Мастер-класс
- Мастер-класс
jpg.900x0_q85_crop.jpg» data-exthumbimage=»/media/laporem_image/7_yje2SOQ.jpg.150x150_q85_crop.jpg»>Тестопластика – искусство создания объёмных и рельефных изделий из солёного теста.
В наши дни становится необычайно популярно старинное искусство лепки из солёного теста. Мука, соль и вода – это природные продукты, экологически чистые и безопасные для здоровья человека. При их соединении получается чудесный материал, который легко превращается в рельефные картины и различные фигурки – мукосольки.
Почему лепка из солёного теста получила сегодня такое широкое признание? Этот вид рукоделия доступен абсолютно всем, так как не требует каких – то художественных способностей и больших финансовых затрат. Для занятий тестопластикой не нужны какие – то специальные инструменты и дорогое оборудование. Всё необходимое найдётся дома – разделочная доска, скалка, чесночница, чайное ситечко, расчёстка, пластиковый нож, трубочка для коктейля, зубочистка, и другие, самые необычные предметы.
Солёное тесто – идеальный материал для лепки с детьми, ведь он на 100% является натуральным продуктом. Малыши стремятся всё попробовать на вкус.
С солёным тестом это не будет проблемой! Оно просто не вкусное. И даже если ребёнок съест кусочек, это не нанесёт ему никакого вреда (в отличии от пластилина или других современных материалов для лепки).
15 ноября воспитатель Мирзоева Наиля Алисамед кызы провела мастер-класс «Тестопластика».
Сканируйте QR-код
чтобы открыть эту страницу на мобильном устройстве
Сведения о файлах cookie.
Данный веб-сайт использует файлы cookie для того, чтобы сохранить данные на вашем компьютере. Некоторые из этих файлов обеспечивают работу функций на вашем компьютере, а некоторые помогают нам улучшить веб-сайт, сохраняя данные о том, как вы его используете. Если вы продолжаете работать с этим веб-сайтом, мы предполагаем, что вы соглашаетесь с использованием файлов cookie.
Скрыть
Подробнее
Cookies — это небольшие файлы с данными, сохраняемые посещаемыми вами сайтами на жестком диске вашего компьютера.
Все сохраненные на компьютере cookies можно использовать для восстановления данных — таких как пароль или сведения о предыдущей регистрации.
Детский сад №12 использует cookies на своем сайте. Это позволяет нам ускорять обработку ваших данных при последующих обращениях за счет сокращения времени, уходящего на введение пароля и регистрационных данных.
Cookies можно также использовать для идентификации пользователя в коммерческих или рекламных целях.
Большинство браузеров позволяют блокировать cookies или получать сообщения с предупреждением перед сохранением cookies на компьютере. Если вы не желаете сохранять cookies на своем компьютере, мы рекомендуем обратиться к информации для пользователя браузера или к справочному файлу за дополнительной информацией. Однако cookies могут быть необходимы для запуска некоторых приложений на наших сайтах, и при блокировке cookies эти приложения будут для вас недоступны.
Дошкольник. ruПедагогамПраздникиРукоделиеДошкольник.руДошкольник.ру — сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации. СервисыРазмещаем статьи
|
| Журнал«Дошкольник.РФ» | |||||||||||
Вымешиваем.
Минск: Издательство: Харвест, 2011 г.Поделки из соленого теста гусеница. Лепка из соленого теста «Гусеница на цветах» план-конспект занятия по аппликации, лепка (средняя группа) по теме. Яблоко из соленого теста
Летняя аппликация из соленого теста для детей
Мастер-класс. Тестопластика «Веселая гусеница».
Автор : Орехов Андрей, 7 лет
Руководитель : Орехова Вера Александровна, воспитатель МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №125», г.
Воронеж
Описание: Мастер-класс предназначен для детей 5-7 лет, педагогов, неравнодушных родителей.
Назначение: украшение интерьера, подарок.
Цель:
1. Ознакомить с техникой тестопластики.
2. Изготовление сувенира, подарка.
Задачи:
Обучить основным приемам лепки из соленого теста;
Развивать мелкую моторику рук;
Развивать творческие способности, воображение, фантазию;
Формировать усидчивость, аккуратность, самостоятельность в работе;
Развивать композиционные способности.
Стихотворение о гусенице
На молодом листе
Теплая весна,
В плохом настроении
Гусеница скулит:
«Очень хочу есть
Кушать день и ночь
Я просто не могу есть
Это жалко грызть лист.
Друзья раздавлены:
Как помочь несчастному?
Потому что нельзя голодать
Это ужасно!
Ты гусеница, свернись
В кокон скорей
Превратись в бабочку
Вам будет веселее! (Светлана Антонюк)
Необходимые материалы:
1.
Мука;
2. Соль «Экстра»;
3. Гуашь;
4. Декоративные глазки, цветы, листья;
5. Салфетки для уборки;
6. Картон;
7. Ткань;
8. Клей ПВА, ножницы;
9. Маленькая шпажка;
10. Лак.
Пальчиковая гимнастика «Гусеница».
Гусеница, гусеница, (ладонь одной руки «ползет» гусеницей, складываясь и разгибаясь, по внутренней стороне другой руки от плечевого сустава до кончика пальца)
Дочь бабочки («ползет» спиной к плечу по внешней стороне руки)
Ползание по траве (делаем то же самое, меняя руки: «от корня к верхушке»)
Поедание листьев: (и с другой стороны сзади)
Ам!
утра!
утра!
утра! (Складываем ладони вместе перед собой. При каждом слове «Ам!» одна ладонь скользит вверх по другой ладони и «кусает» всеми пальцами, кроме большого, прямые пальцы другой ладони. Затем ладони меняются ролями .)
съел — (стоп, ладони сомкнуты вместе расслабить)
Я хотел спать .
(Одна сжимает в кулак, другая накрывает ее — держит кулак как яблоко)
Проснулась — (постепенно разводим ладони)
Превратилась в бабочку! (скрещиваем руки в районе запястий, ладони теперь крылья бабочки)
Лети, лети, лети! (махание «крыльями»: запястья или предплечья скрещены, левая ладонь машет возле правого плеча и наоборот).
Пошаговый рабочий процесс:
Рецепт теста:
2 стакана муки, 1 стакан соли, 250 г. вода. Смешать муку и соль, добавить воду и немного клея ПВА (для прочности изделия). Замесить тесто.
Нам нужно зеленое и красное тесто. Для этого в бесцветное тесто добавить гуашь или краситель и замесить тесто. (Тесто можно приготовить вместе с ребенком)
Берем ткань и картон размером 15 на 22 см.
Накройте тканью. Получаем основу, на которой будет располагаться наша композиция.
Нарисуйте шаблон листа на листе бумаги и вырежьте его.
Накладываем на салфетку, обводим, вырезаем.
Получившийся листочек приклеиваем на основу и начинаем лепить гусеницу. Делаем маленькие шарики, сплющиваем и приклеиваем, используя воду, на наш листочек.
Шампур делим на две части и вставляем в гусеницу.
Делаем два маленьких шарика и прикрепляем к концам шпажки.
У нас есть рога.
Глазки приклеиваем (слегка вдавливая в тесто), из красного теста делаем носик, ротик.
Колпачком от фломастера делаем выкройку нашей гусеницы.
Делаем розочки («колбаски» сплющиваем и складываем), приклеиваем их по краю листа: сверху и снизу.
Берем декоративные цветы и листья, украшаем нашу основу.
Когда тесто высохнет, раскрашиваем гуашью гусеницу и розочки.
Покрыть лаком.
Все, наша веселая гусеница готова.
Такая картина, сделанная руками вашего ребенка, украсит любую комнату и станет замечательным подарком для родных и близких, и, конечно же, для друзей.
муниципальное государственное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида № 26 «Ягодка» г. ЯрославскийХорольский
Конспект занятия по лепке из соленого теста на тему:
«Гусеница»
Воспитатель:
Образовательная область: Художественно-эстетическое развитие. Моделирование.
Тема: «Гусеница».
- Развитие интереса к лепке из соленого теста.
- Образовательная: ознакомление с элементарными навыками и умениями, применяемыми при лепке из соленого теста (тестопластике).
- Развивающие: формирование творческой активности, художественного вкуса; развитие мелкой моторики. Воспитательные: воспитание выносливости, умения быстро переключать внимание. Воспитывать уважение к дикой природе.
Методические приемы, использованные на занятии:
- Просмотр презентации «Гусеница»; проверка готовой работы; Демонстрация приемов работы учителем.
Дидактическое обеспечение:
- Для учителя: презентация, готовая работа, тесто для всех участников урока, салфетки, стеки, доска для лепки. Для детей: тесто на каждого ребенка, доски для лепки, стеки, салфетки.
Ход урока:
Организация времени.
Здравствуйте, дети! У меня есть для тебя секрет. Хочешь знать, какой?
Тогда я прошу вас подойти ко мне и встать в круг.
Все дети собрались в круг
Я твой друг, а ты мой друг.
Давайте крепко возьмемся за руки
И улыбнемся друг другу!
Я буду улыбаться вам, а вы будете улыбаться друг другу, чтобы у нас было хорошее настроение на весь день.
Основная часть.
Ребята, смотрите, что я нашла сегодня утром в нашей группе. Это письмо и оно послано для вас. Хотите знать, от кого это и что там написано?
Итак, посмотрим. Это письмо из царства «Цветов», но я его написал… Ребята, тут есть загадка. Можем ли мы догадаться?
Несмотря на то, что у него много ног,
Он все еще не может бегать.
Ползет по листу
Бедный лист весь прогрызет (гусеница).
Правильно ребята, это Гусеница, вот что она пишет:
«Здравствуйте ребята! Меня зовут Гусеница, я живу в Королевстве Цветов. Мое письмо не простое, оно информативное. Я хочу посмотреть что вы узнать и научить вас чему-то новому. Надеюсь, вам понравится!»
Итак, ребята, вы готовы? Тогда давайте начнем! Первое задание:
«Я попрошу вас посмотреть на картинки и ответить, что вы на них видите?
(Слайд №4)
(Слайд №5)
(Слайд №6)
Ребята, а как вы думаете, что будет, если мы возьмем соль, воду и муку и смешаем их вместе?
(Слайд №7)
Конечно это тесто.
(Слайд №8)
А знаете ли вы, что мы можем лепить и из специального «соленого» теста? Посмотрите, какая красивая работа получается.
(Слайд №9)
Предлагаю и вам попробовать слепить из теста. Я очень хочу, чтобы ты слепил моих малышек. Пожалуйста, посмотрите, какие разные гусеницы могут выйти из теста.
(Слайд №10)
Знаете ли вы, что гусеницы сворачиваются в кокон, через некоторое время из него вылетает бабочка.
(Слайд №11)
Предлагаю сделать перерыв:
Физкультура: «Гусеница»
Этот странный дом без окон (руки сцеплены над головой)
В народе его называют «кокон». (обхватываем себя руками)
Крутить этот дом на ветке, (вращение пальца в воздухе)
В нем дремлет гусеница. (поочередно прижать все пальцы к большому)
Спит не просыпаясь всю зиму. (ладошки под голову)
Но промчалась зима — (пожать друг другу руки)
Март, апрель, капли, весна… (загибают пальцы)
Просыпайся, соня — соня! (Поднять руки вверх)
Под ярким весенним солнцем (составляем руками круг)
Гусенице не до сна — она стала бабочкой! (имитация порхания бабочки)
Молодцы ребята, давайте за работу.
Это совсем не сложно, но очень интересно!
Посмотрите, ребята, в каком порядке вы будете работать:
1) Разделите большой кусок пластилина на шесть частей.
2) Каждую половинку разделить еще на две части и скатать в шарики.
3) Из первой детали делаем голову с глазками, носик, стянув пластилин.
4) Соединяем все детали.
Устанавливаем все траки на подставку. Затем готовые фигурки должны высохнуть
(Слайд №12)
Отражение.
Скажи, кого мы сегодня лепили?
Что у тебя получилось лучше всего?
Что вам не помогло и почему?
Что вы сделаете, чтобы это сработало в следующий раз?
Что было самым трудным?
Что было самым интересным?
Ребята, сегодня мне очень понравилось как вы это сделали, думаю гусеница будет очень рада, что у вас все получилось. Спасибо, наш урок окончен.
Перова Татьяна
В одном из своих постов я предлагала мастер класс по лепке гусеницы из соленого теста а сегодня предлагаю мастер класс по раскрашиванию этой гусеницы .
Шаг 1. Вылепил гусеницу с помощью воды «ПВА» или клея «селим» на полянке (лепешка из теста ) и хорошо высушите.
Шаг 2 раскрасьте гусеницу оранжевым цветом, а маленькую — желтым. Для окрашивания поделки из теста я использую краску «Гуашь».
Шаг 3 Большой раскрашиваем шляпу гусеницы в красный цвет.
Шаг 4. Черной краской рисуем гусеницы, чтобы нарисовать глазки и реснички . Красный Раскрасить рты .
Шаг 5. Разукрашиваем туловища гусениц — рисуем цветочки , точки, полоски и т.д. Украшаем оранжевым цветом головной убор гусеницы . Белым наносим зрачки гусениц краской .
Шаг 6. Очистка цветом зеленого цвета.
Поделка готова!
Совершенствуйте и обучайте мастерству своих учеников !
Желаю творческих успехов и благодарю за внимание!
Связанные публикации:
Новогодняя пора — время чудес, волшебства и исполнения желаний.
Новогодняя ночь – самое волшебное время года. А вот само новогоднее настроение.
Всем известно, что дидактические игры – это и метод обучения, и форма обучения, и самостоятельная игровая деятельность, и комплексное средство.
В одном из своих постов я предлагала мастер-класс по лепке снеговика из соленого теста. Сегодня хочу предложить мастер-класс по лепке гусеницы.
Осень подходит к концу, время сбора урожая. И я хочу оставить яркие воспоминания об этом периоде — периоде изобилия! Тогда стоит попробовать.
После посещения музея «Русская изба» я предложила родителям сделать сувениры своими руками. Лепка – очень полезное занятие. Благодаря плесени.
Для изготовления такого петушка нам понадобится: — тесто соленое; — фольга; — стеки; — выкройка петушка; — гуашь и кисти; — бусины и пуговицы.
Муку и соль смешивают в пропорциях 1:1 или 2:1 (мука, соль). Важная деталь – берите лишнюю соль, при добавлении большого теста она может рассыпаться.
(Занятие по дополнительному образованию, составлено для разновозрастной группы.
)
Цель: изучить технологию изготовления изделий из соленого теста.
Задачи
Образовательный
Закрепить представления учащихся о мяче
Формировать умение составлять гусеницу из мячей разного размера, размещая их на листе.
Корректирующий
Развивать глазомер, внимание, общую координацию, мелкую моторику рук.
Образовательный
Воспитывать усидчивость, аккуратность, умение слушать, доводить работу до конца.
Работа по формированию УУД:
личный УУД:
Уважительное отношение к должности собеседника.
Уважение к работе друг друга.
коммуникативная УУД:
Умение слушать и вести диалог
Умение излагать мысли с достаточной полнотой и точностью
— сообщить о своей позиции другим
Регуляторный UUD
-планирование — составление плана работы
-прогнозирование — ожидание результата
-контроль — в виде сравнения способа действия и его результата с заданным эталоном в целях выявления отклонений и различий
— исправление — внесение необходимых дополнений и корректировок в действия в случае несоответствия образца и результата;
познавательный УУД:
Структурирование знаний;
Моделирование объекта по образцу
Оборудование:
Стопки, доски для лепки, салфетки для рук, соленое тесто, зеленый картон, ножницы, шаблоны листовок.
Иллюстрации гусеницы.
Стороны расположены полукругом.
Предварительная работа:
В предыдущем уроке — рассматривание иллюстраций и чтение конспектов из энциклопедии «Тайны дикой природы».
Ход урока:
учитель:
Добрый день!
Сегодня предлагаю вам слепить гусеницу и вырезать ей из картона красивый зеленый листочек, чтобы ей было чем поживиться. Для начала подготовим руки к работе и постараемся подарить друг другу хорошее настроение.
«Мяч по кругу» (игра)
Цели: Развитие коммуникативных навыков.
Развитие внимания и общей координации. Повторите понятие «мяч».
Мы будем передавать мяч по кругу, глядя друг другу в глаза и улыбаясь.
Какой формы мяч?
Описание игры: Детям предлагается передать мяч по кругу, глядя в глаза и улыбаясь друг другу.
Наш класс сразу стал теплее и солнечнее от ваших улыбок.
воспитатель: Давайте подумаем, из каких форм мы будем лепить гусеницу.
Дети: из воздушных шаров.
учитель: как ты будешь раскатывать шарики?
Детям: круговыми движениями между ладонями.
учитель: сделаешь шарики одинакового размера?
Дети: можно одну, а можно сначала большую, а потом каждый раз поменьше.
учитель:: Молодец. Я тоже думаю, что гусеницу надо делать из шариков разного диаметра, тогда красивее получится. Не забывайте, что с каждым разом вам нужно будет брать чуть меньше теста. А перед тем, как лепить, нужно вырезать кусок картона, чтобы было куда поставить саму гусеницу.
Самостоятельная работа детей.
Подведение итогов.
Воспитатель: Какие замечательные гусеницы у вас получились, теперь они будут напоминать нам о лете. Вы все очень старались. Кто хочет рассказать, какая гусеница ему понравилась больше всего?
С каким материалом мы работали на уроке?
Дети делятся впечатлениями о работе друг друга.
Тема: «Поделка из соленого теста «Гусеница на листе»
Занятие по дополнительному образованию, составленное для разновозрастной группы.
дополнительный воспитатель
образование
Щелкунова Е.Г.
Перова Татьяна
В одном из своих постов я предложила мастер класс по лепке снеговика соленое тесто .
Сегодня хочу предложить мастер-класс по лепке гусеницы из теста .
повар соленое тесто клеенка или доска, щетка и вода (для склеивания деталей из теста ) .
Готов? Тогда приступим к работе!
Шаг 1. Скатать из соленого теста 7-10 шариков разного размера (каждый следующий шарик меньше предыдущего) .
Шаг 2. При помощи воды и кисточки склейте все шарики.
Шаг 3. Тыльной стороной кисти на лицо гусеницы (первый шарик самый большой) делаем две дырочки (глазки) .Далее скатываем маленький шарик (носик) и клей. Под носиком сделаем еще одно углубление-устье.
Шаг 4. Затем слепите шапку гусеницы . Катаем два шарика, из одного делаем лепешку.
Шаг 5. Приклеиваем шарик на торт и головной убор для Дуни готов.
Шаг 6. С помощью воды «наденьте» шапку гусеницы .
Гусеница из соленого теста готова , осталось только высушить и раскрасить гуашью!
А вот таких гусениц слепили , а после высыхания раскрасили мои воспитанники на занятиях кружка «Хлебная сказка».
Обучайте и развивайте своих учеников!
мастер Удиви и порадуй других!
Желаю творческих успехов, приятного творческого времяпрепровождения и спасибо всем, кто заглянул на мой Мастер Класс !
Связанные публикации:
Новогодняя пора — время чудес, волшебства и исполнения желаний. Новогодняя ночь – самое волшебное время года. А вот само новогоднее настроение.
Всем известно, что дидактические игры – это и метод обучения, и форма обучения, и самостоятельная игровая деятельность, и комплексное средство.
Осень подходит к концу, время сбора урожая.
И я хочу оставить яркие воспоминания об этом периоде — периоде изобилия! Тогда стоит попробовать.
После посещения музея «Русская изба» я предложила родителям сделать сувениры своими руками. Лепка – очень полезное занятие. Благодаря плесени.
Для изготовления такого петушка нам понадобится: — тесто соленое; — фольга; — стеки; — выкройка петушка; — гуашь и кисти; — бусины и пуговицы.
Поделки из соленого теста стали популярны не так давно, хотя истоки их лежат в древнейших пластах славянской культуры. Работайте с этим.
Тематические материалы:
Обновлено: 16.12.2022
103583
Если вы заметите ошибку, выберите кусок текста и нажмите Ctrl + Enter
ENT MasterClass® — Лицевые пластики
@@entmasterclass
Medtronic DPMedical
ENT MasterClass®
Кибер учебник по оперативной хирургии
Пластмассы для лица
5.
ED. предоставлять бесплатные образовательные ресурсы на национальном и международном уровнях. Теперь мы представляем Пятое издание «Кибер-учебника по оперативной хирургии ». Это, пожалуй, самая большая «виртуальная библиотека» видеороликов ЛОР-хирургии от ведущих специалистов с 7 континентов. Все разделы пополнились в общей сложности 540 видеороликами, в том числе более 250 новыми видеороликами, особенно в разделах «Пластика лица», «Ринология» и «Отология». .
Этот проект включал просмотр тысяч хирургических видеороликов со всего мира за последние 12 месяцев, и после рецензирования почти 540 хирургических видеороликов были включены в шорт-лист. Я хотел бы поблагодарить редактора для пятого издания: д-ра Хамдана Пашу FCPS, старшего регистратора, и его соредакторов: д-ра Рахима Дханани FCPS, стипендиата Head & Neck, и д-ра Зишана Али Шаха FCPS, регистратора за их интенсивные усилия в собираем обновленное 5-е издание.
Некоторые из нас помнят «Оперативную хирургию Роба и Смита», которая была очень популярна в 1980-х годах и показывала нам хирургические процедуры с помощью зарисовок ручкой.
Идя в ногу со временем, мы попытаемся собрать воедино огромные общедоступные ресурсы в Интернете, YouTube, Google и различных академических веб-сайтах, которые являются основными источниками, которые помогли в этом проекте. Мы благодарны многочисленным участникам со всего мира. Есть примерно 54 0 бесплатных видео в основном продолжительностью менее 10 минут каждое и демонстрируют приемы, которые могут варьироваться в зависимости от местных предпочтений, как и фоновая музыка!
ENT Masterclass® не пропагандирует какого-либо конкретного хирурга или методику в этой коллекции, и зрители могут делать собственные суждения и использовать то, что они считают подходящим.
Мы надеемся, что этот ресурс будет эволюционной платформой и я прошу зрителей присылать свои голоса/комментарии по отдельным видео по электронной почте: [email protected] На основе отзывов мы надеемся отредактировать список и будет приветствуется добавление в коллекцию.
Мы надеемся, что это предприятие принесет вам пользу.
Шахед
Профессор М.С. Курайши OBE, FRCS, FRCS (ORL & Head Neck)
Редактор, Киберучебник,
Директор, ЛОР-мастер-класс®, Капитал, профессор медицины, Пекинский университет1,
Консультант, Пекинский университет, отоларинголог1 Королевский лазарет Донкастера,
Armthorpe Road, Doncaster, UK, DN2 5LT
————————————————————— ——————————————————
Содержание киберучебника
Head & Neck
Otology
Rhinology
Paediatrics
Facial Plastics
Basic ENT skills
——- ————————————————— ——————————-
Пластмассы для лица (46 видео)
MOH’S Hurgy
видеоссылка, часть 1
видеоссылка, часть 2
Центр рака кожи: (рекомендовано г-жой Мари-Клэр Джаберу, Англия)
Видео ссылка
Flaps
Парамедианский лопаток лоба, DR PR Breton, Lyon, France (NO Audio): видео ссылка
V-Y Закрытие клапана USA VIELIN
BCC с V-Y-выдвижением лоскута — Dr Warren видеоссылка
Реконструкция щеки ромбическим лоскутом, Dr H Chatel видеоссылка
Восстановление большого дефекта щеки ротационным лоскутом, США Видео ссылка
Фронталис мышечная транспозиция, д -р Р.
Р. Аллен, США Видео ссылка
Медианная лопатка лопа Лоскут для реконструкции носа, клиника Майо, США , видеоссылка
Реконструкция лба, часть 1 – McClellan, США , видеоссылка
Реконструкция носа в лоб.
Реконструкция боковой стенки носа, Греция видеоссылка
Медиальная реконструкция века с модифицированным глабеллярным лоскутом, США видеоссылка
Glabellar Flap Recon for Medical Canthus SCC, Greece video link
Rhomboid Flap for skin closure , USA video link
Facial Laceration Repair, USA video link
Nasolabial
Доктор Кевин Бреннер.
этап I: видеосвязь
этап 2: видеосвязь
Реконструкция носа с носогубным лоскутом, США video link
SCC Nose with Nasolabial Reconstruction, Greece video link
Bilobed Nasolabial Flap for BCC Nose, Greece video link
Cheek rotation
Richard Ceaser Surgery video link
Кожные трансплантаты
Сплит-толщина: Dr Thomas McMclellan, США, видеоссылка
0009
Верхняя крышка блефаропластика
DR S Aston, USA: видео ссылка
Richard Ceaser Surgery Video Link
Pinnaplasty 9000
INCSISSIRLESSILSIRSIRSIRSIRSIRSIRSIRSIRSIS США: Video LinkБезоперационная пиннапластика, пластика лица JAMA 2014: Video Link
Реконструкция ушной раковины, США Видео ссылка
Исключение кожи
базально -клеточная карцинома
Janjua.