Информационный стенд в школе: Стенды для школы. Классный уголок. Производство.

Содержание

Информационные стенды для образовательных учреждений (школ и детских садов) — изготовление в Екатеринбурге

Фасадные системы и алюминиевый композит

Для большинства мест работы, учебы требуются стенды. Они могут быть разного характера. Все из них информативные. Это может быть информация о пожарной безопасности, памятка для клиента, правила поведения в школе, университете.

Особо популярны стенды для школы. Там желателен информационный стенд для родителей. Также очень важна информационная доска для детского сада.

Когда проходит проверка МЧС, то сильно приветствуется наличие стендов по пожарной безопасности и охране труда. У информационных досок много назначений. Они нужны всем компаниям, офисам, государственным организациям.

Задача информационного стенда

Стенд – это доска, которая должна ответить на вопросы клиентов или работников. На них прикреплены “карманы” из оргстекла, в которые нужно вставлять листы форматом А4.

Также можно заказать стенд без “карманов”. На информационном стенде можно найти:

приказы;
объявления;
образцы заполнения каких-либо документов;
инструкции;
распоряжения.

Распространенное место для информационного стенда – детский сад и школа. Школьные стенды созданы для информирования детей об их правах и правилах поведения. Стенды для начальной школы позволяют узнать детям много нового еще в детстве. Стенд в детском саду в первую очередь нужен для родителей.

Информационные стенды в ДОУ должны нести нужную информацию родителям. В них обязана быть информация о распорядке дня, первая помощь маленькому ребенку, действия при пожаре. От большого количества компаний требуют наличие информационных досок, чтобы увидеть список работников, результаты собраний, приказы. Также существуют стенды лучших работников.

В рекламной организации “Открытый мир” вы можете заказать красочные, яркие, качественные стенды для ДОУ, информационные стенды для родителей в школу и для других целей.

Другие услуги

Арбат – Информационные стенды

Компания «Арбат» Архангельск: стоимость цена прайс прайслист прайс-лист заказать Изготовление стендов, заказать стенд, изготовление стенда для школы, изготовление информационных стендов, информационные стенды цена, информационные стенды заказать, информационные стенды с карманами, заказать стенд с карманами, карманы для стенда, купить карманы из оргстекла, объемные карманы, плоские карманы, карман А4, информационные стенды, информационные стенды купить, оформление информационного стенда, стенд настенный информационный, заказ информационного стенда Архангельск, детские информационные стенды, сделать информационный стенд в Архангельске, стенд информация, купить информационный стенд, рекламный стенд, заказать стенды для школы, стоимость информационного стенда в Архангельске, дизайн информационного стенда, информационные стенды недорого, дешевые информационные стенды, производство информационного стенда в Архангельске, печать информационных стендов, информационные стенды дешево в Архангельске, стенд цена, уличные информационные стенды цена, уличный стенд, стенд Информация, классный уголок, информация для родителей, уголок потребителя заказать, уголок покупателя цена, доска объявлений с кармашками, стенд со сменной информацией, металлический стенд со стеклом, деревянный стенд, стенд на стену.

…

Архангельск заказать информационный стенд цена

Работаем по всей Архангельской области

…

Вычегодский заказать информационный стенд цена

…

Кулой заказать информационный стенд цена

Октябрьский заказать информационный стенд цена

Североонежск заказать информационный стенд цена

…

Северодвинск заказать информационный стенд цена

…

Каргополь заказать информационный стенд цена

….

Мезень заказать информационный стенд цена

Онега заказать информационный стенд цена

Нарьян-мар заказать информационный стенд цена

. ..

Березник заказать информационный стенд цена

…

Коноша заказать информационный стенд цена

…

Мирный заказать информационный стенд цена

Плесецк заказать информационный стенд цена

Доставка в Нарьян-Мар

…

Двинской Березник заказать информационный стенд цена

…

Коряжма заказать информационный стенд цена

…

Няндома заказать информационный стенд цена

Савинский заказать информационный стенд цена

Доставка в НАО

…

Вельск заказать информационный стенд цена

…

Котлас заказать информационный стенд цена

Новодвинск заказать информационный стенд цена

Шенкурск заказать информационный стенд цена

Доставка в Ненецкий автономный округ

ПН-ПТ с 10:00 до 18:30

СБ-ВС — выходные

Информационный стенд

Рекламный стенд-непременный атрибут любой организации.

Стенды можно подразделить на информационные стенды, выставочные стенды, мобильные стенды.

Информационные стенды наиболее удобный и современный способ размещения информации о компании, ее услугах.

Классический вариант информационного стенда- это стенды из пластика или композитного материала с накладными прозрачными карманами, изготовленными на фрезеро-гравировальном станке с ЧПУ, где размещается необходимая информация.

В сфере торговли обязательно иметь в торговом зале стенд уголок покупателя, а в компаниях, оказывающих различные услуги населению, должен присутствовать стенд уголок потребителя.

Стенд «Уголок покупателя»

В соответствии с правилами торговли, любое предприятие, занимающееся торговлей или оказанием услуги, обязано иметь информационный стенд &quotУголок покупателя&quot

Уголок покупателя (уголок потребителя)- это стенд, на котором должна быть вывешена информация о предприятии, а также:

копия государственного регистрационного свидетельства;

правила торговли;
книга отзывов;
телефоны областной торгинспекции и местного отдела защиты прав потребителей.

По вашему желанию цвет стенда и заголовка может быть сделан в соответствии с вашим фирменным стилем, стенд может быть обрамлен алюминиевой рамкой.

Чтобы краешки алюминиевого профиля были ровными и идеально подходили друг к другу, компания «Мегаполис» использует высокоточную торцовочную пилу.

Стенды для школы — это информация, а также элемент воспитания учащихся в духе высокой морали и гордости за свою школу. И те, кто думает, что оформление школьного стенда не отличается от обычного информационного стенда, безусловно ошибаются. В школе к стендам предъявляются особые требования, обеспечивающие их долгую жизнь в условиях сверх активной школьной среды.

Специфика аудитории школьников заслуживает отдельного внимания дизайнеров и психологов, желающих донести полезную воспитательную информацию до детей.

Восприятие школьников отличается от взрослого, поэтому требуется соблюдение основных законов психологии восприятия при разработке иллюстративных материалов, а тем более – плакатов и стендов безопасности.

Стенды для школы обычно изготавливаются с разными целями – это и воспитательные стенды, стенды безопасности, гигиены, пропаганды здорового образа жизни и стенды по профориентации и обычные информационные стенды, служащие для информирования учеников, учителей и родителей об изменениях и событиях школьной жизни. В зависимости от назначения стендов, выбираются различные конструкции и материалы.

Особенности изготовления стендов для детского сада определяются спецификой детской аудитории.

Изготовление информационных стендов достаточно трудоемкий процесс т.к. сами информационные стенды — многослойный пирог, состоящий из основы, карманов, шапок и т.д. В зависимости от дизайна и пожелания заказчика их цветовая гамма, размер, способ крепления и многое другое, варьируются от самых простых конструкций, до самых сложных.

Все информационные стенды изготовленные в компании «Мегаполис» поставляются с крепежом и отверстиями для подвешивания на стену. Получив готовые стенды, их сразу же можно смонтировать на стену без дополнительных затрат.

Изготовить информационный стенд в Волгограде

Наши партнеры

Закон о правах семьи на образование и неприкосновенность частной жизни (FERPA)

Закон о правах семьи на образование и неприкосновенность частной жизни (FERPA) (20 U.

S.C. § 1232g; 34 CFR Part 99) — это федеральный закон, который защищает конфиденциальность записей об образовании учащихся. Закон распространяется на все школы, получающие средства в рамках действующей программы Министерства образования США.

FERPA дает родителям определенные права в отношении образовательных данных своих детей. Эти права переходят к учащемуся, когда он или она достигает 18-летнего возраста или посещает школу, выходящую за пределы средней школы.Студенты, которым переданы права, являются «подходящими студентами».

Родители или правомочные учащиеся имеют право проверять и просматривать записи об образовании учащегося, которые ведет школа. Школы не обязаны предоставлять копии записей, если только по таким причинам, как большое расстояние, родители или правомочные учащиеся не могут просмотреть записи. Школы могут взимать плату за копии.
Родители или подходящие учащиеся имеют право потребовать, чтобы школа исправила записи, которые, по их мнению, являются неточными или вводящими в заблуждение. Если школа решит не вносить поправки в запись, родитель или имеющий право ученик имеет право на официальное слушание. После слушания, если школа все же решит не вносить поправки в запись, родитель или имеющий право ученик имеет право подать заявление с записью, излагающей его или ее точку зрения на оспариваемую информацию.
Как правило, школы должны иметь письменное разрешение от родителей или правомочного учащегося, чтобы выпустить любую информацию из учебной документации учащегося.Однако FERPA позволяет школам раскрывать эти записи без согласия следующим сторонам или на следующих условиях (34 Свода федеральных правил, § 99.31):

Руководители школы, имеющие законный образовательный интерес;
Другие школы, в которые переводится ученик;
Указанные должностные лица для целей аудита или оценки;
Соответствующие стороны в связи с материальной помощью студенту;
Организации, проводящие определенные исследования для школы или от ее имени;
Аккредитационные организации;
Для выполнения судебного приказа или законной повестки в суд;
Соответствующие должностные лица в случае чрезвычайных ситуаций, связанных с охраной здоровья и безопасности; и
Государственные и местные органы власти в рамках системы ювенальной юстиции в соответствии с законодательством штата.

Школы могут раскрывать без согласия «справочную» информацию, такую как имя, адрес, номер телефона, дата и место рождения учащегося, награды и награды, а также даты посещения. Однако школы должны сообщить родителям и подходящим ученикам справочную информацию и предоставить родителям и подходящим ученикам разумное количество времени, чтобы попросить школу не разглашать справочную информацию о них. Школы должны ежегодно уведомлять родителей и соответствующих критериям учащихся об их правах в соответствии с FERPA.Фактические способы уведомления (специальное письмо, включение в бюллетень PTA, справочник для учащихся или газетная статья) оставлены на усмотрение каждой школы.

Рабочие голоса: вместе противостоять нападениям на школьные советы, преподавателей

В последнее время хаос и ядовитость доминировали на многих собраниях школьных советов в штате и нации. Словесные нападки и угрозы физического насилия, направленные против членов совета директоров и преподавателей, стали слишком обычным явлением.

Что движет этой гневной риторикой?

Меры безопасности, принятые для защиты студентов и сотрудников, а также усилия по открытому и честному обучению студентов американской истории.

Эти нападения просто неправильны, и их необходимо положить конец — и все это зависит от родителей, педагогов и сообществ, которые вместе с уважением поднимают голоса противников.

Притеснения и угрозы проистекают из гнева по поводу требований к маскам и вакцинам, а также из-за «критической теории расы» и необоснованного искажения того, что она является частью учебной программы Michigan K-12. Под влиянием правых личностей и онлайн-дезинформации последователей поощряли протестовать на собраниях школьных советов, и результаты зачастую выходили далеко за рамки простого срыва.

Физические угрозы членам совета директоров. Обозначение педагогов «нежелательными» за то, что они повышают голос. Онлайн-формы для поиска информации о попытках превратить студентов в «агентов гестапо».

Публичному позору, запугиванию и запугиванию нет места в нашем обществе, особенно когда речь идет о преданных учителях и членах школьных советов-волонтеров, стремящихся к успеху учеников.

Когда группа в Кларкстоне обратила свой гнев с совета и администрации на отдельных преподавателей, суперинтендант Кларкстона Шон Райан справедливо ответил на это, заявив: «Когда дело касается наших неутомимых учителей государственных школ и вспомогательного персонала, неприемлемый уровень неуважения или публичное осуждение.”

Мы должны подавать пример нашим детям, противодействуя преследованию, угрозам и другим приемам, которые подрывают усилия по удовлетворению социальных, эмоциональных и академических потребностей учащихся. Эта негативная риторика и неуважение могут быть частью того, что движет тревожным и агрессивным поведением студентов в видеороликах в социальных сетях.

Все это усугубляет острую нехватку учителей в наших государственных школах. В прошлом месяце средняя школа Истпойнт переместила классы в онлайн на неделю из-за нехватки учителей после волны увольнений — и усугубляющаяся нехватка может привести к тому, что другие округа вскоре столкнутся с аналогичными ситуациями. Эти гневные нападения отговаривают начинающих преподавателей отказываться от профессии и могут побудить многих профессионалов в области образования последовать за своими коллегами за дверь.

К сожалению, эти атаки не ограничиваются школьным персоналом. Разъяренный водитель попытался вывести директора департамента здравоохранения округа Кент с дороги через несколько часов после того, как он дал разрешение на использование маски для некоторых школ округа. Офицер здравоохранения округа Барри-Итон получал угрозы смертью, а один рассерженный житель предлагал поместить его в газовую камеру из-за мер безопасности, введенных в местных школах.

Большинство жителей штата Мичиган поддерживают необходимые меры по обеспечению безопасности людей в условиях этой пандемии. Родители хотят, чтобы их дети получали всестороннее образование, которое развивает навыки критического мышления — не замалчивая части нашей истории из-за неудобной правды о расе и поле.

Мы не можем позволить, чтобы эти голоса составляли молчаливое большинство. Слишком часто слышны только отрицательные мнения.

MEA продолжит энергично защищать наших членов от неосведомленных атак.Мы продолжим публично защищать членов школьного совета, администраторов и должностных лиц общественного здравоохранения, которые пытаются защитить наших учеников и сделать наши школы открытыми для личного обучения.

И мы надеемся, что родители, члены сообщества и другие люди, которые верят так же, как мы, также поднимут свой голос.

Но, даже если мы не согласны, мы можем сделать это уважительно. Необходимо прекратить запугивание, словесные нападения и издевательства. Мы должны смягчить риторику и вернуться к гражданскому диалогу, прежде чем кто-то пострадает.

Паула Хербарт — президент Образовательной ассоциации Мичигана.

Рабочие голоса

Колонки

Labor Voices написаны на ротационной основе президентом United Auto Workers Рэем Карри, президентом Teamsters Джеймсом Хоффой и президентом Мичиганской ассоциации образования Полой Хербарт.

https://www.detroitnews.com/story/opinion/2021/10/13/labor-voices-stop-bullying-teachers-school-boards/8420670002/

государственных школ Техаса: вся история

Вспомогательные школы школы.tasb.org

Государственные школы Техаса: вся история

Часто новости о государственных школах и образовании в Техасе неполны или не имеют контекста. Узнайте, в каких школах дела идут хорошо и где им нужна дополнительная поддержка. Узнайте, как выступить в защиту государственных школ Техаса!

Примите участие

Техасцы для сильных государственных школ

Texans for Strong Public Schools информирует и организует адвокатов по всему штату для участия в законодательном процессе и обеспечения потребностей 5.Законодатели слышат 4 миллиона техасских школьников.

Моя государственная школа Техаса

Информированные родители — вовлеченные родители. My Texas Public School — это богатый ресурсами веб-сайт, на котором есть информация для опекунов учащихся, впервые попавших в школы Техаса:

Подготовка и зачисление ребенка
Школьная система
Академическая наука и подотчетность
Как принять участие

Поддержка и обмен

Эти инструменты и ресурсы помогут вам повысить свой голос в поддержку государственных школ:

I

<3 Государственные школы

Покажите миру, насколько государственные школы значат для вас и вашей семьи.

Логотип I <3 государственных школ (загрузите, чтобы разместить на своем веб-сайте или использовать в социальных сетях)

Примеры сообщений в социальных сетях:

Я люблю государственные школы Техаса, потому что каждый ребенок заслуживает одинакового хорошего образования. #txed
Наши сообщества становятся сильнее, когда мы все вкладываем средства в образование наших детей. Вот почему я люблю государственные школы Техаса! #txed
Я горжусь выпускником государственных школ Техаса. Они сделали меня тем, кем я являюсь сегодня! #txed
Мне нравится моя государственная школа в Техасе, потому что… [поделитесь своей историей] #txed

Я забочусь.Голосую.

В государственных школах существует здоровая гражданская культура, и голосование является важной частью этой культуры.

Я забочусь. Голосую. логотип (скачать для размещения на своем сайте или использовать в социальных сетях)

Примеры сообщений в социальных сетях:

Техас лучше, когда мы * все * говорим о нашем будущем — вот почему я голосую на этих выборах и на всех выборах. #IcareIvote
Каждые выборы — это возможность отстаивать то, во что мы верим.Я забочусь, и я голосую — а вы? #IcareIvote
Большинство из 5,4 миллиона школьников в Техасе не могут голосовать, но я могу. #IcareIvote
Наши голоса могут иметь наибольшее влияние на выборах на уровне штата и в местные органы власти. Мне не все равно, и я голосую на каждых выборах. Ты? #IcareIvote

Вступите в защиту государственных школ штата Техас

Используйте свой общедоступный профиль, чтобы выделить большую работу, проделанную государственными школами Техаса.

Логотип StandUp (загрузите, чтобы разместить на своем сайте или использовать в социальных сетях)

Примеры сообщений в социальных сетях:

В государственных школах нашего штата обучается 90% детей школьного возраста.Давайте встанем на защиту государственных школ, поскольку они готовят следующее поколение к руководству Техасом! #txed
По сравнению с другими штатами Техас входит в пятерку лучших в стране по количеству выпускников: https://bit.ly/3iVr2VO. Отстаивайте государственные школы Техаса! #txed
государственных школ Техаса приходятся на каждого ученика. Давайте встанем на защиту наших школ и попросим законодателей поддержать государственное образование во время законодательной сессии Техаса: https://bit.ly/3nX15Zx #txed

AIA запускает инициативы по формированию политики школьного дизайна

ВАШИНГТОН — Авг. 13, 2018 — Американский институт архитекторов (AIA) и его члены запускают различные инициативы, направленные на борьбу с насилием в школах с помощью дизайна.

«Архитекторы имеют роль в борьбе с насилием в школе », — сказал президент AIA Карл 2018 г. Элефанте, FAIA. «Два десятилетия архитекторы работали со школой. сообщества, охваченные трагедией, стремятся разработать более эффективные стратегии школьного дизайна. В то время как общественный дискурс о доступе к огнестрельному оружию и психиатрическим услугам остается в тупике, сила дизайна может повысить безопасность школы.AIA привержена к работе с заинтересованными сторонами и должностными лицами, чтобы сделать школы более безопасными при строительстве позитивную, заботливую и обучающую среду, которую мы все хотим для наших детей ».

В выданном заявлении сегодня, «Где мы стоим: школьный дизайн и безопасность учащихся», AIA излагает обязательство по совершенствованию политики школьного дизайна. В частности, AIA запускает двухпартийные усилия на Капитолийском холме, чтобы помочь государственным и местным школьным чиновникам лучший доступ к информации и финансированию для создания безопасных школ. К С этой целью AIA сосредоточится на двух основных целях:

1. Предоставление архитектурных и дизайнерских услуг для школ. допустимое использование средств в рамках существующего федерального финансирования и грантов; и

2. Создание федерального центра обмена информацией по ресурсам лучшие практики школьного дизайна для школьных чиновников, архитекторов и других дизайнеров профессионалы, чтобы держать их в курсе.

Кроме того, AIA архитекторы-члены принимают участие в консультировании государственных чиновников по всей стране по школьному дизайну.7 августа архитектор Стюарт Коппедж из FAIA, директор RTA Architects, представил Департаменту США Федеральная комиссия образования по школьной безопасности во время слушания в Шайенн, Вайоминг. Коппедж поделился с Комиссией своими соображениями. в процесс совместного проектирования и оценки сообщества архитекторов использовать для создания отличной образовательной среды с повышенной безопасностью.

1 августа Институт принял участие в двухдневном мероприятии Департамента внутренней безопасности 2018 г. Круглый стол по школьной безопасности.Во время встречи два ведущих члена комитета AIA по архитектуре для образования (CAE), Карина Руис, AIA, директор BRIC Architecture Inc., и Брайан Миннич, AIA, из GWWO Architects объяснил, как можно проектировать школы. с открытой и позитивной учебной средой, в то же время повышая безопасность и безопасность. Рекомендации участников круглого стола, в том числе членов академического сообщества, правоохранительных органов, пожарной и неотложной медицинской помощи и других экспертов — могут быть включены в будущие обновления федерального дизайна руководство для школ.

В мае AIA объявила назначение архитектора и бывшего президента AIA Джеффа Поттера, FAIA, на круглый стол губернатора Техаса Грега Эбботта, который предназначен для определения улучшенных стратегий безопасности для государственных школы и сообщества. Кроме того, компоненты AIA в Аризоне, Коннектикуте, Флорида, Пенсильвания, Вирджиния и другие штаты консультировали свои губернаторы и выборные должностные лица по этому вопросу.

19 октября CAE института проводит национальный междисциплинарный симпозиум: «Дизайн безопасной, надежной и гостеприимной среды обучения »на национальном штаб-квартира в Вашингтоне.Симпозиум соберет самые разные точки зрения заинтересованных сторон, в том числе правоохранительных органов, педагогов, психиатрических защитники здоровья и консультанты по безопасности, а также архитекторы и другие профессионалы дизайна. Вместе они поделятся диалогом о развитии безопасных, надежных и гостеприимных школ, которые могут информировать ресурсы, включенные в федеральный информационный центр.

Посетите веб-сайт AIA для получения дополнительной информации о школьном дизайне.

Примите участие

Подпишите «силу дизайна» на петиции по безопасности в школе, которая будет разослана выборным должностным лицам по всей стране.

Университет Ховарда Домашняя страница | Превосходство в истине и служении

Камала Харрис

Класс 1986 года

«Ховард научил меня тому, что можно делать любую коллекцию вещей, а не одно за исключением другого. Вы могли бы быть королевой возвращения на родину и прощальной. В Howard нет ложного выбора.

Сенатор Камала Д. Харрис родилась в Окленде, Калифорния. Время, проведенное в Ховарде, она называет «годами становления», когда она впервые познакомилась со своей любовью к политике. Получив степень бакалавра в Университете Ховарда и степень юриста в Калифорнийском университете в Гастингсе, она начала свою карьеру в окружной прокуратуре округа Аламеда.

В 2003 году сенатор Харрис стал окружным прокурором города и округа Сан-Франциско.Проработав два срока в качестве окружного прокурора Сан-Франциско, Камала была избрана первой афроамериканкой и первой женщиной, которая стала Генеральным прокурором Калифорнии. На этой должности она неустанно работала, чтобы привлечь к ответственности корпорации и защитить наиболее уязвимых людей государства.

В 2017 году Харрис была приведена к присяге в качестве сенатора США от Калифорнии, она стала второй афроамериканкой и первым сенатором южноазиатского происхождения в истории. Харрис работает в Комитете внутренней безопасности и по делам правительства, Специальном комитете по разведке, Судебном комитете и Бюджетном комитете.21 января 2019 года она официально объявила о своем баллоте в президенты и провела свою первую пресс-конференцию в своей альма-матер, Университете Ховарда.

Исторический выбор Харриса в качестве кандидата в вице-президенты от Демократической партии был объявлен в августе 2020 года. Харрис — первая чернокожая женщина и первая американка азиатского происхождения, баллотирующаяся на пост вице-президента по крупному партийному списку в Соединенных Штатах. Кандидатура Харриса представляет собой важную возможность для нашей демократии признать лидерство чернокожих женщин, которое всегда демонстрировалось, но слишком часто игнорировалось.Она была введена в должность вице-президента США 20 января 2021 года.

Медицинская школа Икана на горе Синай — Нью-Йорк

SelectAmbulatory ProgramsAnatomy и функциональный MorphologyAnesthesiology, Периоперационная & Pain MedicineBiomathematical SciencesCardiovascular SurgeryCell, Развивающие и регенеративной BiologyComparative Медицина и SurgeryDentistryDentistry, стоматология и челюстно SurgeryDermatologyDiagnostic, Молекулярная и интервенционной RadiologyEmergency MedicineEnvironmental Медицина & Public HealthFamily Медицина и сообщество HealthGenetics и геномная SciencesGeriatrics и паллиативного MedicineGlobal HealthGraduate школа биомедицинской SciencesIcahn Школа медицины на горе SinaiInpatient взрослых PsychiatryMedical EducationMedicineMedicine, CardiologyMedicine, клинической GeriatricsMedicine, клинической ImmunologyMedicine, эндокринологии, диабета и Bone DiseaseMedicine, GastroenterologyMedicine, общей внутренней MedicineMedicine, гематологии и медицинской OncologyMedicine, больницы MedicineMedicine, заразного DiseasesMedicine, печени DiseasesMedicine, NephrologyMedicine, пульмонологии, Critical Уход и сон ep МедицинаМедицина, ревматологияМетаболическая, эндокринная и малоинвазивная хирургияМикробиологияГора Синай Бет ИзраильСистема здравоохранения горы СинайМаунт Синай ул. Luke’sMount Синай WestNeurologyNeurology, HeadacheNeurology, движение DisordersNeurology, Multiple SclerosisNeurology, Нейромышечная DiseasesNeuroscienceNeurosurgeryObstetrics, гинекология и репродуктивная ScienceOncological SciencesOphthalmologyOrthopedicsOrthopedics, Ортопедическое ResearchOtolaryngologyOutpatient взрослых PsychiatryPathology, молекулярная и клеточная На основе MedicinePediatricsPediatrics, Подростки MedicinePediatrics, аллергия и ImmunologyPediatrics, амбулаторные CarePediatrics, Поведенческие PediatricsPediatrics, CardiologyPediatrics, Детский LifePediatrics, эндокринологии — надпочечник стероид DisordersPediatrics, эндокринология и DiabetesPediatrics, GastroenterologyPediatrics, Общая PediatricsPediatrics, Гематология / OncologyPediatrics, HepatologyPediatrics, Инфекционные DiseasesPediatrics, гора Синай PediatricsPediatrics, NephrologyPediatrics, NeurologyPediatrics, Новорожденные MedicinePediatrics, педиатрический Critical Care MedicinePediatrics, Педиатрия AssociatesPediatrics, легочная и Critica л CarePediatrics, RheumatologyPharmacological SciencesPopulation Здоровье Наука и PolicyPsychiatryPsychiatry, алкоголь и вещество AbusePsychiatry, поведенческая MedicinePsychiatry, дети и подростки PsychiatryPsychiatry, Медицинские услуги ResearchPsychiatry, ImagingPsychiatry, NeuropsychologyRadiation OncologyRadiologyRehabilitation MedicineSurgerySurgery, печень TransplantSurgery, пластиковые SurgerySurgery, Хирургическая OncologySurgery, сосудистый SurgeryThoracic SurgeryUrology

Что такое реакция на вмешательство (RTI)?

Дополнительные статьи

Дополнительные ресурсы

Response to Intervention (RTI) — это многоуровневый подход к раннему выявлению и поддержке учащихся с потребностями в обучении и поведении.Процесс ИОП начинается с качественного обучения и всеобщего скрининга всех детей в общеобразовательном классе. Учащимся, испытывающим трудности, проводятся вмешательства с повышенным уровнем интенсивности, чтобы ускорить их обучение. Эти услуги могут быть предоставлены различным персоналом, включая учителей общеобразовательных школ, специальных педагогов и специалистов. Прогресс внимательно отслеживается для оценки как скорости обучения, так и уровня успеваемости отдельных учащихся. Образовательные решения об интенсивности и продолжительности интервенций основываются на индивидуальной реакции учащихся на инструкции.RTI разработан для использования при принятии решений как в общем, так и в специальном образовании, создавая хорошо интегрированную систему обучения и вмешательства, руководствуясь данными о результатах ребенка.

Чтобы реализация RTI работала правильно, следующие важные компоненты должны быть реализованы точно и строго:

Качественное, научно обоснованное обучение в классе . Все учащиеся получают качественное, основанное на исследованиях обучение в общеобразовательных классах.
Текущая оценка студентов . Универсальный скрининг и мониторинг успеваемости предоставляют информацию об уровне обучения и успеваемости учащегося как индивидуально, так и в сравнении с группой сверстников. Эти данные затем используются при определении того, какие студенты нуждаются в более тщательном наблюдении или вмешательстве. На протяжении всего процесса обучения RTI успеваемость студентов часто отслеживается для проверки достижений студентов и оценки эффективности учебной программы. Решения, принимаемые в отношении учебных потребностей учащихся, основываются на нескольких точках данных, взятых в контексте с течением времени.
Многоуровневая инструкция . Используется многоуровневый подход, чтобы эффективно дифференцировать обучение для всех учащихся. Модель включает в себя возрастающую интенсивность обучения, предлагая конкретные, основанные на исследованиях вмешательства, соответствующие потребностям учащихся.
Участие родителей . Школы, внедряющие RTI, предоставляют родителям информацию об успеваемости их ребенка, используемых инструкциях и вмешательствах, персонале, который проводит обучение, а также академических или поведенческих целях для их ребенка.

Каждый из этих важных компонентов рассматривается в разделе «Включая важные компоненты» на этом веб-сайте.

Хотя не существует единой, тщательно изученной и широко применяемой «модели» процесса RTI, ее обычно определяют как трехуровневую (или трехэтапную) модель школьной поддержки, которая использует основанные на исследованиях академические и / или поведенческие вмешательства. . Трехуровневая модель описана ниже.

Уровень 1: Качественное обучение в классе, проверка и групповое вмешательство

В рамках Уровня 1 все учащиеся проходят качественный, научно обоснованный инструктаж, проводимый квалифицированным персоналом, чтобы гарантировать, что их трудности не вызваны неадекватным обучением.Все учащиеся периодически проходят скрининг, чтобы установить академический и поведенческий базовый уровень, а также выявить учащихся, испытывающих трудности, и нуждающихся в дополнительной поддержке. Учащиеся, отнесенные к группе риска в результате универсальных проверок и / или результатов тестов на уровне штата или округа, получают дополнительные инструкции в течение учебного дня в обычном классе. Продолжительность этого шага может быть разной, но обычно она не должна превышать 8 недель. В течение этого времени за успеваемостью студентов внимательно следят с помощью проверенной системы отбора, такой как измерение на основе учебного плана.В конце этого периода ученики, показавшие значительный прогресс, обычно возвращаются к обычной учебной программе. Учащиеся, не демонстрирующие должной успеваемости, переводятся на 2 уровень.

Система онлайн-заказа лекарств предусматривает проверку наличия рецепта, это сделано для того, чтобы подростки не могли купить дешевый дженерик Виагры и злоупотребить дозировкой препарата.

Уровень 2: Целевое вмешательство

Учащимся, не добивающимся должного прогресса в обычном классе на Уровне 1, предоставляется все более интенсивное обучение, соответствующее их потребностям в зависимости от уровня успеваемости и успеваемости.Интенсивность варьируется в зависимости от размера группы, частоты и продолжительности вмешательства, а также уровня подготовки специалистов, проводящих обучение или вмешательство. Эти услуги и мероприятия предоставляются в небольших группах в дополнение к обучению по общей учебной программе. В младших классах (от детского сада до 3-го класса) вмешательства обычно связаны с чтением и математикой. Для этого уровня может потребоваться более длительный период времени, но, как правило, он не должен превышать периода оценки.Учащиеся, которые продолжают демонстрировать слишком низкий прогресс на этом уровне вмешательства, затем рассматриваются для более интенсивного вмешательства в рамках Уровня 3.

Уровень 3: Интенсивные вмешательства и всесторонняя оценка

На этом уровне учащиеся получают индивидуализированные, интенсивные вмешательства, направленные на устранение дефицита навыков у учащихся. Учащиеся, которые не достигли желаемого уровня успеваемости в ответ на эти целевые вмешательства, затем направляются на всестороннюю оценку и рассматриваются на предмет наличия у них права на услуги специального образования в соответствии с Законом об улучшении образования для лиц с ограниченными возможностями от 2004 года (IDEA 2004).Данные, собранные на уровнях 1, 2 и 3, включаются и используются для принятия решения о соответствии критериям.

Следует отметить, что на любом этапе процесса RTI IDEA 2004 позволяет родителям запросить формальную оценку для определения права на получение специального образования. Процесс RTI не может использоваться для отказа или отсрочки формальной аттестации для получения специального образования.

Помимо различных уровней, используемых для предоставления услуг RTI, школы используют различные подходы к реализации, такие как решение проблем, функциональная оценка, стандартный протокол и гибридные подходы.Хотя существует множество форматов того, как школа может реализовать RTI для наилучшего удовлетворения потребностей своих учеников, в каждом случае RTI может быть общешкольной структурой для эффективного распределения ресурсов для улучшения результатов учеников.

Добавить комментарий Отменить ответ

➤