Хардангер уроки для начинающих схемы с подробным: Техника хардангер: практический урок №1

Содержание

Техника хардангер: практический урок №1

Начнем на практическом примере учиться шить хардангер!

Автор: Ирина Лысенко

Блог: Грунькина осень

Теорию тут писать будем только по мере надобности.

Вы можете получить виртуальное свидетельство от портала Мастера Рукоделия об окончании он-лайн курса «Основы вышивки Хардангер». Для этого вам нужно выложить в теме уроков по Хардангеру на нашем форуме фото готовой работы и несколько фотографий процесса вышивки. Если у Вас есть какие-то вопросы по теме урока — Вы также их можете задать автору на форуме.

К отшиву предлагается бесплатный дизайн от Виктории Сэмплер Crystal Waters

Скачать схему

Необходимые материалы:

Ткань равномерного переплетения 28 каунтов (т.е. соответствует по количеству крестиков на 1 см 14 аиде), но можно крупнее или мельче.

Размер вышивки — приблизительно 40 на 40 ОБЫЧНЫХ крестиков, т.

е. 80 на 80 ниточек Цветовую гамму подбираем по своему желанию — я буду писать по ключу

Нитки — в идеале Perle DMC № 8 № 12 белого цвета, но можно и русский ирис и мулине ему в тон.. (или же швейные нитки потолще — например 10-ку)

Табличка приблизительного соответствия ниток Перл и Гаммовской хлопковой пряжи

Бисер: по 16 штук белого и голубого (это по ключу)

Инструменты — тупая иголка, острые ножницы с тонкими кончиками, пинцет для удаления нитей, пяльца, бисерная иголка, кусочек ткани для подложки

Инструкция: DMC Perle Cotton #8 (или Ирисом) вышейте все блоки где используется сатиновый стежок (На схеме это длинные черные линии). Обратите внимание, что с краёв изделия блоки по форме отличаются!

Чтобы посмотреть как делаются эти стежки, идем сюда, выбираем Hardanger — Kloster Blocks stair Stepped и нажимаем Play

Нитку с изнанки надо вести так, чтобы не попадать на те участки, которые потом вырезаться будут.

Я начала с верхнего уголка. На фото — самый крайний ряд вышивки.

второй ряд

изнанка

Подрежьте нитки в тех местах схемы, где я нарисовала красные линии.

Чтобы посмотреть как подрезать нитки, идем сюда, выбираем Hardanger –Cutting Prep

Выдергиваем осторожно подрезанные ниточки. Надеюсь на фотографиях все понятно..

Здесь нитки только подрезаны:

Убраны короткие ниточки

А теперь убираем длинные:

Продолжение: Техника хардангер: практический урок №2

Хардангер: Закладка с мальтийскими крестами

Автор: Ирина Лысенко. Для портала Мастера Рукоделия

Блог: Грунькина осень

Основная цель этого урока — отработка отшива брид Мальтийский крест. Ну и конечно — получение красивой закладочки в итоге 🙂

Схема — из журнала Анна. Я её перенабрала — так как качество оставляло желать лучшего 🙂 🙂

Итак, необходимые нам материалы:

1. Ткань равномерного переплетения 28 (длина закладки 15.5 см) или 32 каунта (длина закладки — 13 см). приблизительный размер кусочка ткани (28 каунтов) — 15 на 15 см

Как таковой — специальной для хардангера ткани нету — нужна обычная ткань равномерного переплетения — 1 ниточка через 1 ниточку
вот такая:

У кого есть возможность выбора — лучше брать 27-28 каунт (т.е. приблизительно 11 ниточек в 1 см) и не натуральный лен, а смесь с синтетикой — лугану например

Сразу предупреждаю — аида не подойдет! Двунитка — не подойдет! Ткань «хардангер» (хоть так и называется)

— не подойдет!!!

Ткань «хардангер» имеет не равномерное перплетение, а полотняное (2 через 2 ниточки)

Даже в российских глубинках можно найти равномерные ткани в обычных тканевых магазинах. Берите с собой линейку и проверяйте обязательно по ней количество ниточек по вертикали и по горизонтали в кусочке ткани.

Каких-то определенных требований по структуре ткани: пореже или с толстыми нитями переплетения — я не встречала — шьют и на льне, а он очень мягкий и нитки неровные — смотриться он благороднее, но шить чуть сложнее.. я люблю шить на смесовых расномерках — они лучше форму держат — линда, лугана.

Еще по тканям — вещи типа скатертей, покрывал — шьют из мягких тканей — чтобы были красивые драппировки. А вот типа нашей закладки — лучше ткань пожестче, чтобы форму держала..

2. Нитки ДМС Perle № 8 и №12 (№5 можно использовать если уж совсем ничего нету — но петельные стежки шить будет тяжеловато).

Скорее всего вы эти нитки в наших магазинах не найдете — он даже в интернет магазинах российских всего в одном-двух есть — например У Люсиль.

Выглядит почти как наш Ирис — такая же бобинка.
8-й номер:
Изображение

8-12-й номер — видно, что он тонкий

Еще бывает в пасмочках — как обычное мулине, только пасмочка крупнее:

Если нету перловки. .. чем можно заменить? №12 — обычной швейной ниткой № 10 (20 ) (лучше натуральной.. вообщем — чтобы нитка была не скользкая). Обычные тонкие швейные нитки (раньше были №40) лучше не брать — все таки тонковаты…

Перловку № 5 можно заменить российским Ирисом, еще лучше — у нас продают турецкие нитки — наши продавцы их тоже назвают ирисом.. Выглядят практически так же — такой же клубочек… но у них размер — 8-ке соответствует. Там даже на этикетке написано. Много меланжевых расцветок..

Вообще, понятно, что толщина нити зависит от дизайна и от ткани. Но ВСЕГДА будут использованы два вида ниток: толстые и тонкие

Цвет ниток — классически: белый, экрю.. Но в наше время с успехом используются разные цвета. Лучше, чтобы и тонкая и толстая были одного цвета, или подходили по гамме. Поясню по поводу сочетающихся — например — я решила взять толстые нитки — меланж малиново-розового цвета. На обвивку мне нужно или такой же меланж (только тоньше) или же тонкие нитки розового или малинового цвета

3. Ножницы с очень тонкими кончиками — я пользуюсь обычными цапельками

4. Пяльца, иголка вышивальная,

5. Ткань для подкладки, может быть бисер в цвет этой ткани...

Скачать схему

Первый этап

на ней мы вышиваем контур гладьевыми стежками — легче будет начать именно с них, так как петельчатым швом вышиваются длинные участки с большим количеством стежков и легко ошибится при подсчете:

Кстати — обратите внимание — на схеме не привычные клеточки для вышивки крестом, а каждая линия — это нитка канвы
Вышиваем участок отмеченный зеленым цветом гладьевыми стежками (сатин-ститч)

Нитки DMC Perl №8 или Ирис

Сразу прошу запомнить — в основном контур вышивки шьется блоками, которые состоят из 5 стежков, охватывающих 4 нитки. Считайте 5 стежков и 4 нитки — и не ошибётесь

Шьются гладьевые (или как их еще называют сатиновые) стежки вот так:

Так же можно посмотреть анимацию вот тут, выбираем Hardanger — Kloster Blocks stair Stepped и нажимаем Play

Вот мой отшив этого этапа:

Обратите внимание — как закреплена нитка — очень удобно: после того как отшили блоки, отрезаем узелок, вставляем оставленный хвостик нитки в иголку и закрепляем нитку, проводя её под стежками на изнанке.

Закрепление нитки на изнанке хорошо показано вот на этой картинке (справа две картинки)

На изнанке стежки похожие — только чуть смещены.. Это правильно — потому как основная цель этих стежков — обметать ткань, чтобы потом можно было спокойно вырезать участки для декорирования. И ткань после вырезания не поползет как раз потому, что мы её предварительно обметали.. просто обметка в хардангере постепенно предвратилась в часть узора и несет в себе не только приктическую функцию, но и декоративную..

Второй этап

Фиолетовым цветом нарисованы обметочные стежки (петельный шов)

Обозначение на схеме

Выполняется он следующим образом

Мой отшив этого этапа:

Теперь вырезаем.

Резать боятся не нужно — все очень-очень просто

На схеме красными линиями отметила места разрезов — разрезаем мы 4 ниточки:

Обратите снимание — режем мы всегда только те места, которые «обметаны» гладьевыми стежками — на фото я их отметила синими линями, а вот зеленые стрелки — как раз показывают на необметанные участки — если мы там обрежем — ткань поползет, т. к.. её ничего не удерживает

Фото по разрезыванию из урока по Чехольчику

Можно резать с любого понравившегося угла — как удобнее вам
Режем от центра будующей сетки к краям — так меньше вероятности ненароком обрезать лишнюю нитку, гладьевые стежки дают хоть какое-то ощущение границы

Не пытаемся сразу разрезать все 4 нитки канвы. Режем по одной ниточке. Канва должна быть сильно натянута (можно дополнительно подтягивать пальцами).
Не пытайтесь обрезать нитки прям совсем под корень — чревато тем, что разрежете гладьевые стежки. Не бойтесь — где-то кончики ниток сами спрячутся под обметку, и вообще — в общей массе — ничего не будет заметно

Неудобно было фотографировать — немного размыто получилось. Это я пыталась показать положение кончиков ножниц

Разрезана первая ниточка

Вторая

третья

Вот как раз при обрезании четвертой нитки видно положение кончиков ножниц

Одну сторону полностью обрезали:

Таким же образом обрезаем противоположную сторону:

И последняя — верхняя часть:

Не вонуясь, спокойно и внимательно обрезаем все отмеченные на схеме участки для разрезания. Помним — режем 4 ниточки!!!

Если вдруг… нечаянно зацепили и разрезали лишнюю нитку — НЕ ПАНИКУЕМ!
Идем сюда и читаем — Как заменить обрезанную нитку канвы

Да! Перед тем как начнете резать — подготовьте какой-нибудь текстильный клей (я пользуюсь или Моментом-Кристаллом или обычным кацелярским клеем в карандаше. Можно ПВА

Это на случай — если задели ножницами гладьевые стежки. Сразу мажьте клеем и ждите пока подсохнут. Обычно этого хватает и ничего не расползается

Все нужные нитки благополучно подрезали — начинаем вытаскивать.. Кому-то удобнее пользоваться пинцетом, я привыкла поддевать иголкой и потом выдергивать. Тут главное конечный результат — смотрите как вам будет удобнее..

Также — все равно — какие нитки вы будете выдергивать первыми.
Я обычно вначале убираю самые короткие ниточки, на фото они у меня убраны в двух противоположных углах, а потом поддеваю самую длинную нитку иголкой недалеко от края — так её легче выдернуть:

Выдергиваю часть нитки

Беру пальцами за получившийся хвостик и вытягиваю нитку полностью.

Первая нитка всегда вытягивается тяжелее всех — потом уже дело идет веселее. По одной ниточке вытаскиваем всю подрезанную группу ниток

и таким образом убираем все подрезанные нитки

В итоге должно получится что-то такого плана:

Третий этап

Заполняем вырезанный участок бридами. Шьем DMC Perl №12

В этой закладке использована брида Мальтийский крест, также иногда называют греческим стежком (greek cross filling stitch)

Выполнять его можно несколькими способами.

Мальтийский крест

Первый вариант выполнения

В зависимости от степени затягивания шва — рисунок может меняться. На схеме — затягиваются нитки сильно — поэтому похоже на крест. Однако, получается, что мы обвиваем с одной стороны уже готовую бриду, а с другой стороны — только две нитки ткани. Понятно, что толщина разная — соответственно сам лепесток креста получается чуть-чуть неровным

Если нити не затягивать — то тогда получается больше похожим на цветочек.

Можно посмотреть анимацию — мультик

Выбераем в выпадающем меню: Wrapped Bars Partial Greek X

Второй вариант — для выполнения именно креста он мне кажется более подходящим — потому что в этом случае лепестки креста получаются более ровными.

В начале каждого лепестка мальтийского креста нитка перловки должна выходить между нитками — т.е. две нитки ткани слева и две нитки ткани справа от перловки

Обвиваем бриду до середины

И сразу переходим в начало лепестка — получается, что перловка как бы протягивается вдоль ниток ткани

Начинаем делать лепесток. Делается от так же как и первом варинте на схеме. Не забываем сильно стягивать перловку, чтобы получился именно крест

Доводим лепесток до середины бриды и начинаем обвивать вторую бриду

Для выполнения следующей бриды опять выводим нитку перловки по центру

Отшивать лучше по нижеприведенной схеме: Вначале в одну сторону шьем три лепестка креста. .. доходим до конца закладки, поворачиваем и дошиваем четвертый лепесток каждого креста

Вот такой меня результат:

Можно накрахмалить закладку, можно сделать подкладку из другой ткани, например, из фетра. Украсить бисером, бусинами, кисточками и т.п.

