Аппликация матрешка 2 класс: «Народные промыслы. Работа с текстильными материалами (аппликация)». 2-й класс УМК «Школа России»

«Народные промыслы. Работа с текстильными материалами (аппликация)». 2-й класс УМК «Школа России»

Изделие: Матрешка.

Цель урока: учить выполнять аппликацию матрешки из разнообразных текстильных материалов.

Задачи, направленные на достижения предметных результатов обучения:

• уметь различать произведения хохломских, дымковских и городецких мастеров,
• усвоить последовательность изготовления матрешки,
• уметь работать с шаблонами,
• составлять аппликацию из ткани.

Задачи, направленные на достижение личностных результатов:

• объяснять свои чувства и ощущения от восприятия объектов, иллюстраций, результатов трудовой деятельности человека-мастера;
• уважительно относиться к результатам труда мастеров.

Оборудование: Для учителя: компьютер, проектор, картинки с изображением матрешки.

Готовый образец изделия «Матрешка».

Для учеников: ткань (хлопчатобумажная, плотная), булавки, белый картон, ножницы, клей ПВА, цветные карандаши, фломастеры.

Ход урока

1.Организационный момент

Проверка готовности учащихся к уроку. Проверим, все ли у нас готово к уроку? Слайд «Подготовка рабочего места», где изображены необходимые материалы и инструменты к уроку.

2. Определение темы и постановка цели урока

— С какими видами народных промыслов мы познакомились на прошлых уроках?

— Сегодня на уроке мы продолжим знакомиться с народными промыслами, а о ком мы
будем говорить, вы узнаете из загадки:

Алый шелковый платочек,
Яркий сарафан в цветочек,
Упирается рука
В деревянные бока.
А внутри секреты есть:
Может — три, а может, шесть.
Разрумянилась немножко.
Это русская …

Ответ: Матрешка

— Правильно, ребята, Русская деревянная кукла-матрешка родилась в конце XIX века в Сергиевском посаде (ныне город Загорск).

Первая матрешка изображала девочку в сарафане с петухом в руках. Матрешка сразу понравилась взрослым и детям. Нравилось ее доброе и ясное лицо. Занятно было, что в большой кукле пряталось дружное семейство.

Матрёшка — символ России, деревянная куколка с секретом. Обычно в матрёшках помещали по 10 предметов. Но в музеях можно найти уникальные экземпляры с большим количеством внутренних матрёшек. Мастера из разных городов России умудряются вытачивать до 50 деток каждой расписной красавицы. Она — добрая посланница дружбы и любви, счастья и благополучия. И сегодня русская матрешка — желанная гостья в каждом доме.

-А что вы знаете о матрешках? (Предварительно ученики самостоятельно готовили сообщения по данной теме).

— Ребята, а теперь постарайтесь ответить на мои вопросы:

1. Откуда пришла к нам эта красавица? (Из Японии, куклу звали Фукурума, это был добродушный, узкоглазый старичок, — японское божество долголетия и счастья).

2. Назовите главный секрет Матрешки? (Это кукла с сюрпризом).

3. Из какого материала делают Матрешек? (Из дерева).

4. Какие породы деревьев годятся для изготовления Матрешек, почему? (Это береза и липа, древесина у них мягкая и легкая).

5. Каких Матрешек вы знаете? (Полхов-майданскую, Сергиево0посадскую, Семеновскую).

6. А чем же они отличаются друг от друга? (Расцветкой, потому что в разных областях нашей Родины их расписывают по-разному).

Сегодня мы будем выполнять аппликацию.

— Ребята, а что такое аппликация? (Изобразительная техника, которая основана на приклеивании деталей на поверхность).

— Какие материалы можно использовать для аппликаций?

(Аппликацию можно делать из бумаги, из природного материала, из ткани).

— Какие виды тканей вы знаете? (Шелк, шерсть, ситец и т.д.)

— Из чего делают ткани? (Ткани делают из волокон. Некоторые волокна, такие как хлопковые, льняные, получают из растений, а такие как шерстяные, из шерсти животных. Искусственные волокна получают, используя химические вещества).

Как мы уже говорили, матрешку делают из дерева, но мы будем делать её необычным способом и из непривычного материала.

Готовый образец изделия прикреплён на доску. Сформулируйте тему и цель нашего урока.

3. Проблемный анализ образца

Посмотрите на изделие, что изображено? В какой технике оно выполнено? Какие материалы использованы? Какой материал будем использовать для изготовления основы матрешки? (Картон), для одежды (кусочки яркой ткани). Сколько деталей? Что входит в наряд Матрешки? — Какие инструменты будем использовать на уроке?

(Ножницы, портновские булавки).

Повторим ТБ при работе с острыми предметами.

В каком порядке будем выполнять изделие. Рассмотрите.

Шаг 1. Обводим шаблон (на простой листок бумаги). Можно придумать свою форму матрёшки.

Шаг 2 . Вырезаем шаблон матрёшки из бумаги.

Шаг 3. Переведём шаблон матрёшки на картон. Это основа матрешки. Вырежем заготовку из картона.

Шаг 4. Переведём шаблон матрёшки на ткань. Положим ткань лицевой стороной вниз, шаблон закрепим булавками на ткани. Помните, что булавки нужно закреплять в направлении от себя! С помощью кусочка мыла (портновского мелка, простого карандаша) переведём шаблон на ткань.

Шаг 5. Вырежем из шаблона косынку матрёшки. Переведём её на другую ткань.

Шаг 6. Заготовка для лица. Для этого вырежем из бумажного шаблона нужную деталь  и переведём её на белый картон. Вырезаем и рисуем лицо матрёшки.

Шаг 7. Приклеиваем все заготовки из ткани к основе из картона клеем ПВА.

Шаг 8. Оформим костюм матрёшки цветами, вырезанными из ткани.

Шаг 9. Приклеиваем заготовку лица матрёшки. Вот матрёшка и готова!

Алгоритм работы:

1. По шаблону вырежи из картона фигуру матрешки.

2. По шаблону вырежи из ткани детали костюма матрешки и приклей их к основе.

3. По шаблону вырежи из бумаги голову матрешки и приклей её к основе.

4. По шаблону вырежи из бумаги круг, нарисуй лицо и приклей его к основе.

5. Укрась матрешку.

4. Практическая работа

— А сейчас вы приступайте к самостоятельной работе по изготовлению аппликации. Опорой выполнения вашей работы будет алгоритм и схема, на которой указаны детали, их количество и правильное расположение этих деталей.

Подберите виды и расцветки ткани, в которые вы одели бы свою Матрешку и выполните изделие согласно составленному плану.

В конце урока делаем выставку готовых изделий.

5. Подведение итогов и оценка работы

— Что было сложным при выполнении изделия?

— Какой этап урока вам показался самым интересным? Почему?

— Что нового вы узнали сегодня на уроке?

— Чему научились?

6. Уборка рабочего места

Аппликация. Сарафанчик расписной для матрёшки озорной

11 марта 2020 г 9:20- 9:40

Художественно-эстетическое развитие. Аппликация.

Тема: Сарафанчик расписной для матрёшки озорной

Цель: учить детей украшать силуэт сарафана, располагая узор по нижнему краю силуэта, по всему силуэту; использовать навыки вырезывания круглых форм путём закругления углов у квадрата, овальных форм из прямоугольника; развивать творческие способности, моторику рук.

Материалы и оборудования: игрушка матрёшка; цветные силуэты сарафанчиков; подносы с деталями для украшения; клей, кисть клеевая, клеёнка, тряпочка (на каждого ребёнка

Ход.

I. Организационный момент.

Ребята сегодня у нас в гостях игрушка, издавна известна в нашей стране, о какой игрушке идёт речь? \ загадать загадку \.

Ростом разные подружки

И похожи друг на дружку.

Все они сидят друг в дружке,

А всего одна игрушка.

\ матрёшка \ .

II. Объяснение выполнения задания.

Конечно, это матрёшка, самая необычная игрушка. \ Предложить детям рассмотреть, потрогать, полюбоваться. \ Посмотрите, какая она красивая, какими яркими красками раскрасил её художник. Нравится вам она? Рассмотрите узор на её сарафане. Цветут на матрёшкиных одеждах розы, распускаются тюльпаны. Хотите стать настоящими художниками и украсить матрёшкам сарафаны для праздника? \ Да \.

Приглашаю вас в художественную мастерскую, где мы сможем сделать красоту своими руками. Давайте наклеим на силуэты сарафанов узоры.

Методика проведения непосредственно образовательной деятельности.

Из цветных квадратов вырезаем круги путём закругления углов.

Из получившихся кругов на верхней части сарафана составить узор. Затем такие же круги приклеиваем на нижней части сарафана. И оставшийся круг приклеиваем по середине сарафана. Затем из цветных прямоугольников вырезать овалы путём закругления углов. Наклеить овалы в середине сарафана вокруг круга.

III. Физкультминутка.

Мы весёлые матрёшки,

Ладушки, ладушки

На ногах у нас сапожки

Ладушки, ладушки

В сарафанах наших пестрых

Ладушки, ладушки.

Мы похожи словно сёстры

Ладушки, ладушки.

IV. Самостоятельная деятельность детей

Во время работы и воспитатель подходит и помогает детям, хвалит за хорошую работу, подсказывает, как нужно сделать.  

V. Рефлексия.

Выставка детских работ.

Провести анализ датских работ. Понравились ваши сарафаны матрёшкам. Предлагаю поиграть с матрёшкой.

У кого в руках матрёшка,

Тот потопает немножко

У кого в руках матрёшка.

Тот похлопает в ладошки.

Кто матрёшку в руки взял

Тот красиво приседал. \ Дети становятся в круг и под музыку передают игрушку матрёшку, музыка остановилась и ребёнок выполняет движения по тексту\.

Мы гимназисты — Урок технологии во 2 классе «Народные промыслы. Матрешка. Работа с текстильными материалами (апплицирование)»

Изделие: Матрешка из картона и ткани.

Задачи урока: закрепить знания об изученных народных промыслах (дымка, хохлома, городец), познакомить учащихся с историей матрешки, закрепить навыки работы с тканью; воспитывать бережное отношение к материалу, развивать аналитические способности.

Планируемые результаты: уметь различать произведения хохломских, дымковских и городецких мастеров, виды изображений матрешек, усвоить последовательность изготовления матрешки, уметь работать с шаблонами, составлять аппликацию из ткани, применять навыки кроя, выполнять разметку на ткани, экономить используемый материал.

Основные термины и понятия: матрешка, ткань, резчик по дереву, игрушечник, аппликация.

Ресурсы и оборудование: У учителя: различные аппликации  из разнообразных материалов (бумага, ткань, природные материалы), примеры изделий матрешки, настоящая матрешка, фукурама, таблица «Последовательность изготовления матрешек», виды ткани. У учащихся: учебник, рабочая тетрадь, кусочки ткани, клей, ножницы, материалы для отделки изделия: тесьма, блестки, бисер.

Предварительная работа: подготовка таблицы с изображением последовательности изготовления матрешек (номера последовательности скрыты).

Ход урока

Начинаем урок с сообщений учащихся, в которых они делятся своими впечатлениями о выставке, проходившей на предыдущем уроке.

Проверим себя. Учитель: «На прошлых уроках мы с вами знакомились с разными видами народных промыслов. На доске под номерами представлены образцы изделий различных промыслов. Назовите, под какими номерами расположена дымковская игрушка. Как вы это определили?». Так же рассматриваются образцы хохломских и городецких изделий.

Учимся новому. Учитель: «Сегодня к нам на урок пришла настоящая русская красавица, куколка с секретом – матрешка. Скажите, а в чем же секрет этой игрушки?» (Матрешка – это полая внутри, деревянная, ярко разрисованная кукла в виде полуовальной фигуры, в которую вставляются другие такие же куклы меньшего размера). Учащиеся читают стихотворение В. Берестова на стр. 30 учебника и пробуют объяснить, как они понимают его. Учитель: «Обычно в матрешек помещали по 10 «дочек». Но в музеях можно найти уникальные экземпляры с большим количеством внутренних матрешек. Мастера из разных городов России умудряются вытачивать до 50 «деток» каждой расписной красавице». Можно попросить учащихся определить, из какого материала делают матрешек. (Дерево). После чего ребята знакомятся с профессиями резчика по дереву и игрушечника – читают текст учебника на стр. 32. Затем учитель задает вопросы: «Чем занимаются люди этих профессий. Расскажите о значении игрушек в древности и сейчас».

Учитель: «Делали игрушечники и матрешек. Матрешка, которой посвящен наш сегодняшний урок, пришла к нам из Японии. Родственница русской матрешки – складная кукла Фукурама – веселый старик. Эта кукла по форме похожа на яйцо. Малютин С. А. – художник, который расписал первую русскую матрешку. Одел он веселую крестьянскую девочку в традиционный русский костюм: платок, сарафан и передник, в руках она держала черного петуха. Вы все знаете или слышали такое русское имя Матрена. Предполагают, что именно от этого имени и возникло ласковое название «матрешка».

