Декор бутылок шпатлевкой мастер класс: Декор бутылки шпаклевкой: видео мастер-класс

 

Декорирование бутылки:

В следующем видео-мастер-классе вы увидите как сделать пробку для бутылки

will kemp art school — советы и техника рисования акрилом

Will Kemp, Fishing Boat at St Michael’s Mount, 10 x 8 дюймов, акрил на борту

Утренний урок,

После публикации фотографий с во время моей недавней поездки на гору Святого Михаила , самой популярной просьбой было создать учебник по рисованию маленькой синей лодки. Вот и новый бесплатный пошаговый урок акрила!

Возьмите пиво, может быть, пару печенья (сейчас погода становится более осенней, у меня есть кусок особенно хорошего имбирного торта с местного фермерского рынка) и давай рисовать, я очень надеюсь, что вам это понравится.

Загрузка эталонной фотографии

Вы можете загрузить приведенную ниже фотографию в качестве эталонного изображения, распечатать ее и следовать по пути.

Вы можете скачать большую версию образа здесь.
(Размер изображения 1: 1 к размеру, который я нарисовал, 10 x 8 дюймов)

Материалы, которые вам понадобятся:

• 10 x 8 дюймов (25,4 x 20 см) холст или доска

Краски

Я использую смесь красок Golden и Winsor & Newton, это были те, которые я использовал для демонстрации, но их можно менять местами между другими брендами и по-прежнему хорошо работать.

Тяжелые краски для тела из Golden

• Титановый белый
• Ультрамариновый синий
• Желтая охра
• Умбра натуральная
• Умбра жженая
• Зеленое золото
• Синий фтало (зеленый оттенок)

Winsor & Newton Professional Acrylic

• Нафтол красный светлый
• Фтало-синий (красный оттенок)

Кисти

Круглый синтетический — Rosemary & Co, серия 344. Дизайнер Golden Synthetic, размер 4

Средние / дополнительные инструменты

0,8 мм маркер для смешанной краски Daler Rowney, наполненный акрилом с высокой текучестью сепия от Golden Paints.

Как выбрать цветовую палитру для своей картины?

Прежде чем я начну выбирать краски для какой-либо картины, я спрашиваю себя, что я могу увидеть?

Какая цветовая палитра будет наиболее полезной для этой сцены? Какие ощущения я собираюсь и какие цвета мне нравятся?

Важно, какие цвета мне не нужны? Я буду рисовать импасто или в глазури? Я хочу непрозрачный или прозрачный пигмент? А если использовать масляные краски, сколько времени сохнут эти пигменты?

Я обхожу сцену, ища цвета.Если вы посмотрите на нашу эталонную фотографию, вы увидите внизу теплый приглушенный желтый цвет, поэтому я спрашиваю себя, есть ли в объекте более яркие желтые цвета, чем этот? Не совсем, так что желтая охра для этого произведения подойдет.

Теперь мой взгляд обратил внимание на тепло на носу лодки, мне понадобится красный свет, поэтому я выберу нафтоловый красный свет (красный кадмий тоже подойдет).

Еще есть крутые тона, особенно блюз.

Внутри лодки вы можете увидеть бирюзово-синий цвет, поэтому я использую для этого фтало-синий (зеленый оттенок), в отраженном свете он немного теплее, поэтому я выбираю фтало-синий (красный оттенок) и для более теплая тень под лодкой, Ultramarine Blue.

Для темных областей я могу смешать Умбру жженую с Ультрамариновым синим, чтобы получить черный цвет.

Там почти яркий прозрачный желто-зеленый цвет для зеленых областей, так что вы можете использовать ярко-лимонно-желтый, но я собираюсь использовать немного зеленого золота, чтобы придать это прекрасное свечение.

Шаг №1. Цветной грунт и рисование

Рисование линий с использованием акрила сепии с высокой текучестью в ручке для смешанной техники

Как нарисовать песок, не используя желтый цвет?

Наше представление о цвете песка во многом основано на воспоминаниях. Золотистый и залитый солнечным светом, но когда вы смотрите на песок на нашем снимке, он имеет очень приглушенный цвет, и это даже с пятнами солнечного света на нем.

Смешивание приглушенного песочного цвета будет казаться более серым, чем вы думаете, но это поможет в нашем подходе к остальным цветам в картине. Я хочу что-то более прохладное, потому что я могу добавить более теплые глазури на более поздних этапах окраски, поэтому я выбрал смесь титанового белила и небольшого количества необработанной умбры.

Слегка разбавьте его несколькими каплями воды для более плавного движения и облегчения нанесения. Нанесите его на весь холст с помощью кисти для декораторов или плоской синтетической кисти, убедившись, что она покрывает холст непрозрачно, но не слишком толсто. Я не хочу делать его толстым, потому что я все равно хочу рисовать поверх него. Кроме того, вы не хотите терять слишком много текстуры холста.

Если краска не течет плавно, окуните кончик кисти в немного воды и продолжайте наносить, а если вы нанесете кисть слишком сильно, вы можете использовать лезвие мастихина, чтобы соскрести краску.

Хорошо, теперь мы оставим его высохнуть перед тем, как вытягивать.

Рисование s-образной кривой

Найдите основную s-образную кривую, образованную водорослями и веревками

, которые я нарисовал с помощью акрилового маркера.

Это маркер для смешанной техники от Daler Rowney с очень тонким наконечником 0,8 мм, который позволяет создавать прекрасные линии. Что мне больше всего нравится, так это то, что вы можете выбрать любой носитель, который хотите поместить в пустой маркер. Я использую акрил с высокой текучестью от Golden Paint в сепии, изначально разработанный для аэрографии, он уже был разбавлен производителем.

Итак, рисунок на самом деле довольно простой.

Основными объектами являются изгибы скал на переднем плане, которые помогают кадрировать вид и дают нам ощущение глубины с лодки. Затем просто небольшое указание вверху, куда входят водоросли, а также форма веревок на песке, так что у вас есть симпатичная диагональная S-образная кривая, которая проходит через композицию.

Наконец, несколько очень простых форм на лодке, добавление отбрасываемой тени и просто указание форм на внутренней части лодки, которые будут более светлыми и белыми участками.

Шаг №2. Блок из жженой умбры

Если посмотреть на скалу в левом нижнем углу, можно увидеть это тепло на поверхности, так что если оно будет первым, это даст нам еще одну хорошую базу. Сначала я смываю разбавленной умброй жженой, чтобы снизу получилось теплое сияние. Кисть мудрая; Я использую небольшую круглую синтетическую кисть (размер 4 Design Series из серии Rosemary & Co, 344)

Затем, используя смесь Ultramarine Blue и Burnt Umber, я смешиваю прекрасный глубокий, насыщенный, холодный черный.Я рисую этот очень темный тон поверх теплого, что помогает нам оценить диапазон значений в картине. Если вы заметили, что вокруг основания лодки есть небольшая темная область, указывающая на тень, отбрасываемую на песок, это поможет ей почувствовать, что она установлена, заземлена и создаст впечатление некоторой твердости.

После того, как вы приготовили смесь черного, отведите немного в сторону и добавьте немного белого и еще немного жженой умбры, чтобы получить приятный серый тон. Вы можете использовать это для камней на переднем плане чуть позже в картине.

Кроме того, здесь нарисовано несколько крошечных камней, я всегда ищу эти нижележащие области, которые могут нарушить форму, и эти маленькие камни настолько важны, чтобы добавить интереса к тому, что обычно может казаться очень плоской поверхностью.

Шаг 3. Тепло на песке

Перед тем, как нарисовать серый цвет на камнях, я наношу тонкую глазурь Желтой Охры, разбавленной водой.

Закрасьте этим всю область, как пятно, чтобы сначала добавить немного тепла камням на переднем плане.Если вы посмотрите на эталонное изображение, то увидите внизу или слева под серым камнем; есть прекрасное желтое тепло.

Я использую кисть из фундука из линейки Isabey Isacryl, размер 6 для этой секции.

Кроме того, я мою заднюю часть лодки и край лодки наверху, где у вас есть теплое дерево, немного рядом с правой стороной, где на нее падает солнце, и вверху слева. Итак, теперь он создал этот основной узор из пятнистых солнечных лучей. Если он становится слишком сильным, вы можете взять бумажное полотенце и оттянуть его.

Я беру небольшую часть смеси черного и белого для текстурированных камней на переднем плане, чтобы дать нам ряд оттенков серого и нанести их более толстыми, с рваными отметинами.

Ладно, хорошо, эта желтая охра действительно добавила этому солнечному свету!

Шаг 4. Добавление цвета к камням

Теперь я накладываю слои цветов на камни, чтобы добавить больше формы, используя белый титан, желтую охру и немного жженой умбры, чтобы затемнить смесь; Я закрашиваю разбавленную основу поверх желтой охры и меняю интенсивность для более темных теней внутри камней.

Возьмите небольшое количество этой коричневой смеси и добавьте белого, чтобы создать теплый свет для некоторых бликов на самых краях камня.

Я использую круглую кисть из Princeton, линия Aspen, 6500R, размер 4.

Эти небольшие блики помогают привнести ощущение света; опять же, просто на вершине скалы оживляет.

Шаг 5. Добавление отражений в песок

Для синего я смешал Ультрамариновый синий с небольшим количеством фтало-синего (красный оттенок) и титанового белого, чтобы создать этот отражающий свет на переднем плане.Я также использовал сырую умбру, чтобы отбросить синий цвет, если он станет слишком интенсивным.

Я варьирую толщину покрытия в зависимости от того, какую часть грунта, выступающего в роли песка, я хочу просвечивать. Здесь я снова переключился на кисть из фундука.

Я просто добавляю немного белого там, где я чувствую, как свет проникает с правой стороны от лодки.

Оставленные элементы основного цвета, просвечивающие сквозь них, создают иллюзию песка под ними.Вы можете добавить немного необработанной умбры, чтобы приглушить ее для некоторых из более приглушенных блюзовых оттенков; В самом верху сухой кистью проведите ею по некоторым из этих участков, чтобы создать отражение на песке.

Шаг 6. Добавляем самый светлый источник света

Теперь, когда у нас есть этот синий цвет, будет удобно рисовать в лодке, чтобы затем мы могли оценить все оттенки вместе, чтобы увидеть, нужно ли что-то корректировать. Начните с чистого титанового белого цвета. Нарисуйте самую широкую область на лодке, а затем добавьте немного необработанной умбры, чтобы немного затемнить ее для рисования в теневых областях, указывающих на пустоту сиденья.

Шаг 7. Балансирующий синий

Затем я добавляю немного синего фтало (зеленого оттенка) и смешиваю его с титановым белым. Этот пигмент обладает очень высокой тонирующей способностью, поэтому вам совсем не нужно много краски. Добавьте немного необработанной умбры, чтобы она не была очень интенсивной, и вы получите прекрасный бирюзовый цвет, идеально подходящий для светлой стороны лодки. Как только этот первоначальный цвет будет заблокирован, я могу осветлить его или затемнить, чтобы придать корпусу лодки немного больше формы.

Я использую синий фтало (красный оттенок), смешанный с белым и жженой умброй для теневой стороны, а затем немного ультрамаринового синего и немного нафтолового красного света для отбрасываемой тени от лодки.

Шаг 8. Изменение интенсивности

Было ощущение, что когда лодка была окрашена и были добавлены более интенсивные пигменты, отражение неба на песке слишком сильно конкурировало с лодкой.

Я хотел, чтобы лодка была в центре внимания.Итак, я застеклил области ярких отражений смесью необработанной умбры, легкого ультрамаринового синего и легкого титанового белого.

Это немного сбивает его с толку, чтобы он стал темнее в тональном плане.

Шаг № 9. Рисование гальки на песке

Теперь кажется, что лодка является основным фокусом, но я немного потерял темноту вокруг некоторых фактических начальных рисунков.

Что я собираюсь сделать, так это повторно выделить части, чтобы получить хороший контраст.

Что мне нравится, так это отбрасываемая тень синего цвета, которая выглядит великолепно.И легкость на заднем плане, там, где из-за угла пробивается свет.

Теперь мы добавляем несколько маленьких случайных черточек, чтобы обозначить гальку на пляже. Слегка измените тон, чтобы они не были одинаковыми.

Шаг № 10. Добавление тепла лодке

Добавьте немного нафтола красного света, желтой охры и титанового белого цвета, смешайте теплый коричнево-оранжевый цвет и закрасьте край лодки; добавление этих ярких апельсинов внезапно заставляет блюз выглядеть намного голубее.

Я также усилил некоторые рисунки и некоторые из более темных линий вокруг лодки.

Шаг 11. Уточнение краев

Итак, последнее, что нужно сделать здесь, это добавить ту очень тонкую веревку на носу лодки, которая связывает всю композицию вместе, обосновывает сцену и добавляет ей немного большей четкости. Также обратите внимание на то, что лодка больше в фокусе, чем некоторые из более живописных отметин вокруг нее.

Шаг 11. Добавление свечения зеленого золота

Затем нанесите покрытие на все участки зеленого цвета с помощью зеленого золота, добавив немного свечения морских водорослей на картину.

Последние штрихи — представляем пятнистый свет

Will Kemp, Fishing Boat at St Michael’s Mount, 10 x 8 дюймов, акрил на борту

Чтобы разбить фон, я добавил отраженный свет с помощью этих точек ; Я также чувствовал, что блики на камнях слишком сильно конкурируют, поэтому я заблокировал их более надежно, чтобы финишировать.

Надеюсь, вам понравится!

Cheers,

Will

Тайны величайшего вора в мире произведений искусства

Любопытный факт в искушении, по крайней мере в случае с Брайтвизером, заключается в том, что он, кажется, никогда не утихает.Во всяком случае, чем больше он его кормит, тем голоднее он становится. На выходных после кражи слоновой кости в Бельгии Брайтвизер и Кляйнклаус едут через заснеженные Альпы на художественную ярмарку в Цюрихе. За спиной торговца, проворный, как кошка, он крадет эффектный кубок, отделанный серебром и золотом, из XVI века.

Затем они направляются в Голландию на другую ярмарку, и у одной из палаток, пока продавец ест обед и не следит за своим вниманием, Брайтвизер делает блестящий рендеринг озера, покачивающегося с лебедями, датированного 1620 годом. В другой будке, опять же в присутствии торговца, он снимает морской пейзаж XVII века, нарисованный на меди.

Несколько недель спустя он вернулся в Бельгию, в деревенский музей с одним охранником, где он снимает ценный натюрморт с бабочками, порхающими вокруг букета тюльпанов, работы фламандского мастера Яна ван Кесселя Старшего. Затем следует поездка на парижский аукцион, где на предпродажной выставке он крадет картины из школы Питера Брейгеля Старшего и Питера Брейгеля Младшего, двух полюсов искусства эпохи Возрождения.

В анналах арт-преступлений трудно найти человека, который украл из десяти разных мест. По подсчетам Брайтвизера, он приближается к 200 кражам и 300 украденным вещам.

Он снова возвращается в Бельгию — страну, музеи которой, по словам Брайтвизера, «привлекают меня, как любовника», — и снимает яркую картину сельского рынка, а затем отправляется в Голландию, чтобы схватить забавную акварель с изображением домашних кошек 17-го века. погоня за ежами, затем поездка в северный французский город Лилль для очередной нефтяной работы эпохи Возрождения и, наконец, для хорошей меры, еще один набег на Бельгию.

Все это за несколько месяцев. Одни только эти картины представляют собой улов стоимостью в миллионы долларов. И это не только картины — он также крадет позолоченные песочные часы, оконное стекло с цветным стеклом, железный ящик для подаяний, медную коллекционную тарелку, медный охотничий рог, кавалерийскую саблю, пару кинжалов, позолоченное страусиное яйцо и т. Д. деревянный алтарь и полдюжины карманных часов. Все втиснуто в убежище, заполняя стены сверху донизу, переполняя крайние столики, выставленное на полке для обуви в его туалете, опираясь на стулья, набитые под кроватью.

Коллекция не случайна. Практически все, что он крадет, было сделано до промышленной революции, в эпоху, когда все предметы все еще создавались вручную; на машинах нет штампованных деталей. Брайтвизер считает, что все, от медицинских инструментов до кухонной утвари, изготовленное таким образом, является отдельным произведением искусства, рука мастера видна на каждой отметке долота и заусенец. Для Брайтвизера это был пик человеческой цивилизации.

Сегодня мир связан с массовым производством и эффективностью, что во многом идет нам на пользу.Но побочным эффектом является то, что красота ради красоты кажется все более причудливой, а сами музеи, особенно маленькие, могут иметь запах умирающего. Брайтвизер чувствует, что хранение предметов в своей комнате спасает их, как домашних животных из приюта, оказывая им любовь и внимание, которых они заслуживают.

Чем больше он украдет, тем лучше он получит. Он с точностью узнает пределы видимости камеры видеонаблюдения. Он оттачивает время и доводит до совершенства свое самообладание. «Вы должны контролировать свои жесты, свои слова, свои рефлексы», — говорит Брайтвизер.«Вам нужен хищный инстинкт». Он набрасывается на него в тот момент, когда чувствует, что всеобщее внимание отвлечено. «Удовольствие от обладания, — говорит Брайтвизер, — сильнее страха воровства».

200 самых влиятельных музыкантов за последние 25 лет

В детстве Дамини Эбунолува Огулу увлекалась комиксами о супергероях. Он хотел быть самим себе супергероем, поэтому назвал себя Burna Boy, прозвище, которое последовало за ним в карьере одного из определяющих музыкальных коллективов современной африканской диаспоры.После его четвертого студийного альбома African Giant, пропитал лето от Абуджи до Бруклина, и он продал лондонскую арену Уэмбли, Бурна возвращается с Twice as Tall, — более резонансной историей происхождения, объясняющей его восхождение. В сопровождающем комиксе божество йоруба Орунмила выбирает Бурна, чтобы воплотить свое «тайное пламя». С его помощью Бурна призвана восстановить веру богов в человечество. Он снова встречает этих черных богов в 2020 году, его миссия завершилась его оглушительным успехом.«Ты делаешь музыку страстно, как будто ведешь войну», — с гордостью говорит один из них.

Дважды выше — боевой клич Бурна. По сравнению с некоторыми из его предыдущих работ, это может показаться тяжелым под тяжестью личного размышления Бурна и панафриканского крестового похода. Его недавно угрюмый афро-фьюжн усиливает его страсть. Twice as Tall мог быть нацелен на то, чтобы закрепить положение Бурна как мировой звезды афропопы с помощью более простых и приятных для себя хитов. Вместо этого он резко поворачивается внутрь, убеждая себя в своей силе, и вовне, напоминая миру о его неудачах и его потенциале.Это груз, который стоит нести.

Фото Скотта Гриса / Getty Images

Во время коммерческого рэпа в конце 90-х Кам’рон стал де-факто послом гарлемского рэпа, привнося в свои рифмы столько же пышности, сколько и техническое мастерство. Уникально изменчивый поток лидера Dipset легко высмеять, но все же безупречный. Как Том Брейхан сломал это в 2005 году:

Его скучающий высокомерный голос перекатывает слоги до тех пор, пока он не выбирает практически все возможные комбинации, превращая твердые согласные в брошенные камни и праздно играя с наркотическими метафорами, такими как кубики Рубика.В мире Кэма он король Гарлема, перемещает килограммы, расправляется с противниками и разбрасывается деньгами с макиавеллистским хладнокровием. Кэм обладает извращенным красноречием MF DOOM, даже когда он хвастается насилием («Наблюдай, взрывай и брызгай / Мы бьем тебя за квартал / Пьем саки на судзуке / Мы в Осакском заливе») или демонстративным потреблением («Итак Я припарковался в зоне эвакуации, хром / мне все равно, эта машина выброшенная, дома »).

Фото Тео Варго / Getty Images для Universal Pictures

С тех пор, как она вышла на сцену с «Bodak Yellow» в 2017 году, Cardi B было неудержимо.Независимо от платформы — социальных сетей, телевидения или поп-музыки — звезда Бронкса доминировала в культурном диалоге своим характерным голосом, остроумием и чистой откровенностью. Как Шелдон Пирс написал о дебютном альбоме Карди Invasion of Privacy в 2018 году:

Карди — отличный говорящий, но ее голос сам по себе является самостоятельным инструментом. Он обтекает каждое слово; ее акцент и интонации превращают каждый слог в щелчок, делая каждое высказывание новым. Она владеет своим голосом как оружием, и она может заставить даже обыденное казаться гламурным с помощью особо изысканной формулировки. Эта особая экономия языка составляет суть ее обращения, и каждый стих пронизан ее воздействием. Некоторые кульминационные моменты смеются вслух смешно, другие очень умны. Некоторые — и то, и другое.

Фото Ника Пиклза / WireImage

В начале 21 века уроженец Онтарио Дэн Снайт выпустил пару замысловато собранных альбомов IDM под названием Manitoba, прежде чем принял название Caribou и наполнил свою музыку психоделическими текстурами и яркими вокальными мелодиями.С тех пор он заигрывал с более урезанными стилями танцевальной музыки (особенно под своим псевдонимом Дафни) и исследовал как максимализм, так и минимализм, никогда не отклоняясь слишком далеко от своих руководящих поп-инстинктов. Джеймисон Кокс написал о своем альбоме 2014 года Our Love :

Вопрос о замазке как морском материале — General Ships In Bottles Discussion

Я пробовал похожую технику около года назад во время экспериментов. Я взял прозрачный силикон и смешал его с акриловой краской, а затем намазал ее вощеной бумагой. Затем, перед высыханием, ножом художника из поддона сформировали несколько волн. Также, прежде чем он высохнет, я вставил в него заготовку корпуса, чтобы разметить, куда он должен идти. Затем я быстро удалил его и создал несколько волн рядом с вмятиной на корпусе.

Это выглядело довольно реалистично, но выглядело отстойно, потому что когда вы кладете его на изогнутую поверхность, например, на внутреннюю часть бутылки, он не выглядит правильным в масштабе и т. Д. Затем я попробовал немного пластилина, и он тоже отстой. После высыхания глина сморщилась и потрескалась.

Прямо сейчас я работаю над техникой деревянных морей, при которой четыре куска резной ели дуугласа войдут в бутылку, удерживаемую на месте магнитами. Прелесть этой техники заключается в том, что вся роспись и детали могут быть выполнены вне бутылки. Также, чтобы скрыть швы, я думаю, когда нижняя часть корпуса будет приклеена на место, я использую немного реалистичной воды, чтобы скрыть швы и т. Д.

Чтобы развить это, я также смотрю на технику греческого парня AKA Capatain Nemo, где он использует розовый пенополистирол для моделирования морей, затем слой глины FIMO для детализации волн и т. Д.Потом красит. Затем он наносит обильный слой лака, чтобы придать ему блеск воды. После открытия техники Немо я обсуждаю следующее:

Приблизительно выдолбите древесину до основных выступов, добавьте немного розового пенополистирола для волн, добавьте глину FIMO сверху и соответствующие детали, нарисуйте морскую деталь и используйте левкас для белых колпачков, возьмите лезвие бритвы и разделите четыре аккуратно вставьте детали в бутылку, добавьте в нее нижнюю часть корпуса и немного склейте, затем приклейте, подкрасьте все видимые швы, добавьте реалистичную воду через трубку, чтобы запечатать ее.Таков план на данный момент!

Работа над резьбой по корпусу для получения точных размеров, а затем обратно в море. Работа, машина жены, еще одна установка камина и Пасха мешают, однако у меня есть несколько дней, отведенных на вторую неделю апреля, чтобы все это провести.

Джефф

37 интересных научных экспериментов для детей, которые можно делать дома

Вы ищете интересные научные эксперименты для детей дома или в классе? Мы вас прикрыли! Мы составили список из 37 лучших научных экспериментов для детей, которые охватывают различные области науки, от космоса до динозавров и химических реакций. Выполняя эти простые научные эксперименты, дети сами сделают жир и увидят, как полярные медведи согреются, сделают дождевое облако в банке, чтобы наблюдать, как меняется погода, создадут картофельную батарею, которая действительно будет питать лампочку, и многое другое.

Ниже представлены 37 лучших научных проектов для детей. Для каждого из них мы включаем описание эксперимента, каким областям науки он учит детей, насколько он сложен (легкий / средний / сложный), насколько он беспорядочный (низкий / средний / высокий), а также материалы. вам нужно сделать проект. Обратите внимание, что эксперименты, помеченные как «сложные», определенно возможны; , они просто требуют больше материалов или времени, чем большинство других научных экспериментов для детей.

# 1: Гостиницы для насекомых

• Обучает детей О: Зоология
• Уровень сложности: Средний
• Уровень беспорядка: Средний

Гостиницы для насекомых могут быть как простыми (всего несколько палочек, завернутых в связку), так и настолько сложными, насколько вы захотите, и это отличный способ для детей проявить творческий подход, создавая отель, а затем получить вознаграждение, увидев, у кого переехали в построенный ими дом. Создав отель с укрытиями для ошибок, разместите его снаружи (часто хорошее место рядом с садом), подождите несколько дней, а затем проверьте, кто занимал «номера». Вы также можете использовать книгу идентификаторов ошибок или приложение, чтобы попытаться идентифицировать посетителей.

• Необходимые материалы
• Коробка для теней или другая коробка с несколькими отделениями
• Термоклеевой пистолет с клеем
• Палки, кора, мелкие камни, сушеные листья, кусочки пряжи / шерсти и т. Д.

# 2: Лавовая лампа своими руками

• Обучает детей О: Химические реакции
• Уровень сложности: Легкий
• Уровень беспорядка: Средний

В этом быстром и увлекательном научном эксперименте дети будут смешивать воду, масло, пищевые красители и антацидные таблетки, чтобы создать свою собственную (временную) лавовую лампу. Масло и вода не смешиваются легко, а таблетки антацида заставят масло образовывать маленькие шарики, окрашенные пищевым красителем. Просто сложите ингредиенты, и вы получите самодельную лавовую лампу!

• Необходимые материалы
• Вода
• Масло растительное
• Пищевой краситель
• Антацидные таблетки

# 3: Магнитная слизь

• Обучает детей: Магниты
• Уровень сложности: Средний
• Уровень беспорядка: Высокий (слизь черная и слегка окрашивает ваши пальцы, когда вы играете с ней, но она легко смывается.)

Магнитный слайм — это шаг вперед от глупой замазки и пластилина, с ним весело играть, но он также учит детей магнитам и тому, как они притягивают и отталкивают друг друга. Некоторые ингредиенты вряд ли будут у вас дома, но все они могут быть куплены в Интернете. После смешивания ингредиентов вы можете использовать неодимовый магнит (обычные магниты не будут достаточно сильными), чтобы заставить магнитный слайм двигаться, не касаясь его!

• Необходимые материалы
• Жидкий крахмал
• Клей клеевой
• Порошок оксида железа
• Неодимовый (редкоземельный) магнит

# 4: Вулканы из пищевой соды

• Обучает детей О: Химические реакции, науки о Земле
• Уровень сложности: Легко-средний
• Уровень беспорядка: Высокий

Вулканы из пищевой соды — один из классических научных проектов для детей, а также один из самых популярных. Трудно превзойти волнение извержения вулкана в вашем доме. Этот эксперимент может быть сколь угодно простым или подробным. Для извержения все, что вам нужно, это пищевая сода и уксус (средство для мытья посуды добавляет дополнительную силу извержению), но вы можете сделать «вулкан» настолько сложным и реалистичным, насколько захотите.

• Необходимые материалы
• Пищевая сода
• Уксус
• Средство для мытья посуды
• Вода
• Большая банка каменщика или бутылка содовой
• Пластилин или алюминиевая фольга для изготовления «вулкана»
• Дополнительные предметы для размещения вокруг вулкана (по желанию)
• Пищевой краситель (по желанию)

# 5: Торнадо в банке

• Обучает детей: Погода
• Уровень сложности: Легкий
• Уровень беспорядка: Низкий

Это один из простых и быстрых научных экспериментов для детей, который научит их погоде. Для настройки потребуется всего около пяти минут и несколько материалов, но как только вы его подготовите, вы и ваши дети можете создать свое собственное миниатюрное торнадо, вихрь которого вы можете видеть, а силу которого вы можете изменять в зависимости от того, как быстро вы закручиваете банка.

• Необходимые материалы
• Кувшин для каменщика
• Вода
• Мыло для посуды
• Уксус
• Блеск (по желанию)

# 6: Эксперимент с цветным сельдереем

• Обучает детей О: Растениях
• Уровень сложности: Легкий
• Уровень беспорядка: Низкий

Этот научный эксперимент с сельдереем — еще один классический научный эксперимент, который нравится родителям и учителям, потому что он прост в выполнении и дает детям отличное визуальное представление о том, как работает транспирация и как растения получают воду и питательные вещества. Просто поместите стебли сельдерея в чашки с цветной водой, подождите хотя бы день, и вы увидите, что листья сельдерея приобретут цвет воды. Это происходит потому, что стебли сельдерея (как и других растений) содержат мелкие капилляры, которые они используют для транспортировки воды и питательных веществ по всему растению.

• Необходимые материалы
• Стебли сельдерея (также можно использовать белые цветы или бледную капусту)
• Стеклянные банки
• Вода
• Пищевой краситель

# 7: Дождевое облако в банке

• Обучает детей: Погода
• Уровень сложности: Средний
• Уровень беспорядка: Низкий

Этот эксперимент знакомит детей с погодой и позволяет им узнать, как формируются облака, создавая собственное дождевое облако.Это определенно научный проект, требующий присмотра взрослых, поскольку в нем используется кипящая вода в качестве одного из ингредиентов, но как только вы нальете воду в стеклянную банку, эксперимент будет быстрым и легким, и вы будете вознаграждены образованием небольшого облака. в банке из-за конденсации.

• Необходимые материалы
• Стеклянная банка с крышкой
• Кипяток
• Лак для волос аэрозольный
• Кубики льда
• Пищевой краситель (по желанию)

# 8: Съедобные каменные конфеты

• Обучает детей О: Формирование кристаллов
• Уровень сложности: Средний
• Уровень беспорядка: Средний

На формирование кристаллов из этого эксперимента с леденцами уходит около недели, но как только они появятся, вы сможете съесть результаты! После приготовления раствора сахара вы наполните им банки и повесьте в них нитки, которые постепенно покроются кристаллами.Этот эксперимент включает нагревание и заливание кипятка, поэтому необходим присмотр взрослых, когда этот шаг будет завершен, даже очень маленькие дети будут рады наблюдать, как медленно образуются кристаллы.

• Необходимые материалы
• Стеклянные банки
• Вода
• Сахар
• Большая кастрюля
• Прищепки
• Шпажки или маленькие шпажки
• Пищевой краситель (по желанию)
• Конфетный ароматизатор (по желанию)

# 9: Водный ксилофон

• Обучает детей О: Звуковые волны
• Уровень сложности: Легкий
• Уровень беспорядка: Низкий

С помощью всего лишь некоторых базовых материалов вы можете создать свой собственный музыкальный инструмент, чтобы научить детей звуковым волнам.В этом эксперименте с водным ксилофоном вы наполните стеклянные банки водой разного уровня. Когда все выстроятся в линию, дети могут ударить по бокам деревянными палками и увидеть, как зуд отличается в зависимости от того, сколько воды находится в банке (больше воды = меньшая высота звука, меньше воды = более высокая высота звука). Это связано с тем, что звуковые волны распространяются по-разному в зависимости от того, насколько наполнены кувшины водой.

• Необходимые материалы
• Стеклянные банки
• Вода
• Деревянные палочки / шпажки
• Пищевой краситель

# 10: Модель крови в банке

• Обучает детей О: Биология человека
• Уровень сложности: Легкий
• Уровень беспорядка: Средний

Этот эксперимент с моделью крови — отличный способ показать детям, как выглядит их кровь и насколько она сложна.Каждый ингредиент представляет собой отдельный компонент крови (плазма, тромбоциты, эритроциты и т. Д.), Поэтому вы просто добавляете определенное количество каждого из них в банку, немного покручиваете, и у вас есть модель того, как выглядит ваша кровь. нравиться.

• Необходимые материалы
• Пустая банка или бутылка
• Кукурузный сироп
• Конфеты с красной корицей
• Зефир или сухая белая фасоль Лима
• Белая крошка

# 11: Картофельная батарея

• Обучает детей О: Электричество
• Уровень сложности: Сложный
• Уровень беспорядка: Низкий

Знаете ли вы, что простой картофель может производить достаточно энергии, чтобы лампочка горела более месяца? Вы можете создать простую картофельную батарейку для демонстрации детям. Существуют комплекты, в которых есть все необходимые материалы и способы их установки, но если вы не купите один из них, будет немного сложнее собрать все необходимое и правильно собрать. Как только он будет установлен, у вас будет собственная батарея, выращенная на ферме!

• Необходимые материалы
• Картофель свежий
• Два провода
• Гвоздь оцинкованный
• Медная монета
• Лампочка

# 12: Самодельный шкив

• Обучает детей О: Простые машины
• Уровень сложности: Средний
• Уровень беспорядка: Низкий

Для этого научного занятия требуются некоторые материалы, которых у вас, возможно, еще нет, но как только вы их получите, самодельный шкив займет всего несколько минут, и вы можете оставить шкив поднятым, чтобы ваши дети могли играть с ним круглый год. .Этот шкив лучше всего установить снаружи, но также можно сделать в помещении.

• Необходимые материалы
• Бельевая веревка
• 2 шкива для бельевой веревки
• Ковш

# 13: преломление света

• Обучает детей О: Light
• Уровень сложности: Легкий
• Уровень беспорядка: Низкий

Этот эксперимент с преломлением света требует всего несколько минут для настройки и использует основные материалы, но это отличный способ показать детям, как распространяется свет.Вы нарисуете две стрелки на липкой записке, приклейте ее к стене, а затем наполните чистой водой бутылку с водой. Когда вы перемещаете бутылку с водой перед стрелками, стрелки будут менять направление, в котором они указывают. Это происходит из-за преломления, которое возникает, когда свет проходит через такие материалы, как вода и пластик.

• Необходимые материалы
• Записка
• Маркер
• Прозрачная бутылка для воды
• Вода

# 14: Журнал природы

• Обучает детей О: Экология, научное наблюдение
• Уровень сложности: Легкий
• Уровень беспорядка: Низкий

Дневник о природе — отличный способ побудить детей проявлять творческий подход и действительно обращать внимание на то, что происходит вокруг них. Все, что вам нужно, — это чистый дневник (вы можете купить его или сделать самостоятельно) и что-нибудь, чем можно было бы писать. Затем просто выйдите на улицу и предложите детям писать или рисовать то, что они замечают. Это может быть описание животных, которых они видят, начертания листьев, рисунок красивого цветка и т. Д. Поощряйте своих детей задавать вопросы о том, что они наблюдают (зачем птицам строить гнезда? Почему этот цветок так ярко окрашен?) и объясните им, что ученые собирают исследования, делая именно то, что они делают сейчас.

• Необходимые материалы
• Пустой журнал или записная книжка
• Ручки / карандаши / мелки / маркеры
• Лента или клей для добавления предметов в журнал

# 15: Духовка на солнечной батарее своими руками

• Обучает детей О: Солнечная энергия
• Уровень сложности: Сложный
• Уровень беспорядка: Средний

Эта самодельная солнечная печь определенно требует помощи взрослых для настройки, но после того, как она будет готова, у вас будет собственная мини-духовка, которая использует энергию солнца для приготовления s’mores или плавления сыра для пиццы. Пока еда готовится, вы можете объяснить детям, как печь использует солнечные лучи для нагрева еды.

• Необходимые материалы
• Коробка для пиццы
• Алюминиевая фольга
• Нож или нож
• Перманентный маркер
• Линейка
• Клей
• Пищевая пленка
• Черная плотная бумага
• Лента

# 16: Моделирование сала животного

• Обучает детей О: Экология, зоология
• Уровень сложности: Легкий
• Уровень беспорядка: Средний

Если вашим детям интересно, как животные, такие как белые медведи и тюлени, сохраняют тепло в полярном климате, вы можете не просто объяснить им это; вы можете попросить их сделать немного собственного жира и проверить его.После того, как вы наполните большую миску ледяной водой и дадите ей постоять несколько минут, чтобы она по-настоящему остыла, попросите детей окунуть в нее голую руку и посмотреть, сколько секунд они могут протянуть, прежде чем их рука станет слишком холодной. Затем смазать один из их пальцев укорачиванием и повторить эксперимент. Ваш ребенок заметит, что из-за того, что шортенинг действует как защитный слой ворвани, он не так сильно чувствует холодную воду.

• Необходимые материалы
• Чаша с ледяной водой
• Укорачивание

# 17: Статическое электричество бабочка

• Обучает детей О: Электричество
• Уровень сложности: Средний
• Уровень беспорядка: Средний

Этот эксперимент — отличный способ для маленьких детей узнать о статическом электричестве, и он более увлекателен и нагляден, чем просто заставить их тереться о голову воздушными шарами.Сначала вы создадите бабочку, используя плотную бумагу (например, картон) для тела и папиросную бумагу для крыльев. Затем надуйте воздушный шарик, попросите детей потереть им голову в течение нескольких секунд, а затем переместите шарик чуть выше крыльев бабочки. Крылья будут двигаться к воздушному шару из-за статического электричества, и это будет похоже на полет бабочки.

• Необходимые материалы
• Картон
• Салфетка
• Плотная бумага
• Карандаш
• Ножницы
• Клей-карандаш / клей
• Воздушный шар

# 18: Съедобная двойная спираль

• Обучает детей: Генетика
• Уровень сложности: Средний
• Уровень беспорядка: Средний

Если ваши дети изучают генетику, вы можете сделать эту съедобную поделку с двойной спиралью, чтобы показать им, как образуется ДНК, каковы ее различные части и как они выглядят.Солодка будет составлять стороны или основу ДНК, и каждый цвет зефира будет представлять одно из четырех химических оснований. Дети смогут увидеть, что только определенные химические основания сочетаются друг с другом.

• Необходимые материалы
• 2 кусочки солодки
• 12 зубочисток
• Маленький зефир в 4-х цветах (по 9 каждого цвета)
• 5 скрепок
• Лента

# 19: Герметичный мешок

• Обучает детей О: Молекулы, пластмассы
• Уровень сложности: Легкий
• Уровень беспорядка: Низкий

Это простой эксперимент, который понравится детям разного возраста. Просто возьмите сумку с застежкой-молнией, наполните ее водой примерно на ⅔ и закройте верх. Затем проткните несколько острых предметов (например, бамбуковые шпажки или острые карандаши) через один конец и вытащите другой. На этом этапе вы можете повесить сумку над головой ребенка, но не нужно беспокоиться о разливе, потому что сумка не протечет? Почему нет? Это потому, что пластик, используемый для изготовления пакетов с застежкой-молнией, сделан из полимеров или длинных цепочек молекул, которые быстро соединяются вместе, когда их разгоняют.

• Необходимые материалы
• Сумки на молнии
• Вода
• Предметы с острыми концами (карандаши, бамбуковые шпажки и т. Д.))

# 20: Как листья дышат?

• Обучает детей О: Науки о растениях
• Уровень сложности: Легкий
• Уровень беспорядка: Низкий

Чтобы увидеть результаты этого эксперимента с листьями, требуется несколько часов, но его очень легко настроить, и детям понравится видеть, как лист действительно «дышит». Просто возьмите большой лист, поместите его в миску (лучше всего подходит стекло, чтобы вы могли видеть все), наполненную водой, поместите на лист небольшой камень, чтобы он утяжелился, и оставьте его в солнечном месте.Вернитесь через несколько часов, и вы увидите маленькие пузырьки в воде, которые образуются, когда лист выделяет кислород, созданный во время фотосинтеза.

• Необходимые материалы
• Большая створка
• Чаша большая (желательно стеклянная)
• Маленький камень
• Увеличительное стекло (опционально)

# 21: Катапульты из палочек от мороженого

• Обучает детей О: Простые машины
• Уровень сложности: Средний
• Уровень беспорядка: Низкий

Детям понравится стрелять помпонами из этих самодельных катапультов из палочек от мороженого.Собрав катапульты из палочек для мороженого, резинок и пластиковых ложек, они готовы запускать помпоны или другие легкие предметы. Чтобы научить детей простым машинам, вы можете спросить их, как, по их мнению, работают катапульты, что им следует делать, чтобы помпоны улетали на большее / меньшее расстояние, и как можно сделать катапульту более мощной.

• Необходимые материалы
• Палочки для мороженого
• Резинки
• Ложки пластиковые
• Помпоны
• Краска (по желанию)

# 22: Зубная паста для слона

• Обучает детей О: Химические реакции
• Уровень сложности: Средний
• Уровень беспорядка: Высокий

Вам не захочется проводить этот эксперимент рядом с чем-то, что трудно чистить (снаружи, возможно, лучше всего), но детям понравится видеть, как эта «зубная паста слона» безумно переполняет бутылку и сочится повсюду.Налейте перекись водорода, пищевой краситель и средство для мытья посуды в бутылку и в чашке смешайте дрожжевой пакет с небольшим количеством теплой воды в течение примерно 30 секунд. Затем добавьте дрожжевую смесь в бутылку, отойдите и наблюдайте, как раствор превращается в массивную пенистую смесь, которая выливается из бутылки! «Зубная паста» образуется, когда дрожжи удаляют пузырьки кислорода из перекиси водорода, которая образует пену. Это экзотермическая реакция, при которой образуется не только пена, но и тепло (вы можете попросить детей заметить, что бутылка стала теплой, когда произошла реакция).

• Необходимые материалы
• Чистая бутылка содовой емкостью 16 унций
• 6% раствор перекиси водорода
• 1 пакетик сухих дрожжей
• Вода
• Мыло для мытья посуды
• Пищевой краситель (по желанию)
• Маленькая чашка

# 23: Как пингвины остаются сухими?

• Обучает детей О: Зоология
• Уровень сложности: Легкий
• Уровень беспорядка: Средний

У пингвинов и многих других птиц есть особые железы, вырабатывающие жир, которые покрывают их перья защитным слоем, который заставляет воду соскальзывать с них, сохраняя их в тепле и сухости. Вы можете продемонстрировать это детям с помощью этой поделки с пингвином, предложив им раскрасить изображение пингвина мелками, а затем обрызгать его водой. Воск из цветных карандашей создаст защитный слой, подобный маслу, которым покрывают себя настоящие птицы, и бумага не будет впитывать воду.

• Необходимые материалы
• Изображение пингвина (включено в ссылку)
• Мелки
• Бутыль с распылителем
• Вода
• Синий пищевой краситель (по желанию)

# 24: Эксперимент по выветриванию горных пород

• Обучает детей О: Геология
• Уровень сложности: Легкий
• Уровень беспорядка: Низкий

Этот эксперимент с механическим выветриванием учит детей, почему и как камни разрушаются или разрушаются.Возьмите два куска глины, сформируйте из них шарики и заверните в полиэтиленовую пленку. Затем оставьте один, а другой положите на ночь в морозильную камеру. На следующий день разверните и сравните их. Вы можете повторять замораживание одного куска глины каждую ночь в течение нескольких дней, чтобы увидеть, насколько больше он потрескается и выветрился, чем кусок глины, который не замерз. Может даже начать рассыпаться. Это выветривание также происходит с камнями, когда они подвергаются экстремальным температурам, и это одна из причин эрозии.

• Необходимые материалы
• Глина
• Пластиковая пленка
• Морозильная камера

# 25: Плотность соленой воды

• Обучает детей О: Плотность воды
• Уровень сложности: Легкий
• Уровень беспорядка: Средний

Для этого эксперимента с плотностью соленой воды вы наполните четыре прозрачных стакана водой, затем добавите соль в один стакан, сахар в один стакан и пищевую соду в один стакан, оставив один стакан только с водой. Затем поместите маленькие кусочки пластика или винограда в каждый из стаканов и посмотрите, плавают они или нет. Соленая вода более плотная, чем пресная, а это означает, что некоторые объекты могут плавать в соленой воде, а в пресной воде тонуть. Вы можете использовать этот эксперимент, чтобы рассказать детям об океане и других морских водоемах, таких как Мертвое море, которое настолько соленое, что люди могут легко плавать на нем.

• Необходимые материалы
• Четыре прозрачных стакана
• Вода
• Соль
• Сахар
• Пищевая сода
• Легкие пластиковые предметы или небольшой виноград

# 26: Скальный цикл звездообразования

• Обучает детей О: Геология
• Уровень сложности: Средний
• Уровень беспорядка: Средний

С помощью всего лишь пакета Starbursts и нескольких других материалов вы можете создавать модели каждого из трех типов горных пород: вулканических, осадочных и метаморфических. Осадочные «камни» будут созданы путем сжатия тонких слоев звездообразования вместе, метаморфические путем нагрева и сжатия звездообразования и извержения путем приложения высоких уровней тепла к звездообразованиям. Дети узнают, какие формы имеют разные типы камней и чем они отличаются друг от друга.

• Необходимые материалы
• Звездообразования
• Алюминиевая фольга
• Вощеная бумага
• Тостер печь
• Полотенце
• Прихватки для духовки

# 27: Эксперимент инерционного вагона

• Обучает детей О: Инерция
• Уровень сложности: Легкий
• Уровень беспорядка: Низкий

Этот простой эксперимент учит детей инерции (а также важности ремней безопасности!).Возьмите небольшую тележку, наполните ее высокой стопкой книг, затем попросите одного из ваших детей подтащить ее и резко остановитесь. Они не смогут внезапно остановить повозку, чтобы не упала стопка книг. Вы можете попросить детей предсказать, в каком направлении, по их мнению, упадут книги, и объясните, что это происходит из-за инерции или первого закона Ньютона.

# 28: Следы динозавров

• Обучает детей О: Палеонтология
• Уровень сложности: Средний
• Уровень беспорядка: Средний

Как некоторые следы динозавров все еще видны миллионы лет спустя? Смешав несколько ингредиентов, вы получите глинистую смесь, в которую можно надавить руками / ногами или моделями динозавров, чтобы сделать отпечатки следов динозавров.Смесь затвердеет, и отпечатки останутся, показывая детям, как следы динозавров (и первых людей) могут оставаться в скале в течение такого длительного периода времени.

• Необходимые материалы
• Использованная кофейная гуща
• Кофе
• Мука
• Соль
• Вощеная бумага
• Чаша
• Деревянная ложка
• Скалка

# 29: Созвездия на тротуаре

• Обучает детей: Астрономия
• Уровень сложности: Легкий
• Уровень беспорядка: Средний

Если вы сделаете это созвездие на тротуаре, вы сможете увидеть Большую Медведицу и Пояс Ориона при дневном свете. На тротуаре попросите детей нарисовать линии созвездий (используя схемы созвездий в качестве ориентира) и разместить камни там, где находятся звезды. Затем вы можете посмотреть на астрономические карты, чтобы увидеть, где на небе будут нарисованные созвездия.

• Необходимые материалы
• Мел тротуарный
• Мелкие камни
• Схемы созвездий

# 30: Модель легкого

• Обучает детей О: Биология человека
• Уровень сложности: Средний
• Уровень беспорядка: Низкий

Построив модель легких, вы можете рассказать детям о дыхании и о том, как работают их легкие.Отрезав дно пластиковой бутылки, вы натянете воздушный шарик вокруг открытого конца и вставите другой шарик через горлышко бутылки. Затем вы протолкните соломинку через горлышко бутылки, закрепите ее резинкой и пластилином. При вдувании соломы воздушные шары надуваются, а затем сдуваются, подобно тому, как работают наши легкие.

• Необходимые материалы
• Пластиковая бутылка
• Солома
• Резинка
• Ножницы
• 2 шара
• Тесто для лепки

# 31: Самодельные кости динозавра

• Обучает детей О: Палеонтология
• Уровень сложности: Средний
• Уровень беспорядка: Средний

Смешав только муку, соль и воду, вы получите основное соленое тесто, которое затвердеет при выпекании.Из этого теста можно сделать самодельные кости динозавров и научить детей палеонтологии. Вы можете использовать книги или диаграммы, чтобы узнать, как были сформированы разные кости динозавров, и вы даже можете закопать кости в песочнице или что-то подобное, а затем раскопать их, как это делают настоящие палеонтологи.

• Необходимые материалы
• Мука
• Соль
• Вода
• Изображения костей динозавров
• Духовка

# 32: Молекулы глины и зубочистки

• Обучает детей О: Биология человека
• Уровень сложности: Легкий
• Уровень беспорядка: Средний

Есть много разновидностей самодельных поделок по науке о молекулах. В этом случае используются глина и зубочистки, хотя вместо глины можно использовать леденцы или даже небольшие кусочки фруктов, например, винограда. Скатайте глину в шарики и используйте диаграммы молекул, чтобы прикрепить глину к зубочисткам в форме молекул. Дети могут создавать множество типов молекул и узнавать, как атомы соединяются вместе, образуя молекулы.

• Необходимые материалы
• Глина или леденцы (четырех цветов)
• Зубочистки
• Схемы молекул

# 33: Модель

• Обучает детей О: Биология человека
• Уровень сложности: Средний
• Уровень беспорядка: Низкий

Создавая модель шарнирной руки, вы можете научить детей костям, суставам и тому, как наши руки могут двигаться разными способами и выполнять множество различных задач.Создав руку из тонкого пенопласта, дети нарежут соломинки, изображающие различные кости руки, и приклеят их к пальцам моделей рук. Затем вы проденьте пряжу (которая представляет собой сухожилия) через соломинку, стабилизируете модель палочкой для еды или другой маленькой палочкой, и в итоге получите ручную модель, которая движется и сгибается, как настоящие человеческие руки.

• Необходимые материалы
• Крафт-пена
• Соломка (лучше всего с бумагой)
• Лента
• Бусины
• Шпагат или пряжа
• Ножницы
• Палочки для еды
• Ручка

# 34: Эксперимент с солнечной энергией

• Обучает детей О: Солнечная энергия, световые лучи
• Уровень сложности: Легкий
• Уровень беспорядка: Средний

Этот научный эксперимент о солнечной энергии расскажет детям о солнечной энергии и о том, как разные цвета поглощают разное количество энергии.На солнечном месте на улице поместите шесть цветных листов бумаги рядом друг с другом и поместите кубик льда в середину каждого листа. Затем посмотрите, как быстро тает каждый из кубиков льда. Кубик льда на черном листе бумаги будет таять быстрее всего, поскольку черный поглощает больше всего света (все цвета световых лучей), а кубик льда на белой бумаге будет таять медленнее всего, поскольку белый поглощает меньше всего света (вместо этого отражает свет). Затем вы можете объяснить, почему определенные цвета выглядят именно так. (Цвета, кроме черного и белого, поглощают весь свет, кроме цвета одного луча, который они отражают; это цвет, которым они кажутся нам.)

• Необходимые материалы
• Кубики льда
• 6 квадратов из бумаги / картона разного цвета (включая черную и белую бумагу)

# 35: Как сделать молнию

• Обучает детей О: Электричество, погода
• Уровень сложности: Средний
• Уровень беспорядка: Низкий

Чтобы увидеть молнию, не нужна буря; вы действительно можете создать свою собственную молнию дома. Для детей младшего возраста этот эксперимент требует помощи и присмотра взрослых. Вы просунете канцелярскую кнопку через дно алюминиевого лотка, а затем приклейте ластик для карандашей к канцелярской кнопке. Затем вы протрите кусок шерсти по алюминиевому лотку, а затем установите лоток на пенополистирол, где он создаст небольшую искру / крошечный разряд молнии!

• Необходимые материалы
• Карандаш с ластиком
• Клей
• Алюминиевый противень или форма для пирога
• Шерстяная ткань
• Поднос из пенополистирола
• Канцелярская кнопка

# 36: Красное молоко

• Обучает детей О: Поверхностное натяжение
• Уровень сложности: Легкий
• Уровень беспорядка: Средний

Для этого волшебного эксперимента с молоком частично наполните неглубокую посуду молоком, затем добавьте по одной капле каждого пищевого красителя в разные части молока. Пищевой краситель в основном останется там, где вы его разместили. Затем осторожно добавьте одну каплю средства для мытья посуды в середину молока. Это заставит пищевой краситель потечь через молоко и прочь от мыла для посуды. Это связано с тем, что средство для мытья посуды снижает поверхностное натяжение молока, растворяя молекулы жира в молоке.

• Необходимые материалы
• Мелкое блюдо
• Молоко (лучше всего жирное)
• Пищевой краситель
• Мыло для посуды

# 37: Как образуются сталактиты?

• Обучает детей О: Геология
• Уровень сложности: Средний
• Уровень беспорядка: Средний

Вы когда-нибудь заходили в пещеру и видели огромные сталактиты, свисающие с ее вершины? Сталактиты образуются капающей водой.Вода наполнена частицами, которые с годами медленно накапливаются и затвердевают, образуя сталактиты. Вы можете воссоздать этот процесс с помощью этого эксперимента со сталактитом. Смешав раствор пищевой соды, окунув кусок шерстяной пряжи в банку и переместив ее в другую банку, вы сможете наблюдать, как частицы пищевой соды образуются и затвердевают вдоль пряжи, подобно тому, как растут сталактиты.

• Необходимые материалы
• Пищевая сода
• Английские булавки
• 2 стеклянные банки
• Пряжа шерстяная
• Вода

Резюме: Классные научные эксперименты для детей

Любой из этих простых научных экспериментов для детей может заинтересовать детей наукой.Вы можете выбрать научный эксперимент, исходя из конкретных интересов вашего ребенка или того, что он в настоящее время изучает, или вы можете провести эксперимент по совершенно новой теме, чтобы расширить его знания и научить их новой области науки. От простых научных экспериментов для детей до более сложных — все это поможет детям повеселиться и узнать больше о науке.

Что дальше?

Вас тоже интересуют поделки для чистки труб для детей? У нас есть руководство по одним из лучших ремесел для чистки труб, которое стоит попробовать!

Ищете несколько разных рецептов слаймов? Мы расскажем вам, как сделать слайм без буры и клея, а также как создать идеального супер-слайма.

Хотите узнать больше об облаках? Узнайте, как определить каждое облако в небе с помощью нашего руководства по 10 типам облаков.

Хотите узнать о самых быстрых и простых способах конвертации между градусами Фаренгейта и Цельсия? Мы вас прикрыли! Ознакомьтесь с нашим руководством по лучшим способам преобразования Цельсия в градусы Фаренгейта (или наоборот).

Putty Dance Project

За прошедшие годы Putty Dance Project превратился из создания социально ориентированных многомерных шоу в концентрацию на живой джазовой музыке и танцах. Искусный супружеский дуэт, Лорен Пэтти Уайт и Брент Уайт, объединяют свои знания в своих областях, чтобы продолжить создание значимых повествований через призму свободной джазовой музыки и танцевальной импровизации. Putty Dance теперь представлен в двух формах, с танцем в качестве основного акцента и с музыкой в ​​качестве центрального элемента, добавляющего танец в качестве визуального компонента.

Профиль компании

Putty Dance Project (Putty Dance) создает новые хореографические постановки, исследующие тему общественного сознания в нашем развивающемся мире.Сочетая в себе живые инструменты, мультимедиа и элементы театра, эти произведения отвечают на различные проблемы, влияющие на современную жизнь, и позволяют активно участвовать публике посредством открытого разговора после спектакля.

Putty Dance дебютировал со своей первой вечерней работой в октябре 2014 года «Going, Wanting in the Age of the Selfie» в Филадельфии, штат Пенсильвания, потрясая общественные взгляды на технологии и их влияние на человеческие отношения. С тех пор компания выступала в таких выставках, как: серия выступлений в Дилворт-парке в мэрии, фестиваль Koresh Come Together в Филадельфии, K Dance Yes! Приглашенные в Ричмонд, штат Вирджиния, Центр исполнительских искусств Киммела, MLK Celebration, и в колледж Брин-Мор в Пенсильвании.В октябре 2015 года Going, Wanting отправились на гастроли в Театр Crossroads в Нью-Брансуике, штат Нью-Джерси. В ноябре 2015 года художественный руководитель Лорен Пэтти Уайт решила рискнуть атаковать еще более личную тему, гражданскую ответственность, этику и расизм в своей второй вечерней постановке iStand: Stories of an American Civil Struggle. Он дебютировал в Общественном образовательном центре и получил признание критиков в Philadelphia Inquirer. iStand продолжал выступать и продолжать совместную беседу в регионе Филадельфии в течение 2016 года, показывая отрывки в историческом Кливедене в Джермантауне и Университете Делавэр-Вэлли в Дойлстауне.В результате в октябре 2016 года компания провела однодневную презентацию постановки на бис в Художественном центре Painted Bride.

Наряду с вовлечением сообщества Putty Dance также активно занимается просветительской деятельностью. Помимо преподавания ежегодных мастер-классов Putty Dance в Средней школе творческих и исполнительских искусств Филадельфии с 2014 года, Лорен преподавала на факультете Ailey Camp, программы, которая охватила тысячи молодых людей по всей стране. Имея опыт преподавания и разработки планов уроков для такой престижной организации, как Эйли Кэмп, работая с малообеспеченной молодежью в ее родном городе Балтимор, штат Мэриленд; Доказательство того, что танец является инструментом для позитивных изменений в их среде, вселяет надежду на то, чем может стать Putty Dance Project в Филадельфии.

Материаловедение и инженерия: Полимеры

Полимер (название означает «много частей») представляет собой длинноцепочечную молекулу, состоящую из множества повторяющихся звеньев, называемых мономерами . Полимеры могут быть натуральными (органическими) или синтетическими. Они повсюду: в пластике (бутылки, игрушки, виниловый сайдинг, упаковка), косметике, шампунях и других средствах по уходу за волосами, контактных линзах, природе (ракушки крабов, янтарь), продуктах питания (белки, крахмалы, желатин, камедь, глютен), ткань, мячи, кроссовки и даже в вашей ДНК! Специалист в области науки о полимерах может найти работу практически в любой отрасли.

Сколько полимера нужно, чтобы превратить воду в жидкость?

Полимерные цепи взаимопроникают при растворении в растворителе. На этом изображении бутылка содержит раствор высоковязкого полимера, состоящий только из 2% высокомолекулярного полиэтиленоксида, растворенного в 98% воды. Полимер с высоким молекулярным весом может иметь длину от 10 000 до 100 000 мономеров!

Как MSE в UMD работает с полимерами?

Новый способ лечения вирусов: Дэн Джаниак, выпускник программы магистратуры MSE, разработал полимер, называемый гидрогелем с молекулярным отпечатком, который можно использовать для фильтрации вирусов из вашей крови!

Это не абстрактное искусство и не причудливый узор на обоях… эти формы образуются путем самосборки тонкой пленки блок-сополимера, одного из класса полимеров, которые содержат группы (или «блоки») различных молекул мономера, соединенных встык. Черные области обозначают ямы или низкие точки на пленке. Эти полимеры, разработанные исследовательской группой профессора MSE Роберта М. Брайбера в сотрудничестве с NIST, можно использовать для создания узоров, которые будут служить шаблонами при производстве электроники нано- или микромасштабов.

«Счастливый» мяч, «грустный» мяч — Эти два мяча выглядят, но не ведут себя одинаково.При падении «счастливый» мяч будет подпрыгивать, а «грустный» — нет. Это потому, что «счастливый» мяч сделан из неопрена, эластичного полимера, а «грустный» мяч — из полинорборена, полимерного материала, предназначенного для поглощения энергии. Шарик из полиуретана поглощает удар, когда он ударяется о поверхность, заставляя его «падать, как камень». Такие материалы, как полинорборен, можно использовать в спортивной обуви для поглощения энергии во время бега или прыжков, предотвращая удары по ступне или ноге.

Супервпитывающие полимеры
Супервпитывающие полимеры — это особый класс полимеров, называемых полиэлектролитами, которые имеют заряд на полимерной цепи, увеличивающий растворимость в воде.Обычно они используются в виде мелких частиц, которые сшиты, поэтому они образуют гель, а не растворяются полностью. Полимерный гель поглощает воду, а заряды вдоль цепи отталкиваются друг от друга, растягивая цепь и усиливая набухание геля. Сверхпоглощающие полимеры легко впитывают воду, в 100 раз превышающую их объем! Суперпоглощающие полимеры используются в таких продуктах, как одноразовые подгузники, для очистки разливов воды в окружающей среде и для предотвращения стекания дождевой воды в сельскохозяйственных районах.

Полимерные цепи: «Полимер в банке»
Наша демонстрация «Полимер в банке» показывает относительный размер полимерной цепи в увеличенном масштабе до макроскопических размеров. Если рассчитать эквивалентную молекулярную массу для «цепи», показанной в фильме (при условии, что это молекула полиэтилена), то получится около 80 000 г / моль. Это полимер с относительно низкой молекулярной массой, и для многих областей применения полиэтилена потребуется значительно более высокая молекулярная масса для достижения хороших механических свойств.

Узнайте, как пластмассы используются в автомобилях, электронике, упаковке и строительстве; как пластмассы способствуют безопасности и помогают экономить энергию; как они перерабатываются; и как люди делают больше с меньшим количеством пластика, чем раньше.

Полимеры могут иметь свойства жидкостей или твердых тел. Silly Putty — отличный пример полимера, в котором есть и то, и другое: при медленном вытягивании он становится жидким, но если его разрывать, он трескается и ломается, как твердое тело.

Лакомства, такие как мармеладки и Jell-O, содержат желатин, съедобный полимер. Желатин также используется для изготовления капсул с лекарствами и многого другого, в том числе пленки для фильмов и фотоаппаратов.