Я приклеила на изнанку вначале тонкую бело-серебристую ткань на паутинку, а затем текстильным клеем кусочек белого фетра и покрасила его акриловыми красками для ткани. Перед приклеиванием фетра, завязала шнурок с бусиной на кончик закладки, концы шнурка вклеила между закладкой и фетром.

Вот что у меня получилось

Вышивка хардангер со схемами: фото-уроки и видео для рукодельниц

В вопросах строчевой вышивки не мудрено запутаться, так много здесь названий, терминов и понятий: тут и знакомая всем с детства мережка, и популярный хардангер, и ажурная вышивка ришелье, и горьковский гипюр, многие другие техники. Все они имеют свои особенности и различия (подчас не совсем очевидные!), но и объединяет их также очень многое.

В конце статьи вы найдете рекомендуемые книги по вышивке хардангер и подборку схем для хардангера из различных источников!

Что такое строчевая вышивка

Строчевая вышивка – очень древний вид крестьянского рукоделия, который объединяет в себе счетную вышивку, искусное ткачество и кружевоплетение.

Согласно историкам, строчевая вышивка предположительно зародилась в Персии и Азии, откуда постепенно распространилась в Европу, приобретая в разных странах свои характерные названия и тонкости исполнения.

Например, один из самых популярных на сегодняшний день видов строчевой вышивки, хардангер, сформировался в ХVII веке в Норвегии, в прибрежных селениях фьорда с одноименным названием.

Местные украшали этой вышивкой фартуки и юбки, выполняя ее льняными нитками на тонком льняном полотне. Изначально такое украшение было атрибутом праздничной одежды, но постепенно стало неотъемлемой частью традиционного костюма и даже интерьеров – хардангером стали украшать постельное белье, скатерти и занавески.

Какая ткань нужна для вышивки хардангер

Для хардангера вам потребуется ткань с равномерным переплетением нитей. Выбор тут довольно велик, от тонкого хлопка до грубого льна, а кроме того, существует и специальная счетная ткань под названием Hardanger.

Но даже равномерная канва не всегда подходит для выполнения некоторых техник хардангера: например, Dublin обладает недостаточно плотным переплетением нитей и не годится для фестонов, Belfast требует опытности, поскольку стежки будут очень мелкими и потребуется лупа.

В идеале для новичка подойдет именно ткань Hardanger.

Важный момент: если вы вышиваете по готовой схеме, к ней должна прилагаться рекомендация по выбору ткани! В том случае, если вы решите взять другую ткань, размер результата может измениться из-за различного количества нитей!

Какие выбрать нитки

Толщина ниток зависит от количества ниток на 1 кв. см ткани, а также от типа декоративных элементов. Для удобства можно воспользоваться приведенной табличкой.

В целом, для хардангера подойдут ровно скрученные нитки различной толщины. Подойдут для работы Ирис и Перле, а также обычное мулине.

Традиционно все виды строчевой вышивки выполняются белыми нитками по белому полотну, но при желании вы можете использовать любые цвета, какие только захотите.

Какие понадобятся инструменты

Игла с тупым кончиком и большим ушком
Пяльцы (не обязательно, во многих учебниках рекомендуется вышивать на руках)
Пинцет для продергивания нитей
Тонкие острые ножницы
Лупа (не всегда нужна, но может пригодится)
Текстильный клей (может понадобится для укрепления кромки)

Какие швы используются в вышивке хардангер

Как и любой другой вид вышивки с большой историей, уходящей корнями в далекое прошлое, хардангер включает в себя огромное количество швов и техник, охватить которые в рамках одной статьи не представляется возможным. Не даром по этому виду рукоделия пишутся настоящие учебники! Здесь и строчевые сетки, и бриды, и пико, и филейные швы, и многие другие.

Если вы новичок в хардангере, попробуйте выполнить самую простую фигуру с помощью небольшого мастер-класса ниже!

Вышивка хардангер: мастер-класс

Для этой работы вам не потребуется никаких особенных вышивальных знаний, кроме прямых гладьевых стежков. С помощью этого урока вы научитесь прорезать нити, чтобы получился ажурный узор.

Как продергивать нити: если вы выполнили все блоки и закончили вышивку, вы можете быть уверены, что прорезать нити безопасно – края вашей вышивки надежно укреплены стежками. Одновременно прорезайте не более 4-х нитей.

Оставшиеся после продергивания нити внутри вашей вышивки можно оставлять как есть, а можно обрабатывать штопальным швом, либо обвить.
Это лишь малая часть великого искусства под названием хардангер, но любому, кто проявит достаточно усердия и целеустремленности, оно по плечу!
Как это, к сожалению, часто бывает, на русском языке можно найти не так много книг о хардангере, но тем не менее ниже вы найдете несколько книг, которые могут помочь вам в освоении этой прекрасной вышивки.

Азбука строчевой вышивки. Дороти Вуд

В книге представлена коллекция великолепных аксессуаров для дома, выполненных в технике “хардангер”, или строчевой вышивки. Вы сможете украсить ею столовое и постельное белье, а также шторы и занавески. Даны пошаговые инструкции выполнения работы в сопровождении схем и цветных иллюстраций.

Купить книгу на Ozon.ru

Техника Хардангер. Моя энциклопедия вышивки. Жислен Йон

Старинная норвежская техника вышивания позволит украсить изумительными узорами и изысканными мотивами одежду и аксессуары, предметы интерьера и декора.

Использование натуральных льняных и холщовых тканей, сочетание различных вышивальных швов и стежков и изящных прорезей-мережек, а также геометрические принципы их расположения создают неповторимый рустикальный стиль оформления.

Подробное описание техники, а также детальные схемы узоров значительно упростят работу и позволят обучиться вышивке даже начинающим мастерицам.

Купить книгу на Ozon. ru

Вышивка. Рождественские мотивы. Хайке Рех

Искусство вышивания, которое абсолютно подходит к нашему времени, – хардангерская вышивка. Эта норвежская техника, с типичными для нее четкими линиями, соответствует и строгой элегантности, и дворянской пышности. Эта техника названа по имени области, которая находится на западе Норвегии среди хардангерских фьордов.

Вышивка напоминает скалистые изломы, живая и декоративная поверхность которых представлена в рисунке в виде воздушных решеток. А теперь найдите для себя понравившуюся Вам модель и начинайте вышивать. Учебный курс, находящийся в конце книги, поможет найти ответы на все возникающие вопросы.

Необходимые указания по вышиванию смотрите на листе-вкладке.

Купить книгу на Ozon.ru

Вышивка хардангер: схемы

Ниже вы найдете подборку схем по вышивке хардангер. Многие из них требуют опыта и умений, а также неплохого знания основных стежков. Но вооружившись, подходящим учебником по вышивке хардангер, вы легко сможете их освоить!

Источник: https://stitchy. ru/strochevaya-vyshivka-hardanger/

Хардангер — урок 1

Здравствуйте! Поздравляю всех с Новым годом!

Список участников, приславших анкеты:

Flamory – Мария
isle_of_skye (skye) — Татьяна
Asyasha — Ася
natka_klyk — Наташа
Kwinto — Анна
nicky_04 — Нина
tatafrost — Татьяна
angelwithwingss — Катя
Lvicia — Виктория
Alena- Елена
Svetla — Света
Nastenka — Настя
Fati — Валечка
Тамика — Ирина
bellatuk — Елена
Lisa-YarnLover — Лиза

Начинаем наши занятия 🙂 Рассказывать я буду для тех, кто впервые вышивает хардангер. Те, кто имеет небольшой опыт, почитают за компанию, может и для себя что-то новое найдут!

Для вышивки мы используем ткань равномерного переплетения.

— Убедитесь, что она действительно равномерная: отсчитайте по 20 нитей в ширину и высоту и измерьте линейкой. Если разница существенная, то такая ткань подойдет только на мелочи и дизайны, где симметричность не так важна.

— Ткань перед вышиванием лучше не стирать. Она немного садится, и просветы между нитями будут плохо видны.

— По краям оставляем припуск 2-5 см со всех сторон. Мелкие детали можно вышивать на одном куске, но между ними тоже не забываем оставлять пропуски!

— Края желательно обработать от осыпания. Если вы обшиваете на машинке, то поставьте одну нить белую, вторую цветную. Так мы пометим лицевую сторону. Ее надо пометить обязательно! По невнимательности очень легко перепутать лицо и изнанку 🙂

— Разметка в хардангере делается через 4 нити основы и соответствует блокам. Если вы уверены в себе, можно обойтись без разметки.

— Использование пялец не обязательно. Мне удобнее шить в руках. На Q-snap натягиваю, когда вышиваю большие площади ажура. Тогда сетка не перекашивается и элементы получаются ровными и красивыми.

Практически все работы в технике хардангер выполняются в одном и том же порядке:
— блоки, обшивающие края прорезной части;
— глазки и прочие элементы, стягивающие нити ткани рядом с блоками;
— обрезка и продергивание нитей основы под ажур;
— обвитие сетки элементами ажура;
— оформление края вышивки.

Хардангер — ажурная вышивка. Чтобы вырезать нити для ажура, мы должны сначала укрепить края прорезей. Для этого вышиваются блоки из гладьевых стежков.

Блоки (в иностранной литературе Kloster Blocks или Satin Stitch Blocks ) могут быть разной формы, но мы начнем с самых обычных 4х4 нити ткани.

Блок состоит из 5 параллельных стежков, каждый длиной в 4 нити. Обратите внимание – 4 нити обшиваются 5-ю стежками!

— Все стежки блока вышиваются в одном направлении, как обметочный шов. Если вышить иначе, вышивка развалится при обрезке нитей основы!

— Идет четкое чередование блоков из вертикальных и горизонтальных стежков:
-Последний стежок блока и первый стежок следующего сходятся в одном месте (красные метки):

— Нить закрепляем под блоками. Начальный хвостик придерживаем, чтобы стежки закрыли его. Все переходы делаются только под стежками блоков!

— Если все сделано правильно, на изнанке имеем такой вид:
— Постоянно проверяем, чтобы блоки на противоположных сторонах работы были строго напротив друг друга (совпадали по нитям) и стежки в них были в одном направлении (напротив вертикальных – вертикальные; напротив горизонтальных – горизонтальные)

На этом рисунке показаны ошибки в вышивке блоков. Обратите на это внимание!

обшиты три нити, вместо четырех
второй стежок блока захватывает пять нитей
стежки слишком стянуты
стежки слишком слабые
три блока подряд вышиты горизонтальными стежками
пропущена одна нить, а 3-й и 4-й стежки вышиты в одну дырочку
пропущена нить основы между блоками, крайние стежки соседних блоков вышиты из разных дырочек
в блоке 4 стежка вместо пяти
из-за двух предыдущих ошибок блоки на противоположных сторонах не совпадают

==========

Теорию почитали, переходим к вышивке. Предлагаю два варианта домашнего задания (размер сетки соответствует полному размеру схемы, не забудьте добавить припуски!). Схема 1, два небольших квадрата. Из них можно сделать подушечку, две подвески или прочую мелочь 🙂

Блоки вышиваются более толстой ниткой — №8 или №5. Начинаем вышивать от красного крестика «начало вышивки» блок №1, 2, 3 и далее по красным пунктирным стрелкам до 20-го. От него переходим на внешний круг блоков. Разные цвета блоков даны для удобства восприятия, все вышиваем одной ниткой! Для внешнего (зеленого) круга блоков закрепляем отдельно нить и вышиваем аналогично.

Переход к внешнему кругу блоков: (Обратите внимание, у меня как раз до безобразия неравномерная «равномерка» )). У вас будет эксклюзивная возможность увидеть, что же из нее получится :))

Все закрепления, смена нити в работе делаются после завершения элемента. Вышили 5 стежков блока, закрепили нить, с новой нити начинайте следующий блок.

(Фото и рекомендации по закреплению добавила в конце урока)

Схема 2. По ней получим небольшую салфеточку-подстаканник. Можно ее использовать на крышку коробки, тогда оставьте припуски для натяжки. Вышивается аналогично схеме 1.

Для отчета вышиваем блоки по одной из схем (два маленьких квадрата или один большой). В коллаж добавляем фото лицевой и изнаночной стороны. Напишите, какие материалы вы выбрали, с какими сложностями столкнулись.

Отчёт и коллаж называем одинаково и пишем только латиницей : hard_1_ваш ник . Размер фото не должен превышать 1000 пикселей по большей стороне. Предлагаю срок первого отчета до вечера 11 января. Отчеты присылайте на адрес [email protected]

Если какие-то моменты не ясны и нужны более подробные объяснения — не стесняйтесь, спрашивайте!

Добавляю фото по закреплению нитей. При закреплении не стягивайте стежки на изнанке! Изнанка в хардангере важна не менее, чем лицо.

Закрепление в чистом поле. Фото с изнаночной стороны!

Помечаем иголочкой отверстие, где начнется первый стежок блока. Делаем малюсенький стежок в 1 нить в центре будущего блока.
Выводим нить на лицо в намеченной точке начала.
Шьем блок, закрывая хвостик нити.
Так же шьем второй блок.
Перед пятым стежком обрезаем хвостик и закрываем его последним(пятым) стежком блока.

Закрепление под блоками. Фото с изнанки.

Вводим иглу под стежки ближайшего блока.
Пропустив 1 стежок, вводим иглу в обратном направлении.
Подтягиваем нить и аккуратно обрезаем. Стежки блока не должны стягиваться и деформироваться!
Если вышивается вещь, которую будут часто стирать, то можно еще аналогично закрепить за следующий блок.

Аналогичное закрепление в чистом поле. Фото 1-2 с лицевой стороны, дальше с изнанки.

Выводя нить к точке начала первого блока, оставляем в стороне хвостик сантиметров 5.
Вышиваем несколько блоков. Хвостик в стороне, его не пришиваем!
Переворачиваем на изнанку.
Вытягиваем хвостик, вставляем в иглу.
Закрепляем способом, описанным выше.
Аккуратно обрезаем излишки.

Ирина.

Источник: http://www.Aukara.ru/13486

Создаём своими руками

Доброго вам времени суток и хорошего настроения !

Вещи украшенные вышивкой в стиле ХАРДАНГЕР очень элегантны и прекрасно выглядят . Для тех кто никогда не занимался вышивкой в стиле Хардангер , в этой статье опубликован подробный учебный курс со схемами и описанием выполнения элементов вышивания в этом стиле .

Учебный курс ХАРДАНГЕР

Даже начинающая вышивальщица сможет выполнить любую модель из опубликованных в рубрике «Вышивание в технике ХАРДАНГЕР» . Если вы ещё не обладаете определёнными навыками , вышейте сначала небольшой фрагмент модели на маленьком лоскутке или обработайте и украсьте края вашей первой модели мережкой .

Сложные элементы , такие как «мальтийский крест» или ажурная разделка «розетка» , можно заменить более простыми ажурными разделками , описанными в этом курсе . На первый раз можно оставить сквозные участки с удалёнными нитями полотна пустыми .

Когда вы достигнете определённого мастерства , вы сможете вернуться к этой работе .

Далее размещены страницы с описанием приёмов выполнения элементов для вышивки .

ВСЁ О ГЛАДЬЕВЫХ СТЕЖКАХ

Техника вышивания ХАРДАНГЕР лист № 1

УДАЛЕНИЕ НИТЕЙ ПОЛОТНА

Техника вышивания ХАРДАНГЕР лист № 2

ВИДЫ АЖУРНЫХ РАЗДЕЛОК

Техника вышивания ХАРДАНГЕР лист № 3

ФИГУРНЫЙ КРАЙ

Обработка фигурного края лист № 4

АЖУРНАЯ РАЗДЕЛКА «МАЛЬТИЙСКИЙ КРЕСТ»

Ажурная разделка «Мальтийский крест»

АЖУРНАЯ РАЗДЕЛКА «ОБХВАТЫ»

Ажурная разделка «Обхваты»

АЖУРНЫЙ ШОВ «ПЕТЛЯ»

Ажурный шов «Петля»

ДЕКОРАТИВНЫЙ ШОВ «КОРОБОЧКА»

Декоративный шов «Коробочка»

ЛАНГЕТНЫЙ И ПЕТЕЛЬНЫЙ ШВЫ

Лангетный и петельный швы

АЖУРНАЯ РАЗДЕЛКА РАМКА

Ажурная разделка «РАМКА» на 4 сквозных квадратах

Вышитые в технике «Хардангер» изделия следует очень осторожно стирать руками , чтобы не деформировать вышивку . Ни в коем случае не выкручивать ! Утюжить изделие следует с изнаночной стороны , подложив под него мягкую ткань .

Если вы внимательно отнесётесь ко всем этим рекомендациям , выполненная вашими руками вышивка будет радовать вас долгие годы .
Приятной вам работы , успехов в освоении этого вида вышивки и всего хорошего .
С уважением Елена Ляшенко .
Все фото моделей для вышивания в технике «Хардангер» расположены на странице «Вышивка Хардангер» .

ПОДЕЛИТЕСЬ НА КНОПОЧКИ ВНИЗУ ! БУДУ БЛАГОДАРНА !

Источник: http://elenaljhenko.ru/xardanger-uchebnyj-kurs/

Техника хардангер: практический урок №1

Начнем на практическом примере учиться шить хардангер!

Ирина Лысенко
Блог: Грунькина осень
Теорию тут писать будем только по мере надобности.

К отшиву предлагается бесплатный дизайн от Виктории Сэмплер Crystal Waters
Скачать схему
Необходимые материалы:

Размер вышивки — приблизительно 40 на 40 ОБЫЧНЫХ крестиков, т.е. 80 на 80 ниточек Цветовую гамму подбираем по своему желанию — я буду писать по ключу

Табличка приблизительного соответствия ниток Перл и Гаммовской хлопковой пряжи
Бисер: по 16 штук белого и голубого (это по ключу)
Инструменты — тупая иголка, острые ножницы с тонкими кончиками, пинцет для удаления нитей, пяльца, бисерная иголка, кусочек ткани для подложки

Чтобы посмотреть как делаются эти стежки, идем сюда, выбираем Hardanger — Kloster Blocks stair Stepped и нажимаем Play

Нитку с изнанки надо вести так, чтобы не попадать на те участки, которые потом вырезаться будут…

Я начала с верхнего уголка. На фото — самый крайний ряд вышивки.

второй ряд
изнанка
Подрежьте нитки в тех местах схемы, где я нарисовала красные линии.
Чтобы посмотреть как подрезать нитки, идем сюда, выбираем Hardanger –Cutting Prep

Выдергиваем осторожно подрезанные ниточки. Надеюсь на фотографиях все понятно..

Здесь нитки только подрезаны:
Убраны короткие ниточки
А теперь убираем длинные:
Продолжение: Техника хардангер: практический урок №2

Источник: https://www.mastera-rukodeliya. ru/hardangerurok1

Знакомство с вышивкой хардангер — основные техники

Вышивка хардангер привлекает взоры окружающих своей легкостью и воздушностью. Несмотря на это, вышивать изделия в стиле хардангер очень просто — этому могут обучиться даже начинающие рукодельники.

Вышивка хардангер — основы творчества

Интересное название рукоделия «хардангер» произошло от одноименного норвежского поселения в ХVII столетии — именно на этот период приходится расцвет творчества. Творчество основывается на чередовании блоков геометрической формы между собой — как правило, закругленных углов и кругообразных узоров в вышивке не наблюдается.

Обращайте внимание на тип ткани, которую вы подбираете для работы, — отдайте предпочтение более плотной материи, в которой число нитей поперечного и продольного плетения совпадает. К примеру, новички могут тренироваться на канве, которая используется для вышивки крестиком.

Каждый отдельный элемент вышивки выполняется в виде самостоятельного блока на площади размером 4х4 нитки. В зависимости от выбранного узора блок может состоять из квадрата, звездочки, вырезанного окна или любой другой фигуры, выбранной вами.

Кроме специальной ткани вам понадобится несколько видов ниток, которые подбираются, исходя из формирующих схему узоров. К примеру, краевые элементы и вышивка гладью выполняются толстыми нитками вроде ириса или перле, тогда как при работе над мелкими деталями и ажурными рисунками лучше использовать мулине.

Хардангер для начинающих: мастер-класс по вышивке основных элементов

Данный вид творчества насчитывает множество уже имеющихся элементов, кроме которых все время появляются новые — их мастера хардангера заимствуют из других типов вышивки, плетения, вязания или изобретают сами.

Несмотря на это, начинающему рукодельнику достаточно выучить несколько основных элементов, чтобы понять принцип работы и уметь разбираться в схемах.

Лангетный шов

Один из основных узоров вышивки, который применяют для окантовки узора по контуру. Второе название шва — петельный — появилось благодаря его внешнему виду: создается впечатление, что на краю каждого стежка находится петелька.

Достаньте иглу с лицевой стороны на внешней линии. Место на схеме обозначено точкой А.

Воткните иголку в ткань в районе внутренней линии блока так, чтобы на лицевой стороне осталась петелька.

Снова выведите нить с помощью иглы на лицо возле точки А так, чтобы обернуть вокруг нее воздушную петлю, и затяните.

Схема достаточно условная, но точно отображает технику выполнения шва. Выполняя вышивку типа хардангер, располагайте нитки вплотную друг к другу так, чтобы на одном рассчитанном квадрате для блока 4х4 нитей находилось примерно 5-6 стежков.

Гладьевые блоки

Данный элемент вышивки трудно назвать швом потому, что он состоит из множества продолговатых стежков, сделанных плотно друг к другу так же, как во время вышивки гладью. Чтобы заполнить нитками квадраты 4х4 нити, нужно располагать рядом примерно 5 стежков толстой нити ирис.

Запомните: на изнаночной стороне работы нити, соединяющие элементы глади, должны находиться четко под блоками, не перекрывая открытые пространства. Если же вы допустите подобную ошибку, есть вероятность перерезания рабочей нити во время создания отверстий в ткани.

Как правило, блоки гладьевой вышивки используют в качестве обработки края работы или оформления тех мест схемы, внутри которых предполагаются надрезы.

Глазок

Свое название элемент получил благодаря внешнему виду, похожему на раскрытый глаз с длинными пушистыми ресницами, торчащими во все стороны. Узор вышивки хардангер принимает замысловатую форму, но на самом деле его очень просто вышивать.

Наметьте квадрат 4х4 нити.

Вышейте в нем сначала плюсик, а затем — крестик, затягивая лучи. У обеих фигур должен быть один центр.

Утягивая стежки, вы раскрываете отверстие, которое условно стало центром вышивки, образуя глазок. Как правило, вышивают глазки с восьмью или шестнадцатью лучами — используйте для них более тонкие нитки, чем для предыдущих элементов.

Техника хардангер: перерезание ниток

Кроме создания изделия в технике хардангер украшают ажурными отверстиями в ткани, придающими вашей вышивке особую выразительность и эффектность. Несмотря на кажущуюся сложность, сделать красивые резные узоры очень легко!

Воспользуйтесь данным изображением, чтобы обрезать нитки правильно — так ваша вышивка не испортится, а нити не осыпятся.

Чтобы облегчить работу, отдайте предпочтение миниатюрным маникюрным ножницам с тонкими лезвиями вместо широких хозяйственных.

После того, как вы сделали надрезы, удалите лишние нитки полотна пальцами или с помощью пинцета.

Полученные окошки с нитяными полосами можно оставить в таком виде, но находчивые рукодельники придумали способ, как их украсить — оплести при помощи элемента пико, который используется в плетении фриволите.

Другой способ — обвивание ниткой. Нить с иголкой закрепите в одном из кромочных блоков вышивки слева возле четырех ниток, которые вы будете оформлять. Проведите ниткой над двумя ведущими волокнами и выпустите ее наизнанку. Закончите тянуть нитку под двумя оставшимися и достаньте ее на лицевую часть.

Наложите нитку на два ведущих волокна, ведя вышивку уже в обратную сторону. Продолжайте повторять эти действия, пока у вас не получится подобие двойного каната.

Хардангер — простые схемы салфеток

Прелесть техники хардангер заключается в том, что ее можно использовать для работы на ткани любого размера. К примеру, если у вас имеется небольшой лоскут материи, то поместив на нем одну схему, вы получите красивую ажурную салфетку.

Если же у вас имеется длинный отрез, оформите его по краю и в центре, чтобы сделать красивую скатерть с отороченными сторонами.

Используйте проверенные схемы — их условные обозначения достаточно просты. Глазки представлены в форме звездочек, гладьевые блоки — квадратами с несколькими линиями внутри. Если квадрат оформлен толстой линией по контуру — значит, блоки состоят из лангетных швов в технике хардангер.

Напоследок посмотрите простой мастер-класс, который ответит на все ваши вопросы и объяснит, как вышивать простые элементы в технике хардангер.

Источник: http://megapoisk.com/vyshivka-hardanger-master-klass-dlja-nachinajuschih

Хардангер: мастер-класс для начинающих по вышивке

Вышивание в стиле «хардангер» — оригинальный и необычный вид вышивки, который включает в себя счетные навыки и изобразительное искусство.

При вышивании используются ткани с ярко выраженной структурой, а узоры формируются путем выдергивания, подрезания ниток тканевого переплетения и прокладывания гладьевых стежков.

Очень много красивых элементов декора не только одежды, но и предметов домашнего интерьера можно создать при помощи техники хардангер. Мастер-классы для начинающих, предоставленные в этой статье, помогут рукодельницам с легкостью освоить это искусство.

Необходимые материалы

Для тех кто решил заняться этим видом вышивки и не знает, с чего начать, будет полезно узнать поподробнее о материалах и принципах работы.

Для данной техники нужна ткань, из которой с легкостью можно будет выдергивать нити. Хорошим вариантом будет вышивальная канва с крупной или средней плотности сеткой переплетения, то есть примерно шесть-семь ниток на один сантиметр. Вышивают обычно нитками для бисера номер 5 (для гладьевых стежков) и номер 8 – для создания брид и других воздушных элементов.

Если переплетение ткани более плотное, то лучше купить нитки номер 3, а для других стежков – номер восемь. Цвет ниток желательно подбирать под ткань.

Если используете готовую схему, нужно обязательно прочесть, для какой ткани она предназначена, потому что если выбрать другую ткань, размер узора может автоматически измениться.

Каждая клетка схемы соответствует дырочке между нитями ткани, длина линий – длине стежков. Для начала вышивают контрольные контуры мотива, а потом – внутренний узор. Начало вышивки отдельных элементов обозначается одинарной или двойной стрелкой, а раппорт (повторяющийся рисунок) располагается между стрелками.

Последний стежок в вертикальном ряду и первый в горизонтальном имеют общую точку входа иглы, как на фото:

На углах стежки также имеют одну точку ввода и расходятся от нее в разные стороны.

При вышивке «глазков» стежки идут по кругу из общей точки, при этом их немного затягивают, чтобы расширить отверстие в центре.
Подрезку ткани внутри узора выполняют маленькими ножницами с острыми кончиками.

Подушечка для иголок и булавок

Эта симпатичная игольница будет отлично смотреться на полке любой рукодельницы, а также может стать хорошим подарком для бабушки или подруги – вышивальщицы.

Для ее изготовления потребуется:

ткань с выраженной структурой переплетения нитей, например, плотный лен или канва – основа для вышивки с клеточками средней величины;
вышивальная игла с широким отверстием;
нитки «ирис» или «мулине» в несколько сложений синего и красного оттенков;
небольшой отрезок ленточки светлого оттенка и несколько декоративных бусин – на ваш вкус.

Прочтите это: Объемная вышивка нитками с пошаговым описанием

Для удобства в работе вначале необходимо выполнить разметку тканевого полотна. Для этого сделаем крупный узел и проткнем ткань как можно дальше от центра будущего узора.

Далее нужно вышить вертикально пять стежков высотой в четыре клетки или нити полотна (в зависимости от выбранной ткани). Затем пропускаем четыре клеточки и снова вышиваем пять стежков.

Таким образом нужно вышить сторону квадрата желаемого размера полностью.

Переходим на другую сторону квадрата и повторяем процесс. Когда первый квадратный ряд завершен, можно приступать ко второму. Принцип исполнения тот же, но здесь стежки будут располагаться не вертикально, а горизонтально.

Нить необходимо заводить под стежки в одну сторону, а затем через нитку – в другую. Дальше вышиваем уголки. Вводим нить в центр, затем в угол маленького квадрата, снова в центр – делаем стежок через одну клеточку. С помощью таких стежков заполняем все пространство квадрата.

По периметру около стежков нужно очень осторожно сделать прорези в тканевом полотне.

Из образовавшихся дырочек нужно вытащить нитки. Если ткань накрахмалена, то сначала процесс может пойти туго. Нити вынимаются сначала в одном направлении, потом в другом, чтобы в итоге получилась решеточка. Затем закрепляем узелок и выводим нить слева от решетки, обвиваем все нити решетки, делаем переход под новые и снова обвиваем.

После этого переходим под столбик на изнанке. Игла входит в центр столбика и осуществляет проколы к середине по очереди справа и слева. Таким образом обшиваем все столбики. Полученный квадрат можно украсить цветочным швом и швом, имитирующим машинную строчку. Вышитое полотно соединяем с тканью, сшиваем уголки и набиваем поролоном или ватой.

Прикрепляем ленту и украшаем бусинами. Игольница готова к эксплуатации!

Технику «хардангер» применяют не только для украшения одежды, но и для придания своеобразной изюминки интерьеру жилища. Это могут быть разнообразные салфетки, скатерти, покрывала и подушки. Вот несколько примеров таких вышитых работ:

А вот несколько интересных видео:
Используя технику хардангер, можно сделать симпатичную подушку. Ниже приведена схема подушки:

Видео по теме статьи

А также подборка других полезных видеоматериалов:

Источник: https://knittochka.ru/shityo/hardanger-master-klass-dlya-nachinayushhih.html

Вышивка хардангер со схемами: фото-уроки и видео для рукодельниц

Итак, материалы, которые понадобятся для вышивки:

Ткань равномерного плетения
Хлопчатобумажные нитки
Перл ДМС № 12 или мулине в 2 сложения, для вышивки алжирских глазков
Игла для вышивания с тупым кончиком
Нитки для разметки ткани
Лупа
Пяльцы

Для выполнения этого шва используют прочные крученые нитки для вышивания №3. Для одной гладьевой группы прокладывается нечетное количество стежков.

Выполняем одну из самых простых форм, которая используется практически везде в вышивке хардангер.

Нужно проложить пять стежков, каждый через четыре нити, параллельно друг другу. Т.е. – из точки 1 в точку 2, из 3 в 4 и т.д., как показано на схеме.

Число стежков должно быть нечетным. Заканчивая первую «партию» стежков, выводим иглу на девятый угол, это одновременно будет и продолжением следующего ряда.

Вторая группа выполняется в горизонтальном направлении. Таким же образом мы выполняем вот такую вот квадратную форму.

Вот так вот выглядит готовый квадрат, выполненный гладьевыми стежками.

Стежки можно выполнять не только квадратом, но и лесенкой.

Но вышивать лесенкой нужно в одном направлении, например, вправо или влево. Зачастую при вышивке лесенкой прокладывают один диагональный стежок, им же и заканчивают работу. Первый стежок должен быть у начала лесенки.

Мы познакомились с самым главным стежком для вышивки, дальше – проще.

А как их читать, мы разберёмся чуть позже! Вдохновляйтесь и решайтесь вместе с нами узнать, что такое Хардангер!

ПОДЕЛИСЬ!

«Крестик» плохого не посоветует!

Источник: https://minigift. ru/legkie-podelki/vyshivka-khardanger.html

Хардангер: мастер-класс для начинающих и схемы с фото

Хардангер — старинный вид строчевой вышивки, в которой прорези и рельефные швы различных конфигураций позволяют создать радующие глаз элегантные изделия.

Изделия, выполненные в этой технике вышивания, выглядят очень эффектно.

Новичкам можно сначала вышить какую-либо приятную мелкую вещицу.

Можно в технике хардангер сначала вышивать миленькие мелочи: бискорню, саше, игольницы, чехольчики, колокольчики и прочее.

Хардангер и блэкворк

Сердечко, вышитое в технике хардангер, может украсить открытку или миниатюру:

Схема вышивки «сердечка»

Некоторые приемы, используемые в технике хардангер:

Читай продолжение на следующей странице

Источник: https://sozdavaisam.ru/osvaivaem-chudesnuyu-vyshivku-hardanger-shemy-i-master-klassy

Создаём своими руками

Доброго вам времени суток и хорошего настроения !

Учебный курс ХАРДАНГЕР

Когда вы достигнете определённого мастерства , вы сможете вернуться к этой работе .

Далее размещены страницы с описанием приёмов выполнения элементов для вышивки .

ВСЁ О ГЛАДЬЕВЫХ СТЕЖКАХ

Техника вышивания ХАРДАНГЕР лист № 1

УДАЛЕНИЕ НИТЕЙ ПОЛОТНА

Техника вышивания ХАРДАНГЕР лист № 2

ВИДЫ АЖУРНЫХ РАЗДЕЛОК

Техника вышивания ХАРДАНГЕР лист № 3

ФИГУРНЫЙ КРАЙ

Обработка фигурного края лист № 4

АЖУРНАЯ РАЗДЕЛКА «МАЛЬТИЙСКИЙ КРЕСТ»

Ажурная разделка «Мальтийский крест»

АЖУРНАЯ РАЗДЕЛКА «ОБХВАТЫ»

Ажурная разделка «Обхваты»

АЖУРНЫЙ ШОВ «ПЕТЛЯ»

Ажурный шов «Петля»

ДЕКОРАТИВНЫЙ ШОВ «КОРОБОЧКА»

Декоративный шов «Коробочка»

ЛАНГЕТНЫЙ И ПЕТЕЛЬНЫЙ ШВЫ

Лангетный и петельный швы

АЖУРНАЯ РАЗДЕЛКА РАМКА

Ажурная разделка «РАМКА» на 4 сквозных квадратах

Если вы внимательно отнесётесь ко всем этим рекомендациям , выполненная вашими руками вышивка будет радовать вас долгие годы .
Приятной вам работы , успехов в освоении этого вида вышивки и всего хорошего .
С уважением Елена Ляшенко .
Все фото моделей для вышивания в технике «Хардангер» расположены на странице «Вышивка Хардангер» .

ПОДЕЛИТЕСЬ НА КНОПОЧКИ ВНИЗУ ! БУДУ БЛАГОДАРНА !

Источник: http://elenaljhenko.ru/xardanger-uchebnyj-kurs/

Знакомство с вышивкой хардангер — основные техники

Вышивка хардангер — основы творчества

Хардангер для начинающих: мастер-класс по вышивке основных элементов

Лангетный шов

Достаньте иглу с лицевой стороны на внешней линии. Место на схеме обозначено точкой А.

Воткните иголку в ткань в районе внутренней линии блока так, чтобы на лицевой стороне осталась петелька.

Снова выведите нить с помощью иглы на лицо возле точки А так, чтобы обернуть вокруг нее воздушную петлю, и затяните.

Гладьевые блоки

Глазок

Наметьте квадрат 4х4 нити.

Вышейте в нем сначала плюсик, а затем — крестик, затягивая лучи. У обеих фигур должен быть один центр.

Техника хардангер: перерезание ниток

После того, как вы сделали надрезы, удалите лишние нитки полотна пальцами или с помощью пинцета.

Хардангер — простые схемы салфеток

Если же у вас имеется длинный отрез, оформите его по краю и в центре, чтобы сделать красивую скатерть с отороченными сторонами.

Напоследок посмотрите простой мастер-класс, который ответит на все ваши вопросы и объяснит, как вышивать простые элементы в технике хардангер.

Источник: http://megapoisk. com/vyshivka-hardanger-master-klass-dlja-nachinajuschih

Строчевая вышивка: Что такое хардангер | Красная нить

Что такое строчевая вышивка

Какая ткань нужна для вышивки хардангер

В идеале для новичка подойдет именно ткань Hardanger.

Какие выбрать нитки

Какие понадобятся инструменты

Игла с тупым кончиком и большим ушком
Пяльцы (не обязательно, во многих учебниках рекомендуется вышивать на руках)
Пинцет для продергивания нитей
Тонкие острые ножницы
Лупа (не всегда нужна, но может пригодится)
Текстильный клей (может понадобится для укрепления кромки)

Какие швы используются в вышивке хардангер

Вышивка хардангер: мастер-класс

Оставшиеся после продергивания нити внутри вашей вышивки можно оставлять как есть, а можно обрабатывать штопальным швом, либо обвить.
Это лишь малая часть великого искусства под названием хардангер, но любому, кто проявит достаточно усердия и целеустремленности, оно по плечу!
Как это, к сожалению, часто бывает, на русском языке можно найти не так много книг о хардангере, но тем не менее ниже вы найдете несколько книг, которые могут помочь вам в освоении этой прекрасной вышивки.

Азбука строчевой вышивки. Дороти Вуд

Купить книгу на Ozon.ru

Техника Хардангер. Моя энциклопедия вышивки. Жислен Йон

Купить книгу на Ozon.ru

Вышивка. Рождественские мотивы. Хайке Рех

Необходимые указания по вышиванию смотрите на листе-вкладке.

Купить книгу на Ozon.ru

Вышивка хардангер: схемы

Источник: https://stitchy.ru/strochevaya-vyshivka-hardanger/

Техника хардангер: практический урок №1

Начнем на практическом примере учиться шить хардангер!

Ирина Лысенко
Блог: Грунькина осень
Теорию тут писать будем только по мере надобности.

К отшиву предлагается бесплатный дизайн от Виктории Сэмплер Crystal Waters
Скачать схему
Необходимые материалы:

Табличка приблизительного соответствия ниток Перл и Гаммовской хлопковой пряжи
Бисер: по 16 штук белого и голубого (это по ключу)
Инструменты — тупая иголка, острые ножницы с тонкими кончиками, пинцет для удаления нитей, пяльца, бисерная иголка, кусочек ткани для подложки

Чтобы посмотреть как делаются эти стежки, идем сюда, выбираем Hardanger — Kloster Blocks stair Stepped и нажимаем Play

Нитку с изнанки надо вести так, чтобы не попадать на те участки, которые потом вырезаться будут…

Я начала с верхнего уголка. На фото — самый крайний ряд вышивки.

второй ряд
изнанка
Подрежьте нитки в тех местах схемы, где я нарисовала красные линии.
Чтобы посмотреть как подрезать нитки, идем сюда, выбираем Hardanger –Cutting Prep

Выдергиваем осторожно подрезанные ниточки. Надеюсь на фотографиях все понятно..

Здесь нитки только подрезаны:
Убраны короткие ниточки
А теперь убираем длинные:
Продолжение: Техника хардангер: практический урок №2

Источник: https://www.mastera-rukodeliya.ru/hardangerurok1

Хардангер: мастер класс для начинающих

Это счетная и ажурная вышитая работа одновременно, поэтому для нее нужна канва, из которой по очереди вынимаются нитки. В нашей статье мы рассмотрим все этапы такой вышивки, с приложенными схемами, фото и видео, пройдя обучение этой технике вышивания можно самим составлять схемы подушек, салфеток или игольниц, создавая таким методом множество вещей.

Так с чего начать? Начнем мы с подбора нитей под ткань.

Подбор нитей под ткань

Для всех видов швов используют нити для бисера под № 8, для работы по ткани меньше шести ниточек на один сантиметр, для счетной глади удобнее работать теми же нитями под № 3.

При уже готовой схеме нужно подробно читать инструкцию, где прописано, для какой ткани используется данная вышивка, так как если для одной вышивки взять другую ткань, то рисунок полностью изменится.

Для начинающих рукодельниц лучше брать канву с крупной сеткой. Например, с шестью или семью ниточками на один сантиметр.

Хардангер: мастер-класс для начинающих

Выполняют вышивку нитями бисерными пятый номер швом счетной глади, для всех остальных швов удобнее всего брать номер восемь нитей для бисера.

Для выполнения хардангера рисунок нужно считать. Клетка на изображении равняется дырке между ниточками на канве. Вертикаль штриха определяет вертикаль стежка. Удобнее выполнять работу с внешних краев и лангетным стежком, это когда нитка находится под иголкой.

Одновременно следующий после начального ряда и внешний (это основной ряд — швы счетной глади) вышиваются, окружая всю работу и еще везде по срезам. Когда все готово, приступают к вышиванию внутренних узоров.

Главные швы — делаем пять швов по очереди сверху и снизу — четыре нитки на канве. Иголка направляется, как и в окончательном отвесном и начальном горизонтальном ряду.

Вышивание на уголках — на четыре нитки ткани делаем пять вертикальных швов, потом пять диагональных, из той же клеточки что и последний шов.

Далее прошиваем первый шов горизонтального звена (все начальные детали = пять швов на четыре нитки канвы).

Это значит, что из одной клетки направления иголки на углу выполняются по очереди сначала один вертикальный шов, потом пять швов по диагонали и один шов по горизонтали.

Вырезание ткани — по очереди обрезаем нашу ткань внутри узора и оставляем на ней по четыре нитки ткани. По всем краям вышивания ткань аккуратно обрезается рядом со швами.

Декоративные стежки

Глазки «майдера» — на две бисерные нитки канвы в круговую выполняем шестнадцать швов из центрального места. При вышивании натягиваем ниточку для образования в центре дырочки, это и будет глаз майдера.

Глазки «звезда» — выполняем четыре на четыре нитки канвы, один прямой и один наискось крестик. Тянем ниточку, как до этого.

Вышивается диагонально на две ниточки канвы. Этими швами делают настилку — подложку под верхние швы работы, так узор будет смотреться плотным. Этим швом выполняют в одно действие прямыми швами уголки.

Эти швы делаются вдоль рядами. Для этого иглу направляют в один ряд, затем нужно выполнить шов, потом нужно вывести иголку в параллельное звено, вместо выхода иголки предыдущего шва звена. Методом повторения до последующего звена, вводим иголку сначала вертикально, потом наискось.

Штопальный стежок (далее штоп.стежок) — сначала обвиваем две пары нитки от середки наверх, потом к середке и потом вниз к середке.

Обвив сетки — все четыре пары нитки бриды (оставшееся нитки канвы, после пропускания ткани «Ажурная кайма по краю») обматывают штоп. стежком в одно действие. Выполняются такие швы туго и плотно.

Пико — обвиваем бриду наполовину штопальным швом в окне канвы. Укладываем ниточку петлицей наверх и направляем к середке противоположно бриды.

Вышивание клеток возд. петлями «паучками» — при таком вышивании клетка канвы будет на две трети окружена штоп.

стежком, от половины бриды влево в сделанную бриду вводим иголку, но нитка ложится под иголкой и протягиваем ниточку. Повторяем те же действия наверх и в противоположную сторону от левого края.

Окончательный шов делаем с изнанки в половинку бриды и обвиваем бриды полностью штоп. швами.

Ажурная кайма по краю — как только заполним бока гладьевыми швами по пять горизонтально и столько же вертикально. По бокам по очереди продергиваем нитки по четыре штуки и оставляем четыре ниточки.

Свободные нитки бриды — на уголках и перед стежками фиксируем их клеем для текстиля, постепенно обматываем штопальным швом, не забывая в уголках сделать по семь лангетных швов.

Сборка — убираем припуски работы и фиксируем клеем с изнанки.
Такой способ вышивания применяют на любой одежде или женских сумочках, а авторские работы всегда смотрятся очень эффектно.
Приятного творчества!

Видео по теме статьи

Источник: https://webdiana.ru/dom-i-semya/rukodelie/9470-hardanger-master-klass-dlya-nachinayuschih.html

Читаем схему Хардангера. Этапы вышивки

Итак… ткань куплена, нитки подобраны, иголки и ножницы приготовлены, настроение творить прекрасное поднято на 100%, схема понравившегося дизайна в руках….

и… что же это? Что это за значки и палочки? С чего начать и куда двигаться?

Как говорил Карлсон – спокойствие, только спокойствие! Давайте по порядку разберемся, как работать со схемой и чем они могут отличаться друг от друга.

К сожалению единых норм отображения в схемах элементов Хардангера не существует. Однако общие принципы все же соблюдаются.

Для начала давайте усвоим несколько несложных правил работы со схемами Хардангера:
Схему нужно видеть всю целиком. Это нужно для того, чтобы правильно просчитать полный размер изделия в нитях и определится с расположением элементов вышивки.

Выделить основные этапы работы. Т.е. схему условно разбиваем на элементы в порядке их вышивки. Для любой работы в технике Хардангер элементы выполняются в строгой последовательности:

— вышивка основной части, так называемой блоковой – это вышивка элементов счетной глади, блоков (ряды, отдельные фрагменты, диагональные цепочки). Вышивка блоковой части образует «скелет» изделия.

— элементы с утяжкой – они выполняются после блоковой части, но обязательно до обрезки нитей. К ним относятся Алжирские глазки, строчевые дорожки и швы.

— петельные (лангетный) шов – может быть составляющей блоковой части (когда петельный шов служит заполнением между блоками), а может использоваться для обработки края.

— обрезка нитей – выполняется в тех участках, где будут располагаться ажурные элементы. Ажурные элементы могут располагаться внутри дизайна и по ее краям, образуя фестоны. В первую очередь обрезка нитей выполняется для ажурных элементов внутри дизайна. Выполнение фестонов проводится в последнюю очередь.

— выполнение ажурных элементов – в образовавшейся после обрезки нитей сетке выполняется обвитие и заполнение. Некоторые ажурные элементы выполняются одновременно с обвитием ниток сетки, некоторые после.

— фестоны – завершающий этап работы. Обычно фестонами оформляется край изделия.

— украшение бисером и другими материалами может выполняться и после стирки изделия.

Определяем, есть ли в схеме дополнительные условия для расчета размера. В технике Хардангер действует незыблемое правило – 1 блок располагается на 4-х нитях основы и состоит из 5 стежков! Если в ключе к схеме Вы не увидели никаких дополнительных пояснений, смело рассчитывайте размер из данного правила.

В некоторых схемах 1 линия клетки = 1 нити основы, тогда начало, и конец стежков блока изображаются в середине клетки.

Или же 1 клетка = 2 нитям основы. Тогда начало, и конец стежков блока изображаются на линиях клетки.

Внимательно изучаем обозначения швов в схеме и сопоставляем их с нашими этапами вышивки.
Находим наиболее удобную точку для начала выполнения блоковой части. В некоторых дизайнах удобнее начинать с центрального мотива, в некоторых удобней начинать с бокового оформления по кругу.
В любом случае наш рисунок должен «сойтись». Для этого рекомендую следовать правилу параллельности — блоки, выполненные в одном направлении, всегда располагаются напротив друг друга. Т.е., если проследить по ниточке основы от начала блока на одной стороне работы, то и на другой стороне работы блок будет начинаться в ней же, и стежки блока будут выполнены в том же направлении. Надо заметить, это самая распространенная ошибка, которая, иногда, приводит к непоправимым последствиям, вплоть до полной порчи изделия.
Не спешите начать работу, пренебрегая определением всех этапов работы, и не забывайте в процессе проверять на параллельность отшитых частей. Это не займет много времени, но избавит Вас от необходимости распарывать, а то и перешивать заново работу.
Пусть процесс вышивки Хардангера приносит только положительные эмоции!
Практикум
Для примера возьмем схему «Изящной бискорню» и разберем ее по этапам. Каждая цифра над стрелочкой соответствует этапу вышивки.

1. Блоки
- 2. Лангетный шов
- 3. Прорезывание
- 4. Бриды и паучки
- 5. Декоративный элемент — Большой паук
- 6. Декоративные элементы — бекстич
- Последний этап, который не отображается на схеме — вырезка изделия по контуру.
В данном случае на схеме изображены желтые точки. Согласно ключа — это бисер. Как правило, бисер, стеклярус и прочие подобные декоративные элементы, пришиваются после стирки и глажки изделия.

Источник: http://magic-hardanger.blogspot.com/2014/02/blog-post_1614.html

Вышиваем закладку в технике хардангер по уроку Ирины

Хардангер — один из тех видов вышивки, который вы вряд ли встретите оформленным в рамку в виде картины, по крайней мере в чистом виде. Эта техника чаще всего используется в вышивке домашнего текстиля и различных полезных вещиц. Издавна вышитыми в технике хардангер узорами украшали скатерти, салфетки, одежду и аксессуары.

Многим нравится эта вышивка, но при этом и отпугивает своей сложностью, так как это вид прорезной вышивки, где нужно быть предельно аккуратным.

Работа участницы форума Saric

Между тем, под чутким и умелым руководством знатоков, можно освоить хардангер и начинающим.

Когда-то участникам форума Рукодельного Рунета этот вид вышивки тоже пришелся по душе, и на одном из уроков мастерицы Ирины под ником grunja рукодельницы вышили весьма полезную для всех, кто любит читать книги, вещицу — закладку. Вот небольшой фото обзор итогов этого мастер-класса:

Как вы видите, закладка в технике хардангер смотрится шикарно и в белом цвете, и вышитая цветными нитками как однотонного, так и секционного крашения.

Даже если вам не хочется вышивать закладку, этот урок также может быть вам полезен.

Посмотрите, например, какие замечательные кольца для салфеток и украшения для бокалов сделала участница нашего форума с ником Мама Тоши, используя схему для вышивки закладки.

Уверяем вас, вопреки всем страхам перед хардангером, он не так уж и сложен. И после вышивки нескольких схем по инструкциям, вам непременно захочется самостоятельно скомбинировать разные виды швов по своему желанию, дополнить однотонный узор цветными крестиками или, например, барджелло.

Ну а пока предлагаем приступить к вышивке ажурной диагональной полоски, которую уже вы видите на картинках.

Материалы и инструменты для вышивки закладки в технике хардангер

Вам понадобится ткань с переплетением 1х1 нить, в вышивке её принято называть тканью равномерного плетения или просто равномеркой.

Количество нитей в 1 сантиметре такой ткани одинаково как по основе (вертикали), так и по утку (горизонтали). Только при таком переплетении у вас получится ровная сетка ажурного узора и не высыпется ни одна ниточка ткани после прорезания обработанной ткани.

При количестве нитей в одном дюйме равном 28 (= 11 нитей в 1 см) возьмите лоскут ткани не менее 15х15 см.

Традиционные нитки для вышивки в технике хардангер — Perle Cotton № 8 и №12. Но не переживайте, если у вас таких нет. Их довольно легко заменить на обычный ирис (замена для Perle № 8) и мулине в 2 сложения (замена для Perle №12).

Подробнее тканях, нитках и о том, как их правильно подобрать друг к другу и чем заменить

Ну и конечно же вам понадобятся непременные атрибуты вышивальщицы: игла, пяльцы и ножнички.

Кончики ножниц непременно должны быть острыми, так как они понадобятся для прорезания ткани. Иначе можно повредить вышитые участки.

Опытные вышивальщицы могут обойтись без пялец. Начинающим же рекомендую не пренебрегать этим приспособлением, так как на равномерно натянутой ткани стежки будут получаться более ровными.

Схема закладки, швы для вышивки и инструкции по их выполнению

Закладка вышивается по диагонали. В схеме используются счетная гладь, петельный шов и мальтийский крест.

Схема по клику увеличивается.

Начинать вышивку автор урока советует с гладьевых стежков, после чего вышить контур петельным швом, сделать надрезы и выдернуть нити ткани. И завершающим этапом выполнить на получившейся сетке мальтийские кресты.

Подробные инструкции по выполнению швов:

— гладьевые стежки,
— петельный шов,
— мальтийский крест.
После вышивки можно придать закладке жесткость с помощью крахмала или желатина, либо укрепить её фетром.

Оригинальный урок Ирины по вышиванию закладки в технике хардангер на нашем форуме

#вышивка #вышивкаврадость #вышивкаавторская #handmade #ручнаяработа #хобби #рукоделие #красиво #craft #творчество #своимируками #хардангер #закладка #закладкасвоимируками #мастеркласс #мастер_класс

Источник: https://www.darievna.ru/page/vyshivaem-zakladku-v-tehnike-hardanger-po-uroku-iriny

Хардангер — урок 1 | Аукара — это сайт совместного творчества

Здравствуйте! Поздравляю всех с Новым годом!

Список участников, приславших анкеты:

Flamory – Мария
isle_of_skye (skye) — Татьяна
Asyasha — Ася
natka_klyk — Наташа
Kwinto — Анна
nicky_04 — Нина
tatafrost — Татьяна
angelwithwingss — Катя
Lvicia — Виктория
Alena- Елена
Svetla — Света
Nastenka — Настя
Fati — Валечка
Тамика — Ирина
bellatuk — Елена
Lisa-YarnLover — Лиза

Для вышивки мы используем ткань равномерного переплетения.

— Ткань перед вышиванием лучше не стирать. Она немного садится, и просветы между нитями будут плохо видны.

Практически все работы в технике хардангер выполняются в одном и том же порядке:

— блоки, обшивающие края прорезной части;

— глазки и прочие элементы, стягивающие нити ткани рядом с блоками;

— обрезка и продергивание нитей основы под ажур;

— обвитие сетки элементами ажура;

— оформление края вышивки.

— Идет четкое чередование блоков из вертикальных и горизонтальных стежков:

-Последний стежок блока и первый стежок следующего сходятся в одном месте (красные метки):

— Если все сделано правильно, на изнанке имеем такой вид:

— Постоянно проверяем, чтобы блоки на противоположных сторонах работы были строго напротив друг друга (совпадали по нитям) и стежки в них были в одном направлении (напротив вертикальных – вертикальные; напротив горизонтальных – горизонтальные)

На этом рисунке показаны ошибки в вышивке блоков. Обратите на это внимание!

обшиты три нити, вместо четырех
второй стежок блока захватывает пять нитей
стежки слишком стянуты
стежки слишком слабые
три блока подряд вышиты горизонтальными стежками
пропущена одна нить, а 3-й и 4-й стежки вышиты в одну дырочку
пропущена нить основы между блоками, крайние стежки соседних блоков вышиты из разных дырочек
в блоке 4 стежка вместо пяти
из-за двух предыдущих ошибок блоки на противоположных сторонах не совпадают

==========

Не забываем, что все закрепления делаем только под блоками! На каждый блок уходит примерно 3,5 см нити плюс 5 см на закрепление концов. Прикиньте длину нити, чтобы не делать лишних закреплений. Все закрепления, смена нити в работе делаются после завершения элемента. Вышили 5 стежков блока, закрепили нить, с новой нити начинайте следующий блок. (Фото и рекомендации по закреплению добавила в конце урока)

Если какие-то моменты не ясны и нужны более подробные объяснения — не стесняйтесь, спрашивайте!

Добавляю фото по закреплению нитей. При закреплении не стягивайте стежки на изнанке! Изнанка в хардангере важна не менее, чем лицо.

Закрепление в чистом поле. Фото с изнаночной стороны!

Помечаем иголочкой отверстие, где начнется первый стежок блока. Делаем малюсенький стежок в 1 нить в центре будущего блока.
Выводим нить на лицо в намеченной точке начала.
Шьем блок, закрывая хвостик нити.
Так же шьем второй блок.
Перед пятым стежком обрезаем хвостик и закрываем его последним(пятым) стежком блока.

Закрепление под блоками. Фото с изнанки.

Вводим иглу под стежки ближайшего блока.
Пропустив 1 стежок, вводим иглу в обратном направлении.
Подтягиваем нить и аккуратно обрезаем. Стежки блока не должны стягиваться и деформироваться!
Если вышивается вещь, которую будут часто стирать, то можно еще аналогично закрепить за следующий блок.

Аналогичное закрепление в чистом поле. Фото 1-2 с лицевой стороны, дальше с изнанки.

Выводя нить к точке начала первого блока, оставляем в стороне хвостик сантиметров 5.
Вышиваем несколько блоков. Хвостик в стороне, его не пришиваем!
Переворачиваем на изнанку.
Вытягиваем хвостик, вставляем в иглу.
Закрепляем способом, описанным выше.
Аккуратно обрезаем излишки.

Ирина.

Вышивка хардангер. Часть 2 | Журнал Ярмарки Мастеров

Свою вторую статью я снова посвящаю вышивке в технике хардангер. И не случайно. В комментариях к первой части возникли вопросы и предположения относительно схожести данной техники с другими видами вышивки, в частности с мережкой и перевитью. Я попробовала разобраться в чем тут соль, для чего снова обратилась к истории.

Строчевая вышивка — старинный вид крестьянского рукоделия, в котором счетная вышивка сочетается с искусным ткачеством и кружевоплетением.

По мнению знатоков, строчевая вышивка берет свое начало в Персии, где в этой технике вышивали цветными шелковыми нитками на тонком шифоне. К XVII веку строчевая вышивка переместилась в Европу и далее на север. Благодаря такому путешествию теперь у техники «хардангер» многочисленная «родня»:

Кипрская лефкаритика

Итальянская Reticella

Русское шитье по сетке: белая строчка, цветная перевить

Шотландская эйрширская вышивка (белым по белому)

В скандинавии, а именно на западе Норвегии, сформировалась техника «хардангер». Некоторые традиционные для хардангера элементы (квадрат, прямоугольник, крест) специалисты относят к ассирийским и египетским традициям, а знаменитую восьмиконечную звезду — и вовсе к индийской вышивке.

В конце XIX века Норвегию посетили представители американских текстильных компаний и, увидев расшитые национальные костюмы жителей Норвегии и сувенирную продукцию, просто пришли в восторг от такого роскошества и изящества. Позже стали появляться печатные издания со схемами и узорами в Европе, Австралии, США и Японии.

В 1900 году проходила Всемирная выставка в Париже, где был представлен расшитый фартук работы Brita Skalvei, который настолько очаровал всех и поразил, что этой работе была присуждена почетная награда. В период множества мировых войн интерес к хардангеру ослаб и только в 70-х годах прошлого века вышивка стала популярной у рукодельниц всего мира.

Стиль «хардангер» относится к счетным типам вышивки и в чем-то близок более привычным для нас мережкам.

Но если мережка — это скорее «краевой», окантовочный прием вышивки, то «хардангером» можно заполнить все пространство ткани и получить восхитительно красивые узоры. Довольно часто технику «хардангер» называют счетной гладью, и это название как нельзя лучше отражает суть техники, ведь в основе ее лежат гладьевые стежки, но строго упорядоченные по длине и количеству. «Хардангером» вышивают на тканях равномерного переплетения (таких, в которых на 1 см приходится одинаковое количество долевых и поперечных нитей). Это непременное условие, ведь основным элементом узоров в технике «хардангер» является квадратный блок 4х4 нити.

И в заключении еще одна подборка фото изделий, вышитых в стиле хардангер. Приятного просмотра!

Простых инструкций по хардангеру — урок 4

Мы рассмотрели инструкции по хардангеру для блоков клостера, плетения игл и глаз голубя на предыдущих страницах этого курса хардангера.

Теперь пришло время представить четырехсторонний шов и заполнение паутиной.

Вы можете получить доступ к другим урокам, нажав на эту ссылку.

Скачать и распечатать диаграмму

Перед тем, как следовать приведенным ниже инструкциям, вам необходимо загрузить диаграмму.Пожалуйста, уважайте мои авторские права на эту таблицу и распечатайте копию для себя, но не передавайте ее и не продавайте кому-либо еще.

Вам понадобится

Инструкции Hardanger — блоки Kloster

Начните с поиска центра ткани, сложив ее пополам в обе стороны. От этой центральной точки отсчитайте 16 ниток и осталось 4 нитки. Это точка 1 на вашем графике (та, которая находится над большой буквой C), и с которой мы собираемся начать.

Проденьте в иглу более длинный кусок более толстой перла 5. Чтобы закрепить конец, вы можете использовать удаленный узел для отходов.

Поднимите иглу в точке 1 и опустите ее через 4 нитки ткани в точке два выше. Верните его в точку 3 (рядом с 1) и на этот раз сделайте стежок немного длиннее, на 5 ниток ткани.

Продолжить таким же образом следующие три петли. Затем снова начинайте уменьшать длину каждого стежка, чтобы закончить фигурный блок клостера.

Чтобы начать второй блок, снова вставьте иглу в то же отверстие, которое вы использовали в нижней части последнего стежка. Я снова пронумеровал это число 1 на диаграмме (над большой буквой A). Это позволяет избежать создания стежка, лежащего по диагонали на оборотной стороне работы.

Прошейте второй блок, как и раньше, следя за тем, чтобы нить проходила за блоком на обратной стороне. Если вы сделаете крошечный стежок от одной верхней точки к другой, ваша работа не будет держаться, как только вы начнете резать.

Продолжайте обрабатывать блоки клостера, повторно используя угловые отверстия, как и раньше.

Опять же, избегайте диагональных стежков, когда начинаете новый блок. Если эти диагональные стежки попадают в область, которая позже будет разрезана, они станут помехой и будут видны в финальной работе.

Четырехсторонняя строчка

Наш следующий шаг — обработать границу вокруг нашего дизайна. Щелкните ссылку для получения инструкций по четырехсторонней строчке.

Обрезка тканевых ниток

После завершения четырехстороннего стежка пора обрезать и удалить нити для ажурной области.Вырезайте только в местах, отмеченных красными линиями на диаграмме.

Возьмите острые ножницы с острым концом и внимательно посчитайте, прежде чем резать.

Вы можете использовать свою иглу, чтобы создать «канал» для ножниц. Просто вставьте иглу в отверстие, использованное для первого стежка блока клостера, и снова вытащите его в последнем. Осторожно потяните к центру, чтобы открыть небольшой зазор, в который можно вставить лезвия ножниц.

Каждая красная линия на схеме обозначает 8 ниток, которые нужно обрезать, но я рекомендую делать это двумя разрезами по четыре нитки каждая.Держите ножницы близко к блокам клостера, но будьте осторожны, чтобы не порезать стежки.

Осторожно извлеките тканевые нити, если это поможет, с помощью пинцета.

Инструкции по хардангеру — плетение

Опять же, используя более тонкую 8-ниточную иглу, сплетите только первые три полосы.

Сплетите четыре обнаженных нити в форме восьмерки, проводя иглой над двумя, а затем под двумя нитками. Крепко затяните петли и работайте достаточно, чтобы заполнить планку комфортно, не набиваясь таким количеством петель, что она начинает терять форму.

Инструкции Hardanger — Spiders Web

Проденьте нить в иглу с перлом 8. Закрепите нить за блоками клостера, затем проведите ее через центральное отверстие от A до B.

Проденьте ее через заднюю часть изделия и затем оберните эту «наброшенную нить» 4 раза . Снова вставьте иглу в точку А спереди. Продолжайте плести четвертую полосу.

Проведите вторую диагональную резьбу поперек от C к D. Проведите ее поверх существующей резьбы.

Поднимите иглу из-за работы в точке D. Оберните эту планку дважды, затем пропустите иглу под обеими нитками на пересечении.

Переплетайте поперечные полосы снизу и поверх друг друга, чтобы в центре образовалась круглая паутина. Постарайтесь, чтобы это было ровно и гладко.

Когда ваша ткань станет нужного вам размера, завершите строчку рядом с нитью, ведущей к C. Оберните эту нить дважды, затем снова вставьте иглу в точку C. Закрепите заднюю часть блоков клостера.

Переезд на

Надеюсь, вы найдете эту серию уроков полезной.Если в инструкциях по хардангеру есть какой-то момент, где вы застряли, просто дайте мне знать.

Пояснения к правилам грамматики английского языка — GrammarBank

Грамматические термины	Подробные пояснения	Быстрые примеры
прилагательные	Прилагательные	бесплатно уроков грамматики
наречия	наречия	Drive медленно
прилагательные vs наречия	Прилагательные vs наречия	Good vs Well
a / an / an статьи	Статьи	at est, an e xam, тест , который вы прошли вчера
Вспомогательные глаголы	Вспомогательные глаголы	Изучение английского языка будет бесплатным.
Причинная причина	Причинная причина	Мне убрали мою комнату. Я уговорил его выучить английский.
Союзы / переходы	Союзы Практика союзов	и, но, так что …
Определители / квантификаторы	Определители / квантификаторы Практика определителей	немного, немного, мало … Много времени , несколько студентов
Герундий и инфинитив	Герундий / инфинитив	Я продолжаю думать , я надеюсь, что увидит вас
Омонимы	Омонимы	Бас -Bass, Deer-Dear, By-Bye
Пункты If	Пункты If	Если бы вы были здесь
Императивы	Императивы Примечания к уроку	Иди сюда, учи английский, сядь
Косвенная речь	Косвенная речь	Джеки сказала, что она смотрела телевизор.
Инверсия	Инверсия ESL	Я больше никогда не буду на нее работать.
Неправильные глаголы	Неправильные глаголы	Иди, пошел, ушел
Модальные / Вспомогательные глаголы	Модальные глаголы	must, should, have to …
Существительные	Существительные	автобус , семья, Огайо
Причастие	Предложения причастия	Настоящее, прошедшее и совершенное причастие
Части речи	Части речи	Тема, глагол, объект…
Пассивный Активный голос	Пассивный голос	Письмо было доставлено
Фразовые глаголы	Фразовые глаголы	Взрыв, сломать, спросить …
Предлоги	Предлоги	In, On, at, of …
Местоимения	Местоимения	Я, мой, тот, те
Теги вопроса	Теги вопроса	Уроки бесплатные, aren ‘ не они?
Относительные статьи	Относительные статьи	Девушка, выигравшая конкурс, не замужем.
Заявленная речь	Приговоры к заявленной речи	Джонни сказал мне пойти с ним. Сложные предложения
Времена	Времена глагола	Я вижу вас все время, я видел вас вчера Я видел вас раньше …

Учите английский с Дженнифер: уроки для начинающих — 65 Complete English Видеоуроки для начинающих

65 Полных видеоуроков английского языка для начинающих от миссис Дженнифер, которая давала уроки английского Наташе (русским женщинам), хорошее начало, чтобы научиться говорить по-английски, поэтому давайте послушаем видео:

Урок 1: Приветствия

Урок 2: Еще приветствия

Урок 3: Поздравления в течение дня

Урок 4: Полезные выражения

Урок 5: Более полезные выражения

Урок 6: Знакомство (знакомство)

Урок 7: Алфавит

Урок 8: Написание алфавита

Урок 9: Правописание (ваше имя)

Урок 10: Давайте и не будем

Урок 11: Делай и не делай

Урок 12: Счет от 1 до 10

Урок 13: Сколько?

Урок 14: Считаем от 10 до 20

Урок 15: Счет от 10 до 100

Урок 16: Сотни, тысячи и миллион

Урок 17: Настоящие формы БЫТЬ (am, is, are)

Урок 18: Предметные местоимения (я, ты, он, она, оно, мы, они)

Урок 19: Формирование приговора с помощью

Урок 21: Повторение БЫТЬ и прощание

Урок 22: Погода

Урок 23: Фрукты

Урок 24: Что это?

Урок 25: Статьи (a, a, the)

Урок 26: Что это?

Урок 27: Это, те

Урок 28: Цвета

Урок 29: У вас есть…?

Урок 30: Существительные множественного числа

Урок 31: Неправильные существительные множественного числа

Урок 32: Существующие формы HAVE (иметь, иметь)

Урок 33: Отрицательные формы HAVE в настоящем

Урок 34: Семья

Урок 35: Сколько вам лет?

Урок 36: Месяцы и дни рождения

Урок 37: Времена года

Урок 38: Високосный год

Урок 39: Порядковые числа

Урок 40: Даты

Урок 41: Дни недели

Урок 42: Будние и выходные

Урок 43: Вопросы о календаре

Урок 44: Чей? (мой, твой…)

Урок 45: Прошлые формы БЫТЬ (было, было)

Урок 46: Вопросы с прошлыми формами

Урок 47: Притяжательные существительные (Дженнифер, Лебедевы)

Урок 48: Комнаты в доме

Урок 49: Глаголы в простом настоящем

Урок 50: Вопросы типа «да-нет» в простом настоящем

Урок 51: Вопросительные слова

Урок 52: Информационные (Wh-) вопросы в простом подарке

Урок 53: Кухня (словарь)

Урок 54: На кухне (грамматика: предлоги и наречия местоположения)

Урок 55: Гостиная (словарь)

Урок 56: Произношение THE (определенный артикль)

Урок 57: Притяжательные местоимения (мое, твое…)

Урок 58: Определение времени

Урок 59: Распорядок дня (расписания)

Урок 60: Present Progressive (утвердительно — «Я учу.”)

Урок 61: Настоящее прогрессивное (отрицательное — «Я не ем»).

Урок 62: Present Progressive (вопросы)

Урок 63: Хотите…? (вежливые предложения и приглашения)

Урок 64: Повторение вопросов

Урок 65: Объектные местоимения

видео, словарные упражнения, видеоупражнения для начинающих

Уроки для детей и начинающих — Уроки по курсам

Курс 1 Урок

Unit intro — Ресурсы по алфавиту и фонетике.

Цель: Научить буквы алфавита

Раздел 1 — Приветствую — Здравствуйте

Цель: научить основным приветствиям — привет, привет, до свидания.

Блок 2 — Как вас зовут?

Цель: научить детей произносить свои имена.

Блок 3 — Сколько вам лет?

Цель: научить детей называть свой возраст и выучить числа от 1 до 5.

Блок 4 — Числа — Сколько?

Цель: научить детей считать от 1 до 10.

Блок 5 A — Цвета — Какого цвета?

Цель: научить детей описывать предметы с помощью цветов.

Раздел 5 B — Словарь цветов

Цель: научить цветовой лексике

Блок 5 C — Урок цветов зеленого монстра

Цель: научить цвета через песни о цветах

Блок 6 — Фрукты — Я люблю яблоки.

Цель: научить детей названиям фруктов и выражению лайков.

Блок 7 — Кузов — голова у меня есть.

Цель: научить детей частям тела.

Блок 8 — Действия — Я не могу, не могу.

Цель: научить детей выражать способности с помощью простых глаголов действия.

Курс 2 урока

Блок 1 — Животные — Животные на фермах.

Цель: научить студентов выражать предпочтения, используя словарный запас, связанный с сельскохозяйственными животными.

Блок 2 — Члены семьи

Цель: Научить словам и выражениям, используемым при описании семьи.

Блок 3 — Школьный рюкзак

Цель: научить словам и выражениям, относящимся к предметам в классе.

Блок 4 — Действия — Можно и нельзя

Цель: научить глаголам действия

Блок 5 — Формы и размеры

Цель: научить различным формам и прилагательным описывать размер.

Глава 6 — Указательные местоимения — Это / То / Эти / Те

Цель: обучить существительным и указательным местоимениям единственного и множественного числа.

Блок 7 — Номера — от 10 до 100

Цель: научить числа от 10 до 100 и различию произношения долгих и коротких гласных.

Блок 8 — Игрушки — Где это?

Цель: Научить словам и выражениям, связанным с игрушками, и спросить, где находятся предметы.

Блок 9 — Дни недели и еженедельные мероприятия

Цель: Обучать дням недели и некоторым вещам, которые мы делаем еженедельно.

Блок 10 — Погода — Какая погода?

Цель: научить студентов спрашивать о погоде и описывать ее.

Блок 11 — Еда — Что вы хотите съесть

Цель: научить студентов тому, что мы едим и выражаем желание

Курс 3 урока

Блок 1 — Домашние животные: Почему вы любите собак?

Цель: Выучите имена домашних животных и дайте краткое описание домашних животных, используя индивидуальные прилагательные.

Блок 2а — Время — Который час?

Цель: научить студентов определять время, а также говорить о повседневных делах.

Блок 2b — Время — Который час?

Цель: научить студентов определять время с помощью четверти / прошедшей / половины прошедшего и т. Д.

Блок 3 — Месяцы и дни рождения — Когда у вас день рождения?

Цель: научить студентов определять месяцы в году и определять даты, используя месяцы и порядковые числа.

Раздел 4 — Работа — Чем занимаются люди.

Цель: научить детей описывать работу с помощью глаголов действия.

Блок 5 — Действия — Что вы делаете?

Цель: Учащиеся научатся описывать выполняемые действия, используя прогрессивный прогресс.

Блок 6 — Транспорт — Как вы приходите в школу?

Цель: научить студентов различным видам транспорта и рассказать о способах передвижения.

Блок 7 — Одежда — Во что вы сегодня одеты?

Цель: научиться описывать то, что кто-то носит.

Блок 8 — Где это? — Дома

Цель: научить детей предлогам места, а также комнат и других вещей в доме.

Блок 9а — Овощи — Сколько стоит морковь?

Цель: научить детей словарному запасу овощей и тому, как покупать овощи.

Раздел 9b — Овощи — Урок с дополнительным словарным запасом овощей — Цветная капуста, брокколи и т. Д.

Цель: научить учащихся расширять словарный запас овощей.

Блок 10 — Погода и одежда — Наденьте солнцезащитные очки.

Цель: Научить детей говорить об одежде в зависимости от погоды.

Блок 11 — Зоопарк — Как выглядит панда?

Цель: научить студентов описывать животных зоопарка по тому, как они едят и как выглядят.

IELTS Academic Reading: Cambridge 8, Test 1: Reading Passage 1; Хроника хронометража; с топовыми решениями и пошаговыми подробными пояснениями

Этот пост IELTS Reading посвящен всем решениям для IELTS Cambridge 8 Test 1 Reading Passage 1 , который озаглавлен «Хроника хронометража» .Этот пост предназначен для кандидатов на IELTS, у которых большие проблемы с поиском ответов для модуля Academic Reading. Этот пост поможет вам лучше понять каждый ответ Чтения без особых трудностей. Отслеживание IELTS Чтение ответов — медленный процесс, и я искренне надеюсь, что этот пост поможет вам в подготовке к IELTS Reading .

IELTS Cambridge 8 Test 1: AC Reading Module

Отрывок для чтения 1 :

Заголовок отрывка: Хроники хронометража

Вопросы 1-4: (Идентификационная информация):

[Этот вопрос просит вас найти информацию в отрывке и написать номер абзаца (A, B, C или D….. ) в листе ответов. Теперь, если вопрос задан в самой первой части набора вопросов, я прошу вас не отвечать на них. Это главным образом потому, что этот вопрос не будет следовать какой-либо последовательности, и поэтому он наверняка убьет ваше время. Лучше сначала ответить на все остальные вопросы. И, как и в случае со списком заголовков, сначала прочтите только первые две или последние две строки ожидаемого абзаца. Если вы найдете ответы, вам не нужно читать среднюю часть. Если вы еще не нашли ответов, вы можете просмотреть среднюю часть абзаца.Ключевые слова будут здесь полезны.]

Вопрос 1: Описание раннего изобретения для хронометража, подверженного влиянию низких температур

Ключевые слова для вопроса: ранний, хронометраж, влияние, низкие температуры,

В абзаце D автор говорит в строках 3-7: « Одним из первых водяных часов был таз. . .. … Хотя эти устройства удовлетворительно работали в Средиземном море; на них не всегда можно было положиться в пасмурную морозную погоду северной Европы.”

Здесь ранний означает один из первых , холодный означает замораживание ,

Итак, ответ: D

Вопрос 2: объяснение важности географии в развитии календаря в фермерских сообществах

Ключевые слова на вопрос: значение географии, развитие, календарь, фермерские сообщества

В абзаце B автор упоминает: «До изобретения искусственного света Луна имела большее социальное влияние. И, в частности, для тех, кто жил около экватора, его рост и убыль были более заметными, чем смена времен года. Следовательно, календари, разработанные для более низких широт, больше зависели от лунного цикла, чем от солнечного года. Однако в более северных странах, где практиковалось сезонное сельское хозяйство , солнечный год стал более важным ».

Здесь Луна имела большее социальное влияние означает важность географии , сельское хозяйство означает сельское хозяйство ,

Итак, ответ: B

Вопрос 3: Описание происхождения маятниковых часов

Ключевые слова на вопрос: Истоки, маятниковые часы,

Обращаем внимание на абзацы «маятниковые часы».В параграфе F мы находим упоминание о «маятниковых часах». В этом абзаце автор говорит в строках 7-8: «К XVI веку были изобретены маятниковые часы , но маятник качался по большой дуге и, следовательно, был не очень эффективен».

Линии предполагают, что «маятниковые часы» возникли ( изобрели ) в 16 веке.

Итак, ответ: F

Вопрос 4: сведения об одновременных усилиях разных обществ по расчету времени с использованием единых часов

Ключевые слова для вопроса: одновременные усилия, разные общества, расчет времени, единые часы,

В абзаце E автор указывает в строках 3-7: «….в начале XIV века возник ряд систем. Схемы, разделявшие день на 24 равные части, менялись в зависимости от начала счета: итальянские часы начинались на закате, вавилонские часы — на восходе солнца, астрономические часы в полдень и часы «великих часов», используемые для некоторых крупных общественных часов в Германии, в полночь. В конце концов они были заменены «маленькими часами», или французскими часами, которые делили день на два 12-часовых периода, начинающихся в полночь ».

Здесь все эти усилия были предприняты примерно в одно и то же время означает одновременно , на основе 24 равных частей означает унифицированные часы , в разных странах означает разные общества ,

Итак, ответ: E

Купите Cambridge IELTS 8 по этой ссылке.

Вопросы 5-8: (Соответствующие утверждения с правильным гражданством):

(Правила поиска ответов на такие вопросы просты. Просто найдите ключевые слова и внимательно прочитайте информацию о разных национальностях. Затем бегло посмотрите, нет ли в тексте другого утверждения или идеи, предложенных той же национальностью. Если да, внимательно проверьте ссылку и определитесь со своим ответом. Помните, что вопросы не могут быть последовательными.)

Вопрос 5: Они разработали гражданский календарь, в котором месяцы были равны по длине.

Ключевые слова для вопроса: гражданский календарь, месяцы, равные по длине,

В параграфе C автор описывает в начале: «За столетия до Римской империи египтян составили муниципальный календарь , состоящий из 12 месяцев из 30 дней , из пяти дней добавлен для приблизительного солнечного года.”

Здесь разработан означает сформулирован , гражданский означает муниципальный , месяцы были равны по длине означает 12 месяцев из 30 дней

Это означает, что египтяне разработали гражданский календарь, в котором месяцы были равны.

Итак, ответ: B (Египтяне)

Вопрос 6: Они разделили день на две равные половины.

Ключевые слова для вопроса: разделены, две равные половины,

В параграфе E автор указывает в последних строках: «В конце концов, они были заменены « маленькими часами » , или французскими , часами, которые делят день на два 12-часовых периода начало в полночь ».

Здесь разделенное означает разделенное , две равные половины означает два 12-часовых периода ,

Итак, это был французский , который разделил день на 12-часовые периоды.

Итак, ответ: F (французский)

Вопрос 7: Они разработали новую форму корпуса для хронометриста.

Ключевые слова для вопроса: новый, форма шкафа, хронометрист,

В параграфе G автор объясняет, что анкерный спуск был изобретен в , Англия. в 1670 году позволил маятнику двигаться по очень небольшой дуге. «. . . . Это называлось якорным спуском, который представлял собой рычажное устройство в форме судового якоря .«…. и, таким образом, привели к разработке нового напольного корпуса , которые стали известны как напольные часы ».

Здесь, новый дизайн напольного корпуса означает форма корпуса,

Итак, именно модель English разработала эту форму корпуса для такого хронометриста.

Итак, ответ: D (английский)

Вопрос 8: Они создали календарь для организации массовых мероприятий и расписания работы.

Ключевые слова для вопроса: календарь, организация массовых мероприятий, график работы,

В первом абзаце, в строках 2-3 автор говорит: «… … вавилоняне начали измерять время, вводя календари , координировать общественную деятельность , планировать отгрузку товаров и, в частности, регулировать посадку и сбор урожая ».

Здесь, , , организация массовых мероприятий, , , означает , , координирует общественную деятельность, , ,

.
Итак, ответ: A (вавилоняне)
Вопросы 9-13: (Обозначение схемы)
[ В этом типе вопросов кандидатов просят пометить диаграмму НЕ БОЛЕЕ ДВУХ СЛОВ из отрывка.Ключевые слова важны для правильного поиска ответов. Как правило, этот тип вопросов поддерживает последовательность. Однако не стоит удивляться, если последовательность не соблюдается. Найдите ключевые слова в отрывке, и вы, скорее всего, найдете ответы. ]
Название схемы: Принцип работы рычажного устройства 1670
Как работает рычажное устройство 1670
Название указывает, что все ответы можно найти в пункте G.
Вопрос 9-11:
спусковой механизм (похож на _____________)
__________
__________
Ключевые слова для вопроса: спусковой механизм, напоминающий,
В абзаце G автор говорит в строках 2-3: «… . . Он назывался якорь , , спусковой механизм , который представлял собой рычажное устройство в форме судового якоря … . »
Итак, ответ на вопрос нет.9 есть: (судовой) якорь
Опять же, в том же абзаце, в строках 3-4: «Движение маятника качает это устройство (спусковой механизм), так что он захватывает и освобождает каждый зуб аварийного колеса ……. . »
Итак, ответ на вопрос нет. 10 — это: (аварийное) колесо (большая вторая скобка обозначает всю форму)
И ответ на вопрос нет. 11 — это: зуб (каждый заостренный край, похожий на зуб)
Вопрос 12 и 13: a _________, который превосходит каждый __________
Ключевые слова на вопрос: ударов каждое,
Еще раз, в параграфе G, автор говорит: «Более того, это изобретение позволило использовать длинный маятник , который мог бить один раз секунд и, таким образом, привело к развитию новый дизайн напольного корпуса.”
Здесь один раз означает ударов каждый
Итак, ответ на вопрос нет. 12 есть: (длинный) маятник
Итак, ответ на вопрос нет. 13 это: второй
Щелкните здесь, чтобы узнать о решениях для Кембриджа 8 Тест 1 Прохождение чтения 2
Щелкните здесь, чтобы узнать о решениях для Кембриджа 8, тест 1, чтение 3
CLIL: Структура урока | TeachingEnglish | Британский Совет
Основополагающие принципы
Принципы, лежащие в основе интегрированного обучения по содержанию и языку, включают в себя такие глобальные утверждения, как « все учителя являются учителями языка » (Отчет Баллока — Язык для жизни, 1975) для широкого ряд преимуществ межучебного двуязычного обучения в утверждениях из Content and Language Integrated Project (CLIP).Преимущества CLIL можно увидеть с точки зрения культурной осведомленности, интернационализации, языковой компетенции, подготовки как к учебе, так и к работе, а также повышения мотивации.
В то время как CLIL может быть наиболее подходящей методологией для преподавания и изучения языков в многоязычной Европе, литература предполагает, что остается нехватка материалов типа CLIL, а также программ подготовки учителей для подготовки учителей языков и предметников. Обучение CLIL. Теория может быть прочной, но остаются вопросы о том, как теория трансформируется в практику в классе.
Принципы работы в классе
Некоторые из основных принципов CLIL заключаются в том, что в классе CLIL:
Язык используется как для обучения, так и для общения
Язык, необходимый для изучения, определяется предметом.
Таким образом, урок CLIL не является ни уроком языка, ни предметным уроком, передаваемым на иностранном языке. Согласно учебной программе 4Cs (Coyle 1999), успешный урок CLIL должен включать в себя следующие элементы:
Содержание — Развитие знаний, навыков и понимания, связанных с конкретными элементами определенной учебной программы
Коммуникация — Использование языка для обучения во время обучения использованию языка
Познание — Развитие навыков мышления, которые связывают формирование концепции (абстрактное и конкретное), понимание и язык
Культура — Открытие альтернативных точек зрения и общего понимания, которые углубляют осознание инаковости и себя.
На уроке CLIL необходимо объединить все четыре языковых навыка. Навыки видны следующим образом:
Прослушивание — это нормальная операция ввода, жизненно важная для изучения языка
Чтение с использованием содержательного материала является основным источником ввода
Говорение фокусируется на беглости . Точность рассматривается как подчиненная
Письмо — это серия лексических действий, посредством которых повторяется грамматика.

Для учителей со знанием английского языка уроки CLIL обладают следующими характеристиками:
Интеграция языка и навыков, а также восприимчивых и продуктивных навыков
Уроки часто основаны на чтении или аудировании текстов / отрывков
Языковая направленность урока не учитывает структурную градацию
Язык является функциональным и определяется контекстом предмета
К языку подходят лексически, а не грамматически
В типах задач учитываются стили учащихся .
Таким образом, урок CLIL во многом аналогичен уроку интегрированных навыков ELT, за исключением того, что он включает изучение языка, проводится учителем, разбирающимся в методологии CLIL, и основан на материале, непосредственно связанном с содержанием тематика. На уроке CLIL изучаются как содержание, так и язык. «Подход» CLIL не так уж далек от гуманистического, коммуникативного и лексического подходов в ELT и направлен на управление обработкой языка
и поддержку языкового производства так же, как курс ELT путем обучения методам использования чтения или прослушивания текстов и структур. для поддержки устной или письменной речи.
Структура урока
Урок CLIL рассматривает содержание и язык в равной мере и часто следует четырехэтапной структуре.
Обработка текста
Лучшие тексты — это тексты, сопровождаемые иллюстрациями, чтобы учащиеся могли визуализировать то, что они читают. При работе на иностранном языке учащимся нужны структурные маркеры в текстах, которые помогут им ориентироваться в содержании. Эти маркеры могут быть лингвистическими (заголовки, подзаголовки) и / или схематическими. Как только «базовые знания» определены, можно проанализировать организацию текста.
Выявление и организация знаний
Тексты часто представлены схематически. Эти структуры известны как «концептуальные рамки» или «диаграммы мышления» и используются, чтобы помочь учащимся классифицировать идеи и информацию в тексте. Типы диаграмм включают древовидные диаграммы для классификации, группы, иерархии, блок-схемы и временные рамки для последовательного мышления, такие как инструкции и историческая информация, табличные диаграммы, описывающие людей и места, а также их комбинации.Структура текста используется для облегчения обучения и создания занятий, направленных как на развитие языка, так и на знание основного содержания.
Идентификация языка
Ожидается, что учащиеся смогут воспроизвести основную часть текста своими словами. Поскольку учащимся потребуется использовать как простой, так и более сложный язык, оценка языка не требуется, но для учителя рекомендуется выделить полезный язык в тексте и распределить его по категориям в соответствии с функциями.Учащимся может потребоваться язык сравнения и противопоставления, расположения или описания процесса, но также могут потребоваться определенные маркеры дискурса, наречие или предложные фразы. Также можно уделить внимание словосочетаниям, полуфиксированным выражениям и устойчивым фразам, а также предметной и академической лексике.
Задания для учащихся
Типы заданий между уроком CLIL и уроком ELT на основе навыков невелики. Должны быть предоставлены разнообразные задания с учетом цели обучения, а также стилей и предпочтений учащихся.Действия на основе рецептивных навыков относятся к жанру «читай / слушай и делай». Меню прослушивания может быть таким:
Прослушайте и обозначьте диаграмму / картинку / карту / график / диаграмму
Прослушайте и заполните таблицу
Слушайте и делайте заметки по конкретной информации (даты, цифры, раз)
Прослушать и изменить порядок информации
Прослушать и определить местоположение / выступающих / места
Слушать и обозначить этапы процесса / инструкции / последовательности текста
Прослушать и заполнить пробелы в тексте
Задачи, разработанные для производства, должны быть предметно-ориентированными, чтобы можно было повторно использовать и содержание, и язык.Поскольку необходимо сосредоточить внимание на содержании, на уроке ELT может потребоваться большая языковая поддержка, чем обычно.
Типичные разговорные действия включают:
Циклы вопросов — вопросы и ответы, термины и определения, половинки предложений
Информационные пробелы с листом вопросов для поддержки
Поиск викторин — «вещи, которые вы знаете» и вещи, которые вы хотите знать ‘
Обследования в классе с использованием анкет
20 вопросов — обеспечивают языковую поддержку для вопросов
Учащиеся представляют информацию из наглядного пособия, используя раздаточный материал для языковой поддержки.
Заключение
С языковой точки зрения «подход» CLIL не содержит ничего нового для учителя EL. CLIL стремится направлять языковую обработку и «поддерживать производство языка так же, как ELT, путем обучения стратегиям
чтения и аудирования, а также структурам и лексике для устной или письменной речи. Отличие состоит в том, что учитель языка также является учителем-предметником или что учитель-предметник также может использовать возможности для развития
языковых навыков.В этом суть проблемы подготовки учителей CLIL.
Дополнительная литература
Форум по преподаванию в рамках учебной программы — www.factworld.info/
Проект Комениус TL2L — www.tl2l.nl/
Европейский центр современных языков — www.ecml.at/
Норвичский институт языкового образования — www.nile-elt.com
Наука в рамках учебной программы — www.scienceacross.org
EuroCLIC — www.euroclic.org
Национальный центр языков (CILT) — www .cilt.org.uk
Интегрированный проект контента и языка (CLIP) — www.cilt.org.uk/clip/
Стив Дарн, Измирский университет экономики, Турция
BBC и Британский Совет не несут ответственности за содержание внешних веб-сайтов, мы также не поддерживаем их.