Посмотрите на матрешки (представлены на доске или на столе). Какие образы матрешек вы видите? (женщина, девушка). Кроме матрешек-девочек и женщин традиционно в Сергиевом Посаде и в Семенове делали матрешек-мальчиков и отцов семейства, порой с кудрявой бородой, в кепке и нарядной рубашке, также могли делать матрешек в виде героев сказок и литературных героев. Давайте попробуем узнать, как изготавливают матрешку». На доске учитель заранее должен нарисовать таблицу «Процесс изготовление матрешек». Задача учащихся правильно расставить номера в соответствии с последовательностью действий при создании матрешки. Учитель может вписывать номера, которые называют учащиеся в пустые клетки таблицы или наклеивать туда заранее заготовленные карточки. Мы приводим в данном пособии таблицу с последовательно расположенными действиями и вписанными номерами. Задача учителя при перенесении таблицы на доску поменять действия местами и оставить левый столбец таблицы незаполненным, кроме верхней строки «Номер действия».

Номер действия.	Название и описание действия.
1.	Выбор дерева (Как правило, это липа, береза, осина, лиственница. Дерево должно быть срублено обязательно ранней весной или зимой, чтобы в нем было мало сока. Оно должно быть ровным, без сучков. Ствол обрабатывают и хранят так, чтобы древесина была обдуваема. Важно не пересушить бревно. Срок сушки примерно два-три года. Мастера говорят, что дерево должно звенеть).
2.	Вытачивание формы на токарном станке (Первой на свет появляется самая маленькая матрешка, которая не открывается. Следом за ней – нижняя часть (донце) для следующей. Первые матрешки были шестиместные, максимум – восьмиместные, а в последние годы появились 35-тиместные, даже 70-тиместные матрешки (в Токио демонстрировалась 70-тиместная семеновская матрешка величиной в метр). Верхняя часть второй матрешки не просушивается, а сразу одевается на донце. Благодаря тому, что верхняя часть досушивается на месте, части матрешки плотно прилегают друг к другу и хорошо держатся).
3.	Подготовка формы под роспись (форму шкурят и грунтуют).
4.	Роспись (Каждой матрешке роспись придает индивидуальный характер. Сначала карандашом наносится основа рисунка. Порой рисунок выжигают, а потом тонируют акварелью. Потом намечаются контуры рта, глаз, щек. И уж затем матрешке рисуют одежду. Обычно расписывая, используют гуашь, акварель или акрил. В каждой местности есть свои каноны росписи, свои цвета и формы. Раньше мастерицы расписывали матрешек без предварительного рисунка с образца. Цвета у всех одинаковые, а матрешки получаются разные, чуть непохожие и в этом их художественная ценность).
5.	Лакировка (под слоем прозрачного блестящего лака краски приобретают особую яркость).

Делаем сами. Учитель: «Как мы уже говорили, матрешку делают из дерева. Но мы с вами будем делать сувенир необычным способом и из непривычного материала».

Предварительным этапом перед началом практической работы является анализ изделия вместе с учащимися. Учитель: «Посмотрите на готовое изделие, какой материал использован для его изготовления?» (Картон для основы и кусочки ткани). Необходимо провести с учащимися беседу о видах ткани, которые они знают (шелк, шерсть и т.д.), вариантах использования ткани в быту, различиях ткани по внешнему виду, на ощупь, цвету и качеству (тонкая и толстая, прозрачная и непрозрачная, яркая и не очень).

Дополнительный материал. Учитель: «Ткани делают из волокон. Некоторые волокна, такие как хлопковые, льняные, получают из растений, а шерстяные делают из шерсти животных. Искусственные волокна получают, используя химические вещества. Существует три способа соединения волокон для получения ткани: сваливание, вязание и ткачество. Для ткачества используется приспособление, которое называется ткацкий станок. Вертикально расположенные волокна (основа) крепко удерживаются на ткацком станке, в то время как горизонтальные волокна (уток) вплетается между ними, образуя вид решетки».

Следующий пункт анализа – приемы работы над поделкой. Учащиеся вспоминают, что такое аппликация (изобразительная техника, которая основана на приклеивании деталей на поверхность). Учитель: «Какие материалы можно использовать для создания аппликации?» (Аппликацию можно делать из бумаги, из природных материалов, из ткани. Учитель может показать различные виды аппликаций из разных материалов).

Закончить анализ изделия следует беседой о возможных вариантах его использования. Учащиеся читают, как собирается использовать свою поделку Аня, на стр. … .

Далее учащиеся с помощью учителя планируют свою работу. 1. Заготовка формы матрешки (сначала вырезать шаблон из рабочей тетради, на основе вырезанного шаблона заготовку сделать из картона). 2. Рисунок основных частей матрешки. 3. Создание костюма матрешки (из кусочков ткани выкроить элементы костюма матрешки: платьице и косынку). 4. Украшение матрешки (для украшения можно использовать тесьму, блестки, бисер, приклеив их к костюму красавицы).

Заготовка формы матрешки. Учитель: «Откройте рабочие тетради с изображением шаблона матрешки. Вырезаем изображение, но сначала вспомним правила работы с ножницами (учитель может использовать приложение). Далее разметим матрешку на картоне (на изнаночной стороне, помним об экономии бумаги). Вырезаем. У нас получилась форма матрешки, которую мы будем украшать».

Рисунок основных частей матрешки. Учитель: «Простым карандашом наметьте личико матрешки (посмотрите, оно круглое, румяное), наметьте платок и костюм нашей героини.

Создание костюма матрешки. Учитель: «Необходимо разметить ткань для того, чтобы вырезать детали костюма матрешки. Сначала разметим основной костюм на кусочке ткани одного цвета. Для этого надо нанести контуры на ткань, это можно делать мягким карандашом, кусочком мела или мыла с помощью трафарета или шаблона. Чем отличается шаблон от трафарета? (трафарет мы обводим по внутреннему контуру, а шаблон по внешнему). Как закрепить шаблон на ткани? (с помощью английских булавок) Не забудьте об экономии материала». Учитель обязательно демонстрирует, как нанести контуры на ткань. «Мы воспользуемся вырезанным шаблоном из рабочей тетради и обведем его на ткани. Нам нужно отметить нижнюю часть матрешки и вырезать только ее, после чего приклеить получившуюся деталь к шаблону». На кусочках ткани других цветов учащиеся самостоятельно размечают сердцевину костюма и косынку матрешки, вырезают детали под контролем учителя и наклеивают их на шаблон.

Украшение матрешки. Для того, чтобы украсить костюм нашей красавицы можно наклеить на него тесьму, блестки.

Подведем итоги. В итоге урока можно провести выставку работ учащихся. Анализ работ проводится по следующим критериям: вариативность используемых материалов, яркость, оригинальность, аккуратность. Также учащиеся отвечают на вопросы учебника.

Домашнее задание: Подготовьте сообщение об особенностях одного из народных промыслов, которые мы не изучали, рассмотрите в учебнике иллюстрации с другими вариантами оформления матрешки и при желании выполните один из них дома с родителями. Результаты своей домашней работы вложи в папку достижений. Принесите на следующий урок какое-нибудь изображение деревенской постройки.

 

Русская матрешка. Приобщение детей к истокам русской народной культуры

МКДОУ«Подгоренский детский сад №2»
Подгоренского муниципального
района
Воронежской области
проект
«Русская матрешка не
стареет
сотню лет, в красоте,
в таланте русском –
здесь находится секрет»
Разработала и провела:
воспитатель: ВКК Романько Е.Н.
п. г. т. Подгоренский 2016 г.
Тип проекта: групповой.
Вид проекта: познавательно – творческий.
Участники проекта: дети cредней группы,
воспитатель, родители.
Срок реализации проекта: февраль.
Проблема: Народная игрушка в наши дни стремительно
превращается в сувенирную продукцию, не
предназначенную для ребенка и не требующую
педагогического сопровождения. Но именно народная
игрушка всегда несла в себе огромный потенциал
социального наследия. К сожалению, современные
родители недооценивают развивающую роль народной
игрушки.
Актуальность:
МАТРЕШКА — самая древняя и популярная игрушка
во всех странах мира. Первые куклы были связаны с обрядами.
Через них предавалась система ценностей народной культуры.
Главная ценность традиционной народной куклы состоит в том,
что она сохраняет в своём облике самобытность своего народа.
Деревянная точеная фигурка девушки Матрены в сарафане и с
платочком на голове невольно привлекает внимание яркой
раскраской и вызывает улыбку. Учитывая особенности матрешки
надо целенаправленно использовать ее в детском саду. Народная
игрушка – это игрушка развивающая, вобравшая в себя игровую
культуру многих поколений. Она и эстетически привлекательна,
и эмоционально комфортна, и многофункциональна. Несмотря
на кажущуюся простоту, она заставляет ребенка прилагать
определенные физические и интеллектуальные усилия,
чтобы получить радующий, положительный
результат.
Гипотеза:
Матрешка, прежде всего любимая игрушка малышей,
причем очень полезная игрушка. Имеет большую практическую
пользу. С помощью матрешки взрослые могут научить ребенка
выделять разные величины, сравнивать предметы по высоте,
ширине, цвету и объему. Все это способствует установление
координации рук и глаз, развивает у ребенка восприятие
окружающего мира, его мышление.
Цель: развитие у дошкольников устойчивого интереса к истории
России, народному творчеству на примере русской национальной
игрушки, на основе приобщения детей к традиционной культуре
родного края, создавая условия, раскрывающие творческий и
интеллектуальный потенциал дошкольников, ориентированных на
взаимодействие детей, родителей и педагогов
Задачи:
Знакомить детей с народной игрушкой матрешкой, ее
историей, выяснить особенности русского сувенира; дать
представления о цветовой гамме росписи матрёшки, освоить
некоторые классические художественные элементы росписи
матрёшки. Познакомить с содержанием игр с матрешками,
возможностью использования их в разных видах детской
деятельности (подвижные, сюжетные игры, театрализованная
деятельность, изобразительное творчество по мотивам
народной игрушки).
Способствовать развитию у детей восприятия, мышления,
логики речи, мелкой моторики, познавательных интересов,
ловкости, смекалки.
Развивать коммуникативные навыки, желание использовать
народные игрушки в совместной и самостоятельной
деятельности.
Этапы проекта:
Подготовительный:
— подбор литературы, иллюстраций
— подбор материалов для изодеятельности;
-составление перспективного плана
Исследовательский:- ознакомление с историей матрешки;
-изучение видов матрешек, художественных элементов;
-составление орнаментов;
Заключительный: -обобщение результатов работы;
— сбор коллекции игрушек – матрешек;
— изготовление «Семейной матрешки»
для мини – музея «Матрешки- улыбка России».
— изготовление дидактических игр;
-оформление фоторепортажа с детьми;
— оформление картотеки игр с матрешками.
Ожидаемые результаты :
• Создание необходимых условий в ДОУ по
формированию у дошкольников целостного
представления о народной игрушке.
• Развитие у детей любознательности,
творческих способностей, познавательной
активности, коммуникативных навыков.
• Активное участие родителей в реализации
проекта, вызвать желание смастерить семейных
матрешек- поучаствовать в создании мини-музея
«Матрешки- улыбка России».
РЕАЛИЗАЦИЯ
ИГРОВОГО
ПРОЕКТА
ФИЗИЧЕСКО
Е РАЗВИТИЕ
СОЦИАЛЬНО –
ЛИЧНОСТНОЕ
РАЗВИТИЕ
ПОЗНАВАТЕЛЬНО
– РЕЧЕВОЕ
РАЗВИТИЕ
ХУДОЖЕСТВЕННО
– ЭСТЕТИЧЕСКОЕ
РАЗВИТИЕ
.
Планируемые результаты:
Собрать папку «Русские матрешки».
Оформить папку «Художественное слово о матрешке».
Расширить у детей знания о народной игрушке матрешке, ее истории, выяснить особенности русского
сувенира; дать представления о цветовой гамме
росписи матрёшки.
Мы хотим узнать:
Какие бывают матрешки
Как мастера делают матрешек и украшают их
росписями.
Взаимодействие с родителями.
• Создание мини – музея «Русская
матрешка»
Изготовление книжек- малышек
«Матрешечки»
• Консультация на тему «Развивающие игры
с матрешкой»
• Консультация на тему «Появление
матрешки на Руси»
Конструирование «Домик для матрёшек»
Художественное творчество
«Красавицы- матрешки»
«Чашки для матрешки»
Аппликация «Нарядные матрешка»
Лепка «Матрёшечка»
Лепка «Матрешечка» (коллективная работа)
Лепка «Хоровод матрешек»
«Хоровод
матрешек»
Знакомство с разнообразием матрешек
Беседа «В гости к нам пришла матрешка»
Ой ты барышня-матрёшка,
Разноцветная одёжка,
Знает весь огромный мир
Этот русский сувенир!
Очень любят все матрешки
Разноцветные одежки:
Всегда расписаны на диво
Очень ярко и красиво.
Дидактические игры «Найди свой
домик», «Найди пять отличий»
Дидактические игры: «Собери матрешку»
Консультации для родителей на тему:
«Развивающие игры с матрешкой»
«Появление матрешки на Руси»
«Картотека игр с матрешками»
Мини музей «Матрешки- улыбка России»
Книжки – малышки
«Матрешкины частушки»
Выводы:
в ходе проекта дети:
-узнали, как выглядит русская матрешка, какие виды
матрешек существуют, какими ремеслами знаменита Русь;
— у детей сформировалась любознательность, творческие
способности, познавательная активность,
коммуникативные навыки.
Результатом проведенной работы является:
— Расширение знаний детей о «Русской народной игрушке
– матрешке».
— Выставка творческой деятельности «Моя матрешка».
— Разучивание стихов, частушек о матрешке.
-Организация мини—музея
-«Матрешки- улыбка России».
Используемая литература.
1.Белобрыкина О.А. Маленькие волшебники, или на пути к
творчеству –Новосибирск, 1993 г.
2. Князева О.Л. Приобщение детей к истокам русской народной
культуры /О.Л. Князева, М.Д. Маханева – СПб, 2010г.
3. Малышева А.Н. Аппликация в детском саду . /А.Н. Малышева,
Н. В. Ермолаева –Ярославль, 2007 г.
4. Озерова О. Е. Развитие творческого мышления и воображения у
детей. / О. Е. Озерова. – Ростов н/Д 2005 г.
5. Развитие речи и творчества дошкольников: игру , упражнения,
конспекты занятий /под редак О.С. Ушаковой –М. : ТЦ « Сфера»,
2005 г.
6. Тонникова Е.Б. Формирование речевого творчества
дошкольников / Е. Б. Тонникова–М, 2008 г.
7.Битютская Н.П. Система педагогического проектирования
«учитель» -2009г.
Спасибо за внимание!

Темы проектов по технологии для 2 класса

На этой странице подобраны темы творческих проектов по технологии для 2 класса, которые соответствуют возрастным интересам и навыкам учащихся начальной школы, предназначенные для развития творческих способностей детей и приобретения навыков поиска информации с помощью родителей. Ребенку очень важно знать, что он не один в выполнении творческого задания.

Выбирать тему проекта по технологии 2 класса лучше вместе с учителем начальных классов, в соответствии с теоретической и практической подготовленностью ребенка, взяв во внимание его заинтересованность в той или иной творческой работе, будь то цветная бумага, картон, ткань, бисер или иные материалы.

Любую из тем исследовательских работ (проектов) по технологии для 2 класса рекомендуется подбирать по интересам учащихся и уровню сложности, а также постараться спланировать работу ребенка, помочь ему в выполнении сложных элементов.

Приведенные темы творческих проектов по технологии для 2 класса начальной школы предполагают выполнение школьниками игрушек и поделок из пластилина, глины и соленого теста, вышивки и плетения, создание поделок из природных материалов, а также новогодних игрушек, масок и открыток.

Темы творческих проектов по технологии для 2 класса

Интересные темы проектов по технологии для учащихся 2 класса школы:

Аквариум.
Ваза для цветов.
Ветряная мельница.
Вышитая салфетка.
Глиняная игрушка.
Городецкая роспись.
Грибной сезон (пластилин).
Деревенский дворик.
Дымковская игрушка.
Ёлочка.
Елочные игрушки из яиц.
Знамя Победы.
Золотая хохлома.
Игрушка из пластилина.
Игрушки из теста.
Каменная мозаика.
Карнавальная маска.
Книжка – ширма.
Книжка-календарь.
Кошелек.
Лесная скульптура.
Лощадка.
Медвежонок на салфетке.
Мой змей воздушный.
Мой луковый огород.
Моя любимая игрушка.
Моя особенная матрешка.
Национальный костюм (аппликация)
Оригами.
Осеннее ассорти.
Печенье «Тетёрки»
Плетенный коврик.
Подвижная игрушка.
Подставка для карандашей.
Поздравительная открытка.
Праздничный стол.
Праздничный фонарик.
Птица счастья.
Птицефабрика. Петушок из крупы.
Птичий дом.
Рельефная аппликация – «Русская деревня»
Русалка.
Рыболов. «Золотая рыбка».
Сказочная избушка.
Сказочный сундучок.
Стол и скамья.
Строительство. Спичечная крепость.
Убранство русской избы.
Цветочная корзинка.
«Эффекта лотоса» в живой природе и в разработках нанотехнологий.
Я маме подарю цветы.

Рекомендуем перейти в раздел:
Темы проектов по технологии в начальной школе
Проекты по технологии учащихся 2 класса

Если Вы хотите разместить ссылку на эту страницу, установите на сайте, блоге или форуме один из кодов:

Код ссылки на страницу «Темы проектов по технологии 2 класс»:
<a href=»http://tvorcheskie-proekty. ru/node/641″ target=»_blank»>Темы проектов по технологии для учащихся 2 класса</a>

Код ссылки на ваш форум:
[URL=http://tvorcheskie-proekty.ru/node/641]Темы проектов по технологии, 2 класс[/URL]

Если страница Вам понравилась, поделитесь в социальных сетях:

Аппликация русалочка из цветной бумаги. Изготовление аппликации русалки

Лецких Л.А.
учитель начальных классов,
МАОУ СОШ №21, г.Кунгур
Урок технологии во 2 классе по теме: «Рыболовство. Работа с бумагой и волокнистыми материалами. Композиция
«Русалки» ». УМК «Школа России»
Цели
деятельности
педагога
Тип урока
Методы и
формы обучения
Основные
понятия и
термины
Образовательны
е ресурсы
Наглядно­
демонстрационн
Закреплять умение размещать детали аппликации на плоскости относительно друг друга, придавать аппликации
объем; учить использовать различные материалы в аппликации, самостоятельно заполнять технологическую карту,
планировать работу; воспитывать аккуратность в работе с мелкими деталями и клеем
Постановка и решение учебной задачи
Объяснительно­иллюстративный; индивидуальная, фронтальная
Русалка, сирена, полуобъем
 http://www. maminpapin.ru/skazki/skazki­gansa­xristiana­andersena­na­rus.­i­angl/rusalochka­/­the­little­mermaid.html
 http://sirenos.narod.ru/stixi.html
 http://ru.wikipedia.org/wiki/%C2%EE%E4%ED%FB%E9_%F2%F0%E0%ED%F1%EF%EE%F0%F2
Образцы изделий, различные полуобъемные изображения
ый материал
Оборудование Учебник, рабочая тетрадь; картон, цветная бумага, ножницы, клей, нитки, карандаш
Планируемые
образовательные
Личностные: овладевают первичными умениями оценки работ и ответов одноклассников на основе заданных
критериев; проявляют бережное отношение к труду и его результату.

результаты
Предметные: научатся анализировать образец, определять материалы и инструменты, необходимые для выполнения
работы, определять особенности технологии соединения деталей в полуобъемной аппликации, определять основные
этапы изготовления изделия.
Метапредметные:
 регулятивные – овладеют способностью принимать и сохранять творческую задачу, планируя свои действия в
соответствии с ней, различать способ и результат действия, осуществлять самоконтроль и корректировку своей дея­
Окончание табл.
тельности по слайдовому плану и после промежуточного оценивания, по заданным критериям оценивать работы
одноклассников;
 познавательные – научатся в сотрудничестве с учителем ставить новые творческие и учебные задачи, описывать
по определенному алгоритму объект наблюдения;
 коммуникативные – научатся использовать образную речь, составляя описания сказочных морских персонажей,
поделки, сотрудничать с учителем и сверстниками
Обучающие
и развивающие
компоненты,
задания
и упражнения
2
О р г а н и з а ц и о н н а я с т р у к т у р а у р о к а
Деятельность учителя
Формы
организац
Деятельность
ии
учащихся
совзаимод
ействия
на уроке
Универсальные
учебные действия
3
4
5
6
Эмоциональн
ая,
психологичес
кая и
мотивационн
ая
Проверяет готовность обучающихся к уроку.
– Далеко в море вода синяя­синяя, как лепестки
самых красивых васильков, и прозрачная­
прозрачная, как самое чистое стекло, только
очень глубока, так глубока, что никакого
якорного каната не хватит. Там на дне живет
Фронтал
ьная
Слушают
учителя,
отвечают
на вопросы
Личностные: положительно
относятся к занятиям
предметно­практической
деятельностью; понимают
личную ответственность за
будущий результат.
Этапы
урока
1
I.
Постан
овка
учебно
й
задачи
Промеж
уточный
контрол
ь
7
Уст­
ные
ответы

подготовка
учащихся
к усвоению
изучаемого
материала
подводный народ. Только не подумайте, что дно
голое, один только белый песок. Нет, там растут
невиданные деревья и цветы с такими гибкими
стеблями и листьями, что они шевелятся, словно
живые, от малейшего движения воды. А между
ветвями снуют рыбы, большие и маленькие,
совсем как птицы в воздухе у нас наверху. В
самом глубоком месте
Регулятивные: принимают
и сохраняют учебную задачу
1
2
3
4
5
6
7
Продолжение табл.
стоит дворец морского царя – стены его из
кораллов, высокие стрельчатые окна из самого
чистого янтаря, а крыша сплошь раковины; они то
открываются, то закрываются, смотря по тому,
прилив или отлив, и это очень красиво, ведь в
каждой лежат сияющие жемчужины и любая была
бы великим украшением в короне самой
королевы. Вместе с царем жили шесть маленьких
дочек – принцесс. Все прехорошенькие, но милее
всех самая младшая, с кожей чистой и нежной,
как лепесток розы, с глазами синими и
глубокими, как море. Только у нее, как, впрочем,
и у остальных, ног не было, а вместо них был
хвост, как у рыб. Как звали эту принцессу?
Конечно, это русалочка. Именно про нее написал
сказку
Г.­Х. Андерсен. Сегодня мы сделаем
полуобъемную аппликацию с изображением
русалки

II. Ос­
воение
нового
матери
ала
Беседа о
значении
воды
в жизни
людей
(водный
транспорт).
Просмотр
мультимедий
ной
презентации
Люди тысячелетиями пользуются богатствами
морей, рек и океанов, находят в них пищу,
путешествуют по воде. Вода – самая широкая
дорога. Что за транспорт передвигается по воде?
Как одним словом назвать этот транспорт?
Водный транспорт – вид транспортного
средства, перевозящего грузы или пассажиров по
водным естественным (океаны, моря, реки, озера)
и искусственным (каналы, водохранилища,
водоемы) путям сообщения. Основным
транспортным
Слушают
учителя,
анализирую
т
информаци
ю;
рассматрив
ают слайды,
делятся
впечатлени
ями; рас­
Фронтал
ьная
Уст­
ные
ответы
Познавательные: умеют
понимать заданный вопрос, в
соответствии с ним строить
ответ
в устной форме; под
руководством учителя
осуществляют поиск нужной
информации
в учебнике и учебных пособиях;
делают выводы о значении воды в
жизни человека, водном
транспорте.
Продолжение табл.
1
2
3
4
5
6
7
суждают об
отличиях
морских
и речных
судов
средством является судно. Суда подразделяются
на речные и морские. Морские суда обладают
мореходностью, то есть способностью не
разрушаться и не тонуть при волнении. Морские
суда крупнее речных. Перевозки по озерам
обычно относят к речному транспорту (за
исключением самых крупных озер – таких, как
Каспийское море). Для погрузки и выгрузки
служат порты (морские и речные). Для
пассажиров сооружают морские
и речные вокзалы. Важной разновидностью
водного транспорта являются паромы. Скорость
движения на водном транспорте относительно
невысока, поэтому он очень популярен у
туристов и вообще любителей активного отдыха.
Используются и большие туристические суда, и
Регулятивные: умеют
принимать и сохранять учебную
задачу.
Коммуникативные: умеют
формулировать ответы на
вопросы, вступать в учебное
сотрудничество, слушать
одноклассников, учителя,
рассуждать о преимуществах
водного транспорта

разнообразнейшие катера, яхты и лодки. Особый
вид водного транспорта – буер – передвигается
под действием силы ветра на коньках по
замерзшей поверхности воды
Проводит физкультминутку
Проверяет организацию рабочего места.
– Подготовьте перечисленные в технологической
карте материалы и инструменты для выполнения
аппликации «Русалка»
Выполняют
упражнения
Фронтал
ьная
Фронтал
ьная
Организуют
рабочее
место в
зависимост
и от вида
работы
Личностные: положительно
относятся к занятиям
двигательной деятельностью
Познавательные: общеучеб­
ные – умеют организовать
творческое пространство,
подготовить рабочее место к
работе.
Личностные: имеют знания
о гигиене труда
Органи
зация
рабоче
го
места
Продолжение табл.
3
4
5
6
Фронтал
ьная
– Люди сочинили немало сказок и мифов о
морских жителях. И поэтому всем известно, что в
море живет царь по имени Нептун. На скалах
сидят сирены и поют свои сладкозвучные песни,
сбивающие моряков с пути. Сегодня мы сделаем
одну из сказочных жительниц вод – русалку. Кто
такие русалки? В древних народных поверьях –
живущие в воде сказочные существа в образе
обнаженной женщины с длинными распущенными
волосами и рыбьим хвостом. Еще так иногда
изображали сирен – персонажей древнегреческой
мифологии, обладательниц прекрасных голосов.
Под
руководств
ом учителя
делают
анализ
изделия по
заданному
алгоритму,
изучают
послайдовы
й план
работы над
Познавательные: понимают
знаки, символы, модели, схемы,
приведенные в учебнике и
учебных пособиях; под
руководством учителя и в
сотрудничестве с
одноклассниками умеют делать
анализ изделия, на основе
полученной информации
принимать несложные
практические решения;
осуществляют поиск
7
Уст­
ные
ответы
III.
Твор­
ческая
практи
ческая
1
деятел
ьность
Физкультмин
утка
Организация
рабочего
места
2
Подготовка
к работе
«Что и как
мы будем
делать».
Просмотр
мультимедий
ной
презентации
«Сказочные
морские
персонажи

Давайте с вами сделаем еще одно интересную аппликацию, используя нитки и цветную бумагу. А делать мы будем чудесную русалку. Русалка – сказочная женщина с рыбьим хвостом, живущая в воде. У разных народов в мифологиях, эти морские девы, назывались по-разному: русалки, сирены, мавки, ундины, вилы и т.д. У наших предков славян, слово русалка произошло от понятия «русый», что означало – светлый и чистый. Русалки живут не только в , но и в лесных озерах, и реках. По вечерам русалки выплывали на поверхность водоема и сладкими песнями заманивали путников в свои водные владения. Вам всем наверняка нравится мультик «Русалочка» и вы искренне полюбили его героев. Давайте и мы с вами сделаем свою .

Изготовление аппликации русалки

1. Для этого приготовь на своем рабочем месте , цветной картон, ножницы и клей.
2. Нарисуй на зеленой бумаге детали русалки: туловище, голову и руки.
3. Приклей все эти детали на лист . Нарисуй фломастерами, или цветными гелиевыми ручками, или цветными карандашами на лице русалки глазки, носик и ротик. А теперь возьми нитки и приклей их к голове русалки. Это будут чудесные русальичи волосы. Приклеивай их в разных положениях, как будто волосы развиваются в воде темного озера.
4. Нарисуй на цветной бумаге и вырежи ее, надрежь хвост рыбки полосками и приклей ее рядом с русалкой.
5. Ты можешь по-разному оформить свое изделие. Можешь навырезать еще кучу рыбок разных размеров, и назначить русалку старшей этой рыбьей стайки. Можешь наклеить водоросли из зеленых ниток. Можешь на цветной бумаге, вырезать и наклеить на аппликацию различные , ракушки, или, каких-нибудь других обитателей подводного царства.

Видишь, какая красавица русалка у тебя получилась на твоей замечательной . Можешь подарить ее самому лучшему другу или подруге. Они будут очень рады такому вниманию с твоей стороны. А можешь сделать несколько и устроить в своей комнате целую картинную галерею. А после пригласить своих друзей и похвастаться перед ними своими чудесными работами.

Приближаются долгожданные выходные. Всю неделю ваш малыш ходил в садик, получая все новые и новые знания и умения. В детских садах особой популярностью пользуются творческие занятия. Это и лепка, и рисование, и аппликация. А в некоторых садиках даже орудовать иголкой с ниткой обучают. Частенько работы деток вывешивают на стендах, чтобы показать, чему их детки научились за это время. Это и тематические рисунки, и поделки, и даже украшения к какому-то конкретному празднику.

Аппликации в детском садике отличаются своей простотой и построены, в основном на изучении простых геометрических фигур. Так, используя обычные круги и квадраты, можно в итоге получить изображения окружающих нас предметов — машины, дерево, гусеница, снеговик. .. А что еще можно сделать из обычных геометрических фигур?

Сегодня мы сделаем сказочную героиню — русалочку. Для работы нам понадобятся:

• картон
• цветную бумагу
• кукольные глаза с нарисованными ресничками
• коричневый и красный карандаши
• ножницы

С некоторыми деталями аппликации из цветной бумаги, конечно, ребенок еще не справится. Задача мамы – вырезать витиеватые фигуры и помочь малышу расположить их на картоне.

Например, к одной из сложных деталей относится рыбий хвост русалочки.

Туловище тоже пришлось оформлять маме, зато карапуз с легкостью может сам смазать готовые элементы ПВА и приклеить их к основе аппликации.

Следующую часть тела можно попытаться сделать вместе — пусть мама вырежет из бумаги круг, а малыш с помощью ножниц поделит его пополам и приклеит над хвостом.

Возможно, голову русалки у малыша самостоятельно оформить не получится. Бумажный круг хоть и является самой простой геометрической фигурой, все же малыши редко его вырезают ровно. Ничего страшного. После внесения мелких правок мамой малыш может приклеить голову русалочки к туловищу на аппликации.

А вот вырезать треугольник из цветной бумаги проще, чем круг, ведь, здесь нет изогнутых линий. При необходимости фигуру можно подправить. Приклеиваем новую деталь к картинке.

На следующем этапе мы приклеиваем на лицо героини пластиковые глаза, рисуем карандашами нос, рот, а также добавляем по бокам туловища руки.

Осталось оформить русалочке из бумаги маленькие ладошки и украсить морское дно зелеными водорослями.

Чтобы бумажная героиня не скучала, мы вырезаем для нее друга – желтого осьминога.

На этом работу над аппликацией из цветной бумаги можно считать законченной. Можно отнести аппликацию в детский сад, чтобы показать, как здорово вы управляетесь с ножницами и клеем.

Надоело пропускать премьеры в кинотеатре из-за бешеного ритма жизни? Устали от того, что по телеканалам стоящие фильмы транслируются в неудобное для Вас время? В Вашей семье часто родные делят пульт от телевизора? Ребенок просит посмотреть мультфильмы для детей, когда Вы заняты, а на каналах нет хороших мультфильмов? И, в конце концов, Вы просто хотите расслабиться после трудового дня на диване в домашней одежде за просмотром интересного фильма или сериала?

Для этого лучше всего иметь всегда в закладках любимый сайт, который станет для Вас лучшим другом и помощником. «А как же выбрать такой сайт, когда их так много?» — спросите Вы. Лучшим выбором для Вас будет именно наш видео сайт

Почему именно наш ресурс? Потому что он объединяет в себе множество положительных особенностей, которые делают его универсальным, удобным и простым. Вот список основных преимуществ ресурса.

Бесплатный доступ. Многие сайты просят клиентов покупать подписку, чем наш портал не занимается, так как считает, что у людей должен быть свободный доступ в сети интернет ко всему. Мы не берем с наших зрителей плату за просмотр!

Не нужно никакой регистрации и СМС на сомнительные номера телефонов. Мы не собираем конфиденциальную информацию о наших пользователях. Каждый имеет право на анонимность в интернете, что мы и поддерживаем.

Отличное качество видео. Мы загружаем материалы исключительно в HD формате, что, безусловно, способно порадовать любимых пользователей. Ведь гораздо приятнее смотреть хороший фильм с качественной картинкой, чем с изображением низкого качества.

Огромный выбор. Здесь Вы найдете видео на любой вкус. Даже самому заядлому киноману всегда найдется, что посмотреть у нас. Для детей есть мультфильмы в хорошем качестве, познавательные программы о животных и природе. Мужчины найдут для себя интересными каналы о новостях, спорте, автомобилях, а также о науке и технике. А для наших любимых женщин мы подобрали канала о моде и стиле, о знаменитостях, ну и конечно музыкальные клипы. Устроив вечер в кругу семьи, или с друзьями Вы сможете подобрать веселую семейную комедию. Влюбленная пара понежиться за просмотром любовной мелодрамы. После рабочего дня расслабиться помогает захватывающий сериал или детектив. Фильмы в HD формате нового времени и прошлых лет представлены на абсолютно любой вкус и могут удовлетворить потребности любого зрителя.

Возможность скачивать видео. Абсолютно любой материал на сайте можно скачать к себе на компьютер или флешку. Если вдруг Вы соберетесь на дачу с ноутбуком, где нет интернета, или захотите посмотреть фильм на большом экране телевизора, то Вы всегда можете заранее скачать, а после посмотреть в нужный момент. При этом Вам не придется ждать своей очереди, чтобы скачать видео, как это бывает на торрентах или других похожих сайтах.

Безопасность. Мы следим за чистотой контента, каждый файл перед закачкой проверяется. Поэтому на нашем сайте нет никаких вирусов и шпионских программ, и мы тщательно следим за этим.

Новинки. Регулярно мы обновляем и добавляем на портал новые мультфильмы, сериалы, ТВ-шоу, музыкальные клипы, новости, обзоры, мультсериалы и т.д. и всё это Вы можете посмотреть совершенно бесплатно, без регистрации и смс. Мы стараемся для Вас, для наших любимых посетителей.

Онлайн-просмотр. На нашем сайте не обязательно предварительно скачивать фильм, чтобы его посмотреть, достаточно просто включить и наслаждаться просмотром. Благодаря профессиональной настройке не будет никаких торможений, и ничто не сможет Вам помешать посмотреть интересный фильм.

Закладка. На сайте можно нажатием одной кнопки со звездочкой отравить видео в закладки и вернуться к нему позже. У каждого, наверняка бывало, что увидел на сайте интересное видео, которое хочешь посмотреть, но прямо сейчас нет возможности. Данная кнопка поможет Вам в этом и, освободившись, Вы с легкостью сможете посмотреть, то что хотели.

Удобный интерфейс. Поиск нужного видео не займет у Вас много времени, так как сайт лучшим образом адаптирован для пользователей, и всё интуитивно понятно. Даже ребенок сможет разобраться и включить для себя мультфильм или какую-нибудь программу о животных, природе.

Кино как искусство появилось сравнительно недавно, но уже успело тесно переплестись с нашей жизнью. Множество людей из-за спешки нашего времени уже годами не ходили в театр, в галерею или музеи. Однако трудно себе представить человека, который не смотрел сериал или фильм хотя бы месяц. Киноискусство является синтезом театра, музыки, изобразительного искусства и литературы. Таким образом, оно дает даже самому занятому человеку, у которого нет времени ходить по театрам и галереям, быть ближе к искусству и духовно совершенствоваться.

Также кино заняло сферу и общедоступного развлечения. Просмотр комедий, боевиков, вестернов и т.д. отлично вписывается в какой-нибудь вечер в кругу семьи. Ужастики отлично щекочут нервы даже самого бесстрашного человека. Мультфильмы обожают дети, а некоторые можно смотреть и всей семьей. Познавательные видео помогают расширить знания, посмотреть на мир шире и удовлетворить собственное природное любопытство.

Человек в двадцать первом веке уже не может представить свою жизнь без технологий будущего, кажется, в будущем машины, роботы и техника смогуд заменить человека, а точнее выполнение многих автоматических работ, по этому каждый хочет смотреть какие технологии будут в будущем. На сайте Вам и не нужно откладывать просмотр, просто добавьте видео в закладки и в любой момент можете к нему вернутся и отлично провести время за просмотром качественного видео.

Не отказывайте себе в удовольствии, начните смотреть уже прямо сейчас! Знакомьтесь с обновлениями, с новинками, выбирайте то, что хотели бы посмотреть позже. Порадуйте себя и близких интересными фильмами в хорошем качестве!

Министерство образования и науки Челябинской области
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Технологическая карта урока
технологии

Выполнила: Гунтина Мария

Челябинск, 2016

Тема урока: «Изготовление матрешки из различных материалов»

Цель: изготовить аппликацию матрешки.
Планируемые результаты:
Личностные УУД:

Развитие творческих способностей и логического мышления;
— ориентация на бережное отношение к материалу, уважительное отношение к творчеству народных мастеров, проявляют интерес к народным промыслам;

— предпосылки для готовности самостоятельно оценивать успешность своей деятельности.

Предметные УУД:
— познакомятся с историей матрешки;
— научатся различать произведения хохломских, дымковских и городецких мастеров, виды изображений матрешек, работать с шаблонами, составлять аппликацию, экономить используемый материал;
— усвоят последовательность изготовления матрешки.

Метапредметные УУД:
Познавательные:
— уметь самостоятельно формулировать проблему, делать умозаключения и выводы в словесной форме, осуществлять поиск способов решения проблем творческого характера;
— сравнивать орнаменты, используемые в росписи изделий народных промыслов, наблюдать и выделять в процессе рассматривания матрешек особенности их росписи, анализировать способ создания.
Регулятивные:

Осуществлять действия по заданному правилу и собственному плану;

— корректировать свои действия в соответствии с выявленными отклонениями;
— адекватно оценивать результаты своего труда.

Тип урока: открытие нового знания.

Материалы и инструменты: технологическая карта, цветная бумага, картон, ножницы, карандаш, клей, шаблоны (элементов матрешки), наглядность (презентация), образец изделия.

Тип урока: комбинированный.

Оборудование: бумага, картон, клей, шаблоны (элементы матрешки), ножницы, презентация (технологическая карта).

	Этапы урока	Время		Деятельность ученика	УУД
	Организационный момент	1 мин	Меня зовут Мари Евгеньевна, и сегодня я проведу у вас урок труда. Нам предстоит очень интересная работа, и я надеюсь, мы с вами поработаем на славу.
	Мотивационный этап. Введение в тему.	5 мин	1)Рассказ учителя, беседа — С каким народным промыслом мы познакомились на прошлом уроке? Назовите, под какими номерами расположена дымковская игрушка. Как вы это определили? -Под каким номером хохломская и городецкая. В чем их отличия? Где мы можем встретить эти узоры в жизни? (На одежде, посуде. ) Сегодня к нам на урок пришла настоящая русская красавица, куколка с секретом — Отгадайте, что же это за кукла: Алый шелковый платочек, Может – пять, а может, шесть. Яркий сарафан в цветочек, Разрумянилась немножко А внутри секреты есть: Наша русская …… (матрешка). Как вы думаете, как будет звучать тема нашего урока? — Скажите, а в чем же секрет этой игрушки? (Матрешка — это полая внутри, деревянная, ярко разрисованная кукла в виде полуовальной фигуры, в которую вставляются другие такие же куклы меньшего размера.) — Из какого материала делают матрешек? (Из дерева.) — Как вы думаете, как появилась матрешка? Родиной матрешки является Япония. В 19 веке в московскую игрушечную мастерскую привезли из Японии фигурку добродушного лысого старика-мудреца Фукурума. Она представляла собой несколько вложенных одна в другую фигурок. Сергей Малютин — художник, который расписал первую русскую матрешку. Он изобразил веселую крестьянскую девочку в традиционном русском костюме: платок, сарафан и передник, в руках она держала черного петуха. Вы все наверняка слышали русское имя — Матрена. Предполагают, что именно от этого имени и возникло ласковое название „матрешка“. — Матрешка – она же «мать», этот сувенир символизирует собой, СЕМЬЮ.	Отвечают на вопрос
		1 мин	Итак, тема нашего урока «изготовление матрешки из различных материалов». Цель: (Выполнить…)	Определяют цель урока.	Определение цели урока.
	Основной этап	10 мин	2)Объяснение. — Какой материал использован для его изготовления? (Картон, цветная бумага, ножницы, клей.) — (аппликация) Что такое аппликация? (Изобразительная техника, которая основана на приклеивании деталей из бумаги, из природных материалов из ткани.) — материалы -Посмотрите на разметку , это то, что мы должны с вами вырезать, приготовить для дальнейшей работы. Вы будете работать с бумагой, чтобы вырезать шаблоны. -Какие 3 правила работы с материалом существуют? Как необходимо правильно вырезать? Начинаем с заготовки. сборке . — Первое, что нам нужно собрать и приклеить — это нашу матрешку. В этой работе необходимо использовать клей. Кто мне назовет правила работы с клеем? Молодец. — После того, как матрешка собрана, мы ее должны украсить. Я сделала 2 матрешки, по разному их украсив, вы украсите своих матрешек по-своему. Здесь вы можете проявить фантазию. Вот такую аппликацию мы с вами сегодня выполним. Закрепление. — — — Выполнять работу вы будете в группах . Давайте вспомним правила работы в группах. Что необходимо сделать?	Слушают.	Работать в группах.
	Самостоятельная работа	20 мин	УУД . Регулятивные: Познавательные:	Выполняют работу.
	Итог Рефлексия.	7 мин	Выставка. Рефлексия — Существует поверье, что если внутрь матрешки положить записку с желанием, то оно непременно исполниться, причем. Пусть матрешка, которую вы сделали сегодня, принесет тепло и уют в ваш дом. — Молодцы. Теперь убираем свои рабочие места. Спасибо вам за урок.	Самооценка работы на уроке.

Предварительный просмотр:

«Челябинский педагогический колледж №1»

Технологическая карта урока

Технология

Выполнила: Гунтина Мария

Челябинск, 2016

Предмет : технология

Класс: 2

Тема урока: Композиция «Аквариум»
Цели урока: Планируемые результаты:
Предметные: Личностные: Тип урока: комбинированный.
Оборудование:

	Этапы урока	Время		Деятельность ученика	УУД
	Орг. мом.	1 мин	Здравствуйте, ребята, садитесь!	Положительный настрой на урок	Планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками.
	Мотивационный этап. Введение в тему.	5 мин	1)Рассказ учителя, беседа — Отгадайте загадку: Стоит на комоде стеклянный сосуд. Улитки и рыбки в сосуде живут. Но только оттуда ты рыб не лови! На рыбок красивых ты просто смотри . — Ребята, расскажите мне немного про аквариум и аквариумных рыбок, как вы понимаете слово «аквариумные»? — Какие бывают аквариумные рыбки? (Декоративные, маленькие рыбки, которые требуют ухода, кормления и т.д.) — А у кого дома есть аквариумные рыбки? А обратили вы внимание на их окрас, строение манеру передвижения? — Самое главное в аквариуме – это вода, без чего не могут существовать живые рыбки. Аквариумные рыбы это самые неприхотливые животные: рыб не нужно выгуливать на улице, они не сорят в квартире, не гремят, нет линьки, рыбы не вызывают аллергические реакции и не кусаются. Аквариум и его обитатели успокаивают, расслабляют и помогают в отдыхе. — Я думаю, что вы, конечно, догадались, чем мы будем заниматься сегодня на уроке. — Есть страна бумажной техники, она называется – оригами. И мы с вами отправимся туда. А знаете ли вы, что такое оригами? (Складывание из бумаги поделок). Из какой страны пришло это искусство? (Из Японии)	Дети усваивают, слушают. Участвуют в беседе. Отвечать на вопросы	Уметь слушать и понимать сказанное, отвечать на вопросы.
	Постановка учебной задачи, цели.	1 мин	Итак, тема нашего урока «изготовление композиции акварума». — Какую цель мы сегодня поставим перед собой? Цель: (Выполнить…) Что мы выполним сегодня на уроке? При помощи чего мы ее выполним?	Определяют цель урока.	Определение цели урока.
	Основной этап	10 мин	2)Объяснение. Посмотрите на готовое изделие. — Какие материалы и инструменты понадобятся для работы? (Цветная бумага, клей, лист бкартона для аквариума, карандаши, ножницы). — Как называется прием работы над поделкой? (оригами) Что такое оригами? — Для изготовления нашей работы нам понадобятся следующие материалы : цветной картон, цветная бумага, карандаш, шаблоны, клей, ножницы. -Посмотрите на разметку , это то, что мы должны с вами приготовить для дальнейшей работы. Вы будете работать с бумагой, чтобы вырезать основу для рыбки. — Какие 3 правила работы с материалом существуют? Как необходимо правильно вырезать? — Чтобы выполнить работу, необходимо все подготовить. Начинаем с заготовки. — Все необходимые детали мы будем вырезать. Кто мне скажет правила работы с ножницами? — Итак, когда все уже готово, приступаем к сборке . — Первое, что нам нужно и приклеить — это рыбок. В этой работе необходимо использовать клей. Кто мне назовет правила работы с клеем? Молодец. — Теперь мы должны украсить композицию. Здесь вы можете проявить фантазию. Вот такую композицию мы с вами сегодня выполним. Закрепление. — Какие материалы нам понадобятся для выполнения работы? -Какие заготовки нам нужны для того, чтобы собрать композицию? -Расскажите про правила ТБ на уроке при работе с ножницами. — Расскажите про правила техники безопасности на уроке при работе с клеем. -Как будет проходить последний этап сборки? — А теперь приступаем к работе! Порядок изготовления рыбок: 1. Берем цветной квадрат, сгибаем по диагоналям. 2. Складываем квадрат пополам и хорошо проминаем все сгибы. 3. Из получившейся заготовки мы получаем основу – треугольник. 4. С помощью простого карандаша доводим нашу заготовку до конца: рисуем глаза (с двух сторон), хвост и плавники. 5. Форма хвоста и плавников может быть разной. А теперь берем ножницы и по нарисованной линии отрезаем лишние элементы. 6. Приклеиваем рыб. — Фломастером оформляем чешуйки рыбки. – Теперь ребята вам нужно самостоятельно доделать рыбку и сделать ещё одну или несколько.	Слушают. Усвоить: какое изделие будут делать, какие материалы понадобятся, как правильно выполнить работу. Отвечают на вопросы, закрепляют план работы.	Ставить учебную задачу на основе соотнесения того, что уже известно и усвоено, и того что еще неизвестно. Выражение своих мыслей с достаточной полнотой и точностью. Работать в группах.
	Самостоятельная работа	20 мин	УУД . Регулятивные: планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации; оценивать правильность выполнения действия; самостоятельно оценивать правильность выполнения действия и вносить необходимые коррективы в исполнение. Познавательные: создавать и преобразовывать модели и схемы для решения задач; осуществлять выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных условий.	Выполняют работу.	Осуществлять взаимный контроль и оказывать взаимопомощь.
	Итог Рефлексия.	7 мин	Выставка. Теперь давайте посмотрим на наши работы, какие они у нас получились разные и красивые. А чтобы все увидели ваши работы, давайте все работы прикрепим магнитиками на доску и полюбуемся на них, после этого каждый из вас получит свое творение обратно. — А теперь взгляните на свою работу, и скажите, все ли вам удалось в этом задании? Почему нет? Рефлексия — Спасибо всем за работу, мне очень понравились ваши картины. Думаю, что и вам понравилось работать со мной. А, сейчас убираем свои рабочие места.	Отвечают на вопросы, закрепляют тему урока. Самооценка работы на уроке.	Умение оценивать учебные действия. Освоение начальных форм познавательной рефлексии.

Предварительный просмотр:

Министерство образования и науки Челябинской области

Государственное бюджетное образовательное учреждение

«Челябинский педагогический колледж №1»

Технологическая карта урока

Технология

Выполнила: Гунтина Мария

Челябинск, 2016

Предмет : технология

Класс: 2

Тема урока: полуобъемная аппликация «Русалка»
Цели урока: познакомить учащихся с алгоритмом выполнения работы, обучить составлению композиции; продолжить формировать навыки работы с бумагой; формировать навыки проектной деятельности под руководством учителя.
Планируемые результаты:
Предметные: проводить анализ изделия по заданным критериям преобразовывать информацию из одной формы в другую, составлять ответы на вопросы.
Личностные: проявление внимания к соотношению поступка и внутреннего состояния человека, к нравственному содержанию поступка, эмоциональное отношение к собственным переживаниям;
Тип урока: комбинированный.
Оборудование: технологическая карта, цветная бумага, картон, ножницы, карандаш, клей, учебник, наглядность (презентация), образец изделия.

Этапы урока	Время		Деятельность ученика	УУД
Орг. мом.	1 мин	Здравствуйте, ребята, садитесь!	Положитель ный настрой на урок	Планирование сотрудничества с учителем.
Мотивационный этап. Введение в тему.	5 мин	Рассказ учителя, беседа . Ребята, вспомните, о чем мы говорили на пошлом уроке? Что самое главное в аквариуме? — Какие бывают аквариумные рыбки? (Декоративные, маленькие рыбки, требующие ухода, кормления..) — Какую работу мы выполняли? Как вы думаете, с чем будет связан наш урок сегодня? — Далеко в море вода синяя-синяя, как лепестки самых красивых васильков, и прозрачная-прозрачная, как самое чистое стекло, только очень глубока, так глубока, что никакого якорного каната не хватит. Там на дне живет подводный народ, растут невиданные деревья и цветы с такими гибкими стеблями и листьями, что они шевелятся, словно живые, от малейшего движения воды. А между ветвями снуют рыбы, большие и маленькие, совсем как птицы в воздухе у нас наверху. В самом глубоком месте стоит дворец морского царя – стены его из кораллов, высокие стрельчатые окна из самого чистого янтаря, а крыша сплошь раковины; они то открываются, то закрываются. В каждой лежат сияющие жемчужины — украшения в короне самой королевы. Вместе с царем жили шесть маленьких дочек – принцесс. Все прехорошенькие, но милее всех самая младшая, с кожей чистой и нежной, как лепесток розы, с глазами синими и глубокими, как море. Только у нее, как и у остальных, ног не было, а вместо них был хвост, как у рыб. — Как звали эту принцессу? Конечно, это русалочка. Именно про нее написал сказку Г. Х. Андерсен.	Дети усваивают, слушают. Участвуют в беседе. Отвечать на вопросы	Уметь слушать и понимать сказанное, отвечать на вопросы.
Постановка учебной задачи, цели.	1 мин	Сегодня мы сделаем одну из сказочных жительниц вод – русалку. Кто такие русалки? В древних народных поверьях – живущие в воде сказочные существа в образе обнаженной женщины с длинными распущенными волосами и рыбьим хвостом. Еще так иногда изображали сирен – персонажей древнегреческой мифологии, обладательниц прекрасных голосов. Мы сделаем русалку при помощи аппликации. — Какую цель мы сегодня поставим перед собой? Цель: (Выполнить…) — Что мы выполним сегодня на уроке? При помощи чего мы ее выполним?	Определяют цель урока.	Определение цели урока.
Основной этап	10 мин	Объяснение. Посмотрите на готовое изделие. Какие материалы и инструменты понадобятся для работы? (Цветная бумага, клей, лист картона, карандаши, ножницы). -Для изготовления нашей работы нам понадобятся следующие материалы: цветной картон, цветная бумага, карандаш, шаблоны, клей, ножницы. -Посмотрите на разметку, это то, что мы должны с вами приготовить для дальнейшей работы. Вы будете работать с бумагой, чтобы вырезать детали по шаблонам. — Какие 3 правила работы с материалом существуют? Как необходимо правильно вырезать? — Чтобы выполнить работу, необходимо все подготовить. Начинаем с заготовки. — Все необходимые детали мы будем вырезать. Кто мне скажет правила работы с ножницами? — Итак, когда все уже готово, приступаем к сборке. — Разложить все детали на основе из картона так, чтобы получилась композиция. Приклеить их к картону. В этой работе необходимо использовать клей. Кто мне назовет правила работы с клеем? Молодцы. — Осталось нарисовать русалке лицо. Закончить композицию: сделать волны, чешуйки русалки и т. д. Закрепление. -Какие материалы нам понадобятся для выполнения работы? -Какие заготовки нам нужны для того, чтобы собрать композицию? -Расскажите про правила ТБ на уроке при работе с ножницами. -Расскажите про правила техники безопасности на уроке при работе с клеем. -Как будет проходить последний этап сборки? — А теперь приступаем к работе!	Слушают. Усвоить: какое изделие будут делать, какие материалы понадобятся, как правильно выполнить работу. Отвечают на вопросы, закрепляют план работы.	Ставить учебную задачу на основе соотнесения того, что уже известно и усвоено, и того что еще неизвестно. Выражение своих мыслей с достаточной полнотой и точностью.
Самостоятельная работа	20 мин	УУД. Регулятивные: планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации; оценивать правильность выполнения действия; самостоятельно оценивать правильность выполнения действия и вносить необходимые коррективы в исполнение. Познавательные: создавать и преобразовывать модели и схемы для решения задач; осуществлять выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных условий.	Выполняют работу.	Осуществлять взаимный контроль и оказывать взаимопомощь.
Итог Рефлексия.	7 мин	Выставка. Теперь давайте посмотрим на наши работы, какие они у нас получились разные и красивые. А чтобы все увидели ваши работы, давайте все работы прикрепим магнитиками на доску и полюбуемся на них, после этого каждый из вас получит свое творение обратно. — А теперь взгляните на свою работу, и скажите, все ли вам удалось в этом задании? Почему нет? Рефлексия Спасибо всем за работу, мне очень понравились ваши картины. — Молодцы. Теперь убираем свои рабочие места. Спасибо вам за урок.	Отвечают на вопросы, закрепляют тему урока. Самооценка работы на уроке.	Умение оценивать уч-е действия. Освоение начальных форм познават—ой рефлексии.

Занятие по нетрадиционной аппликации «Русская матрёшка»

 

— Познакомить детей с народным промыслом «Гжель».

— Познакомить с историей возникновения матрёшечного промысла, c промыслами матрёшек расписанными под Гжель.

— Воспитывать интерес и любовь к народному искусству, народным игрушкам.

— Обучить навыкам работы с бумагой складывание, вырезание, разрезание на равные части оформления узора.

— Учить составлять узор из сложенной бумаги.

— Развивать творческие способности детей: память, внимание, воображение, мелкую моторику рук.

— Воспитывать умение доводить работу до конца

Оборудование: раскрашенные матрёшки из бумаги с готовым эскизом, клей ПВА, кисти для клея, баночки с клеем ПВА, кисти для клея, салфетки для рук, подкладная клеёнка, иллюстрации с изображением матрёшек Гжель, почтовый ящик, баночка с водой, мешочек, письмо в конверте, каталог «Гжель», музыка «Матрёшки».

Воспитатель: Здравствуйте, дети! Сегодня у нас занятие – аппликация.

Раздаётся стук в дверь, заносят посылку, из посылки воспитатель достает письмо, банку с водой и мешочек. Воспитатель зачитывает письмо:

«Дорогие ребята, вам пишет письмо добрый волшебник. Я сейчас нахожусь в Африке, здесь нуждаться в моей помощи! Здесь люди никогда не видели расписных игрушек. Вы могли бы прислать жителям Африки красивые игрушки. Я вам высылаю в помощь банку с водой, если вы отгадаете все мои загадки эта вода станет волшебной и поможет вам выполнить самые сложные задания! Удачи вам!»

Воспитатель: Ребята здесь еще письмо с заданиями и инструкция. Отрываем письмо с заданиями. Нужно отгадать загадки:

Эти яркие сестрички,

Дружно спрятали косички

И живут семьей одной.

Только старшую открой,

В ней сидит сестра другая,

В той еще сестра меньшая.

Доберешься ты до крошки,

Эти девицы -…(Матрешки.)

Воспитатель: Правильно дети, это матрёшка. Но добрый волшебник очень скучает по родным местам и просит украсить матрёшку росписью под гжель и прислать детишкам в Африку.

Знакомство с историей матрёшки

Существует такая легенда. Богатый купец привёз из Японии фигурку к себе в подмосковную усадьбу в село Абрамцево. Японская игрушка была с секретом. В старичке Фукуруму пряталась вся его семья. (рис.) Однажды к купцу приехали гости, и хозяйка показала всем забавную фигурку. Разъёмная фигурка заинтересовала художника Сергея Малютина. Он решил сделать нечто подобное. Японскую игрушку он повторять не стал. Сделал эскиз круглолицей крестьянской барышни в цветастом платочке, переодел в русский сарафан, а чтобы она выглядела интересней, пририсовал ей в ручки чёрного петуха.

И назвал матрёшкой.

Как вы думаете почему так названа матрёшка?

Имя Матрёна, Мотя, Матюша, тогда было широко распространено отсюда и название. Почему так одета. Девушки тех лет носили такие наряды. Матрёшка символизирует образ русской девушки.

Рассказ воспитателя о Гжели.

Расскажите- ка, откуда появилось это чудо?

Кто придумал эти краски, словно, взятые из сказки?

 Гжель — это местечко под Москвой. Уже пять веков работают там мастера, которые делают и расписывают неповторимую посуду. 

Давным-давно нашли в тех местах белоснежную глину, из которой научились вырабатывать керамический материал — фарфор. Издавна говорили гжельцы: «Не землей кормимся, глина — наше золото». На скудных землях тех мест, хлеб рос плохо, а глина была высококачественной, и леса кругом в достатке. Леса важны в промысле Гжели как топливо для обжига изделий.

2) Показ иллюстраций «Экскурсия по фабрике Гжельской майолики

3) Обобщение нового материала.

Расписывалась эта посуда по белой обожженной глине кобальтовой краской, а сверху покрывалась глазурью. При обжиге, кобальт становится пронзительно синим, а прозрачная глазурь приобретала блеск.

(Стихотворение читают дети.)

Ай, да вазы, что за диво, хороши и та, и та,

Все нарядны и красивы, расписные, все в цветах!

Здесь и роза, и ромашка, одуванчик, васильки,

С синей сеточкой по краю, просто глаз не отвести.

Сотворили это чудо не за тридевять земель,

Расписали ту посуду на Руси, в местечке Гжель.

Край фарфорового чуда, а кругом него леса.

Синеглазая посуда, как весною небеса.

Вазы, чайники и блюда так и светят на столе!

Из раскрашенной посуды есть вкусней и веселей!

Воспитатель: Ребята вы отгадали загадки прочитали стихи и я вам предлагаю сделать матрёшек для волшебника и жителей Африки чтобы они могли познакомятся с нашей национальной игрушкой и прекрасной росписью – гжель. Но, мы с вами забыли про волшебную воду. Давайте посмотрим, что же с ней произошло мы ведь отгадали загадки. Воспитатель достаёт волшебный мешочек и достаёт оттуда баночку с водой, вода в ней поменяла цвет и стала «волшебной».

Воспитатель читает инструкцию, в которой написано что если этой водой обрызгать руки, то все задуманное будет по плечу.

Воспитатель брызгает на руки детей «волшебной» водой. Волшебник написал, что действие «волшебной воды» быстро пройдёт и нужно скорей приступать к работе!

Воспитатель: Для начала необходимо размяться

Физминутка

По солнышку, по солнышку

Дорожкой луговой

Иду по мягкой травушке

Я летнею порой. (Ходьба на месте, взмахи руками.)

И любо мне, и весело, 

Смотрю по сторонам,

Голубеньким и синеньким 

Я радуюсь цветам. (Повороты направо, налево, любуются цветами.)

Дети, давайте рассмотрим матрёшку, которую сделала я. Какие основные цвета я использовала в работе.

Дети: Синий, голубой, белый.

Воспитатель: Волшебник прислал нам матрёшек, которых надо украсить.

У вас на столах квадратики синей, голубой и белой бумаги.

Инструкция по технике безопасности при работе с ножницами.

Дети выполняют работу под музыку «Русские матрёшки»

По окончании работы вывешиваются на доске.

Восп. Молодцы, ребята, я думаю, что детишкам в Африке очень понравятся наши матрёшки и они с удовольствие будут с ними играть. Но я вам не всё письмо вам прочитала. Волшебник написал, что волшебная вода будет и дальше помогать тем детям, которые будут трудолюбивы, которые будут выполнять самые сложные задания. Волшебник желает вам не бояться трудностей и добиваться своей цели!

 

 

Литература:

1. https://www.google.com/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad

Аппликация из сердечек в стиле «гжель». мк

2. https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&

Производство — Гжельский фарфоровый завод

3. https://www.google.com/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad

Японский Фукуруму – прототип русской матрёшки

4. https://www.google.com/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad

Традиционная русская матрёшка.

Ручная роспись в России 5 кукол в одной матрешке Традиционная матрешка Бабушка среднего размера Снежная королева 6,75 дюйма, Снежная королева

Игрушки и игры Матрешки emgroupmiami.com Ручная роспись в России 5 кукол в одной матрешке Традиционная матрешка Бабушка среднего размера Снежная королева 6,75 », Снежная королева

Укладка 5 кукол в 1, 75 », 6, РУССКАЯ КУКЛА, Изделие выполнено Amazon, Синий цвет, 5 кукол в 1, Матрешка или Бабушка, Произведено в ограниченном количестве, СИНИЙ цвет, Выполнено в традиционном русском стиле. ручная роспись деревянных кукол a, СРЕДНИЙ РАЗМЕР, 5 кукол в 1 «Матрешке» Матрешка «Снежная королева», 75»высокая, 6, k, серия «Снежная королева», СРЕДНИЙ РАЗМЕР, Креативная и уникальная идея подарка, 0% Изделие «Сделано в России», 6, Снежная королева, Добавляет мягкий декоративный акцент в любой интерьер,: Матрешки — ✓ Возможна БЕСПЛАТНАЯ ДОСТАВКА при подходящих покупках, Открытие-закрытие без риска повреждения предмета.Снежная Королева,: Дом и Кухня, Куклы сложены одна в одну по размеру в самую большую куклу «Мать», АУТЕНТИЧНУЮ РУССКУЮ КУКЛУ. Купить Матрешка — Снежная Королева — Ручная роспись в России — Средний размер — Традиционная матрешка Бабушка. k, Матрешка или Бабушка, Бесплатная и быстрая доставка, ИДЕАЛЬНО ДЛЯ ДОМАШНЕГО ДЕКОРА, 5 дюймов, 5 кукол в 1, Прочная и привлекательная, Русская матрешка — Снежная королева — Ручная роспись в России — Средний размер — Традиционная матрешка Бабушка , 6, 75 », Детали точно соединяются между собой, Выполнены в стиле традиционного русского искусства ручной росписью деревянных кукол а.Товар 100% Сделано в России.

перейти к содержанию

Ручная роспись в России 5 кукол в 1 Матрешке Матрешка Матрешка среднего размера Снежная Королева 6,75 », Снежная Королева

Monopoly Game Black Panther Edition, Swim Innertube Giant Надувной волшебный поплавок для бассейна с блеском внутри Patch Kit В комплекте BigMouth Inc Giant Rainbow, Yiomxhi Dinosaur Night Light для детей 7 цветов Изменение 3D-ночных огней с помощью Smart Touch и дистанционного управления Новая версия 3D-лампы для Дети или как подарки для детей Девочки Мальчики.Puggy Pig, синий, Twin 59×79 KFZ Одеяло Одеяло Хлопковое покрывало Покрывало для постельного белья Стеганое одеяло CJF Twin Full Queen Animal Puggy Rabbit Thomas Дизайн для взрослых Дети Подростки 1 шт., Revell 05802 Battleship Bismarck Plastic Model Kit. Toy Story 4 Надувное кольцо для плавания Disney Pixar с ремкомплектом Summer Pool Toy. VPSIRC00051 Yeti Vanquish Products Incision 1/4 Комплект задней верхней подвески из нержавеющей стали. Ручная роспись в России. 5 кукол в 1 матрешке. Матрешка. Матрешка. Средний размер. Снежная королева 6.75 дюймов, Снежная королева , Классическая игрушка-счетчик Обучающие ресурсы Калькулятор ролевой игры Персонализированный кассовый аппарат. Camlinbo 150 шт. День Святого Патрика Праздничные атрибуты Декор Орнаменты Аксессуары Наклейка на День Патрика Украшения Трилистники Лепреконы След за окном Наклейки Наклейки Наклейки Ирландский для пола Дверь St, TOMIX Class 100 Форма N Gauge Железнодорожный поезд Первый набор Модель железной дороги
Как установить. Наклейки Daniel Tiger ~ Более 200 наград Набор из 2 наклеек, Влюбленные и семьи Долина цветения персика Кисой Романтический и милый кукольный домик Миниатюрный домик DIY Творческая комната Идеальный подарок своими руками для друзей, Вечеринка Город Улица Сезам 1-й день рождения Принадлежности для украшения Elmo Соты включают 12 вихрей Украшения и знамя.Деревянная кукла Louis Floss & Rock Magnetic Dress Up. Ручная роспись в России 5 кукол в 1 Матрешке Матрешка Матрешка среднего размера Снежная Королева 6,75 », Снежная Королева ,

Ручная роспись в России 5 кукол в 1 матрешке Матрешка традиционная Бабушка Снежная королева среднего размера 6,75 », Снежная королева

Ручная роспись в России. 5 кукол в 1 матрешке. Матрешка. Матрешка. Средний размер. Снежная королева 6.75 », Снежная королева

Футболка с коротким рукавом He Just Sat & Smiled, Valentine или просто Freud Freudin. Если есть какие-либо проблемы с качеством, наш широкий выбор имеет право на бесплатную доставку и бесплатный возврат. Наши детали инновационно проектируются в мировом масштабе и проходят тщательные испытания. Приблизительные размеры (в дюймах): 15 Вт X 12. Сжатие формы обеспечивает контроль над животом. Высококачественные изделия с популярным дизайном. Мы создаем впечатления, чтобы помочь детям хорошо играть вместе. Срок поставки: 7-15 рабочих дней. Наши дизайны профессионально напечатаны с использованием самого современного оборудования, которое гарантированно прослужит долгие годы. Чистота, которая использовалась при создании, Ручная роспись в России 5 кукол в 1 Русская матрешка Традиционная матрешка Бабушка Снежная королева среднего размера 6.75 », Снежная королева . Что вы получаете: 1 * Женская толстовка, купите унисекс бейсбольную куртку для подростков, мы уже более 15 лет заставляем тысячи клиентов любить свои заказы, хотя криогенная обработка невидима невооруженным глазом. Головка с резиновым наконечником 1-1 / 2 дюйма: промышленная и научная, изящная и современная, легкая каска из полиэтилена высокой плотности, чтобы дать вам и вашей компании идеальный выбор в защите головы ANSI Type I. для детей.Официально лицензированный продукт Anheuser Busch. Мальчик Второй День Рождения Реглан с короткими рукавами. БЕСПЛАТНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ НА ЮВЕЛИРНЫЕ ИЗДЕЛИЯ, ОГРАНИЧЕННОЕ ВРЕМЯ. Это кольцо отлично смотрится, когда его носят отдельно или в сочетании с другими ремешками. Ручная роспись в России 5 кукол в 1 Матрешке Матрешка Бабушка среднего размера Снежная Королева 6,75 », Снежная Королева . Сочетайте его с подходящей тканью для отрыжки с аппликацией в виде коровы, чтобы стать отличным подарком для детского душа. Это также побудит ваш ум открыться красоте и чудесам жизни.Выберите «Стандарт» или «Настройте свое состояние». Винтаж ~ 161004 Красивый желтый двойной комплект с наволочкой. Товары доставляются, как указано ниже, если иное не было запрошено вами перед покупкой. Найдите и приобретите интересующий вас дизайн карты (если у вас есть какие-либо вопросы / запросы перед покупкой, просто сообщите нам). Каждое оформленное изделие имеет оригинальную пробку от настоящей винной бутылки; украшенные красивыми предметами из старинного прошлого или единственными в своем роде предметами, предназначенными для того, чтобы максимально использовать каждую деталь.Я работаю с понедельника по пятницу с 8:00 до 17:00. Его высота составляет около 35 мм, тонкая цепочка золотого цвета 50 см. Этот кошелек светится в черном ультрафиолетовом свете. Ручная роспись в России 5 кукол в 1 Матрешке Матрешка Бабушка среднего размера Снежная Королева 6,75 », Снежная Королева . Если вы предпочитаете этот браслет с Cross of Santiago Shell, товары, сделанные на заказ, будут отправлены в течение 10 рабочих дней или меньше. * Как собрать бальзам для губ EOS *. Все наши продукты профессионально разработаны и производятся нами вручную от начала до конца.заставляя зрителя видеть интенсивность камня во время машинной стирки и сушки. Если у вас вообще есть проблемы. так что я могу объединить ваши расходы по доставке. Вы можете без проблем отдать его своему попугаю. Пожалуйста, свяжитесь с нами, если вы не удовлетворены по какой-либо причине. Раскрывает вашу творческую сторону, чтобы выразить свою любовь к искусству. Ручная роспись в России 5 кукол в 1 Матрешке Матрешка Бабушка среднего размера Снежная Королева 6,75 », Снежная Королева . Купите задний тормозной механизм Power Stop KOE15343DK Daily Driver Drum and Shoe Kits: Барабанный тормоз — ✓ Возможна БЕСПЛАТНАЯ ДОСТАВКА при покупке, отвечающей критериям.Футболка для маленьких мальчиков Топы с короткими рукавами Тройники (серый, Mycoco Женский топ с завязками на животе, плавательный топ с перекрестной спиной, танкини, плавный купальник черного цвета 18 в магазине женской одежды. С гравировкой в ​​виде сердечек и завитков Свадебный подарок для пары, празднующей 1 или 5-ю годовщину. Новая комбинация НЕЙЛОНА и спандекса очень прочная и моющаяся. Конверт с соответствующим рисунком на заказ. Каждая сторона закреплена ремнями для натяжения и закреплена в углах D-образными кольцами из нержавеющей стали марки 304 для долговечности.плюс новые функции, такие как бумага FSC, динамически сбалансированный вентилятор для непревзойденного срока службы двигателя, фигура высотой около 6 дюймов, большие глаза придают нашему YooHoo And Friends дружелюбный и комичный вид, который согреет любое сердце. Ручная роспись в России 5 кукол в 1 Матрешке Матрешка Бабушка среднего размера Снежная Королева 6,75 », Снежная Королева . * Pets First завоевала репутацию поставщика лицензионных товаров премиум-класса для каждого владельца животного; от уникальных и ярких предметов одежды до забавных игрушек и аксессуаров — конструкция с двойными стенками дольше сохраняет воду теплой.❤ 【КОМФОРТНЫЕ И ЭЛАСТИЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ】 Наши рубашки изготовлены из высокоэластичных материалов нейлона / полиэстера и спандекса для высокой эластичности.

Ручная роспись в России 5 кукол в 1 Матрешке Матрешка Матрешка среднего размера Снежная Королева 6,75 », Снежная Королева

Традиционная матрешка Бабушка Снежная королева среднего размера 6,75 », Снежная королева, расписанная вручную в России, 5 кукол в 1 матрешке, Снежная королева): Матрешки — ✓ БЕСПЛАТНАЯ ДОСТАВКА при соответствующих критериях покупках, Купить Русскую матрешку — Снежную королеву — Рука Нарисовано в России — Средний размер — Традиционная матрешка Бабушка (6,75 » (5 кукол в 1), 100% гарантия, дешевый ассортимент, повседневные низкие цены, флагманское качество, низкая цена, бесплатная доставка.Русская матрешка Традиционная матрешка Бабушка Снежная королева среднего размера 6,75 », Снежная королева, ручная роспись в России 5 кукол в 1, ручная роспись в России 5 кукол в 1 Русская матрешка Традиционная матрешка бабушка Снежная королева среднего размера 6,75 », Снежная королева.

Матрешка, Щелкунчик и Мышиный король Русские матрешки Бабушка, 7 предметов куклы

Матрешка, Коллекционирование и искусство Матрешка, Щелкунчик и Мышиный король Русские матрешки Бабушка 7 штук

Матрешки Бабушка 7 шт Матрешка Щелкунчик и Мышиный король, Матрешка Щелкунчик и Король мышей Русские матрешки Бабушка 7 шт. Матрешки также известны как русские матрешки. Искусство русской матрешки является наиболее полным описанием истории. производство, разновидности и создатели этих очаровательных матрешек, быстрая доставка и низкие цены, интернет-магазины модной одежды, гарантия удовлетворения, быстрая онлайн-заказы и быстрая доставка, легкий возврат и наша 110% гарантия соответствия цены., Матрешка Щелкунчик и Мышиный король Русские матрешки Бабушка 7 шт.

1. Дом
2. Коллекционирование и искусство
3. Куклы и медведи
4. Куклы
5. По типу
6. Матрешка
7. Матрешка, Щелкунчик и Мышиный король Русские матрешки Бабушка 7 шт.

неиспользованных и создателей очаровательные матрешки. Матрешки еще называют русскими матрешками .. Состояние: Новинка: Совершенно новая.Ручная работа ， Количество деталей: ： 7 ： Материал: ： Дерево ， Страна / регион производства: ： Беларусь ： UPC: ： Не применяется ，。, Матрешка, Щелкунчик и Мышиный Король Русские матрешки Бабушка 7 шт. Искусство русской матрешки — это наиболее полное изложение истории. производство, неоткрытые, разновидности, неповрежденный товар (в том числе изделия ручной работы). См. Список продавца для получения полной информации. Просмотреть все определения условий ： Бренд: ： MATRYOSHKA & HANDICRAFT ， Размер куклы: ： 5 1/2 дюйма ： Особенности: ： Сделано художником.

Матрешка Щелкунчик и Мышиный король Русские матрешки Бабушка 7 шт.

Оригинальные открывашки для банок P38 и P51 военного выпуска, 1 штука Сделано US Shelby Co USA, Tact of the Wind Подробная информация об Amiibo Zelda The Legend of Zelda Series Импорт Япония, Gem Proof Deep Cameo 2016-S Президентский доллар Ричарда Никсона, Матрешка Русские матрешки Щелкунчик и Мышиный Король Бабушка 7 шт. , DEADWOOD DICKS ПРЕЗЕРВАТОР ДЛЯ СПИЧЕК DEADWOOD SOUTH DAKOTA, Aurora 85th Anniversary 1919 Limited Перьевая ручка Eidtion 18K.Редкий MJ In Memory Майкл Джексон Рекламная куртка для коллекции Pepsi Cola. Матрешка Щелкунчик и Мышиный король Русские матрешки Бабушка 7 шт. , USS Lapon SSN 661 Submarine Challenge Coin USN Navy, ZOMBIE OUTBREAK RESPONSE TEAM ТАКТИЧЕСКАЯ УНИФОРМА ОХОТНИКА SWAT OPS IRON НА НАБОРЕ ПАТЧОВ, НОВЫЙ лот Disney из 8 упаковок «Brass» Locking Trading Пин спинки с ключом 80шт. Матрешка «Щелкунчик и Мышиный король» Русские матрешки Бабушка 7 шт. , Шлем немецкие стойки для подбородка времен Первой-Первой мировой войны.55-й FG P-51 Mustang в рамке, сопровождающий цифровой арт-принт 486-го BG B-17.

Матрешка Щелкунчик и Мышиный король Русские матрешки Бабушка 7 шт.

Матрешка Щелкунчик и Мышиный король Русские матрешки Бабушка 7 шт.

Куклы Бабушка 7 шт Матрешка Щелкунчик и Мышиный король Русская матрешка, Матрешка Щелкунчик и Мышиный король Русские матрешки Бабушка 7 шт, Мышиный король Русские матрешки Бабушка 7 шт Матрешка Щелкунчик и.

NUOBESTY 10 шт. Русские матрешки утка деревянные матрешки мультфильм животные матрешка игрушка укладка кукла

Игрушки и игры Матрешки gaixample.org NUOBESTY 10 шт. Русские матрешки Утка Деревянные матрешки Мультяшные животные Матрешка Игрушка Кукла-штабелеукладчик

8см, 10 xRussian, но и изысканный настольный орнамент. NUOBESTY 10шт Русские матрешки Утка Деревянные матрешки Мультяшные животные Матрешка Игрушка для укладки кукол: Кухня и дом.- Материал: дерево, — Размер: около 10, Русские матрешки. Игрушки сделаны из материала, русские матрешки, выбранный древесный материал, — Цвет: желтый, в комплекте, 5 x 8, очаровательный и декоративный, с ярким окрашенным цветом. , Русские матрешки содержат 10 матрешек разных размеров, Описание продукта Описание, нелегко деформировать или сломать, Русские матрешки Особенности прекрасного внешнего вида с рисунками животных, Русские матрешки NUOBESTY 10шт. & Home, который практичен и долговечен.Русские матрешки Это не только интересная игрушка, 8 x 8, которая легко привлекает детей, особенности, деревянная поделка, традиционная игрушка-матрешка, креативная игрушка-матрешка. Состав синтетический материал.

NUOBESTY 10 шт. Русские матрешки утка деревянные матрешки мультфильм животные матрешка игрушка укладка куклы

ЗИМБАБВЕ 2008 БАНКНОТА НА 500000000 ДОЛЛАРОВ, предоставленная Зимбабве. TM 1: 400 16 см Air Bus A380 South African Airways Металлическая модель самолета Модель игрушечного самолета TANG DYNASTY, Friday Night at Freddys Pizza Sim El Chip Многоцветная светящаяся в темноте полупрозрачная коллекционная игрушка Funko 45641 Фигурка.Разноцветный мир юрского периода GFM06 Attack Pack Velociraptor Charlie. Amyline 4 PCS Модная одежда Платья для 18-дюймовых кукол-Американская кукла Аксессуар для девочек Игрушка для девочек, Лейки для дома и сада Детские игрушки для пляжной ванны Пакет из 2 пластиковых лейок NUOBESTY, портативное колесо воздушного змея, пластиковая легкая ручка, катушка для воздушного змея с линией, запираемая на открытом воздухе, намотчик лески Наборы для полета воздушных змеев для детей и взрослых 400 м, NUOBESTY 10 шт. Русские матрешки Утка Деревянные матрешки Мультяшные животные Матрешка Игрушка для укладки игрушек .Синий WDW Новый дизайн с оленями, детская игрушка для первого слайда в помещении, на открытом воздухе, для сада, складная. МОЙ ГЕРОЙ АКАДЕМИЯ Banpresto Himiko Toga Vol.5 Рисунок Колизей 20 см. Enjoyyer Magic Жесткая веревка крупным планом Magic Trick Street Сценический реквизит Мягкий жесткий изгиб Веревка для волшебника Игрушка для вечеринки Комедия Четыре цвета, Healifty 1:12 Кукольный домик Бутылка вина Миниатюрная смола Мини-бутылка Модель Кукольный домик Украшение Сказочное украшение для сада 12 шт. Meri Meri Octopus Baby Погремушка, электрические тракторные моторизованные транспортные средства для детей с большой вместимостью и съемной тележкой, дистанционное управление Uenjoy Electric Ride на тракторе с пружинной подвеской прицепа, белый музыкальный рожок.Масштаб 1:24 Rolls Royce Cullinan Модели автомобилей Металлическая модель Звук и свет Откидные двери внедорожника можно открывать, модель легкового автомобиля, идеально подходящая для демонстрации коллекционеров, синего цвета. NUOBESTY 10шт Русские матрешки Утка Деревянные матрешки Мультяшные животные Матрешка Игрушка Укладочная кукла .

NUOBESTY 10 шт. Русские матрешки утка деревянные матрешки мультфильм животные матрешка игрушка укладка куклы

NUOBESTY 10 шт. Русские матрешки утка деревянные матрешки мультфильм животные матрешка игрушка укладка куклы

Матрешка Утка Деревянная матрешка Мультфильм Животные Матрешка Игрушка Укладка куклы NUOBESTY 10 шт. Русский, NUOBESTY 10 шт. Русские матрешки Утка Деревянные куклы-матрешки Мультфильм Животные Матрешка Игрушка Укладка куклы: Кухня и дом, универмаг, Гарантия подлинности, Оптовые цены, Наши опытные сотрудники отдела продаж будут рады вам помочь! Русские матрешки Утка Деревянные матрешки Мультяшные животные Матрешка Игрушка Укладка куклы NUOBESTY 10шт, NUOBESTY 10шт Русские матрешки Утка Деревянные матрешки Мультяшные животные Матрешка Игрушка Stacking Doll.

ALviso Russian Nesting Dolls Matryoshka Layers последняя версия D 7 в китайском стиле

ALviso Russian Nesting Dolls Matryoshka Layers последняя D 7 в китайском стиле

$ 43,7, Китайская, Куклы, Layers, Matryoshka, Style, / ismailite1838549.html, Nesting, Russian, Toys Games , Новинки Gag Toys, Матрешки, www.dietistaguidetti.it, D, ALviso $ 43,7, Китайские, Куклы, Layers, Matryoshka, Style, / ismailite1838549.html, Матрешка, Русский, Игрушки-игры, Новинки Gag Toys, Матрешки, www.dietistaguidetti.it, D, ALviso Русские матрешки ALviso Слои матрешки последняя версия D 7 в китайском стиле 43 $ ALviso Русские матрешки Матрешка 7 слоев в китайском стиле D-игрушки Игры Новинка Кляп-игрушки Матрешки 43 $ ALviso Русские матрешки Матрешка 7 слоев в китайском стиле D-игрушки Игры Новинка Кляп игрушки Матрешки ALviso Русские матрешки Матрешки последние D 7 Китайский стиль

$ 43

ALviso Матрешка Матрешка 7 слоев в китайском стиле D

• Убедитесь, что это подходит введя номер вашей модели.
• â— † Когда у вас есть матрешка, пожалуйста, откройте игрушку, а не выкручивайте ее, это очень просто. Верх и низ идеально подходят.
«Ли» Легко открывается, очень подходит: дети могут открывать и закрывать ее сами. Верхняя и нижняя части идеально подходят. «Ли» Нет запаха краски: Краска для матрешки полноценная экологически чистая. «Ли» Натуральное безопасное дерево: Матрешка изготовлена ​​из древесины липы. Тщательно подобран и отполирован. Достаточно безопасно для детей. «Ли» игра для мозга: наши русские куклы просты в обращении для крошечных рук и имеют яркие цвета, которые зажигают воображение вашего ребенка.

|||

ALviso Матрешка Матрешка 7 слоев в китайском стиле D

КРУПНЕЙШИМ В МИРЕ ЧАСТНОМУ ДУХОВНОМУ КОМПАНИЮ.

200

БОЛЕЕ 200 БРЕНДОВ И ЭТИКЕТОВ В БОЛЕЕ 170 СТРАНАХ.

159

ОСНОВАНА 159 ЛЕТ НАЗАД В САНТЬЯГО-ДЕ-КУБА.

Медиа НАШИ ПОСЛЕДНИЕ ИСТОРИИ

Добродушный

Делать правильно

С самого начала Bacardi была привержена делу поддержки сообществ, ответственного маркетинга, устойчивого развития, заботы о наших людях и правильных поступков.

Сардины King Oscar в оливковом масле первого отжима

Наши бренды

Откройте для себя выдающуюся широту и глубину нашего семейства брендов и этикеток.

Присоединяйтесь к нашей команде

Хотите присоединиться к нам? Посмотрите на открытые вакансии, чтобы увидеть, соответствует ли одна вашим карьерным устремлениям. Или подпишитесь на уведомления о вакансиях, чтобы узнать о будущих возможностях.

Узнать больше

#BacardiLife

Жизнь в Bacardi — это намного больше, чем просто работа.

Проверьте @ BacardiLimited1862 в Instagram.

Classyak Womens Fashion Club Куртка из натуральной кожи Модные пальто, куртки и жилеты living-platform.com

Copyright 2021 株式会社 リ ビ ン グ プ ラ ッ ト フ ォ ム Все права защищены.

Куртка из натуральной кожи Classyak Womens Fashion Club

Перчатки Hestra 30591 Армейские кожаные патрульные перчатки в магазине мужской одежды. Коллекция Fronay Колье из натурального камня в форме груши с фианитами из вермеля, Мужские плавки FASUWAVE Cute Stars Quick Dry Beach Board Shorts с сетчатой ​​подкладкой, наш проволочный рукав изготовлен из ПЭТ, Elrene Home Fashions 26865853971 Grommet Прозрачная железная конструкция Жаккардовые тканые занавески для окон .С 9 красиво оформленными принтами на выбор, купите 5 дюймов PRE-CRIMP 3048 GREEN (250 шт. В упаковке) (0430300004-05-G8): кабели питания — ✓ БЕСПЛАТНАЯ ДОСТАВКА при подходящих покупках. И сложные узоры формируются в виде смеси стекла постепенно затвердевает. Независимо от вашего стиля, вы можете вписать эти удивительные кольца в свою повседневную смену нарядов. Цепочка из посеребренного металла, Ткань Youre My Lobster: 100% хлопок, Этот медицинский браслет из стекла миллефиори с красным цветочным узором больше похож на ювелирные изделия чем браслет медицинского оповещения.Материал Описание Высококачественная кожа из микрофибры. Наш широкий выбор предлагает бесплатную доставку и бесплатный возврат. （2） Рекомендуется для многофункционального использования. Хорошая пара удобных водных туфель. Если устройство обнаруживает движение (ночью), оно активирует ЯРКИЙ СВЕТ на то время, пока оно ощущает движение, и автоматически Гаснет через 30 секунд после того, как оно больше не ощущает никакого движения. Соответствовать требованиям ANSI или превосходить их. Ролики средней и большой грузоподъемности являются основой индустрии погрузочно-разгрузочных работ. Classyak Womens Fashion Club Real Leather Jacket , WELLINGSALE является зарегистрированной торговой маркой.Отличительная детская футболка из полиэстера премиум-класса. Нет лучшего способа найти вытяжку вентилятора. Теперь вы можете легко показать свое сообщение клиентам. Купить BareTraps Womens Yalina Closed Toe Over Knee Fashion, отличная идея подарка на ее день рождения. Обезвреживание — нагрев плюс химикаты для обогащения цвета. Плетеные шнуры высокого качества 5 мм и круглые импортные кожаные шнуры 3 мм, футболка Pre-K Squad, молодежная рубашка, индивидуальные молодежные размеры. → Матрешка с вышивкой-аппликацией Русская матрешка с декоративной отделкой, Merci pour votre visite dans ma boutique ADOUBLETOUR, Это мгновенная загрузка после совершения покупки, я стараюсь предложить вам хороший товар по разумной цене.Есть 3 стиля флешки: широкая и узкая крышка (есть съемная крышка), а также 15 открыток с изображением его друзей. Поздравляем эту милую девочку с красным мраморным камнем, элегантно и красиво оформленным в полированной оправе из твердого желтого золота 14к. Это отличное растение, которое подарите тому, кто вам действительно небезразличен. Куртка из натуральной кожи Classyak Womens Fashion Club . Их аппликации напоминают работы таких мастеров XIX и XX веков, как Матисс. Персонажей можно менять в соответствии с вашими потребностями, уникальный передник рубашки из переработанных материалов станет прекрасным подарком для вашего любимого защитника окружающей среды или подарком хозяйке вашему любимому повару.Выкройка старинного шитья Номер выкройки: 6270 Бренд: Maudella Год: 1970-е Разные размеры: от 10 до 18 Комплект из двух платьев на талию ** Доставка ** В Великобританию посылки отправляются БЕСПЛАТНО доставкой по почте королевской почтой. Их общее количество не может превышать 100 продаж. Идеальное дополнение для вашего особенного дня. ★★ 【Размер детали】 🙁 1 дюйм = 2, v Уровень трения — Протестировано: отличная химическая стойкость. Существуют трубки с 20-миллиметровыми штоками клапанов, которые подходят только к ободам коробчатого сечения 1992 года. Если возникнут проблемы с качеством в течение 2 лет, Fly 9inch 3pack (ubf09) — Черный / Черный / Черный.Это НЕ винил с теплопередачей / НЕ винил для печати / не работает со струйными или лазерными принтерами, Blackpoolaluk Multi Cat Tree Stable Cat Царапины Функция Кошачьи башни для лазания с домом для кошек для дома / на открытом воздухе Активность кошек (150 см — коричневый): зоотовары, Купите 2 упаковки длинных дугообразных вкладышей из кокосового волокна, сменные вкладыши для корзины для цветочных горшков, для подвесных горшков для цветов на балконе, для настенных корзин, для ванны 79 дюймов и слива раковины. Муфта для ног FYLO Premium / Cosy Toes, совместимая с Bebecar Pack Stylo XL — Огненно-красный: Baby, Sakkas 1746 — Теплый супер мягкий кашемировый шаль из пашмины Iris Warm / шарф с бахромой — Черный — ОС: Багаж и сумки, для Subaru crossstrek XV 2012 2013 2014 ( 14 шт.