Рисунки на листьях деревьев мастер класс: Рисуем на листьях деревьев своими руками

Содержание

Рисуем на листьях деревьев своими руками


Отпечатки листьев на бумаге: рисуем с детьми

Практически все без исключения дети любят рисовать, но многие родители из-за собственной лени и отговорок вроде «испачкается сам и все вокруг перемажет», «я не умею рисовать, чтобы показать образец, как надо делать», «он слишком мал, еще наестся этих красок» не дают малышам кисти и краски, а жаль… Надеемся, наш марафон детских рисунков на осеннюю тематику вдохновит на творчество всех без исключения. Есть из чего выбирать, дорогие Творцы!

Мы постарались собрать для вас самые и идеи для рисования, чтобы интереснее организовать досуг ребенка, когда настанет пора дождей, «унылого очарования» и сидения дома. Идеи того, чем можно заняться дома с ребенком в плохую погоду читайте .

Идея №1

Нужно вложить засушенные листья между листами бумаги, а затем закрасить лист сплошными штрихами при помощи мягких цветных карандашей или мелков. На белой бумаге появится лист со всеми прожилками. Используя этот способ, можно составлять композиции: букет в вазе, осенний пейзаж и др.

Идея №2

Похожий способ, только листья нужно натереть воском (свечкой или белым восковым мелком), а затем покрыть акварелью лист бумаги. Большие плоскости удобно закрашивать широкой беличьей кистью или поролоновой губкой.

Идея №3

На лист со стороны прожилок наносится краска. Потом лист прикладывается к бумаге и делается отпечаток. Эффект будет разным, в зависимости от того, какую краску использовать.

Можно придумать множество композиционных решений: отпечаток большого листа может стать кроной дерева, если дорисовать ствол; несколько отпечатков – это уже целый лес!

Эффектно смотрятся отпечатки, сделанные белой краской на цветном фоне. Можно совмещать несколько техник, дорисовывать карандашами или фломастерами изображения.

Идея №4

kokokokids.ru

Выдувая краску через соломинку можно нарисовать причудливые деревья. Этот способ дает безграничные возможности для экспериментов! Можно, например, рисовать деревья по заранее подготовленному фону.

Идея №5

Малышу залейте фон сами или предложите цветной картон. Крону дерева и опавшие листья пусть нарисует, макая пальчик в краску.

Идея №6

Объемно выглядит крона, если сделать ее очистками от цветных карандашей. Точечно нанесите клей в нужные места и посыпьте мелкими стружками. Ствол и ветви можно выдуть через трубочку или нарисовать любым другим способом.

Идея №7

Удобно (и совсем немарко) рисовать крону ватной палочкой. Таким же способом можно изобразить гроздь рябины, веточку смородины или другие ягодки.

Идея №8

Очень необычную картинку можно сделать используя фольгу. На лист картона выложите засушенный листочек (можно несколько) прожилками вверх. Покройте его тонкой фольгой и аккуратно, чтобы не порвать, разгладьте пальцами, чтобы проступил рисунок. Покройте фольгу темной краской (можно использовать гуашь, акрил, темперу, тушь) и дайте хорошо высохнуть. Очень аккуратно потрите картину жесткой мочалкой для мытья посуды. Выступающие прожилки листочка заблестят, а в углублениях останется темная краска. Теперь можно оформить работу в раму!

Идея №9

Тем, кто любит фактуры, наверняка понравится заполнять узорами различные силуэты. Нарисуйте или обведите по шаблону осенний листочек, разделите его на небольшие плоскости, как витраж. Пусть ребенок заполнит каждый кусочек разным узором. Можно делать это гелевой ручкой, фломастерами.

Идея №10

Похожее задание можно выполнить в технике граттаж (процарапывание). Лист гладкого (лощеного) картона закрасить красками и натереть воском (свечкой). Можно использовать для создания фона восковые мелки. Покрыть поверхность черной тушью и высушить. Процарапать рисунок острым предметом.

Идея №11

Используя жесткую щетинную кисть или зубную щетку сделайте набрызг краской. Этот способ подходит для рисования кроны деревьев, создания композиций на основе отпечатков растений.

Идея №12

Рисовать можно не только кистью! Почему бы не использовать кухонную щетку?

Идея №13

Обвести свою ладошку сможет даже дошкольник. Останется превратить ее в ствол и дорисовать дереву крону. Яркие оранжевые листья можно «начпокать» поролончиком или винной пробкой.

farm8.staticflickr.com

Идея №14

Нарисовать красивый фон можно используя засушенные осенние листочки в качестве трафарета. Такую бумагу потом можно использовать для упаковки подарков.

Идея №15

Рисовать фруктовые деревья удобно используя половинки мелких яблок, груш.

Можно придумать бесконечно много способов нарисовать осень, ведь она сама – Великая Художница! Доверьте своим детям краски и кисти и пусть выТворяют!!!

Уважаемые читатели, расскажите в комментариях, какие приемы рисования вы опробовали со своими детками, что им понравилось больше всего.

Отпечатки листьев на бумаге: рисуем с детьми. Пошаговое описание нетрадиционной техники рисования отпечатками листьев. Примеры и идеи для детских творческих работ.

Отпечатки листьев на бумаге – нетрадиционная техника рисования с детьми дошкольного возраста, позволяющая получить интересную фактуру изображения с помощью красок. В этой технике используются натуральные листья деревьев.

Можно выделить несколько этапов в рисовании в этой технике.

Этап 1. Осенние листья деревьев и кустарников собирают вместе с детьми на осенней прогулке. Отбираются листья разных форм и размеров.

Этап 2. Придумывается сюжет из собранных элементов – листьев. Что можно изобразить с помощью собранных листьев, используя их как элементы мозаики для создания узора или сюжета? На что они похожи? Что можно будет дорисовать чтобы оживить картину?

Ребенок выкладывает из листьев на бумаге «эскиз» — свой будущий сюжет. Может что-то дорисовать простым карандашом. Продумайте сразу же, какой нужен будет фон, чтобы он соответствовал сюжету и был контрастен цвету осенних листьев.

Этап 3. Начинаем на фоне творить — создавать рисунок в технике «отпечатки листьев на бумаге». Сначала делаем фон – рисуем его широкой флейцевой кистью.

Этап 4. Когда фон высохнет, делаем на нем отпечатки листьев по нашему эскизу.

Для этого:

— Шаг 1.

Красим листок дерева с обратной стороны (той стороны, где ярко видны прожилки) нужным цветом густой гуаши.

Краска должна быть густой.

ЭТО ОЧЕНЬ ВАЖНО: На кисточку нельзя набирать слишком много воды, поэтому напоминаем ребенку правило: смочив кисточку в баночке с водой, нужно убрать излишки воды, приложив несколько раз кисточку к краю банки. С нее стекут лишние капли воды. И только после этого на влажную кисть можно набирать густую гуашевую краску.

— Шаг 2. Укладываем подготовленный листок краской вниз на фон. Это нужно делать очень аккуратно и осторожно. Сверху накладываем бумажную салфетку и придавливаем ее ладошкой.

— Шаг 3. Аккуратно снимаем листок и салфетку с фона. Изображение готово. Далее всё повторяем со следующими листьями.

— Шаг 4. Дополняем получившееся изображение деталями.

Рассмотрим эту технику на примерах рисования осеннего леса с детьми 4-6 лет в технике «отпечатки листьями на бумаге».

Рисование в технике «отпечатки листьев на бумаге»: пример 1

Тема: Рисуем осенний лес

Для работы необходимо подготовить: — краски гуашь; — белый альбомный лист А4; — кисточка плоская широкая (например, № 12), — опавшие листья с разных деревьев.

Как нарисовать с детьми осенний лес в технике отпечатков листьев на бумаге: пошаговое описание

Шаг 1. Рисуем на фоне небо.

Работу начнем с оформления фона. Лист размера А4 расположим горизонтально. Обмакнем кисть в белую и синюю краску и движением слева направо рисуем небо и немного размываем водой. Опускаясь вниз листа, стараемся на кисть брать больше белой краски, чем синей. Небо можно нарисовать на 1/4 листа.

Шаг 2. Рисуем на фоне землю.

Предложите детям вспомнить, какие краски у осени? Пусть они подумают, чем отличаются старые деревья от молодых? Какие деревья они будут изображать на рисунке? Нарисуем землю с опавшими листьями коричнево-зелёными красками движением кисти слева направо.

Шаг 3. Рисуем дерево в технике отпечатков листьев на бумаге.

Выбираем понравившийся листок, желательно крупного размера. Красим его с обратной стороны краской любого цвета в соответствии с красками осени. Это важный нюанс, так как прожилки на обратной стороне листьев деревьев более выраженные, а значит дадут нам более красивый отпечаток.

Напоминание: в этой технике рисования краска должна быть достаточно густая. Не нужно кисть сильно мочить в воде, иначе отпечаток будет размазанным.

Хвостик у листочка тоже покрасить.

Затем нужно взять листик, уложить его аккуратно на подготовленный фон на задний план так, чтобы не было сдвига листочка по бумаге. Сверху накрываем наш листок бумажной салфеткой. Она предохранит вашу работу от размазывания выступившей из-под листочка краски. Далее нужно придавить салфетку ладошкой или легонько погладить кулачком по ней.

Убрать салфетку. Снять осторожно листок за хвостик.

Вот и появилось в нашем осеннем лесу первое нарисованное дерево!

Шаг 4. Рисуем старые деревья большого размера отпечатками листьев.

Аналогично рисуем еще несколько деревьев отпечатками разных листьев крупного размера и красками разного цвета. Это старые деревья, они более крупных размеров. Попробуйте листочки раскрасить несколькими цветами. Вот что получилось у четырехлетней Настеньки.

Шаг 5. Рисуем молодые деревья и кустарники отпечатками листьев.

Теперь выберем несколько листочков поменьше – это будут молодые деревья и кустарники. Раскрасим их разными цветами осени и сделаем отпечатки на переднем плане. Таким образом получаем пейзаж – осенний лес. Вот какой осенний лес нарисовала отпечатками листьев семилетняя Лиза.

Рисование в технике «отпечатки листьев на бумаге»: пример 2

Тема: рисуем осеннее дерево

Мы решили нарисовать дерево коллективно с группой детей. На листе ватмана формата А1 я контурно нарисовала ствол дерева и ветки. А Марк и Леша раскрасили ствол коричневой краской.

Настя и две Полины раскрашивали листья и делали отпечатки на дереве. Когда мальчики раскрасили ствол, они тоже присоединились к работе с отпечатками листьев.

Вот такое сказочное осеннее дерево во время листопада придумали и нарисовали дети.

Окрашенные после отпечатков листочки мы не смогли выкинуть. Некоторые мы приклеили под деревом на клей ПВА. А остальные засушили – пригодятся для будущих творческих работ.

Рисование отпечатками листьев – очень интересное и увлекательное занятие. Дайте волю детской фантазии и они «сотворят» прекрасные работы!

Творческое задание:

Во время обсуждения осенних работ поговорите с детьми и спросите:

— Какие лиственные деревья Вам известны?

— Вы бывали в осеннем лесу? Что происходит с листьями на деревьях осенью? Расскажите, на каких деревьях листья желтеют, а на каких они становятся багровыми?

— Нарисуйте осенний лес отпечатками листьев.

— Посвятите часок семейному творчеству. Посидите в тесном семейном кругу и нарисуйте на ватмане большое дерево с отпечатками осенних листьев. Получите удовольствие и украсьте свой дом или свою дачу, группу детского сада этой детской творческой работой.

Уверена, у Ваших детей останутся на всю жизнь незабываемые впечатления. Удачи Вам в семейном творчестве!

Рисование отпечатками листьев на бумаге в детском саду

А вот как рисовали отпечатками листьев на бумаге дети из Саратова. Эту фотографию прислала на наш конкурс «Осенняя мастерская» Илюшина Наталья Васильевна (г. Саратов, МДОУ детский сад № 196 компенсирующего вида, воспитатель 1 категории).

Такие рисунки — отпечатки осенних листьев — получились у детей — воспитанников Натальи Васильевны.

Отпечатки листьев на бумаге: материалы к занятиям с детьми

До рисования отпечатками листьев, обсуждая сюжеты будущих детских работ, прочитайте детям одно из стихотворений об осени, обсудите, какая палитра красок у осени, чем отличается осень от других времен года. Разложите вокруг детей листья разных деревьев и поиграйте в игру «Мы по лесу шли» (описание игры дано ниже) и обсудите, чем отличаются друг от друга по форме и размеру, цвету листья разных деревьев, как их можно узнать.

В помощь педагогам и родителям небольшая подборка стихов для обсуждения их с дошкольниками перед рисованием осенних деревьев в технике отпечатков листьев на бумаге: это стихи о красках осени. Выбирайте те стихи, которые больше отвечают Вашему замыслу и замыслу ребенка. В этих стихах также есть подсказки о том, что можно нарисовать на осеннем пейзаже.

Стихи про краски осени для занятий по рисованию в технике отпечатков листьев на бумаге

На палитре осень смешивала краски:

Жёлтый цвет – для липы,

для рябины – красный. Охра всех оттенков для ольхи и ивы – Все деревья будут выглядеть красиво. Ветерком подула, листья подсушила, Чтоб дождём холодным красоту не смыло. Украшать не стала лишь сосну, да ёлку, Слишком у подружек

колкие иголки. (О. Корнеева)

labrys.ru

Мастер-класс по рисованию на листьях «Лесная картинная галерея» (старший дошкольный возраст)

Людмила Моисеева Мастер-класс по рисованию на листьях «Лесная картинная галерея» (старший дошкольный возраст)

Учебный год в разгаре, вот уже и снег ложится на землю… Скоро, очень скоро наступит белоснежная зимушка! В долгие зимние вечера, порой так хочется тепла и света. Вот мы с ребятами и решили украсить наше жилище осенними листочками, да не простыми, а из настоящей «Лесной картинной галереи», которую создали сами из осенних листьев. Эту идею позаимствовала я у Антонины Николаевны Лысенко, спасибо Вам огромное!

Правда у нас в Сибири нет таких больших кленовых листьев, но в этом году на сирени выросли очень большие листья, которые я высушила в книге. Необыкновенно нарядными деревья становятся осенью. Их листья раскрашены в разные цвета – от светло-желтого до пурпурного. Не пожалела осень-художник красок, ярких и радостных. Невозможно отвести глаз от березовых рощ и аллей: наверху все в золоте, под ногами – великолепный ковер из листьев. Пурпурные, багряные листочки ложатся под ноги. Даже жалко наступать на опавшие листики. Не уступают в красоте листья клена и тополя. Красноватые, с желтыми прожилками листочки чудно сочетаются друг с другом и представляют собой замысловатый узор роскошного ковра. Блестят на солнце серебристые паутинки, красные яркие кисти рябины. Вот из этих листочков мы сначала сделали аппликации.

А дальше мы отправились в «Лесную картинную галерею»: вспомнили кто обитает в лесу, какие растения, каких насекомых там можно увидеть. Решали задачу: на чем можно нарисовать в лесной картинной галерее? Решение пришло само – на листьях, ведь там их много… И два последующих занятий ребята как настоящие художники разрисовывали осенние листья в «Дизайн студии — Солнышко»:

1. Занятие: рисование на трафарете (вырезанный из картона листочек). «Чудо лес». Цель: Познакомить детей с новым способом — рисование на трафарете. Задачи: Учить рисовать по памяти любой предмет живой природы (цветы, животных, насекомых и т. д., передавая отчетливо форму основных частей и характерные детали. Закреплять умение рисовать, красиво располагать изображение на трафарете листа дерева. Развивать воображение, творчество.

2. Занятие: «Лесная картинная галерея» (рисование на сухом листе дерева). Цель: знакомить детей с работой художника, создающего картины, продолжать знакомить с новыми способами изобразительной деятельности – рисование гуашью на засушенном листочке от дерева. Задачи: развивать чувства декоративности, воспитывать интерес к осенним явлениям природы, эмоциональную отзывчивость на красоту осени.

Предлагаю вашему вниманию мастер класс по рисованию на листьях.

1. Для начала нам понадобится клей ПВА, жесткая кисть для нанесения клея и засушенные листья.

2. Чтобы листья не были очень хрупкими, ведь рисовать будут ребята 5-6 лет, листья надо промазать клеем ПВА с обратной стороны (это я поняла, когда мы делали аппликацию из засушенных листьев, затем просушить.

3. Первое рисование на листьях, вырезанных из цветного картона – пробовали свои силы…

4. Затем рисовали на засушенных листьях.

5. Высушили рисунки и вставили их в рамки.

А что у нас получилось, предлагаем посмотреть.

www.maam.ru

Прекрасные рисунки на хрупких листьях!

Рисунки на листьях Сандеш С. Рангнекар (Sandesh S. Rangnekar)

Огромные картины всегда вызывают восхищение зрителей, ведь на таких полотнах четко видна каждая деталь рисунка. Но гораздо сложнее создать шедевр на маленьком холсте. Так, индийский художник удивляет пользователей социальных сетей, демонстрируя свои работы, выполненные в древней технике рисования на хрупких листьях.

Sandesh S. Rangnekar рисует на листьях дерева «Бодхи».

Индийский художник Сандеш С. Рангнекар (Sandesh S. Rangnekar) перенял искусство рисования на листьях от своего отца, известного в Индии художника Садашива Г. Рангнекара. Когда Сандешу было 10 лет, он тайком крался в мастерскую отца и наблюдал за ним. Если Садашив уходил по делам, мальчик сам старался что-нибудь нарисовать. Когда Сандеш впервые решился показать отцу свои работы, тот был впечатлен, так как и не подозревал, что его сын так может. После этого отец купил Сандешу краски и преподал ему несколько уроков по технике рисования.

Изображение Майкла Джексона на листке.

Древнее искусство рисования на листьях.

На сегодняшний день Сандеш является одним из немногих художников в Индии, сохраняющим древнее искусство рисования на листьях дерева «Бодхи» (Фикус священный). Живопись на небольшом листке действительно впечатляет. Особое внимание мастер уделяет деталям, благодаря которым возникает законченный образ.

Изображение Мэрилин Монро на листке дерева

Чтобы понять, насколько трудоемким является творчество Сандеша Рангнекара, необходимо обратить внимание на листья, которые являются холстом для изображений. В них четко видны прожилки, что затрудняет прорисовывание образа.

Изображение Мона Лизы на листке

Эти листья имеют особое значение для буддистов. Согласно их верованиям, 2000 лет назад основатель буддизма Сиддхартха Гаутама достиг просветления, сидя именно под деревом «Бодхи». В древности эти листья использовались для письма, пока не была изобретена бумага.

Прежде, чем приступить к рисованию, необходимо подготовить листья. Для этого требуется 40 дней. Листья на это время опускают в воду, чтобы можно было снять верхний слой пальцами или кистью.

Сандеш С. Рангнекар рисует на листьях

Как только лист готов к дальнейшему использованию, художник берет в руки тонкие кисти и начинает творить. На одну работу у него уходит порядка двух дней. Чтобы сохранить рисунок, нужны особые условия. От этого зависит от того, как долго изображение будет радовать глаз. Если лист оставить просто на столе, то на него осядет пыль, а изображение исчезнет.

Мастер и его работа

Рисунки на листьях Сандеш С. Рангнекар (Sandesh S. Rangnekar)

Посмотрите как работает мастер

Источник

fairy-hobby.ru

Роспись листьев деревьев-ещё одна нетрадиционная техника рисования.

Как вы смотрите на идею  делать роспись на листе, но  не на листе бумаги, а на листе растения?  Идея сразу кажется интересной и оригинальной. А что -нетрадиционная техника рисования, почему бы и нет? О некоторых из них   я уже рассказывала вам.

В прошлом году  в интернете среди других конкурсов детского творчества был  объявлен  конкурс осенних  поделок. И там была номинация-роспись по листьям.  Звучало более или менее интересно(конкурсы я не люблю,но участие в каких-то из них обязательно,такова жизнь), и я стала обдумывать,  как это на практике осуществить.  Мы с вами, уважаемые читатели, понимаем, что  с бухты-барахты дела не делаются. Даже если тема кажется  заманчивой, надо изрядно подготовиться. Значит роспись листьев деревьев. Пораскинув умом я  вспомнила, как  однажды видела в продаже  листья  каких-то тропических растений,  на которых были нарисованы красивые  индийские танцовщицы. И вот тогда, любуясь этими заморскими сувенирами я, во-первых, пыталась сообразить какими красками нарисовано а во-вторых ломала голову… ЗАЧЕМ и ПОЧЕМУ применён такой оригинальный приём?  Ну, правда, зачем рисовать на листьях, если есть бумага? Какие-то индийские ритуалы или традиции?  Вобщем, тогда я почувствовала больше недоумение, чем восхитилась идеей.

И вот – конкурс – распишите красиво осенние листья. Конкурс…хм. Если предлагать детям участвовать, то ведь тоже надо как-то обосновать.

Сначала набрала и высушила  много листьев разной формы, выбрала свободный вечер разложила их и стала думать ,что на них рисовать.

У клёнов и тополей, растущих в Удмуртии, листья при высыхании становятся хрупкими.  Обращаться с ними нужно было очень осторожно. И всё равно, зубчики обламывались. Тааак, листья как материал для росписи   малопргодны. Минус. Причём очень большой минус. А какие могут быть плюсы? Интересный цвет?

Это пожалуй. И форма. То есть при росписи мне надо обыграть либо желтовато-коричневый фон, либо как-то так зарифмовать пальчатолопастность. Нарисовать ладонь? В тему, но – это лежит на поверхности. Большого ума не надо, чтобы изобрести такую тему. А что же тогда? Я придумала несколько сюжетов.

Причём по ходу самой  росписи гуашью выяснилось, что листья ещё и покрыты мельчайшими волосками и  краска ложится очень неохотно, скатывается шариками, как с вощёной  бумаги.

Ясно, что это раздражало: краску приходилось буквально втирать в лист, а лист при этом ломался под руками. Отрицательный результат, но зато я приобрела опыт: если бы не попробовала раскрашивать листья, то и не узнала бы об этой их невосприимчивости. Впрочем, настойчивостью мне удалось заставить большую часть краски прилипнуть к листьям. Из всех моих картинок я сама одобрила только лису: удалось обыграть  цвет фона и отчасти  форму-хвост и голова в лопастях листа, но центральная лопасть осталась не у дел.

Вобщем, тоже не ахти.  Ну и отчасти-рыбку, тут форма листа обыграна  в тему, но больше никаких разумных причин рисовать рыбу на листе нет.

Ладно. Теперь надо узнать, а что нарисуют дети.

Сразу начинать расписывать  сушёные листья явно не стоило. Сначала вырезали контуры листьев из нашей простой привычной бумаги и стали придумывать сюжеты. Ну, кто что. Кто-то осенние букеты, кто-то листопад, кто-то прогулку в парке, кто-то корону. Знаете, картинки карандашом на бумаге выглядели даже  чарующе. Убедившись, что идеи в головах учеников есть и они знают ЧТО  рисовать, осторожно раздаю мои сушёные богатства — хрупкие  жёлтые листики. Надо сказать, что сама я художник-график. Работаю красками редко и буквально через нехочу. Учеников живописи не учу(для этого у них есть школьные уроки рисования, мой кружок такие задачи не ставит), и на этот раз я попросила их принести краски только ради вот этого исключительного случая: международный конкурс! Итак, эскизы есть, дети достают из необъятных  рюкзаков коробки гуаши и беличьи кисти… пятый- шестой номера.

Немая сцена: такого я не ожидала. Ведь по современным программам они на своём изо рисуют на листах А3.  Ясно, что и кисти у них соответствующие — как помело.

Я-то дома рисовала первым-вторым номерами и не предположила, что у учеников таких кистей может просто не быть!

Что же делать? Пока я оторопело раздумывала, дети, не видя противоречия, деловито взялись за роспись. Знаете, товарищи, правильный инструмент – это не полдела, но дойди до дела, то правильный инструмент — это полдела. Вобщем, трюизм, конечно, но большими кистями надо работать на большом формате. При том, что  карандашные эскизы на бумаге  были и интересные и толковые, нарисовать красками хотя бы отдалённо приемлемую картинку на сухих листиках не удалось никому. Прямо скажу,  попытки мощными кистями передать  осенний дождик или  кружение листопада  провалились  вдребезги.   Но не просить же их купить тонкие кисти ради одного раза.

Такой вот отрицательный результат. Об одном отрицательном результате я вам уже рассказывала, но тогда  я всё же  добилась своего -слепила приемлемый кувшин — это был вопрос чести.

В случае же с  росписью листьев, я спокойно поставила крест на затее: и у детей с красками дело не пошло, и те листья, которые расписала я сама, чтобы вдохновить учеников своим примером, переломались у меня в сумке-слишком хрупкие. Явно оригинальная эта затея не стоит того, чтобы затрачивать усилия на её воплощение.

Так, а вывод?

Вывод такой: внешняя оригинальность идеи не означает, что эта идея рациональна. Такие дела: нетрадиционную технику рисования на листьях деревьев  я вам рекомендовать не буду на основе опыта.

В качестве иллюстраций  к статье использованы  картинки Марины Новиковой.

Метки: детские творческие конкурсы, нетрадиционные техники рисования
Google+
Марина Новикова

handykids.ru

Рисунки на осенних листьях | Истории плюс рисунки

Осень — время поделок из листьев, каштанов, шишек и прочего натурального материала )). Если немного отойти от общепринятых и часто используемых шаблонов, то можно создать маленькие шедевры. Для этого надо нарисовать что-нибудь неординарное на засушенном листке.

Автор этой чудной работы испанский дизайнер Elena Nuez . (нажать на имя, чтобы перейти по ссылке).

Выше представлен целый букет. Кленовые листья можно поставить в керамическую вазу. Или же приклеить к картону, предварительно закрашенному в нужный цвет. Получится панно, которое помещают в рамку под стекло. У вас будет прекрасное украшения для стен комнаты.

Процесс раскрашивания проводят в несколько этапов.

Вначале чистые листья надо подготовить. Положить между страницами книги или альбома, сверху прижать чем-то тяжелым (другой книгой) и высушить. Глянцевые журналы для сушки нельзя использовать, так как бумага должна хорошо впитывать влагу. Если не терпится, то можно попробовать раскрашивать»сырой» материал, а сушить его потом.

Чем же можно рисовать на осенних листьях? Для этого лучше всего использовать акриловые краски или маркер. Можно также рисовать акварелью или гуашью, но такая краска ложится чуть хуже. Яркие точки и контуры обычно делают специальной контурной краской, которая называется, например, «контур для стекла» или «контур для керамики».

Так разрисовывает листочки художница Alisa Burke. Они становятся похожи на кружевные.

Китайский художник Gu Houxin расписывает листья дерева гинкго.

Художница Аэлита Рада предлагает разрисовать листья, как показано ниже, а потом сложить из них птицу. Ее мастер-класс здесь.

Есть один секрет, как можно сделать сухие листочки более яркими. Для этого надо нанести на них клей-лак для декупажа. После засыхания он становится прозрачным и одновременно укрепляет хрупкий рабочий материал.

Листья на фото выше разрисованы маркером серебристо-металлического цвета. Рисунки в стиле дудл органично сочетаются с натуральным материалом. Как это было сделано, показано здесь.

Если же говорить не об абстрактных рисунках, а о чем-то более предметном, то такие варианты работ тоже есть.

Или такая работа

Интернет называет два имени авторов этих работ: Кристи Ботковели (Ненси Воланд) и Бека Заридзе. Но чтобы докопаться до истины, и понять кто же из них что нарисовал, в интернете очень сложно.

Вообще же вариантов таких рисунков очень много. Сколько людей, такие у них и фантазии. Иногда рисуют не на самом листье с дерева, а на бумаге, создавая иллюзию листа. Ведь так тоже никто не запрещает, на то оно и творчество.

Польская художница Йоганна Вирацка (Joanna Wirazka)

Польская художница Йоганна Вирацка (Joanna Wirazka)

Китайский мастер Хуан Тай Шань

Китайский мастер Хуан Тай Шань

Кленовый лист, благодаря своей большой площади и красивым резным очертаниям пользуется особой популярностью в качестве холста.

И каждый рисунок по-своему прелестен

Три работы выше — автор Светлана Колосова

Еще один творец из Индии Сандеш С. Рангнекар (Sandesh S. Rangnekar)

Потрясающие натуралистичные изображения на листьях от Жанет Роуз

И каждому художнику, серии его работ, можно посвятить отдельную выставку.

Делаем букет из листьев деревьев: инструкция с фото

Вот и наступила долгожданная осенняя пора. Время мечтаний и новых свершений. Именно сейчас природа как никогда радует нас своей красотой, буйством красок, освежающим, но еще теплым ветерком, шуршащей листвой под ногами. И так хочется как можно дольше сохранить чувство полной гармонии и тепла не только в воспоминаниях, но и у себя дома! Как нельзя кстати придется осенняя листва, а сделанные цветы из листьев деревьев своими руками станут прекрасным украшением интерьера или необычным подарком близкому человеку.

Данная работа не потребует от вас больших затрат как материалов, так и времени, но ничем не уступит по своей оригинальности и красоте другим поделкам из подручных материалов.

Цветы из листьев деревьев: мастер-класс

Наиболее эффектно и натурально смотрятся в композициях и простых букетах изготовленные из листьев розы. Процесс достаточно увлекательный и весьма простой, так что вся семья, включая детишек, может принять в нем участие.

Приступив к изготовлению такой поделки, вы поймете, что этап сбора листьев намного длительнее и утомительнее, чем сам творческий процесс. Лучше всего подойдут следующие деревья, листву которых предпочтительнее использовать для изготовления осенней розы: клен, ясень и дикий виноград. Старайтесь выбирать яркие листья красочных оттенков (желтые, красные, темно-бордовые, зеленые). Если есть возможность, то используйте листья с деревьев, а не подобранные с земли. Они будут не только чище и менее поврежденные, но и, что более важно, еще достаточно упругие за счет сохранившейся влаги, с ними работать будет намного проще, а композиция с их использованием получится более реалистичной. Собирайте листья разных размеров. Пышность розы будет зависеть от количества используемых лепестков-листочков.

Итак, основной материал уже у вас в руках, вы полны желания и энтузиазма? Тогда давайте скорей рассмотрим, как же сделать цветы из листьев деревьев своими руками.

Необходимый инструментарий

Для изготовления данной поделки вам понадобятся:

  • листья;
  • ножницы;
  • нитки или тонкая веревка;
  • подсолнечное масло или лак для волос;
  • утюг.

Используйте в работе цветы из листьев деревьев разного цвета или чередуйте разноцветные листья в одной розе – все зависит от вашего вкуса.

Для создания не просто букета, а отдельной композиции можно использовать и другие природные материалы (рябину, шишки, веточки ели, каштаны, желуди и т. п.).

Пошаговое исполнение

Сначала возьмите лист обратной стороной к себе так, чтобы его лицевая сторона была направлена на ладошки, и сверните пополам.

Итак, приступим. Делаем цветы из листьев деревьев пошагово:

1. Сверните образовавшуюся половинку листика в плотную трубочку – это будет сердцевина нашего будущего цветка.

2. Возьмите второй лист. Его необходимо расположить лицевой стороной внутрь.

3. Согните этот лист наружу таким образом, чтобы его верхушка выступала на 1-2 мм над предыдущим. Получившейся половинкой оберните основание.

4. Повторите данную манипуляцию еще несколько раз. В зависимости от того, сколько листиков вы сделаете, будет зависеть размер розы.

5. Каждый последующий ряд листьев необходимо сдвигать несколько ниже. Так готовая роза будет более пушистая, объемная и красивая.

6. Основание получившегося цветка плотно закрепите ниткой.

7. Сверху немного пропитайте цветы из листьев деревьев подсолнечным маслом. Это придаст готовому изделию блеск и поможет более длительно его сохранить.

8. Вместо масла можно использовать лак для волос. Слегка сбрызнув цветы, вы также предадите им блеск, также данная манипуляция убережет их от ломкости.

9. При желании можно сделать поверх роз отдельные мазки золотистой краской или блестками.

10. В завершение осталось оформить получившиеся осенние цветы в букет и украсить их наиболее красочными и аккуратными листьями. Предварительно обязательно проутюжьте эти листики через ткань или двойной лист бумаги.

Цветы из листьев деревьев, своими руками сделанные, готовы. Они непременно понравятся вам и вашим близким. К тому же такой букет может стать прекрасным подарком, сохранившим любовь и теплоту ваших рук.

Цветы из листьев деревьев: фото

Завершенная композиция может выглядеть так.

Хотя как в природе не существует одинаковых цветов, так и ваши будут совершенно неповторимы и уникальны.

Цветок хризантемы

Кроме розы можно еще сделать, например, цветок хризантемы. Для этого понадобится, конечно, больше времени и листьев для выполнения, но все же стоит попробовать.

Необходимо накрутить достаточно большое количество трубочек (около 50 штук для одного пышного цветка). Если соединить их в один пучок, получится хризантема.

Особенности заготовок

Формировать трубочки можно, наматывая их на длинные шпажки, карандаши, спицы или другие продолговатые приспособления. От диаметра используемого стержня будет зависеть размер и плотность готовых лепестков. Придайте им необходимую форму по своему желанию и художественному вкусу.

Получившиеся цветы из листьев деревьев необходимо надежно зафиксировать клеем и нитью. Можно вначале промазывать каждый листик клеем и сворачивать его в трубочку или, наоборот, уже готовую заготовку проклеить и зафиксировать на период высыхания нитью, не забыв ее снять по окончании процесса приготовления.

После того как все заготовки будут готовы и трубочки накручены в достаточном количестве, приступайте непосредственно к формированию цветка.

Обыграть получившуюся заготовку и придать ей вид настоящего растения лучше всего зафиксировав цветок на длинной шпажке или толстой проволоке. В основании (для чашелистика) рекомендуется использовать небольшие зеленые листочки или самостоятельно сделать их из гофрированной или цветной бумаги. Сам стебель обязательно обмотайте все той же гофробумагой зеленого цвета или специальной тейп-лентой.

Как видите, всего лишь немного усилий, и готовый цветок хризантемы из необычного природного материала уже готов. Теперь им можно дополнить любую осеннюю композицию или, сделав еще несколько таких цветов, создать отдельный пышный букет хризантем. Поставьте такой букет в вазу, задекорируйте его и наслаждайтесь красотой этого чудесного осеннего цветка еще долгое время.

Заключение

Для любого творческого процесса самым главным является желание и вдохновение. И даже на первый взгляд такой простой процесс создания цветов станет для вас находкой и непременно порадует своим результатом. Творите, радуйте себя и окружающих, а представленный мастер-класс о том, как сделать цветы из листьев деревьев, надеемся, вам в этом помог.

Любой процесс творения несет в себе лишь положительные эмоции. Создав такую красоту самостоятельно, да еще из природных материалов, вы ощутите прилив творческих сил и новых идей. К тому же подобного рода занятие можно проводить всей семьей, начиная от сбора листьев во время прогулки в парке и до создания цветов и их оформления. Попробуйте!

Рисование осеннего листа. Мастер-класс с пошаговыми фото

Мастер-класс с пошаговым фото «Осенние листья»


Бестик Ирина Викторовна, воспитатель КГУ «Областная специальная (коррекционная) школа-интернат для детей с нарушениями слуха»
Описание: данный мастер-класс по рисованию осенних листьев «методом тычка» предназначен для воспитателей и учителей начальных классов, а также может быть полезен педагогам дополнительного образования. Способствует знакомству учащихся с нетрадиционной техникой рисования осенних листьев и развитию мелкой моторики.
Цель: рисование осенних листьев «методом тычка».
Задачи:
Образовательная – познакомить учащихся с нетрадиционной техникой рисования осенних листьев, научить детей рисовать ватными палочками, совершенствовать навыки работы с гуашью.
Воспитательная – прививать интерес к данному виду техники рисования, воспитывать эстетический вкус, прививать интерес к творческой работе, прививать аккуратность.
Развивающая – развивать мелкую моторику, развивать у учащихся творческие способности, воображение и фантазию.
Материалы и инструменты, необходимые для работы:
Альбом
Гуашь
Ватные палочки
Шаблоны листьев
Стаканчик для воды


Осенние листья
Яркими красками листья сверкают-
Ветер подует – они облетают…
Будто бы бабочки, листья порхают,
Кружатся в небе, летают, летают
Пестрым ковром на землю ложатся
Они под ногами у нас шелестят –
Об осени скорой всем говорят
(Л. Шмидт)

Ход работы:

1. Распечатываем на альбомном листе шаблон листьев.


2. Берем ватную палочку, макаем в оранжевую краску и обводим «методом тычка» по контуру первый листочек. Наносим гуашь и на прожилки первого листочка.


3. Берём новую ватную палочку и с помощью желтой краски заполняем фон первого листочка. Первый осенний листочек готов.


4. Обводим зелёной краской с помощью ватной палочки контур и прожилки второго листочка.


5. Теперь более светлой зеленой краской заполняем ватной палочкой фон второго листочка. Второй осенний листочек готов.


6. Обводим красной краской с помощью ватной палочки контур и прожилки третьего листочка «методом тычка».


7. Теперь оранжевой краской заполняем аккуратно ватной палочкой фон третьего листочка. Третий осенний листочек готов.


8. Наши осенние листья готовы. Теперь приступаем к заполнению в данной технике фона работы. Берём синюю краску и аккуратно, начиная с края, заполняем ватной палочкой фон нашей работы. Фон работы должен быть неоднородный, а переходить от темного цвета к светлому в любом направлении.


9. Наши осенние листья готовы.


10. Вот еще один вариант работы. Можно ножницами обрезать края, образуя фигурный овал. Тогда получается, что опавшие листья плавают в луже.


Приклеиваем работу на цветной картон для эстетичности и работа готова.


Детские работы.


Спасибо за внимание, уважаемые коллеги!

Основы Построения

Прежде чем приступать к работе акварелью, немного потренируйтесь рисовать листья и цветы карандашом. Вам будет достаточно освоить основная этапы построения. Не забывайте, что для любой живописи очень важен хороший предварительный рисунок или эскиз. Итак, начнем с самого простого — с листа. Лучше, если у вас перед глазами будет настоящий листок березы или липы.

Основная задача такого упражнения заключается в том, чтобы научиться рисовать листья с одинаковыми и ровными краями.

Но так может выглядеть только лист, ровно лежащий на плоской поверхности.

Проведите прямую тонкую линию. Это будет центральная ось листа и стебля. Сделайте небольшие штрихи, отметив, где лист начинается и где заканчивается. Соответственно, небольшая часть останется для стебля.

По обе стороны от центральной оси сделайте штрихи, определяющие ширину листа и его примерную форму. Старайтесь, чтобы части по обе стороны от оси были одинаковы.

Давайте немного усложним задачу. Повернем лист немного от себя, так, словно мы держим его за кончик стебля и он немного выгибается.

Теперь вы можете нарисовать лист, пользуясь сделанными штрихами-подсказками. От центральной оси к краям листа нарисуйте расходящиеся прожилки.

Так же, как и в первом случае, начинаем рисовать с центральной оси. Осью задаем изгиб и поворот листика. Небольшими штрихами отметьте длину листа.

Снова отмечаем по обе стороны от цен-« тральной оси ширину листа. Не забывайте, что лист повернут и немного выгнут, соответственно, мы видим ближнюю часть полностью, а дальнюю лишь частично. То есть в перспективе она становится меньше и уже, чем часть на переднем плане. А конец листа, выгибаясь, скрывает от нас небольшую часть.

Аккуратно прорисуйте форму листа. В данном случае центральная ось очень важна, так как она подчеркивает изгиб листа и служит разделителем двух плоскостей, добавляет объем листу.

А теперь на примере длинного ивового листа рассмотрим лист, который загибается так, что видна его тыльная сторона.

Основа любого листа — центральная ось. Нарисуйте загнутую линию. Поставьте метку, отделяющую начало листа от стебля.

Как и в первом примере, делаем метки е по обе стороны от оси. Дойдя до верхней точки изгиба оси, делаем аналогичную разметку внизу.

Прорисуйте форму листа. Обратите внимание на то, как в верхней точке линии внешнего и внутреннего края идут как бы внахлест. Линия внешнего края подходит практически к центральной оси, а линия внутреннего края выходит из-под нее. Прорисуйте стебель и прожилки. Направление прожилок на тыльной стороне листа также подчеркнет его изгиб.

После того как мы разобрались с простыми формами на примере листьев, можно перейти и к цветам. Цветы, имеющие много лепестков, например такие, как ромашки, герберы или подсолнух, нужно начинать рисовать от середины. То есть сначала вы прорисовываете немного выпуклую серединку, а затем добавляете к ней лепестки, которые вы рисуете так же, как и листья. Тюльпаны и розы тоже состоят из простых лепестков, которые соединяются в одном месте. Так что нарисовать эти цветы для вас не составит труда. Но есть и другие цветы, чья форма напоминает колокольчик. Давайте внимательно рассмотрим строение таких цветов.

Итак, основа, как обычно, — это центральная ось. Представьте, как эта линия проходит через центр цветка и по всей его длине, так, словно ось — это нитка, а цветок — это бусина. Нарисуйте две перпендикулярные оси линии, с помощью которых можно будет отметить ширину цветка у основания и в самой широкой раскрытой части. Небольшими штрихами отметьте равные части по обе стороны от центральной оси.

Теперь нам нужно нарисовать объем цветка. Для этого добавьте еще третью перпендикулярную оси линию с отмеченными ровными частями. Если мы внимательно рассмотрим цветок, то поймем, что в объеме он круглый. И, соответственно, ближе к основанию круги меньше в диаметре, чем в верхней части цветка. По законам перспективы круги превращаются в овалы, так как мы смотрим на цветок не сверху, а сбоку. Прорисуйте овалы по подготовленной разметке.

Нарисуйте форму цветка. Аккуратно одной линией соедините края с верхней частью.

Верхнюю часть, то есть самый большой овал, разделите на пять частей, так чтобы можно было прорисовать края лепестков. Не забывайте, что они должны быть объемными, для этого нужно сделать края изогнутыми. Уже ненужную часть рисунка сотрите ластиком, чтобы она не мешала вам видеть форму. К основанию цветка пририсуйте стебель и небольшие листочки, которые есть практически у всех цветов на линии соединения стебля и цветка.

Сотрите все линии построения, прорисуйте еще немного стебель. За счет линий центральной оси каждого лепестка подчеркните объем и то, как они выгибаются из центра к краям. С помощью небольшой карандашной тени обозначьте внутреннюю глубину цветка и объем.

Пользуясь основами построения, потренируйтесь делать простые наброски цветов и листьев. Рисуйте цветы в разных ракурсах и при разном освещении, так вы лучше рассмотрите строение цветов, их объем и форму. А также, работая над эскизами, вы можете совмещать карандашную технику и акварель.

Урок рисования осенних листьев

Мастер-класс. Изображение осеннего листа

Тема урока «Многообразие цветовой палитры осенней природы и три основных цвета красок. Изображение осеннего листа»

2 класс, Программа по изобразительному искусству под редакцией Б.М. Неменского, 1 четверть, 1 урок.

Цель . Данный мастер-класс предназначен для формирования у обучающихся 2-х классов умений самостоятельно или с частичной помощью учителя выполнять изображение любой формы осенних листьев и передавать их определенную окраску.

Задачи мастер-класса: обучающие : учить

Правилам изображения некоторых растительных форм окружающего мира, имеющих равные половины;

Овладевать первичными живописными навыками; смешивать краски для получения нужного цвета, пользуясь тремя основными цветами и их сочетаниями;

Умению анализировать свои работы с эстетической и моральной точки зрения.

развивающие : развивать

Представления о понятии «симметрия»;

Внимание, наблюдательность по отношению к цветовым сочетаниям в природе.

воспитывающие : воспитывать

Взаимоуважение, любовь к труду;

Терпение, аккуратность, трудовую дисциплину.

Основные понятия : симметрия, живопись по-мокрому, основные цвета, дополнительные цвета, тон цвета, цветовая палитра, многообразие, природа.

Межпредметные связи : литература, музыка.

Ресурсы.

Для учителя : презентация по теме «Изображение осеннего листа», мел, доска, карандаш, краски, кисти, салфетка, вода, бумага, палитра.

Для обучающихся : бумага, карандаш, ластик, краски, кисти, салфетка, вода, палитра.

Урок по изображению осеннего листа

1. Оргчасть.

Для определения темы и задания урока предлагаю обучающимся разгадать загадки. Ответы обучающихся сопровождаю показом слайдов об осени, о разном состоянии природы в осеннее ненастье или в погожие дни, слайды с изображением осенних листьев.

Пусты поля,

Мокнет земля,

Дождь поливает.

Когда это бывает?

(осенью)

Желтой краской крашу я

Поле, лес, долины.

И люблю я шум дождя,

Назови-ка ты меня!

(осень)

Деревья свой наряд меняют,

Листочки потихонечку теряют.

Понятно всем, как дважды два —

Пришла …

(осенняя пора)

Ветки в парке шелестят,

Сбрасывают свой наряд.

Он у дуба и березки

Разноцветный, яркий, броский.

(Листопад)

Рыжий Егорка

Упал на озерко,

Сам не утонул

И воды не всколыхнул.

(осенний лист)

2. Мотивация и целеполагание.

Просмотрев, даже такое незначительное количество слайдов, становиться очевидным: почему осень в разные времена вдохновляла писателей, поэтов, музыкантов и, конечно, художников, на создание прекрасных произведений, передающих многообразие цветов осенней палитры. Хороша природа в это время года: и небо, и лес, как единое целое, и отражение леса в воде, и каждое дерево в отдельности неповторимо и прекрасно, и земля устланная ковром из многих разных — разных листьев, и каждый лист с любого дерева интересен и хорош по- своему. Так и хочется эту красоту запечатлеть. Формулируем первую часть темы.

Природа. В быту слово «природа» часто употребляется в значении естественная среда обитания (всё, что не создано человеком).

Цветовая палитра (палитра цвета) — фиксированный набор (диапазон) цветов и оттенков.

Многообразие — разнообразие, обилие чего-либо различного.

Рассмотрим отдельные листья. Мы наблюдаем разницу между листьями по форме и по окраске, но между листьями с разных деревьев, есть нечто общее. И это общее есть одинаковость половин листа какого-либо дерева относительно воображаемой линии, делящей листок на две части, и проходящей вдоль черешка-стебля. Половины листа одинаковые и симметричные. В данный момент мы наблюдаем проявление в природе симметрии на примере листа дерева.

Симметрия, двусторонняя симметрия означает, что правая и левая сторона относительно какой-либо плоскости выглядят одинаково (ось симметрии, центровая линия, симметричные половины).

Каждый лист дерева имеет определенную форму и соответственно строение. Мы не будем сегодня изображать дерево, а если не дерево, что же тогда… Конечно, лист и… лист красивой, не простой формы, наполненный разными цветовыми пятнами…правильно, это лист клена. Звучит название второй части темы занятия.

Рассмотрим лист клена. Он имеет сложную форму, но если следовать в изображении определенным правилам, облик кленового листа будет не сложно передать. Лист имеет среднюю воображаемую линию, она проходит посередине пластины листа и переходит в черешок. И есть воображаемая точка в месте окончания пластины листа и начала черешка, из которой выходят наиболее проявляющиеся жилки, располагающиеся справа и слева от оси симметрии листа одинаково. Вот так.

3. Актуализация опорных знаний и способов действий.

Воспользуемся этим фактом в изображении листа. И так, первое, что делаем — это проводим простым карандашом по центру формата вертикальную линию, которая будет средней линией листа дерева. Далее отмечаем на заданной линии точку схода прожилок и намечаем прожилки, располагающиеся симметрично относительно центровой линии. Вот так.

Далее вокруг прожилок намечаем линии по форме напоминающие корону, состоящую из трех заостренных элементов, плавно через дуги соединяющиеся друг с другом. Средний элемент каждой из «корон» больший размером, чем два боковых. Всего «корон», в нашем случае, три (но может быть и по-другому). Они изображаются вокруг центральной прожилки-оси и двух боковых прожилок рядом с центральной и по обе стороны от нее. А возле оставшихся прожилок проводим линии как наконечник стрелы.

Потом короны и стрелки постепенно соединяем между собой плавными глубокими дугами, дорисовываем разные линии, передающие форме листа дерева законченный вид и в целом набросок для работы красками готов.

Краткое содержание: Осенние поделки для детей своими руками. Осенние рисунки. Как рисовать осень. Осенние листья. Рисунки осенних деревьев. Картины на тему осень.

Что самое примечательное осенью? Конечно, осенние листья! Осенью листья не зеленые, как летом, а яркие, разноцветные. Листья на деревьях, кустах, опавшие и лежащие на дорогах, на тропинках, на траве…Желтые, красные, оранжевые… В это время года, даже если вы не фотограф или художник, так и хочется взять в руки фотоаппарат или кисточку с красками, чтобы во всей красе запечатлеть это замечательное время года. Мы поможем вам в этом. Во второй части статьи «Осенние поделки для детей: как нарисовать осень» мы научим вас рисовать осенние листья разными способами.

Осенние рисунки. Рисуем осень

Под лист обычной бумаги для принтеров положите лист прожилками вверх, после чего заштрихуйте его восковым мелком, расположенным плашмя. Вы увидите, как на бумаге проявится рисунок листика со всеми мельчайшими прожилками.


Чтобы добавить немного волшебства, надо просто взять белый мелок и провести им по белой бумаге, а потом дать ребенку закрасить лист краской при помощи губки. См. ссылку >>>>


Кстати, существует интересный способ окрашивания при помощи цветной гофрированной бумаги. Надо сначала точно также белым восковым мелком нарисовать листья на бумаге. После этого нарвать на небольшие кусочки гофрированную бумагу осенних цветов (красного, желтого, оранжевого, коричневого) и, хорошо смачивая каждый кусочек в воде, наклеить их на рисунок. Следите, чтобы рядом не оказалось двух кусочков бумаги одинакового цвета. Дайте бумаге немного просохнуть (но не до конца!), после чего снимите ее с рисунка. У вас получится замечательный разноцветный фон. Оставьте работу высохнуть окончательно, после чего положите ее под пресс.

Интересная осенняя поделка получится, если листочек положить под тонкую фольгу. Фольгу при этом надо расположить блестящей стороной вверх. После этого нужно аккуратно разгладить фольгу подушечками пальцев, чтобы проступил рисунок. Дальше необходимо покрыть ее слоем черной краски (это может быть гуашь, тушь, темпера). Когда краска высохнет, очень аккуратно потрите картину металлической мочалкой для мытья посуды. Выступающие прожилки листочка при этом заблестят, а в углублениях останется темная краска. Теперь можно наклеить получившийся рельеф на лист цветного картона.

Осенние листья. Как нарисовать осень

Очень простая и в то же время эффектная техника — отпечатывать на бумаге листья, на которые предварительно наносится краска. Краску можно использовать любую, только наносить ее надо на ту сторону листочков, где проступают прожилки.


Вот отпечатки рябиновых листьев. А нарисовать ягодки рябины сможет любой малыш — они сделаны с помощью ватной палочки с красной краской.


Красивый осенний рисунок получится, если на листе картона темного цвета отпечатать листья белой краской. Когда краска высохнет, надо раскрасить листочки цветными карандашами. Получится красиво, если некоторые листики оставить белыми.



Фон можно оставить как есть, либо сделать цветным, раскрасив красками при помощи губки. При этом надо оставлять небольшое незакрашенное пространство вокруг листочков.



Если вы решите сделать фон цветным, то сами листья можно при этом оставить белыми.


Как нарисовать осенние листья. Осенние поделки

Чтобы придать объем вашим рисункам, можно воспользоваться следующей интересной техникой. Вам понадобится тонкая оберточная бумага или гофрированная бумага белого цвета.

1. Нарвите ее на кусочки неправильной формы и наклейте на плотный лист бумаги при помощи клея ПВА. Старайтесь, чтобы получилось при этом побольше «складочек», «морщинок», они впоследствии придадут рисунку текстуру, объем.

2. Когда клей подсохнет, используя трафарет , нарисуйте и вырежьте из этой бумаги три кленовых листочка (большой, средний и маленький).

3. Раскрасьте их красками в осенних тонах, после чего наклейте на лист картона черного цвета.

Более подробную инструкцию с фотографиями см. по ссылке >>>>

Осенние поделки своими руками


Еще один оригинальный осенний рисунок, выполненный в теплых и холодных тонах. Сами листья нарисованы в теплых тонах (желтый, красный, оранжевый), фон — в холодных (зеленый, синий, фиолетовый). Для выполнения этой работы вам потребуется циркуль.

1. Нарисуйте несколько листьев разной формы на бумаге. 2. Теперь при помощи циркуля нарисуйте окружность небольшого радиуса в левом нижнем углу листа бумаги. Далее, прибавляя примерно по 1 см., рисуйте окружности все большего и большего радиуса, насколько позволит циркуль. 3. Теперь все тоже самое проделайте в правом верхнем углу. 4. Наконец, раскрасьте осенние листочки фломастерами или карандашами в теплых тонах (цвета должны последовательно чередоваться), а фон — в холодных тонах.

Кленовый лист. Кленовый лист рисунок

Помогите ребенку нарисовать на листе бумаги кленовый лист. Разделите его прожилками на сектора. Пусть ребенок раскрасить каждый сектор листочка каким-то особым узором.


Можно совместить два способа.


Осенние поделки для детей

Еще один необычный осенний рисунок.


1. Нарисуйте на бумаге листья разной формы. Они должны занимать весь лист бумаги, но не соприкасаться друг с другом. Часть листьев должна начинаться от границ листа бумаги. Рисуйте только контуры листочков, без прожилок. 2. Теперь при помощи простого карандаша и линейки прочертите две линии слева направо и две — сверху вниз. Линии должны пересекать листья, деля их на сектора. 3. Выберите два цвета для фона и два цвета для листьев. Раскрасьте их в выбранные цвета таким образом как на рисунке. 4. Когда краска подсохнет, обведите контуры листочков и прочерченные линии золотым маркером.

Рисунки на тему осень

Для изготовления этой осенней поделки вам понадобятся обычная газета и краски (в том числе краска белого цвета).

1. Нарисуйте на газетном листе кленовый листочек.

2. Раскрасьте его краской и, после того как краска высохнет, вырежьте его.

3. Возьмите еще один лист газеты и белой краской нарисуйте и закрасьте на нем большой квадрат.

4. Наложите ваш лист на краску и дождитесь, пока она полностью высохнет.

5. Вот что у вас должно получиться в итоге!

Осенние поделки своими руками

Способ 10.


Осенние рисунки. Рисуем осень

Способ 11.

В статье «Пасхальные открытки своими руками» мы рассказывали об интересной технике рисования с использованием восковых мелков. См. ссылку >>>>

Этим способом можно нарисовать и осенние листья.


А здесь подобным образмо осенние листья нарисованы красками.


Заканчивая нашу обзорную статью по теме «Как нарисовать осенние листья», расскажем еще о двух способах.

Осенние поделки для детей

Способ 12.

Разложите листья на бумаге, после чего при помощи старой зубной щетки или пульверизатора для цветов разбрызгайте краску. Чтобы не испачкать все вокруг, можно вышеописанную процедуру проделать в ванне.



Как нарисовать осенние листья

Способ 13.

И напоследок — штампики листиков рулоном из-под туалетной бумаги. Таким способом очень здорово делать вместе с детьми подарочную упаковку.




Материал подготовила: Анна Пономаренко

Другие публикации по теме данной статьи:

Отпечатки листьев на бумаге: рисуем с детьми. Пошаговое описание нетрадиционной техники рисования отпечатками листьев. Примеры и идеи для детских творческих работ.

Отпечатки листьев на бумаге – нетрадиционная техника рисования с детьми дошкольного возраста, позволяющая получить интересную фактуру изображения с помощью красок. В этой технике используются натуральные листья деревьев.

Можно выделить несколько этапов в рисовании в этой технике.

Этап 1. Осенние листья деревьев и кустарников собирают вместе с детьми на осенней прогулке. Отбираются листья разных форм и размеров.

Этап 2. Придумывается сюжет из собранных элементов – листьев. Что можно изобразить с помощью собранных листьев, используя их как элементы мозаики для создания узора или сюжета? На что они похожи? Что можно будет дорисовать чтобы оживить картину?

Ребенок выкладывает из листьев на бумаге «эскиз» — свой будущий сюжет. Может что-то дорисовать простым карандашом. Продумайте сразу же, какой нужен будет фон, чтобы он соответствовал сюжету и был контрастен цвету осенних листьев.

Этап 3. Начинаем на фоне творить — создавать рисунок в технике «отпечатки листьев на бумаге». Сначала делаем фон – рисуем его широкой флейцевой кистью.

Этап 4. Когда фон высохнет, делаем на нем отпечатки листьев по нашему эскизу.

Для этого:

— Шаг 1. Красим листок дерева с обратной стороны (той стороны, где ярко видны прожилки) нужным цветом густой гуаши.

Краска должна быть густой.

ЭТО ОЧЕНЬ ВАЖНО: На кисточку нельзя набирать слишком много воды, поэтому напоминаем ребенку правило: смочив кисточку в баночке с водой, нужно убрать излишки воды, приложив несколько раз кисточку к краю банки. С нее стекут лишние капли воды. И только после этого на влажную кисть можно набирать густую гуашевую краску.

— Шаг 2. Укладываем подготовленный листок краской вниз на фон. Это нужно делать очень аккуратно и осторожно. Сверху накладываем бумажную салфетку и придавливаем ее ладошкой.

— Шаг 3. Аккуратно снимаем листок и салфетку с фона. Изображение готово. Далее всё повторяем со следующими листьями.

— Шаг 4. Дополняем получившееся изображение деталями.

Рассмотрим эту технику на примерах рисования осеннего леса с детьми 4-6 лет в технике «отпечатки листьями на бумаге».

Рисование в технике «отпечатки листьев на бумаге»: пример 1

Тема: Рисуем осенний лес

Для работы необходимо подготовить: — краски гуашь; — белый альбомный лист А4; — кисточка плоская широкая (например, № 12), — опавшие листья с разных деревьев.

Как нарисовать с детьми осенний лес в технике отпечатков листьев на бумаге: пошаговое описание

Шаг 1. Рисуем на фоне небо.

Работу начнем с оформления фона. Лист размера А4 расположим горизонтально. Обмакнем кисть в белую и синюю краску и движением слева направо рисуем небо и немного размываем водой. Опускаясь вниз листа, стараемся на кисть брать больше белой краски, чем синей. Небо можно нарисовать на 1/4 листа.

Шаг 2. Рисуем на фоне землю.

Предложите детям вспомнить, какие краски у осени? Пусть они подумают, чем отличаются старые деревья от молодых? Какие деревья они будут изображать на рисунке? Нарисуем землю с опавшими листьями коричнево-зелёными красками движением кисти слева направо.

Шаг 3. Рисуем дерево в технике отпечатков листьев на бумаге.

Выбираем понравившийся листок, желательно крупного размера. Красим его с обратной стороны краской любого цвета в соответствии с красками осени. Это важный нюанс, так как прожилки на обратной стороне листьев деревьев более выраженные, а значит дадут нам более красивый отпечаток.

Напоминание: в этой технике рисования краска должна быть достаточно густая. Не нужно кисть сильно мочить в воде, иначе отпечаток будет размазанным.

Хвостик у листочка тоже покрасить.

Затем нужно взять листик, уложить его аккуратно на подготовленный фон на задний план так, чтобы не было сдвига листочка по бумаге. Сверху накрываем наш листок бумажной салфеткой. Она предохранит вашу работу от размазывания выступившей из-под листочка краски. Далее нужно придавить салфетку ладошкой или легонько погладить кулачком по ней.

Убрать салфетку. Снять осторожно листок за хвостик.

Вот и появилось в нашем осеннем лесу первое нарисованное дерево!

Шаг 4. Рисуем старые деревья большого размера отпечатками листьев.

Аналогично рисуем еще несколько деревьев отпечатками разных листьев крупного размера и красками разного цвета. Это старые деревья, они более крупных размеров. Попробуйте листочки раскрасить несколькими цветами. Вот что получилось у четырехлетней Настеньки.

Шаг 5. Рисуем молодые деревья и кустарники отпечатками листьев.

Теперь выберем несколько листочков поменьше – это будут молодые деревья и кустарники. Раскрасим их разными цветами осени и сделаем отпечатки на переднем плане. Таким образом получаем пейзаж – осенний лес. Вот какой осенний лес нарисовала отпечатками листьев семилетняя Лиза.

Рисование в технике «отпечатки листьев на бумаге»: пример 2

Тема: рисуем осеннее дерево

Мы решили нарисовать дерево коллективно с группой детей. На листе ватмана формата А1 я контурно нарисовала ствол дерева и ветки. А Марк и Леша раскрасили ствол коричневой краской.

Настя и две Полины раскрашивали листья и делали отпечатки на дереве. Когда мальчики раскрасили ствол, они тоже присоединились к работе с отпечатками листьев.

Вот такое сказочное осеннее дерево во время листопада придумали и нарисовали дети.

Окрашенные после отпечатков листочки мы не смогли выкинуть. Некоторые мы приклеили под деревом на клей ПВА. А остальные засушили – пригодятся для будущих творческих работ.

Рисование отпечатками листьев – очень интересное и увлекательное занятие. Дайте волю детской фантазии и они «сотворят» прекрасные работы!

Творческое задание:

Во время обсуждения осенних работ поговорите с детьми и спросите:

— Какие лиственные деревья Вам известны?

— Вы бывали в осеннем лесу? Что происходит с листьями на деревьях осенью? Расскажите, на каких деревьях листья желтеют, а на каких они становятся багровыми?

— Нарисуйте осенний лес отпечатками листьев.

— Посвятите часок семейному творчеству. Посидите в тесном семейном кругу и нарисуйте на ватмане большое дерево с отпечатками осенних листьев. Получите удовольствие и украсьте свой дом или свою дачу, группу детского сада этой детской творческой работой.

Уверена, у Ваших детей останутся на всю жизнь незабываемые впечатления. Удачи Вам в семейном творчестве!

Рисование отпечатками листьев на бумаге в детском саду

А вот как рисовали отпечатками листьев на бумаге дети из Саратова. Эту фотографию прислала на наш конкурс «Осенняя мастерская» Илюшина Наталья Васильевна (г. Саратов, МДОУ детский сад № 196 компенсирующего вида, воспитатель 1 категории).

Такие рисунки — отпечатки осенних листьев — получились у детей — воспитанников Натальи Васильевны.

Отпечатки листьев на бумаге: материалы к занятиям с детьми

До рисования отпечатками листьев, обсуждая сюжеты будущих детских работ, прочитайте детям одно из стихотворений об осени, обсудите, какая палитра красок у осени, чем отличается осень от других времен года. Разложите вокруг детей листья разных деревьев и поиграйте в игру «Мы по лесу шли» (описание игры дано ниже) и обсудите, чем отличаются друг от друга по форме и размеру, цвету листья разных деревьев, как их можно узнать.

В помощь педагогам и родителям небольшая подборка стихов для обсуждения их с дошкольниками перед рисованием осенних деревьев в технике отпечатков листьев на бумаге: это стихи о красках осени. Выбирайте те стихи, которые больше отвечают Вашему замыслу и замыслу ребенка. В этих стихах также есть подсказки о том, что можно нарисовать на осеннем пейзаже.

Стихи про краски осени для занятий по рисованию в технике отпечатков листьев на бумаге

На палитре осень
смешивала краски:
Жёлтый цвет – для липы,
для рябины – красный.
Охра всех оттенков
для ольхи и ивы –
Все деревья будут
выглядеть красиво.
Ветерком подула,
листья подсушила,
Чтоб дождём холодным
красоту не смыло.
Украшать не стала
лишь сосну, да ёлку,
Слишком у подружек
колкие иголки. (О. Корнеева)

Кто же красит листья
у дубов, березок.
кленов и осинок —
Так наряд их бросок!
Утром подглядела
как на ветке клена
крошечная Осень
в платьице зеленом,
желтенькой косынке,
и сапожках красных,
прихватив с собою
акварелей разных —
ловко красит листья
в разные цвета.
Так,вот, и рождается
эта красота!(Г. Ряскина)

Осень краски разбросала
На деревья и кусты.
И горят они всё ярче,
Словно летние костры.
Золотистый и багровый,
Желтый праздничный наряд.
Опадает лист последний,
Наступает листопад!

Я осень рисую оранжевым цветом –
Листок, упорхнувший с последним приветом,
Неспелые ягоды терпкой рябинки,
Душистых цветов небольшие корзинки.
Дорожку до дома с постилкой из листьев,
И шубку нарядную рыжую – лисью.
А желтым – траву и плакучую иву,
И клена-проказника пышную гриву.
Я синею краскою осень рисую:
Дождинок страницы в линейку косую,
И тучек проворных летящую стайку,
И лужу с отважным корабликом-чайкой.
Для красного цвета работы немало:
Вот солнце зарею предветреной встало,
На ветках искрятся салюты калины,
И прячутся ягоды поздней малины.
А вот мухомор в ярко-красном берете
Стоит на пригорке, мечтая о лете.
Я белым ему нарисую горошки
И пышную юбку на тоненькой ножке.
Теперь наберу изумрудную краску
И елкам добавлю зеленой окраски.
А дальше, за лесом, до самого неба,
Рисую просторы озимого хлеба.
Я черного цвета потрачу немножко:
Воронам и дятлам раскрашу одежки.
Коричневым крашу деревья и ветки,
И белых грибочков тугие беретки.
И снова рисую огонь листопада…
Как много мне красок для осени надо!

Дарит осень чудеса,
Да еще какие!
Разнаряжены леса
В шапки золотые.
На пеньке сидят гурьбой
Рыжие опята,
И паук – ловкач какой! –
Тянет сеть куда-то.
Дождь и жухлая трава
В сонной чаще ночью.
Непонятные слова
До утра бормочут.
(Автор — М. Геллер)

Кто сегодня в парке нашем
Листья красками раскрасил?
И кружит их, с веток сносит?
Это наступила осень!

Стихи и игра «Мы по лесу шли»
Осень в гости к нам пришла
Дождь и ветер принесла
Ветер дует, задувает,
С веточек листву срывает.
Листья по ветру кружатся
И под ноги к нам ложатся.
Ну а мы гулять пойдем
И листочки соберем…
Далее дети становятся в круг и, двигаясь по кругу, произносят слова и среди всех предложенных листьев деревьев, находят тот листок, о котором говорится в тексте.
Мы по лесу шли, мы дубовый лист нашли….
… листик ясеня нашли…
…от березы лист нашли…
…мы кленовый лист нашли!

Осень под мышку корзинку взяла
Красок весёлых в бутыль развела:
Желтой для листьев, синей для неба,
Малость коричневой красить стволы,
Каплю зелёной, чтоб жухлыми небыли
Солнцем сожжённые челки травы.
Влила оранжевой краски немножко,
Что бы раскрасить грибы у дорожки,
Красной и белой для мухомора,
Видела рыжик растет у забора,
Для сыроежек различные краски-
Пусть будет радостным мир, словно в сказке!
Кисти в корзину, мольберт и треножник,
Пусть удивляются — вот так художник!
Вышла на улицу, кистью взмахнула —
Тучами синее небо стянуло.
Снова взмахнула и стали вокруг
Серыми травы, и речка, и луг…
-Что же случилось с краской моею?
Видно я красить совсем не умею.
-Краски не нужно все сразу мешать.
Красками разными нужно писать.(О. Гольдман)

Отпечатки листьев на бумаге: еще варианты заданий детям

Эту идею прислала нам на нашу «Осеннюю мастерскую» Анастасия Иосифовна Калинкова из г. Санкт-Петербург.
«Осенний парк» рисовал в технике отпечатков листьев на бумаге ее сын Яромир (3 года). Яромир делал отпечатки не гуашевыми красками, а пальчиковыми красками. А затем дорисовал фломастерами стволы. Вот такой рисунок у него получился.

Анастасия придумала для сына разные задания по рисунку, полученному с помощью отпечатков листьев. Она пишет:

«Рисунок — интерактивный. Мы его использовали как декорацию для настольного театра. Можно по ходу сказочной истории дорисовывать работу. Так, у нас пошел дождик. В парк приполз еж (для его изготовления использовали пластилин и семечки) и стал готовиться к зиме — гнездо себе делать.

Еще можно использовать этот рисунок для занятий по чтению. Мы сопоставляли с помощью тематического плаката, листик с какого дерева стал нашим нарисованным деревцем. Затем подписали приемом «рука в руке» карточки с названиями деревьев и ребенок подбирал карточки с названиями к нашим деревцам».

Еще о рисовании отпечатками с детьми дошкольного возраста Вы найдете интересную информацию в статьях на «Родной тропинке»:

Еще интересные идеи по осенним поделкам и рисованию с детьми Вы найдете

Мастер-класс по созданию картины из листьев «Волшебная жар – птица»

Сбор опавших с деревьев листьев разных форм и оттенков – интересное занятие. К сожалению, хранить пышный букет листвы в квартире негде. Но можно найти выходи из этой ситуации, попробовав, например, создать красивые картины из осенних листьев. Чтобы сотворить маленький шедевр, достаточно будет желания и немножко фантазии. Для этого вам не потребуется особого профессионализма, достаточно будет желания сотворить маленький шедевр и немножко фантазии.

Материалы и инструменты

ножницы
цветной картон
клей пальчиковый
кисть с жёсткой щетиной (широкая, плоская, 12)
лист бумаги формат А4
палитра
краски (гуашь)
кисть (пони 6)
стаканчик под воду

Тонируем лист бумаги, голубым цветом применяя метод тычка.

По центру ближе к верхнему краю рисуем солнце методом тычка, слегка добавляя красный цвет круговым движением кисти.

Рисуем веточку на которой будет предположительно сидеть птица. Подготавливаем необходимые по цвету листья (зелёные, жёлтые, бордовые). Листья не должны быть сухими, поскольку становятся хрупкими.

Начинаем клеить с основы хвоста, далее тело и голова, так чтобы жар- птица смотрела в сторону. Листочек который используется для головы можно подрезать ножницами, придавая нужную форму.

 

Приклеиваем хвост поэтапно, цветовыми рядами, так чтобы нижний ряд выглядывал из под верхнего:

Дополняем изображение птицы мелкими деталями. Хвост украшаем мелкими листьями или вырезанными в виде ромба или капли частями из оставшихся листьев.

Дополняем изображение птицы мелкими деталями: Оформление головы и крыла у жар – птицы. Глаз и клюв вырезаем из листьев бордового цвета. На голове приклеиваем хохолок из узких заостренных краёв вырезанных также из листьев бордового цвета. Крыло делается из цельного листа желтого цвета и украшается вырезанными тонкими полосками из листика зелёного цвета.

Оформление картины в рамку. Из цветного картона вырезать узкие полоски шириной 7мм и приклеить по периметру получившейся картины. Для сохранения на более длительный срок, рекомендуется поместить картину в рамку под стекло.

Жирук Оксана Николаевна (a21vu_10226)

24.10.2020 г. 6

Мастер-класс по теме: «Флористика: картины из листьев и лепестков»

 

 

Добрый день, уважаемые коллеги! Сегодня я хочу рассказать о своём увлечении. Это флористика.

Многие художники в своих произведениях предпочитали изображать природу, то есть писали пейзажи. Но художники изображают природу красками, а флористы — природным материалом, который придаёт пейзажам особое, естественное звучание.

Вспомним своё детство…, кто из нас не любил собирать и рассматривать цветы, растения, совершенные по своей форме, неповторимости строения.

Удивляясь их сочетанию, восхищаясь их красотой и огорчаясь тем, что сорванные, они теряют красоту. А что если их засушить? Дать как-бы вторую жизнь…

Картины из листьев и лепестков могут быть очень богатыми по цветовой гамме. Для того, чтобы использовать все возможности флористического материала, и более свободно с ним обращаться, надо хорошо знать какие листья и лепестки, по цвету и фактуре, вам могут понадобиться для претворения художественного замысла, какие из них лучше подходят для изображения неба и воды, крон деревьев и земли, животных, людей и т.д. Очень важно заранее учитывать то, как флористический материал меняет цвет в процессе высыхания, как влияет на его изменение способ засушивания. В этом немалую помощь окажут таблицы, которые я предлагаю вашему вниманию.

Помимо перечисленных трав, листьев и цветов, можно собрать и другие растения, попробуйте сохранить их цвет и фактуру опытным путём, определите их цветовую долговечность. При этом используйте различные варианты засушивания растений.

Можно также сушить разные виды мхов и лишайников, которые добавляют в картины дополнительный объём при использовании на переднем плане.

Теперь, когда у нас набрано и подготовлено достаточное количество материала, можно приступать к выполнению простого пейзажа. Для этого нам потребуется основа. Основой небольших по размеру картин, является гофрированный картон, а для более крупных картин — оргалит.

Начинаем работу с подбора картона и выбора расположения работы (вертикального или горизонтального). Гофрированные рёбра должны располагаться параллельно горизонту будущего пейзажа.

Все картины представляют собой коллаж. Выполнены они путём наклеивания природного, засушенного материала сверху вниз. Сначала выклеиваем небо, затем дальний план (лес, горы), затем земля и водоёмы, и, наконец, ближний план. На нём могут находиться деревья и кустарники, растущие непосредственно перед нами, а могут быть предметы, животные или люди, а также сказочные персонажи.

Перед началом работы на лицевой стороне основы, карандашом наносят линию горизонта (она обычно располагается или выше середины картины, или ниже) и границы водоёма, а дальше, начиная с неба, постепенно заклеивают основу природным материалом, используя клей ПВА.

Техника выклеивания несложная, но требует усидчивости, терпения и аккуратности. Впрочем, эти качества довольно быстро вырабатываются как-бы сами собой в увлекательном творческом процессе — подборе листьев и лепестков в соответствии с задумкой.

Из засушенного листа ножницами вырезаются центральные, грубые прожилки (они также используются в работе, например, для подчёркивания контуров гор, или отдельных частей зданий и т.д.). Потом нужные куски листьев обрываются руками. Даже если при выклеивании используется цельный лист (например, ивы), его край немного обрывается руками, чтобы явно выраженной формы листа на картине видно не было, так переход красок на изображении становится плавным.

Клей надо наносить на кусочки листьев понемногу, на всю поверхность. Делается это при помощи кисточки из щетины. Далее необходимо аккуратно прижать приклеиваемый фрагмент листа, или лепестка к основе, удалить остатки клея с помощью чистой, мягкой тряпочки. Потом на картину кладётся толстое стекло и прижимается с помощью какого-либо груза.

Для изображения крон деревьев используется крошка из сухих листьев. В этом случае клей наносится на основу, а сверху посыпается крошка.

Я привела основные, общие сведения и приёмы, которые понадобятся в работе над плоскостными картинами из флористического материала (листьев, лепестков, бересты).

Флористика: картины из листьев и лепестков

Фон любой картины — небо, землю, водоём — начинают заклеивать сверху вниз. А объекты ближнего или среднего плана — будь то человек, животное или какой-либо предмет (водопад, ваза и пр.) можно выклеивать также и снизу вверх. Такой способ предпочтительнее при изображении, на- пример, животных, чтобы правильнее и выразительнее получилась шерсть (при использовании хлопка, «заячьих ушек» и др.).

Небо

Небо можно выполнять из листьев деревьев и кустарников, трав (остролистый голубой клён, мать-и-мачеха, девясил, серебристый тополь, ива), а можно использовать внутренние листья кукурузы, расположенные у самых початков. В первом варианте небо будет голубовато-сероватым, а во втором — бело-розовым. Можно использовать лепестки дельфиниума разных оттенков.

Это один из немногих цветков, который сохраняет сине-голубой цвет после засушки. В отдельных случаях можно применять данные материалы вперемежку

Когда нужно выполнить светло-голубое небо, можно воспользоваться и третьим вариантом: сначала на картон приклеивают голубую бумагу, а затем внутренние листочки от початков кукурузы. Тогда бумага будет просвечивать.

А так как листочки кукурузы не везде одинаково тонкие, то и небо будет не ровно голубое, а с облаками. Но даже из плотной кукурузы небо выглядит очень хорошо.

Если хочется сделать небо необычным, то можно выполнить его полностью из лепестков цветов или использовать лепестки лишь частично.

Желательно после выклеивания неба положить на картинку стекло, поставить груз и оставить на некоторое время. Это нужно для того, чтобы небо не лохматилось и было идеально ровным.

Если небо выполнено только из листьев кукурузы, то его можно прогладить утюгом через хлопчатобумажную ткань.

Небо, выполненное из других листьев, гладить НЕЛЬЗЯ — оно станет зелёным.

Картинки без неба

Иногда создаётся картинка без неба. Фоном может быть густой лес, стена дома, фрагмент горы, находящейся близко к зрителю и т.д., а центральным объектом небольшой предмет, животное или человек. В этом случае фон создаётся цветовыми пятнами, которые придают рельефность и глубину работе

Дальний план

После того как небо выклеено, выполняют дальний план. Он может иметь один, два или три уровня. По правилам перспективы объекты, которые находятся ближе к горизонту, изображаются меньше размером, ниже верхней точки более близких к нам объектов и выше их нижней точки, а по цвету светлее. На дальнем плане (если у нас не морской пейзаж и не бескрайние поля) могут располагаться лес или горы.

Лес

Далеко на горизонте лес представляет собой сизоватую полосу с неровным краем верхушек. Поэтому мы можем изобразить его половинкой листа каприфоли, отрезав центральную прожилку и оборвав край листа, имитируя неравномерные верхушки деревьев.

Не очень далёкий лес на закатном небе можно изобразить из половинок листьев серебристого тополя темно-зелёного и темно-коричневого цвета. При этом сначала выклеивают ряд зеленоватых листьев, а поверх них — коричневые, оставляя зелёную полоску, Обязательным условием является обрывание краёв листьев, так как при этом происходит более плавный переход от одного цвета к другому.

Если лес находится не очень далеко, то его выполняют многоярусным.

Как известно, верхний ярус составляют хвойные деревья, среди которых особенно выделяются остроконечные ели. Средний ярус составляют лиственные деревья, у них крона бывает разного цвета и разной формы. В нижнем ярусе располагается подлесок — молодые деревья и кустарники. Поэтому на фоне неба сначала выклеивают листья с острыми кончиками, к примеру, кусочки остролистного американского клёна (зелёной стороной листа вверх или перепревшими бурыми листьями). Затем выполняется основная часть леса, состоящая из большого количества деревьев, разных по форме и цвету. Для этой цели пригодны любые листья. Причём, можно использовать как целые мелкие листья (шиповник, гусиные лапки, рябина и др.), так и кусочки от более крупных. Более реальным лес будет выглядеть, если использовать оба варианта вперемежку.

Подлесок выполняют из более округлых листьев, имитируя кустарники.

Можно оборвать края листьев руками, придав нужную форму, а можно использовать природные формы листьев, например манжетки. Зимний лес покрыт снегом, и для его выполнения используется смесь из темных листьев серебристого тополя, синей капусты и каких-нибудь коричневых листьев. Листья мелко разламываются, место, где должен быть лес, смазывается клеем и на него насыпается наша смесь. Создаётся впечатление заснеженного леса.

Более близко расположенный заиндевевший лес можно изобразить при помощи ягеля, предварительно намочив его и в мокром состоянии разобрав на отдельные веточки, а после засушив его под прессом.

Горы

Для выполнения гор можно использовать такие материалы: листья капусты; на небе, выполненном из листьев кукурузы — листья остролистного клёна (используют кусочки обеих сторон, изображая неровные поверхности скал). При этом нужно оттенить одну из сторон, так как солнце не может освещать оба склона горы. Если же изображается горная гряда, то у неё обязательно должна быть освещена одна сторона.

Если требуется изобразить снег на верхушках гор, это делается с помощью листьев серебристого тополя. При этом также следует помнить о правилах освещения на картине.

Если горы близко, то они могут быть выполнены из зелено-коричневых листьев, а чтобы было видно, что это именно горы, все изгибы и выступы обыгрывают при помощи вырезанных прожилок и контрастности цвета кусочков используемых листьев.

Если горы покрыты лесом (на больших картинах), то его верхняя кромка должна повторять изгибы и наклоны гор.

Иногда горы можно выполнять из покрывного листа гладиолуса.

Когда горы выполняются на ближнем плане, а весь остальной материал не сильно нуждается в защите под стеклом (кукуруза и соломка), можно использовать плоские куски коры сосны, создавая из них нагромождение камней, или из картона, оклеенного листьями серебристого тополя.

Земля

Для летней земли на дальнем плане можно использовать флористический материал более блеклых расцветок (листья тюльпана, хосты, «рубашку» соломы и др.). Для среднего плана используются листья ландыша, собранного в разные периоды лета, так как они имеют плавные переходы цвета от зелёного к жёлтому и коричневому.

Для ближнего плана, где цвета более яркие и детали более чёткие, можно использовать листья конского щавеля, лопуха, мать-и-мачехи (зелёной стороны), листья разных растений коричневатых оттенков. Для того чтобы не было видно границы листьев, их края обрывают руками, при этом нужно предварительно вырезать ножницами центральные грубые прожилки. Кстати, их можно использовать как вариант для выклеивания веток деревьев на перед- нем плане.

Для выполнения заснеженной земли в зимнем пейзаже используют нижнюю сторону листьев серебристого тополя. Собранные в разный период, его листья имеют разные оттенки белого и серого цветов. Ближе к горизонту используют самые светлые, почти ярко-белые листочки. Чем ближе к нам, тем чаще нужно использовать кусочки листьев разных оттенков. Потому что даже снег не везде одинаково белый: где-то он лежит бугорком, где-то западает ям- кой; где-то его солнышко осветило, где-то тень от деревьев или предметов легла, поэтому и оттенки у него разные — от белого до серого, сизоватого, голубоватого и пр. Весенняя земля также очень разная, поэтому надо хорошенько

определить, какой месяц изображается на картине. В марте на ней снег и небольшие проталины, в апреле земля темно-коричневая, с небольшими остатками грязного снега; в мае на ней среди разных оттенков коричневого появляется яркая зелень.

Осенняя земля очень пёстрая. На дальнем плане можно использовать листья желтовато-коричневатой гаммы, на среднем — конский щавель, а на переднем — смесь из разных по цвету листьев, особенно под деревьями. Только обязательно нужно помнить, какие по цвету листья должны преобладать под определёнными деревьями: под берёзой и липой — жёлто-зелёные, под клёном и рябиной — красно-жёлто-коричневые, под дубом — рыжие и т. д.

На картинах маленького размера иногда достаточно двух-трёх листочков для изображения земли, если эти листочки имеют не однотонную расцветку, а пёстрые.

На больших картинах для создания неровности почвы можно применить такой приём. Заклеивают участок земли однотонными листьями, например малины, а потом сверху приклеивают «ажурный», т.е. рваный, изъеденный лист лопуха. Он имеет зеленовато-сизую расцветку, а сквозь естественные дырки проглядывает тёмно-зелёный цвет.

Можно использовать на ближнем плане мох, очищенный от земли и высушенный под прессом.

Вода

Идеальным вариантом является выполнение воды из того же материала, что и небо. Это листья остролистого клёна, серебристого тополя, мать-и-мачехи и др.

Замечательная вода получается из листьев от початков кукурузы. В одних случаях её делают, располагая указанный лист внутренней стороной вверх, при этом обязательно расправляют все складочки и неровности, проглаживая также утюгом. В других случаях воду выполняют, наклеивая лист той же кукурузы внешней, более рельефной стороной вверх и даже иногда специально сжимают уже намазанную клеем и наложенную на картину полоску кукурузы — к при- меру, для изображения прилива на море.

На закате вода более тёмная, чем небо, и можно использовать прелые листья кукурузы. Они создают иллюзию сильной ряби на воде. Если повезёт, то можно найти кусочки листьев прелой кукурузы, где среди черных пятен проглядывают жёлтые. С их помощью можно изобразить солнечную или лунную дорожку на воде.

Лёд на воде хорошо изображается чешуйками от столбика чеснока.

Причём, более светлые полоски изображают крепкий лёд. А пятнистые — либо лёд перед паводком, либо рябь на воде.

Можно применить способ с бумагой (см. раздел «Небо»), только заклеивать её в данном случае следует не кукурузой, а чешуйками чеснока, тогда вода будет как настоящая — голубая и блестящая.

Если нет чеснока, то можно использовать внутреннюю сторону «рубашки» соломы. Она имеет блеск и хорошо выраженную рельефность.

Каким бы материалом ни изображалась вода, она всегда должна быть горизонтальной: вода на картине не может выступать «горкой» или западать «ямкой», т.е. дальний, видимый нами берег должен быть всегда горизонтален, какие бы изгибы ни имел водоём. Исключением является водопад, так как вода в этом случае падает только вертикально или перетекает по камням, повторяя все их изгибы, а встречаясь с преградами, выдаёт фонтан брызг или пенистые буруны.

Если вода течёт по плоскости, то чем ближе к нам, тем русло шире.

Ближний берег всегда более рельефный и может не только частично прикрывать воду, но и местами перекрывать отдельные участки воды, если это, например, выступающие отдельные скалы в море.

Деревья и кустарники

Для изображения деревьев можно использовать следующие растительные материалы.

Для берёзы: береста (светлой стороной вверх), поперечно наклеенные чешуйки столбика чеснока, листья серебристого тополя. Чеснок и листья выклеивают сначала на бумагу с нарисованным стволом будущего дерева, потом вырезают и наклеивают на фон в нужном месте.

На миниатюрах и для изображения берёзок на дальнем плане можно использовать жёсткую часть столбика чеснока. Для этого его разрезают вдоль, вычищают внутреннюю мякоть, выпрямляют (кладут столбик на доску и кольцами ножниц с нажимом проводят изнутри). После этого можно нарезать из него стволы берёзок нужной длины и формы.

Особенностью берёзы является то, что не все ветки у неё белые. Поэтому ветки на верхушке дерева и концы нижних веток изображают либо веточками кустарника, либо нарезают из шкурок банана. Полностью все ветки, вплоть до самых мелких, изображают, если берёза находится на переднем плане зимнего и весеннего пейзажа. Для этого можно использовать веточки осенней таволги.

Для летнего и осеннего пейзажа достаточно изобразить только несколько основных веток (белых и черных), а крону выполняют путём насыпки: для летних используются семена таволги, для осенних — мелкая лиственная смесь. Главное, в процессе создания кроны нужно помнить, что она не может быть везде одинаково плотной — сквозь неё должно местами проглядывать небо. Берёзы бывают кудрявые и плакучие (с ниспадающими вниз ветками), и листва у берёзы жёлто-зелёная, поэтому избегайте попадания красных и коричневых листьев. Для яркости можно добавить мелко нарезанные лепестки жёлтого гелехризиума. На дальнем плане и на миниатюрах крону берёзок можно изобразить соцветиями подмаренника.

Для сосны: береста (коричневой стороной вверх), которую отрезают таким образом, чтобы штрихи берёзы шли поперёк. Ширина и длина полосок бересты зависит от места расположения сосны на пейзаже. Для придания объёмности одну из вертикальных сторон ствола немного подчищают резаком, чтобы он был светлее. Внизу ствола сосна обычно более тёмная и корявая, чем наверху.

Этого можно добиться путём тонировки ствола выжигательным прибором или склеиванием с куском бересты более темной расцветки.

Другой вариант изображения ствола сосны — кора кустарника с «хлопушками», которая зимой отслаивается от своего ствола, и её сбор не наносит вреда растению. Так как кусочки этой коры широкие и достаточно пёстрые, то стволы сосны создаются сначала на бумаге, как это было описано выше для берёзы.

Ветки у сосен, растущих группами, находятся почти на самом верху и чаще всего немного угнетают друг друга. Благодаря тому, что сосна вечнозелёная и имеет длинные иголки, а ветки имеют форму «лапы», издалека мы не видим отдельных мелких веточек, поэтому изображаем ветки общим контуром. Здесь можно использовать листья серебристого тополя (тёмную сторону). Причём, в зимних пейзажах с его помощью изображают и снег, и саму крону. Снег кладут поверх зелёной части ветки и даже не всегда плотно приклеивают, чтобы создать эффект объёма.

Для деревьев с тёмными стволами — липы, дуба, клёна, рябины и др. можно использовать кору кустарника (см. выше), шкурки банана, тёмную бересту. Самое главное — это форма кроны, расположение веток, цвет листвы.

Для абстрактных деревьев можно брать веточки таволги. Причём, собранная в разные периоды таволга пригодна для изображения разных времён года. Цветущая — для весны (цветёт в конце июня), с семенами — для лета. Осенняя таволга пригодится для изображения зимних деревьев.

Пирамидальные тополя выклеивают из серой полыни. Для кроны осеннего клёна используют цветущие метёлки щавеля.

Семена конского щавеля очень хорошо подходят для изображения «насыпкой» кроны близко растущего дерева.

Если вам встретится вывороченное с корнями дерево, то соберите его мелкие корешки — их можно использовать в работе: они сойдут за небольшие деревца или ветки к большим деревьям.

Кустарники. Можно создать кустарник из вырезанных центральных прожилок больших листьев. Или нарезать тонкие полоски из засушенных шкурок банана. Ещё можно использовать веточки от гроздей рябины.

Для выполнения летних кустарников могут сгодиться ботва моркови, листочки манжетки, верхушки таволги.

Ели. Летние ели можно изобразить веточками туи, а зимние — листьями серебристого тополя (темной и светлой стороной вперемежку) («Зима»), из листочков цинерарии или веточек «гусиных лапок». Если требуется изобразить только фрагмент ели, например еловую ветку, то можно выполнить её из соломки, проваренной в медном купоросе и нарезанной на тонкие полоски

длиной от 2 до 5 см (в зависимости от необходимого размера ветки).

Архитектура

Для изображения на картине архитектурных построек — церквей или исторически значимых зданий рекомендуется использовать фотографии из книг и журналов, так как это даст наименьший процент погрешности при выполнении их из природного материала.

Деревянные постройки лучше всего выполнять из шпона или из тёмной бересты. Для выполнения белокаменных соборов используют белую бересту, листья от початков кукурузы, чешуйки чеснока, листья серебристого тополя.

Существуют два принципа выполнения архитектурных сооружений:

  1. Рисунок всего здания целиком переносится на бересту или шпон с помощью копировальной бумаги, а потом отдельные детали прорабатываются выжигательным аппаратом и морилкой;
  2. Сначала изображение здания разделяется на отдельные фрагменты (стены, крыша и т.д.), затем каждая часть заклеивается природным материалом и только потом все собирается в единое целое. При этом учитывается направление света и тени, а также направление тонких прожилок (например, от листьев кукурузы) для придания зданию объёма.

На картине можно изображать только часть здания — например, стену избы, возле которой на лавке сидят люди.

Люди

Чтобы оживить сюжет, иногда в картину вводятся изображения людей.

Для выполнения лиц, рук, а порой и ног используют бересту светло-бежевого (телесного) цвета без штрихов (или со штрихами, которые можно обыграть). Исключением могут быть сказочные персонажи. Одежда выполняется либо из соломки, либо из флористического материала, либо из того и другого одновременно.

Для выполнения мужской одежды используется кукуруза и банан. Можно также для выполнения различной одежды использовать, например, лепестки роз. Обувь «изготавливается» или из бересты или из соломки.

Животные

Для изображения животных также возможны различные варианты: прелая кукуруза, береста, хлопковая ровница.

Для выполнения оперения у птиц идеально подходят соломка и чеснок.

Нетрадиционное изображение пейзажа

Иногда пейзаж изображается не на всей площади картины, а занимает небольшой участок. Это может быть вид из окна или арки и т.п.

Можно в пейзаже и не заклеивать весь фон полностью. Используя принцип гравюры, тонкими полосками соломки выкладываются основные, «говорящие» элементы. При этом можно что-то заклеивать полностью, а что-то контурно, как бы высветляя отдельные участки работы.

Понятно, что рассказать обо всех тонкостях создания картин из флористического материала невозможно. Но эти самые тонкости можно почувствовать со временем, работая в данной области и приобретая опыт. Но безусловно, этот вид деятельности очень многое даёт детям: воспитывает художественный вкус, развивает фантазию, трудолюбие, усидчивость, терпеливость.

 

Литература.

  1. М.А.Гусаков. «Аппликация». Москва, «Просвещение», 1982 г.
  2. Н.В.Клюева. «Учим детей общению». Ярославль, «Академия развития», 1996 г.
  3. Н.Ф.Виноградова. «Умственное воспитание детей в процессе ознакомления с природой». Москва, «Просвещение», 1978 г.
  4. Н.А.Ветлугина. «Эстетическое воспитание в детском саду». Москва, «Просвещение», 1985 г.
  5. Н.М.Зубарева. «Дети и изобразительное искусство». Москва, «Просвещение», 1969 г.
  6. Н.В.Коломина. «Воспитание основ экологической культуры в детском саду». Москва, «Творческий центр», 2003 г.
  7. О.С.Утакова. «Развитие речи и творчества дошкольников». Москва, «Творческий центр», 2003 г.
  8. Программа «Детство». Санкт — Петербург, «Детство — Пресс», 2000 г.

Роспись листьев и резьба по листьям – настоящие шедевры из листьев деревьев

Осень – прекрасное время года, которое, несмотря на угасание природы, любят многие. Последнее буйство красок в окружающем пейзаже, ароматные цветы и падающие с деревьев пурпурные и желтые листья – все это рождает у многих людей творческий порыв, создать нечто прекрасное…. И даже те, кто не считает себя «художником», во всех смыслах этого слова, не сможет удержаться и соберет красивый осенний букет, чтобы впустить в свой дом чудесное настроение этого времени года. Отправляясь на прогулку в осенний парк или лес, вы наверняка собирали сами, или вместе с детьми, красивые листочки, падающие с деревьев. Из них обычно делают осенние композиции, детские аппликации или гербарий. Но есть еще несколько способов использования листочков с деревьев – данные виды ручной работы называются роспись листьев и резьба по листьям. Как такое возможно? О некоторых нюансах подобной работы, мы поговорим далее.
 

Роспись листьев или рисунки на листьях. Этот вид творчества пришел к нам из далекой и прекрасной страны Индии. К сожалению, мы не так много знаем об индийской культуре и традициях – знания, подчерпнутые из фильмов, не в счет. И, тем не менее, ни для кого не станет открытием тот факт, что практически все стороны жизни индийцев, в том числе и творчество, пронизаны религиозным смыслом. Именно поэтому, многочисленные предметы рукоделия, создаваемые местными мастерами, несут на себе отпечаток верований людей, живущих в Индии, и так или иначе, связаны с Буддой и поклонением ему.
 


 

Так, например, дерево пипал, листья которого используют для создания картин, в какой-то мере, само по себе является священным. С этим величественным деревом связно множество преданий: и о том, что именно под его кроной к Будде пришло просветление, и о том, что именно оно использовалось в качестве материала для разжигания священного огня, принесшего людям божественные знания. Одним словом, данный представитель флоры очень почитается в Индии, и местное население оказывает ему всевозможные «почести» — например, тщательно ухаживает за деревом, поскольку в благодарность за это, оно наградит человека благополучием – материальным и духовным.
 

Пипал – считается деревом буддизма, и поэтому нет ничего удивительного в том, что именно его листья, по форме напоминающие сердечко, используются для создания рисунков. Листья дерева пипал, перед нанесением изображения, высушивают, а затем создают на нем настоящую картину. Обычно, сюжет рисунков связан с религиозной тематикой; так же часто встречаются изображения людей и животных; реже – пейзажей.    

 

Необходимо заметить, что рисунки создаются исключительно на сухих листьях, а секреты нанесения орнаментов, местные мастера тщательно охраняют. Данное искусство возникло очень давно и передавалось исключительно от учителей к ученикам, поэтому на сегодняшний день, тайнами данного вида ручной работы владеет лишь ограниченное число людей.   
 

Скорее всего, техника старинной росписи листьев достаточно сложна. Но для того, чтобы создать нечто подобное, не обязательно владеть знаниями индийских мудрецов. Попробовать свои силы в этом виде творчества может каждый, и, наверняка такую работу будет интересно выполнять детям. Соберите красивые листья деревьев, высушите их под прессом и приступайте к рисованию (лучше использовать акриловые краски, они быстрее сохнут). Подобные картины на листьях можно оформить в рамочку, поместив работу под стекло, а затем развесить «полотна» по квартире. Либо использовать листья с росписью в флористических композициях. Конечно же, такие поделки из листьев будут лишь поделками, декором для дома, не несущим глубокой смысловой нагрузки – но ведь и мы живем не в Индии. Так почему бы не попробовать украсить свой дом подобными предметами, которые, к тому же, не сложно создать.
 


 

   
 

Говоря о возможностях творческого использования листьев деревьев, нельзя не упомянуть и о таком виде искусства, как резьба по листьям. В отличие от росписи листьев, родиной которой является Индия, резьба по листьям зародилась в Китае. Этот вид ручной работы является крайне трудоемким – чтобы получить подобное изображение на листочке, его нужно подвергнуть длительной и сложной обработке. Естественно, повторить подобное в домашних условиях, невозможно. Однако, не упомянуть о данных шедеврах, ведя разговор о способах декоративного использования листьев деревьев, просто нельзя.
 


 


 

Листовое искусство – а именно так иногда называют резьбу по листьям, позволяет создавать на данном природном материале любое изображение. Предварительно листья должны пройти определенные процедуры – их необходимо высушить, обработать специальным образом (весь технологический процесс описать невозможно, поскольку он состоит из более чем полусотни ступеней), однако о завершающем, последнем этапе, можно сказать следующее. Непосредственно само нанесение рисунка, представляющее собой срезание отдельных слоев, в результате чего на листе появляются оттенки, полутени и фигуры, производится мастером вручную. Работа эта сложная, кропотливая, практически ювелирная – она требует большой аккуратности и мастерства.
 


 

Ну, а результат резьбы по листьям не может не восхищать. Хотелось бы заметить, что в итоге сложных манипуляций, листок с изображением по фактуре начинает напоминать тонкую, шелковую ткань. И в этом одно из основных отличий предметов листового искусства от прочих изделий из листьев деревьев, имеющих, как правило, хрупкую, сухую структуру.

 

Даже из такого простого материала как листок с дерева, можно сделать настоящий шедевр. Возможно, глядя на приведенные выше работы мастеров, вы посмотрите на обычный листочек по-новому, и найдете для него совершенно необычное декоративное применение.




Источник: http://www.remontpozitif.ru

мастер-класс. Рисование отпечатками листьев на бумаге в детском саду

Отпечатки листьев на бумаге: Рисуем с детьми. Пошаговое описание нетрадиционной техники росписи отпечатками листьев. Примеры и идеи для детского творчества.

Листок на бумаге — нетрадиционная техника рисования у детей дошкольного возраста, позволяющая получить интересную фактуру изображения с помощью красок. В этой технике используются натуральные листья деревьев.

Рисование в этой технике проходит в несколько этапов.

Этап 1. Осенние листья деревьев и кустарников собирают с детьми на осенней прогулке. Подбираются листья разной формы и размера.

2 этап Сюжет придуман из собранных элементов — листьев. Что можно изобразить собранными листьями, используя их как мозаику для создания узора или сюжета? На что они похожи? Что можно нарисовать, чтобы картина ожила?

Ребенок из листьев выкладывает на бумаге «набросок» — свой будущий сюжет.Может что-нибудь нарисовать простым карандашом. Сразу подумайте, какой фон вам понадобится, чтобы он соответствовал сюжету и контрастировал с цветом осенних листьев.

Этап 3. Начинаем творить на фоне — создавать рисунок в технике «отпечаток листа на бумаге». Сначала делаем фон — раскрашиваем широкой кистью-флейтой.

Этап 4. Когда фон высохнет, делаем на нем отпечатки листьев по нашему эскизу.

Для этого:

— Шаг 1. Закрашиваем лист дерева с тыльной стороны (та сторона, где хорошо видны прожилки) желаемым цветом густой гуашью.

Краска должна быть густой.

ОЧЕНЬ ВАЖНО: Нельзя наливать слишком много воды на кисть, поэтому напоминаем ребенку правило: смочив кисть в банке с водой, нужно удалить излишки воды с помощью кисти к краю банки несколько раз. С него стекают лишние капли воды.И только после этого густую гуашевую краску можно наносить на влажную кисть.

— Шаг 2. Раскладываем подготовленный лист краской на фон. Делать это нужно очень аккуратно и аккуратно. Сверху положите бумажную салфетку и прижмите ее ладонью.

— Шаг 3. Осторожно удалите лист и салфетку с фона. Образ готов. Затем повторяем все со следующими листиками.

— Шаг 4. Дополняем получившееся изображение деталями.

Рассмотрим эту технику на примерах рисования осеннего леса детьми 4-6 лет в технике «отпечатки листьев на бумаге».

Рисунок в технике «отпечаток листа на бумаге»: пример 1

Тема: Рисуем осенний лес

Для работы необходимо подготовить: — гуашевые краски; — альбомный лист белый А4; — широкая плоская кисть (например, №12), — опавшие листья с разных деревьев.

Как нарисовать осенний лес с детьми в технике принта листьев на бумаге: пошаговое описание

Шаг 1.Нарисуйте небо на заднем плане.

Начнем с дизайна фона. Положите лист формата А4 горизонтально. Обмакиваем кисть в бело-синюю краску и рисуем небо слева направо и немного размываем водой. Спускаясь по листу, стараемся взять на кисть больше белой краски, чем синей. Небо можно нарисовать на 1/4 листа.

Шаг 2. Нарисуйте землю на заднем плане.

Предложите детям вспомнить, какие цвета есть осенью? Пусть подумают, чем старые деревья отличаются от молодых? Какие деревья они будут изображать на картинке? Коричнево-зелеными красками прорисуйте землю с опавшими листьями, перемещая кисть слева направо.

Шаг 3. Нарисуйте дерево в технике распечатки листьев на бумаге.

Выбираем понравившуюся бумажку, желательно большую. Красим с обратной стороны краской любого цвета в соответствии с красками осени. Это важный нюанс, так как прожилки на обратной стороне листьев дерева более выражены, а значит, они дадут нам более красивый отпечаток.

Напоминание: в этой технике рисования краска должна быть достаточно густой.Не стоит слишком сильно замачивать кисть в воде, иначе отпечаток будет размазан.

Раскрасьте тоже хвост листика.

Затем нужно взять листок, аккуратно уложить его на подготовленный фон в фоновом режиме, чтобы не было смещения листка на бумаге. Накройте наш лист сверху бумажной салфеткой. Он защитит вашу работу от размазывания краски, выходящей из-под листа. Далее нужно надавить на салфетку ладонью или слегка погладить ее кулаком.

Удалите салфетку. Осторожно удалите лист за хвостик.

Вот и в нашем осеннем лесу появилось первое расписное дерево!

Шаг 4. Нарисуйте большие старые деревья с отпечатками листьев.

Аналогичным образом нарисуйте еще несколько деревьев с отпечатками разных листьев большого размера и красками разных цветов. Это старые деревья, они больше по размеру. Попробуйте раскрасить листья в несколько цветов. Так случилось с четырехлетней Настенькой.

Шаг 5.Нарисуйте молодые деревья и кустарники отпечатками листьев.

Теперь выберем несколько листьев поменьше — это будут молодые деревья и кустарники. Раскрасим их в разные осенние цвета и сделаем принты на переднем плане. Таким образом, мы получаем пейзаж — осенний лес. Это осенний лес, который семилетняя Лиза нарисовала отпечатками листьев.

Рисование в технике «отпечатки листьев на бумаге»: пример 2

Тема: рисовать осеннее дерево

Мы решили нарисовать дерево коллективно с группой детей.На листе ватмана формата А1 я нарисовал контур ствола и ветвей дерева. Марк и Леша выкрасили ствол коричневой краской.

Настя и две Полины раскрасили листья и сделали отпечатки на дереве. Когда мальчики красили ствол, они также соединили отпечатки листьев.

Такое сказочное осеннее деревце во время опадания листвы придумали и нарисовали дети.

Мы не могли выбросить листья, окрашенные после отпечатков. Часть из них мы приклеили под дерево клеем ПВА.А остальные засохли — пригодятся для будущих творческих работ.

Картина с отпечатками листьев Очень интересное и увлекательное занятие. Дайте волю детской фантазии и они «сотворят» чудесные произведения!

Творческое задание:

Обсуждая осеннюю работу, поговорите с детьми и спросите:

— Какие лиственные деревья вы знаете?

— Вы были в осеннем лесу? Что происходит с листьями на деревьях осенью? Скажите, на каких деревьях желтеют листья, а на каких — пурпурные?

— Раскрась осенний лес отпечатками листьев.

— Посвятите час семейному творчеству. Сядьте в маленьком семейном кругу и нарисуйте большое дерево на ватмане с отпечатками осенних листьев. Развлекайтесь и украсьте этим детским творчеством свой дом или дачу, группу детского сада.

Уверен, что у ваших детей останутся незабываемые впечатления на всю жизнь. Удачи в семейной работе!

Рисование отпечатками листьев на бумаге в детском саду

А вот как дети из Саратова рисовали отпечатками листьев на бумаге.Это фото прислала на наш конкурс «Осенняя мастерская» Наталья Васильевна Илюшина (Саратов, МДОУ детский сад № 196 компенсационного типа, воспитатель 1 разряда).

Такие рисунки — оттиски осенних листьев — получили дети — ученики Натальи Васильевны.

Отпечатки листьев на бумаге: материалы для занятий с детьми

Перед тем, как рисовать отпечатками листьев, обсуждая сюжеты будущих детских работ, прочтите детям одно из стихотворений про осень, обсудите, какая цветовая палитра у осени, чем осень отличается от других сезонов.Разложите вокруг детей листья разных деревьев и сыграйте в игру «Мы гуляли по лесу» (описание игры приведено ниже) и обсудите, чем листья разных деревьев отличаются друг от друга по форме и размеру, цвету, чем их можно узнать.

В помощь учителям и родителям небольшая подборка стихов для обсуждения их с дошкольниками перед рисованием осенних деревьев в технике отпечатка листьев на бумаге: это стихотворения о красках осени. Выбирайте те стихи, которые больше соответствуют вашему намерению и намерению ребенка.В этих стихах также есть подсказки, что рисовать на осеннем пейзаже.

Стихотворения об осенних красках для уроков рисования в технике отпечатка листьев на бумаге

Осень на палитре
смешанных красок:
Желтый — для липы,
— для рябины — красный.
Охра всех оттенков
для ольхи и ивы —
Все деревья будут
красиво смотреться.
Дунул ветерок
листья сушил,
Чтоб дождик холодный
красота не смыта.
Не украсила
только сосну, а дерево,
Тоже с подругами
колючая хвоя. (О. Корнеева)

Кто красит листья
у дубов, берез.
клены и осины —
Так что экипировку их бросай!
Заглянул утром
как на ветке клена
крохотная Осень
в зеленом платье,
желтом платке,
и красных сапогах,
прихватив с собой
разных акварелей —
ловко раскрашивает листья
в разные цвета.
Итак, вот, и родилась эта
красавица! (Г. Ряскина)

Осенняя россыпь красок
Деревья и кусты.
И они горят все ярче и ярче
Как летние костры
Золотисто-малиновый
Желтый праздничный наряд.
Последний лист падает
Листопад приближается!

Осень рисую оранжевым —
Лист, улетевший с последним приветом,
Незрелые ягоды терпкой рябины,
Корзинки ароматных цветов.
Дорожка к дому с клумбой из листьев
И нарядная красная шуба — лисица.
И желтый — трава и плакучая ива,
И шутник клен с пышной гривой.
Пишу синей краской осень:
Страницы дождей в косой линейке,
И тучи проворной летящей стаи,
И лужа с храбрым кораблем чаек.
По красному цвету много работы:
Вот солнце взошло с предветренной зарей,
Калины фейерверк сверкают на ветвях,
И прячутся ягоды поздней малины.
А вот и мухомор в ярко-красном берете
Стоит на пригорке, мечтает о лете.
Напишу ему белый горошек
И пышную юбку на тонкой ножке.
Теперь я наберу изумрудную краску
И добавлю деревьям зеленый цвет.
И дальше, за лесом, в самое небо,
Рисую просторы из озимого хлеба.
Потрачу черным немного:
Распишу одежду для ворон и дятлов.
Я крашу деревья и ветки коричневым,
А белые грибы — тугие береты.
И снова рисую огонь падающих листьев …
Сколько красок мне нужно для осени!

Осень творит чудеса
А что много!
Леса разгружены
Шапки золотые.
Сидят на пне толпой
Опята красные,
А паук — какой ловкач! —
Сеть куда-то тянет.
Дождь и мертвая трава
Чаще сонливость по ночам.
Непонятные слова
Бормочут до утра.
(Автор — М.Геллер)

Кто сегодня у нас в парке
Расписал листья?
И кружит их, сдувает с ветвей?
Осень!

Стихи и игра «Мы шли лесом»
Пришла осень в гости
Дождь и ветер принес
Ветер дует, дует,
Срывает листву с веток.
Листья кружатся на ветру
И лежат под нашими ногами.
Ну пойдем гуляем
А листья соберем…
Далее дети встают в круг и, двигаясь по кругу, произносят слова и среди всех предложенных листьев деревьев находят тот лист, о котором идет речь в тексте.
Гуляли по лесу, нашли дубовый лист….
… нашли лист ясеня …
… нашли лист березы …
… Нашли кленовый лист!

Осень взяла корзину под мышку
Разбавила веселые цвета в бутылке:
Желтый для листьев, синий для неба
Немного коричневого, чтобы покрасить стволы,
Капля зеленого, чтобы их не было гнилой
Обгоревшая чёлка травы.
Налил немного оранжевой краски,
Чтобы нарисовать грибы у дорожки,
Красно-белый для мухомора
Видел гриб, растущий у забора,
Краски разные для сыроежки-
Пусть радуется мир, как бы в сказке!
Кисти в корзине, мольберте и треноге,
Пусть удивятся — вот какой художник!
Я вышел на улицу, помахал кистью —
Небо было пасмурным.
Снова качнулся и остановился около
Трава, река, луг серый…
-Что случилось с моей краской?
Похоже, я вообще не умею рисовать.
-Краски не нужно смешивать сразу.
Покрасить нужно разными красками (О. Гольдман)

Листок на бумаге: еще варианты заданий для детей

Эту идею нам прислала Анастасия Иосифовна Калинкова из Санкт-Петербурга в нашу «Осеннюю мастерскую».
«Осенний парк» написал ее сын Яромир (3 года) в технике отпечатка листьев на бумаге.Отпечатки Яромир делал не гуашевыми красками, а пальчиковыми. А потом фломастерами нарисовал стволы. Вот рисунок, который у него получился.

Анастасия придумала для сына разные задания на основе рисунка, полученного с помощью отпечатков листьев. Она пишет:

«Рисунок интерактивный. Мы использовали его как украшение для настольного театра. Завершить работу можно по ходу сказки. Итак, пошел дождь. В парк заполз ёжик (для его изготовления использовались пластилин и семена) и стал готовиться к зиме — свить себе гнездо.

Вы также можете использовать этот рисунок для уроков чтения. С помощью тематического плаката мы сравнили лист, из которого дерево стало нашим раскрашенным деревом. Затем они подписали карточки с названиями деревьев методом «рука об руку», и ребенок взял карточки с названиями наших деревьев. «

Подробнее о рисовании принтов с дошкольниками Интересную информацию вы найдете в статьях на Родном Пути:

Еще интересные идеи для осенних поделок и рисования с детьми Вы найдете

Елена Борисова
Конспект занятия по нетрадиционному способу рисования «Листья отпечатка»

Интеграция сфер : познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, физическое, речевое.

Задача : Познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования — принтом листьев .

Задачи :

Образовательный :

1. Покажите детям возможность получения изображения с помощью отпечатка пальца .

2. Расскажите о времени года «Осень»

разработка :

1. Развивайте творческое мышление, воображение и восприятие.

2. Развивайте цветовое восприятие.

3. Развивайте познавательный интерес к процессу рисования .

образовательная :

1. Вызвать эстетические чувства к природе и ее изображениям нестандартных художественных приемов.

2. Вызвать эмоциональный отклик на новый способ рисования .

Техника : белая , лист А4 , кисти, гуашь три цветов : желтый, зеленый, красный, разноцветный листовок , салфетки.

ход GCD:

Входит плюшевый мишка.

Привет, ребята.

Дети : Здравствуйте.

медведь : Пока я собирался к вам в гости, я немного замерз. На улице холодно. Вы знаете, какое сейчас время года?

Детский : Осень.

M : Какие вы молодцы. Правильно, осень. А какая погода осенью?

D : идет дождь.

M : Что происходит с листьями на деревьях ?

D : Отваливаются.

M : Молодец. По дороге к вам я собрал несколько листовок , чтобы мы могли их рассмотреть поближе.

Воспитатель : Ну, медведь, покажи, что ты нам принес.

Мишка Тедди отдает разноцветных листовок учителю .

V : Ребята, посмотрите какие красивые листочки нам принес медведь … Хотите с листочков покрутить ?

D : Да, есть.

Воспитатель дает детям два клена листовку .

Танец с листовками (Физическая минута)

Я AM машет листьями , (машет листовками )

Я покажу всем детям.

Вот так, вот так,

Я покажу всем детям.

Теперь мои друзья

За Листья скрою , (сядь, закрой лицо листовок )

Вот так, вот так,

За Спрячу листья .

Где ребята?

Вот. (встать, помахать листовок )

M : Ребята, как вы танцуете.

V : А теперь, медведь, мы покажем тебе, на что мы еще способны. Сидеть на стуле.

M : Спасибо.

V : Ребята, вы тоже садитесь за стол. (посередине стола лежит альбомный лист )

Учитель берет одну листовку .

V : Ребята, а вы знаете, с какого дерева эта листовка .

D : Рябина.

V : Верно, молодец. Какого цвета эта брошюра ?

D : Красный.

V : Ладно, теперь перевернем листовку и раскрасим красной краской.

D : Давай.

V : Кто хочет попробовать? София, возьми кисть. Где наш красный цвет?

София : Вот.

V : Молодец, София. Макни кистью красной краской попробуйте раскрасить листовку . (ребенок выполняет задание) … Как хорошо у вас получается. Теперь переворачиваем листовку и прикрепляем к альбому лист … (Воспитатель помогает ребенку правильно прикрепить листовку ). Молодец, теперь давайте убираем листовку … Посмотрите на нашу листовку была отпечатана на белом листе бумаги .

Медведь, посмотри, какой он красивый.

M : Да, очень красиво. София великолепна.

V : А теперь посмотрите на эту брошюру … Какого цвета он?

D : Желтый.

V : Самира, покажи мне, где у нас желтая краска?

Самира : Вот.

V : Возьмите листок и покрасьте другую сторону в желтый цвет. Хорошо, теперь примените лист бумаги с другой стороной , которую она нарисовала. (выполняет)

Посмотрите наш желтый лист снова был напечатан на листе бумаги .

V : Давайте немного поиграем.

Пальчиковая гимнастика проводится «Мальчик, пальчик, где ты был?»

Мальчик, палец, где ты был?

Поехал с этим братом в лес, (поочередно гнуть пальцы)

Я варил щи с этим братом,

Я ел кашу с этим братом,

Я пела с этим братом.

Пел и танцевал песни,

Он позабавил своих братьев. (пальцы танцуют)

V : Наши пальцы немного отдыхали. Посмотрите на эту листовку … Какого цвета он?

D : Зеленый.

V : Да, это зеленый листовка … Давайте раскрасим его в зеленый цвет.

Дима, а где зеленая краска?

Дима : Вот.

V : Раскрасьте листовку зеленой краской и прикрепите ее к листу бумаги . (помогает учитель)

И снимаем листок .

V : А теперь я дам вам листовку , и вы раскрасите ее в любой из трех цветов.

У всех получилось?

D : Да.

V : Молодцы, а теперь мы по очереди применим их к листу , где уже несколько листовок напечатано . (выполнить)

V : Посмотрите, что мы показали на листе ?

D : Листовки .

V : Разноцветные листовки крутятся и падают на землю.

Медведь, что ты видишь на картинке?

M : Осенний листопад … Ребята, вы молодцы, вы молодцы.

V : Давайте вспомним, что принес нам медведь?

D : Листовки .

V : Какими цветами мы их красили?

D : красный, зеленый, желтый.

V : Что нужно сделать, чтобы лист был напечатан на листе бумаги ?

D : Вам необходимо прикрепить его к листу бумаги стороной , которая была окрашена.

медведь : Ребята, поиграем.

Проведена подвижная игра «Собрать листовок » … Дети собирают листка на музыку .

M : С тобой так весело, но мне пора. Рад был познакомиться.

V : Прощай, медведь, возвращайся к нам в гости.

M : Обязательно. До свидания, ребята.

D : Пока.

С помощью листовых штампов можно нарисовать не только сами листья, но и деревья, и многое другое.

Подробнее о рисовании осенних листьев с помощью отпечатков настоящих листьев я рассказывал в статье. Но с помощью таких принтов можно делать не просто разноцветные листочки, а целые картинки.

Для того, чтобы принт превратился в осеннее дерево, краску на лист лучше наносить мазками, причем не одного цвета, а нескольких цветов и оттенков.

Красиво смотрятся отпечатки не только листьев деревьев, но и растений.

Делаем необходимое количество отпечатков в зависимости от придуманного сюжета.

Закрашиваем необходимые детали, фон. И получается картина, например, «Листопад».

Белка сидит на одном из деревьев. Кстати, его тоже можно нарисовать с помощью принта.

Для этого нарисуйте на бумаге контур белочки нужного размера.Нанесите на нижнюю часть листа (не высушенный) и вырежьте, оставив черешок листа. За него удобно держать этот «кубик» 🙂 Листья иногда рвутся по срезам, поэтому дошкольникам сложно вырезать из них такие миниатюрные фигурки, для этого потребуется помощь взрослых.

И сделать с ними распечатки больше не составит труда. Краску наносите кистью со стороны, где жилки листа не выпуклые. Фигурку хорошо прижимаем к бумаге, а затем снимаем.Кисточкой прокрасьте незапечатанные участки краской того же цвета.

Зайчики на этой картинке (увеличивается при нажатии) сделаны таким же образом.

Так можно нарисовать серию рисунков «Времена года». Осень изображена на картинках выше. Зима: белые деревья-принты на синем фоне. Весна и лето: зеленые деревья, цветы весной, фрукты летом.

Недостатком таких марок является их хрупкость. Но можно и самостоятельно придумывать разные цифры.

Предлагаю также посмотреть другие, например, статью о том, как с его помощью сделать поделки «Компот» и «Варенье».

Приятного творчества!
Специально для читателей блога «БОЛЬШЕ творческих идей для детей» (https: // site /), искренне Ваша Юлия Шерстюк

Всего наилучшего! Если статья была вам полезна, помогите, пожалуйста, развитию сайта, поделитесь ссылкой на нее в социальных сетях.

Размещение материалов сайта (изображений и текста) на других ресурсах без письменного разрешения автора запрещено и преследуется по закону.

Галина Мутина

Непосредственно образовательная деятельность . Образовательная сфера : художественное творчество.

Рисунок в технике оттиск , оттиск .

Интеграционные направления : чтение художественной литературы, познание, физическая культура, музыка, работа.

Форма проведения : экспериментальная студия Тема : « Осеннее дерево »

Содержание программного обеспечения :

Вызвать интерес к созданию коллективной композиции « Осеннее дерево ». .

Продолжать знакомить детей с нетрадиционными техниками рисования « отпечаток , отпечаток »

Создайте условия для художественных экспериментов : покажите, что можно получить оранжевый, смешав желтый с красным.

Развивайте чувство композиции, эстетический вкус.

Воспитывать эстетическое отношение к природе в окружающем мире и в искусстве

Материалы, оборудование :

Презентация « Осенние деревья »

Панно с осенним деревом без листьев для совместной работы

Гуашь, салфетки, вода, кисти

Корзина с натуральными листьями (береза, осина, тополь)

Стихи, музыка П.И.Чайковский «Времена года»

Подготовительные работы :

Экскурсии по детскому саду

Рассмотрение Осенние иллюстрации

Чтение стихов про осень

Беседы с детьми о осенних и осенних явлениях

Курс урока:

Организационный момент Показать презентацию « Осенние деревья » . Осень по краю краски,

По листву мягко кисточкой ведомая :

Орешник пожелтел, а клены покраснели,

В пурпурном осенью только зеленый дуб .

Консоли осень :

Не жалей лета!

Смотрите — роща в золоте одета! З. Федоровская

Воспитатель : Ребята, вы смотрели презентацию, а еще видели пейзажи на улице. Какие ваши любимые цвета осень ? (детский ответ) .

Осенью деревья одеваются в яркие, красочные наряды.

Панельная экспертиза

Воспитатель : какие нарядные елки осенью , красивые, посмотрите, как богато украсила наша елка… .ох, что это, что случилось, почему наше дерево , расстроено, чем мы можем ему помочь? (На панели елка без листьев … Наведите детей на мысль, что им нужно украсить листочков и разукрасить дерево все вместе )

Воспитатель : Правильное решение, ребята! Но будем рисовать листиками сегодня , отпечатков сделаем , отпечатков … А вот оранжевой краски на столе нет, только красная и желтая… как получить апельсин? Динамическая пауза «Шли лесом …»

Приносим корзину с натуральными листиками … Это подарок Осень … Учитель читает стихотворение и раскладывает листика на полу .

Осень приехал к нам в гости

Дождь и ветер принесли

Ветер дует, дует,

С веток Обрывать листву .

Листья кружатся на ветру

И они лежат у нас под ногами

Ну пойдем гуляем

И будем собирать листья…

ИГРА «Мы шли по лесу, у нас лист нашли … »

Дети встают в круг, движутся по кругу, произносят слова, находят одну листовку , на которую есть ссылка в тексте.

Гуляли по лесу, у нас лист нашли ,

Шли по лесу, у нас осина лист нашел … .

нашли лист тополя …

… из березы лист найден …

… мы смородина найден лист !

Береза ​​ листика дети держат в руках и подходят к панно « Осеннее дерево »

Показать порядок исполнения отпечаток ( отпечаток ) .

Как правильно делать упражнение : закрасить гуашевой краской лист со стороны прожилок , аккуратно перевернуть листок , удерживая его за ручку, и прижать к панели, выполняя отпечаток .

Практическая часть.

Дети выполняют принтов с осенними листьями , каждый на своем листе … Когда краска высыхает, дети вырезаются и наклеиваются на панно с стволом дерева , коллективное сотворчество.

Тихо звучит музыка П.И. Чайковского «Времена года» « Осень »

Краткое содержание урока :

Как вы думаете, какое теперь у нас красивое деревце ? Почему? Ты доволен?

Ребята поработали хорошо.




ПРОЕКТ

ПО ПРИМЕНЕНИЮ НАТУРАЛЬНОГО МАТЕРИАЛА ПРИ СОЗДАНИИ РАЗЛИЧНЫХ КОМПОЗИЦИЙ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ НЕТРАДИЦИОННОЙ ТЕХНИКИ ЧЕРТЕЖА — ПЕЧАТЬ ЛИСТЬЯМИ ДЕРЕВЬЯ,

«ЛИСТЬЯ

» ЛИСТЬЯ ЛИСТЬЯ художественные сочетания. Сами листья различной формы подскажут, какие из них можно создать. Кленовый лист напоминает ёжика и осьминога, дубовый лист — рыбий хвост, тополь или березовый лист — голову лисы, медведя, собаки, кошечки и т. Д.Поэтому детям можно дать возможность собирать, накладывать, составлять и экспериментировать с листьями. Листья послужат основным мотивом для композиции, а также инструментом для ее создания, заменяя кисти и карандаши. Достаточно показать ребенку технологическую последовательность выполнения работ в технике листовой печати, как его фантазия разыграется и позволит создавать из этого удивительно красивого природного материала все новые и новые композиции!

Загрузить:

Предварительный просмотр:

https: // accounts.google.com


Подписи к слайдам:

Педагогический проект «Желтые листья» Разработка Грицко Юлия Александровна Воспитатель группы МБДОУ №116 «Тайна»

Цель проекта: Показать использование природного материала в создании различные композиции в нетрадиционной технике рисования — оттиск с листьями дерева.

Цели проекта: Разъяснить понятие «отпечаток». Ознакомить с методами выбора основного материала (листья деревьев) для техники «отпечатка листа». Ознакомить с методом получения изображения с использованием техники «отпечатка листа». композиции и задания в нетрадиционной технике «Оттиск листа»

Что такое оттиск? Отпечаток, репродукция, изображение под давлением.Отпечаток на бумаге с какой-то печатной формы. Толковый словарь Ушакова. Д.Н.Ушаков. 1935-1940 гг.

Что мы используем для создания отпечатка листа? Материалы: бумага, гуашь или акварель, свежие листья деревьев (желательно опавшие), кисти. Основной мотив композиции: листья деревьев разной формы и размера. Средства выразительной композиции: фактура, цвет. Дополнительные материалы для декорирования композиции: клей, пластилин, цветные и восковые карандаши, фломастеры, картон, цветная бумага, пайетки, бусинки и др.

Метод получения изображения с использованием техники «отпечатка листа» Ребенок покрывает лист дерева красками разных цветов, затем наносит его окрашенной стороной на бумагу, чтобы получить отпечаток.

Когда собирать листья? Собирать листья необходимо осенью, как только они приобретут красивую окраску, чтобы дети запомнили осенью все многообразие красок. Для работы пригодятся свежие листья самых разных форм, размеров и расцветок. Чем разнообразнее будет этот природный материал, тем креативнее и интереснее получится работа.

Композиция «Осеннее дерево» 1. Рисунок дерева, сделанный фломастером 2. Печать с листьями, Использование цветовой палитры осени

Превью:

Чтобы использовать превью презентаций, создайте себе Google аккаунт (аккаунт) и авторизуйтесь: https://accounts.google.com


Подписи к слайдам:

Композиция «Осеннее дерево» (продолжение)

Композиция «Осеннее дерево» (продолжение)

Композиция «Лес» 1. Печать с мелкими листочками — линейная композиция 2.Добавьте принт с крупными листьями; разметить поверхность земли баллончиком с краской

Композиция «Лес у озера»

Превью:

Чтобы использовать предварительный просмотр презентаций, создайте себе аккаунт (аккаунт) Google и войдите в него: https: // accounts.google.com


Подписи к слайдам:

Варианты композиции в прямоугольнике

Варианты композиции в прямоугольнике (продолжение)

Композиции «Цветовой круг осени» и «Радуга-дуга»

Предварительный просмотр:

Чтобы использовать предварительный просмотр презентаций, создайте себе аккаунт (аккаунт) Google и войдите в него:

Как рисовать Холли для рождественских открыток с Джудит Милн

ноябрь 2016

По мере приближения Рождества наши мысли обращаются ко всему, что связано с сезоном и его традициями.Вечнозеленые растения использовались в качестве украшений в домах и святынях язычников в это время года, поскольку их сохраняющаяся зелень была признаком жизни зимой, когда другие растения были мертвыми. Падуб, плющ и омела также принесли свои плоды в это время. Вечнозеленые растения использовались по мере развития христианства, и люди искали в этих растениях христианское значение. Считается, что английское слово holly произошло от слова Holy.

Как художники, мы часто стремимся создать собственные поздравительные открытки для семьи и особых друзей, особенно в это время года, когда их с радостью встречают как личное приветствие.

Поэтому в этой статье я выбрал холли в качестве темы и покажу вам различные методы работы, которые, я надеюсь, вдохновят вас на первые шаги в создании собственных открыток.

Холли (ilex) — универсальный символ Рождества с его характерными темными, блестящими, колючими листьями. Цветки незначительные, но ярко-красные зимние ягоды создают контраст на фоне сочной зеленой листвы.Именно в это время нам нужно запечатлеть их в краске, особенно до того, как их съедят птицы.

Листья отличаются темно-зелеными, блестящими, овальными формами и острыми игольчатыми выступами, с волнистыми поверхностями, толстыми и кожистыми, со слегка изъеденными поверхностями. Есть много разновидностей падуба, некоторые из которых разнообразны, с различными сочетаниями цветов и рисунков.

У некоторых видов есть гладкие края, и их можно найти на вершине дерева, тогда как более острые встречаются ближе к земле, созданные для защиты дерева от животных.

Зеленые и блестящие поверхности всегда сложно создать, так почему бы не последовать моему руководству и не создать свою собственную рождественскую открытку, сделав прекрасный сюрприз для друзей и семьи.

Рисуем ваш предмет

Давайте начнем с изучения листьев и их повадок. Holly Studies проводились на гладкой бумаге для картриджей с использованием карандаша F, который давал четкие линии. В каждом случае работая с центральной жилкой, я рисовал скрученные формы, показывая волнистости поверхности и игольчатые точки.


Holly Studies , гладкая бумага для картриджей, карандаш, 6×81⁄4 дюйма. (15×21 см)

A. Затенение постепенно наращивалось по контурам. Кожаная блестящая поверхность слегка покрыта ямочками, поэтому блики были сильно контрастированы и имели узор с ямками.

B. Вот увеличенный вид, показывающий характер листа.

C. Этот линейный рисунок показывает неправильную форму с другой стороны. Изображен светло-зеленый край этого сорта.

D. На нижней поверхности листа видна выступающая центральная жилка и углубления вдоль боковых жилок. Цвет резко контрастирует с верхней поверхностью: матовый, оливковый или зеленовато-зеленый.

Исследования пером и чернилами

Во всех своих ботанических исследованиях я работаю с фактическим размером растения и тем самым могу точно сравнить форму и перспективу. Хотя я акварелист, я также предпочитаю перо и тушь, так как люблю рисовать. Если вы используете тушь, вам нужно быть уверенным, если только вы не разместите карандашные направляющие до того, как начнете рисовать ручки.

Обычно я использую гладкую бумагу, например, картон Bristol или картридж хорошего качества. Если я собираюсь добавить размывку, я работаю на акварельной бумаге NOT или HP. Однако стоит отметить, что эта поверхность действительно изменяет следы пера, поскольку перо не так плавно перемещается по текстурированной поверхности.


Holly Study , рисунок пером и тушью, 9×814⁄ дюйма (23×21 см)

Группа листьев и ягод на этой веточке составила хорошую композицию (см. Выше), и я разместил ее не по центру и под небольшим углом.Используя водостойкую ручку для рисования 0,1, я обрисовал формы, изобразив двойной край листьев, центральные и боковые жилки. Отметки, которые вы делаете пером и тушью, должны быть продиктованы вам вашим предметом, и из-за нежности растений рекомендуется использовать пунктир для создания тональных значений. Stipple требует много времени, но с пониманием относится к растительным формам; изменение количества штрихов передает глубину тона и формы.

Обратите внимание, что блики на ягодах не появляются в одном и том же месте на каждой ягоде.Внимательное наблюдение за всеми деталями важно для создания убедительного изображения.


Я добавил размывку на свой рисунок пером, чтобы создать эту рождественскую открытку (вверху) ручкой и стиркой. Я только предложил цвет, а не детальную цветопередачу, как вы видите в других моих примерах. Карточка была напечатана с размером 5×5 дюймов. (12,5х12,5 см), показывая ветку в натуральном размере.

УПРАЖНЕНИЕ 1 Холли, Золотой король


Холли, Золотой король , акварель на бумаге Saunders Waterford Rough, 6х4 дюйма.(15×10 см)

Холли, Золотой Король написана акварелью на бумаге Saunders Waterford Rough. Я нанесла сок зеленого цвета на центральную и боковые жилки. В этом варианте края листьев имеют золотисто-зеленый цвет, поэтому я смешал зеленовато-зеленый с зеленым золотом для этой области, а затем добавил теплую сепию в смесь для слегка затемненной области справа. Зеленый перилен хорошо подходил к темным блестящим пятнам.

Сначала я нанесла разбавленную смывку периленового зеленого, но, пока она была еще влажной, добавила более сильный пигмент, чтобы придать форму и тон листу.Используя точечный эффект, я добавил более глубокий цвет, чтобы выделить впадины и прожилки на слегка неровной поверхности. Эта бумага хорошо реагирует на технику мокрого по мокрому, которая дает градацию тона на изогнутой поверхности между боковыми прожилками. Сначала я использовал кисть № 6 для смывки, затем уменьшил размер до № 3 для оставшейся части картины в натуральную величину.


УПРАЖНЕНИЕ 2 Холли, Серебряная королева


Холли, Серебряная королева , акварель на бумаге Saunders Waterford NOT, 4×4 дюйма.(10×10 см)

Holly, Silver Queen имеет гораздо более светлую окантовку по сравнению с пестрым типом. Чтобы добиться нужного оттенка, я смешала лимонно-желтый и неаполитанский желтый и нанесла размывку по краям листьев. Как и все листья падуба, они толстые и кожистые, поэтому вы увидите толщину, которая показывает, где падают тени. Блестящая поверхность улавливает свет, поэтому возникает сильный контраст между светом и тенью на извилистой поверхности.

Некоторые области стали белыми, поэтому я капнул на них чистой водой, прежде чем накормить разбавленным периленовым зеленым, а затем добавить еще пигмента, пока не добился требуемой глубины тона.Я позволил своим мазкам повторять контуры, чтобы подчеркнуть форму и форму.

Для впадин и теней на желтой кромке я добавил серый цвет Дэви к желтой смеси. Боковые прожилки были едва видны, но я предположил их по негативу в последнем слое краски. Этот лист был написан на бумаге НЕ Сондерса Уотерфорда. Бумага очень чувствительна к намоканию по мокрому, но, очевидно, контролируемым образом, так как картина небольшая.

Размер картины для этой рождественской открытки (24×18см)

Это акварельное изображение было разработано специально как открытка и было нарисовано на бумаге Arches 140lb НЕ до фактического размера растения, но было уменьшено при воспроизведении до 7×5 дюймов.(18×12,5 см). Я использовал те же техники рисования, что и в других примерах, которые вы видите здесь. Обратите внимание на разнообразие зелени на листьях, меняющееся по мере того, как они скручиваются и поворачиваются на свету. Световые блики на блестящих ягодах отражаются по мере изменения их положения на стебле.

Джудит Милн

Чтобы узнать больше о работе Джудит, посетите www.miart.org.uk или напишите по электронной почте [email protected]

Эта функция взята из декабрьского выпуска Leisure Painter за 2016 год.Щелкните здесь, чтобы получить подробную информацию и приобрести копию.

Добавить в закладки Поделиться через фейсбук Получите еще подобное

Как рисовать (реалистично) деревья пером и чернилами

Обновлено: 13 сен 2021

В этом руководстве я продемонстрирую, как я упрощаю процесс рисования, и надеюсь, что к его концу вы сможете нарисовать свое любимое дерево.

Чтобы рисовать реалистичные деревья пером и тушью, важно обращать внимание на точность формы (структуры) и научиться создавать иллюзию значений яркости и переходов с помощью перьев.

Бамбук

Глядя на ЛЮБОЕ дерево, мы исследуем его основные формы.

Рекомендуется сначала нарисовать его простые формы:

Как только мы поймем эти простые формы, мы сможем использовать нашу художественную лицензию и наши знания, чтобы воссоздать их.

Нет смысла рисовать каждый лист, как мы его видим (при использовании эталонного изображения в качестве ориентира).

Рисунок бамбуковой ручкой

Банановое дерево

Для деревьев с большими листьями, таких как банановое дерево, сначала изобразите листья под разными углами.

Для получения реалистичного результата убедитесь, что нет симметрии и что каждый лист уникален.

Можно использовать маркеры; они хорошо работают с ручками.

Ствол оливкового дерева

Прежде чем рисовать ствол дерева, посмотрите на некоторые эталонные изображения или настоящие деревья.

Сначала нарисуйте контуры, чтобы создать форму (структуру).

Затем добавьте несколько рекомендаций и основных деталей.

Последний шаг — рисование текстуры.

Сосредоточьтесь в основном на значениях яркости, рисуя метки, форма и направление которых аналогичны эталонному изображению.

Рисунок пером стволы оливкового дерева

Помните:

У каждого ствола оливкового дерева есть своя «индивидуальность», но все оливковые деревья имеют общие основные формы.

С практикой их довольно легко нарисовать из воображения.

Как рисовать листья

Рисование листьев может быть сложной задачей.Понимание их структуры и разбиение процесса рисования на этапы даст удовлетворительный и реалистичный результат.

Каждый лист дерева имеет разное направление, имеет разную степень укорочения и перекрывает другие листья.

Проще говоря, форма и текстура листьев абстрактны и неаккуратны.

Чтобы нарисовать это, мы должны быть схематичными и свободными в наших отметках и избегать каких-либо узоров!

Следующий шаг — обратить внимание на значения яркости.Так мы создаем иллюзию объема. То есть трехмерный, а не плоский.

Чтобы создать эту иллюзию, мы рисуем больше линий для более темных значений и меньше линий для более ярких значений:

Мы также обращаем внимание на размер листьев, в зависимости от типа дерева и расстояния до наблюдателя.

Для больших листьев рисуем большие отметки и наоборот:

В то время как верхушка дерева грязная, по краям мы добавляем некоторые обозначения типа и размера листьев.

Рисунок пером оливкового дерева

После понимания характеристик конкретного дерева (в данном случае оливкового) его довольно легко нарисовать из воображения.

Если некоторые термины, такие как ракурс и перекрытие, для вас новы, рекомендуется прочитать мою статью о том, как рисовать с чувством глубины. В нем есть 15 проверенных методов, чтобы добавить глубины вашему рисунку или картине.

Полезно знать:

В основном я использую перо с размером наконечника 0,1. Он достаточно мал, чтобы создавать мелкие детали.

Фото и контраст

Когда я фотографирую дерево, я делаю это с нескольких ракурсов.

Если есть возможность, я обводу дерево, чтобы получить фото со всех сторон.

Я выбираю фотографию с высокой контрастностью в качестве эталонного изображения.

Контраст между светом и тенями имеет решающее значение для выделения и присутствия рисунка.

Недостаточный контраст приведет к плоскому рисунку без глубины.Слишком большой контраст будет выглядеть карикатурно.

Рисунок оливкового дерева

Сосны

Важно:

Прежде чем мы погрузимся в сложное текстурирование и рендеринг, если вы новичок, вы можете попрактиковаться в следующем шаге.

Создайте любую произвольную форму дерева, нарисуйте несколько случайных отметок, чтобы заполнить ее, а затем нарисуйте больше схематичных отметок на одной стороне и внизу дерева.

Это не должно занять более 5 минут! Расширенная текстура, которую вы увидите после этого примера, — это всего лишь вопрос многих часов практики по уточнению отметок текстуры.

Сосны относительно легко нарисовать из воображения.

У них очень маленькие игольчатые листья.

Мне нравится начинать с аккуратного рисования формы, а затем заполнять ее маленькими случайными отметками, которые НЕ находятся в каком-либо определенном направлении или имеют повторяющуюся форму.

Последний шаг — создать больше отметок для более темных областей в зависимости от выбранного вами направления света.

Сосны бывают разных видов и форм.

Просмотр эталонного изображения может помочь вначале, как и руководство по рисованию формы и обращению внимания на темные и светлые области.

В остальном, старайтесь быть свободными и схематичными в ваших отметках.

При рисовании крупным планом можно указать игольчатые листья по краям дерева.

Рисунок пером сосны

Снежная сосна

У пера только одно значение яркости. Следовательно, мы должны использовать разные техники, чтобы создать иллюзию переходов значений яркости.

Одна техника (или стиль) — использовать штриховку.Штриховка означает рисование параллельных линий.

Рисуя линии с разной степенью расстояния между ними (или с разной шириной линий), мы можем создать иллюзию разных значений яркости.

Другой метод — использовать штриховку.

Перекрестная штриховка означает рисование наборов параллельных линий в разных направлениях. Чем больше наборов штриховки мы рисуем, тем темнее будет смотреться наблюдатель.

Для рисования можно использовать ЛЮБУЮ ручку.Я предпочитаю технические ручки художественного уровня (также тонкие карандаши). Они создают линии фиксированной ширины, а их чернила сделаны из пигментов, очень прочные и светостойкие.

Что касается снежной части, мы можем оставить ее пустой («белой») или использовать штриховку в некоторых областях.

В этом примере я использовал штриховку и несколько отметок очень светло-серым маркером.

Снежная сосна

Если вы хотите узнать больше о маркерах, посетите мой обзор маркеров для художников.

Новогодняя елка

Елка — это просто еще одна сосна, но с украшениями.

Чтобы добавить фенечки, сначала нарисуйте их форму, а затем попробуйте разные типы штриховки, перекрестной штриховки и точечной штриховки.

Стипплинг — это техника рисования с использованием точек. Чем больше точек вы добавите в одну область, тем темнее она будет выглядеть.

Вы можете добавить к своей елке другие украшения.

Лучше сначала набросать несколько тестовых рисунков на другой бумаге, чтобы увидеть, что работает, прежде чем добавлять их в свой рисунок.

Чтобы добавлять коробки в перспективе, вы должны быть знакомы с рисованием в линейной перспективе и научиться рисовать с помощью воображения.

Совет:

Если вам сложно нарисовать дерево ручкой, вы всегда можете начать с карандаша.

Когда вы добьетесь удовлетворительного результата, вы можете пройтись по нему ручкой и аккуратно стереть карандашные отметки.

Рождественская елка

Рисование белыми ручками

С белыми ручками мы обращаем внимание на те же основы рисования.

Черными перьями мы рисуем больше линий для более темных областей, а белыми перьями мы рисуем больше линий для светлых / ярких областей.

Эти перья наиболее эффективны на черной (или темной) бумаге, а также для светлых участков.

Помните:

Белые ручки предназначены для прикрытия.

Рисование черным пером (с чернилами) на белых участках может испортить острие пера, так как оно будет покрыто белым веществом.

Осины и березы

Стволы осины и березы легко нарисовать поэтапно.

Сначала рисуем форму:

Затем мы добавляем некоторые основные детали:

Наконец, мы рисуем некоторые значения яркости и текстуру:

Стволы березы и осины

Для раскрашивания можно использовать серые фломастеры:

Перекрытие

Перекрытие означает объект, который частично покрывает другой объект.

Когда мы видим объект, который перекрывает другой объект, мы предполагаем, что этот объект находится перед объектом, который он покрывает.

Поэтому мы используем перекрытие, чтобы создать иллюзию глубины на плоской бумаге.

Перекрывающиеся деревья

Поскольку мы не можем стереть следы пером, мы сначала рисуем объекты переднего плана!

Если мы хотим нарисовать дом перед деревом, сначала рисуем дом:

Проделаем то же самое с ветками деревьев.

Сначала мы рисуем ветку, которая перекрывает дерево, затем ствол дерева.

Для деревьев со сложной структурой и множеством ветвей мы можем использовать карандаш, чтобы нарисовать основные формы.

Когда результат нас устраивает, мы можем рисовать ручкой и аккуратно стирать карандашные отметки.

Рисунок пером березы

Переходы

Переходы являются частью основ рисования (и рисования). Они есть везде!

Например, разные области плоской плоскости будут иметь разные отношения с любым источником света, отражениями и тенями.

Следовательно, нам всегда нужно искать переходы (в значениях яркости), чтобы наш рисунок выглядел реалистично и естественно.

Во-первых, обратите внимание на светлые и темные участки.

Затем поищите переходы в каждой области. Переходы от темного к светлому, от светлого к светлому и от темного к более темному.

Рисунок пером дуба

Рисуя БЕЗ переходов (и используя резкие края), мы можем создать что-то, что выглядит неестественно, в отличие от чего-то реалистичного с переходами.

Так же, как садовник подстригает кусты и деревья, мы можем использовать нашу художественную лицензию для создания чего-то, что выглядит искусственно или искусственно:

Художественная лицензия означает использование наших знаний и опыта.

Когда мы поймем, как рисовать листья, мы сможем рисовать что угодно с текстурой листьев. Предметы, фигуры, автомобили или даже холодильник:

Полезно знать:

Переходы не ограничиваются значениями яркости. Переходы существуют в цветах, текстуре, краях и температуре (переход от теплых цветов к холодным).

Если у вас проблемы с реалистичным рисунком, возможно, вам стоит прочитать мое руководство по рисованию реалистичным карандашом. Он охватывает 4 важных принципа (точность формы, значения яркости, края и переходы).

Плакучая ива

Плакучую иву нарисовать сложно.

Его листья легко нарисовать крупным планом. По мере того, как мы удаляемся дальше, мы можем видеть длинные группы листьев без единой формы листа.

Мы можем начать с рисования контура древовидной формы. Делайте это осторожно.

Тогда один из способов — нарисовать верхушку дерева (крону) секцию за секцией.

В качестве альтернативы, как в этом примере, мы можем сначала нарисовать темные значения.

На что следует обратить внимание:

Как упоминалось выше, перо имеет одно значение яркости (обычно черный, хотя существуют и другие цвета).

Рисуя аккуратно и быстро с острым углом, мы можем создавать менее четкие линии и, следовательно, с более светлым оттенком.

Последний шаг — добавить значения освещенности.

Обратите внимание на значения яркости, переходы и текстуру. Будьте абстрактны со своими отметками, но с чувством направления.

Рисунок пером Плакучая ива

Как рисовать огромные деревья

Для некоторых больших деревьев, таких как фикус, лучше использовать большой лист бумаги (в данном случае А3).

Если дерево слишком сложное для рисования, мы можем нарисовать сетку (мягко карандашом), чтобы разделить бумагу на более мелкие части (и использовать ту же сетку для нашего эталонного изображения).

Помните:

Рисование пером (или карандашом) большого листа бумаги занимает много времени.На создание такого дерева может уйти более 20 часов.

Рисунок пером фикуса

Иногда огромные рисунки могут не выглядеть такими большими на маленьком экране.

Мы можем придать ему контекст, добавив фоновые деревья (в данном случае из воображения).

Фоновый рисунок

На что следует обратить внимание:

При рисовании фона (пейзажа) мы используем правила атмосферной перспективы.

Когда объекты находятся далеко, между ними и наблюдателем больше атмосферных частиц (рассеивающих свет).

Для удаленных объектов мы используем меньше контраста и деталей. Кроме того, фоновые слои станут светлее и имеют мягкие края.

Добавление фона

Деревья красивы сами по себе. Однако иногда мы хотим добавить фон.

Рисование травы — простое и легкое решение для фона.

Начните с рисования коротких линий. Линии спереди должны быть немного смелее и длиннее.

Добавить строки; некоторые могут быть длиннее (в основном на переднем плане).

Избегайте каких-либо шаблонов и старайтесь быть абстрактными в своих оценках.

Для дерева (в данном случае эвкалипта) трава (в качестве фона) добавит глубины.

На рисунке нет реальной глубины, наш бумажный лист плоский. Чем выше мы рисуем на бумаге (до горизонта), тем дальше она будет смотреть.

Рисуя тень от дерева, мы добавляем ощущение пространства нашему рисунку.

Чтобы нарисовать отброшенную тень, добавьте больше меток (линий) для этой области, чтобы создать иллюзию темного оттенка.

Добавление растений

Другой вариант — добавить несколько растений. Например, растение рогоз (Typha).

Помните:

Природные растения и деревья имеют абстрактную форму. Убедитесь, что вы не нарисовали их слишком круглыми и однородными.

При рисовании длинных листьев обратите внимание на отбрасываемые тени:

После пробного рисования частей растения нарисуйте свободные контуры.

Для получения реалистичных результатов нарисуйте каждый цветок или лист разного размера, формы и направления (но помните о характеристиках дерева или растения).

Дополнительно обратите внимание на перекрытия.

Затем добавьте несколько значений яркости и отбросьте тени.

Рисунок пером рогоза

Теперь вы можете комбинировать траву и растения, чтобы нарисовать пейзаж.

Рисунок пером пейзаж

И раскрасить фломастерами.

Раскраска маркерами

Размер и контекст

Размер объектов можно определить, поместив их рядом с другими знакомыми объектами.

Хотя червь обычно довольно маленький, нарисовав его большим по сравнению с известными объектами, такими как деревья, можно создать гигантского чудовищного червя.

Гигантский червь

С другой стороны, мы могли бы нарисовать небольшое деревце, например бонсай.

В данном случае нам нужен контекст.

Рисование дерева в горшке может помочь, но иногда даже большие деревья продаются в горшках.

Рисование знакомого окружения, например комнаты, может очень помочь в определении размера бонсай.

Бонсай

Сводка

Хотя в природе нет линий, ручки могут только создавать линии!

Рисунок создает иллюзию. Мир трехмерен, но наш лист бумаги двумерен.

Мы создаем эту иллюзию, обращая внимание на значения яркости, края и переходы (среди прочего).

У пера только одно значение яркости, поэтому, в отличие от других средств рисования (графит, уголь, пастель…), мы должны создать иллюзию разных значений яркости и переходов.

При рисовании деревьев ориентируйтесь на точность формы и значения яркости.

Точность значений яркости создаст иллюзию глубины и пространства.

Убедитесь, что у вас достаточно контраста между светлыми участками и тенями, чтобы рисунок был заметен.

После того, как вы освоите рисование формы и значений яркости, детали (текстура) будут иметь решающее значение.

Если вам понравилась эта статья, возможно, вам понравится и мое руководство по рисованию цветочной ручкой.

Рекомендованные перья, которые я использовал в этом руководстве, можно найти в моем обзоре тонких карандашей и технических перьев для рисования.

07 — Деревья и листья: Руководство для начинающих по рисованию флоры на персидском языке Mi — Ясмин Хаят

Ваш вклад в этот класс позволит вам транслировать запись Zoom этого класса. Предлагаемые взносы в размере 5 фунтов стерлингов, 10 фунтов стерлингов, 15 фунтов стерлингов и 20 фунтов стерлингов позволяют мне продолжить эти занятия.


На миниатюрных картинах изображено много разных видов флоры. В этом классе вы познакомитесь с некоторыми из различных деревьев, прежде чем сосредоточиться на своем собственном вечнозеленом листе.

Во время этого занятия вы научитесь рисовать свое собственное дерево, прежде чем поймете, как строить и раскрашивать различные формы листьев.

Вы можете нарисовать «этюд» дерева или добавить этот элемент к существующей персидской миниатюре.


Детали курса:
Деревья с листьями: Глядя на флору в миниатюре

Вопросы?
Пожалуйста, напишите: [email protected]


НЕОБХОДИМОЕ оборудование и материалы

Для начинающих:

  • Полировщик Cowrie Shell: связанный здесь,
  • Handover brush series 33 (или любая другая качественная акварельная кисть «Колинский соболь») размером 00, 1, 2 и 6/8.
  • 00 Кисть связана здесь
    Размер 1 Кисть связана здесь
    Размер 2 Кисть связана здесь
    Размер 8 Кисть связана здесь
  • Керамический поддон с большими колодцами (ссылка здесь) или старинная керамическая тарелка из фарфора / фарфора.
  • Карандаш 2B, HB и H (0,3 при использовании механического)
  • Калька (A4 или 27 × 11,69 дюйма), ссылка на которую имеется здесь
  • Линейка (опция), ссылка на которую имеется здесь
  • Малярная лента, ссылка здесь.
  • Компас или набор геометрии.Для Великобритании нажмите здесь, Для США нажмите здесь
  • Линейка, ссылка здесь
  • Ластик / моно-ластик, ссылка здесь
  • Цветная бумага горячего прессования, 300 г / м2, A4 или A3, ссылка здесь.
  • A4 (8,27 x 11,69 дюйма) или более крупная доска для рисования или книга в твердом переплете. (Можно использовать чертежный стол.)
  • шаблонов (получены по электронной почте ближе к дате курса)
  • Кухонное полотенце или старая тряпка для посуды
  • Гуашь следующих рекомендуемых цветов:
    Индиго (Индиго для начинающих, нажмите здесь.Для рекомендованных — нажмите здесь)
    Ultramarine . (Ультрамарин для начинающих, нажмите здесь. Для рекомендованных — нажмите здесь)
    — Кадмий или Лимонно-желтый (Для начинающих лимонно-желтый, нажмите здесь. Для рекомендованных — нажмите здесь)
    Yellow Ochre, нажмите здесь
    Alizarin Crimson, нажмите здесь.
    Вермиллион или красный кадмий. (Новички Vermillion, нажмите здесь. Для рекомендованных — нажмите здесь)
    Титановый или цинковый белый. (Для титана нажмите здесь. Для цинка нажмите здесь)
    Черный (черный или слоновая кость) нажмите здесь.
    — Умбра жженая, красная охра или сепия, нажмите здесь
    — Оксид хрома * (нажмите здесь)
    — Набор акварели * (Обычные, идеально в трубках. Ссылка здесь)

    * Не обязательно

Для более опытных студентов:

  • Для кого этот курс?
    Приветствуются любой уровень опыта и способностей.

    Есть ли подготовка?
    Все участники получат электронное письмо перед семинаром, если потребуется подготовка.

    Что мне надеть?
    Носите удобную одежду, которую вы не прочь запачкать. Избегайте ношения: мешковатой одежды (особенно с рукавами) и свободных украшений.

    А как насчет натуральных пигментов?
    В связи с длительной подготовкой, труднодоступностью и токсичностью некоторых натуральных пигментов мы будем использовать легко доступные, готовые альтернативы для этого семинара.Традиционные миниатюры создаются красками, полученными из минералов, земли и насекомых. Вы сможете добиться аналогичного результата и закончить, используя рекомендованные цвета из списка материалов.

Используйте стрелки влево / вправо для навигации по слайд-шоу или проведите пальцем влево / вправо при использовании мобильного устройства

Рисуем осенний лист. Мастер-класс с пошаговыми фото. Как нарисовать осенние листья узор из листьев карандашом для детей

Листья разных деревьев выглядят по-разному, поэтому их легче рисовать с натуры.Но, если зима и листья за окном заслонили надолго, можно использовать качественные фото. Чтобы нарисовать листья деревьев, вы можете использовать обычный карандаш, но цветной рисунок будет смотреться намного эффектнее. С помощью взрослых понять, как рисовать листочки, способен даже маленький ребенок.
Перед тем как нарисовать листики карандашом поэтапно, а после их декорирования стоит собрать все самое необходимое:
один). Разноцветные карандаши;
2). Лайнер;
3).Мойка моющаяся;
4). Альбомный лист;
пять). Карандаш.


Если все те канцелярские товары, которые перечислены чуть выше, уже под рукой, можно приступить к обучению рисованию листьев поэтапно:
1. Делая легкие штрихи, обратите внимание на очертания листьев;
2. Начните рисовать букет из листьев. В центральной части веточки дуба, рисующие характерные для этого дерева листья и желуди;
3. Над дубовыми листьями. Изображение березовых листьев;
4. Над листьями дуба и под ними нарисуйте листья осины, зубчики которой имеют несколько округлую форму;
5.В центре изображены листья липы;
6. С края нарисуйте лист рябины;
7. Снизу изображаем перевязанную бантом ленту, с помощью которой собирается букет из листьев;
8. Теперь вы понимаете, как нарисовать листочки карандашом. Но чтобы изображение в итоге выглядело красиво и достаточно ярко, рекомендуется его раскрасить. Для этого сначала обведите контурный лайнер;
9. Используя ластик, сотрите карандашные линии;
10. Skelts коричневого цвета. А желуди выдавливаются зелеными оттенками, а также желтыми и коричневыми тонами;
11.Разные оттенки зеленых листьев синего дуба;
12. Зеленая, а также желтая окраска березовых листьев;
13. Карандаш желтый и оранжевый, а также в зеленых тонах, лист рябины Pership;
14. Разные оттенки зеленого цвета липовых листьев;
15. Желтый карандаш, а также зеленые тона фильтруют листья осины;
16. Синим и синим карандашом нарисуйте ленту, на которой перевязан букет.
Образ листочков полностью готов! Теперь вы знаете, как рисовать листья. Для раскрашивания букета из листьев можно использовать не только цветные карандаши, но и практически любые краски, например, акварель или гуашь.Главное, чтобы в результате изображение получилось красочным и эффектным.

В предыдущем уроке я показал. Этот урок будет его дополнением. Здесь мы рассмотрим , как рисовать листья карандашом поэтапно . В качестве примера я покажу , как нарисовать кленовый лист . Процесс рисования не сложный.

Шаг первый. Начну с разметки. Рисование чего-то похожего на иероглиф. Каждая из этих линий обозначает основную сеть жителей. Шаг второй.Нарисуйте контуры самого кленового листа. Помните, что это все еще набросок, поэтому давить на карандаш не нужно. Эти линии затем переместятся. Шаг третий. Возьмите цветной карандаш. Выбор цвета остается за вами. Брал зеленый, хоть и осенний, но зеленый мне нравится. Поставляем контуры и стираем вспомогательные линии, о которых я говорил на предыдущих этапах.
Шаг четвертый. Берем еще один цветной карандаш и разделяем наш лист на ваше усмотрение. Я стал полностью зеленым. Но можно сделать любой цвет.В природе много разнообразных листьев, поэтому ограничений нет. В итоге получается примерно так: но это еще не конец. На этот раз я решил показать , как рисовать листья карандашом Полностью, от наброска до раскраски, а не просто раскрашивать, как в предыдущем уроке про осень. Получилось очень реально, как вы думаете?
А еще я даю вам кроватку (или просто напоминаю вам, как они выглядят) листья других деревьев. Коллекция собиралась лично. Одноклассник с одноклассником прошли по парку и сузили листья.Вот так весело: я тоже очень хотела нарисовать листья Каштана, но не нашла ни одной хорошей копии, все уже шаталось. Поэтому привожу картинку из сети:
Но весь урожай:
Это наверное все. Также можно нарисовать другую растительность.

Если нет фантазии или хочется немного окунуться в волшебство осени, проведите время с ребенком за рисованием кленового листа. Это интересное занятие со множеством ярких красок и положительным зарядом эмоций.

Кленовый лист из самых красивых. Кроме того, что у него оригинальной формы с пятью концами , его цвет довольно яркий и красочный. Неважно, с какой целью вам нужно изобразить этот рисунок, для детского конкурса или осеннего пейзажа, полезное время для любого человека.

Нарисуйте кленовый лист просто. В этом вам помогут пошаговых набросков:

  • Прежде всего следует нарисовать рамку листа. Для этого нарисуйте дугообразную вертикальную линию — это ножка листа.
  • Затем вручную изобразите две горизонтальные поперечные линии. Это основа его пятиконечной формы.
  • Обведите кончики нарисованных линий, а затем сотрите эскиз внутри узора. Основа готова!
Как нарисовать кленовый лист поэтапно?

После этого приступайте к детализации вашего рисунка. Необходимо сделать острые кончики по краям листика, чтобы он выглядел реалистично.



Детализация чертежа

После этого сотрите лишние линии эскиза и нарисуйте характерные достижения на листе.



Жители на кленовом листе

После этого можно раскрашивать лист только в красочные цвета: желтый, оранжевый, кирпичный, коричневый, красный, зеленый. Простыня может быть однотонной, иметь много оттенков.



Опция раскраски кленового листа

Изображение и контур кленового листа, узор

Если у вас нет художественных способностей, времени или даже желания кропотливо нарисовать кленовый лист, можно выкройки . Этот узор можно вырезать на чистом листе бумаги, а потом раскрасить на свой вкус.Так у вас получится аккуратных и красивых рисунков.

Шаблоны для рисунков кленового листа:



Кленовый лист, узор. Вариант №1. Кленовый лист, узор. Вариант 2. Кленовый лист, узор. Вариант 3.

Кленовый лист, узор. Вариант 4.

Осенний кленовый лист: рисунки для детей

Найдите идеи для творчества и нарисуйте с ребенком кленовый лист (один или целый букет) с помощью изучения уже готовой работы.

Рисунки для детей с кленовым листом:

Реалистичный узор кленового листа

Детский рисунок: кленовый лист

Красочный кленовый лист: рисунок Клен и кленовый лист: рисунок Красивый кленовый лист: рисунок

Время чтения: 3 минуты

Практически все без исключения дети любят рисовать, но многие родители в силу собственной лени и отговорок типа «испачкай себя и все вокруг будет», «Не умею рисовать, чтобы показать образец, так как нужно сделать «» он маловат Эти цвета не дают деткам и краскам, а жаль… Надеемся, наш марафон детских рисунков на осеннюю тематику вдохновит на творчество всех без исключения. Есть из чего выбрать, уважаемые создатели!

Мы постарались собрать все самое и идеи для рисования для вас, чтобы поинтереснее организовать досуг ребенка, когда пора дождей, «грустных прелестей» и сидения дома. Идеи, чем можно заняться дома с ребенком в непогоду, читайте.

Номер идеи 1

Нужно прикрепить засохшие листья между листами бумаги, а затем раскрасить лист твердыми мазками мягкими цветными карандашами или мелом.На белой бумаге появится лист со всеми полосами. Таким способом можно составлять композиции: букет в вазе, осенний пейзаж и др.

Идея №2.

Аналогичным образом, только листья нужно схватить воск (свеча или белый воск неглубокий), а затем накрыть акварельным листом бумаги. Крупные плоскости удобно красить широкой беличьей кистью или поролоновой губкой.

Идея №3.

Краска наносится на лист с возобновления.Затем лист прикладывается к бумаге и делается оттиск. Эффект будет разным, в зависимости от того, какую краску использовать.

Можно придумать множество композиционных решений: большой отпечаток листа может стать венцом из дерева, если нарисовать ствол; Несколько принтов — это целый лес!

Красиво выглядящие отпечатки белой краски на цветном фоне. Можно комбинировать несколько техник, рисовать изображение карандашами или ткачами.

Идея №4.

kokokokids.ru.

Задувая краску через соломинку, можно нарисовать причудливые деревья. Этот метод дает безграничные возможности для экспериментов! Вы можете, например, нарисовать деревья на заданном фоне.

Идея №5.

Малышка налейте фон самостоятельно или предложите цветной картон. Крона дерева и опавшие листья позволили ему нарисовать пальцем в краске.

Идея №6.

Корон выглядит, если очистить его от цветных карандашей.Нанесите клей в нужные места и присыпьте мелкой стружкой. Ствол и ветви можно продуть через трубку или вытянуть любым другим способом.

Идея № 7.

Удобно (и совершенно неадекватно) нарисовать корону хлопковым валиком. Таким же образом можно изобразить рядок рябины, веточки смородины или других ягод.

Идея №8.

Очень необычный рисунок можно сделать из фольги. На картонном листе выложите перепрыгнутый листочек (можно несколько) прожилками вверх.Накройте его тонкой фольгой и осторожно, чтобы не порваться, закричите пальцами, чтобы рисунок торчал. Покройте темную краску фольгой (можно гуашью, акрилом, тепе, тушью) и дайте ей хорошо высохнуть. Очень осторожно протрите рисунок жесткой мочалкой. Выступающие тела листочка будут зарезаны, а в углублениях останется темная краска. Теперь можно работать в кадре!

Идея № 9.

Любителям фактур наверняка понравится наполнить узорами различные силуэты.Нарисуйте или обведите узор из осенних листьев, разделите его на небольшие плоскости, как витраж. Пусть ребенок заполнит каждый кусок разным рисунком. Сделать это можно гелевой ручкой, маркерами.

Идея № 10.

Аналогичное задание можно выполнить в технике рутинной работы (царапание). Лист гладкого (розового) картона покрасить и схватить воск (свечу). Можно использовать восковый мел. Покройте поверхность черными чернилами и просушите. Поцарапайте рисунок острым предметом.

Идея №11.

Нанесите аэрозольную краску с помощью щетки с жесткой щетиной или зубной щетки. Этот метод подходит для рисования кроны деревьев, создания композиций на основе растительных принтов.

Каждый лист имеет свои основные характеристики или особенности. Что присутствует на каждом листе?

1. Шток, это главная ось.

2. Листовая плита, имеющая определенную форму.

3. Остановить.

Рисование листьев нужно начинать с осей. Ниже представлен простой пример рисования ветки с листьями.Для начала нанесем линию ствола и линию осей всех листьев. Потом дадим листочки сквозь листовые пластины, а завершающим этапом станет пристройка резиденции. Это все, что вам нужно для первоначального наброска деревьев с листьями.

Еще один пример, как нарисовать листья полосатой.

Рисуем лист дуба

Ниже пример, как пошагово нарисовать дубовый лист. Исходя из этого, можно нарисовать еще один лист любого дерева.Все уже зависит от вашей художественной внимательности и наблюдательности.

Как мы видим из следующих эскизов, сначала нам нужно нарисовать центральную ось и границы листа. Далее нарисуйте тела или венки из листьев. После этого на третьем этапе рисуем внешний вид листа — волнообразную дугу. И последний шаг — общий вид и законченные штрихи — небольшие тени по центру и в некоторых полосах, что бы ни наблюдал и вы четко видели, что дубовый лист не плоский, а имеет объем и некоторые формы.

Киото Карас предлагает навесные вентилируемые фасады Москва. Навесные фасады из керамогранита под натуральный камень, дерево и другие материалы. Фасад любой сложности и для любого дома от профессионалов.

Как нарисовать кленовый лист

Если у вас остались вопросы и нерешенные проблемы с рисованием этой части любого лиственного дерева, то вот еще один пример. В этом примере мы разберем поэтапно , как нарисовать кленовый лист .В принципе рисунок кленового листа мало чем отличается от листа дуба или другого дерева, если только не тот факт, что у клена не одна центральная ось, а целых пять, по количеству лепестков листа.

балла Обратите внимание на нижние края лепестка, где он перейдет к следующему лепестку. Это необходимо для удобства и создания точной симметрии. Если не наносить такие отметки, лист может получиться неровным и несимметричным.

Далее нарисуйте корень (корень — важная часть листа, особенно если лист упал с дерева).Аккуратные движения, соединив все контрольные точки и соблюдая характерные формы кленового листа, нарисуйте его и в результате получится аккуратный лист, который можно раскрасить и получить реалистичный вид.

Islip Arts Council / Школа культурных искусств

очных занятий изобразительным искусством в галерее

Спросите о регистрации на стойке регистрации спутниковой галереи Islip Arts Council, торговый центр Westfield South Shore, 1701 Sunrise Highway, Bay Shore, NY 11706; отправьте электронное письмо на адрес info @ isliparts.org; или позвоните по телефону 631-888-3525.
КЛАССЫ ОСЕНЬ / ЗИМА 2021-2022:

ЖИВОПИСЬ МАСЛАМИ И / ИЛИ АКРИЛАМИ С РЕНДИ ВЕЙСБИНОМ

Студенты работают маслом и / или акрилом, рисуя предметы по своему выбору в непринужденной обстановке мастерской. Индивидуальное обучение подходит как для начинающих, так и для более опытных студентов. Рисунок, тональность, теория цвета, композиция, техника и другие основные элементы искусства рассматриваются по мере необходимости. * Новые студенты должны запросить список материалов при регистрации.

Занятия длятся шесть сессий / Членский взнос: 130 долларов США; Взнос для нечленов: 145 $

Сессия 3A: среда, 20, 27 октября, 3, 10, 17 ноября, 1 декабря / 10:30 — 12:30
Сессия 3B: среда, 20, 27 октября, 3, 10, 17 ноября, 1/1 декабря: 00pm — 15:00

……………………………………… ……………

ПАСТЕЛИ ИЛИ ЦВЕТНОЙ КАРАНДАШ, НА ВАШ ВЫБОР С МАРЛЕН БЕЗИЧ

Этот класс позволяет как пастелистам, так и художникам-цветным карандашам изучать выбранную ими среду! Инструктор предоставит индивидуальный подход к обоим средам посредством отдельных демонстраций и лекций.Всем учащимся будет предложено расширить свои знания с помощью сложных предметов и разнообразных методов. Приветствуются все уровни знаний, занятия будут проходить в непринужденной и познавательной атмосфере. Так что присоединяйтесь к нам и отметьте уникальные достоинства обоих этих захватывающих видов искусства!

Инструктору выплачивается 20 долларов за материалы. Шесть 2 ч. занятия — минимум 4 и максимум 8.

Классы длятся шесть сессий / Членский взнос: 130 долларов США; Взнос для нечленов: 145 $

Сессия 3: пятница, 22, 29 октября, 5, 12, 19, 26 ноября / 10:00 — полдень

…………………………………………… ………

АКВАРЕЛЬ ДЛЯ ВСЕХ С ДЖОДИ БАНАШАК

Студенты изучат основы и передовые техники акварельной живописи. Пошаговая демонстрация будет предоставлена ​​с личными инструкциями.

Материалы: 140 акварельный блокнот холодного отжима, акварельные краски: синий ультрамарин, лимонно-желтый, желтая охра, малиново-красный, пейнс-серый, хукерс-зеленый, жженая умбра, жженая сиена, ластик месеный, карандаш №2, ведро для воды, (китайский дубль -внешний контейнер работает хорошо).Кисти: 1-дюймовая плоская акварельная кисть, 2 круглые акварельные кисти, одна средняя и одна маленькая. Инструктор предоставит акварельную палитру, если она вам понадобится за 12 долларов. Палитра состоит из 40 точек для краски, зоны смешивания и топа.

Занятия длятся шесть сессий / Членский взнос: 130 долларов США; Взнос для нечленов: 145 $

Сессия 3A: понедельник, 1, 8, 15, 22, 29 ноября, 18:00 — 15:00
Сессия 3B: понедельник, 1, 8, 15, 22, 29 декабря, 18:00 — 18:00

Сессия 4A: Понедельник, 20, 27 декабря, 3, 10, 17, 24 января 2022 г. / 13:00 — 15:00
Сессия 4B: понедельник, 20, 27 декабря, 3, 10, 17, 24, 2022 г. / 18:00 — 20:00

Сессия 5A : Понедельник, 7, 14, 21, 28 февраля, 7, 14 марта 2022 г. / 13:00 — 15:00
Сессия 5B: понедельник, 7, 14, 21, 28 февраля, 7, 14 марта 2022 г. / 18:00 — 20:00

…………………………………………… ………

КРАСКА ДЛЯ НАЧИНАЮЩИХ И С ЭНТОНИ Д’АВИНО

Научитесь рисовать как профессионал. Индивидуальный подход и пошаговая инструкция позволяют Каждый Художник должен развиваться в собственном темпе и по способностям. Каждый студент будет работать в СМИ, которые они выбирают. Инструктор рассмотрит теорию цвета, композицию, перспективу и «Рисунок» (для подростков и взрослых).

Занятия длятся шесть сессий / Членский взнос: 130 долларов США; Взнос для нечленов: 145 $

Сессия 2: среда, 27 октября, 3, 10, 17, 24 ноября, 13:00 — 20:00

Сессия 3: среда, 8, 15, 22, 29 декабря, 5, 12 января 2022 г. / 18:00 — 20:00

Сессия 4: среда, 19, 26 января 2022 г., 2, 9, 16 февраля, 23/18 — 20:00

Сессия 5: среда, 2, 9, 16, 23, 30 марта, 6 апреля / 18:00 — 20:00

…………………………………………… ………

КЛАСС ФОТОГРАФИИ ДЛЯ ВСЕХ С ДЖОНОМ П. КАРДОНЕ

ДЛЯ ВОЗРАСТА 12 И СТАРШЕ
Местный автор и фотограф Джон П. Кардоне проводит этот 12-часовой урок на основе его фотокниги Waterviews: A Collection of Photographs, Мысли, и опыт. Этот интерактивный класс предназначен для начального и среднего уровней. Джон поднимает темы и раздает еженедельные задания по фотосъемке, чтобы вы могли принять участие.

Темы включают особенности камеры, техническую сторону (или способы настройки), композицию и методы фотосъемки водных пейзажей, естественное освещение, последовательную съемку, макросъемку с панорамой и фотографию дикой природы, включая проблемы с птицами в полете. Плюс к этому дополнительные функции: добавление водяных знаков, информация об авторских правах, выбор размеров печати, способ матирования фотографии.

С помощью Vistaprint учащиеся сопоставят одну из своих фотографий и создадут фото-календарь на 2022 год из лучших фотографий на открытом воздухе.Примечание. Инструктору выплачивается плата за материалы в размере 20 долларов США.

Занятия длятся шесть сессий / Членский взнос: 130 долларов США; Взнос для нечленов: 145 $

Сессия 1: суббота, 18, 25 сентября, 2, 9, 16, 23/15 — 17:00

…………………….. …………………………….

УДОВОЛЬСТВИЕ СКУЛЬПТУРЫ С MEAGAN J. MEEHAN

В этой серии занятий, состоящей из шести частей, которая предназначена для всех возрастов и уровней подготовки, учащиеся изучат техники лепки и создадут оригинальные произведения искусства в стиле или тематике по своему выбору. .Примечание. Плата за поставку 10 долларов США на человека

Классы рассчитаны на шесть сессий / членский взнос: 130 долларов США; Взнос для нечленов: 145 $

Неделя 1: глина 101 Студенты знакомятся с лепкой с использованием воздушно-сухой глины, основных инструментов и рук.

Неделя 2: Мозаика 101 Студенты узнают, как сделать мозаику из глины, высушенной на воздухе, кусочков бус и крошечной плитки.

Неделя 3: Глина и стекло (эффект лампы) Студенты узнают, как врезать стеклянные бусины и доски в скульптуру, чтобы создать красивую скульптуру в виде лампы.

Неделя 4: Полимер 101 Студенты научатся делать скульптуры (и милые фигурки) из полимерной глины.

Неделя 5: глина на холсте Студенты узнают, как использовать глину, бусинки, стразы, крышки от бутылок и другие найденные предметы для создания восхитительных скульптурных настенных ковров.

Неделя 6: глиняные украшения Учащиеся узнают, как использовать глину, бусинки, стразы, крышки от бутылок и другие найденные предметы для создания восхитительных украшений или мобильных телефонов, которые можно свисать с потолка.

Четверг, 14, 21, 28 октября, 4, 11, 18 ноября / 18:15 — 19:45

………………….. ……………………………….

СТУЛ ЙОГА С АНЖЕЛОЙ СТРИНКОВСКИ

В этом занятии нежной йогой используется поддержка стула для поз йоги и мягких растяжек. Участники узнают, как дышать более эффективно и двигаться осознанно, при этом растягивая и тонизируя свое тело. Безопасно для людей с ограниченными физическими возможностями, беременных женщин и людей с уже имеющимися заболеваниями.

Занятия длятся шесть сессий / Членский взнос: 60 долларов США; Взнос для нечленов: 90 $

Четверг, 4, 11 ноября, 9, 16, 23, 30/10 — 11:00

……………………….. ………………………….

КЛАССИЧЕСКАЯ ХАТХА-ЙОГА С АНЖЕЛОЙ СТРИНКОВСКИ

Этот класс подходит для студентов, плохо знакомых с йогой, а также для более опытных практиков, которые хотят усовершенствовать свою технику и освежить свое понимание основ.Посредством внимательной работы и внимания к дыханию ученики научатся безопасному выравниванию основных поз и приветствий солнцу. Развивайте силу, гибкость, равновесие и осведомленность, чтобы подготовиться к безопасному переходу в более продвинутые классы.

Занятия длятся шесть сессий / Членский взнос: 60 долларов США; Взнос для нечленов: 90 $

Вторник, 2, 9, 16 ноября, 7, 14 декабря, 21 / 8:15 — 9:15

……………………. ……………………………..

НЕЖНАЯ ВОССТАНАВЛИВАЮЩАЯ ЙОГА С АНЖЕЛОЙ СТРИНКОВСКИ

Мягкая восстанавливающая йога в сочетании с пранаямой (йогическими дыхательными практиками) для уравновешивания, исцеления и успокоения тела и разума.В восстановительной йоге используется большое количество реквизита для йоги (блоки, валики и одеяла), чтобы позволить телу и разуму расслабиться и глубоко расслабиться в каждой позе. Большая часть этого класса находится на полу и подходит для всех уровней. Реквизит будет поставлен.

Занятия длятся шесть сессий / Членский взнос: 60 долларов США; Взнос для нечленов: 90 $

Вторник, 2, 9, 16 ноября, 7, 14 декабря, 21 / 9:30 — 10:45

……………………. ……………………………..

ОНЛАЙН МАСТЕР-КЛАССЫ


Upcycling: превратите нежелательную почту в ювелирные изделия с Мелиссой Рамос

Ваш почтовый ящик — это шахта, полная невероятных драгоценных камней. Узнайте, как сделать украшения из меню ресторана, туристических брошюр, купонов и журналов.

Класс 1: Раскатка драгоценных камней — ожерелья
Узнайте, как создавать основные строительные блоки ожерелий, ремней и браслетов с помощью Crazy Glue, палочки для еды и нежелательной почты.

Класс 2: Ювелирные изделия с завитками — Серьги
Создайте уникальные серьги, используя модную рекламу.

Класс 3: Подставки и прочее
Создавайте красочные подставки для своего журнального столика, используя старые меню ресторана и страницы журналов.

Класс 4: Ухо для стиля — головные уборы
Превратите тяжелые глянцевые открытки с недвижимостью или политические рассылки в идеально красивый головной убор.

Стоимость этого класса составляет 80 долларов США. После регистрации вы получите электронное письмо с подтверждением со ссылкой для посещения купленного вами мастер-класса.С любыми вопросами обращайтесь в Совет Islip Arts по адресу [email protected]

Члены Islip Arts Council получают членскую скидку на плату за онлайн-мастер-классы.

Акварель с Уордом Хупером

Выведите свои акварели на новый уровень, поскольку Уорд шаг за шагом проведет вас от наброска оттенков серого до готовой картины.

Урок 1: Эллинг
Узнайте, как использовать большие формы, сохранить белый цвет и работать с большими кистями для получения свежего, красочного и динамичного результата.

Урок 2: Натюрморт — Цветочный узор
Узнайте, как нанести одним мазком листья и нарисовать яркие тюльпаны, желтые ромашки и различные цветочные формы в стеклянном контейнере с контрастной зеленью.

Урок 3: Пейзаж с водой — Мост с мельницей и отражениями пруда
Эта динамичная композиция моста через большой пруд дает возможность включить все элементы ландшафта: небо, деревья, мост и отражения в воде.

Урок 4: Пейзаж и перспектива — сарай на проселочной дороге с далекими холмами на заднем плане
Применяйте контрастные цвета, используя перспективу в пейзаже.

Стоимость этого класса составляет 80 долларов США. После регистрации вы получите электронное письмо с подтверждением со ссылкой для посещения купленного вами мастер-класса. С любыми вопросами обращайтесь в Совет Islip Arts по адресу [email protected]

Члены Islip Arts Council получают членскую скидку на плату за онлайн-мастер-классы.

Цвет — язык художников с Марлен Безич


Урок 1. Основы
Введение для инструктора; Обзор материалов; Цветовое колесо; Цветовой «язык» мастеров

Урок 2: Цвет в пейзаже
Создание эскиза ценности Изучение влияния света на цвет; Атмосферная цветовая перспектива; Как направить взгляд с помощью цвета Научитесь рендерить с помощью фотографий

Урок 3: Наши пушистые и пернатые друзья
Я не «вижу» этого цвета; Динамическое освещение и манипуляция цветом; Работа по фотографиям; Создание успешного портрета

Урок 4: Голова человека
Цвета оттенков кожи; Важность ценности и освещения; Построение динамического воспроизведения, «подталкивающего» значения с помощью цвета Определение значений цвета по фотографиям; Создайте автопортрет, глядя в зеркало или по фотографии

Стоимость этого класса составляет 80 долларов США.После регистрации вы получите электронное письмо с подтверждением со ссылкой для посещения купленного вами мастер-класса. С любыми вопросами обращайтесь в Совет Islip Arts по адресу [email protected]

С 1 по 31 августа 2021 г. Члены AARP получают скидку 20% на оплату онлайн-мастер-классов. Введите код скидки: APIAC21

Islip Arts Council получают членскую скидку на оплату онлайн-мастер-классов.


Знакомство с фортепиано с Элинор Зайас

В этом 4-недельном мастер-классе для начинающих и вернувшихся студентов музыкальный педагог Элинор Заяс обучит технике игры на фортепиано и основам теории музыки.

Урок 1: История фортепиано / Правильная осанка / Положения рук
Музыкальный алфавит; Группы черных ключей; Положение пяти пальцев на «С» обеими руками; Движение ноты: вверх / вниз; Общий значения нот, остатки; Простые мелодии в позиции C для 5 пальцев — C-D-E Песни; До мажор, правая / левая рука

Урок 2: Основы нотной записи
Скрипичный ключ — Введение в нотоносец; Пошаговое или Пропускающее движение нот; ; Чтение / воспроизведение мелодий до мажор; Положение пяти пальцев на «G»; Простые мелодии в позиции G для 5 пальцев; G мажорная гамма, правая рука / левая рука; Выучить песню

Урок 3: Нотация басового ключа / Аккорды / Метр
Знакомство с басовой нотацией; Построение аккордов; Расшифровка общих счетчиков: 4/4, 3/4, 2/4 раза и отдыхает; Упражнения на унисон для развития ловкости обеих рук; Создание аккомпанемента к мелодия — хордовая, сплошная / ломаная; Выучите другую песню на основе

Урок 4: Собираем все вместе
Ода радости — изучение мелодии скрипичного ключа с аппликатурой; Ода радости — разучивание аккордов для басового ключа с аппликатурой.Игра обеими руками!

Стоимость этого класса составляет 80 долларов США. После регистрации вы получите электронное письмо с подтверждением со ссылкой для посещения купленного вами мастер-класса. С любыми вопросами обращайтесь в Совет Islip Arts по адресу [email protected]

С 1 по 31 августа 2021 г. Члены AARP получают скидку 20% на оплату онлайн-мастер-классов. Введите код скидки: APIAC21

Islip Arts Council получают членскую скидку на оплату онлайн-мастер-классов.

Рисунок: «Начало» с Марлен Безич

Часть 1: «Строительные блоки» (обзор материалов, изучение яйца, простой натюрморт, определение ценности)

Часть 2: «Созерцайте пейзаж» (ведение альбома для набросков, «Быстрый набросок», использование эскизов, Элементы дизайна и композиции)

Часть 3: «Наши пушистые и пернатые друзья» (Использование основных фигур, работа с фотографиями, создание успешного портрета, домашнее задание — создание эскиза любого животного или птицы с фотографии или с натуры)

Часть 4: «Голова человека» (Основные отвесы и направляющие, Важность ценности, построение динамического представления)

Взнос за этот класс составляет 80 долларов.После регистрации вы получите электронное письмо с подтверждением со ссылкой для посещения купленного вами мастер-класса. С любыми вопросами обращайтесь в Совет Islip Arts по адресу [email protected]

Члены Islip Arts Council получают членскую скидку на плату за онлайн-мастер-классы.

Испанская гитара с профессором Джерри Солтером

Эта 4-сегментная обучающая видео-программа познакомит вас с миром испанской гитары.После регистрации студенты получат ссылку на БЕСПЛАТНОЕ двуязычное методическое пособие Manual de Guitarra в формате pdf, предоставленное испанской компанией Alhambra Guitars. Всего за несколько веселых, энергичных уроков этот увлекательный и интерактивный курс превратит вас из новичка в игру на испанской гитаре.

Стоимость этого класса составляет 80 долларов США. После регистрации вы получите электронное письмо с подтверждением со ссылкой для посещения купленного вами мастер-класса. С любыми вопросами обращайтесь в Совет Islip Arts по адресу info @ isliparts.org

Члены Islip Arts Council получают членскую скидку на плату за онлайн-мастер-классы.

Оригами: искусство складывания со Шрикантом Айером

Часть 1. Введение в оригами: Узнайте об этом древнем японском виде искусства; о том, как выбрать бумагу и подготовиться к проектам. Вы сделаете простой практичный карман для любого использования, для которого не требуется специальной бумаги или предварительных знаний.

Часть 2. Покрытие Base-Ics: Вы узнаете, как начальные складки образуют основу и как их можно использовать в различных проектах. Кроме того, вы выучите базовую терминологию и создадите забавные модели оригами, которые можно использовать на следующей вечеринке или просто украсить свой дом или офис.

Часть 3. Деньги Деньги Деньги! Складывать долларовые банкноты — это большое развлечение. Людям нравится видеть и получать в подарок свернутую валюту. Мы сделаем несколько аккуратных забавных складок, которые гарантированно произведут впечатление и увеличат «богатство».

Часть 4. Пояс журавля: Этот урок представляет собой обзор основ складывания, и вы узнаете, как сделать журавлика оригами: основной символ оригами.

Стоимость этого класса составляет 80 долларов США. После регистрации вы получите электронное письмо с подтверждением со ссылкой для посещения купленного вами мастер-класса. С любыми вопросами обращайтесь в Совет Islip Arts по адресу [email protected]

Члены Islip Arts Council получают членскую скидку на плату за онлайн-мастер-классы.

………………………………………… …………

Небесное дерево

Предыстория

Небесное дерево ( Ailanthus altissima ), обычно называемое аилантусом, представляет собой быстрорастущее лиственное дерево, произрастающее как в северо-восточном, так и в центральном Китае, а также на Тайване. Впервые он был завезен в США в районе Филадельфии в конце 1700-х годов. Позднее иммигранты завезли небесное дерево на западное побережье в 1850-х годах.

Дерево изначально ценилось как уникальное, быстрорастущее декоративное теневое дерево, способное расти в широком диапазоне условий на местности, терпимое к плохой почве и плохому качеству воздуха.Его широко сажали от Нью-Йорка до Вашингтона, округ Колумбия. К началу 1900-х годов дерево начало терять популярность из-за своей «сорной природы», обильного прорастания корней и неприятного запаха. Небесное дерево распространилось и стало обычным инвазионным растением в городских, сельскохозяйственных и лесных районах.

Описание

Размер: Небесное дерево быстро растет и может вырасти в большое дерево, достигающее высоты 80 футов и до 6 футов в диаметре.

Кора: Кора небесного дерева в молодом возрасте гладкая и коричневато-зеленая, со временем становится светло-коричневой или серой, напоминая кожуру дыни.


Кора. Фото: Дэйв Джексон

Листья: Листья небесного дерева перисто-сложные, то есть у них есть центральный стебель, к которому с каждой стороны прикреплены листочки. Один лист может иметь длину от 1 до 4 футов с 10-40 листочками. Листочки ланцетной формы с гладкими или «цельными» краями. В основании каждой створки есть одна или две выступающие шишки, называемые железистыми зубами. При раздавливании листья и все части растения издают сильный неприятный запах.


Лист. Фото Дэйва Джексона


Leaf Margin. Фото: Дэйв Джексон

Ветки: Веточки небесного дерева чередуются на дереве, толстые, от зеленоватого до коричневого цвета, без верхушечной почки. У них большие листовые рубцы в форме буквы V или сердца. Веточки легко ломаются, обнажая крупный губчатый коричневый центр или сердцевину.


Коричневая губчатая сердцевина. Фото: Дэйв Джексон


Шрам от листьев. Фото: Дэйв Джексон

Семена : Семена женских деревьев представляют собой скрученную самару или крыло длиной 1-2 дюйма.На одну самару приходится одно семя. Самары встречаются группами, которые зимой часто висят на дереве.


Крупный план семян (самара). Фото: Дэйв Джексон

Двойники

Этот вид легко спутать с некоторыми из наших местных деревьев, у которых есть сложные листья и многочисленные листочки, например, сумах из оленьего рога, черный грецкий орех и гикори. Края створок этих местных деревьев имеют зубцы, называемые зазубринами, а у небесного дерева — гладкие. Неприятный запах измельченной листвы и сломанных веток также уникален для небесного дерева.

Распространение

Небесное дерево раздельнополое, что означает, что дерево бывает мужского или женского пола, и обычно растет плотными колониями или «клонами». Все деревья в одном клоне — одного пола. Женские деревья — плодовитые сеялки с потенциалом производить более 300 000 семян ежегодно. Односемянные самары разносятся ветром.

Приросшие деревья постоянно разрастаются, посылая корневые присоски, которые могут появиться на расстоянии до 50 футов от родительского дерева. Срезанное или поврежденное небесное дерево может дать десятки ростков пня и корней.Двухлетние проростки способны давать семена. Небесное дерево производит аллелопатические химические вещества в своих листьях, корнях и коре, которые могут ограничивать или предотвращать появление других растений.


Клональные пятна, растущие вдоль шоссе. Фото: Дэйв Джексон

Участок

Небесное дерево растет почти везде, от рудников на открытом солнце до плодородных, частично затененных, аллювиальных почв вдоль рек и ручьев. Помимо городских территорий, небесное дерево теперь растет по краям лесных массивов, обочинам дорог, железных дорог, ограждений и в проемах леса.Небесное дерево не переносит тени и не может конкурировать под закрытым пологом леса, но быстро колонизирует нарушенные участки, пользуясь лесами, обесцвеченными насекомыми или пострадавшими от ветра и других помех.

Контроль

Небесное дерево трудно контролировать из-за его обширной корневой системы и способности к возрождению. Время лечения и наблюдение на втором году лечения имеют решающее значение для успеха. Механические методы, такие как срезание или покос, неэффективны, поскольку дерево реагирует, производя большое количество пней и корневых отпрысков.Когда необходимо срезать небесное дерево для удаления потенциально опасных деревьев, лучше всего сначала обработать гербицидом, подождать появления симптомов (примерно 30 дней), а затем срезать.

Вытягивание молодых саженцев вручную эффективно, когда почва влажная и вся корневая система удалена. Небольшие фрагменты корней способны дать новые побеги. Саженцы легко спутать с корневыми отпрысками, вытащить их вручную практически невозможно.

Для борьбы с «небесным деревом» обработайте корни системными гербицидами, применяемыми в период с середины до конца лета (с июля до начала осенней окраски), когда дерево перемещает углеводы к корням.Применение гербицидов вне этого окна позднего вегетационного периода только повредит надземный рост. После лечения критически важен повторный мониторинг участка на предмет признаков возобновления роста, чтобы предотвратить повторное заражение.

Гербициды, наносимые на листву, кору или порезы на стебле, эффективны при борьбе с небесным деревом. Применение гербицидов для срезанных пней не предотвращает высыхания корней и не должно использоваться. Есть много эффективных гербицидов, доступных для использования на небесном дереве, в том числе дикамба, глифосат, имазапир, метсульфурон-метил и триклопир.Для большинства обработок мы рекомендуем использовать гербициды, содержащие активные ингредиенты глифосат или триклопир, потому что они практически не обладают почвенной активностью и представляют небольшой риск для нецелевых растений из-за поглощения корнями.

Распылители гербицидов для листвы используются там, где высота и распределение деревьев позволяют эффективно покрыть их без недопустимого контакта с близлежащими желаемыми растениями. Обработка применяется в середине или конце вегетационного периода с использованием оборудования, от крупногабаритных опрыскивателей на грузовиках до небольших ранцевых опрыскивателей.

В случае плотного или обширного заражения сначала обработайте листовой подкормкой, чтобы устранить небольшой, слабый рост. Затем нанесите на оставшиеся более крупные стебли коркой или нанесите брызги. Первоначальная внекорневая подкормка контролирует большую часть стеблей, в то время как последующая обработка стеблей контролирует пропущенные стебли или те, которые слишком высоки для адекватного покрытия.

Аппликации из базальной коры обеспечивают целенаправленный метод лечения небесных деревьев, которые обычно имеют базальный диаметр менее 6 дюймов.Используя ранцевый опрыскиватель малого объема, концентрированную смесь гербицида, содержащую сложный эфир триклопира в масле, наносят от линии земли на высоту от 12 до 18 дюймов, полностью вокруг стебля. Чтобы максимизировать перемещение к корням, применяйте гербициды с середины до конца лета.

Нанесение гербицидов методом Hack-and-squirt является очень селективным, поскольку концентрированный раствор гербицида наносится на наклонные вниз срезы стебля. Для эффективного нанесения нарезки и брызг нанесите раствор гербицида на срезы, равномерно расположенные вокруг стебля.Если оставить неразрезанную живую ткань между надрубками, гербицид сможет продвинуться к корням. Опять же, подайте заявки в середине-конце лета.

Устойчивые насаждения «небесное дерево» можно уничтожить только путем неоднократных усилий и мониторинга. Первоначальная обработка часто приводит только к ослаблению корневой системы, поэтому необходимы последующие меры. Настойчивость — залог успеха.

Календарь управления
В календаре управления деревом небесным делается упор на обработку в конце сезона для максимального контроля над корнями.

Лечение и время
Рецепты по контролю стресса от «небесного дерева» правильное время проведения операций для максимального повреждения корней. Неправильное время приведет к обработкам, которые обеспечат «максимальное поражение» (повреждение от побега), но не удастся контролировать корни. Названия продуктов отражают действующий контракт на использование гербицидов в штате Пенсильвания; доступны другие бренды с такими же активными ингредиентами.

Обработка Время Гербицид Стоимость продукта Комментарии
Внекорневая обработка 1 июля до наступления
цвета осени

Rodeo
(глифосат)

plus

plus

plus

plus

plus

plus

plus

plus

plus Garlon 3A
(триклопир 3 фунта / галлон)
или
Vastlan
(триклопир 4 фунта / галлон)

3 кварты / акр

плюс

2 кварты / акр
или
1.5 кварт / акр

Комбинация глифосата и триклопира обеспечивает лечение широкого спектра
, которое эффективно против небесного дерева и других древесных пород, на которые также следует воздействовать во время операции. Это неселективная смесь, но она малоактивна в почве и представляет небольшой риск для нецелевых организмов за счет поглощения корнями. Гарлон 3А и Вастлан являются препаратами триклопира, но имеют разные концентрации активного ингредиента. Необходимо добавить поверхностно-активное вещество (например, Alligare 90).При использовании другого глифосатного продукта обязательно проверьте этикетку продукта, чтобы узнать, требуется ли поверхностно-активное вещество (некоторые из них поставляются предварительно смешанными).
Базальная кора 1 июля до начала осени
цвет
Pathfinder II
или
Garlon 4 Ultra
(эфир триклопира)
Готовый к использованию
или
20%,
1: 4 в базальном oil
Pathfinder II — это готовая к применению формула триклопира на масляной основе, используемая для аппликаций на основу коры. Обработайте стебли до 6 дюймов в базальном диаметре, смочив всю окружность нижних 12–18 дюймов без стекания; нанесите более короткую ленту на стебли малого диаметра.Этот метод лучше всего подходит для лечения небольших заражений или для последующей обработки уцелевших стеблей после некорневой подкормки. Если стебли больше 6 дюймов в базальном диаметре, используйте ручку и шприц.
Hack and Squirt 1 июля до наступления
цвета осени
Rodeo
(глифосат)
или
Garlon 3A
(триклопир 3 фунта / галлон)
или
Vastlan
65 (триклопир 4 фунта / галлон)
Используйте либо продукт
в неразбавленном виде, либо 1: 1
с водой.
Глифосат или триклопир в воде эффективны для обработки методом взлома.Важно расположить надрезы, оставляя между ними неповрежденную кору. Если стебель полностью опоясан, гербицид не может перейти к корням. Простая рекомендация по количеству надрезов — один на дюйм диаметра, минимум два. Немедленно распыляйте раствор гербицида на зарубки с помощью шприца, заполняя надрезы. Эта обработка лучше всего подходит для небольших стержней и стержней диаметром не менее 1 дюйма.
Обрезанный пень Н / Д Если вы рубите небесное дерево из соображений безопасности, сделайте это и обработайте пень.Однако применение гербицидов для срезанных пней не рекомендуется, поскольку они не обеспечивают эффективного контроля над корнями. Обработка пней не даст на пеньке проростков, но не предотвратит всасывание корней. Когда необходимо удаление деревьев, лучше всего сначала обработать их одним из вышеупомянутых гербицидов, подождать появления симптомов (обычно 30 дней), а затем срезать.

Проблемы со здоровьем человека

Небесное дерево может повлиять на здоровье человека.Дерево является очень сильным продуцентом пыльцы и умеренным источником аллергии у некоторых людей. Кроме того, сообщалось о нескольких случаях раздражения кожи или дерматита в результате контакта с частями растений (листьями, ветвями, семенами и корой) и продуктами. Симптомы часто различаются и зависят от нескольких факторов, включая индивидуальную чувствительность, степень контакта и состояние растения или растительного продукта. Есть редкие сообщения о миокардите (воспалении сердечной мышцы) в результате воздействия сока через поврежденную кожу, волдыри или порезы.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *