Аппликация из сухих листьев (4 класс) | Методическая разработка по технологии по теме:
Цели урока:научить собирать и засушивать листья, развивать фантазию, внимание, аккуратность, творческое воображение, восприятие цвета, научить восторгаться красотой осенней природы, выполнять композиционные аппликации на разные темы и добиваться их завершенности.
Оборудование и наглядный материал:репродукции с изображением осеннего леса, засушенные листья, образцы аппликаций — выполненные из сухих листьев, инструкционные карты, цветной картон, клей, ножницы, салфетка, шаблоны.
Ход урока
1.Организационный момент.
Проверка готовности к уроку.
2.Работа над темой.
Ученик читает стихотворение И. Бунина (звучит музыкальное сопровождение)
Лес, точно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный,
Веселой, пестрою стеной
Стоит над светлою поляной.
Учитель. Ребята мы сегодня побываем с вами в очаровательной стране Листопадия. Обитатели этой страны вам хорошо знакомы. Как только наступает осенняя пора, жители этой страны наряжаются в яркую, легкую одежду – желтую, красную, оранжевую, зеленую. От дуновения ветра они весело перешептываются друг с другом. К сожаленью жизнь в этой стране длится недолго. Налетит холодный осенней ветер и погасит яркую красоту листьев.
Ученик читает стихотворение А.Барто «Ветер в лесу», (звучит музыкальное сопровождение). Учитель показывает в это время разные засушенные листья. Ребятам сразу понятно, с какого дерева опал этот лист.
Что случилось с кленами?
Закивали кронами.
А высокие дубы
Будто встали на дыбы.
И орешник сам не свой
Шелестит густой листвой.
И чуть слышно
Шепчет ясень:
— Не согласен,
Не согласен.
Зашумели ветки
На осеннем ветре.
Учитель загадывает загадку ребятам.
Не заботясь о погоде,
В сарафане белом ходит,
А в один из теплых дней
Май сережки дарит ей.
(Береза)
Учитель. Собирать листья для аппликаций лучше в конце лета или в начале осени, когда листья приобретают сложную цветовую палитру. Для работы лучше собирать листья маленькие или среднего размера. Искать нужно листья под разными деревьями, кустарниками, а также листья разных трав. Необходимый материал можно найти возле дома, школы, или засушить опавшие листики от комнатных растений.
Для выполнения аппликации из сухих листьев за основу можно взять лист цветного картона, при условии, что его фон не будет сливаться с цветом засушенных листьев. При выполнении аппликации нужно стремиться сохранить естественную форму листа, но иногда можно вырезать из листьев отдельные детали, только увлекаться этим не стоит, так как при этом теряется привлекательность и оригинальность поделки.
3.Практическая часть.
Ход выполнения работы:
1. Глядя на свои засушенные листья, на образцы готовых работ, используя свое творческое воображение, фантазию подумать и решить, какую аппликацию вы будите делать.
2. Постарайтесь определить, к какой группе будет относиться ваша работа: сюжетная, предметная или декоративная аппликация.
3. При выполнении декоративной аппликации можно обвести шаблон кувшина или вазы, которые лежат у вас на парте.
4. За основу взять лист цветного картона, правильно выбрав цветовое решение.
5. Расположите сухие листья на картоне по своему замыслу. Убедитесь, что это красиво, если вас что — то не устраивает, листья можно передвинуть, поменять местами, добавить или убрать.
6. Если листья крупные, то используя ножницы из них можно вырезать нужную для вас форму.
7. Только после этого начинать приклеивать листья, смазывая их очень тонким слоем или каплями в нескольких местах, затем приклеить сухой лист на основу и хорошо прижать его по всей пощади. Не забывайте пользоваться при работе салфеткой.
8. Если ребенок работает с опережением, то можно предложить ему инструкционные карты.
4. Физкультминутка.
Вы, наверное, устали?
Ну, тогда все дружно встали.
Ножками потопали,
Ручками похлопали,
Вправо ниже наклоняйся
Потом быстро выпрямляйся.
Влево тоже наклонись
И назад потом прогнись,
еще вправо, еще влево
И за парты быстро сели.
Правила техники безопасности.
Ребята повторяют правила работы с клеем и ножницами.
Самостоятельная работа учащихся.
Закрепляют план работы.
Приступают к реализации своего замысла.
5.Итог урока.
Учитель. Задает вопрос – загадку.
Растут – зеленеют,
Упадут – пожелтеют,
Полежат – почернеют.
— Какой природный материал мы использовали на уроке?
— Ребята дают ответ (листья).
— Почему их называют хрупкими?
— Какие затруднения вы испытывали во время работы?
4.Выставка работ.
5.Урок закончен.
Аппликация из осенних листьев
Лаптева Виктория Александровна
ИЗГОТОВЛЕНИЕ АППЛИКАЦИИ ИЗ ЛИСТЬЕВ
Падают с ветки,
золотые монетки
Цели урока:
развивать фантазию, внимание, аккуратность, творческое воображение, восприятие цвета, научить восторгаться красотой осенней природы, выполнять композиционные аппликации на разные темы и добиваться их завершенности.
Задачи:
- учить использовать природный материал (высушенные осенние листья) в изготовлении аппликации, освоить методику изготовления бабочки;
- развивать практические навыки работы с ножницами, клеем, природным материалом, терпение, усидчивость, аккуратность, фантазию и воображение, критическое мышление;
- воспитывать добросовестность, самостоятельность в работе.
Аппликация (лат. applicatio – прикладывание)
– один из видов изобразительной техники, основанный на вырезании и наложении различных форм и закреплении их на другом материале, принятом за фон.
- Аппликация может быть составлена из бумаги, ткани, различных природных материалов
- Для творческих композиций вы можете использовать засушенные листья, плоды и цветы, солому, тополиный пух, ракушки, шишки, семена, косточки, травы и т. д. Каждый материал имеет свои особенности, которые необходимо учитывать при работе с ним.
Сбор природного материала
Самый богатый природный материал дарит нам золотая осень . Главное — не упустить короткий миг листопада и вовремя собрать листья, как только они приобретут красивый цвет. Для работ пригодятся листья разной формы, размера и цвета.
Подготовка природного материала
Чтобы сохранить собранные богатства природы, их следует засушить.
Листья подбираются листок к листочку высушиваются в старых журналах. При необходимости листья можно разгладить горячим утюгом.
Оборудование
На занятиях аппликацией из природного материала понадобится:
1. Основа аппликации делается из картона, альбомных листов, бархатной или цветной бумаги.
2. Клей ПВА, тонкая кисточка для клея, подставка для кисточки.
3. Ножницы, чтобы вырезать детали.
4. Чашка с водой, чтобы в случае необходимости можно было смочить пальчик и осторожно поддеть ломкий сухой лист или мелкую деталь.
5. Для оформления работы – немного пластилина.
6. Бумажные салфетки для того, чтобы накрыть ими свежую аппликацию и придавить грузом.
Аппликация
Ход работы
- подбери похожие листья;
- составь из них рисунок;
- определи размеры основы фона;
- разложи листья на картон;
- обозначь точками концы листьев;
- на листья нанеси по капле клея;
- приклей их, положи под пресс.
Загадка
Сам он круглый, а не мяч,
Рта не видно, а кусач,
Голой ручкой не возьмешь,
А зовется это…
Модульная аппликация (мозаика)
Подбери похожие листья
Определи размеры основы фона, составь из них рисунок
Разложи листья на картон
На листья нанеси по капле клея
приклей их, положи под пресс
Список литературы
1.https://pixabay.com/static/uploads/photo/2015/08/07/16/17/
background-879505_640.jpg 2.https://pixabay.com/ru/фон-клен-листья-осень-завод-72157/
3. Н.И.Роговцева, Н.В.Богданова, И.П.Фрейтаг
учебник Технология 1 класс – М:
Просвещение, 2012 — 128 с.
4. Н.И.Роговцева, Н.В.Богданова, И.П.Фрейтаг
рабочая тетрадь Технология 1 класс – М:
Просвещение, 2012 -96 с.
5. Н.В.Шипилова, Н.И.Роговцева, С.В.
Анащенкова методическое пособие
Технология 1 класс – М: Просвещение, 2012
— 128 с.
6. Н.И.Роговцева, Н.В.Богданова, И.П.Фрейтаг
электронное пособие Технология 1 класс –
М: Просвещение, 2012.
CorbelPlace. com | Аппликация / 6-1/2’H X 30″W X 3/4″D — ручная резьба по дереву аппликации, деревянные инкрустации, маленькие аппликации,оконные аппликации,деревянные аппликации, деревянные капители, продажа антикварной мебелиДом » Менее 500 долл. США — в тренде » 6-1/2’H X 30’’W X 3/4’’D — Очень большая фигурная аппликация/картуш в виде листьев (Артикул: CP-RWC19-XL) Коллекция Royal Wood включает в себя широкий выбор архитектурных элементов высочайшего качества. Изготовлен вручную мастером из твердого североамериканского твердого клена, красного дуба, вишни и ольхи на ваш выбор. Установка: Отделка: Продукт отличается по цвету от изделия к изделию и имеет текстуру под дерево.
Высота: 6-1/2 дюйма Ширина: 30 дюймов Глубина: 3/4 дюйма Инструменты:
Подготовьте: Шаги: 1. ШЛИФОВАНИЕ 2. ПРЕДВАРИТЕЛЬНОЕ ОКРАШИВАНИЕ ДРЕВЕСИНЫ 3. ОКРАШИВАНИЕ ОТДЕЛКА , используя черную краску на водной основе и нанося ее на трещины и детали или на деревянные украшения. Через несколько минут после нанесения черной краски водой сотрите все излишки с поверхности. ➤
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Минимальный заказ через Интернет для всех вместе взятых 
примечание справа]
Заполните все отверстия шпатлевкой по дереву и отшлифуйте мелкозернистой наждачной бумагой.
д.
Однако бывают случаи, когда древесину необходимо отшлифовать, чтобы удалить царапины и т. д. Затем смахните весь мусор, чтобы перейти к следующему шагу.
Всегда наносите как по ходу, так и против направления. Цель состоит в том, чтобы нанести краску на все видимые поверхности. Это зависит от того, насколько светлой или темной должна быть древесина. Если вам нужен более светлый вид, немедленно сотрите пятно. Чтобы получить более темный оттенок, оставьте пятно на 5–10 минут, прежде чем вытирать его. При удалении остатков пятен двигайтесь по направлению волокон, чтобы пятно проникло в волокна древесины. Если требуется второй слой, рекомендуется слегка отшлифовать древесину наждачной бумагой с зернистостью 120 и вытереть любой мусор. ЩЕТКИ лучше подходят для окрашивания декоративной резьбы и других труднодоступных мест. RAGS лучше всего подходят для плоских поверхностей. Если вы опытный мастер по дереву, вы можете получить АНТИЧНЫЙ 