Изделие гобелен урок в 3 классе презентация: Как сделать гобелен видео урок по технологии 3 класс роговцева

Содержание

Гобелен. Использование основных и дополнительных цветовых сочетаний в гобелене

Конспект урока по теме: Гобелен. Использование основных и дополнительных цветовых — страница №1/1


Муниципальное Общеобразовательное Учреждение

Средняя Общеобразовательная Школа №1

План конспект урока по теме:

Гобелен.

Использование основных и дополнительных цветовых сочетаний в гобелене.

Звезда обдумывания.

Составила: Дунай Л.Н.

учитель технологии

г.Гурьевск.

2009

Дунай Людмила Николаевна

Преподаватель технологии

МОУ « СОШ №1»

г. Гурьевск Калининградской области
Раздел: Проектирование. Изготовление изделия.
Тема: Гобелен. Использование основных и дополнительных цветовых

сочетаний в гобелене. Звезда обдумывания.

Методическое оснащение урока:

1-материально — техническая база: кабинет трудового обучения.

Инструменты, приспособления: станок для плетения гобелена, иголка,

ножницы, шерстяные нитки.

2- дидактическое обеспечение: авторучка, тетрадь, эскиз гобелена.

3 мультимидийный показ слайдов


Цель урока:

Освоить прием ручного ткачества сцепление нитей разного цвета.

Оформить лист проекта.
Задачи:

Воспитательная:

Воспитание эстетического вкуса.

Образовательная:

Обучение основным приемам плетения гобелена. Ознакомление с терминологией ремесла.

Развивающая:

Развитие моторики мелких мышц рук, расширение кругозора.

Профориентационные:

Теоретическое знакомство с деятельностью художников, прядильщиц.
Оформление доски:

Цвета переливаются,

Играют,

Но сделаны не кисточкой они:

Мазки иголкой

Тонкой выплетают

По нежной ткани легкие стежки.

Ход урока.


  1. Организационный момент.(3мин)


Приветствие, проверка явки учащихся, проверка готовности к уроку, заполнение классного журнала.

2. Повторение пройденного материала.
Мы находимся с вами в мастерской вы маленькие подмастерья, а расскажите мне, чем вы занимаетесь? ……..

Гобелены.

А что такое гобелены?……..

Гобелен безворсовый ковер назван так по фамилии братьев Гобеленов. Первоначально гобеленами назывались только те ковры, которые были сделаны на фабрике братьев Гобеленов. Франция 14век.

Как еще назывались ковры ручной работы?….

Шпалера — итальянское слово, означало настенный безворсовый ковер ручной работы с сюжетно-тематическим изображением. Шпалерное ткачество зародилось в Западной Европе в 11-12 веках.

Посмотрите на видео ряд: экскурсия в мир старинной шпалеры
Гротески — обнаружены в Риме, в помещениях которые называли гротами. Узоры назвали гротесками — причудливый .15 век.
Вердюры- 15 век «verdure» — французское слово означает «зелень», в изображениях на шпалерах появляется пейзаж.

Аррасы — город Аррас во Франции был известен, как центр шпалерного производства, в18 веке. В Польше, в Италии их так называю до сих пор.
Мирфлеры — это слово происходит от французского «тысяча цветов». Они ткались во Франции в16веке.
Современные гобелены значительно отличаются от старинных работ.

Но что-то все-таки объединяет эти ковры.

Техника исполнения ручного ткачества и материал.

Техника — репсовое переплетение, материал – шерсть.


Основа и уток — главные действующие лица в ткачестве.

Покажите основу и уток. Имеет ли значение цвет основы?

Нет. Почему? ….Основа в работе не видна.

Какие нити используют для основы? Прочные, хлопчатобумажные.

Какие нити применяют для утка? Шерсть.

Мы вспомнили историю, технику гобеленов. Но, не только техника важна для исполнения гобелена, важен еще и цвет.

Тема:

Использование основных и дополнительных цветовых сочетаний в гобелене.

Перед вами лежат ваши эскизы, где у вас изображен пейзаж «Восход».

Какой цвет на рисунке основной? (Синий) Какой дополнительный? (красный)
3. Объяснение нового материала

В плетении ручного ткачества существует несколько техник соединения

основных цветов с дополнительными.

Подробно остановимся на технике “Келим”

Соединение двух цветов происходит таким образом, начинаем работать основным цветом (голубым), затем смотрим на эскиз, где начинается другой цвет, закрепляем другую (красную) нить. Продолжаем плести красной нитью, дойдя до границы, вводим следующий цвет, перекручивая нить утка между собой. Работать большим количеством нитей тяжело, поэтому допускается выполнить сначала один элемент, а затем скреплять каждый ряд при помощи иголки. Ряды для солнца повторять по два раза.

Берем гобелены и выбираем цвет, по эскизам.

Учитель показывает прием плетения образца, все ученики подходят и смотрят.

4. Самостоятельная работа (15 мин)

Техника безопасности – спросить у учеников. (работа с ножницами, иголкой)

-“Я смотрю, что у всех вас получается работа. Молодцы! Доделаем на следующем занятии”.

Создание гобеленов процесс долгий, трудоемкий и зависит от сложности задуманного изображения. Ручная работа подобна чуду, из воздуха и ниток рождается уникально полотно, где каждый узелок несет энергию любви и добра.

Давайте подумаем где, в современном мире, можно применять гобелены.

Дети делятся на 2 команды (мальчики и девочки), работают над звездой обдумывания (2-3 мин.). По очереди подходят к доске и выполняют звезду обдумывания.

5. Подведение итогов урока:

выставление оценок, уборка рабочих мест, домашнее задание в дневнике: красиво сделать лист проекта “звезда обдумывания”.

Урок завершен, до встречи на следующем уроке.

Отлично поработали вместе.

Технология 3 класс Архитектура. Изделие «ДОМ» — презентация на Slide-Share.ru 🎓

1

Первый слайд презентации

Технология 3 класс Архитектура. Изделие «ДОМ»

Изображение слайда

Изображение для работы со слайдом

Изображение для работы со слайдом

2

Слайд 2

Памятки

Изображение слайда

Изображение для работы со слайдом

3

Слайд 3

Безопасность в классе 1. Строго следуй указаниям твоего учителя.       2. Убери длинные волосы назад, завяжи их или заколи. Длинную одежду заправь в брюки или юбку.       3. Работай тихо и осторожно, не мешай работать другим ребятам.       4. Инструменты и приспособления храни на рабочем месте в специальных футлярах.       5. Бери инструменты только с разрешения учителя.       6. Убирай за собой и приводи рабочее место в порядок после окончания работы.

Изображение слайда

Изображение для работы со слайдом

Изображение для работы со слайдом

4

Слайд 4

Раскрой деталей. Работа режущим инструментом 1. Не размахивай рукой, в которой держишь ножницы.       2. Передавай ножницы кольцами вперед и с сомкнутыми лезвиями.       3. При выполнении раскроя правильно держи ножницы: большой и средний пальцы — в кольцах, указательный поддерживает инструмент сверху кольца.       4. Для хорошего качества раскроя широко раскрывай лезвия ножниц, режь средней частью, плавно закрывай и не смыкай их до конца выполнения разреза.       5. При резании по прямой линии направляй ножницы по линии разметки.       6. По наружному криволинейному контуру режь против часовой стрелки, поворачивай материал, а не ножницы.       7. Не режь на ходу.       8. Режь сидя, повернувшись вполоборота от товарища, концы ножниц направляй вниз.       9. Закончил работу — ножницы положи сомкнутыми лезвиями от себя.

Изображение слайда

Изображение для работы со слайдом

5

Слайд 5

Правила работы ножом 1. Бери нож только с разрешения учителя. 2. Не работай складным ножом. 3. Режь ножом только стоя. 4. При резании применяй фальцлинейку и подрезную доску (толстый картон). 5. При резании не помогай и не мешай товарищу. 6. Подавай нож товарищу ручкой вперед (не держи нож лезвием вверх). 7. Храни нож в футляре.

Изображение слайда

Изображение для работы со слайдом

Изображение для работы со слайдом

6

Слайд 6

Правила работы иглой 1. Храни иглы в игольнице, шей с наперстком.       2. Не бери иглу в рот.       3. Прикрепляй выкройку булавками в направлении от себя. Правила работы шилом 1. Повтори правила техники безопасности, подготовь подрезную доску.       2. Не прокалывай твердых предметов со скользкой поверхностью.       3. Не прокалывай предмет на весу.       4. Прокалывай, поворачивая шило в отверстии (вертикальное положение).       5. Закончил работать — убери инструмент на место.

Изображение слайда

Изображение для работы со слайдом

7

Слайд 7

Разметка деталей по шаблону ШАБЛОН — это приспособление, выполненное из плотной бумаги, картона, тонкой фанеры или другого прочного листового материала, которое имеет форму необходимой для работы детали или выкройки. Шаблон обводят по внешнему контуру. 1. При разметке по шаблону держи шаблон левой рукой, карандаш правой (если левша, то наоборот).       2. Линии разметки проводи слева направо, они должны быть тонкими, волосными.       3. Помни об экономии бумаги, на материале располагай шаблоны грамотно.

Изображение слайда

Изображение для работы со слайдом

Реклама. Продолжение ниже

8

Слайд 8

Разметка деталей с помощью копировальной бумаги 1. Между оригиналом рисунка и материалом, на который его переводят, вложи копировальную бумагу (лист очень тонкой, но прочной бумаги, имеющий с одной стороны сплошной слой жирной мастики какого-либо цвета: черного, синего, красного, желтого и т. д.) красящей стороной к материалу.       2. Рисунок обводи твердым карандашом, чтобы мастика из-под линии рисунка отпечаталась на материале.       3. Можешь использовать копировальную бумагу (копирку) несколько раз — разметить несколько раз практически любой рисунок на любом материале.

Изображение слайда

Изображение для работы со слайдом

9

Слайд 9

Работа с клеем 1. Работай точно и чисто, не оставляй излишков клея.       2. Работай на подкладном листе.       3. Бери на кисть клей понемногу, излишки клея убери кусочком картона.       4. Намазывай клеем ту деталь, которую приклеиваешь.       5. Намазывай деталь от середины к краям полностью и в заключение проведи кистью по всем краям заготовки.       6. Мелкие детали наклеивай, взяв на них клей с листа.       7. Проглаживай склеенные детали через притирочный лист тряпочкой, чтобы не разорвать (сместить) мокрую бумагу. 8. После работы вымой и вытри клеевую кисть тряпочкой.       9. Все склеенные детали и изделия высуши под прессом.

Изображение слайда

Изображение для работы со слайдом

10

Слайд 10

Сегодня на уроке — Знаете ли вы, как строятся дома?

Как строят дом

Изображение слайда

Изображение для работы со слайдом

11

Слайд 11

– Знаете ли вы, как строятся дома? С чего начинается строительство? Сначала за работу берется архитектор. Что он делает? – Что делает архитектор? Он проектирует и строит здания и сооружения. Именно от него зависит облик родного города. Архитектор создает архитектуру. Это потом приходят строители разных профессий и возводят самые разные сооружения. Они создают то, что потом назовут архитектурой.

Изображение слайда

Изображение для работы со слайдом

12

Слайд 12

Архитектура – это облик зданий и сооружений, а также и сами здания и сооружения. В современном понимании архитектура является разновидностью дизайна, в области проектирования помещений, комплексов помещений, зданий, сооружений. По словам древнеримского архитектора Витрувия, архитектура основывается на трёх началах: лат. firmitas – прочность, лат. utilitas – польза и лат. venustas – красота.

Изображение слайда

Изображение для работы со слайдом

13

Слайд 13

Классицизм Классицизм – художественное направление в искусстве, архитектуре, отличающееся соразмерностью и гармонией всех составляющих художественного образа.

Изображение слайда

Изображение для работы со слайдом

Изображение для работы со слайдом

14

Слайд 14

Казанский собор. Санкт-Петербург

Изображение слайда

Изображение для работы со слайдом

Реклама. Продолжение ниже

15

Слайд 15

Ансамбль собора Св. Петра в Риме

Изображение слайда

Изображение для работы со слайдом

16

Слайд 16

Барокко Барокко – архитектурный стиль, отличающийся большим количеством декоративных деталей и богатством декора фасадов. Родиной стиля барокко является Италия. Здесь он развивался с XVI по XVII века.

Изображение слайда

Изображение для работы со слайдом

17

Слайд 17

Причудливый, динамичный, неспокойный, богато декорированный, скульптурный, создание парков, ансамблей, здания богато укршены лепниной, живописью, скульптурой. Зимний Дворец. Санкт-Петербург

Изображение слайда

Изображение для работы со слайдом

18

Слайд 18

Царскосельский дворец

Изображение слайда

Изображение для работы со слайдом

19

Слайд 19

Готический стиль Готика – архитектурный стиль в эпоху Средневековья, характеризуется устремленностью ввысь всех вертикальных деталей.

Изображение слайда

Изображение для работы со слайдом

Изображение для работы со слайдом

20

Слайд 20

Собор Парижской Богоматери.

Изображение слайда

Изображение для работы со слайдом

21

Слайд 21

Собор в Реймсе

Изображение слайда

Изображение для работы со слайдом

22

Слайд 22

Модерн – архитектурный стиль, возникший в конце XX века. Характерен использованием современных материалов (стекло, пластик, металл). Модерн

Изображение слайда

Изображение для работы со слайдом

23

Слайд 23

Работа по учебнику

Изображение слайда

Изображение для работы со слайдом

Изображение для работы со слайдом

24

Слайд 24

Изображение слайда

Изображение для работы со слайдом

25

Слайд 25

https://www.youtube.com/watch?time_continue=9&v=WVEIQHCRGPs Строим дом https://www.youtube.com/watch?v=PWT4OaU8Ffc Мультфильм про стройку

Изображение слайда

Изображение для работы со слайдом

26

Слайд 26: Строительные машины

самосвал автокран автопогрузчик экскаватор бульдозер башенный кран

Изображение слайда

Изображение для работы со слайдом

27

Слайд 27

Строительные материалы кирпичи песок шифер бетонные плиты доски брёвна цемент

Изображение слайда

Изображение для работы со слайдом

28

Слайд 28: Кто построил этот дом?

бульдозерист экскаваторщик крановщик каменщик кровельщик плотник маляр паркетчик

Изображение слайда

Изображение для работы со слайдом

29

Слайд 29

Смотрим диск

Изображение слайда

Изображение для работы со слайдом

Изображение для работы со слайдом

30

Слайд 30

Изображение слайда

Изображение для работы со слайдом

31

Слайд 31

Изображение слайда

Изображение для работы со слайдом

32

Слайд 32

Изображение слайда

Изображение для работы со слайдом

ИЗО и технология – Школа АБВ

Эта страница нашего сайта посвящена презентациям по ИЗО и технологии в начальной школе. Использование на уроках изобразительного искусства цифровых мультимедийных средств помогает выполнять основную задачу школьного начального образования, которая отвечает запросам современного общества – формирование творческой личности, что достигается выполнением ими нескольких важных функций. Использование красочных картин известных художников на слайдах презентации в совокупности с анимационными эффектами и фоновыми звуковыми файлами сможет создать на уроке неповторимую творческую атмосферу для учащихся, придать им нужный настрой, на протяжении всего урока удерживать их внимание. Причём используемые в презентациях по ИЗО звуковые файлы могут быть как простым фоном, так и руководством выполнять необходимые действия в определённом порядке или дополнительной информацией к картинке на экране посредством дикторского голоса. Таким образом, учащиеся задействуют слуховые и зрительные чувства одновременно, что создает благоприятные условия для углубления их знаний. При этом, благодаря практически неограниченным возможностям компьютера, у учителя появляется возможность применить свои творческие способности. Он может, например, остановиться подробнее на любом слайде и акцентировать внимание учеников на какой-либо детали или вернуться к нему потом, когда захочет, что, конечно же, очень удобно. Процесс обучения изобразительному искусству становится ещё более эффективным и увлекательным для учеников. У учителя есть техническая возможность познакомить класс с мировыми шедеврами изобразительного искусства, ведь далеко не у всех есть возможность посмотреть их вживую в музеях, или, хотя бы в качественном виде на полиграфической продукции. Использование на уроках в начальной школе презентаций по ИЗО и технологии, которые можно скачать на нашем сайте, сделает их более динамичными, интересными и эмоционально наполненными.

Изобразительное искусство:

Животный мир:

Природа:

Техника:

Сказки:

Разное:

Технология УМК “Школа России” и “Перспектива”

1 класс:

2 класс:

3 класс:

4 класс:

Технология УМК “Планета знаний”

1 класс (О.В.Узорова; Е.А.Нефёдова)

 (автор презентаций Ярова Н.О.)

1. ПЛАСТИЛИНОВАЯ СТРАНА (5 часов):
2. БУМАЖНАЯ СТРАНА (4 часа):
3. КЛАДОВАЯ ПРИРОДЫ (5 часов):
4. СТРАНА ВОЛШЕБНЫХ НОЖНИЦ (4 часа):
5. ГОРОД ТКАЧЕЙ (5 часов):
6. СТРАНА ОРИГАМИ (4 часа):
7. СТРАНА ФАНТАЗИЯ (5 часов):

Лепка:

Картины из пластилина:

К праздникам:

Новый год:
День Святого Валентина (14 февраля):
День защитника отечества 23 февраля
8 марта:
День космонавтики (12 апреля):
Пасха:
День Победы 9 мая:
Открытки:

 

Оригами:
Аппликации:

 

Народное творчество:
Е.Г. Лебедева “Простые поделки из бумаги и пластилина”:
Видеоклипы по теме народное творчество:

 

 


Подробный план урока 3 класс

2019 НОВОЕ ОБНОВЛЕНИЕ DLP! В этой статье вы найдете составленный нами план ежедневных уроков для 3-го класса (DLP 2019) . Мы в DepEd Tambayan стремимся собрать все 2019 DLP и сделать их доступными для наших коллег-учителей. Пусть эти ресурсы помогут вам и облегчат ваше бремя, чтобы ваши усилия были направлены на сам процесс обучения. Также, чтобы у вас было больше времени с семьей и другими важными делами.
Теперь вы можете загрузить план ежедневных уроков для 3 класса (2019 DLP) , используя ссылки для скачивания, указанные ниже. Также, если у вас есть время, вы можете прочитать статью внизу этой страницы, чтобы узнать больше об учебной программе K-12 от Министерства образования Филиппин.

Что такое подробный план урока?

Согласно Reference.com
Подробный план урока — это подробное описание инструкций учителя для конкретного класса. Учитель обычно составляет ежедневный план урока, чтобы преподавать определенный курс инструкций.

Единственная цель подробного плана урока — обрисовать программу урока в простых деталях, которые будут включать цель урока, то, как цель будет достигнута, и способ проверки того, насколько хорошо ученики восприняли цель. . Если учитель планирует провести более одного урока в одном классе, он или она может разделить материал на несколько планов уроков.Настоятельно рекомендуется придерживаться стандартного формата, чтобы убедиться, что охватываются все аспекты урока.

Скачать подробный план урока 3-го УРОВНЯ

  • ЕЖЕДНЕВНЫЙ ПЛАН УРОКОВ 3 КЛАССА — Кварталы 1-4: АРАЛИНГ ПАНЛИПУНАН — СКАЧАТЬ
  • ЕЖЕДНЕВНЫЙ ПЛАН УРОКОВ 3 КЛАССА — КВАРТАЛ 1-4: УЧАСТОК 6 DUCATION
  • ПЛАН 3 ЕЖЕДНЕВНЫХ УРОКОВ — Квартал 1-4: АНГЛИЙСКИЙ — ЗАГРУЗИТЬ
  • ЕЖЕДНЕВНЫЙ ПЛАН УРОКА 3 КЛАСС — Квартал 1-4: FILIPINO — ЗАГРУЗКА
  • ЕЖЕДНЕВНАЯ ЗАГРУЗКА Квартал 1-4: МАТЕМАТИКА — СКАЧАТЬ
  • ЕЖЕДНЕВНЫЙ ПЛАН УРОКА 3 КЛАСС — Квартал 1-4: НАУКА — СКАЧАТЬ


ПРИМЕЧАНИЕ!

  • Не волнуйтесь! Мы постоянно загружаем новые файлы.
  • Для получения дополнительных обновлений и необъявленных загрузок, пожалуйста, посещайте эту страницу время от времени.
    Поставьте нам лайк на Facebook , чтобы получать МГНОВЕННЫЕ ОБНОВЛЕНИЯ. НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ
  • Вы также можете ЗАКЛАДКА на этой странице в своем веб-браузере, нажав Ctrl + D на клавиатуре для более быстрого доступа в будущем. Благодарю вас, учителя.

Мы в DepEd Tambayan всегда благодарны всем нашим авторам и авторам файлов.Благодарим всех, кто на протяжении многих лет оставался верным своему призванию и продолжает влиять на образование в нашей любимой стране. Мы также благодарны всем нашим редакторам, технической команде, нашему хостинг-провайдеру, системному администратору и, в том числе, всем нашим коллегам-учителям за помощь и предоставление такого рода услуг.

ОТКАЗ ОТ ОТВЕТСТВЕННОСТИ
Все материалы, представленные на этом веб-сайте, предназначены только для информационных целей. Мы, участники, включая администратора, не претендуем на владение всем показанным контентом.По любым законным претензиям и запросам на удаление, пожалуйста, свяжитесь с нами .


ПОДПИСАТЬСЯ НА БЮЛЛЕТЕНЬ DEPED TAMBAYAN

Эта статья предоставлена ​​вам компанией Education PH, вашим надежным партнером в обучении и успехе. За 499 песо в год, вы можете загрузить высококачественные учебные материалы для ваших учеников и учеников.



РЕКОМЕНДУЕТСЯ

PPT — 3 класс, блок 3, урок 1, презентация PowerPoint, скачать бесплатно

  • класс 3, блок 3, урок 1 Digraph 00 звуков; префиксы и суффиксы

  • Digraph oo • Мы уже знаем, что диграф oo может издавать долгий звук (oo), как в следующих словах: луна, скоро, лапша.• В этом уроке мы узнаем, что орграф oo также издает короткий звук (oo). • Примеры: дерево, тряска, вытяжка, повар, хорошо. * Нет правила, чтобы знать, как читать орграф oo. 1-й: Попробуйте длинный (оо) звук [луна], так как это наиболее распространенный звук для орграфа оо.

  • ПРЕФИКС mis- = неверный Ключевые слова: опечатка, неправильное понимание ПРЕФИКС re- = назад или снова Ключевые слова: перемотка, просмотр, воспроизведение

  • СОГЛАСНЫЙ СУФФИКС -s = множественное число (существительные) Ключевые слова: шляпы, воздушные шары (Также глаголы единственного числа от третьего лица: Он сидит.Она вращается.) СОГЛАСНЫЙ СУФФИКС — качество = качество, наличие Ключевые слова: доброта, доброта (обычно существительное)

  • Префикс против суффикса • Когда мы добавляем букву или буквы ПЕРЕД базовым словом, мы называем это словом ПРИСТАВКА. (Pre = раньше). • Когда мы добавляем префикс, мы НЕ меняем написание основного слова. МЫ ПРОСТО ДОБАВЛЯЕМ! • Когда мы добавляем букву или буквы ПОСЛЕ основного слова, мы называем это СУФФИКСОМ. • Когда мы добавляем суффикс к основному слову, мы ДОЛЖНЫ знать, является ли он суффиксом VOWEL или CONSONANT! • Мы можем ПРОСТО ДОБАВИТЬ суффикс согласного.• Существуют правила добавления суффиксов гласных.

  • «ПРОСТО ДОБАВЛЯЙТЕ» ПРАВИЛА! Мы знаем, что СУФФИКС является ГЛАВНЫМ суффиксом, если первая буква суффикса начинается с гласной буквы. * Примеры: -ing, -ed, -es Когда мы добавляем суффикс VOWEL, мы проверяем ПОСЛЕДНИЕ 3 буквы БАЗОВОГО слова … если у нас есть орграф гласных, мы можем … ПРОСТО ДОБАВИТЬ! Пример: cook + ing = кулинария (VOWEL SUFFIX –ing = настоящее время)

  • SPELLING WORDS Долгое (oo): короткое (oo): воздушные шары тряслись мультяшные вытяжки школьный ручей перезагружает плавучие войска футбольный мяч зубное копыто шерсть для ванной

  • 3 класс PowerPoint Presentations — I Quarter

    Доброго времени суток друзья Учителя.Доступны более презентаций PowerPoint для 3-го класса — 1 квартал . Спасибо всем нашим создателям файлов, участникам и редакторам файлов за то, что они поделились этими файлами. Скоро будут загружены другие файлы. Спасибо!

    >>> Веские причины использовать PowerPoint.

    Почему вам следует подумать об использовании PowerPoint для преподавания и обучения? Причин много, но основные из них:

    • Надлежащее использование PowerPoint может улучшить процесс преподавания и обучения как для учителя, так и для учеников
    • Он оказывает поддержку и поддержку учителю, помогая профессионально структурировать презентацию.
    • Путем тщательного смешивания медиа презентация может понравиться разным стилям обучения и сделать ее более стимулирующей
    • Электронный формат файла позволяет распространять и изменять учащимся / учащимся, которые не могут присутствовать или у которых есть проблемы со зрением или слухом
    • Редактировать каждый файл PowerPoint очень просто с минимальными затратами на перепечатку. Эта легкость и потенциальная непосредственность пересмотра облегчает размышление и развитие учебных материалов учителем, сводя к минимуму последствия любого пересмотра с точки зрения рабочей нагрузки или времени.
    • Переносимость файлов, особенно на USB-накопителе с их большой емкостью, позволяет проводить презентации везде, где доступна технология или распространяется, где это необходимо. При необходимости презентации также можно настроить на автоматический запуск, например как демонстрации / инструкции. <<<

    Презентации PowerPoint для 3-го класса — 1 квартал

    АРАЛИНГ ПАНЛИПУНАН

    АРТ.

    АНГЛИЙСКИЙ

    EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (ESP)

    ФИЛИПИНО

    ЗДОРОВЬЕ

    МАТЕМАТИКА

    МТБ

    МУЗЫКА

    П.E.

    НАУКА

    • Мы постоянно загружаем новые файлы.
      Для получения дополнительных обновлений и необъявленных загрузок, пожалуйста, посещайте этот раздел время от времени.
      Поставьте нам лайк на Facebook, чтобы получать МГНОВЕННЫЕ ОБНОВЛЕНИЯ. НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ
      Вы также можете ЗАМЕТИТЬ эту страницу в своем веб-браузере, нажав Ctrl + D на клавиатуре для более быстрого доступа в будущем. Благодарю вас, учителя.
    • Мы в Клубе учителей DepEd всегда благодарны всем авторам файлов и авторам файлов.Всем им заслуга. Давайте все поблагодарим их и выразим нашу поддержку всем их работам.
      Мы также благодарны всем нашим редакторам файлов, распространителям, техническим волонтерам и коллегам-учителям за помощь нам и за то, что они сделали возможным такой вид услуг.

    Растем вместе для 3-го класса

    Презентация на тему: «Вместе расти в 3-м классе» — стенограмма презентации:

    1 Растем вместе для 3-го класса
    Урок 5 Растем вместе для 3-го класса

    2 Урок 5 Five N Jive Card Новое упражнение к Уроку 5 называется «Балансировка и растяжка».Поднимите правую ногу и балансируйте на левой. Теперь снова поставьте обе ступни на пол. Теперь поднимите левую ногу и балансируйте на правой. Теперь поднимите правую ногу к спине, согнув ее в колене. Теперь поменяйте ноги и сделайте то же самое. Теперь закончите, крепко обняв себя.

    3 Наши зубы Наши зубы очень важны для нас. Они помогают нам: УЛЫБКА
    ЖЕВАТЕЛЬНЫЙ РАЗГОВОР

    4 Наши зубы У нас есть два набора зубов.
    Один набор называется молочными зубами. Мы рождаемся с этими зубами, но они прячутся под деснами. Другой набор называется нашими постоянными или «навсегда» зубами, которые мы будем с нами на всю оставшуюся жизнь, если мы позаботимся о них.

    5 Детские зубы Большинство детей получают первый набор зубов в возрасте около 3 лет.
    У вас уже 20 молочных зубов к 5-6 годам. Молочные зубы выпадают, потому что они выталкиваются нашими постоянными зубами, которые растут за ними.


    6 Постоянные зубы Наши постоянные зубы иногда называют «навсегда», потому что они будут у вас на всю оставшуюся жизнь, если вы позаботитесь о них. У вас 28 постоянных зубов. Все эти зубы должны быть у вас к 12–13 годам. Когда вам от 17 до 21 года, у вас появятся еще 4 зуба, которые называются зубами «мудрости». После того, как все эти зубы вырастут, у вас будет 32 зуба.

    7 Типы зубов Вы помните 3 типа зубов, о которых мы говорили в прошлом году? Давайте вспомним их имена и их работу.

    8 Типы зубов Резцы
    Это 4 передних зуба вверху и внизу. Эти зубы помогают нам откусить пищу. Белые на фотографии зубы — это наши резцы.

    9 Типы зубов Клыки Эти зубы помогают нам разрывать пищу.
    Зубы, на которые на картинке указывают стрелки, — это наши клыки. Они немного острее, чем наши другие зубы.

    10 Типы коренных зубов Эти зубы находятся в задней части рта и помогают нам пережевывать пищу.Эти зубы шире и больше, чем другие наши зубы, потому что они созданы для жевания.

    11 Чистка зубов Обязательно чистите зубы зубной пастой с фтором. Чистите 2 раза в день. Расчесывайте утром и вечером. Обязательно расчесывайте небольшими кругами. Это поможет избавиться от пятен на зубах. Промывайте промежутки между зубами зубной нитью. Обязательно попросите родителей помочь вам в первый раз.

    PPT — план урока английский 10 класс Презентация PowerPoint | бесплатно скачать

    PowerShow.com — ведущий веб-сайт для обмена презентациями и слайд-шоу. Независимо от того, является ли ваше приложение бизнесом, практическими рекомендациями, образованием, медициной, школой, церковью, продажами, маркетингом, онлайн-обучением или просто для развлечения, PowerShow.com — отличный ресурс. И, что лучше всего, большинство его интересных функций бесплатны и просты в использовании.

    Вы можете использовать PowerShow.com, чтобы найти и загрузить примеры онлайн-презентаций PowerPoint ppt практически на любую тему, которую вы можете себе представить, чтобы вы могли узнать, как улучшить свои собственные слайды и презентации бесплатно.Или используйте его, чтобы найти и загрузить высококачественные практические презентации PowerPoint ppt с иллюстрированными или анимированными слайдами, которые научат вас делать что-то новое, также бесплатно. Или используйте его для загрузки собственных слайдов PowerPoint, чтобы вы могли поделиться ими со своими учителями, классом, студентами, руководителями, сотрудниками, клиентами, потенциальными инвесторами или всем миром. Или используйте его для создания действительно крутых слайд-шоу из фотографий — с 2D- и 3D-переходами, анимацией и музыкой на ваш выбор — которыми вы можете поделиться со своими друзьями в Facebook или в кругах Google+.Это тоже бесплатно!

