Аппликация из засушенных растений: Методическая разработка на тему аппликация из засушенных растений

Методическая разработка на тему аппликация из засушенных растений

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №5» п. Зарево

Методическая разработка

на тему:

«Аппликация из засушенных растений»

Статус работы – методическая разработка

Автор

методической разработки:

педагог МБУ ШЦДОД,

учитель технологии

МБОУ СОШ №5

Семенова

Анна Ивановна

пос. Зарево 2017г

Пояснительная записка.

Очень важно с юного возраста приобщать ребенка

к истории малой Родины, пробудить вначале

любопытство, потом – любовь, а затем и ответственность

за ее настоящее и будущее»

Н. В. Федорова

I. Назначение разработки.

Школьный учитель… Именно на него ложится главная ответственность за судьбу подрастающего поколения.

Развитие творческих начал в человеке является движущей силой. Но развитие творческих сил и способностей должно быть сопряжено формированием высокой духовности, высокой нравственности.

А.В. Луначарский писал: «Мы устроены так, что чувственное для нас важнее, чем умственное. Мы считаем что-либо основательно познанным, когда мы почувствуем его не только головой, но призовем к этому всю нашу нервную систему».

Если мы хотим через декоративно-прикладное творчество формировать нравственность, духовность в наших детях, необходимо об этом постоянно помнить и радоваться каждой маленькой победе на занятии: радостному озарению в глазах, задумчивому выражению лица и т.д.

Если мы добьемся того, чтобы детская душа проснулась, зазвучала, т. е. научим ученика сопереживать, то его духовная жизнь станет более полнокровной, он сможет более глубоко воспринимать и человека, и природу, и музыку, и изобразительное искусство и многое другое. В сопереживании откроются истоки нравственности, и чем сильнее будет сопереживание, тем определеннее и устойчивее будут утверждаться нравственные начала.

Все начинается с простого — с отношения ребенка к цветку, паутинке, животным. Затем появляются отношения более высокого порядка — к родной природе, дому, Родине.

И, в конечном итоге, все впечатления и знания, которые прошли через душу и сердце ребенка, становятся его собственными знаниями, его собственной точкой зрения, его мыслями и убеждениями, его отношением к прекрасному и безобразному, добру и злу, что и определяет нравственную и гражданскую позицию человека.

II. Новизна и актуальность разработки.

Техника  «Аппликации из засушенных растений» для детей является одним из способов развития моторики и фантазии,  спасением от внешней суеты, от телефонов и компьютерных игр. У детей таким образом можно пробудить еще с малых лет любовь к природе, что очень важно в наши дни, оградить его от излишней агрессии и обогатить его очень богатым внутренним миром.

Решить эту задачу трудно. Ведь каждый ребёнок – это особый мир, и познать его может только тот, кто умеет вместе с ним разделить его мысли и чувства, его радости и творческие неудачи.
Но чтобы научить видеть, наслаждаться этой красотой, необходимо развивать органы чувств ребёнка. Ведь детское рисование, аппликация участвуют в согласовании межполушарных взаимоотношений. Здесь также важна связь изодеятельности с мышлением и речью. Будучи напрямую связанной с важнейшими психическими функциями: зрением, двигательной координацией, речью и мышлением – изодеятельность способствует их развитию и связывает между собой. 

Поэтому истоки творческих способностей детей, как говорят, находятся на кончиках их пальцев, т. е., чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребёнок.

III. Цели и задачи.

Главной целью своих занятий я считаю — формирование творческой, нравственно-эстетической, всесторонне развитой личности через изобразительную и творческую деятельность учащихся. 
Исходя из поставленной цели, необходимо решить следующие

учебно-педагогические задачи:
I. Образовательные:
• учить приемам выполнения аппликации из природного материала;
• учить выразительно передавать в аппликации образы окружающего мира, явления природы; 
• учить самостоятельно находить простые сюжеты из окружающей жизни, расширять тематику детских работ;
• продолжать приобщать к восприятию богатства естественных цветовых оттенков, фактуры и форм природного материала. 
II. Воспитательные:
• воспитывать бережное отношение к природе, способствовать познанию детьми разнообразия и красоты родной природы;
• проявлять уважение к художественным интересам и результатам творческой деятельности ребенка; 
• воспитывать ответственность за выполнение личной и коллективной работы;
• взаимодействовать с семьей в рамках осуществления полноценного художественно-эстетического развития ребенка.  
III. Развивающие: 
• развивать творческие способности и эстетическое воспитание школьников, художественный вкус, фантазию и воображение;
• развивать коммуникативные способности ребенка, а так же личностные качества ребенка – аккуратность, обязательность;
• создавать условия для разностороннего развития ребёнка, для его коллективного и самостоятельного художественного творчества.

IV. Место методической разработки в образовательной программе.

Дополнительная образовательная программа «Рукоделие» — декоративно – прикладной направленности. Программа составлена с учётом требований педагогики, апробирована в детском коллективе в течение нескольких лет и корректировалась с интересами учащихся – подростков с учетом современной жизни.

Методическая разработка «Аппликация из засушенных растений» используется как модуль в разделе «Работа с природным материалом» программы кружка «Рукоделие» дополнительного образования детей (1 год обучения – 54 часа, 2 год обучения – 36 часов).

Он включает в себя овладение учащимися простейшими способами и приёмами аппликационных работ с различными природными материалами, такими, как соломка, кукурузные листья, засушенные листья деревьев, цветы, травы, семена растений. 

V. Возраст детей.

Возрастные границы обучения учащихся 7-11; 11-15 лет обоснованы физическими и психологическими особенностями учащихся, способных усваивать знания и умения по изготовлению аппликации из засушенных растений.

В кружке обучаются дети, которые нуждаются в заботе и те, которые заботятся о других: «трудные», обездоленные; из многодетных и малообеспеченных семей; дети – инвалиды.

Содержание

Шаги в мир радости и красоты

Приоткроем завесу этого удивительного мира, в котором мы живем, — огромного, бесконечного, сложного и загадочного, с его необъятным вселенским размахом. Но человек всегда стремился создать свой мир, добрый, уютный, соразмерный, где бы он чувствовал себя в безопасности, где бы ему было хорошо и спокойно. Ребенок живет в огромном, реальном мире, в котором многое для него пока еще недосягаемо в силу его возрастных особенностей. Со временем он изучит, познает, рассмотрит его как следует, примет его со всеми сложностями и противоречиями, а пока ему ближе и понятней мир радужного детства, сказки, игры, радости, добра и красоты.

Красота для ребенка это то, что ярко, броско, привлекательно, а доброта ассоциируется с образом мамы, бабушки, любимого котенка или щенка и т.д.

Наша задача — опираясь на эти представления детей, повысить уровень их восприятия, чтобы они могли воспринимать все это в окружающей действительности: предметах, явлениях, поступках людей.

Научить детей понимать истинную красоту, которая не всегда может быть яркой, может быть тихой и спокойной, скромной и неброской. По-новому взглянуть на осенний лист, маленький затерявшийся цветок в траве, крылышки ночной бабочки, дать при этом ребенку почувствовать особое очарование красоты природы. Ну а понятие доброты необходимо наполнить многообразием ее жизненных проявлений. Будем учить воспринимать не только прекрасное и доброе, но и постараемся подвести детей к тому, чтобы они были действительны в своей жизни, т.е. могли не только любоваться красотой, но и беречь ее, а на доброту не только откликаться, но и самим творить добро.

Аппликация из засушенных растений

В настоящее время широкую популярность приобрела аппликация из цветков, трав, листьев, так называемая

флористика.

Работа с этим материалом вполне доступна учащимся. Увлекательно интересно и полезно общение с природой. Оно развивает творчество, мышление, наблюдательность, трудолюбие, художественный вкус. Надо иметь богатую фантазию, чтобы из листьев липы сделать яблоки, из листьев тополя — репку, а из зелени моркови — деревья.

Природа дает нам неповторимое многообразие красок и совершенство готовых форм. Занятие с растениями способствуют воспитанию у детей любви к родной природе, бережного к ней отношения. Полезны они еще и потому, что сбор и заготовка растений происходит на воздухе.

Флора в древнегреческой мифологии — богиня цветов и весны! Флористы — художники, использующие для своих картин вместо красок листья и лепестки цветов, мох, солому, кору деревьев, тополиный пух и любой другой отживший растительный материал. Цветы и листья имеют такую неисчерпаемую гамму цветовых оттенков, что собрав и правильно засушив эти цветы и листья, можно получить богатейшую палитру.

Работы флористов близки и понятны широкому кругу зрителей и играют большую роль в эстетическом воспитании детей и взрослых. Методы работы весьма разнообразны, но есть некоторые основные приемы, давно разработанные и опробированные на практике.

Заготовка из природного материала

Собирать растения можно круглый год, т.к. у каждого времени года есть свои возможности: семена ясеня, клена собирают зимой. Ранней весной можно засушить цветы и листья дикорастущих растений, в начале лета собрать тополиный пух, а в разгар его заготовить разные цветы лесов, полей, лугов и чуть позже — осенние листья. Особенно богатую палитру красок дает осень.

Сбор и заготовку растений можно проводить в любое время дня. Не следует превращать заготовку растений в истребление зеленых насаждений — ломать ветки деревьев, кустарников ради сбора листьев. Осенью листьями будет покрыта вся земля. Для сбора растений надо использовать любую встречу с природой. Чем разнообразнее собранный материал, тем легче будет с ним работа!

Технология засушивания растений

Подготовить растения для выполнения из них аппликаций можно по-разному; засушить их под прессом или сушить под горячим утюгом.

Засушивают под прессом: если собранные растения влажные, их предварительно просушивают. Листья, траву и цветы кладут внутри книжки. Книжки с растениями можно накладывать друг на друга, сверху кладут фанеру или дощечку, а на нее груз 10-15 кг. Ежедневно листья проверяют, перекладывая их на сухие страницы старых книг. В течение 4-6 суток растения полностью высыхают.

Другой способ: позволяющий быстро получить засушенные растения: на стопу газет кладут листья, сверху покрывают одной газетой. Затем проглаживают горячим утюгом, после чего переворачивают на другую сторону, передвигают на новое сухое место и снова проглаживают. Листья высыхают в течение 2-3 мин. Этот способ засушивания особенно хорош для листьев клена, кустарников, осоки и других трав.

Многие растения при высушивании теряют свой первоначальный цвет. Из опыта известно, что это происходит с растениями, имеющими голубые и белые цветки. Травы тоже меняют цвет. Растения хорошо переносящие засушивание — это тюльпаны, георгины, золотые шары, пионы, гвоздики, красный мак, шиповник. Способ засушивания этих растений отличается от засушивания листьев трав,

Цветок растения расчленяется на отдельные лепестки, которые тоже закладывают в книжки, прокладки меняют через 4-5 часов. Однолетние растения — георгины, ромашки, календулу (ноготки), анютины глазки — можно засушивать целыми. Под каждый лепесток цветка подкладывают тонкий слой ваты так, чтобы лепестки не соприкасались друг с другом. При засушивании колокольчиков, львиного зева их внутреннюю полость заполняют небольшим ватным тампоном.

Пышные соцветия сирени, флоксов, гортензии при засушивании расчленяют и каждый цветок засушивают отдельно, в композиции их восстанавливают придавая естественную форму.

Засушенные растения рекомендуется хранить в твердой папке, не вынимая их.

Фон, оборудование и клей

Для фона используют бархатную бумагу, черную или пастельных тонов, белую. Фоном могут служить кукурузные листья, листья серебристого тополя, малины, мать-и-мачехи. Их наклеивают на весь картон.

Для работы потребуются такие инструменты как ножницы, пинцет, кисть, иголки, нитки, клейстер из картофельного крахмала, т.к. он не оставляет пятен на изделии. Плотные листья приклеивают ПВА. Клеящие составы наносят тонким слоем или капельками в одном-двух местах на обратную сторону растений.

Аппликации из засушенных растений хрупкие, ломкие, они требуют более легкого груза.

Декоративное панно

Картины из цветов и листьев. Природа создала растения удивительной формы и раскрасила их всеми цветами своей богатой палитры. Удачно используя этот природный материал, легко сделать оригинальные работы.

Но для создания даже простых произведений нужно иметь не только художественный вкус, но и представление о правилах композиции и цветосочетании. Работы, созданные без учета этих правил не вызовут отклика у зрителя и не привьют ему хороший вкус.

Фон не следует делать слишком ярким, пестрым, он должен гармонировать с композицией и подчеркивать ее. Так на темный фон лучше укладывать светлые цветы, и наоборот.

Картину желательно выполнять в одной тональности, без большого разнообразия красок. Надо следить, чтобы листья соответствовали цветам. Нельзя сочетать в одной композиции весенние и осенние цветы. Каждая картина должна выражать какую-нибудь идею, даже в простое панно можно вложить фантазию и выразить настроение автора.

Для грустной композиции выбирают блеклые цветы, для жизнерадостной — яркие. Композиции могут быть самые разные: от скромного букета, орнамента до причудливо фантастических форм.

Интересны аппликации по представлению и по памяти, выполнения которых основано на хорошо развитых воображении и фантазии (например, композиция «Цветы»). Для композиции отбирают несколько элементов — листья, цветы, веточки, завиток, чтобы создать свою, совершенно новую композицию.

Почерпнуть материал для составления композиций можно рассматривая произведения декоративно-прикладного искусства: ковры, посуда, игрушки, в узорах которых отражаются родная природа, национальная культура.

К теме “Аппликация из засушенных растений” идет подготовительная работа. Перед занятиями учащиеся рисуют натюрморты, цветы к празднику, оформляя в виде поздравительной открытки, просто предметы, знакомясь тем самым с композицией, симетрией, ассиметрией, цветом и его влиянием на окружающее.

Аппликация считается разновидностью художественной деятельности, предусмотренной программой. Знакомясь на занятиях и самостоятельно с материалами, техникой и способами работы с сухими растениями ребята приобретают навыки графического и пластического изображения предметов, овладевают умением в силуэтной форме, творчески перерабатывать свои впечатления, получаемые при знакомстве с окружающим миром, во время чтения художественной литературы, рассматривания иллюстраций, картин, скульптур, произведений народного декоративно-прикладного искусства.

Знания, умения, навыки дети воплощают в созидательной деятельности: мастерят красочные настенные панно.

В.А.Сухамлинский говорил, что ребенок по своей природе — пытливый исследователь, открыватель мира, что детское сердце чутко к призыву творить красоту. Важно только, чтобы за призывами следовал труд, чтобы труд стал потребностью.

Аппликация — наиболее простой и доступный способ создания художественных работ, при котором сохраняется реалистическая основа самого изображения.

На занятиях развивается чувство прекрасного, формируются высокие эстетические вкусы, умение понимать и ценить произведения искусства, памятники истории и архитектуры, красоту и богатство родной природы.

Процесс работы должен носить не только обучающий, но и воспитывающий характер. При сборе природных материалов необходимо помнить о бережном отношении к окружающей среде, об охране природных богатств. На уроке рассказываю об использовании растений в народном хозяйстве. При работе учащиеся знакомятся с различными видами растений, которые растут в нашем городе, их формой, цветом, учатся объединять отдельные листья, цветы в целое, ориентироваться на листе бумаги. Каждый ученик практически усваивает понятие о ритме, симметрии, гармонии. У детей совершенствуется глазомерная функция, умение оценивать и исправлять путем анализа допущенные ошибки, развивается речь.

Большая роль в аппликации принадлежит ее цветовому оформлению, что оказывает огромное воздействие на развитие художественного вкуса детей. Цвет эмоционально влияет на учащихся, увлекая его красочностью, яркостью. Поэтому важно целенаправленно развивать чувство цвета, как наиболее доступное представление о красоте окружающего мира и произведений искусств. На уроке постоянно разъясняю, почему нужно брать для аппликации тот или иной цвет, какие к нему подходят сочетания, чтобы наиболее теплее выразительно передать определенное содержание

По принципу контрастного сопоставления окраски выполняют аппликации «Цветы”.

На занятиях ученики овладевают целым рядом трудовых умений, связанных с обработкой материала (складывание, вырезание, наклеивание), применением инструментов (ножницы, клей, пинцет и т. д.). Дети учатся работать аккуратно, планомерно, преодолевая трудности и прилагая волевые усилия. У них формируется культура труда (заранее готовят необходимые материалы, приводят рабочее время в порядок). У ребят совершенствуются и координируются движения рук, формируются такие качества, как точность, быстрота, плавность. Это становится возможным при систематическом, плановом проведении занятий.

На занятиях по аппликации у школьников воспитывается одна из важнейших черт будущего гражданина — коллективизм, умение работать и созидать в коллективе, руководствуясь при этом не только личными интересами, но и интересами своих сверстников, содержанием и необходимостью совместной деятельности. Это предполагает совершенствование таких черт личности ребенка, как требовательность к себе и другим, ответственное отношение к порученному делу, осуществление принципов сознательности, дисциплины, взаимопомощи и поддержки.

Школьники получают возможность проявить самостоятельность и инициативу, испытать чувство радости от достижения положительных результатов при совместных усилиях.

Выставки творческих работ в школе имеют большое воспитательное значение.

Ребята видят результат своего труда, сравнивают сделанное, находят достоинства и недостатки, критически подходят к своей работе, развивается творческое мышление, память, особенно важно, что учащиеся познают значимость своего труда, его полезность для окружающих. Это стимулирует ребят, у них появляется желание лучше работать.

Хотя детские работы далеки от совершенства, но в них, как правило, много выдумки, фантазии, старания. Они отличаются остроумным, оригинальным исполнением и творческим решением поставленных задач.

Заключительной формой занятий служит итоговая выставка творческих работ детей.

Некоторые ребята увлекались этой работой и стали делать подарки для близких людей.

Работая не один год с природным материалом, мы продолжаем планировать и проводить уроки в системе активизации познавательной деятельности учащихся.

Образцы работ можно посмотреть в Приложении 1

Список литературы.

1.Лузи А. Оригинальные картины из цветов и листьев/А. Лузи. — Контэнт,
2010. —  62 с.   

2.  Цветы к праздникам: Букеты; Композиции; Аранжировка: Пятьдесят праздничных композиций из живых и сухих цветов (пер. с англ. Левинзон А.) Стиль жизни ISBN 5-353-00610-0 – 2002.- 158 с.

3. Искусство аранжировки: Составление композиций из живых и сухих цветов (пер. с англ. Степановой О., Китаиной Т.) — 128 с. ISBN 5-9020-5902-Х 1-85967-944-7 ~91.12.27 001 — 2002 .- 200 с.

4.http://migranov.ru/summer.php

5.http://women-on-line.ru/publ/kak_zasushit_cvety/11-1-0-405

6. М.И.Нагибина «Природные дары для поделок и игры»; Ярославль «Академия развития» 1997г

7.О.Н. Маркелова «Организация кружковой работы в школе»; Волгоград, Издательство «Учитель»

8. Перевертень Г.И. Поделки из соломки. – Донецк: “Сталкер”, 2004.

9. Чернышов И.В. Поделки из природного материалов. -М.: АСТ-ПРЕСС, 1999.

10. Федотов Г. Я. Основы художественного ремесла. Сухие травы. – М., «АСТ-ПРЕСС»,1997г.

.

Примерные планы занятий кружка «Рукоделие» по разделу «Работа с природным материалом».

I.Общие рекомендации.

Для проведения занятий лучше иметь отдельное помещение, отвечающее требованиям противопожарной безопасности и санитарии. Помещение должно хорошо проветриваться и иметь раковину с проточной водой для мытья рук и кисточек от клея. Или вода должна быть где-то рядом с помещением для занятий.

Для занятий необходимо заготовить природные материалы: соломка (после созревания растений, когда солома приобретает золотистый цвет, до обмолота комбайном), кукурузные листья (во время сбора кукурузных початков), засушенные цветы, листья деревьев и кустарников, травы (летом).

— клей ПВА;

— кисточки;

— цветной картон для фона;

— ножницы.

II. Описание занятий.

Занятие 1.

Тема: «Сбор природных материалов»

Цели и задачи:

• Расширение кругозора, знакомство с разновидностями природного материала.

• Заинтересовать детей процессом созидания, вселить уверенность, что они смогут выполнить задуманное.

Оборудование и материалы:

• Готовые изделия, выполненные в технике аппликации.

• Образцы засушенных природных материалов.

• Старые журналы.

• Утюг.

• Листы бумаги.

Порядок проведения занятия.

1.Рассказать детям об аппликации из природных материалов. 2.Продемонстрировать готовые изделия.

3. Пригласить на прогулку с целью сбора листьев, трав, цветов.

Беседа о природе.

Любите ли вы путешествовать? Не сомневаюсь, что – да! Путешествие – это всегда открытие, встреча с неизведанным. Правда, найти новое всегда сложно, даже если до открытия только шаг. Но ведь шаг этот можно сделать: просто раздвинуть густую траву на опушке леса, заглянуть за выступ скалы или внимательно всмотреться в глубину реки… Чудесное есть всюду!

Давайте отправимся вместе в увлекательное путешествие по волшебному миру природы.

Вот он этот мир. Сменяются времена года, и блекнут краски, увядает и исчезает былая красота. Шаг за шагом, открывая новое, мы постараемся в нашем волшебном мире продлить жизнь созданного природой и не только продлить, но и создать новые прекрасные образы. Это и будет самым главным открытием.

Первой встречает нас страна Листопадия. Давайте познакомимся с жизнью в этой замечательной стране.

Обитатели страны хорошо вам знакомы. Лишь только закончится лето и наступит осенняя пора, наряжаются они в яркие легкие платья – желтые, оранжевые, красные, зеленые – и грациозно кружатся от любого дуновения ветерка, весело перешептываясь друг с другом. Сыплется на землю душистый дождь листьев. А с опустевших веточек смотрят глазки семян. У липы они, как маленькие коричневые груши, а у клена и ясеня – плоские, запрятанные в забавные крылышки – «носики». Семена тоже ждут момента, чтобы оторваться от веточки и летать до тех пор, пока не придется спрятаться до весны в землю.

Жизнь в стране Листопадии длится совсем недолго. Нагрянут темные тучи, налетит ветер, холодным дыханием своим погасит яркое сияние листьев, свернет их, закрутит в сухие, мертвые трубочки! Не оживишь, не расправишь. Рассыплются в прах!

А мы с вами, вопреки наступающей непогоде, продолжим жизнь листьев и семян. Для этого мы не будем ждать поздней осени, порывистого ветра и проливных дождей. Соберем разные листья – большие и маленькие, яркие и темные. Внимательно присмотритесь к их фактуре. Некоторые – гладкие и блестящие, как хорошо выделанная кожа. Другие – ребристые и шероховатые. Все они найдут свое место в вашей работе, стоит только немного пофантазировать. Могут пригодиться для работы и лепестки цветов. Постарайтесь подобрать такие, которые хорошо сохраняют цвет и форму. Настанет время – из собранного материала можно будет создать хрупкий, но любопытный мир опавших листьев, которые непременно порадуют тебя и твоих друзей!

Листья деревьев и кустарников – разные по форме и величине, и окраску осенью они приобретают самую разную. Чем разнообразнее  материал вы соберете, тем  более творческими и интересными  получатся у вас работы. Для сохранения и последующего использования листьев их необходимо подготовить.

4.При необходимости прогладить листья утюгом, положив их между бумажными листами.

5.Собранные листья уложить между страниц старых журналов.

6. Придавить книги грузом.

7. Семена разных растений: крылатки клёна и ясеня, арбуза, тыквы, дыни, подсолнуха, косточки фруктов высушиваются, а затем сортируются по картонным  коробочкам.

Занятие 2.

Тема: «Создание композиции из листьев и семян растений».

Цели и задачи:

• Формировать умение подбирать материал нужной величины, формы и цвета;

• Учить находить неожиданное решение для осуществления задуманного;

• Развивать мелкую моторику рук.

Оборудование и материалы:

Ход занятия.

1. Организация рабочего места. ТБ (Приложение2).

2. Объяснение материала по выполнению аппликации.

В декоративной работе композицией называется расположение отдельных элементов, разных по величине, по форме, составляющих вместе единое целое.

Работу над композицией надо начинать с эскиза. Не всегда можно достигнуть хороших результатов с первого рисунка, иногда их надо сделать много, выбрав потом лучший.

3. Выбор композиции.

4.Выбрав фон из цветного картона, подобрать листья для задуманной композиции, разложить на картоне.

5. Убедившись в правильности подбора листьев для задуманной композиции, приклеить поочередно детали работы.

6. оформить, если необходимо рамку.

В оставшееся время дети предлагают различные другие композиции из засушенных листьев и семян растений.

Занятие 3.

Тема: «Аппликация из соломки»

Цели и задачи:

Цель: заинтересовать детей процессом созидания, вселить уверенность, что они смогут выполнить задуманное.

Задачи: расширение кругозора детей, знакомство с разновидностями растительного материала, формирование любви к природе, родному краю.

Оснащение: технологическая карта выполнения аппликации из соломки, изделия из соломки выполненные детьми и учителями за прошлые годы на кружках, картон, цветная бумага, калька, ножницы, клей ПВА, кисточка, соломка, карандаш, эскиз работы.

Ход занятия.

1. Организация рабочего места.

Прежде чем приступить к изготовлению аппликации, необходимо организовать свое рабочее место так, чтобы все инструменты были под рукой. Освещение слева или спереди, с правой стороны ножницы, кисточки, карандаш. Соблюдать правила безопасной работы с колющими, режущими инструментами и электроприборами.

2.Инструктаж по ТБ при работе с ножницами, клеем. (Приложение 2)

3.История возникновения аппликации из соломки.

В декоративно-прикладном искусстве многих народов мира встречаются изделия украшенные узорами, которые составлены из кусочков соломенной ленты. Самые старые из изделий украшенных аппликацией соломкой и хранящиеся в музеях, относятся к 18 — началу 19 веков. В это время стало активно проявляться стремление сельских жителей украсить свой быт декоративными изделиями. Сельские мастера, ориентируясь на изделия профессионального искусства, создавали свои произведения из доступных материалов, придумывая собственные технологии.

В декоративно-прикладном творчестве соломка пшеницы, ржи, овса и других зерновых культур – один из любимых материалов, используемых многими народами мира. В каждом изделии, какую бы оно страну ни представляло, отражаются не только особенности национальной культуры, но и свойства самого материала, выращиваемого в данном климате. В Японии, Вьетнаме широко использовали рисовую соломку, в Западной Европе – пшеничную, в России, Белоруссии, на Украине – ржаную. Некоторые сохранившиеся предметы, декорированные соломкой, датируются еще в начале ХХ века. В Польше. Чехословакии соломкой украшали пасхальные яйца, игрушки, рамки для фотографий. Во Вьетнаме, Японии из рисовой соломки плели корзины, сумки, коврики. Однако из свойств рисовой соломки — высокая прочность. В Белоруссии, Литве, на Украине получила популярность инкрустация соломкой. Инстанция и инкрустация по дереву были известными еще в Древнем Египте, Древнем Риме. Наивысшего расцвета интарсия достигла в эпоху Возрождения. В Италии. Модно было инкрустировать шкатулки, мебель. Это были поистине произведения искусства. Но доступны они были лишь очень состоятельным людям.

В начале ХХ века в Белоруссии удалось обнаружить в двух полуразрушенных церквях алтарные двери, изготовленные в ХУШ веке. Сначала рельефные украшения на них были приняты за тончайшую деревянную резьбу с позолотой. Но при ближайшем рассмотрении оказалось, что они обиты многочисленными деталями, сплетенными из соломы. Используя, по сути дела, ограниченный набор плетежков различной величины, старые мастера успели создать оригинальные орнаментальные композиции. Алтарные двери, украшенные соломенным плетением, — это уникальные произведения народного декоративно-прикладного искусства. Судя по тому, с каким мастерством были выполнены плетенные детали, орнаменты, можно предположить, что корни этого мастерства уходят в глубокую древность.

С 70-х годов все большую популярность получает аппликация соломкой. Отличается она от инкрустации тем, что рисунок наклеивается на ткань или бумагу и доступна для самостоятельного овладения этим мастерством

4.Сведения из материаловедения.

Заготовка и подготовка соломки производится следующим образом:

  Для аппликаций наиболее эффективно использовать стебли соломы проса, овса, ржи, гречихи, ячменя, пшеницы  и других растений. Стебли лучше всего собирать в августе, когда колосья уже созрели. Солома нарезается. Далее необходимо её высушить. Сушка длится три дня. Листья, колоски, узлы удаляются ножницами.  Трубочки соломки необходимо хранить в сухом месте в картонной коробке.

  Приготовление соломенных лент:

  Соломку помещаем в емкость, заливаем водой и кипятим её 10 минут. После того, как соломка станет мягкой, её необходимо разрезать вдоль острыми ножницами. Далее края раздвигаются в обе стороны и разглаживаются горячим утюгом либо обратной стороной ножниц с внутренней стороны до тех пор, пока она не станет почти сухой, а затем уже досушивается, проглаживанием с лица. Наклеиваем полоски соломки на кальку. Подгонять соломку одну к другой нужно очень аккуратно, чтобы между ними не было клея и просвета.

Для выполнения картин-панно необходима соломка разных тонов, несмотря на богатство природных тонов, требуется чисто белая соломка, ярко-желтая, коричневая и т.д.

Соломку белого цвета можно получить, если светлую соломку залить кипятком, поставить на огонь и как только вода пожелтеет, слить ее, залить кипятком снова и так сделать 7-8 раз, а в последнюю воду добавить 1 ч. л. уксуса на 1 л. кипятка.

Чтобы получить соломки ярко-желтого, лимонного тонов, то во время кипячения надо добавить на 1 л. воды, примерно 1 ч. л. питьевой соды.

Коричневые тона разного насыщения можно получить проглаживая соломинки горячим утюгом до нужных оттенков или подтонировать горячим утюгом уже готовые детали в нужных местах по рисунку.

Можно получить соломку серебристо-белого цвета, отбелив ее каким-нибудь отбеливателем — например, слабым раствором перекиси водорода или питьевой соды (2—5 процентов). Развязанный снопик опустите в плоскую ванночку с раствором. Отбеливание длится в перекиси водорода до двух часов, в растворе питьевой соды — до четырех часов. Затем соломка промывается в чистой воде.

5.Технология выполнения аппликации из соломки. (Приложение 3)

6.Выполнение аппликации.

7.Анализ допускаемых отклонений.

8.Уборка рабочих мест.

Аппликация из засушенных растений «Букет цветов»

Муниципальное бюджетное учреждение

дополнительного образования «Станция юных натуралистов» Красногвардейского района Белгородской области

Открытое занятие

«Букет цветов»

Аппликация из засушенных растений

Подготовила:

Касаткина Оксана Николаевна

педагог дополнительного образования

МБУ ДО «Станция юных натуралистов»

Бирюч, 2014г.

Название разработки: открытое занятие.

Название и форма проведения: «Букет цветов». (Аппликация из засушенных растений), комбинированное занятие

Пояснительная записка

Цель: формирование экологической культуры учащихся посредством работы с природным материалом.

Задачи: Расширять знания учащихся о традиционных праздниках – День матери. Продолжать знакомить детей с историей возникновения аппликации, с ее видами. Продолжать учить делать аппликацию из засушенных растений.

Учить передавать красоту природных объектов в аппликациях из засушенных растений.

Развивать у учащихся интерес к традиционным праздникам, интерес к занятиям с засушенными растениями, познавательный интерес, умение чувствовать и видеть прекрасное в окружающем нас мире, отражать увиденное в своих работах.

Воспитывать патриотические чувства, уважение к традициям своего народа, аккуратность в работе.

Форма проведения: комбинированное занятие.

Метод проведения: Словесный метод: рассказ, диалог; наглядный метод: иллюстрации, аппликации, выполненные из засушенных растений; метод практической работы; проектно-конструкторский метод.

Возраст детей: 9 — 11 лет.

Условия для проведения: отдельный кабинет.

Оборудование: рисунки детей «Моя любимая мамочка», книги о матерях, изображения лепестков цветов для рефлексии (синий, красный цвет), аппликации, выполненные в разных техниках, сухоцветы, картон, клей ПВА, «Титан», ножницы, кисточки, простые карандаши

Методические советы на подготовительный период: дети вместе с педагогом готовят выставку рисунков «Моя любимая мамочка», изготавливают букеты из сухоцветов в разных по форме вазах, корзинах, организуют из них выставку. Педагог готовит выставку аппликаций, выполненных в разных техниках, выставку книг о маме, выставку учебной литературы «Работа с засушенными растениями».

План открытого занятия

I. Организационный момент.

II. Основные этапы занятия.

1. Рефлексия.

2. Сообщение темы и цели занятия.

3. Краткая информация о празднике «День матери».

4. Беседа «Что такое аппликация».

5. Анализ образца.

6. «Экологическая минутка» — компетентностно-ориентированное задание.

7. Практическая работа «Составление аппликации».

8. Техника безопасности.

9. Физкультминутка.

10. Практическая работа. Выполнение аппликации.

11. Оформление выставки аппликаций.

III. Домашнее задание. Рефлексия.

IV. Итог занятия.

Ход открытого занятия

1. Организационный момент.

Педагог: Ребята, я прошу вас, прежде чем вы пройдете в кабинет, обратить внимание на выставку организованную в зале. Вы видите свою выставку рисунков, посвященную мамам «Моя любимая мамочка», а так же выставку книг, в которых рассказывается о разных мамочках, об их жизни, их труде, профессиях и любви к своим детям. Эти книги, вы можете просмотреть и, если вам будет интересно, можно взять домой и почитать.

II. Основные этапы занятия.

1. Рефлексия.

Педагог: А теперь проходите в кабинет, я для вас приготовила лепестки для цветков двух цветов (синий и красный). Перед вами на стенде прикреплены соответствующего цвета серединки от цветка, пожалуйста, поместите свои лепестки на цветок в зависимости от настроения, с которым вы пришли на занятие: синий – грустное, заниматься не хочется, красный – пришел на занятие в хорошем настроении, хочется заниматься.

Рефлексия.

2. Сообщение темы и цели занятия.

Педагог: А теперь, посмотрите на материал, который понадобится нам для работы и скажите, догадались ли вы, что мы с вами будем делать на сегодняшнем занятии. Почему у нас в зале организованны такие выставки, как они связаны с тем, что вы видите в кабинете.

Ответы детей.

Педагог: Многие из вас, конечно же, догадались, ну а кто еще не понял, я вам дам подсказку в виде стихотворения.

Я верю, что женщина –

Чудо такое,

Какого на Млечном пути

Не сыскать,

И если «любимая»-

Слово святое,

То трижды священное-

«Женщина – мать».

3. Краткая информация о празднике «День матери».

Педагог: Сегодня свое занятие мы посвятим празднику «День матери», который отмечается каждый год в ноябре.

Мамы, как, впрочем, и все женщины, любят получать цветы, но так как в это время года живых цветов нет, мы сделаем букет из засушенных цветов. Но прежде, я хочу вам немного рассказать о самом празднике «День матери».

Педагог: Среди многочисленных праздников, отмечаемых в нашей стране, День матери занимает особое место. Этот праздник, к которому никто не может остаться равнодушным. В этот день хочется сказать слова благодарности всем матерям, которые дарят детям любовь, добро, нежность и ласку.

Праздник День матерей России был установлен Указом Президента РФ в 1998 году и отмечается в последнее воскресенье ноября. В этот день по традиции поздравляют всех мам, а на государственном уровне чествуют женщин, добившихся успехов в воспитании детей и многодетных мам, воздавая должное материнскому труду и их бескорыстной жертве ради блага своих детей.

Вот и мы сегодня выразим свое почтение и уважение нашим мамам.

4. Беседа «Что такое аппликация».

Педагог: Итак, сегодня мы с вами выполним аппликацию из засушенных растений «Букет цветов», и постараемся в своей работе выразить всю любовь и уважение к маме.

Педагог: Но для начала, давайте вспомним, что же такое аппликация.

Ответы детей.

Педагог: Аппликация относится к декоративно-прикладному искусству и является разновидностью вышивки, применяемой в украшении одежды, предметов быта, для создания декоративного панно, картин.

Педагог предлагает обратить внимание на выставку аппликаций.

Педагог: Обратите внимание на аппликации, представленные на выставке. Одинаковый ли материал используется для их выполнения? Как вы думаете, можно ли разделить аппликации на группы и как?

Ответы детей.

Педагог: Да, вы абсолютно правы, аппликации можно разделить на группы в зависимости от техники, в которой выполнена работа и по ее содержанию.

По содержанию аппликации можно разделить на предметные, сюжетные, орнаментальные, шрифтовые.

Предметные аппликации наиболее просты в выполнении. Это могут быть листья, фрукты, овощи, цветы, грибы, насекомые, животные.

Сюжетные аппликации состоят из нескольких фигур, часто в движении.

Орнаментальные применяют для оформления альбома, украшения одежды и т.д.

Шрифтовые это буквы, которые используют для заголовков и т.д.

По виду выполнения аппликации можно подразделить на плоские и объемные.

Педагог: А как вы думаете, какую аппликацию мы будем выполнить сегодня?

Ответы детей.

5. Анализ образца.

Педагог: Итак, посмотрите, пожалуйста, какой букет цветов, я приготовила для своей мамы. Рассмотрите его и скажите мне, какой материал нам потребуется для работы, чтобы изготовить такую аппликацию.

Ответы детей.

Педагог: Да, все правильно, нам потребуется плотный картон для основы, разные засушенные листья и цветы.

А каким клеем лучше всего наклеивать листья и цветы?

Ответы детей.

Педагог: Правильно, лучше всего использовать в работе клей ПВА или клей «Титан».

6. «Экологическая минутка» — компетентностно-ориентированное задание.

Педагог: А сейчас, внимание «Экологическая минутка». Вам предлагаются карточки с заданиями, где вы должны указать правильный ответ.

Природный материал это:

1. Шишки, желуди, каштаны.

2. Пакеты, пластиковые бутылки, баночки.

3. Бумага, макароны.

Цветы и листья для засушивания лучше собирать:

1. При мокрой погоде, пасмурной.

2. При сухой, солнечной погоде.

Ветки деревьев и кустарников лучше всего:

1. Сломать с дерева.

2. Подобрать с земли.

Какими способами можно скрепить детали поделки из природного материала__________________________________________________________

Какие правила поведения в природе вы знаете__________________________

Дети выполняют экологические задания по карточкам

7. Практическая работа «Составление аппликации».

Педагог: А теперь, продумайте, пожалуйста, какой букет вы хотите создать для своей мамы. Какие материалы вы будете использовать, какую вазу вы бы сделали для своего букета и из чего. Я предлагаю вам составить букет, разложив все на основе не приклеивая.

Дети составляют аппликации, не приклеивая материал. Педагог постоянно находится возле детей, контролирует процесс, подсказывает, помогает.

8. Техника безопасности.

Педагог: Молодцы, мне очень понравилось, что у вас получилось, все аппликации очень интересны и по-своему оригинальны. А прежде чем начать, работать над аппликацией, давайте вспомним технику безопасности при работе с засушенными растениями.

Педагог напоминает технику безопасности.

9. Физкультминутка.

Педагог: Ну а теперь, немного отдохнем и начнем уже создавать наши подарки. Я предлагаю вам провести физкультминутку.

Мы устали, засиделись,

Нам размяться захотелось.

Отложили мы тетрадки,

Приступили мы к зарядке.

(Одна рука вверх, другая вниз, рывками менять руки.)

То на стену посмотрели,

То в окошко поглядели.

Вправо, влево поворот,

А потом наоборот.

(Повороты корпусом)

Приседанья начинаем,

Ноги до конца сгибаем.

Вверх и вниз, вверх и вниз,

Приседать не торопись!

(Приседания.)

И в последний раз присели,

А теперь обратно сели.

(Дети садятся на места.)

10. Практическая работа. Выполнение аппликации.

Педагог: Ну вот, теперь мы все разобрали, вспомнили технику безопасности, отдохнули и можно начинать приступать к изготовлению аппликации.

Для начала отметьте простым карандашом еле заметный контур аппликации. Начните с изготовления вазы, а потом приступайте к оформлению букета.

Практическая работа детей под наблюдением педагога. Педагог контролирует процесс, помогает, подсказывает.

11. Оформление выставки аппликаций.

Педагог: Ну что, все закончили выполнять аппликации, все букеты готовы, каждый по-своему красив и мне кажется, что вашим мама они очень понравятся, потому что в них вы выразили всю любовь и уважение к самому дорогому человеку на Земле – маме.

Педагог: А я предлагаю оформить выставку ваших работ, чтобы все желающие могли посмотреть и оценить, как мы любим своих мамочек. Ну а когда придёт время праздника, вы их заберете и подарите мамам.

Дети вывешивают работы на стенд.

III. Домашнее задание. Рефлексия.

Педагог: Молодцы, ребята, вы все сегодня очень старались, все работы по-своему интересны, я видела, что вы работали аккуратно. А домашним заданием будет, выучить стихотворение о маме или поздравление с днем матери, чтобы порадовать мамочку не только «букетом», но и приятными словами.

Педагог: Вот и подошло к концу занятие и мне бы хотелось вернуться к нашим цветам с лепестками из двух цветов и теперь в зависимости от настроения к концу занятия, поместить свой лепесток на соответствующий цветок.

Понравилось ли вам занятие? (Если да то красный лепесток на соответствующий цветок, если нет — синий)

IV. Итог занятия.

Педагог: И закончить мне бы хотелось такими словами

Нет дороже мамы на свете,

Той родной, и любимой, и нежной,

Той хорошей, красивой и скромной,

Что всегда будет рядом с тобой.

Матерей берегите,

Как чудо, данное свыше.

Ведь она, как и жизнь,

Дана нам единожды.

Методические советы организаторам и постановщикам

Занятие лучше проводить в просторном кабинете. Оформить выставку детских рисунков «Моя любимая мамочка», подготовить выставку книг о разных мамах, можно на занятие пригласить несколько мам. Для создания эмоционального настроения можно украсить кабинет по тематике, предложить составить букеты из сухоцветов, которые так же вручить своим матерям. В ходе практической работы можно использовать спокойное музыкальное сопровождение.

Методические советы на период ближайшего последействия

В итоге занятия можно прочитать стихи о маме, поздравления и пожелания мама, если они присутствуют на занятии или организовать в конце занятия чаепитие с мамами.

Список литературы

1. Кульневич С.В., Лакоценина Т.П. Не совсем обычный урок: Практическое пособие для учителей и классных руководителей, студентов средних и высших педагогических учебных заведений, слушателей ИПК. – Ростов-на-Дону: Издательство «Учитель», 2001. – 176 с.

2. Технология. Организация кружковой работы в школе. Конспекты занятий по темам «Аппликация из щепы», «Инкрустация из соломки», Монотопия и флористика / авт. — сост. О.Н. Маркелова. — Волгоград: Учитель, 2008. — 184с.

Интернет-ресурсы

festival.1september.ru

что это такое? Описание живописи цветами и картины из засушенных растений своими руками. Пошаговый мастер-класс для начинающих

Если вам нравится любоваться природой, вы составляете необычные гербарии и любите рисование, вам стоит попрактиковаться в ошибане. Этот необычный вид прикладного искусства пришел к нам из Японии. К сожалению, в наши дни он мало распространён среди российских рукодельниц, однако, техника, вне всякого сомнения, заслуживает того, чтобы познакомиться с ней подробнее.

Что это такое?

Наверняка многие из нас собирали гербарии в школе для уроков ботаники и природоведения. Техника создания красивых картин по методу ошибана напоминает подобный гербарий — различие состоит в том, что из цветов посредством коллажа формируется изображение.

В дословном переводе «ошибана» означает «засушенный цветок». Технология флористической живописи достаточно проста: травы и цветы от природы имеют насыщенную цветовую гамму, каждый цветок и каждый лепесток по-своему уникальны, именно поэтому из высушенных растений при помощи аппликаций можно создавать самые необыкновенные флористические композиции.

По сути, художники рисуют цветами и растениями так же, как они делают это кистью и красками.

При этом они дарят окружающим огромную радость и самые положительные эмоции — доказано, что занятия ошибаной гармонизируют и умиротворяют человека.

Если говорить о технической составляющей этого искусства, то она заключается в том, что собранные цветы, листочки и травы засушиваются под гнётом, а затем наклеиваются на бумажную основу. При этом задача флориста заключается в максимальном сохранении форм, текстур и оттенков подсушенного материала.

Японскими художниками была разработана специальная методика, позволяющая предупредить выгорание цвета и потемнение картин, выполненных в технике ошибана. Суть её сводится к тому, что из пространства между самой картиной и стеклянной рамой выкачивается весь воздух — таким образом формируется вакуум, и он не даёт цветку испортится.

История

Ошибана как вид флористики появилась в Японии примерно 600 лет назад.

В те годы этот вид рукоделия являлся традиционным искусством самураев.

Дело в том, что это занятие требует глубокого понимания окружающей природы, развитого вкуса и способности к выполнению монотонной работы.

Кроме того, художник, работающий в этом стиле, должен быть ловким — именно поэтому самураи использовали ошибану для того, чтобы достигнуть максимальной уравновешенности и выполнять тренировку концентрации внимания.

В XIX веке данный вид искусства получил распространение в Великобритании, откуда вскоре проник в страны Старого света. И хотя ошибана в наши дни наиболее популярна всё же на родине, в Стране Восходящего солнца, тем не менее в последние годы это направление стало востребованным во всём мире, как необычное хобби для детей и взрослых.

Виды

В зависимости от уровня мастерства, в стиле ошибана используются разные материалы. Так, начинающие мастерицы, которые только делают свои первые шаги в пейзажной флористике, отдают предпочтение листве, а также цветущим частям растения. Из них они создают флористические композиции, натюрморты и прорисовывают женские силуэты в нарядных платьях.

Художники с опытом работы используют дополнительно кору деревьев, овощи и фрукты.

В технике ошибана можно создавать картины в самых разных направлениях, наиболее распространены следующие:

• маринистика, то есть картины на морские темы;
• пейзаж;
• натюрморт;
• орнаментная живопись;
• изображение абстрактных картин;
• сюжетные изображения.

Где используется техника?

Стиль ошибана получил распространение для создания картин, панно и других элементов оформления интерьера. Изображения, выполненные в этом стиле, служат украшением помещений, оформленных в этническом стиле, кантри, прованс и эко. Они создают стильные акценты в детских комнатах, кухонных помещениях и столовых.

Востребована ошибана, как направление творчества, на занятиях по раннему развитию детей и формированию навыков работы с природным материалом. Нанесение аппликации из цветков и прочих фрагментов растений стимулирует усиленное развитие мелкой моторики, тем самым способствует полноценному развитию нервной системы малыша. Неслучайно именно ошибана часто встречается на занятиях в центрах реабилитации для детей-инвалидов, а также детей, нуждающихся в поддержке психолога.

Благодаря занятиям ошибаной у детей с раннего возраста пробуждается любовь к окружающему миру и природе — это особенно актуально в наше время, ошибана позволяет уберечь ребенка от чрезмерной агрессии, обогащает его внутренний мир и расширяет кругозор.

Для взрослых мастеров ошибана становится своего рода уходом от действительности, возможностью снять напряжение и расслабиться.

Мастер-класс для начинающих

Флористическая живопись ошибана может помочь каждому проявить художественные способности и раскрыть творческий потенциал.

Это искусство не имеет никаких ограничений в части используемых материалов, а также сложности складываемых картин, именно поэтому начинать любую работу имеет смысл только после самой тщательной подготовки и продумывания каждого этапа.

Для того чтобы создать картину на основе листьев и цветков, ещё до начала работ следует приготовить основные инструменты — это позволит вам окунуться в процесс творчества, не отвлекаясь на поиски какого-либо предмета для создания изображений в технике ошибана.

Вам потребуются:

• ножницы канцелярские и маникюрные для вырезания деталей картины;
• мягкий простой карандаш — его используют для начертания узора;
• пинцет — требуется для максимально бережного перемещения и фиксации растительных заготовок;
• твёрдый картон — используется как основа;
• стеклянная рамка — для финишного оформления полученного произведения;
• клей — обычно используют ПВА;
• тонкие кисти.

Все эти инструменты можно легко найти в каждом доме или приобрести в магазине канцтоваров. А вот подготовка расходных материалов для работы требует более серьезного подхода.

Обращаем внимание на то, что для создания панно и картин из растительных фрагментов мало собрать цветы, лепестки и травы. Надо ещё и грамотно обработать их поверхность – именно от этого будет во многом зависеть сложность работы, а также декоративный внешний вид картины. Обычно для оформления панно используют следующие материалы:

• цветочные лепестки;
• кору деревьев;
• семена растений;
• листья деревьев;
• травы;
• тополиный пух.

Всё это вы можете собрать в ближайшем лесу или сквере.

Растительный материал после сбора необходимо поместить в специальную папку либо под гнёт и высушить до того момента, пока заготовки не станут тонкими и плоскими.

Бывает так, что во время обработки дары природы утрачивают насыщенность и яркость красок и даже изменяют оттенок — поправить эту ситуацию поможет продолжительная термообработка.

Подготовленный таким образом материал после подсушивания становится хрупким, поэтому бывает достаточно одного неловкого движения, чтобы свести на нет все усилия по его заготовке. Очень важно уделить особое внимание хранению растений: опытные мастерицы берут для этого герметично закрывающийся бокс – он позволяет защитить растения от попадания воды и уберегает от атак насекомых.

Имейте в виду, что сухой материал нужно держать подальше от прямых лучей солнца, поскольку под действием ультрафиолета он станет блёклым и использовать его для оформления рисунков станет невозможно — ёмкости с заготовками надо хранить в сухом тёмном месте.

После того как все природные материалы собраны и подсушены, можно приступать непосредственно к созданию флористической аппликации.

Предлагаем пошаговый мастер-класс по составлению пейзажа в технике ошибана, он включает несколько этапов.

• Для начала нужно взять картон и нанести на него контуры основных фрагментов изображения — это передний план (речка, берег и линия горизонта). На данном этапе чётко вырисовывать все элементы не нужно. После этого рисуют кроны и стволы деревьев.
• Затем можно приступать непосредственно к приклеиваю растительных заготовок. Начинать работу нужно с неба: чаще всего для этого берут обёртку кукурузных початков и по контуру вырезают из неё облака.
• После этого тонкой кистью на всю поверхность листка наносят клей, таким образом детали крепятся к картине. Вся картина на 3-4 минуты помещается под пресс – сделать это нужно для того, чтобы ПВА полностью высох, а все элементы растения были надежно прикреплены.
• Далее, можно переходить к оформлению водной глади реки. Для этого обычно используют берёзовую кору (бересту): разделяют на тонкие пластины и вырезают небольшую часть речки.
• После этого подбирают гармоничные оттенки и приклеивают остальные фрагменты. Пейзаж снова кладётся под тяжёлый гнёт и подсыхает в течение 3-5 минут.
• На следующем этапе можно переходить к оформлению заднего плана рисунка. Лучше всего воспользоваться для это тыльной стороной листьев тополя — она имеет светло-серебристый оттенок и поэтому как нельзя удачнее передаёт необходимую размытость заднего фона.
• Листки обрезают по обозначенному контуру и осторожно крепят к основанию из картона, а затем картина ещё раз придавливается.
• На следующем этапе можно изобразить левый берег реки – с этой целью берут листья тополя или клёна и вырезают по желаемой форме.
• Все приготовленные элементы прикрепляют к рисунку, при этом нужно следить за тем, чтобы градиенты между листьями разных оттенков были максимально плавными.
• Для оформления другого берега можно взять листья осины – они максимально реалистично воссоздают очертания деревьев, расположенных на заднем плане.
• В передней части картины укрепляют элементы, подготовленные из розовых лепестков. Тут также сохраняется требование обеспечения равномерного перехода от одного цвета к другому так, чтобы избежать заметных стыков тонов.
• При желании задний план пейзажа можно дополнить хвойными деревьями. Для этого подходят ветки полыни — их можно приклеить в виде ёлок, отличающихся между собой по размеру.
• После того как будут проработаны основные элементы фона, стоит уделить внимание деревьям и другим большим деталям. Например, на одном из берегов можно посадить берёзовые стволы — их вырезают из бересты, возле них размещаются кустарники на основе лепестков розы. Листву деревьев формируют из оборванных руками кусочков листьев – в этом случае они получаются неравномерными, и это идеально соответствует самой идее флористической композиции.
• В качестве альтернативы для изображения леса можно использовать кленовые или земляничные листья.
• На одном из берегов при желании можно сформировать обрыв – для его оформления стоит воспользоваться заготовками тёмного цвета.
• В конце работы мастер прорабатывает самые мелкие элементы пейзажа — это затемнённые участки возле берега и отражение в водной глади, здесь можно взять светлые и тёмные листки любых растений. Самое главное, чтобы каждая используемая деталь максимально гармонично вписывалась в картину и дополняла её.
• Готовый пейзаж ещё раз придавливается прессом и окончательно подсушивается.
• После этого останется только поместить картинку под стекло и вставить в рамку.

Красивые примеры

Ошибана являет собой удивительной красоты японскую живопись, которая помогает художнику проявить полёт фантазии и творческую индивидуальность. При грамотном подходе к рисованию засушенными растительными фрагментами, в стиле ошибана можно создавать потрясающие картины, которые гармонично впишутся в интерьер вашего жилища.

Узнать больше об искусстве ошибана можно из следующего видео.

Аппликация и поделки из сухих листьев для детей на тему «Осень» с фото

Засушенные листья деревьев являются прекрасным природным материалом для претворения в жизнь самых разных творческих идей на тему «Осень». Изготовление аппликаций – это занимательный способ организовать досуг вашего ребенка интересно и с пользой. Существуют различные техники создания аппликаций. Предлагаем рассмотреть некоторые из них. Но на практике, применяя какую-то технологию и лишь слегка отступив от исходных правил, вы можете создать что-то уникальное и по-настоящему интересное. Мы приготовили подборку полезных советов, чтобы ваши картинки были неповторимыми. В этой статье вы узнаете, как делать аппликации и поделки из сухих листьев.

Одним из самых легких видов аппликации по праву считается аппликация с использованием графических рисунков. Такую технологию несложно выполнять вместе с детьми дошкольного возраста. Что же нам понадобится? В первую очередь, это основа. Для этого можно использовать как белые листы формата А4, так и цветную бумагу или картон. Суть этого метода достаточно проста. На основу наклеивается лист, принадлежащий любому красивому дереву. Все остальные элементы дорисовываем самостоятельно. На фото снизу желтый березовый листок превратился в удивительно милое существо. Главное — это проявить воображение.

Использовать можно не только краски или восковые карандаши для фактурности.

Ежик и осенний лес

Очень распространенной поделкой из осенних листьев для детей является ежик. Для его изготовления могут быть использованы как кленовые листочки, так и листья любых других деревьев. Наверное, самым главным этапом в создании картин с помощью этой техники является правильный сбор необходимого материала: заготовку и просушку. Обычно для этого посещают парки и другие места отдыха. Листья для поделки лучше использовать недавно собранные, так как слишком сильно засушенные листья будут крошиться, и композиция получится недолговечной. Существуют две основные технологии засушки листьев:

1. Положить каждый лист отдельно между страницами старой книги;
2. Тщательно прогладить каждый лист, уложенный между двух листов бумаги, теплым утюгом.

Выберите способ, который вам нравится больше.

Помимо заготовленных осенних листьев также понадобится картон или листы белой бумаги, клей ПВА, фломастеры.

Для создания аппликации необходимо на выбранной вами основе нарисовать очертание ежика. Делать это лучше простым карандашом. Далее берем заранее подготовленные листочки разных деревьев (чем ярче, тем лучше) и наклеиваем их один на один, как иголочки. Мордочку будем рисовать коричневым фломастером. Вот такой милый обитатель леса у нас получился (см. фото ниже).

Размышляя о том, какую тему выбрать для изготовления аппликации из засушенных листьев, очень популярной является осенний лес.

Для создания такой поделки нам потребуется подготовленные листочки, клей ПВА, набор фломастеров, картон.

На картоне нарисуйте контуры дома и стволы будущих деревьев. Для того чтобы оформить листьями наш домик, силуэт нужно вырезать из листочков. Лес будем создавать, наклеивая засушенные листочки внахлест один на другой. Вот такой осенний пейзаж можно получить, приложив совсем немного усилий.

Чтобы уйти от шаблонов и однообразия, можно совместить разные техники в одной поделке. Используя засушенные листья, цветы и графическую методику, можно получить такую замечательную совушку.

Насыпная поделка

Существует очень интересная технология изготовления аппликации. Для этого необходимо перетереть засушенные листья в мелкую крошку. Вместо крошки из листьев можно использовать чай. Сухие листья различных цветов и деревьев — это отличный материал для изготовления аппликации. При этом применяется следующая технология:

1. Листья хорошо высушиваются;
2. На листе бумаги карандашом рисуем эскиз;
3. Намазываем его тонким слоем клея ПВА;
4. Затем посыпаем крошкой из листьев.

Если вы не уверены, что листья для изготовления крошки достаточно просохли, можно воспользоваться микроволновкой. Эта техника больше подходит для детей школьного возраста, так как для выполнения требуется хорошее развития моторики.

Вместо кисти

Используя осенние листья, можно творить и создавать прекрасные шедевры. Для этого выбираем не поврежденный лист, наносим на него акварельную краску, кладем на белый лист бумаги и прижимаем салфеткой. И вот он прекрасный результат – на листке отпечатался наш листочек.

Можно сделать отпечатки красивых фактурных листочков, используя восковые карандаши. Для этого кладем рельефный листочек под белый лист бумаги и восковыми карандашами, не сильно на них нажимая, штрихуем бумагу. На листе остается красивый контур осеннего листочка. Создавая с вашим ребенком красивые аппликация, вы сможете оформить целую семейную картинную галерею или устроить презентацию.

Видео по теме статьи

Самые лучшие посты

Аппликация из сухих листьев Ваза с цветами

Я очень люблю делать аппликации из сухих листьев и цветов. Работы получаются нежные и изящные, а материал можно подготовить на свой вкус и цвет. Листочки, цветочки, стебельки — все подойдет для выполнения композиций. Ну а как сделать оригинальную и впечатляющую аппликацию Вазу с цветами из сухих листьев, я расскажу ниже в своей статье. 

Что потребуется для выполнения аппликации?

В моей коллекции гербария находится свыше 200 экземпляров растений:

• разноцветные листья деревьев, собранные в разные времена года;
• цветы, засушенные целиком или отдельными лепестками;
• узколистные травы, используемые в работе в качестве стеблей растений.

Вместе с детьми мы делаем поздравительные открытки, картинки с изображениями птиц и животных. Считаю, что создание красочных аппликаций из засушенных растений – занятие не менее увлекательное, чем рисование на бумаге акварелью.

Представляю одну из последних работ. Это корзина с фиолетовым дельфиниумом, оранжевыми бархатцами и желтой календулой. Конечно, после просушивания лепестки указанных цветов немного изменились, но сохранили насыщенность красок. Корзина в итоге вышла яркой и красивой.

Для создания аппликации я использовала:

• засушенные растения — листья вяза  (можно взять другие), листья шиповника или стебельки, лепестки дельфиниума, календулы и бархатцев;
• клей ПВА;
• кисточку;
• половину альбомной страницы.

Бархатцы и календула высушены отдельными лепестками неслучайно. С объемными цветами нельзя поступить иначе. Если вложить объемное растение в книгу целиком, оно, конечно, высохнет. Однако при этом форма и цвет будут потеряны.

Даю мастер-класс по изготовлению аппликации из листьев Ваза с цветами

Итак, вначале по центру альбомной странички размещаем красивую вазу. На каждый из листочков вяза наносим каплю ПВА и прикладываем лист к бумаге.

Теперь к основе нашей вазочки добавим две ручки из листьев шиповника. При желании можно использовать тонкие травы (заплести их в косу).

Пришел черед наполнять лукошко цветами. Выбираем подходящие лепестки и приклеиваем их в один или несколько рядов. Все зависит от желания художника. Цветы у нас могут быть полыми или плоскими, а могут быть и объемными.

Доклеиваем очередную календулу.

При этом обратите внимание, ее лепестки слегка выступают за края чудесной вазы. А цветы бархатцев расположены так, что частично закрывают друг друга.

Добавляем зеленых и синих красок – тонкие длинные листья и цветы дельфиниума. В принципе наша вазочка наполнена доверху.

Осталось закрыть ручку в вазочке. Сверху прикладываем третий лист шиповника.

Аппликация ваза с цветами из сухих листьев готова. Ее можно использовать как поздравительную открытку для женщин на любой праздник. Надо лишь добавить пару теплых слов – пожеланий.

Совет! Дайте аппликации хорошенько просохнуть и поместите ее в багет или фоторамку. Получится оригинальная картина на стену, сделанная своими руками.
Понравилась работа? Желаю вам творческого вдохновения!

Не забудьте прочесть, это интересно:

Конспект урока «Работа с природным материалом. Аппликация из листьев «Цветок» по технологиям для 1 класса

Урок технологии в 1 классе

Учитель Новостепновской ОШ

Трубко Вита Петровна

Тема : Работа с природным материалом. Аппликация из листьев «Цветок».

Цель : Научить приему выполнения аппликации из засушенных листьев.

Задачи: развивать навык работы с клеем; учить работать по плану, соблюдать последовательность технологических операций; развивать коммуникативные качества, усидчивость, терпение, аккуратность, сосредоточенность; создать творческую атмосферу урока.

Ход урока

I. Введение в тему.

* Мотивация к учебной деятельности.

Учитель : Поставили розочки в банку,
Чтоб пахли они и цвели,
И жизнь нашу чтоб украшали,
Но, что-то завяли они.
А выбросить — тоже мне жалко,
Такая была красота!

(На экране слайд с изображением цветов)

Учитель : О чем это стихотворение?

Учитель: Что можно сделать, чтобы продлить жизнь засохшим цветам?

Учитель: Назовите свойства сухих цветочных листьев.

(Дети отмечают хрупкость сухих листьев, ломкость, поэтому брать их нужно очень осторожно, аккуратно, что сухие листья шуршат под ногами осенью, если по ним ходить)

Учитель: Что это за звук. К нам на компьютер пришло сообщение. Давайте посмотрим от кого оно.

Здравствуйте, дорогие, первоклассники.

Это, я, Микрончик. Мы с вами познакомились на прошлом уроке. Я предлагаю вам продолжить знакомиться с моим маленьким загадочным миром. И пронаблюдать за цветочными листьями с помощью специального прибора.

Наблюдение детей за цветочными листьями.

Вывод: У листьев разная не только форма, но и рисунки внутри листьев.

Учитель: Что можно сделать из сухих цветочных листьев?

(Ответы: букет, гербарий, аппликацию)

II. Актуализация знаний.

1.Сообщение темы (слайд)

2.Учитель: как вы считаете, если тема урока » Аппликация из цветочных лепестков», то какие задачи можно поставить для работы на сегодняшнем уроке?

(Дети дают ответы)

А чтобы легче было работать, проведем ФИЗМИНУТКУ.

ЕЖИКИ.

Учитель: Что такое аппликация?

(Дети своими словами объясняют лексическое значение слова, затем читают формулировку в учебнике)

АППЛИКАЦИЯ — изготовление рисунка, картины из наклеенных или нашитых на что-нибудь кусков цветной бумаги, материи.

III. Подготовка к самостоятельной работе .

Учитель: какие материалы и инструменты понадобятся нам для работы на уроке?

(Дети перечисляют и одновременно проверяют наличие материалов)

Повторение техники безопасности при работе с клеем:

а) работать нужно на подкладном листе или клеёнке;

б) клей брать небольшими порциями;

в) излишки клея вытирать тряпочкой;

г) в случае попадания клея в глаза необходимо промыть их водой.

VI. Обсуждение этапов работы.

(Дети называют, после чего появляется слайд с правильным описанием этапов работы)

а) подготовить рабочее место;

б)  располагаем листья цветов по центру основы, приклеиваем;

в) берем приготовленную вазочку, наносим неокрашенную сторону клеем и аккуратно накладываем ее на контур основы композиции;

г) прижимаем салфеткой.

План работы остается на доске, чтобы дети, нуждающиеся в помощи, могли им воспользоваться.

V. Самостоятельная работа учащихся.

Работа проходит под музыкальное сопровождение.

Учитель: где могут пригодиться ваши сегодняшние работы?

(В качестве подарка друзьям и близким, можно, купив рамочку, оформить в виде картинки)

VII. Итог урока.

Учитель благодарит детей за работу, предлагает желающим продемонстрировать свои работы, сообщает, что в классе будет организована выставка, которую смогут посмотреть не только дети, но и их родители.

VI. Рефлексия.

(Дети дают оценку своей работе, используя цветные сигнальные карточки. Желтый — высокая оценка, зеленый — небольшие замечания. Красный — своей работой не доволен. Желающие могут выйти перед классом и аргументировать свою оценку.)

Как аппликация начинается с основ трассировки, сплавления ткани и кроя …

Самое лучшее в обучении аппликации — это то, что есть несколько способов это сделать! Сначала давайте узнаем немного о том, как работает узор аппликации. А потом мы покажем вам традиционный способ аппликации.

Простые вырезанные изображения

Используйте простые изображения, вырезанные из бумажного выкройки, которые затем наносятся на фоновую ткань.

Вместо того, чтобы собирать вместе ваш дизайн, изображения аппликаций размещаются поверх фоновой ткани и закрепляются с помощью лент, таких как Heat and Bond, клей-карандаш, который можно стирать, нетоксичный и не содержащий кислоты, или бумага для замораживания.

Подготовка аппликаций

Это сетка различных якорных ссылок, при нажатии на которые вы попадете в ключевые области на этой странице.

• Перед тем, как наложить аппликации на фон, подготовьте аппликации, повернув их под небольшой припуск на шов в 1/4 дюйма. Внимательное отношение к этому шагу приведет к точному размещению вашего дизайна.
• Основные инструкции по наложению аппликаций при соединении тканей и вырезанных частей вместе см. В инструкциях по производству для использования плавких тканей, таких как Aleene’s, Wonder-Under, Steam-A-Seam, Heat-n-Bound и т. Д.
• Удалите бумагу со всей плавкой ткани, если вы используете ткань, в которой она есть.
• Установите гладильную доску или сделайте рабочую поверхность. Я предпочитаю использовать складной поднос для телевизора, который закрывается крышкой для гладильной доски или сложенным белым полотенцем.
• Нагрейте утюг на среднем огне. Используйте режим нагрева шелка для Heat-n-Bond.
• Предполагается, что вы уже обработали скудный припуск на шов в 1/4 дюйма, так что линии на вырезах не видны; надавите пальцем по линиям.Держите наметочные стежки рядом с складкой.
• Если одна деталь аппликации перекрывает другую, нет необходимости поворачивать края, которые будут закрыты другими деталями аппликации.

Как наклеить пластик

Вот изящное видео об использовании пластика, также называемого Quilters ‘Templar или Mylar,

Видео представлено Gay Bomers @ Sentimental Stitches ….

Она подробно рассказывает обо всех принадлежностях, необходимых для аппликации.

• Quilters ’Templar или Mylar являются зарегистрированными товарными знаками и могут помочь вам в обучении аппликации.Оба термина для этого материала — «Полиэфирная пленка» или «Пластиковый лист» доступны в JoAnn’s Fabric.
• Эти листы прозрачного пластика можно использовать для создать прочный шаблон аппликации для вырезания выкройки изображения.
• По сравнению с бумагой для замораживания пластик лист легче рисовать, он держит его форма и точность при многократном использовании.

В этом видео обучается аппликация с необработанными краями с использованием пластикового шаблона из майлара.

• Не добавляйте припуски на швы к фигуре тамплиера…только аппликации. Поместите вырезанные фигурки тамплиеров на изнанку ткани и обведите карандашом края тамплиеров. Вы не хотите, чтобы метки просвечивали или были видны каким-либо образом.

• Закрепите шаблон, слегка надавив одной рукой и используя механический карандаш или мелкий карандаш (не перманентный маркер), чтобы обвести шаблон на обратной стороне ткани для аппликации.

• Обратите внимание, что припуск на шов 1/4 дюйма добавляется только к ткани, а не к шаблону.
• Поместите шаблон в круг ткани и потяните за наметочные нити, чтобы ткань плотно прилегала к шаблону. Тканевый кружок прижмите паром.
• Используя ноготь или деревянную прижимную лапку, распределите стежок так, чтобы они лежали ровно. Не удаляйте наметку, пока формы не будут наложены на место.
• Помните, если дизайн повторяется в вашем проекте, вам понадобится только один пластиковый шаблон для каждого индивидуального уникального дизайна.
• Например, если для вашего дизайна требуется 4 сердца одинакового размера, вам понадобится только один шаблон, чтобы нарисовать 4 формы сердца.

Как аппликации из морозильной бумаги

Видео Валери Смит показывает, как сделать идеальные точки, выпуклые и вогнутые окружности, а также просто повернуть под швами для получения идеально плоской аппликации.

Ее любимые инструменты — бумага для замораживания и клей-карандаш для достижения идеальных точек при изготовлении листьев.

• Бумага для морозильной камеры имеет тусклую сторону для маркировки и блестящую сторону для наклеивания.При глажении на ткани блестящая сторона будет прилипать к ткани и легко сниматься.
• Ее можно снимать и гладить несколько раз, прежде чем она перестанет прилипать.
• По сравнению с пластиком бумажный узор со временем теряет свою адгезионную способность. Использование бумаги для замораживания отлично при условии, что вам нужно использовать шаблон только один или два раза. Повторное использование будет ограничено.

• Сделайте шаблоны из бумаги для морозильной камеры для аппликаций, начертив рисунки непосредственно на матовой стороне бумаги для морозильной камеры.
• Бумага для замораживания также прозрачна и позволяет легко проследить различные части вашего рисунка.
• Рулоны бумаги для морозильной камеры имеют ширину восемнадцать дюймов на очень большом рулоне. Это позволяет легко нарисовать узор.
• Когда вы научитесь аппликации, вы обнаружите, что карандаш лучше работает на бумаге, а перманентный маркер лучше всего работает на пластике.
• Вырежьте бумажные шаблоны по начерченным линиям так, чтобы они точно соответствовали размеру рисунка. Не добавляйте к выкройке припуски на швы.

Бумага для морозильной камеры на оборотной стороне

• Бумажные шаблоны для морозильной камеры можно использовать как спереди (вверху), так и сзади (внизу) ткани для аппликации.
• Когда мы используем его в качестве стабилизатора, вы наметаете ткань для аппликации по краям бумаги для замораживания.
• На оборотной стороне поместите бумажный шаблон для морозильной камеры блестящей стороной на изнаночную сторону ткани для аппликации, которая была обрезана достаточно большого размера для обработки шаблона;
• Прижмите бумажное изображение морозильной камеры к ткани, используя сухой утюг средней температуры без пара, и дайте остыть перед перемещением, так как именно охлаждение заставляет бумагу прилипать;
• Вырежьте кусок аппликации из ткани, которую вы только что прогладили на изнаночной стороне ткани, и добавьте небольшой припуск на шов ¼ дюйма вокруг внешнего края бумаги для морозильной камеры;
• Для этого метода асимметричные (зеркальные) формы необходимо прорисовывать в обратном порядке.

• Поверните припуск на шов так, чтобы он плотно прилегал к краю бумаги, и с помощью клея или крахмала нажмите пальцем необработанный край на бумажный шаблон морозильной камеры для получения острого края.
• Легкость при любой полноте, вызванной выпуклым швом или припуском на вогнутый шов.
• Пришейте аппликацию вручную, используя традиционный стежок для аппликации, следя за тем, чтобы линия карандаша на нижнем повороте была вне поля зрения.
• Проведите иглой под аппликацией, чтобы схватить ткань, и туго натяните ее, чтобы она стала гладкой по краю бумаги.Прекратите шить примерно на 3/4 дюйма от того места, где вы начали шитье аппликации.
• Удалите все наметочные стежки, если есть. Удалите бумагу через маленькое отверстие с помощью пинцета и иглы и закройте маленькое отверстие.
• Другой способ удалить бумагу из морозильной камеры — это полностью пришить аппликацию к ткани фона. Затем сделайте небольшой надрез примерно на дюйм на ткани фона за аппликацией.
• Удалите бумагу с помощью пинцета, протянув ее через отверстие.Не закрывайте проем, так как это может вызвать появление гребня.

Бумага для морозильной камеры на передней панели

• Поместите бумажный шаблон для морозильной камеры блестящей стороной к правой стороне ткани для аппликации. Прижмите бумагу для замораживания к ткани, используя утюг средней температуры и сухой. Перед перемещением дайте детали остыть.
• Вырежьте кусок ткани аппликации, добавив припуск на шов 1/4 дюйма по внешнему краю бумаги для морозильной камеры. Это ткань больше, а бумага для замораживания меньше.
• Чтобы пришить аппликацию на месте с бумагой для замораживания сверху, просто переверните ткань иглой под бумагой. Позвольте небольшой складке ткани выступать за край бумаги для идеального размещения стежков аппликации на фоне.
• Вы используете бумагу в качестве ориентира для поворота под краями, а не следите за линией карандаша.
• Этот метод аппликации бумаги дает дополнительное преимущество стабилизации формы во время вышивания.
• По окончании пришивания аппликации к фону аккуратно снимите бумагу для замораживания и нажмите.
• Преимущество в том, что вам не нужно вырезать фон для удаления бумаги.
• Для этого метода обведите все формы на бумаге для замораживания, как они появляются на дизайне. Не обводите асимметричный (зеркальный) рисунок в обратном направлении.

Я принадлежу к группе электронной почты под названием The Quilt History List. Для получения информации о подписке посетите www.QuiltHistory.com. На этом сайте обсуждается множество тем, касающихся аппликации и истории квилтинга в целом.

Недавно кто-то спросил, когда впервые была использована морозильная бумага для обучения аппликации на квилт.

Хейзел Картер из Вирджинии сказала нам, что ее подруга Энн Оливер, возможно, была одной из первых, кто использовал бумагу для замораживания, прежде чем научиться аппликации на свои одеяла!

Это история, которую рассказала Хейзел. «Все началось с сахарной бумаги». Помните те маленькие обернутые пакеты с рассыпчатым сахаром? Одна сторона бумаги была пластиковой. Энн повернула пластиковую сторону бумаги под свой припуск на шов для аппликации.

Бумага не была твердой. Достаточно, поэтому они с мужем искали более плотную бумагу.Поиски продолжались, пока они не узнали об оберточной бумаге, использованной во время сезона охоты на оленей. Reynolds® был производителем этого продукта, но в то время он был доступен только во время сезона охоты на оленей.

Сегодня бумага для замораживания Reynolds® легко доступна в продуктовом магазине, и квилтинг даже указан на коробке как один из способов аппликации.

«Анна начала обучать тех, кто хотел знать, как аппликации с использованием морозильной бумаги в 1979 году».

В 1981 году статья Анны об этой технике была напечатана в журнале Quilt.

Метод Анны по обучению аппликации включает в себя размещение бумаги для замораживания (блестящей стороной вверх) на изнаночной стороне ткани, а затем при помощи горячего утюга прижать припуск на шов к пластиковой стороне бумаги для замораживания. Ткань прилипает к пластику, и ее можно аппликации с большей точностью.

Когда Энн выиграла награду за свое лоскутное одеяло «Раскрашенные металлические потолки» («Лучшие американские лоскутные одеяла двадцатого века», стр. 67), она описала свой «дизайн бумаги для морозильной камеры сработал».«Сегодня статьи о том, как аппликации с использованием морозильной бумаги, опубликованы почти в тридцати журналах.

Симметричные и асимметричные

Это пример «Асимметричный дизайн» … Отличное видео от Фонса и Портера, описывающее симметричный и асимметричный:

Когда уравновешенность присутствует в дизайне, таком как один цветок в горшке выше, результатом является последовательность и стабильность, которые мы находим в некоторых из самых известных мировых брендов.

При симметричном дизайне левая сторона совпадает с правой. Другими словами, когда изображение разделено прямо посередине, обе стороны идентичны или эстетичны.

Симметричный рисунки прорисовываются прямо от выкройки до бумаги. Выкройка передней части стороной вверх и положите бумагу для морозильной камеры блестящей стороной вниз поверх выкройки.

Нарисуйте изображения с помощью тонкого механического карандаша для бумаги для заморозки или тонкой ручки Pilot для пластика.Это дает вам идентичное изображение узора.

Асимметричный дизайн, такой как второе изображение выше, характеризуется дисбалансом и беспорядком … как раз противоположностью симметрии.

Если бы вы разделили второй рисунок прямо посередине, у вас было бы два разных рисунка, и ни одна из половин не рассказывала бы историю. Левая и правая стороны не похожи.

Асимметричный дизайн — это зеркальное отражение выкройки. В нашем втором примере для трассировки зеркального изображения поверните узор поверх (лицевой стороной вниз) и поместите поверх светового короба.Далее нарисуйте узор на бумажный или пластиковый шаблон для морозильной камеры. Это должно дать вам обратное изображение.

Не используйте световой короб — создайте свой собственный из предметов, которые у вас уже есть под рукой. Вам понравится научиться аппликации, и эта коробка будет вам полезна.

Еще один способ получить обратное изображение — это поместить кусок кальки (прозрачной) поверх выкройки (лицевой стороной вверх) и нарисовать изображение на прозрачной бумаге.

После переноса изображения на кальку переверните кальку и отметьте «верхняя сторона».

Как аппликации с вырезами

Это помогает иметь четкое представление о том, как ткань реагирует на косой разрез.

Истинный наклон куска ткани — это угол 45 градусов относительно продольных (кромка кромки) и поперечных волокон.

Край смещения имеет наибольшее растяжение, за ним следует поперечный край, который имеет лишь небольшую степень растяжения. Продольное волокно не имеет растяжения.

Вот короткий клип Кэти Иззо, The City Quilter, в котором прямое зерно против перекрестного зерна против смещения…

Если возможно, разместите шаблоны на ткани для аппликации (а не на ткани фона) так, чтобы волокна шли в том же направлении, что и ткань фона.

Почему? Потому что вы можете поместить шаблон в форме сердца на косую нить ткани, чтобы предотвратить изнашивание.

У таких дизайнов, как сердце, есть внутренние точки. В этом случае вы зарежете щель на пару ниток.

Но если сердце было разрезано по диагонали, вы можете использовать иглу, чтобы немного легче заправить припуск на шов, потому что ткань будет растягиваться лишь немного.

Если важно центрировать предварительно отпечатанное изображение, например маленькую собачку, парусную лодку или маленького ребенка, и невозможно использовать правило смещения зерна, просто не обращайте внимания на линии зерна.

Резка по косой делает наружу кривой проще работать. Сделайте небольшие беговые стежки в припуске на шов по изгибу.

Потяните за нить, чтобы немного собрать лишнюю ткань, чтобы она легла ровно. Для вогнутых швов просто закрепите припуск на шов и ослабьте ткань. вокруг кривых.

Как аппликации с помощью прижимного листа

Вот супер-отличное видео, представленное Barbara @ Flamingo Island Designs, с надписью «Fusible Applique the Flamingo Way».

• Прижимной лист двусторонний и многоразовый. лист изготовлен из сверхвысокотемпературного стекла, покрыт антипригарным полилоном и имеет размеры 13 х 17 дюймов, что позволяет использовать его для более крупных проектов.
• С помощью прессовального листа для аппликаций вы можете предварительно собрать элементы дизайна, не усложняя догадки, где они перекрываются.

• Прозрачная конструкция прижимного листа позволяет просмотрите свой узор через лист, чтобы использовать его в качестве ориентира при сварке ваш перекрывающийся дизайн в одно целое.
• Каждый раз, когда вы можете сократить время обучения аппликации, у вас будет гораздо больше времени на квилтинг.
• Когда вы соберете все детали, аккуратно снимите вся конструкция из прессового листа. Перекрывающиеся края всех отдельные части сплавлены друг с другом, но липкая основа (термоскрепление, и т.п.) не будет прилипать к прижимному листу.
• Поскольку конструкция теперь представляет собой целое, а не несколько мелких кусочки, вы можете легко перемещать его, пока не будете удовлетворены его размещение.
• Я считаю, что большинство расходных материалов для аппликаций, таких как плавкие ткани, такие как Aleene’s, Wonder-Under, Steam-A-Seam, Heat-n-Bound хорошо сочетаются с прессованием аппликаций лист.

Здесь у нас есть «Видео для прессования аппликаций», предоставленное Карен Джонсон @ Connecting Threads.Это нужно смотреть, потому что она делает это так просто, легко и быстро.

• Есть несколько разных техники для обучения аппликации и подготовки выкроек для квилтинга.
• Перед нанесением к фону, подготовьте аппликации, повернув их под 1/4 дюйма припуск на шов. Внимательное отношение к этому шагу приведет к точному размещению вашего дизайн.
• Основные инструкции по наложению аппликаций при соединении тканей и вырезанных частей вместе см. В инструкциях по производству для использования плавких тканей, таких как Aleene’s, Wonder-Under, Steam-A-Seam, Heat-n-Bound и т. Д.
• Удалите бумагу со всей плавкой ткани, если вы используете ткань, в которой она есть.
• Установите гладильную доску или сделайте рабочую поверхность. Я предпочитаю использовать складной поднос для телевизора, который закрывается крышкой для гладильной доски или сложенным белым полотенцем.
• Вы хотите, чтобы ваша рабочая поверхность была светлой, чтобы вы могли четко видеть узор через лист для прессования аппликаций.
• Нагрейте утюг на среднем огне. Используйте режим нагрева шелка для Heat-n-Bond.
• Разложите основной узор на рабочем месте. Поместите лист для прессования двусторонних аппликаций поверх выкройки. Поместите вырезанные части по одной сплавляемой стороной вниз и прижмите, чтобы они приклеились к прижимному листу для аппликации.
• Нажмите на каждую деталь на 3-4 секунды и поднимите. Не гладить вперед и назад, просто нажмите и поднимите.
• Прижимной лист для аппликации будет удерживать каждую деталь на месте, пока вы продолжаете добавлять по одной детали за раз, пока не будет завершен весь дизайн.
• Предполагается, что вы уже обработали припуски на шов 1/4 дюйма, поэтому линии не отображаются; надавите пальцем по линиям.Держите наметочные швы рядом складка.
• Если одна аппликация накладывается на другую, в этом нет необходимости повернуть под края, которые будут закрыты другими деталями аппликации.

Традиционная аппликация

Вот видео с Crafty Gemini … посмотрите!

• Для меня это лучший способ аппликации. Вам не нужно любые дополнительные инструменты. Сделать бордюр для аппликации, центральный квадрат или прихватку — все это забавные способы применить свои навыки.
• Сделайте пластиковый шаблон для вашей аппликации формы и обведите. рисунок на лицевой стороне ткани для аппликации.

• Вырежьте форму ткани, добавив небольшой припуск на шов ¼ дюйма по всему периметру.
• Переверните под припуск на шов, прикатывая начерченную линию к задней части аппликации, чтобы она не видна спереди или вдоль края аппликации.
• Приметайте припуск на шов (вручную) светлой нитью.
• При наметке изгиба берите небольшие беговые стежки только с припуском на шов; не промывайте бумагу и лицевую сторону ткани аппликации.Наметочные стежки должны оставаться в пределах припуска на шов. Осторожно потяните за нить, чтобы собрать ткань и облегчить ее изгиб.
• Когда вы закончите наметку первой кривой, вы придете к внутренней точке. Здесь вы будете обрезать шов, следя за тем, чтобы две нитки не выходили из края бумаги в морозильной камере.
• При наметке внутренней части используйте меньшие наметочные стежки, но не заставляйте нити в точке загибаться под ней. Они будут проталкиваться кончиком иглы во время шитья.Закрепите края припуска на шов, отводя один стежок от внутренней точки. Этот метод предотвратит изнашивание внутренней части.
• После наметки внутренней точки наметайте вторую дугу в верхней части сердца, затем перекрывайте начало ваших наметочных стежков по прямой кромке. Не завязывайте узел; Это позволяет легко удалить наметку, просто потянув за конец нити.
• Единственная основная форма, не включенная в форму сердца, — это внутренняя кривая. Большинство внутренних изгибов необходимо обрезать в нескольких местах, чтобы припуск на шов проходил под гладко.
• Закрепите только половину припуска на шов, чтобы избежать обтрепывания края аппликации.
• Не загибайте края, которые будут закрыты другими деталями аппликации. Каждая из них должна лежать под аппликацией, которая ее закрывает.
• Приколите или приметайте аппликацию к ткани фона. Притачайте аппликацию потайной строчкой или лестницей.
• Это один из моих любимых выкроек для квилтинга. Он имеет множество деталей, в которых можно применить множество техник аппликации.Я купил выкройку в магазине недалеко от Нью-Йорка. Это было весело и снисходительно.

Это выкройка для квилтинга с аппликацией, которую мы купили в Нью-Йорке, и у нас было много запросов о том, где ее найти. Что ж, мы упрощаем; просто нажмите на ссылку, и ее можно будет найти на Amazon! Одеяло Diva

Поговорим о квилтах. Присоединяйтесь к нам на Facebook.

Молитвенный уход за растениями — Выращивание растения Maranta

Молитвенные растения произрастают в тропических лесах Бразилии. Это одни из самых красивых комнатных растений, которые вы можете найти.Они отлично подходят для подвесных корзин, так как раскладываются низко и широко.

Если вы только начинаете выращивать комнатные растения или являетесь опытным садоводом, молитвенное растение Maranta leuconeura — отличный выбор. Узнайте, как вырастить молитвенное растение, из нашего руководства по уходу.

Получите завод Maranta из Brecks

Подпишитесь на подкаст «Эпическое садоводство» в iTunes

Обзор молитвенного завода

Общее название (а)	Молитвенное растение
Научное название	Maranta leuconeura
Семья	Marantaceae
Происхождение	Центральная Америка, Южная Америка, Вест-Индия
Высота	До 3 футов
Свет	Яркое непрямое солнце
Вода	Среднее значение
Температура	60-85 ° F
Влажность	Высокая
Почва	Хорошо дренированная
Удобрение	Среднее
Размножение	Стебли или обрезки
Вредители	Паутинные клещи, мучнистые насекомые, тля

Молитвенное растение имеет широкую овальные, темно-зеленые листья с белым или светло-зеленым спуском вниз е корешок листа.Жилки, идущие вверх по листьям, могут иметь несколько оттенков красного, как и нижняя сторона листьев.

Молитвенное растение получило свое название за уникальную привычку поднимать свои листья в вертикальное положение в ночное время. Листья складываются, как руки во время молитвы!

Типы молитвенных растений

Существует около 40-50 различных видов молитвенных растений, но наиболее распространенным является Maranta leuconeura . Вот несколько разновидностей молитвенного растения Maranta leuconeura:

Это классическое молитвенное растение сорт Maranta leuconeura, также известное как красное молитвенное растение.

Maranta leuconeura var. лейконейра

Черная разновидность молитвенного растения имеет голубовато-серебряный цвет на листьях с пурпурными пятнами и темно-зеленым листом.

Источник Maranta leuconeura ‘Kim’

«Ким» — разновидность молитвенного растения с пурпурными пятнами. Помимо пурпурных пятен, на листьях есть кремово-белая полоса для особого чутья.

Maranta leuconeura ‘Marisela’

Листья имеют более светлый оттенок зеленого, а отметины еще более светло-зеленые — почти кремово-зеленого цвета.

Maranta leuconeura var. эритронейра

Темно-зеленые листья с пурпурными отметинами. Вены глубокого кроваво-красного цвета. Также известен как красное молитвенное растение или молитвенное растение с красной полосой.

Уход за молитвенными растениями

Уход за марантой немного сложнее, чем за более простыми комнатными растениями, такими как потос или драцена.

Чтобы вырастить молитвенное растение, обязательно сделайте это. Как только вы освоите его, у вас не должно возникнуть проблем с тем, чтобы дать им то, что им нужно для процветания.

Свет и температура

Прямой солнечный свет может опалить листья молитвенного растения и быстро убить растение. Он предпочитает яркий, но непрямой солнечный свет в течение дня и, как правило, терпимо относится к участкам с более низким освещением, если там хороший воздушный поток.

Вода и влажность

Чтобы лучше вырастить молитвенное растение, поймите, что они не любят быть сухими. Держите почву равномерно влажной все время, но никогда не позволяйте корням намокнуть. Для полива используйте w

Как приготовить чечевицу в горшочке быстрого приготовления

Научиться готовить чечевицу в Instant Pot буквально изменило мою жизнь.Я знаю, что это звучит гиперболично, но это действительно подняло мою игру о приготовлении еды и приготовлении еды на новый уровень. Но так было не всегда.

Я никогда не варил чечевицу , пока не купил Instant Pot. Мысль замачивать их на ночь, осушать и присматривать за ними на плите казалась слишком трудоемкой. Вместо этого я просто купила в магазине консервированную или упакованную чечевицу.

Но Instant Pot значительно упрощает приготовление чечевицы, не говоря уже о том, что она намного вкуснее.Вы можете бросить их в кастрюлю с жидкостью, уйти и вернуться к идеально приготовленной чечевице.

За последние несколько лет я приготовил буквально сотни горшков с чечевицей, поэтому теперь делюсь всеми советами по приготовлению чечевицы в Instant Pot. И в этом сообщении блога также есть два невероятно простых рецепта чечевицы Instant Pot!

Что касается непосредственно Instant Pot, то даже самая простая модель отлично приготовит вашу чечевицу. Для большинства домашних поваров лучшим вариантом будет DUO60 или DUO60 Plus на 6 литров.Если вам нужна более свежая версия с изящными функциями (например, крышка, которая автоматически закрывается), попробуйте DUO Evo Plus.

Смотреть! Как приготовить чечевицу в горшочке быстрого приготовления

Виды чечевицы и способы ее приготовления в посуде быстрого приготовления

Красная чечевица : обычно используется в индийских даллах и мягких блюдах, таких как супы и карри. Красная чечевица быстро разлагается и становится кремообразной, что делает ее идеальным загустителем для рагу, супов и пюре.Если вы новичок в красной чечевице и открываете горшок, чтобы увидеть кучу кашицы, не пугайтесь. Именно это и делает красная чечевица!

Для супа / рагу / карри я предпочитаю готовить красную чечевицу в течение 10 минут в посуде быстрого приготовления при высоком давлении. Это дает им достаточно времени, чтобы распасться и раствориться в других ингредиентах, тем самым естественным образом утолщая структуру. Но если вы просто варите красную чечевицу в простой воде, на это потребуется всего 2-3 минуты. И они все равно станут мягкими за такой короткий промежуток времени.

Примечание: в индийских продуктовых магазинах вы также найдете «расколотую красную чечевицу», AKA masoor dal. Это красная чечевица, с которой снята кожица, поэтому она готовится немного быстрее. Вы также найдете «расколотую желтую чечевицу» AKA moong dal . Если вы хотите узнать больше о разновидностях чечевицы, из которой делают индийский дал, ознакомьтесь с этой записью в блоге о Даль Тадке в ресторанном стиле.

Коричневая и зеленая чечевица : это наиболее распространенная чечевица (по крайней мере, в США).С.), а найти их можно в любом продуктовом магазине. Эта чечевица немного больше, чем другие разновидности чечевицы, и имеет мягкий землистый вкус. Бонус: это одни из самых дешевых продуктов, которые можно купить в продуктовом магазине!

Коричневая чечевица и зеленая чечевица очень универсальны, поэтому идеальное время приготовления зависит от вашего варианта использования. Если вы хотите, чтобы они оставались целыми и твердыми, готовьте 6-8 минут при высоком давлении. Это замечательно, если вы хотите добавить чечевицу в салаты, миски для зерна или в пленку.Если хотите, чтобы они были немного мягче, готовьте 12 минут. А если вы хотите, чтобы они разложились и размягчились, можно готовить 15 или даже 20 минут. Последний вариант отлично подходит для пюре, супа или тушеного мяса.

Французская зеленая (Пюи) Чечевица : Эта чечевица также сохраняет форму при приготовлении, что делает ее идеальной для салатов. Если вам кажется, что коричневая или зеленая чечевица слишком мягкая на ваш вкус, попробуйте эту французскую зеленую чечевицу. У них приятный, острый вкус.

Французская зеленая чечевица находится в Instant Pot 6-8 минут, и она останется красивой и упругой. Я предпочитаю готовить их 6 минут.

Черная чечевица белуги: Это самая причудливая из чечевицы, которая немного дороже обычной чечевицы. Подобно французской зеленой чечевице, они хорошо держат форму при приготовлении. Из них получится отличный гарнир или кровать, на которой можно подавать еду. Черная чечевица белуги обладает сытным, насыщенным вкусом.

Готовьте черную чечевицу белуги примерно 6-8 минут в посуде быстрого приготовления или до 10 минут для более мягкой текстуры.Как и в случае с зеленой чечевицей по-французски, я предпочитаю готовить чечевицу белугу всего 6 минут.

Советы по приготовлению чечевицы в посуде быстрого приготовления

Чечевица базовая

В отличие от приготовления чечевицы на плите, вам не нужно замачивать чечевицу заранее, когда вы готовите ее в горшочке быстрого приготовления. Еще одно преимущество состоит в том, что вам не нужно следить за чечевицей, чтобы убедиться, что она не подгорает или не становится слишком мягкой. Вы можете просто бросить все ингредиенты в Instant Pot, уйти, вздремнуть и вернуться после того, как давление будет снято.

Соотношение вода: чечевица

Метод

• После того, как вы все объедините, выберите настройку «Приготовление под давлением» и готовьте в течение желаемого времени приготовления (см. Рекомендованное время приготовления для разных сортов чечевицы в предыдущем разделе).

• По истечении времени приготовления позвольте естественному сбросу давления в посуде быстрого приготовления в течение 10 минут, а затем вручную выпустите оставшийся пар .

  • На практике: как только таймер сработает, дайте горшку постоять 10, не касаясь его.Затем переместите клапан сброса давления из положения уплотнения в положение вентиляции, чтобы сбросить оставшееся давление. Как только давление будет сброшено, поплавковый клапан опустится, и вы сможете открыть горшок.

Добавление аромата к чечевице

Но если вы хотите сделать чечевицу более ароматной , вам нужно добавить еще немного ароматизаторов (обви). Чечевица — это губка, поэтому она впитывает аромат ингредиентов, в которых ее готовят.

Я люблю начинать чечевицу с обжаривания некоторых ароматических веществ в масле, таких как лук и чеснок. А поскольку мне нравятся острые блюда, я тоже часто обжариваю перец чили. Если я готовлю индийскую еду, я также добавляю семена тмина и имбирь перед добавлением чечевицы. Или, если я делаю чечевицу со вкусом мексиканской кухни, я могу обжарить лук, зеленый перец и перец халапеньо.

После того, как вы приготовили ароматические смеси, пора добавить еще приправ. Вы можете сделать это просто, просто соль и перец, или вы можете добавить множество своих любимых специй, таких как тмин, перец или куркума.Конкретные специи будут зависеть от вкусового профиля / конкретной кухни, которую вы готовите. Я также люблю добавлять в жидкость для приготовления свежую зелень для большей глубины вкуса. Крепкие травы, такие как тимьян, розмарин, орегано, шалфей и лавровый лист, отлично работают.

Наконец, я предпочитаю варить чечевицу в овощном бульоне вместо воды, так как это придает чечевице больше сочности и аромата.

Ниже вы найдете четыре невероятно простых рецепта чечевицы быстрого приготовления. А если вы поклонник других бобовых (почему бы вам не быть?), Вот еще рецепты Instant Pot с чечевицей и другими бобовыми!

А если вы хотите более 90 невероятных веганских рецептов быстрого приготовления, обязательно ознакомьтесь с моей поваренной книгой The Vegan Instant Pot Cookbook ! Вот лишь некоторые из рецептов с чечевицей из моей книги.

• Суп со специями из чечевицы, капусты и колбасы

• Красная чечевица и миндальное карри

• Красный суп с рисом карри и лапшой

• Гироскопы из чечевицы и грецкого ореха с веганскими цацики

• Чечевичный пастуший пирог

• Кичди / Китчари (индийская рисовая и чечевичная каша)

Как приготовить чечевицу в горшочке быстрого приготовления

Как приготовить чечевицу в горшочке быстрого приготовления! Включает в себя различные сорта чечевицы, рекомендуемое время приготовления, правильное соотношение воды и чечевицы и два простых рецепта чечевицы, которые можно приготовить в горшочке быстрого приготовления!

• 1 стакан чечевицы (подробности о разновидностях см. В примечаниях к рецепту)
• 1 3/4 стакана воды или овощного бульона
• 1/2 чайной ложки кошерной соли
• Черный перец по вкусу
• Другие приправы по желанию (лавровый лист, свежий или сушеные травы, целые специи, нарезанный лук, дольки чеснока и т. д.)

• Добавьте чечевицу и воду или бульон во внутреннюю кастрюлю Instant Pot. Добавьте соль, перец и любые другие приправы по выбору. Перемешайте.

• Закройте крышку и выберите режим приготовления под давлением. Установите таймер на 6–8 минут для чечевицы al dente или на 10 минут для более мягкой чечевицы.

• Когда таймер издает звуковой сигнал, позвольте естественному сбросу давления в течение 10 минут. Выполните ручной сброс давления, чтобы выпустить оставшийся пар.Откройте кастрюлю, выбросьте все ароматические вещества и с помощью шумовки переложите чечевицу в миску или посуду.

• Вареную чечевицу хранить в герметичном контейнере в холодильнике в течение 5-7 дней или заморозить в течение 4-6 месяцев.

Этот диапазон времени приготовления подходит для большинства сортов чечевицы, включая коричневую, зеленую, французскую зеленую («Пюи») и черную чечевицу белуги. Однако он не работает с красной чечевицей, красной чечевицей и желтой чечевицей (то есть чечевицей, которая обычно используется в рецептах индийских дал). Чтобы узнать о различных сортах чечевицы и о том, как использовать их в Instant Pot, обратитесь к сообщению в блоге выше.

Черная чечевица белуги с индийскими специями

Обновите чечевицу индийскими специями и ароматическими добавками! Просто обжарьте лук, чеснок, имбирь, перец чили и индийские специи, прежде чем добавить черную чечевицу Beluga в Instant Pot. Чечевица остается твердой, но готовится в мягкой, похожей на подливку смеси, так что вы получаете лучшее из обоих миров.

• 1 столовая ложка кокосового масла (или масла по выбору)
• 1/2 столовой ложки семян тмина
• 1 средний лук, нарезанный кубиками
• 2 измельченных зубчика чеснока
• 1 1/2 столовые ложки свежего тертого имбиря
• 1 перец серрано, нарезанный кубиками с семенами (опустите семена для мягкой версии; используйте 2 перца для острой версии)
• 1 чайная ложка молотого кориандра
• 1 чайная ложка гарам масала
• 1/2 — 1 чайная ложка индийского порошка красного чили (используйте 1 чайную ложку для острой версии; можно добавить половину количества кайенского перца)
• 1/2 чайной ложки молотой куркумы
• 1/2 чайной ложки молотого черного перца
• 2 стакана овощного бульона с низким содержанием натрия (или воды)
• 1 стакан черной чечевицы Beluga
• 1 чайная ложка морской соли + еще по вкусу
• 1-2 столовые ложки веганского масла (по желанию)
• Рубленая кинза (для подачи)
• Кокосовый йогурт (по желанию, для подачи)

• Выберите настройку Sauté на Instant Pot и нагрейте кокосовое масло.Когда он начнет мерцать, добавьте семена тмина и обжаривайте 1-2 минуты или пока семена не начнут разбрызгиваться.

• Готовьте нарезанный кубиками лук 3 минуты. Затем добавьте чеснок, имбирь, перец серрано, кориандр, гарам масала, красный порошок чили, куркуму и черный перец. Готовьте 1-2 минуты, часто помешивая и соскребая приставшие кусочки.

• Налейте овощной бульон, чтобы удалить глазури в кастрюле, с помощью деревянной ложки или скребка соскребите с дна кастрюли подрумяненные кусочки.Добавьте чечевицу и 1 чайную ложку морской соли. Перемешайте, чтобы объединить все ингредиенты. Выберите настройку Отмена.

• Закройте крышку емкости для быстрого приготовления и закройте ее. Выберите настройку «Приготовление под давлением» (или «Ручной», в зависимости от вашей модели) и готовьте при высоком давлении в течение 6-8 минут, в зависимости от желаемой твердости (я предпочитаю 6 минут).

• Когда таймер истечет, дайте естественному сбросу давления в течение 10 минут перед переключением клапана сброса давления с герметизации на вентиляцию.Откройте емкость для быстрого приготовления и добавьте веганское масло (если используется), помешивая, пока оно не растает и не перемешается. Сливочное масло придает чечевице сливочность и сочность, но без него она все равно хороша.

• Подавайте чечевицу со свежей кинзой и кокосовым йогуртом, если хотите.

Простая коричневая или зеленая чечевица

Это мой рецепт, когда я хочу есть простую кастрюлю чечевицы в течение недели, но я хочу немного подбодрить ее, а не просто варить ее в воде.Вы можете использовать коричневую или зеленую чечевицу или, если вы предпочитаете более плотную текстуру, использовать французскую зеленую (Puy) чечевицу или черную чечевицу Beluga.

• 1 столовая ложка оливкового масла
• 1 перец чили, например серрано или халапеньо, нарезанный кубиками с неповрежденными семенами (без семян для мягкого варианта или используйте 2 перца для острого варианта)
• 1 небольшой желтый лук, нарезанный кубиками
• 2 чеснока гвоздика, измельченная
• 1 стакан коричневой чечевицы или зеленой чечевицы
• 1/2 чайной ложки морской соли + еще по вкусу
• Свежемолотый черный перец
• 1 небольшая горсть свежих веточек тимьяна (по желанию)
• 1 лавровый лист (по желанию)
• 1 3/4 стакана овощного бульона с низким содержанием натрия или воды
• 1 столовая ложка свежего лимонного сока (для подачи)
• 1/4 стакана плоской итальянской петрушки, нарезанной

• Выберите настройку Sauté на Instant Pot и нагрейте кокосовое масло.Когда он начнет мерцать, добавьте нарезанный кубиками перец чили и готовьте 30 секунд, пока он не станет ароматным.

• Добавьте нарезанный кубиками лук и готовьте 3 минуты. Затем добавить чеснок и варить 1-2 минуты, пока лук не станет мягким и чеснок не станет золотистым.

• Налейте овощной бульон, чтобы удалить глазури в кастрюле, с помощью деревянной ложки или скребка соскребите с дна кастрюли подрумяненные кусочки. Добавьте чечевицу, морскую соль, перец, веточки тимьяна (если используете) и лавровый лист (если используете).Перемешайте. Выберите настройку Отмена.

• Закройте крышку емкости для быстрого приготовления и закройте ее. Выберите настройку «Приготовление под давлением» (или «Ручной», в зависимости от вашей модели) и готовьте при высоком давлении в течение 6–10 минут, в зависимости от желаемой твердости (я предпочитаю диапазон 6–8 минут).

• По истечении 10 минут позвольте естественному сбросу давления в течение 10 минут перед переключением клапана сброса давления с уплотнения на удаление воздуха. Откройте кастрюлю быстрого приготовления и добавьте лимонный сок и петрушку.

Суп из сладкого картофеля со специями из красной чечевицы

Это кремовый и пряный суп / рагу, вдохновленный индийским далом. Он получает свою естественную кремообразную консистенцию от красной чечевицы, которая распадается и становится мягкой при приготовлении под давлением, и сладкого картофеля, который тает в супе благодаря высокому давлению Instant Pot.

• 1 столовая ложка кокосового масла (или масла по выбору)
• 1 средний лук, нарезанный кубиками
• 2 измельченных зубчика чеснока
• 1 1/2 столовые ложки свежего тертого имбиря
• 1 перец серрано, нарезанный кубиками (удалите семена для мягкого варианта)
• 2 чайные ложки гарам масала
• 1 чайная ложка порошка карри (по желанию)
• 1 чайная ложка молотого тмина
• 1/2 чайной ложки молотого куркумы
• 2 средних сладких картофеля, очищенных и нарезанных большими кубиками
• 1 чашка красной чечевицы
• 4 стакана овощного бульона с низким содержанием натрия *
• 1 1/4 чайной ложки морской соли + еще по вкусу
• Свежемолотый черный перец
• 1-2 чайные ложки кленового сиропа (по желанию)
• Для подачи (по желанию): кокосовый йогурт, свежий кинза и лепешки или рис

• Выберите настройку Sauté на Instant Pot и нагрейте кокосовое масло.Когда он начнет мерцать, добавьте лук и готовьте 3-4 минуты, пока он не станет мягким.

• Добавьте чеснок, имбирь, перец серрано, гарам масала, порошок карри (если используется), тмин и куркуму и перемешайте до получения аромата примерно 30 секунд.

• Налейте овощной бульон, чтобы удалить глазури в кастрюле, с помощью деревянной ложки или скребка соскребите с дна кастрюли подрумяненные кусочки. Добавьте чечевицу, сладкий картофель, морскую соль и перец. Перемешайте, чтобы объединить все ингредиенты.Выберите настройку Отмена.

• Закройте крышку емкости для быстрого приготовления и закройте ее. Выберите настройку скороварки (или вручную, в зависимости от вашей модели) и готовьте при высоком давлении в течение 10 минут.

• По истечении 10 минут позвольте естественному сбросу давления в течение 10 минут перед переключением клапана сброса давления с уплотнения на удаление воздуха. Откройте кастрюлю быстрого приготовления и перемешайте суп.