убедитесь, что шпулька заполнена. Вы же не хотите выбегать прямо на глаз.
    2. Поместите блок в швейную машину и осторожно опустите иглу прямо в верхнюю часть ушка.
    3. Опустите прижимную лапку.
    4. Прострочите один овал. Внимательно наблюдайте и прекратите строчку, когда она дойдет до нижней части овала. Прострочите всего один или два стежка и удалите его.
    5. Один глаз готов! Сделайте паузу, чтобы полюбоваться аккуратной (легкой!) Строчкой и поразиться тому, что мы живем во время, когда такие чудеса возможны. 🙂
    6. Повторите то же самое для второго глаза.

    Советы по поиску и устранению неисправностей. . .

    Комбинация плавкого клея и ватина за блоком создает отличный стабилизатор.Если вы их не используете (или если вы обнаружите, что ткань скапливается у вас под глазами), используйте стабилизатор за строчкой. Это может быть так же просто, как подложить кусок тонкой бумаги за блок. Возможно, вам также потребуется отрегулировать натяжение.

    Не толкайте, не тяните и не сдерживайте ткань, проходящую через машину. Вам действительно нужно просто позволить ему пройти самостоятельно, иначе вы можете обнаружить, что делаете глаза длиннее или короче, чем на самом деле должен быть шов, и будет почти невозможно каждый раз совмещать.Просто позвольте этим кормящим собакам делать свое дело. 🙂

    Вот и все!

    Примеры в посте взяты из выкройки бумажных кукол, но вы можете использовать этот метод для машинной вышивки глаз в любое время, когда глаза действительно крошечные. На обложке для выкройки Peekaboo Mouse вы можете увидеть, что используются аппликации глаз на кошке и машинно сшитые глаза на маленьких мышках.

    Удачной вышивки!

    Бест,
    Венди

    Как вышить личико куклы


    Часть характера ваших кукол и плюшевых игрушек - это лицо.

    Их можно вышить или раскрасить - и то, и другое - отличные варианты.

    Сегодня мы рассмотрим, как вышить мордочку куклы, а также несколько советов и хитростей, чтобы они выглядели идеально.

    1- выберите рисунок или стиль лица. Ниже вы найдете несколько шаблонов и идей

    2 - выберите нитку для вышивания, вам понадобятся цвета для губ, глаз, щек и носа, если вы тоже вышиваете их

    3- перенесите рисунок лица на лицо куклы.Используйте карандаш и очень легкое давление или даже смывной маркер. Если вам не нравится шаблон, вы можете быстро отрегулировать его, не тратя впустую ткань. Сильное нажатие и использование перманентного маркера для рисования лица может вызвать некоторые проблемы в будущем.

    4- прострочите дизайн, используя иглу и нить. Вы также можете разнообразить внешний вид, используя 2-4 нити (при использовании мулине DMC), прежде чем принять решение, потренируйтесь на другом куске ткани.

    Наконечники для вышивания кукольного лица:

    • Проверьте резьбу, особенно красную.Иногда цвета вымываются или растекаются по ткани. Это может вызвать некоторые проблемы. Красный обычно виноват. Сделайте быструю проверку своей нити, прежде чем тратить все время и силы на их сшивание.
    • Добавьте фетровые украшения для щек, если хотите. Вы можете смешать это, добавив забавные украшения из фетра. Их легко сделать и легко пришить.
    • Используйте пестрые нитки для забавных вариаций глаз или щек
    • Кнопки для глаз - защитные для маленьких детей
    Doll Face Уроки:

    Что вы найдете в серии Все, что вы хотите знать о шитье кукол и плюшевых игрушек : бесплатные уроки, множество вариантов, идеи, вдохновение….

    Как можно поучаствовать в сериале:

    1- Группа в Facebook (присоединиться бесплатно) - присоединяйтесь сюда

    2- Следуйте за этой серией по электронной почте - присоединяйтесь сюда (также включает в себя библиотеку ресурсов Plushie!)

    Чем еще вы можете помочь? Мы хотели бы убедиться, что затрагиваем все темы, которые вам нужны, и проявляем интерес к обучению!

    Есть ли тема, которую вы хотели бы осветить?

    Мы будем рады услышать об этом - напишите об этом в комментариях!

    Хотите это запомнить? Сохраните серию Plushie 101 на своей любимой швейной доске Pinterest!

    -------------------------------------------------- ------------

    Как сделать очки Миньона для 18-дюймовых кукол; бесплатное руководство по костюмам!

    На этой неделе мы продолжаем нашу мини-серию о том, как сделать свой собственный костюм мини-миньона - с очками!

    Вам понадобится часть старой коробки для хлопьев, немного алюминиевой фольги и (если вы хотите добавить линзы) прозрачное пластиковое окошко из коробки, в которой вы что-то купили.Лучше всего, если он будет очень четким и не слишком хлипким. Возьмите свои любимые ножницы, степлер, клей-карандаш и черную резинку - и приступим к созданию!

    Начните с разрезания картона на две полоски, каждая шириной 1/2 дюйма и длиной 4 1/4 дюйма. (Это даст вам очки с двумя глазами, но вы можете легко поиграть с размерами, чтобы сделать одиночные очки или даже очки с тремя очками!)

    Нанесите клей на обратную сторону куска фольги; затем оберните его вокруг картона и обрежьте лишнее.У вас должна получиться красивая серебряная полоска, но не торопитесь. Это может стать липким. : D

    После того, как обе полоски покрыты фольгой, положите их друг на друга и скрепите скрепками по центру. Затем аккуратно согните каждую полоску от средней скобы в круг; скрепите концы вместе, чтобы все скрепить.

    Отрежьте кусок резинки длиной около 12 1/4 дюйма, затем закрепите каждый конец петлей на одной стороне очков и пришейте его к себе, чтобы удерживать на месте.

    Теперь ваша кукла может носить очки; но если вы хотите пройти лишнюю милю и добавить линзы к своим очкам, продолжайте читать!

    Положите очки на другой кусок картона и дважды обведите внешнюю часть одного глазка. Затем проведите вторую линию немного дальше от первой. Добавьте несколько выступов и вырежьте эту новую форму - она ​​станет оправой для линзы.

    Обведите одну из рамок на прозрачном пластике и вырежьте линзы.Отложите их на минуту, пока вы накрываете оправы линз фольгой.

    Покрытие оправы линз фольгой может стать довольно липким и неудобным, так что проявите терпение - ножницы - ваш друг!

    Когда это будет сделано, аккуратно приклейте каждую пластиковую линзу к задней стороне оправы линзы, стараясь не нанести клей на середину линзы. Положите рамки под тяжелую книгу, чтобы они немного просохли.

    Согните язычки и приклейте их к очкам (на этом этапе я использовал горячий клей вместо клеевого стержня).Затем дайте очки своей кукле и посмотрите, насколько они ей нравятся!

    Спасибо, что присоединились к нам!

    Вы фанат супер миньонов? Ищете другие посты из серии Lil 'Yellow Costume Series? Найдите эти сообщения здесь:


    3 комментария
    Оставить комментарий

    17-дюймовая кокетливая кукла от Samco of Italy

    17-дюймовая кукла из твердого пластика 1950-х годов от итальянской компании Samco имеет парик из черного мохера.

    Эта кукла (исправленная, как показано выше) похожа на куклу, которую я пропустил, купив на eBay пару лет назад. Сожаление об упущенной возможности купить желанную позже куклу привело к ее целенаправленным поискам. Во время обыска я нашла еще четыре куклы из твердой пластмассы 1950-х годов, сделанные в Италии, о которых было написано в отдельных постах.

    Кукла eBay, которая подтолкнула меня к поиску, показанная здесь, имеет рост 14 дюймов и одета в оригинальную одежду. Тот, что в этом посте, имеет рост 17 дюймов.Прежде чем найти его, я не знал, что такой размер существует.

    В декабре 2020 года в своей группе кукол я разместила фотографию 14-дюймовой версии вместе с моим желанием владеть ею. Одна из участниц ответила, что готова продать свой, а остальное, как говорится, уже история.

    Кукла была переодетая по прибытии в милое красное вельветовое платье, как показано на первом рисунке. Она приехала также в красных туфлях, которые добавил продавец, но я хотел исправить ее во что-то, что было бы близко к стилю, который она носила изначально.
    Винтажная сложенная тканевая салфетка

    Изначально я собирался попытаться сшить вручную топ в карибском стиле и подходящую юбку, используя тканевую салфетку, которую я купил несколько лет назад в Пирсе. 1 Импорт. Я выбрала салфетку, потому что цвета соответствуют цветам персиковой ткани в волосах куклы. Вместо этого я решила использовать кусок синего цветочного фетра размером 9 x 12 дюймов, чтобы сшить платье, в котором она изображена ниже.

    Эта милая кукла моделирует платье и сандалии, которые я сшила для нее.

    Цвет платья дополняет цвет ее глаз. Платье приклеено на тело куклы горячим способом. Я использовал тонкий кусок картона под каждой областью, на которую был нанесен горячий клей, чтобы предотвратить повреждение тела горячим клеем. Картон был удален после схватывания клея.

    У нее кокетливые голубые глаза, которые движутся слева направо, когда она движется. Я удалил ей распущенные ресницы, которые заменила бывшая владелица. У нее все еще остались остатки оригинальных ресниц, очень короткие и торчащие из-под века.Я удалю их позже пинцетом и попытаюсь добавить отдельные ресницы.
    Это сандалии, которые я сделал.

    Сандалии на подошве из картона. (Недавно я выбросила упаковку модной одежды Fresh Doll и использовала красочный принт на картоне в качестве стельки, потому что цвета соответствуют цветам платья.)

    Вот это взгляд на платье со спины.

    Хотел бы я иметь терпение и навыки шитья. Со временем я найду кого-нибудь, чтобы сделать копию оригинального платья куклы. А пока я буду наслаждаться ею в платье и туфлях, которые я сшила.

    На следующих двух фотографиях эта кукла, имя которой неизвестно, позирует с другими куклами, которые я купил, преследуя ее.

    LR (все из твердого пластика, произведены в Италии в 1950-е годы): кукла Samco, еще одна 17-дюймовая голубоглазая кукла без опознавательных знаков, 13-дюймовая кукла без опознавательных знаков с голубыми глазами и кукла Фурги 16-дюймовая кукла Хула 1957 года выпуска.

    Эти милые куклы показаны крупным планом.

    Есть пятая кукла из твердой пластмассы 1950-х годов, сделанная в Италии *, которую я не включил в этот пост, потому что оригинальная одежда этой куклы не в стиле островитян. Ссылка на ее сообщение в блоге находится в разделе «Ссылки по теме».

    __________

    Чтобы использовать слишком милое платье и отдельную блузку, в которой прибыла кукла Самко, я пробовал ее на нескольких разных куклах, пока не нашел куклу, которая может ее носить.

    Платье выглядит почти так, как будто оно было сделано для сестры Сарали ...
    ... но оно даже лучше подходит для этого 17-дюймового кукла, которую я назвала Милан Мари. Обувь, присланная продавцом куклы Samco, которая не подошла сестре Сарали, подошла Милане Мари. Ей нужны носки, которые я сделаю и дополню позже, используя белую эластичную повязку на голову. (Я считаю, что носки, которые носит сестра Сарали, изначально принадлежали Милане Мари.)
    Присмотритесь к красным туфлям, которые раньше были слипонами, которые кто-то превратил в ремешки на щиколотке, пришив к каждой из них коричневую ремешок.

    __________

    Мне очень приятно, что у меня есть кукла Samco. Я не занимаюсь активным поиском 14-дюймовой версии (той, которая впервые привлекла мое внимание), но если найдет мне , я буду приветствовать ее с распростертыми объятиями.

    Matthew 7: 7 Просите, и дано будет вам; ищите, и вы найдете; стучите и дверь вам откроется.

    Ссылки по теме

    dbg


    Есть бесчисленное множество предметов, о которых можно собирать и писать. Черные куклы выбрали меня.
    __________
    Спасибо за чтение. Чтобы связаться со мной, используйте контактную форму справа от главной страницы, которая отображается в «веб-представлении». Ссылка на просмотр в Интернете должна быть видна внизу этой страницы.

    Посмотрите, что я здесь продаю.
    Ознакомьтесь с моими объявлениями на eBay здесь.
    Пожалуйста, подпишитесь на мой сестринский блог Ebony-Essence of Dolls in Black.
    Сделайте пожертвование, чтобы поддержать этот блог.

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *