Творческие проекты по технологии для девочек
При создании творческого проекта по технологии для девочек 5, 6, 7, 8, 9, 10 и 11 классов школы нет четкой границы между направлениями творчества детей. Лишь для простоты определения и выбора готовой творческой работы по технологии в качестве образца, на данной странице мы условно выделяем творческие проекты по технологии для девочек.
В данном разделе представлены творческие проекты и работы по технологии девочек 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 и 11 класса по бисероплетению, шитью вручную и на швейной машине, вышивке и вязанию спицами, оригами, кулинарии, по созданию изделий из ткани, а также древесины и других подручных материалов.
1 (5) 2 (9) 3 (9) 4 (9) 5 (11) 6 (21) 7 (35) 8 (41) 9 (35) 10 (9) 11 (12)
Тематика:
Технология
Автор:
Нежиленко София Денисовна
Оглавление
Введение
- История возникновения открытки
- Тематика открытки
- Технология изготовления открытки
Заключение
Список использованных источников
Тематика:
Технология
Автор:
Бегиев Ринат, Гладков Леша, Чистыгашев Костя
Детский творческий проект по технологии в начальной школе на тему «Мыло ручной работы.
Мыло-желе» посвящен изучению нескольких простых способов изготовления мыла в домашних условиях.
Тематика:
Технология
Автор:
Аскарова Дильбар
В учебном исследовательском проекте по технологии на тему «Кошкин дом» ученица изготавливает красивый и удобный домик для своей кошки своими руками, который может вписаться в любой интерьер дома.
Тематика:
Технология
Автор:
Андреева Мария
Детский творческий проект по технологии на тему «Новогодний мешочек для подарков» содержит интересную информацию о том, как своими руками можно изготовить интересный новогодний аксессуар в виде мешочка для подарков.
Тематика:
Технология
Автор:
Фёдорова Вероника Дмитриевна
Учебный проект по технологии на тему «Мое хобби — скрапбукинг» содержит справочную информацию об истории скрапбукинга, а также предлагает вариант изготовления обложки для блокнота в этой технике.
Тематика:
Технология
Автор:
Фомина Елизавета
Автор детского проекта по технологии на тему «Мягкая игрушка» рассматривает теоретическую информацию из истории возникновения мягкой игрушки, а также собирает справочные сведения о том, как пошить игрушку самостоятельно.
Тематика:
Технология
Автор:
Тимофеева Дарья
Детский творческий проект по технологии на тему «Вязаные аксессуары» содержит интересную информацию о том, как самостоятельно можно связать для себя аксессуары. В качестве желаемого изделия был выбран снуд.
Тематика:
Технология
Автор:
Длинных Вероника
Учебный проект по технологии на тему «Георгиевская брошь» содержит справочную информацию об истории георгиевской ленты, а также предлагает вариант изготовления броши с использованием этой самой ленточки.
Тематика:
Технология
Автор:
Мордовская Аделина
Автор детского проекта по технологии на тему «Шаль» рассматривает теоретическую информацию из истории вязания, а также собирает справочные сведения о таком аксессуаре, как шаль. Продуктом проекта стала вязанная шаль.
Тематика:
Технология
Автор:
Лотова Настя
Детский творческий проект по технологии на тему «Гетры» содержит интересную информацию об истории появления вязания и его развитии, а также рассматривает идеи вязания гетр.
Тематика:
Технология
Автор:
Владимирова Иляна
Учебный проект по технологии на тему «Подставка под кружку «Теплое сердце»» содержит справочную информацию об истории вязания, а также предлагает вариант изготовления подставки под горячее.
Страницы
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- …
- ›
- »
Творческие проекты по технологии для девочек 8?page=1-го класса
Тематика:
Технология
Автор:
Аскарова Дильбар
В учебном исследовательском проекте по технологии на тему «Кошкин дом» ученица изготавливает красивый и удобный домик для своей кошки своими руками, который может вписаться в любой интерьер дома.
Тематика:
Технология
Автор:
Андреева Мария
Детский творческий проект по технологии на тему «Новогодний мешочек для подарков» содержит интересную информацию о том, как своими руками можно изготовить интересный новогодний аксессуар в виде мешочка для подарков.
Тематика:
Технология
Автор:
Ваховская Эрика
Детский проект по технологии на тему «Ароматическая свеча своими руками» содержит информацию из истории возникновения свечей, а также сведения о технологии изготовления свечей с ароматическим эффектом.
Тематика:
Технология
Автор:
Петрожицкая Татьяна
Школьный проект по технологии на тему «Моё первое платье» представляет справочные сведения о том, когда и где появились первые предметы гардероба для дам, как менялся внешний вид женского платья и какие модели актуальны сегодня.
Тематика:
Технология
Автор:
Чикалова Виктория
Автор детского проекта по технологии на тему «Лоскутное одеяло своими руками» рассматривает теоретическую информацию из истории создания различных изделий, используя текстильные лоскутки, а также описывает технологию изготовления лоскутного одеяла.
Тематика:
Технология
Автор:
Михеева Анна
Школьный проект по технологии на тему «Роза из фоамирана» представляет справочные сведения из истории фоамирана, а также его применении в прикладном искусстве. В работе продемонстрирована технология изготовления броши в виде цветка розы.
Тематика:
Технология
Автор:
Клейносова Виктория
Автор детского проекта по технологии на тему «Рождественский вертеп» рассматривает теоретическую информацию из истории изготовления вертепов, а также демонстрирует варианты дизайна и способы изготовления рождественских вертепов, рассказывает, какое значение имеет вертеп в подготовке к рождественским праздникам.
Тематика:
Технология
Автор:
Ковеня Алина
Детский проект по технологии на тему «Изготовление новогодней гирлянды «Снеговики»» содержит информацию из истории возникновения вышивки крестом, а также выясняет, откуда берет свое начало традиция изготовления новогодних флажков для украшения пространства.
Тематика:
Технология
Автор:
Волкова Анастасия Евгеньевна
Готовый творческий проект по технологии на тему «Кабинет технологии» представляет собой разработку идеи улучшения внешнего вида кабинета технологии для девочек, предлагает варианты удобного расположения инструментов и мебели. В работе представлены разработанные макеты кабинета.
Тематика:
Технология
Автор:
Саушкина Екатерина
Готовый творческий проект по технологии на тему «Панно Муляжи фруктов» представляет собой применение технологии муляжа в изготовлении панно из фруктовых плодов.
Автор изучает историю и способы изготовления муляжей, наглядно демонстрирует процесс работы над изделием.
Тематика:
Технология
Автор:
Подашевская Юлия
В учебном творческом проекте по технологии на тему «Пальчиковый театр» представлена разработка идеи и предложена технология изготовления пальчиковой куклы Бабы Яги из пряжи крючком для того, чтобы использовать ее в пальчиковых представлениях для детей.
Страницы
- 1
- 2
- 3
- 4
- ›
- »
Четыре способа побудить девушек заниматься технологиями
В связи с тем, что последние заголовки посвящены вспышкам найма технических специалистов и недостаточному представительству меньшинств, исследования со всего мира рассказывают аналогичную историю — женщины недостаточно представлены в сфере технологий. Причины этого различны, но известно, что для многих решение выбрать карьеру в сфере технологий восходит к школьным годам.
Girls Who Code сообщает, что около 74% молодых девушек проявляют интерес к науке, технологиям, инженерии и математике (STEM) и информатике. И все же к тому времени, когда они принимают решение о том, что изучать и где начать свою карьеру, что-то происходит.
По данным Бюро статистики труда (BLS), женщины имеют только 18% степеней бакалавра компьютерных наук и 26% компьютерных должностей. Процент женщин, работающих в профессиях, связанных с информатикой, снизился с 1990-х годов, упав с 35% до 26% в период с 1990 по 2013 год. Организация Объединенных Наций считает, что в технических областях, таких как искусственный интеллект, только каждый пятый специалист — женщина.
Для борьбы с этими цифрами и достижения гендерного равенства растущее движение поощряет девушек и женщин получать образование и делать карьеру в области STEM. Генеральная Ассамблея ООН даже объявила 11 февраля Международным днем женщин и девочек в науке. Этот день признает решающую роль женщин и девочек в науке и технологиях и способствует полному и равному доступу к участию в науке для женщин и девочек.
В честь этого важного дня, вот четыре способа улучшить участие женщин и девочек в технологических областях:
Обеспечить девочкам эффективные способы развития навыков STEMЧтобы помочь девочкам чувствовать себя более комфортно в области технологий, есть возможность ввести компьютерные курсы в начале начальной школы через среднюю школу. Эти программы могут побудить молодых девушек поддерживать интерес к областям STEM.
Партнерства могут помочь организациям добиться значительных успехов в представительстве, особенно для девочек и женщин. Никогда не рано знакомить девочек с технологиями, и ранняя поддержка их страсти может привести к значимой карьере в будущем. Эти программы направлены на то, чтобы помочь девочкам понять различные возможности, которые откроются им, если они выберут специальность STEM в школе.
В Intuit мы сотрудничаем с организациями по всему миру, которые поощряют развитие навыков STEM для девочек, включая такие группы, как She Codes в Израиле, чтобы обеспечить основу для обучения и программирования в сообществе.
Canada Learning Code в Канаде открывает доступ к компьютерным наукам для общин по всей Канаде, чтобы каждый мог творить с помощью технологий. Наша программа летнего погружения с Girls Who Code помогает увеличить количество девочек, интересующихся технологиями, начиная с раннего возраста. Эта программа активно помогает сократить гендерный разрыв, активно знакомя девочек с карьерой в области технологий. Intuit Rise поддерживает и расширяет возможности молодых девушек в Индии, предоставляя всестороннюю образовательную поддержку, включая послешкольное образование, обучение жизненным навыкам и профессиональную ориентацию. Благодаря рекомендациям сотрудников и партнерским отношениям с соответствующими НПО мы поддержали 360 девочек с момента запуска программы в 2017 году9.0003
Хотя знакомство девочек с технологиями в юном возрасте — это только начало, никогда не поздно дать женщинам возможность получить опыт, необходимый им для начала их карьеры в сфере технологий.
Организации могут разрабатывать значимые программы для развития технических талантов, которые не только поддерживают женщин, но и помогают разнообразить представление и идеи, что часто приводит к еще большему количеству инноваций. Эти стажировки или программы теневого трудоустройства дают женщинам возможность получить ощутимые технологические навыки. Участники могут учиться на практике и общаться с другими людьми, увлеченными этой областью. Навыки, которые они изучают, могут даже помочь получить опыт, необходимый для начала технической карьеры.
Intuit Again — это наша программа возвращения для технологов в Индии и США, которые взяли продолжительный отпуск по уходу за работником и вернулись с поддержкой. На сегодняшний день в рамках нашей программы Intuit Again мы предложили работу на полную ставку почти 50 женщинам-технологам, которые завершили нашу программу и хотели вернуться на работу после перерыва в карьере. У нас также есть шестимесячная программа обучения разработке программного обеспечения в партнерстве с AnitaB.
org и Treehouse, чтобы увеличить представленность женщин и исторически исключенных людей в сфере технологий.
Наставничество является одним из наиболее важных средств укрепления доверия, которое можно найти изо дня в день на работе или в школе. Ценность наставничества незаменима. Ранний поиск наставника может творить чудеса для укрепления уверенности и превращения ее в удовлетворение от карьеры.
Организации могут создавать программы наставничества, которые помогают сотрудникам учиться, развиваться, расти и преуспевать в сегодняшней постоянно меняющейся среде. Эти программы не только помогают подопечным, но и наставники часто учатся у своих подопечных, что может привести к более высокому уровню удержания и более счастливым сотрудникам.
В дополнение к программам наставничества компании могут предоставить сотрудникам возможность создавать группы ресурсов для сотрудников, соответствующие миссии и ценностям вашей компании.
Эти группы часто формируются из общих черт, таких как этническая принадлежность, пол, сексуальность или общие интересы. Они могут заложить основу для культуры разнообразия и инклюзивности, а также помогают развивать понимание, сочувствие и возможности для ваших сотрудников и клиентов.
В Intuit для сотрудников доступно множество программ наставничества. Начиная с программ на сайтах Intuit, таких как израильская программа наставничества для индивидуальных участников, и заканчивая теми, которые поддерживают семьи военнослужащих и студентов исторически сложившихся колледжей и университетов, мы считаем, что каждый может получить пользу от наставничества. В дополнение к общим программам наставничества Intuit также предлагает программу наставничества для женщин-технологов, объединяющую женщин-технологов и недостаточно представленные меньшинства в сфере технологий. Инициатива облегчает индивидуальные отношения наставничества, соединяющие подопечных с лидерами и лидерами в организации, чтобы инвестировать, учиться и развиваться.
Кроме того, на всех предприятиях компании существует процветающая группа ресурсов для женщин-сотрудников. Это массовая добровольная сеть, которая вдохновляет и поддерживает женщин, чтобы они были сильными, сострадательными лидерами, которые меняют мир к лучшему.
Если в вашей компании нет официальных программ наставничества, вы все равно можете найти возможности для наставничества. Свяжитесь с кем-то, кем вы восхищаетесь, подключитесь к сети выпускников, опубликуйте сообщение в своей социальной сети или попросите коллег дать рекомендации, основанные на ваших целях. По мере роста своей карьеры не забывайте отдавать и находить возможности наставлять других. Наставничество может быть бесценным ресурсом на всех этапах вашей карьеры.
Поощрять инклюзивность и разнообразие на всех уровнях Представительство — это ключевой шаг в создании инклюзивной и справедливой среды, в которой все сотрудники могут выполнять свою работу наилучшим образом. Современные компании хорошо понимают, что женщины, занимающие руководящие должности, могут привести к большему количеству инноваций и лучшим результатам.
Важно быть преднамеренным в разработке инициатив и политики компании, ориентированных на женщин. Наш генеральный директор Сасан Гударзи известен своей страстью к построению инклюзивной культуры и регулярно напоминает всем нам, что разнообразие — это факт, а инклюзивность — это выбор.
Исследования некоммерческого Центра инноваций талантов показывают, что лидеры часто взращивают таланты, похожие на них с точки зрения расы и пола. Создание процветающего сообщества, поддерживающего технических женщин, воплощается в жизнь с помощью увлекательных мероприятий, ресурсных групп для сотрудников под руководством женщин, бесед у камина и интерактивных семинаров, возможностей волонтеров и многого другого для женщин (и союзников), чтобы общаться, учиться и строить значимые отношения на протяжении всей жизни. уровень компании.
За последние несколько лет число женщин на технических должностях в Intuit увеличилось. В прошлом финансовом году мы достигли нашей цели по представлению женщин в сфере технологий, достигнув 30% нашей технологической организации, но мы хотим сделать больше как внутри нашей компании, так и за ее пределами.
Создание среды, которая побуждает девочек с раннего возраста заниматься технологиями, имеет важное значение для расширения их участия в рабочей силе. Будь то пожертвования организациям, продвижение молодых женщин в области STEM, добровольное наставничество или разработка политики компании, направленной на большее разнообразие и инклюзивность, мы можем многое сделать, чтобы продолжать продвигать такие усилия, чтобы формировать будущее для многих девушек и женщин.
Girls in Technology (GIT) возглавляется комитетом, состоящим исключительно из добровольцев, состоящим из членов Women in Technology (WIT), которые разрабатывают программы, предназначенные для того, чтобы вдохновлять, вдохновлять и обучать девочек в классах с 6 по 12 в столичном регионе Вашингтона, округ Колумбия, о широком спектре карьерные возможности в области науки, технологий, инженерии и математики (STEM). программы GIT охватывают более 500 девочек в округе Колумбия. GIT предлагает очные программы в течение учебного года в местах расположения спонсоров по всему округу Колумбия. Некоторые программы будут предлагаться в виртуальных форматах, если это необходимо для предоставления безопасных альтернатив или для связи местных девушек с женщинами-профессионалами или компаниями в США . ПрограммыGIT стали возможными благодаря щедрости корпоративного спонсорства GIT и WIT и STEM для Her . Спикеры программы, наставники и члены комитетов добровольно посвящают свое время тому, чтобы изменить жизнь будущего поколения к лучшему.
Программа GIT Mentor-Protégé (MP) – для девочек 9–12 классов С помощью наших программ Girls in Technology помогает девочкам развивать и поддерживать ценности для достижения личного и профессионального успеха на основе 7 основных убеждений GIT.
Председатель программы Girls in Technology Заместитель председателя программы Girls in Technology 3] [email protected3]0002Член правления WIT, Emerging LeadersКэти Ханрахан [email protected]
| Предстоящие события В течение учебного года запланированы мероприятия GIT. Другие возможности для девочек с ЖКТ GIT периодически получает информацию о других программах, стипендиях, сертификатах или мероприятиях, которые могут заинтересовать наших GIT Girls. Нажмите кнопку ниже, чтобы просмотреть текущий список и посмотреть, не заинтересует ли он ВАС! Учащиеся + Родители + Организации + Частные лица Присоединяйтесь к нашему списку рассылки, чтобы получать последние объявления и информационные бюллетени о наших программах. GIT с гордостью предлагает ряд возможностей для поддержки GIT Girls и нашей миссии. Нажмите кнопку ниже, чтобы узнать, как вы можете использовать GIT! Информационный бюллетень GIT Получайте информацию о последних программах GIT и текущих событиях! Смотрите нашу библиотеку информационных бюллетеней здесь. |
Наше видение состоит в том, чтобы значительно увеличить количество девочек, особенно девочек с недостаточным уровнем обслуживания, которые могут представить свой собственный путь к образованию и карьерным возможностям, получить образование в области STEM и, в конечном итоге, пополнить ряды успешных женщин в карьере STEM.
в СТЭМ. Члены парламента посещают пять вечерних заседаний, каждое из которых длится примерно девяносто минут. Повестка дня обычно включает в себя нетворкинг, выступления спикеров/панелей и наставничество по таким темам, как «Карьерные исследования STEM», «Страсть к STEM» и т. д. Наконец, каждый активный участник программы получит предметы от GIT или наших спонсоров. Выпускники старшего возраста, которым исполнится 18 лет, будут иметь право на получение годового студенческого членства в организации «Женщины в технологиях» (WIT)!
Повестка дня обычно включает в себя нетворкинг, спикеров/панелей, обсуждающих их страсть к STEM, и практические выставки. Наконец, каждый активный участник получит предметы от GIT и наших спонсоров!
д.
Программа S&A предназначена для предоставления стипендий STEM Experience для девочек в 6-11 классах и стипендий на получение высшего образования для девочек в 12-х классах. Стипендии присуждаются на конкурсной основе на основе поданных заявок, ответов на эссе, участия в программе и результатов оценки на основе рубрик. Наконец, каждый активный участник программы GIT также будет иметь право участвовать в конкурсах по конкретным темам. Некоторые победители программы S&A будут приглашены на ежегодную церемонию вручения наград WIT Leadership Awards или 9 и/или получат признание.0070 STEM для нее Торжественное мероприятие!
Программа для выпускников ориентирована на выпускников программы GIT, которые еще не работают полный рабочий день в STEM. Выпускники участвуют в сетевых дискуссиях, панельных дискуссиях, семинарах и т. д. Выпускники также имеют право (в возрасте 18 лет и старше) получить бесплатное или льготное годовое членство для студентов в организации «Женщины в технологиях» (WIT).
Нажмите кнопку ниже, чтобы узнать о новых событиях или программах GIT. 