    За небольшую плату вы можете получить лучшую в отрасли конфиденциальность в Интернете или публично продвигать свои презентации и слайд-шоу с высокими рейтингами. Но в остальном это бесплатно. Мы даже преобразуем ваши презентации и слайд-шоу в универсальный формат Flash со всей их оригинальной мультимедийной красотой, включая анимацию, эффекты перехода 2D и 3D, встроенную музыку или другой звук или даже видео, встроенное в слайды. Все бесплатно. Большинство презентаций и слайд-шоу на PowerShow.com доступны для просмотра, многие даже можно бесплатно загрузить. (Вы можете выбрать, разрешить ли людям загружать ваши оригинальные презентации PowerPoint и слайд-шоу из фотографий за плату или бесплатно или вовсе.) Зайдите на PowerShow.com сегодня — БЕСПЛАТНО. Здесь действительно есть что-то для каждого!

    презентации бесплатно. Или используйте его, чтобы найти и загрузить высококачественные практические презентации PowerPoint ppt с иллюстрированными или анимированными слайдами, которые научат вас делать что-то новое, также бесплатно. Или используйте его для загрузки собственных слайдов PowerPoint, чтобы вы могли поделиться ими со своими учителями, классом, студентами, руководителями, сотрудниками, клиентами, потенциальными инвесторами или всем миром.Или используйте его для создания действительно крутых слайд-шоу из фотографий — с 2D- и 3D-переходами, анимацией и музыкой на ваш выбор — которыми вы можете поделиться со своими друзьями в Facebook или в кругах Google+. Это тоже бесплатно!

    За небольшую плату вы можете получить лучшую в отрасли конфиденциальность в Интернете или публично продвигать свои презентации и слайд-шоу с высокими рейтингами. Но в остальном это бесплатно. Мы даже преобразуем ваши презентации и слайд-шоу в универсальный формат Flash со всей их оригинальной мультимедийной красотой, включая анимацию, эффекты перехода 2D и 3D, встроенную музыку или другой звук или даже видео, встроенное в слайды.Все бесплатно. Большинство презентаций и слайд-шоу на PowerShow.com можно бесплатно просматривать, многие даже можно бесплатно загрузить. (Вы можете выбрать, разрешить ли людям загружать ваши оригинальные презентации PowerPoint и слайд-шоу из фотографий за плату или бесплатно или вовсе.) Зайдите на PowerShow.com сегодня — БЕСПЛАТНО. Здесь действительно есть что-то для каждого!

    3–5 классы

    Планы уроков естествознания для 3–5 классов

    • Получение Избавление от микробов — это хорошее занятие зимой, когда студенты проводить много времени в помещении.Он показывает, насколько легко вирусы, подобные обычным холод можно передать. Будьте готовы, потому что избавиться от всех блеск потом займет некоторое время!
    • Как Быстро ли падает — ученик сможет определить, насколько быстро предметы разного веса падают при падении с одного и того же высота.
    • Хранение Это холодно — студенты многому учатся методом проб и ошибок. В этом уроке студенты будут стараться держать эскимо в замороженном состоянии дольше всех. Это хорошее занятие на улице в жаркий день.Просто убедитесь, что вы упакуйте дополнительные леденцы для студентов!
    • Жидкость или Solid, или Neither — этот эксперимент является любимым детством. Смешивание кукурузный крахмал и вода вместе создают вещество, которое твердое и жидкое. Студентам нравится скатывать его в шар, а затем смотреть он проходит через их пальцы, когда они останавливаются.
    • Использование пандус — учащийся сможет сравнить два пандуса, чтобы узнать который позволяет транспортному средству катиться дальше всего.
    1. Все Вокруг тела — Студенты будут знать части тела, которые создают вверх по каждой из 4 систем тела.
    2. Ацтеков Технология земледелия — студенты будут определять и описывать части цветущего растения. Различайте виды растений.
    3. Птица Полет — Узнайте о Даниэле Бернулли, чтобы увидеть, как уменьшается воздух давление, которое возникает при движении воздуха (относительно воздуха, который не движется или движется медленнее) позволяет птицам летать.
    4. Мост Строительство — использовать знание сил для создания прочных мостов. зубочисток.
    5. коричневый Bag Science — цель этого исследования — познакомить студентов концепции электричества и развеять любые опасения, которые могут они не понимают концепции.
    6. Bubble-ology — Цель занятия — познакомить студентов с аэродинамикой. побуждая их разработать лучшие способы удержать пузырь в воздухе.
    7. гудение О пчелах — учащийся узнает составные части пчелы и их функции.
    8. Банка вы принимаете давление — этот урок знакомит студентов с концепцией давления воздуха. Студенты узнают, как давление воздуха создает силу. на объекте.
    9. Critter’s Hide and Seek — Студенты смогут ответить на ключевой вопрос: Как камуфляж влияет на способность существ выжить?
    10. Смертоносный Ссылки — Мы приводим примеры того, как пестициды попадают в пищевую цепочку.
    11. Проектирование Простая машина — учащиеся смогут создать модель для демонстрации сила, гравитация и скорость.
    12. Экосистемы — Студенты создадут концептуальную сеть, чтобы систематизировать идеи о взаимодействиях в экосистемах.
    13. Эрозия — Дети оценят значительное влияние эрозии почвы. о качестве воды и о том, как лиственные покровы и растения значительно предотвращают эрозия почвы.
    14. Мода Рыба — понять причину существования нескольких видов видов животных.
    15. Быстро и Furious — Определите движение объекта, отслеживая и измеряя его положение во времени со 100% точностью.
    16. Пять Группы питания — студенты будут различать разные типы продуктов, чтобы определить, к какой из пяти групп продуктов они принадлежат.
    17. Ископаемые — Окаменелости свидетельствуют о существовании организмов, которые жили очень давно.
    18. От От отдельных клеток к системам организма — что такое клетки? Что они делают?
    19. Сердце Умный — каковы функции сердца?
    20. Как Мы слышим? — Попросите класс внимательно слушать, как звонит учитель каждый из камертонов по отдельности, затем работайте вместе, чтобы выровнять вилки вверх от самого низкого до самого высокого тона.
    21. Как Работа с магнитами — на этом уроке учащиеся познакомятся с основными принципы работы магнитов и принцип их работы.
    22. Как Пять чувств воспринимают информацию — читая несколько книг о Хелен Келлер.
    23. Идентификация Деревья по листьям — учащиеся смогут узнавать общие деревья. на глаз и познакомиться с ресурсами и процедурами для дерева идентификация неизвестных видов.
    24. Просто Проходя через; Прозрачный — понимание того, как объекты реагируют на свет.
    25. кинетическая и потенциальная энергия — студенты исследуют и понимают, как кинетическая энергия энергия может храниться в виде потенциальной энергии, а затем высвобождаться в виде кинетической снова энергия.
    26. Большой или Тонкий кишечник — Студент сможет связать отношение толстого кишечника, тонкого кишечника, прямой кишки и ануса на всю пищеварительная система.
    27. Жизнь Цикл лосося — учащийся нарисует упрощенную схему, чтобы проиллюстрировать жизненный цикл рыбы (лосося).
    28. Станки — Студенты научатся распознавать шесть простых машин и как они используются в повседневной жизни.
    29. Еда цепи и пищевые сети — как живые существа получают необходимую им энергию?
    30. Магниты — Чтобы узнать, почему магниты отталкиваются или притягиваются друг к другу. Понимать почему все металлы не притягиваются магнитами.
    31. Млекопитающие Везде; Киты — Учитывая тему косаток, студенты напишет в Microsoft Word несколько абзацев в правильном формате и факты с небольшими ошибками или без них.
    32. Переезд Молекулы — они также поймут и продемонстрируют движение молекул при нагревании или охлаждении.
    33. Природа Информационная брошюра — для детей с помощью технологий, лучше познакомятся с влиянием природы на мир.
    34. Потребностей животных — потребности животных, чтобы выжить.
    35. Объектов в нашей солнечной системе — студенты будут понимать основные компоненты нашей солнечной системы и как они взаимодействуют.
    36. Наблюдение Типы почвы — студенты будут записывать данные в диаграмму. Студенты сделают вывод чем отличаются почвы.
    37. Океан Эдвокаси проект — синтезируйте полученную информацию для создания продукта. который информирует общественность о конкретном природоохранном практика, направленная на сохранение экосистемы океана.
    38. Жилье света — студенты будут экспериментировать с фонариками и зеркалами, и случайные предметы.
    39. Чтение Термометры — смотреть на термометры и учиться их читать.
    40. Переработка — Воздействие на людей.
    41. Рок и минеральные атрибуты — студенты могут идентифицировать различные атрибуты горных пород и минералов.
    42. Наука и музыка в Сахеле — Студенты будут в конце этого урока (группы уроков) сможете лучше понять Сахель, страны, составляют территорию, в которой они живут, ее людей, рельеф и дикую природу.
    43. «семя Поиск »- это урок первого дня блока« Семена и растения ».
    44. Государство Изменения с шоколадом — проводите исследования, исследуя свойства материи и изменений в материи.
    45. поток Таблица. Попросите учащихся создать таблицу потоков, которая будет представлять модель Гранд-Каньона.
    46. г. Напряженная жизнь частицы — урок ориентирован в первую очередь на учащихся. понимание потоков и их содержимого наряду с построением графиков и представление информации, которую они нашли.
    47. г. Земля и ее Луна — студенты поймут, что Земля вращается один раз в день на своей оси, это причина ночи и дня.
    48. г. Пищевая пирамида — учащиеся получат общие знания о еде. пирамиды и узнайте, какие продукты им нужно есть, чтобы оставаться здоровыми.
    49. г. Системы человеческого тела — студенты продемонстрируют знания о том, как человеческое тело состоит из систем с взаимосвязанными структурами.
    50. г. Планеты — студенты будут знать 4 внутренние планеты и их общие характеристики.
    51. г. Солнце. Мы собираемся использовать наши безопасные «солнечные» очки для просмотра солнце, но не смотрите прямо на него.
    52. г. Чудеса погоды — изучение погодных условий и их различий по всей территории Соединенных Штатов.

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован.